美好的回憶作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的美好的回憶作文,歡迎閱讀與收藏。
美好的回憶作文1
我記得的沙灘上有無數(shù)的貝殼,每個(gè)貝殼都包含著我的回憶。你看,這里有幾段光輝的回憶,我來告訴你們!
我記得我六歲的時(shí)候爸爸給我買了自行車,我的自行車原來有兩個(gè)輪子,爸爸怕我騎不動(dòng),所以我的車后輪兩邊放了一個(gè)小輪子。我坐這輛車在小區(qū)里來回走。但是隨著年齡的增長(zhǎng),我不想用四個(gè)輪子。對(duì)爸爸說:“爸爸,我要學(xué)兩個(gè)輪子的車!蔽艺f。爸爸不得不減掉后輪的兩個(gè)輪子。但是兩個(gè)輪子的車比四個(gè)輪子的車難騎多了。爸爸說我在旁邊看著我,怕狗咬泥。我沒騎好,一下子摔倒了。我不放棄,我想:如果每天練習(xí),我一定能練好。就這樣,我摔倒了,站起來,又摔倒了,又站了起來。請(qǐng)好好想想晚上在家是怎么練習(xí)的。技巧必須要理解。第二天,我又開始練習(xí)了,誰想的,我成功了!我一天半的努力沒有白費(fèi)!我很高興。
我三四歲的時(shí)候,我聽媽媽的`話!胺N瓜得瓜,種豆得豆!狈N下我的玩具,以后會(huì)有很多玩具。我掏出一個(gè)我的玩具,邊看邊想。“如果我有一顆玩具樹,我可以上去把玩具摘下來。我有很多玩具太好了!”
說要做,我就拿我的木桶來打水,又拿出我的小鏟子,我在花園里挖了個(gè)小坑,把玩具放上去,又埋了土。兩天后,我去看了,還是沒有樹。我對(duì)爸爸說:“為什么我沒有玩具樹?爸爸愣住了,說:“什么玩具樹?“我把來龍去脈告訴爸爸,爸爸笑著對(duì)我說。“不能種玩具!薄盀槭裁?單擊“等你長(zhǎng)大了你就會(huì)知道了。
現(xiàn)在回想起來,以前的所作所為既幼稚又美麗。
在金色的沙灘上,一個(gè)美麗的貝殼靜靜地躺著,等我撿起來再回憶。
美好的回憶作文2
歲月流逝,兩年已經(jīng)過去了。雖然我已經(jīng)上了初中,但想起上小學(xué)時(shí)的一次校慶活動(dòng),讓我至今難忘。那是在秋風(fēng)送爽,碩果累累的金秋十月。我們喜遇了“經(jīng)二路小學(xué)60周年”的慶典活動(dòng)。
記得那天早晨,同學(xué)們拿著小凳子,穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。準(zhǔn)時(shí)的來到了學(xué)校。一進(jìn)校門,就看到了像彩虹一樣的大氣球,上面寫著:“潔雅公司賀經(jīng)二路小學(xué)60周年校慶”。
上午九點(diǎn),同學(xué)們已經(jīng)整齊的坐在了裝扮一新的操場(chǎng)上,校鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)門身穿禮服,奏著令人振奮的樂曲,站在通往主席臺(tái)的兩旁,歡迎著參加校慶的人們。前來祝賀的有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)單位的代表。他們送來了鮮艷的花籃和禮品,有高大的瓷器花瓶,有鑲著玻璃的風(fēng)景畫,還有高大的鐘表等。
文藝演出由張娟老師主持。第一個(gè)節(jié)目是《二小放牛郎》。這是在區(qū)文藝匯演中得過獎(jiǎng)的,同學(xué)們悅耳的歌聲傳遍了整個(gè)校園;第二個(gè)節(jié)目是舞蹈,同學(xué)們真像那美麗的小天鵝在舞臺(tái)上跳躍著。博得了大家的熱烈掌聲;第三個(gè)節(jié)目是老師們朗誦的《經(jīng)小之歌》,他們的聲音有力悅耳;還有很多節(jié)目,同學(xué)們的歌,舞蹈。一個(gè)比一個(gè)精彩。
雖然此事已經(jīng)過去兩年多了,但回首往事,還像放電影似的,在我的`腦海里回蕩。同學(xué)們的友誼,老師的教誨使我從內(nèi)心深處感激那些為我們傳授知識(shí)的老師們,是你們用春蠶的品質(zhì)和蠟燭的精神培育著我們,培育著下一代。感謝你們。感謝您——母校,并忠心的祝愿您在新的征程中,奮發(fā)圖強(qiáng),再造新優(yōu)勢(shì)再創(chuàng)新輝煌!
