實用的真開心作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的真開心作文4篇，希望能夠幫助到大家。
真開心作文 篇1
我參加過這么多次的戶外活動，去遠遠比不上那天的班級活動。
上個星期天，學校組織六年級學生到大良的一處好地方游玩，一位老師推薦要去歡樂世界游玩，兩班的學生都大聲叫好。
來到大良歡樂世界，大家也像是井底之蛙。一來到看見大門口便“哇”了幾聲。這次可真是大飽眼福��！首先我們來到旋轉木馬的圍欄，里面的木馬匹匹都栩栩如生，旋轉起來時，我像是來到了萬馬奔騰的草原。我已經(jīng)迫不及待的“騎”上木馬了。頓時，我成為了一位專業(yè)的馴馬師，“騎”在馬背上操控木馬了。
接下來，我們來到了“捉魚池”。捉魚池里的魚兒，條條生龍活虎。我再也按耐不住了：束起袖子，卷起褲腳，拿了一個裝魚的工具便匆匆忙忙跑入池中，同學們也不甘示弱，拿起工具爭先恐后的跑入池中。老師們在一旁暗暗自笑;“一會兒這個同學不小心滑了腳，來了個四腳朝天，要是摔得厲害，把旁邊的同學也撞到，世界大戰(zhàn)之新的進攻就要開始了！我并沒有受他們的'影響，只是一心一意的去捉好我的魚。
我開始了我的第一次突擊，我手拿著網(wǎng)到處尋覓著一條笨手笨腳的魚。咦！這里有一條魚啊！這條魚背對著我，正是捉魚的好機會。誰知，這條魚被我用工具網(wǎng)住后，竟然又可以狡猾地溜走了。我當然不服氣了，一直對那條魚窮追不舍，我的心里一直只有一個念頭;“只要有恒心，鐵柱磨成針。”但這條狡猾的家伙卻一直跟我玩捉迷藏，還害得我跌成一個;“落湯雞”。所以我口中喃喃自語;"我捉不到你這只小鬼，我誓不為人！”終于，皇天不負有心人，這只小東西輸了。
一條小魚兒還不滿足我，我用一雙迅雷不及掩耳之勢的手，“唰”，“唰”，“唰”就捉到了好幾條魚，我又在想：“為什么那條小魚花了我這么多時間，而這幾條魚卻花不了我捉它一半的時間。嗯？難道那條魚是它們的首領？它們看見首領敗下陣來，個個都士氣大減，所以容易捕捉？哈哈！，沒想到首領也成了我的手下敗將。我得意洋洋地捧著我的勞動成果，開開心心地回去“交差”了……
�。‰m然活動已經(jīng)結束了，但依然是我久久不能忘記的一次開心的星期天！
真開心作文 篇2
快過年了，大家一定和我一樣期盼很久了吧！你們都干了什么？買了什么？
我最近發(fā)現(xiàn)超市里有了很大的不同：一走進去，就能看到超市最顯眼的地方掛著各種各樣的喜慶掛件，有漂亮引人的中國結；有掛在屋檐下的紅燈籠；還有貼在門上的.對聯(lián)。走進超市里面仔細看，買的東西也和平時有很大不同，以前買零食的地方擺滿了保健品，如森山鐵皮楓斗、蜂膠膠囊等，琳瑯滿目。在收銀臺也有了變化，收銀員都穿上了大紅色的中國傳統(tǒng)服裝，就連管理員也穿著紅色綢緞長衫在迎接新年。同時，”新年好“這首歌在整個超市里不停地播放，傳遍每個角落，讓整個超市的人都感受到新年來之前的氣勢。
我還發(fā)現(xiàn)大街上也在發(fā)生著變化：街道兩邊的桿子上掛起了紅燈籠，欄桿上擺起了鮮花，街上的行人熙熙攘攘，每天都有提著大包小包的人群，車子也特別擁擠，每個人臉上都帶著開心的笑容。
年的味道好濃，真希望早點過年，這樣我就又可以長大一歲了。
真開心作文 篇3
今天我們班級舉行元旦晚會，每位同學都和自己的家長一起來到教室，教室布置的`好漂亮呀！
晚會開始后，我們每個人都表演了自己的小節(jié)目，完成后都能收到其他同學送來的零食，這就是老師所說的“團結友愛”吧！我也上臺講了“狼來了”的故事，可是我好緊張，表現(xiàn)不好，我還是最喜歡邵承雅彈得古箏，真好聽。晚會結束后，我們班長和陶心怡過生日，我們又一起為她們唱生日歌、切蛋糕。
這是我參加的第一個班級元旦晚會，好開心呀！真希望下個元旦快快到來！
真開心作文 篇4
就在上次期中考試過后，因為我們班男生的平均分超過了女生，所以老師給了我們男生一項權利，在一周內可以給女生加作業(yè)，多棒啊！想想真開心！
聽到這個消息后的第二天，我就找到了負責給她們加作業(yè)的學習委員陳熙來討論今天加什么作業(yè)。這不，數(shù)學課代表朱一晨也在這。“先讓她們寫一篇一萬字的檢討吧！”陳熙來笑道。“一萬字太少，兩萬字才行！”朱一晨開著玩笑�！皟扇f字不夠，五萬字！”我打趣的插進了他們的話�！鞍Γ銇砝�，說說你想加什么作業(yè)？”朱一晨直接開門見山�！罢写艘猓矣袀�想法，你先把字典拿出來給我！”我翻著朱一晨他那有些破爛的字典，指著上面一個巨難的字，“我的題目就是讀出下列詞語�！彪S后我又翻出許多類似的字給他們看。朱一晨又從里拿出一張紙片說道：“看看我的吧！”那張紙片上有兩道數(shù)學題，是朱一晨用他專有的神鬼難辨的字寫的。最終，我們做了定奪，一共給她們加三項作業(yè)，分別是朱一晨的數(shù)學題，我的讀詞語和寫400字《夸夸我的同桌》（由于大部分女生的同桌都是男生，此項作業(yè)就是變相地讓女生夸我們男生）。
我開始想象起女生們在家寫作業(yè)的樣子，她們肯定個個愁眉苦臉，叫苦連天。先想想我同桌吧，她肯定暴跳如雷，嘴上不停的罵我們男生，可手上也只能動筆寫，第二天來上學她肯定會聯(lián)合那個林子墨一去來揍我。我接著想著全班女生共同的遭遇，全部人肯定會因為朱一晨的“秀”字耗上好一段時間，再加上朱一晨的題不是那么好解的。一想到她們不知所措的樣子我就忍不住想笑：字看不懂、題目也做不出、百度也查不了！看來她們又要有“�！毕硎芰�！我的`腦海里又出現(xiàn)了一個畫面，一個女生坐在寫字桌上，旁邊堆著像山峰一樣高的各種各樣的字典，想著想著我又高興起來，這不這個女生正在做我的題目呢！她肯定一手翻著字典，眼睛一會兒看字典一邊看紙片。
光想想就已經(jīng)這么令人愉悅了，很快，我們想起一定要大聲宣告我們討論的結果。我和陳熙來他們上講臺公布了今天給女生們加的作業(yè)內容，頓時班里的男生們熱情高漲，而女生們個個叫苦連天。果真和我們想的一樣，我的心里興奮得像有小鹿撞！想想真開心！
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