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跳蚤書市作文集合15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的跳蚤書市作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
跳蚤書市作文1
太棒啦，學(xué)校舉行了一場跳騷書市。
好熱鬧��！校園里人山人海，都是買書、賣書的，各班書市大部分都是在大喊。不過，有個(gè)書市很搞笑，這個(gè)班是用一個(gè)大喇叭喊的，喊道：賣書啦......不買不知道、不買嚇一跳啊。
我聽啦，立即到了這個(gè)書市。恩、這里的書的確很好！瞅得我眼花繚亂，立馬，我就選了一本《淘氣包馬小跳》，很好看，作者是楊紅櫻！買完后，還送了我一個(gè)小禮品。
買完書后，我看小賣部不擠了，于是，我也去買了幾個(gè)小禮品，如果誰買我的書，就送一個(gè)小禮品。我把小禮品放到了書市上，準(zhǔn)備走。突然來了許多人，我看他們忙不過來，就幫忙賣書。
幫這本書讓我看一看、把那本書讓我看一看、這本書多少錢......
忙死啦！這么多書，讓我看的'“眼冒金星”......
“打烊啦，打烊啦”這時(shí)有些同學(xué)下來啦，這時(shí)的我，已經(jīng)累得快趴下啦，有些同學(xué)還在爭椅子坐。因?yàn)橐呀?jīng)站著賣書賣了將近一個(gè)小時(shí)啦，也應(yīng)該歇歇了。
算啦！收拾收拾回班休息，我有氣無力的喊著！
這次，我校舉辦了一次跳騷書市，全校同學(xué)玩的都很開心、很快樂。望大家以后好好學(xué)習(xí)，天天向上。
跳蚤書市作文2
回憶起那一次跳蚤書市，我還是那么難忘。
在那紅綠相間的操場上，大家都擺著一張放書的毯子擺上自己的書，等著買書的人，此時(shí)操場邊的笑臉墻顯得更加醒目了。
有的.同學(xué)在自己的攤子周圍大聲叫賣，有的同學(xué)捧著自己的書到處找人買，還有的同學(xué)什么也不干，就在原地等別人。
我正在賣書的時(shí)候，王俊杰皺著眉頭板著臉走了過來，我問他怎么啦？他垂頭喪氣的樣子說道：“別提了，我真倒霉！到現(xiàn)在為止，我一本書也沒賣出去。”我聽了后，對他說：“你可以試一試減價(jià)嗎？人家低年級的小孩兒都知道這個(gè)道理�！闭f完，我用手指了一下附近正在喊大減價(jià)的小朋友。
我的話，一下子讓他眉開眼笑，他向我道謝后賣書去了，等活動結(jié)束的前十幾分鐘，他高興地跑過來，對我說：“我的書賣完了，幸虧你教我這個(gè)辦法呀！不然我現(xiàn)在一本書也沒賣出去�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“沒什么，這都是生活常識�！�
后來我的書也賣的差不多了，但那個(gè)跳蚤書市，那些人，我是多么懷念。
跳蚤書市作文3
星期一，我們學(xué)校舉行了跳蚤市場，我看到了很多我喜歡的圖書。
在書市上我發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的一本故事書叫《小布頭歷險(xiǎn)記》。我就問賣書的哥哥，這本書多少錢？哥哥說：“這本書要五塊錢。”我對哥哥說：“你看這本書你都看過了，也有點(diǎn)兒舊了，能不能便宜一點(diǎn)兒賣給我？”哥哥說：“那就三塊錢吧。”然后我給了哥哥五塊錢，哥哥給我找回了兩塊錢。通過這次活動讓我懂應(yīng)該認(rèn)真保護(hù)好自己的書�？催^的書，不用的`書可以通過跳蚤書市把自己不用的書籍賣給身邊需要這些書的小朋友。這樣既環(huán)保又能省錢。還能讓這些書繼續(xù)被利用。真是一舉兩得。我希望學(xué)校多舉行一些這樣的活動，這樣我就可以把我看過的書賣給其他需要的小朋友了，我也能體會一次自己賣書的感覺，那種感覺肯定很棒！
