【推薦】科技館的作文37篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的科技館的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技館的作文 1
星期日，媽媽帶我去合肥科技館參觀。我們乘坐158路公交車，到了那里下車后，我就直奔二樓。
我看到有人再玩吹風機一樣的東西，我也走過去想玩。原來使用一只吹風機把乒乓球推進一個毛線編成的'網(wǎng)籃中，我拿起吹風機，把乒乓球往前推，半路上，球落了下來，我一連弄了十次，都沒有成功。媽媽說了：“你慢慢推試試看，不然就會掉下來�！蔽以嚵艘幌�，用吹風機慢慢推球，球在空中移動，當移動到網(wǎng)籃上方時，我把吹風機快速向后拉，乒乓球落入籃筐內(nèi)。在媽媽的指點下，經(jīng)過不斷嘗試，成了。
接著，我去了三樓，三樓的主題內(nèi)容是《人體骨骼的秘密》，我去拼人體拼圖，先拼接人的骨骼。我先把人頭拼上去，再把胸部骨頭拼好，我是第一次做這樣的活動，有點小慢哦！用了大約十分鐘。然后媽媽叫我重新拼一次，這次速度要快多了，只用了三分鐘。后來，我把人的肌肉拼了上去，大概也用了三分鐘時間。
科技館的作文 2
今天是星期天，媽媽帶我到科技館游玩。我們來到科技館，這里已經(jīng)有好多小朋友在家長的帶領下感受科技生活的魅力了。我也興奮地跑進場館，體驗那些有趣的科技項目。這里有航天模型，有可以感受靜電的像閃電般的模擬裝置，還有重力體驗裝置……等等，真是看得眼花繚亂，許多的`項目如同游樂設施一般，吸引了孩子們愉快地玩耍，但是如果你想真正了解它的科學原理，那是要花費一點兒精力，好好閱讀那些簡介，和聽講解員的講解的。在科技館里，最讓我感興趣的是傾斜屋，走進傾斜屋，傾斜的地面，讓你走著走著就感到有些眩暈，走一圈出來，已經(jīng)頭暈目眩，指導員讓我們閉上眼睛再走一次。咦，這次果然沒有感到頭暈了，這是為啥呢？聽講解員講解，原來整個屋子都是傾斜45°角建造的，唯一垂直于地面的是一根柱子，這樣柱子和傾斜的墻面、地面就會讓你感到房間是不正常傾斜、扭曲的，于是感覺頭暈。這是視覺產(chǎn)生的錯覺效果。嘿，還真是有趣。
因為周末科技館人太多了，熙熙攘攘，想學習不如體驗輕松，所以講解員也就成了引導，耐心教我們使用各個項目。我想也許下次人不多，我再來好好了解學習更多的科學原理。
科技館的作文 3
今天要去科技館嘍，真高興!
一起床，媽媽讓我把燒水壺關了，可我找不到開關，翻來覆去的在壺身上找，不料，水忽然從壺里冒了出來，給燙傷了，到現(xiàn)在還有著清晰的傷痕，不過不疼了。不管他了，我可不能因為它而失去了去科技館玩的機會，正所謂“痛哭著，快樂著”。
吃完飯，我們便乘車到了科技館，我們先參觀了主展館大廳，看了機器人樂隊，機器人投籃，機器人對話，機器人表演。還有一些體驗活動，可因為我有傷，體驗活動都無法參加，真是可惜啊!最后看了一個實驗就到一點了，穹幕電影“珊瑚礁歷險”就要開播了，我們在離開大門之前先用一個機器留下“記憶”，方便一會兒還來參觀。
穹幕電影也是一種立體電影，整個屏幕就在屋頂上和前面，不用戴立體眼鏡，就能感到自己簡直是融在了這個海洋世界，真是一種夢幻般的'感覺，真后悔當初沒有選“極限”這部電影，肯定會更刺激。
接著回到主展廳繼續(xù)參觀了許多神奇的發(fā)明，一些科學現(xiàn)象，又帶了將近兩個多小時，我們一家三口便高高興興地回家了。
科技館的作文 4