美好的回憶作文3
“叮咚!您好,您所乘坐的‘小學(xué)’航班列車已到站,時(shí)間為六年零天零時(shí),為您免費(fèi)辦理回憶列車,請(qǐng)點(diǎn)擊查收。”
六年的小學(xué)生活中,有太多美好的回憶,如點(diǎn)點(diǎn)星辰,閃亮而繁多;亦或如那顆最亮的星星,永遠(yuǎn)照耀在我心中。還記得那次與老師、家長(zhǎng)、同學(xué)一起出去玩的.情景,那是我個(gè)人量化前十五的獎(jiǎng)勵(lì)。到達(dá)地點(diǎn)時(shí),我的朋友們?cè)缫训群蚨鄷r(shí)。終于,人齊了,一群小孩拿著旗子朝山頂跑去。你追我趕,誰也不甘落后,因?yàn)檎l先到達(dá)山頂,就能獲得一支百樂筆。我們想著:前十五名有一支百樂筆,第一個(gè)到達(dá)山頂又能額外獲得一支,心里美滋滋的,連家長(zhǎng)都不等,一個(gè)勁地跑。
最后,貝同學(xué)第一個(gè)到達(dá)山頂。一到家長(zhǎng)跟前,他就小手一伸:“我第一,筆可以給了嗎?”可誰知道家長(zhǎng)卻說:“什么筆啊?我們說的是來參加都可以獲得一支百樂筆,可沒說誰第一誰就多一支啊。”貝同學(xué)氣喘吁吁地?fù)项^:“。磕俏沂切〕?”大家笑成一片,果然,為了百樂筆,大家都會(huì)不自覺地聽錯(cuò)。哎!這鍋百樂筆可不背……
小學(xué)生活中,少不了各種活動(dòng),其中如春游。在我記憶中,最有意思的莫過于去游樂場(chǎng)的經(jīng)歷。是的,你沒聽錯(cuò),就是游樂場(chǎng)。它的全名叫“大夢(mèng)樂園——6到60歲都能玩的室內(nèi)游樂場(chǎng)”。一進(jìn)門,粉色映入眼簾:超大的粉色高跟鞋、鑲鉆的粉色法拉利,當(dāng)然,最引人注目的還是那個(gè)超長(zhǎng)、超高的滑梯。這個(gè)滑梯從四樓直通一樓,中間還轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈。
我們是和劉老師一起玩的,輪到劉老師滑的時(shí)候,她可緊張了,連聲說自己不玩,但身體卻很誠實(shí),滑了下去。全程都是她的尖叫聲,沒想到平時(shí)嚴(yán)肅的劉老師也有這樣膽小的一面,真是個(gè)大可愛!