跳蚤書市作文4
4月23日，我校開展第二屆跳蚤書市活動，這是我第二次參加跳蚤書市活動。這次跳蚤書市活動我們班分為八個(gè)小組，每組六人，我是第五小組的成員。這次活動我們準(zhǔn)備的很充分，首先我做了一個(gè)特別漂亮的宣傳海報(bào)，同學(xué)們把自己看過的最好看最喜歡的書帶到了書市上，希望更多的小朋友可以從中學(xué)到知識。
下午跳蚤書市活動開始了，操場上人山人海，每個(gè)班級按組分，把書擺放在各自的'攤位上，周圍擠滿了人。我一邊高舉海報(bào)一邊大聲喊道：“快來買呀，這里有好看又便宜的書，走過路過，千萬不要錯(cuò)過！”我喊了幾遍看沒人來買，我又喊道：“買一送一了，送本子，送玩具！”在我的叫賣下，不一會兒我們的書全部賣完了。
我的書賣完了，便四處逛了逛，校園里好熱鬧，到處可以聽到賣書推銷的聲音和討價(jià)還價(jià)的聲音�？斓椒艑W(xué)的時(shí)間，“跳蚤書市”活動就結(jié)束了，而我還依依不舍的留在操場上。我真希望多參加這樣的活動，可以開闊我們的視野，增強(qiáng)我們的語言交流能力，還可以學(xué)到許多書本中學(xué)不到的知識。
跳蚤書市作文5
星期五下午，天下著蒙蒙細(xì)雨，學(xué)校舉辦了一場別開生面的跳蚤書市活動，就是大家把自己看過的書全都交了上去，然后讓幾位同學(xué)在班級里銷售，其他的同學(xué)可隨意到別班的書攤上去購書。
我們班分成四小隊(duì)，分別去采購圖書，我看見每個(gè)班都有幾位彬彬有禮的營業(yè)員，在門口招呼買書的人，我們紛紛被拉了進(jìn)去，墻上還著一張張的海報(bào)，如“消費(fèi)消費(fèi)，快來搶購吧”，“驚爆價(jià)20元”，“走過路過不要錯(cuò)過”……
我在xx班買了《成語故事》，在xx班買了《小布頭奇遇記》。我覺得三年級的服務(wù)最好，買書還送東西，所以沒多久三年級的書就搶購一空。而我在跳蚤書市里買到了兩本心愛的書，它們讓我愛不釋手，對我來說，書比任何禮品珍貴很多！回到教室那才叫熱鬧呢，我們捐的書已被買的所剩無幾，可還有人在不斷涌進(jìn)。
活動結(jié)束后，老師說：“這些賣書的'錢，我們會把愛心基金箱里，用這些錢捐給有因貧困而失學(xué)的孩子�！蔽覀兟犃诉@些話覺得心里暖烘烘的。
這次跳蚤書市，不僅讓我們獻(xiàn)了愛心，我也買到了兩本喜歡的書，同時(shí)也為我們學(xué)校增添了濃濃的書香氣息。
跳蚤書市作文6
星期三下午，我們學(xué)校舉行了一場別開生面的活動——跳蚤書市。
我來到自己班級這塊地，這里的書多得讓我意想不到！有《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》……我剛剛想買《女孩故事屋》這本書，可被我的同桌搶先了一步——買走了，我比較失望。站在一旁的許瀚文安慰我說：“沒事沒事，好看的書多著呢，我們再去看一看書吧！”我心想：也是，反正好書有那么多，何必只沉迷于這一本呢。
我又來到四(7)班的書攤，那邊的書都已經(jīng)賣得所剩無幾了，我只好又一次無奈地走開了。之后，我和許瀚文就來到五年級賣書的區(qū)域，來到最旁邊的.那個(gè)班級，還有一大排書沒有賣呢。我就把一整排的書的題目都看了一遍，可還是沒有我喜歡看的書。我來到了人比較多的那個(gè)班級，我仗著自己人小，一下子鉆了進(jìn)去，一看，只有幾本書亂糟糟得放在桌子上，于是我又回到了自己班級的書攤。班級的書攤上的書也賣得所剩無幾了。
之后，跳蚤書市就在歡聲笑語中結(jié)束了。
