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二年級(jí)我的作文

時(shí)間:2023-05-30 17:46:24 作文寫作 我要投稿

關(guān)于二年級(jí)我的作文匯總九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)我的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于二年級(jí)我的作文匯總九篇

二年級(jí)我的作文 篇1

  我的哥哥是一個(gè)勤學(xué)好問的人,他看過很多書,也懂得很多知識(shí)。

  每當(dāng)我走到他的窗前,我就可以聽到他正在讀書的聲音。我就停下來(lái)在他窗前,聽著美美的讀書聲。他的讀書聲經(jīng)常會(huì)吸引小鳥在他的窗前停下,一起聽他的讀書聲。

  有一次,他和我一起去池子邊釣魚,他幫我穿好魚餌后,我就把魚鉤扔到池子里,他告訴我:“一定要安安靜靜的等小魚鉤。”我靜靜地等啊等啊,不一會(huì)我就釣到了一條小魚我猜這一定是他從書上學(xué)到的`方法。

  我們一定要向我哥哥學(xué)習(xí)勤學(xué)好問的精神。

二年級(jí)我的作文 篇2

  我,是一個(gè)什么樣的人?我心里想著,照著鏡子,看看自己,才發(fā)現(xiàn),我的個(gè)性是活潑的,我常常幻想我自己的世界,常常煩惱自己的事,常常思考我的決定。

  我的世界是美好的,常常記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我非常喜歡我的世界,因?yàn)橥饷娴氖澜缬蟹浅6嗟南拗,擋住了我的自由,鎖住了我的夢(mèng)想,讓我困在這些“五里霧”中!我希望我可以闖出這扇擋住我自由的門,解開鎖住我夢(mèng)想的鎖!

  我有很多的煩惱,有時(shí)候是在課業(yè)上的,有時(shí)候是在家庭上的,有時(shí)候是在友誼上的。這些煩惱讓我急急忙忙,渾然忘我,分分秒秒的.時(shí)間,都用在這些煩惱的身上。我想變成擁抱生命的人,熱愛追求自我,拋棄任何不必要的煩惱,享受自由的生活。我現(xiàn)在是一個(gè)喜歡受人矚目的人,喜歡關(guān)注的眼神,討厭別人的冷漠忽視。

  在快樂中,我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命,逃避痛苦,就放棄了快樂;追求快樂,怎么能不經(jīng)歷痛苦?有快樂就會(huì)有痛苦,所以在我痛苦時(shí)我都會(huì)想著快樂的時(shí)候。在我人生遇到的挫折,往往都會(huì)是朝向成功的一大步。

二年級(jí)我的作文 篇3

  秋天是收獲的季節(jié),各種各樣的水果豐收了,有菠蘿、哈密瓜、芒果、葡萄、獼猴桃、香蕉、蘋果、梨、西瓜、紅果、紅棗,能吃到這么多的水果,真幸福!

  秋天是落葉飛舞的季節(jié),秋風(fēng)吹過,把金黃的落葉鋪滿了大街小道,很美麗。

  秋天的風(fēng)是涼爽的,秋天的云是白白的,秋天的'景色是美麗的。

  我高興地說:“我眼中的秋天真迷人!

二年級(jí)我的作文 篇4

  一到下雨天,天上就會(huì)開始就會(huì)開始雷聲轟鳴、暴風(fēng)暴雨。有時(shí)也會(huì)有和風(fēng)細(xì)雨的時(shí)候。在晴天時(shí),有時(shí)也會(huì)飄一些細(xì)雨。

  我很喜歡下雨天,因?yàn)橄掠陼r(shí)可以變得很涼,也可以讓我坐在窗口旁邊聽到了美妙的雨聲、也可以讓我在家里休息,不必去運(yùn)動(dòng),別人不喜歡下雨天是因?yàn)橐蠈W(xué)或放學(xué)、下課都要撐著傘走路、也讓穿雨衣的人會(huì)覺得很臭、也會(huì)熱,行車不方便等。

  有一次,就是因?yàn)榘职趾蛬寢、哥哥和同事辦的'烤肉,我們正好烤肉到一半時(shí),天上突然暴風(fēng)驟雨,我們大家全部都匆匆忙忙的去避雨。那時(shí),我感到很倒楣,因?yàn)橥蝗幌缕鹨魂嚧筻,所以我們只有烤肉到一半,那時(shí)我氣到像一只兇猛的噴火龍,所以希望下次可以不要遇到下雨天。

  我很喜歡下雨,因?yàn)檫@樣才能可以讓大家不會(huì)渴死,也可以有涼風(fēng)才不會(huì)讓大家熱死。

二年級(jí)我的作文 篇5

  在新的一年里,我收獲很大。比如我考試進(jìn)步了,比如我乖巧了,比如我懂事了,比如我懂禮貌了,比如我的知識(shí)變大了!