美好的回憶作文4
我的童年是無拘無束的。童年的趣事就像天上的星星一樣,美麗而又繁多,而在這眾多的星星當(dāng)中,總有那么一兩顆格外閃亮的星星引人注目。
記得那是在四歲的一天,媽媽在洗衣裳,不知道往水里倒入了些什么粉沫。搓揉了幾下,盆里便冒出了一些泡泡,我覺得很好玩,便把手放進(jìn)里面攪,兩只手不停地拍打,沒過多久,全都是泡泡了。泡泡在手上一層疊一層,宛如無數(shù)顆小白色氣泡堆在了一起,還在輕輕地晃動(dòng)。我兩只手用力一拍"啪"的一聲,白沫濺得四處都是,帶著色彩,被陽光一照射,是多么的美麗啊。我便到處去踩,卻不想一腳踩空,把盆里的水灑了一地?粗橇魇У乃刈唛_了。
幾天后的一個(gè)下午媽媽在睡午覺,我沒事干,一下就想起了上演玩泡泡。我無意發(fā)現(xiàn)還沒洗的'襪子,我把它放進(jìn)水盆里,倒了一些平時(shí)媽媽用的白色粉,翻錯(cuò)倒柜,終于找到了,里面全都是。我高興地灑了一些在水盆中,有模有樣地搓起來了?墒遣恢罏槭裁淳褪菦]有泡泡,我就用力搓,可還是沒有泡泡而且手還是粘粘的,我的手指仿佛也被粘住了。我趕忙在襪子上擦,可誰知越擦越粘。到最后,到處都被我沾上了這樣白色的東西。再后來的事……我就忘了。
當(dāng)時(shí)年幼無知,也不知道什么時(shí)候知道那是面粉,現(xiàn)在回想起過去,當(dāng)初是多么的天真、可愛!回憶如此美好,我不禁笑出了聲。
美好的回憶作文5
“哈哈,你媽空降相冊(cè)里你小時(shí)候的照片好有趣!”可見,聽見同學(xué)這樣對(duì)我說。
小時(shí)候?我的小時(shí)候是怎樣來著,我已漸漸淡忘了。于是,我拿出手機(jī),點(diǎn)開媽媽的空間相冊(cè),翻出了幾張老照片。
瞧,這張照片上的我,站在一棵枝繁葉茂的老樹下面,頂著一頭短發(fā),身穿一件白色背心,一臉呆滯地望著攝像頭,顯得那么童真。我不禁疑惑:這真的是我嗎?現(xiàn)在的我,有著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),穿著總是各式各樣,還戴上了圓框的眼鏡。小時(shí)候的我,純真可愛,然而,現(xiàn)在的我只能夠隔著照片去追憶當(dāng)時(shí),照片就像是一扇窗,窗里是過去,窗外是現(xiàn)在,窗里窗外相隔的,是時(shí)間的長(zhǎng)河。時(shí)間帶給了我歲月的印記。
時(shí)間為我刻下的歲月印記,不只印在我的臉龐之上,更印在了我的心中。
還記得幼時(shí)的我害怕獨(dú)立,所以每當(dāng)黑夜降臨之時(shí),我總會(huì)躺在奶奶或父母身邊入睡。直到那天晚上,獨(dú)自一人睡的一天來臨了,我無論怎樣哭,怎樣鬧,爸爸媽媽都不讓我睡在他們身邊,我沒有辦法,只好獨(dú)自一人躺在了床上,漸漸地,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,我學(xué)會(huì)了獨(dú)自一人面對(duì)黑暗。
除了生活之上的自主獨(dú)立,在時(shí)間的長(zhǎng)河之中漂流的我,也在生常學(xué)習(xí)之中收獲了知識(shí)與哲理。我知道了“讀萬卷書,行萬里路”的`重要性,明白了“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”的人生道理,知道了……
時(shí)光匆匆走過我的歲月,歲月為我留下了或淺或深的種種印記。歲月在改變著我,讓我漸漸成熟。歲月也在磨煉著我,讓我那幼小的心靈漸漸成長(zhǎng),變得獨(dú)立。
歲月的印記,美好的回憶。印在臉龐上,印在心靈中。
時(shí)間的長(zhǎng)河還在奔騰不息地流動(dòng),歲月也在不斷為我留下永恒的記憶……
美好的回憶作文6
時(shí)間的沙漏從未停息過,在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流失,歲月的痕跡在一筆一筆的描繪。而美好的回憶常常給我許多溫馨和感動(dòng)。
那是我上小學(xué)的時(shí)候,有一回,在課堂上老師在講述自己經(jīng)歷的'親情故事。親情是母子情,父女情,兄弟情,祖孫情。在我成長(zhǎng)的階梯中,這故事太多太多。于是,一幕幕往事像放電影似的在眼前掠過。由其是那一幕定格了下來……