跳蚤書市作文7
周一和媽媽一起參加了學(xué)校組織的跳蚤書市活動，真的很開心，看著哥哥姐姐大聲的吆喝著自己攤位的.書，有的買一送一，有的買書送作業(yè)本，還有的買一送二等等。走進(jìn)書市，媽媽首先幫我買的就是老師發(fā)給我們清單上面的二年級午讀書，第一本書，是在一個(gè)小哥哥書店買的，標(biāo)價(jià)10元，我也不知道可以還價(jià)，直接就給了10元，轉(zhuǎn)了好幾家以后，才發(fā)現(xiàn)，同樣的書，價(jià)格都不一樣，并且還可以討價(jià)還價(jià)，就這樣一次比一次買的還便宜，我開心極了，最后快要結(jié)束的時(shí)候，一個(gè)小哥哥叫住了我和媽媽，把書遞給媽媽，說：“阿姨，今天我剩最后一本書了，給小弟弟買著看吧，價(jià)格很便宜，并且這本書也很實(shí)用�！眿寢尫_書一看，說：“好像還可以，多少錢。”小哥哥說5元，媽媽還到4元成交的。最后哥哥拿著錢，開心說謝謝阿姨，然后轉(zhuǎn)個(gè)身，告訴他的媽媽說，書已經(jīng)賣完。看著哥哥滿臉的成就感，我心里想，某年的這個(gè)時(shí)候我也要像哥哥一樣，努力把書買完。
時(shí)間過的很快，不知不覺才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)買了9本書了，要在書店買最少要花150元左右，結(jié)果在這里我只花了51元，最少給我省了100元左右，我好開心。
跳蚤書市作文8
今年的六一與眾不同，使我收獲到了許多歡樂，讓我覺得最好玩的要屬跳蚤書市了。
星期四下午第二節(jié)課，學(xué)校少先大隊(duì)組織三年級和五年級開展“跳蚤書市”活動，我們五年級扮“售書人”。上課鈴響了，你看吧，學(xué)校西北角上早已像街上的“早市”一樣，有擺攤的，有逛街的，熱鬧極了。
我和付欲曉、劉玉涵的“濃濃書香”小書鋪也正式開張。我們鋪上了地毯，擺上了花花綠綠的圖書，開始“買賣”。一開始，我們并不敢吆喝，只等三年級的“小顧客”主動光顧，但是來交換的'人并不多。
后來，付欲曉試著吆喝了一下：“換書了，換書有禮了！”我也鼓起勇氣，跟著喊起來。還真管用，人漸漸多了起來。有個(gè)小男孩，竟拿《草房子》來換我的《笑貓日記》，我心中一陣竊喜——那《草房子》可是我夢寐以求的！于是我們兩個(gè)很快就成交了。接著我們又接連成交了第二筆、第三筆……忙得我們不亦樂乎。
熙熙攘攘中，一節(jié)課的活動很快就結(jié)束了。我們盤點(diǎn)了一下，收獲還真不小——我們一共準(zhǔn)備了25本圖書，竟然成功交換了15本，而且還是不錯(cuò)的好書呢！
我們盼望著下一個(gè)六一快快到來，好讓我們再一次體驗(yàn)這“售書”的快樂！
跳蚤書市作文9
這是我第一次參加跳蚤書市的活動，在這場賣書的活動里，我買了很多書。這些書都是寶貴的，它們的價(jià)錢也很貴。我一共花了15塊。雖然有時(shí)候一本書我覺得貴了，就慢慢跟人家討價(jià)還價(jià)，比如一本三塊的書，我們問能不能便宜點(diǎn)，人家就說兩塊就行了。每次交易都有討價(jià)還價(jià)的過程，但是最后還是順利買下想要的書。每次在買完書買完一本書之后，我都感覺我的知識又增加了。因?yàn)樽x書也是在學(xué)習(xí)，我也很喜歡學(xué)習(xí)，就想著要是多買一本書，就能多學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識讓我充滿信心。