  比如我考試進(jìn)步了是因?yàn)椋赫J(rèn)真了,做好以后檢查了,不會(huì)三心都覺得容易了,不會(huì)做好以后就玩了!比如我乖巧了,是因?yàn)槁犃藡寢尩腵話,會(huì)善于去做了!比如我懂事了,是因?yàn)闀?huì)幫媽媽做事,比如洗碗……

  當(dāng)然我還更懂禮貌了,阿姨來(lái)了,我會(huì)說:“阿姨好”!在新的一年里,我會(huì)做的更好的,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!

二年級(jí)我的作文 篇6

  我的奶奶快六十歲了,花白的頭發(fā),他每天六點(diǎn)起床給我做早飯,有時(shí)候還接送我上學(xué)。

  我的奶奶最疼我,去年夏天的時(shí)候,天氣很熱,奶奶接我放學(xué)的時(shí)候,每天走到賣冰激凌商店門口,她都會(huì)給我買冰激凌,但她一次都沒吃過。我想對(duì)奶奶說:‘’奶奶,等我長(zhǎng)大了我會(huì)買好多好吃的孝敬你。

  我最喜歡的人就是我的'奶奶。

二年級(jí)我的作文 篇7

  我叫李騰瀟,是個(gè)男生,現(xiàn)在8歲半了,開學(xué)上三年級(jí),也就是三(7)班的小學(xué)生。我有一雙明亮的大眼睛,有時(shí)是單眼皮,有時(shí)我還能變成可愛的雙眼皮呢;我有一個(gè)大大的腦袋,奶奶說我,比別的小朋友聰明,所以長(zhǎng)了個(gè)大腦袋;黑黑的寸發(fā),又紅又小的小嘴巴,約有142厘米的個(gè)兒,不胖也不瘦的體型,一個(gè)深深的小酒窩,我很神氣吧。我喜歡穿色彩亮麗的衣服,喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋,我很喜歡運(yùn)動(dòng).....見過我和爸爸的人都說,我和爸爸長(zhǎng)的特別像,說我長(zhǎng)的也特別的帥。

  我有很多的優(yōu)點(diǎn)。如:聽老師的話,聽爸爸媽媽的話;學(xué)習(xí)態(tài)度好,認(rèn)真、自覺;字寫的漂亮,喜歡讀書,喜歡畫畫等。我還講文明,懂禮貌;做錯(cuò)事情要說“對(duì)不起”還要改正。

  要說我字寫的好,是因?yàn)槲颐刻於紙?jiān)持練字。爸爸對(duì)我的字要求很嚴(yán)格。幾乎是每天中午吃過飯,我就練一張字貼,爸爸抽時(shí)間給我批改,寫得好的字要用紅筆圈住,每頁(yè)的字貼都有爸爸表?yè)P(yáng)的評(píng)語(yǔ)。我記得我練的最好的那一頁(yè)字貼,被爸爸用紅筆全部圈住,爸爸給我的評(píng)語(yǔ)是:全部圈定,進(jìn)行展覽,獎(jiǎng)雞腿七只!爸爸的業(yè)務(wù)員們來(lái)開會(huì)濮陽(yáng)開會(huì)時(shí),都看了我寫的字,都在夸獎(jiǎng)我呢。從一年級(jí)到現(xiàn)在我練了很多本字貼,我已經(jīng)練到四年級(jí)的字貼了,練過的字貼都在我書柜里保存著。老師和同學(xué)們也夸我字寫的非常漂亮,我還是班里的“書法委員”呢。爸爸媽媽告訴我說:不要驕傲,一定要堅(jiān)持練字,這樣才能寫得一手漂亮的字體。

  我還喜歡各種各樣的汽車。如:豐田、本田、奔馳、法拉利、現(xiàn)代、奧迪、林肯、寶馬、悍馬、雪鐵龍、勞斯萊斯等等。更喜歡看介紹汽車的各種各樣的`書本。爸爸在我上學(xué)前班的時(shí)候,有時(shí)間就開車送我在上學(xué)或放學(xué)回家的路上,教我認(rèn)識(shí)各種汽車的標(biāo)志,還有汽車外形特征等方面的知識(shí)。從那時(shí)到現(xiàn)在,所以我就認(rèn)識(shí)了很多名車和普通的汽車。

  我有很多很多的理想。我長(zhǎng)大了想當(dāng)一個(gè)汽車工程師,研究出更多更先進(jìn)的高科技汽車;我想當(dāng)一個(gè)考古專家,還想當(dāng)一個(gè)飛行員呢!爸爸媽媽告訴我說,現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)好孩子,掌握了本領(lǐng),才能實(shí)現(xiàn)自己的理想!