那是一個(gè)飄潑大雨的清晨,那時(shí)候家里的交通工具都很簡(jiǎn)陋,媽媽只能步行送我去上學(xué),媽媽拿這傘,牽著我的手,走在路上,媽媽樓這我,我緊緊靠在媽媽身上。走在路上還時(shí)不時(shí)的把雨傘朝我這邊拿,我到學(xué)校時(shí)媽媽的左半個(gè)身子已經(jīng)濕掉了,盯著媽媽的衣服看了老半天,媽媽反應(yīng)過來了,對(duì)我微笑著說,沒事,媽媽是大人,淋點(diǎn)雨沒什么的。你趕快進(jìn)去吧。媽媽看著我離開,中午回家后,家里好安靜,我推開門一看,發(fā)現(xiàn),媽媽正躺在床上,我急忙跑過去問媽媽你怎么了,媽媽說你都放學(xué)了,我還沒有做飯,對(duì)不起。媽媽現(xiàn)在去給你做,你快躺下。原來媽媽在回來的路上不小心摔倒把腳弄傷了,在雨中淋了兩個(gè)多小時(shí),感冒發(fā)燒了。聽著聽著不知什么時(shí)候,我已熱淚盈眶。
媽媽對(duì)我的愛是偉大的,無私的,不管是淘氣,頑皮的我,你總是會(huì)包容我。媽媽我現(xiàn)在已經(jīng)十四歲了,也許在你眼里,我永遠(yuǎn)都是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,但我明白了你的愛,你的愛讓我永生難忘。
美好的回憶作文7
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!,上課鈴響了,我們飛快的跑進(jìn)了教室,老師來了。
今天的作文課是郭老師給我們上課,她為我們帶來了一個(gè)神秘的盒子。郭老師把它拿在手上,讓我們猜一猜盒子里裝的是什么。同學(xué)們七嘴八舌地議論開了,有的說是卡片,有的說是文具,有的說是獎(jiǎng)品,意見各不一樣。就在這時(shí),一位同學(xué)舉起了手,對(duì)老師說:“我覺得應(yīng)該是棉花糖,看起來好像有彈性!闭f完,老師用懷疑的眼光望著他,“哦”了一聲?粗覀冞@么迫不及待地想知道結(jié)果,老師請(qǐng)了兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)品嘗,然后下面同學(xué)根據(jù)這兩個(gè)同學(xué)的表情再來判斷盒子里裝的到底是什么。一下子教室里沸騰了!
第一個(gè)同學(xué)上臺(tái)后轉(zhuǎn)過身去,把東西放在口里咬呀咬,開始好像很好吃,慢慢的他做出一副很難吃的樣子,最后實(shí)在忍不住了,用手捂住嘴巴,硬吞了下去。老師讓同學(xué)們接著看,第二個(gè)同學(xué)吃著吃著猛點(diǎn)頭,讓大家看得直流口水,最后忍不住還跳了起來。一些同學(xué)似乎看懂了什么,把手舉了起來。老師叫了一位同學(xué)回答,她說:“肯定是棉花糖,因?yàn)樘饋硎怯袕椥缘!?/p>
“沒錯(cuò),今天我?guī)У木褪敲藁ㄌ,給你們講個(gè)我小時(shí)候的故事吧!边@時(shí),同學(xué)們都把身子坐直了,全神貫注地聽老師講話:“小時(shí)候的我喜歡幻想,躺在一大片草地上,望著藍(lán)天上那一朵朵好似棉花糖般的云彩,我就喜歡上了棉花糖,如今它成了我的至愛!惫蠋燄堄腥の兜恼f:“有時(shí)候你的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng),一句簡(jiǎn)單的話語,就會(huì)使人感動(dòng),給人勇氣,也許還會(huì)改變?nèi)艘簧拿\(yùn)呢!”
老師的'話語在我心頭久久縈繞!棉花糖似的美好童年,要問感覺是什么,就是那淡淡的、甜甜的糖香,也是快樂的真諦所在!
美好的回憶作文8
重新站在小學(xué)的操場(chǎng)上,一陣微風(fēng)吹來,我的思緒頓時(shí)風(fēng)起浪涌,一股悲傷在心中彌漫開來。
我永遠(yuǎn)忘不了他,也永遠(yuǎn)忘不了那快樂的時(shí)光。
那時(shí)我讀一年級(jí),不喜歡與陌生人交往,所以就沒有一位知心朋友。
一個(gè)炎熱的下午,太陽像火爐一樣在炙烤著大地。大家都到走廊里乘涼,唯獨(dú)有我在操場(chǎng)上一圈圈地跑著,好像被拋棄了似的。
跑著跑著,突然,我被一塊石頭絆倒了,摔倒在跑道上,膝蓋火燎燎地痛。
一支溫暖的'手握住了我的手,把我扶了起來,我回頭定睛一看,原來是他。
“沒事吧?”他問道
“沒事,謝謝!