活動結(jié)束后我看了看，一共5本書，第一本《會說話的鈴鐺》第二本《木偶奇遇記》第三本《稻草人》第四本《雪花人》第五本是《鼴鼠博士的地震探險(xiǎn)》，這些書都是必讀書，我們以后二年級三年級的時(shí)候會用到。這些書是很重要的，不能撕碎了。一旦損壞了，有些字看不到里面的知識也就不知道了。購買書籍的.時(shí)候，我覺得錢是不重要的，最重要的是知識，通過看書學(xué)習(xí)我們才能懂得更多的道理，所以我們要保護(hù)書，這個(gè)活動是我覺得最快樂的一次了。
跳蚤書市作文10
自從班主任告訴我們學(xué)校將組織跳蚤書市的消息，同學(xué)們一直很興奮，都在翹首以盼活動的開展。
那天，陽光溫和，秋高氣爽，我們終于迎來了跳蚤書市的活動。書市開始了，同學(xué)們都把自己要賣的書整理得清清爽爽。為了吸引顧客，我們都費(fèi)盡了心思：有的'做宣傳畫，有的買書送氣球，還有的是買書送玩具……書也有很多種，有科技類書，有童話類書，還有漫畫書……真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂。
今年我三年級，也可以賣書了，一開始，我有點(diǎn)緊張，吆喝的聲音很小，因?yàn)槁曇粜�，來光顧的客人也少，我眼看著大聲叫賣的同學(xué)做成了一筆又一筆的生意，不由得急了，著急之下我的聲音也大了起來，在我大聲地推介下，走來了一位小弟弟，我馬上迎上去問：“小弟弟，你幾年級啊？”小弟弟說：“我二年級�！蔽乙宦�，心想：正好，我在二年級讀的書可以賣給他。我連忙說：“小弟弟，這三本書是我二年級讀的，特別適合，故事內(nèi)容也很精彩，你買了看看吧，可好看了。”小弟弟聽了我的話，買下了這三本書，生意成交了，我開心極了。首戰(zhàn)告捷，后面的生意也越來越好做了……
不知不覺下課鈴響了，跳蚤書市也結(jié)束了，操場漸漸地恢復(fù)了平靜，我真希望明年的跳蚤書市再一次快點(diǎn)來��！
跳蚤書市作文11
今天，我們進(jìn)行了“跳蚤書市”換書活動。我高高興興地捧著我看過的三本書，換來了三張購書券。
大家都在精心準(zhǔn)備著即將到來的“跳蚤書市”——有的把桌子、椅子搬來;有的在后面貼了一張大大的海報(bào)來吸引大家的目光;有的把桌子上的小山似的書本放整齊;還有的'把桌上的書本分成好幾類……
終于，“跳蚤書市”開始了。我飛快地跑到操場上，進(jìn)行我的“購書”行動。書可真多呀!有《綠野仙蹤》、《愛的教育》、《格林童話》……那么多書，使人眼花料亂，幾乎每本書都是我喜歡的。終于，我費(fèi)盡心思選了《綠野仙蹤》、《愛心魔法師》和《頑強(qiáng)的生存高手》。換好后，我在學(xué)校一角津津有味地看起了我的“新書”。
“跳蚤書市”是領(lǐng)導(dǎo)我們看書的好活動，不需要花錢，就可以得到自己喜歡的書，我喜歡這樣的活動。
跳蚤書市作文12
”過來看看，精彩的書籍��！“”走過路過，千萬不要錯(cuò)過！“咦？發(fā)生了什么事？原來今天我們學(xué)校在舉行”跳蚤書市“活動。
開始賣書了，同學(xué)們像潮水一樣涌入后操場。頓時(shí)，后操場人山人海，桌子上擺滿了琳瑯滿目的書，看得大家眼花繚亂。一會兒，叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲、說話聲······此起彼伏。我作為銷售人員看見別人不停地叫賣也毫不示弱，有禮貌的向同學(xué)介紹書籍、提供意見、登記等，有的同學(xué)看著書不停地翻著，猶豫不決，有的一下子拿起一本書問價(jià)格······同學(xué)們一大群，一大群，像浪花一樣向我們書攤涌來，忙的四腳朝天�？�，有的同學(xué)一拿到術(shù)后就急忙打開書，認(rèn)真的讀著，有的同學(xué)直接坐在地上看，還有蹲著看。他們看得真入迷呀！我有時(shí)也會偷偷看一下買來的.書。時(shí)間一分一秒的過去了，”跳蚤書市“里的人越來越少，整整齊齊擺在桌上的書也越來越少，書市就要結(jié)束了。