  這就是可愛的我!一個(gè)活潑、開朗的我!一個(gè)喜歡讀書學(xué)習(xí)的我!

  騰瀟媽媽心語(yǔ):

  讀著兒子的《可愛的我》,覺得身邊的兒子很不錯(cuò)。我把語(yǔ)文李老師引導(dǎo)的《可愛的我》寫作體綱,寫給兒子后,兒子能“比萌蘆畫瓢”,一氣呵成這篇“小作”,用心描寫著自己的愛好和特點(diǎn),值得表?yè)P(yáng)。但其中也存在不足之處,如寫自己的理想這段,是媽媽給兒子指點(diǎn)后加上的,兒子還是兒子,有時(shí)寫的難免欠缺。我一直在鼓勵(lì)兒子,只要堅(jiān)持動(dòng)筆堅(jiān)持學(xué)習(xí),你一定會(huì)很棒的!

二年級(jí)我的作文 篇8

  有人敬佩堅(jiān)強(qiáng)不屈的邊疆戰(zhàn)士;有人敬佩無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工人們;還有人敬佩認(rèn)真工作的警察叔叔;而我則敬佩我的老師——張老師。

  我的老師高高瘦瘦的,一頭披肩長(zhǎng)發(fā)貼在背上,每當(dāng)她從我身邊走過時(shí),我總會(huì)聞到一股淡淡的香味兒,沁人心脾。

  她是一位認(rèn)真工作,對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲,把自己全部心血凝聚在我們身上的好老師。

  張老師對(duì)工作非常負(fù)責(zé)。記得前幾周,張老師因?yàn)樯瞽h(huán)境喧鬧,造成左耳暫時(shí)性失聰。老師一直堅(jiān)持給我們上課,最后不得已才住進(jìn)了醫(yī)院。在她靜心休養(yǎng)的'那段時(shí)間里,她仍然擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),本該回家養(yǎng)病,又怕耽誤課程,影響期中考試,最后帶病又來(lái)給我們上課······ 這難道不是老師對(duì)工作認(rèn)真,對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)嗎?

  張老師不僅工作認(rèn)真,而且對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分負(fù)責(zé)。一次放學(xué)了,我的外套忘在了教室,便回教室去取,經(jīng)過老師窗前時(shí),看見老師疲憊不堪的面容,右手緊緊握著筆桿,頭稍稍低下,眉頭緊皺,似乎是哪位同學(xué)的作業(yè)引起了老師的煩惱?吹竭@一切我悄悄地離開,心里久久不能平靜。天黑了,入靜了,夜色彌漫。我不禁想起:“老師,天黑了,您回家了嗎?”

  老師!你是火燭,照亮了別人,卻犧牲了自己;老師!您是園丁,修剪了枝葉,自己卻一天天的衰老;老師!您像一位大師,在知識(shí)的旅途上,指引我們前進(jìn)的方向······老師!我敬佩您,您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷!

二年級(jí)我的作文 篇9

  大家都知道汽車是人們專用的交通工具,隨著人民生活水平的提高,汽車將越來(lái)越多,但是它也給人們帶來(lái)更重的負(fù)擔(dān),堵車、交通事故、排放出的二氧化碳會(huì)污染環(huán)境等等。

  我想發(fā)明一種與眾不同的汽車,這種汽車技術(shù)格外先進(jìn),司機(jī)是一臺(tái)超級(jí)電腦,它管著車內(nèi)所有的程序系統(tǒng),能自動(dòng)導(dǎo)航,不僅能在陸地上行駛,而且能上天,像飛機(jī)一樣飛,能下海,像潛水艇似的,在海里自由地航行,自動(dòng)探測(cè)無(wú)人島,這種汽車叫海陸空三用新型汽車。

  它的能源是二氧化碳,釋放出來(lái)的'是氧氣,使空氣十分清新。如果你在車上,看見車窗外的大自然與繁華的高科技都市和諧地融為一體,你就會(huì)自我陶醉,使自己進(jìn)入夢(mèng)的世界。

  怎么樣?我發(fā)明的新型汽車還不錯(cuò)吧?我想這個(gè)原望總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

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