“哦。我們一起去玩吧!”
還沒等我回答,他就來著我的手到秋千前。我坐上秋千,緊緊抓住兩根繩子。只聽“坐穩(wěn)了!”一聲,他就推了我一把,我便飛了上去,似乎天空觸手可及;我又輕輕地?fù)u下來,與大地?fù)肀。就這樣,我們玩了許久,坐在同一個(gè)秋千上,蕩到同一片天空,又落在同一個(gè)地方。
過了一會(huì)兒,一陣悅耳的鐘聲響起,我們一同走進(jìn)教室。
“等一下”,我叫住了他,然后結(jié)結(jié)巴巴地說,“我們可以做永遠(yuǎn)的朋友嗎?”
他笑了:“當(dāng)然可以!”然后轉(zhuǎn)身走回了教室。那一瞬間,我覺得交朋友其實(shí)并不難,難的是心中多余的擔(dān)心自己。此后,我們就每天
在一起學(xué)習(xí),一起玩耍。時(shí)間如流水——我們都長(zhǎng)大了,可彼此之間卻越來越陌生。
從回憶中醒來,才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上又多了兩個(gè)追逐嬉戲的小男孩,正如當(dāng)初的我與他。又一陣微風(fēng)吹來,我不由自主地摸了一下臉頰,恬靜的臉上似乎又多了幾顆珍珠。
在陣陣笑聲中,我轉(zhuǎn)身離開,只留下一片腳印和一串記憶。
美好的回憶作文9
五天了,我們一起走過了這一段無法言喻的快樂時(shí)光。它就像豐收的季節(jié),讓我們載滿了一車的果實(shí),讓我們走好新學(xué)年的路。
每一天,都會(huì)讓我們感到苦與累。尤其是第一天,有很多人嘔吐、暈倒,甚至在站軍姿時(shí)都有人猝不及防地暈倒。天氣太熱了,我們一個(gè)個(gè)都曬成了“非洲人”,可是就在那最難受的一天,我們懂得了堅(jiān)持。
接下來的幾天里,我們變了,幾乎沒有人再暈倒,我們都頑強(qiáng)地挺了過來,我們都明白,我們不可以退縮!我們很棒!
軍訓(xùn)就像是一杯咖啡,剛喝時(shí)很苦,但在嘴里,是滿滿的甜味。軍訓(xùn),本身是苦的,但是當(dāng)你得到回報(bào)時(shí),他就是快樂的,甜的。
我們流過了許多的汗,在老師與教官的教導(dǎo)下,我們更加相信自己,學(xué)會(huì)了更多人生中的道理。軍訓(xùn),讓我們有了質(zhì)的飛躍。
軍訓(xùn)如同一堂課,一堂沒有課本但是生動(dòng)的課。操場(chǎng)上,一排排一列列整齊的隊(duì)伍,一張張紅色的小臉,向著太陽,喊出最響亮的口號(hào),表現(xiàn)出自己的雄姿,他告訴我軍人們的不易,告訴我們要好好學(xué)習(xí),熱愛我們腳下的這片大地。
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮,怎能成長(zhǎng)為參天大樹;雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨,怎能飛上萬里蒼穹;溪流不經(jīng)歷顛沛流離,怎能交匯于浩瀚大海。而我們,也需要鍛煉。
我們流過了汗,承受了累,為何不好好表現(xiàn)呢?我們?cè)谧詈蟮腵會(huì)操中拿到了特等獎(jiǎng)!秷F(tuán)結(jié)就是力量》的聲音好像又回蕩在了我的耳邊,我們是可以的。
結(jié)束了,我們的心中都十分高興。感謝每一個(gè)人對(duì)我們的教導(dǎo)。相信在新學(xué)年,我們更棒!
美好的回憶作文10
童年是一首歌,歌里有我們的歡笑;童年是一個(gè)夢(mèng), 夢(mèng)里有許多美好回憶。在我的童年里就有許多小秘密,想知道嗎?不妨把耳朵豎過來吧!