這次”跳蚤書市“活動真令人難忘，它讓我體驗(yàn)了工作的幸苦和愉快，希望學(xué)校能多辦幾次這種有意義的活動！
跳蚤書市作文13
中午，艷陽高照，我們泰山小學(xué)展開一場義賣活動——跳蚤書市。
開始，我們一小組成員激動地帶著書來到操場，一起擺起地?cái)倎�。我們事先把書的價(jià)格標(biāo)好，按書的新舊程度優(yōu)惠。
一會兒，人越來越多，原本冷清的操場頓時(shí)沸騰起來。賣書的人在大聲吆喝：“書便宜賣了”“走過，路過，千萬不要錯(cuò)過”。我們一組的人員都有分工，有的叫賣，有的拉客，有的收錢，忙的.不亦樂乎。買書的人看看這攤，再看看那攤，都在選自己喜歡的書。
義賣活動正在進(jìn)行中，我們班的書擺得整齊?書多?新奇?多樣，很快吸引了別的班同學(xué)。同學(xué)們的臉上都掛著燦爛的笑容，有的手里已經(jīng)捧著自己精挑細(xì)選的圖書，樂呵呵地笑著；有的還在討價(jià)還價(jià)，這個(gè)能便宜點(diǎn)嗎？有的不知所錯(cuò)，看看這個(gè)也喜歡，那個(gè)也想要，被迷花了眼……
義賣活動結(jié)束了。這次活動對我們很有意義，既讓同學(xué)們買到了心愛的圖書，又讓我們體驗(yàn)了書市的交易。
跳蚤書市作文14
大文學(xué)家高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。學(xué)校一年一度的'跳蚤小書市在操場開幕了。
中午12點(diǎn)，全校師生都向操場涌去，頓時(shí)，整個(gè)操場沸騰起來了。各班都擺了攤位，書可多了。突然我看到一個(gè)人舉著“要買好書，請到六（1）”。我急忙跑到六一班，找了好久，我看到一本《笨狼故事》正準(zhǔn)備去買，結(jié)果，一個(gè)同學(xué)眼疾手快，被他買走了。我心想：如果手快點(diǎn)的話，就可以買到那本書了。無意中，我走到了五（1）班，看到一本《伊索寓言》，我一看定價(jià)是8元，可是我只有3元。于是，我就和他討價(jià)還價(jià)。我和他說：“你這書有點(diǎn)破了，你買幾年了？”他回答道：“一年了”。我對他說：”賣我兩元錢，怎么樣？“他低著頭說：”不行，這樣我就吃虧了�！拔铱戳丝凑f：”現(xiàn)在的人越來越少了，不賣給我的話，那你這本書就賣不出去了�！八戳丝�，果然許多小朋友都走了。他連忙說：”3元錢賣給你“我高興的說：”好，成交�！罢f完連忙給他了3元錢。
我滿意的拿著《伊索寓言》，回教室。
跳蚤書市作文15
悶熱的一天，空氣干燥，但是有誰去在意這個(gè)，都沉醉在書的世界中，誰去理會“熱”這種身體對外界產(chǎn)生的反應(yīng)。
開始了，書的“交易”。
最傳統(tǒng)的喊賣：“快來啊，買一送一�！盿nd“五折跳樓價(jià)，快來買��！”；最凌亂的書攤：大書小書堆在一起，偶爾還能翻到面值一元的紙幣或硬幣；最有新意的'海報(bào)：紅的藍(lán)的綠的黃的很均勻的分布在一張全開的紙上；最擁擠的地方：一個(gè)攤位兩堆人，兩個(gè)攤位四堆人，三個(gè)攤位一群人；最澎湃的人：揀到一本好書，20塊，不干，嫌貴！10塊，不行，十一，不行，十二，成交。
不容易的爬到在一梯上，隨之，被一股力氣，又送回到了人流里，“擠”，可是大家沒注意到我這個(gè)不被人注意的人，女的拉著手，男的搭著肩，懷中的是幾番辛苦得到的“便宜貨”。
終于完了，感覺還不賴，雖噪但樂，不錯(cuò)不錯(cuò)，哈哈。
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