孩提的我沒有攻擊力也沒有防御力,卻沒人敢欺負(fù)我。想知道嗎?請(qǐng)聽我慢慢道來。小時(shí)的我,哭泣次數(shù)極高,完全可以打破世界紀(jì)錄。丟了心愛的發(fā)卡哭一回、被老師當(dāng)眾批評(píng)哭一回……歷任老師都稱我為“林妹妹”。
那時(shí)的`我,哭一般分為三種形式。有聲有淚式(啼哭),有聲無淚式(干哭)和低聲嗚咽式(嗚咽)。每當(dāng)我見“大事不好”時(shí),便會(huì)拿此“殺手锏”。此招一出必定攻無不克,戰(zhàn)無不勝。為此同學(xué)們還笑我上輩子是研究哭的,并榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)了呢!
這是我童年時(shí)的小秘密,諸位知道了定要替我保密呀!
想起小時(shí)候依偎在媽媽的懷抱里,聽著媽媽講故事。聽著聽著,它令我想起了小時(shí)候的趣事。
一天我和媽媽去超市買東西,買的有巧克力,果凍和爸爸愛吃的雞腿和手抓豬蹄。這么多的東西裝了一個(gè)大大的購物袋。我真想馬上到家,開始享受這些美味。忽然我見一條橫幅上寫著“堅(jiān)持兩手抓,兩手都要硬”。我當(dāng)時(shí)不明白這是什么意思,便去問媽媽,媽媽說:“你說它是什么意思?”我想了想伸出兩只手說:“這是兩手!薄澳亲ツ?”媽媽笑著問我。這下我可來勁了,像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。胸有成竹地說:“我認(rèn)為抓,就是一只手抓雞腿,另一只手抓豬蹄!痹捯魟偮,媽媽就哈哈大笑起來。把眼淚都笑出來了,我當(dāng)時(shí)不解。媽媽笑了好一陣才止住笑說:“好一個(gè)小解說員!”說完又笑了起來……
冰心說:“童年啊!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笔前!童年的生活最寶貴,也來之不易。我們要好好珍惜這美好的童年時(shí)光!
美好的回憶作文11
在我的相冊(cè)里,有兩張我最喜歡的照片。都是我和一只小野兔的合影。每當(dāng)翻開相冊(cè), 就想起我的小野兔。 那是兩年前的一天,我的表哥送給我一只灰色的小野兔,我欣喜若狂,抱著小灰兔又蹦又跳,到了吃午飯的時(shí)候,我都舍不得放下它。表哥看我那高興勁,說給我和小兔照張合影。我抱著小兔站在擺滿鮮花的窗臺(tái)前,“咔嚓”一聲,拍下了這暖流便從心中涌出,溢出眼眶,那些走調(diào)的歌和真情的告白讓我們堅(jiān)信:我們是在一起的。 也許并不是相處的每一天,都會(huì)有那一刻直抵心靈的感動(dòng),但我相信,我們彼此扶持走過的每一日,都會(huì)是我們分別后最美的回憶。要有最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,即使天寒地凍,路遠(yuǎn)夜長(zhǎng)。我們?yōu)榱烁髯缘膲?mèng)想相聚,也終會(huì)為了夢(mèng)想而四散天涯。而其間的我們,便是并肩而行的'戰(zhàn)友,為著夢(mèng)想而打拼,直到遠(yuǎn)方不再是遠(yuǎn)方。
晚自習(xí)偶爾抬頭,總會(huì)望見天空被風(fēng)迅速吹成濃厚的深藍(lán),而你們神色嚴(yán)肅地埋在習(xí)題間,沙沙的筆聲像是為了明日的出征而備戰(zhàn)。這時(shí),心底總會(huì)有莫名的感動(dòng):有你們的陪伴,我的腳步不再躑躅。 我會(huì)記得,記得你們打球后濕漉漉的頭發(fā),記得你們仰頭咕咚咚地灌下礦泉水,記得你們豪氣沖天的誓言“茍富貴,毋相忘”;我會(huì)記得,記得我們體育課時(shí)溜到山上后小小的竊喜,記得我們靠在一起坐在草地上望天看云的悠閑,記得我們不在乎淑女形象放肆地大笑,記得我們的沉默,記得我們細(xì)密的憂傷。
陽光在三棱鏡下透射出七種青春的色彩。七色合一,卻依舊是寧靜質(zhì)樸的白——正如我們一起走過的生活,我們一同填寫的回憶,我們彼此間不可替代的陪伴。
美好的回憶作文12
除夕之夜,放鞭炮對(duì)我和弟弟來說真事一件美好的事,我現(xiàn)在回想起依舊記憶猶新。
我和弟弟覺得一個(gè)個(gè)放鞭炮不過癮,就玩起了連環(huán)炮。我們個(gè)拿兩盒小鞭炮,我的那兩盒用來擺陣形,而弟弟的負(fù)責(zé)擠出硝。
我們二話不說,接著皎白的月光,我小心翼翼地把七、八個(gè)鞭炮的導(dǎo)火線緊挨著擺成一個(gè)圓形。弟弟緊接著把鞭炮的硝撒在擺好的這些鞭炮的導(dǎo)火線上,我們配合很默契。很快,我就開始擺第二層的陣形。我更加小心地捏起一個(gè)鞭炮,放入第一層相鄰兩個(gè)角的空隙中。
這時(shí),我一不小心把剛剛擺上去的鞭炮碰到了,我想:“這可怎么辦?我可不想白白浪費(fèi)我們的成果!”沒辦法,我只好用小拇指輕輕勾住碰到的鞭炮,一個(gè)個(gè)把它們挑出來。我們望了望狼狽不堪的陣形,馬上開始修整。這次,一定不能馬虎!我格外小心地把鞭炮放好,弟弟也認(rèn)真把硝撒在導(dǎo)火線上。真是功夫不負(fù)有心人,我們的'連環(huán)炮陣形完成了!我們巴不得快快點(diǎn)燃連環(huán)炮。
我們迫不及待地點(diǎn)燃了鞭炮,中間的硝立刻噴出了火焰,與周圍的小鞭炮形成了一簇迷你型的篝火,霎時(shí)間,鞭炮聲響了起來,“噼哩吧啦,噼哩吧啦……”像是在向我們拜年,說:“新年快樂!”
我回憶著這件和弟弟放連環(huán)炮的情景,心里感到暖烘烘的。
美好的回憶作文13
五年的美好時(shí)光在我眼前流逝,我從一個(gè)稚嫩的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)能獨(dú)自遨游在天空的女孩,當(dāng)我漫步在操場(chǎng)上時(shí),五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶在我大腦從重現(xiàn)。
那天,老師一走進(jìn)教室,就在黑板上畫了個(gè)娃娃臉,水靈靈的大眼睛,彎彎的嘴巴,可惟獨(dú)缺少的是小娃娃的嘴鼻子,我看著這個(gè)娃娃臉,不知老師葫蘆里賣著什么藥。這時(shí),老師對(duì)我們說:“今天,我們做一個(gè)游戲,給娃娃畫鼻子!甭牭竭@里,同學(xué)們“唰”一聲,手全部都舉了起來,大叫著:“讓我來,讓我來!”老師第一個(gè)請(qǐng)我。我先用一塊手拍把眼睛蒙了起來,原地轉(zhuǎn)三圈,我什么都看不見,心中像提了十五個(gè)水桶——七上八下,我只好慢慢的走上講臺(tái),走了沒幾步,我的.手就碰到了黑板,我剛一畫,教室里的同學(xué)就哄堂大笑,我忙拉下手帕,看到自己把鼻子畫在了嘴巴的下面,自己也哈哈大笑起來。
老師又請(qǐng)了姚芩來畫鼻子,她很鎮(zhèn)定的走上講臺(tái),老師幫她蒙上雙眼,讓她原地轉(zhuǎn)了三圈,她定了定神,小心翼翼地一步一步地走向黑板,不慌不忙地畫了一筆,哇!竟然畫對(duì)了,不左不右,正好畫在嘴巴的上面。全班同學(xué)以雷霆般掌聲拍手叫好,“姚琴,你好厲害!”“姚琴,你畫得好準(zhǔn)呀!”“哈哈,姚芩真棒!”我也情不自禁地叫了起來。游戲繼續(xù)進(jìn)行著,笑聲一陣陣傳來……
即將離開母校,再也沒有機(jī)會(huì)在母校中玩畫鼻子了,讓這美好的回憶永駐在我心中!
美好的回憶作文14
今天,我漫步在繡湖公園的綠茵草地上,忽然傳來一陣嬉笑,我聞聲望去,原來是幾個(gè)十一二歲的人在水中捉蝌蚪。我一看,心里有一個(gè)想法,何不也去捉上一回,說不定還能捉到呢!說干就干,我挽起褲腳,一步一步走向水中……。∵@里的水可真涼,涼得讓你以為是冰塊;這里的水可真清啊,差不多可以看見水底的沙石。只見一群群蝌蚪自由自在(地)得在水中游,它全身黑黑的,大腦袋后面拖著小尾巴,活像個(gè)小逗號(hào)。(開始)捕捉小蝌蚪開始了!由于石頭太滑,穿著鞋子也被滑倒,眼見要捉著了,由于腳底一滑,不但沒捉成,還把褲子也弄濕了。這下惹惱了我,我下決心一定要捉到蝌蚪。這些蝌蚪靈活極了,只見你一走過去,小蝌蚪就會(huì)感覺到,一下子游到石頭底下去了,讓你只看不能捉,在幾次落空后,我可真算是(找到)吸足了(方法)經(jīng)驗(yàn),一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地向蝌蚪靠近,誰知蝌蚪(又)早已察覺到了,一溜煙(地)得游走了,一下子不見了蹤影,看來捉蝌蚪真不容易,我不由嘆息到。正當(dāng)我失望之際,我看見了一條黃鱔,這下我可來精神了,全神貫注地看著黃鱔,雙(手)少一捉,哪知黃鱔的皮十分光滑,一下子讓它給溜走了,我趕緊追,可怎么追得過呢?我在水中行走極其不便,不但黃鱔沒捉成,反而一身水,成了一只落湯雞。太陽漸漸落下了山頭,時(shí)間過得真快,一個(gè)快樂的'下午又過了,但它使我留下了美好的回憶……
美好的回憶作文15
人生總留下許許多多美好的回憶,它們像沙灘上閃光的珠貝,時(shí)不時(shí)的讓你揀起它,細(xì)細(xì)的咀嚼、品味。
我家簡(jiǎn)陋的鏡框里鑲著一張陳舊的照片,模模糊糊的一位才人佝僂著腰,支開他那干枯的雙手,架著一個(gè)天真無邪的孩童,傾訴著自己的一生平凡的故事。那老人便是我的外公——一位極普通的農(nóng)民。
望著這年久的照片,我的眼睛一陣閃動(dòng),小小的,串串的東西從兩頰滑落,只覺得暖融融的。此時(shí),我的心情也隨著這串串的小東西動(dòng)蕩起來,一股暖流在心中匯集,越來越大,剎時(shí),頭腦里顯示出清晰的圖像來。
一個(gè)火熱的夏天,那時(shí)是我上四年級(jí)的每一個(gè)暑假。姐姐去舅舅家,說要去看看外面的世界。弟弟和媽媽在我大姑家走親戚。我在外婆家玩幾天。
我剛上外公家的每一天,小羽就給我介紹了兩個(gè)朋友,不懂了吧,小羽是我三舅的.大女兒——。介紹的兩個(gè)朋友的名字叫娟娟,楊柳,她們對(duì)很好。
第二天,外公就帶我和小羽去東園子里,我就問外公,東園子是什么呀?外公和藹可親的說:“它上我們種菜的地方,昨天你吃的蘿卜和白菜就是在這里挖的!
我來到外公的菜園,啊!好大呀!里面種的有韭菜、黃瓜、蕃茄、茄子和姜……真豐富呀!
外公的腿一直很疼,可是他為了讓我們能吃到新鮮的蔬菜,不管怎樣,他都會(huì)天天給菜園澆水,施肥,在這個(gè)圍追里我過得非常開心。
朦朧的淚眼忽然變得清晰了,我趕緊閉了一下眼,想把這美好的情景留住,但它卻頃刻間消失了……我戀戀的看著照片,偶然發(fā)現(xiàn)上面還有晶亮的珠兒在流動(dòng)著,像一枚枚珍珠,在陽光中晃動(dòng)著,耀我眼目。
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