為貫徹崇明縣實施“科教興縣”戰(zhàn)略綱要，圍繞《上海市科普“十一五”事業(yè)規(guī)劃》的工作要求，崇明生態(tài)科技館建設也在緊鑼密鼓地籌備中。當然，這也需要我們學生為崇明生態(tài)科技館獻出自己的金點子，建成我們所喜歡的場館。
所謂的“崇明生態(tài)科技館”，顧名思義就是著重于“生態(tài)”和“科技”這兩個詞語上。
我心中的崇明生態(tài)科技館有一個悅耳的名字，叫做“生命之樹”。它的外形是一棵巨大蒼翠的梧桐樹，它象征著蓬勃的生命，也詮釋了人類與自然和諧融洽的關系。它可以隨著季節(jié)變換墻面顏色。夏天，變?yōu)橘p心悅目的碧綠色，冬天則變?yōu)橹藷岬幕鸺t色。在樹頂上，有一個個微小的裝置，可別小看它們呦，它們能在白天收集陽光，到了晚上則將太陽能源轉化為電能閃爍著點點熒光，就像無數(shù)只螢火蟲圍繞在樹頂飛舞，又像璀璨的繁星散發(fā)出迷人的光芒，為這個場館蒙上了一層神秘的色彩，同時也為游客們帶來愉悅的心情。在炎熱夏天里，游人們被太陽灼熱的光芒曬了一天，來到這里，就像到了沙漠中的綠洲一樣，給游人帶來絲絲清涼；在寒冷的冬天里，游客們經(jīng)歷了刺骨的寒風，看到這火焰般的.紅色，心中油然升起一股暖流，這個場館，就像是雪地中的一堆篝火，給人帶來絲絲溫暖……
這棵“生命之樹”有40米高，相當于七八層樓房。它分為三層，每層都各具特色。第一層是美輪美奐的“海底世界”，第二層是清新的“自由森林”，而第三層則是分為兩個空間、最有特色的“夢幻星空”。來到這里的游客能夠深切感受到從海底到陸地，再到天空那種新鮮而有趣的感覺，能從中體會到無限的樂趣，同時也能喚醒人們自覺保護生態(tài)環(huán)境的意識。
走進第一層，你一定會耳目一新。你會看到如大海般寬廣的碧藍色，四周的墻壁上游動著幻燈片映出的魚。在正東面，有一個長3米，寬2米的長方形大魚缸，里面有各種奇形怪狀、五顏六色的珊瑚，許許多多的魚正優(yōu)哉游哉地游來游去。在第一層的每個角落里，都有珊瑚和貝殼飾品點綴。在西北面，有一個美人魚的塑像，正向我們微笑。在它旁邊，就是通往第二層的通道。
走過用深藍地磚鋪成的過道，就來到了第二層。這時候，你會看到截然不同的景色。這一層是像森林般充滿生機的嫩綠色。在這里，輕快的音樂和各種花香彌漫著整層樓，耳邊不時傳來清脆的鳥叫聲。深吸一口氣，清新的空氣撲鼻而來，仿佛自己就處在茂密的森林中。在中間是一只展翅的的鴿子，它象征著自由與和平。在四周的墻壁上的一個個櫥窗里，貼著世界上12種頻臨滅絕的動物們的資料和圖片。正前面的屏幕上，每隔1個小時，就會播放以人與自然和保護生態(tài)環(huán)境為主題的時長10分鐘的電影。
接著往北走，你會看到一扇拱形的門，這便是通往第三層的通道。當你撩開第三層簾子，你會被眼前那夢幻絢麗的景色所迷住。這里的主色調(diào)為悠遠、深邃的深藍色。身旁泛著七色光芒的泡泡，向你飄來。在天花板上，懸掛著一簇簇由無數(shù)閃爍著點點光芒的星形小燈組成的裝飾品。光滑的地板上，搖曳著彩色聚光燈的燈光，固體二氧化制成的香味煙霧繚繞著，走在這里，仿佛是在星空中漫步。各個角落里都有“星光花藤”的點綴。所謂的“星光花藤”，就是由仿真花藤加上發(fā)光的星星燈而制成的。通過懸掛著風鈴的星形門，踏著繚繞的煙霧，你便來到了第二個房間。在正中央，有一座玻璃雕刻的“城堡”，它的名字叫“星云城堡”，它通體晶瑩剔透，經(jīng)過聚光燈的照射，會閃現(xiàn)出各種絢麗夢幻的顏色。而四周墻壁上，則是利用高科技做出來的“漫天流星雨”的景色，飄飄欲仙，神奇美麗，仿佛置身于群星璀璨的夜空之中。再往前走，接著向左拐，經(jīng)過一個古色古香的花板門，便是一個露天的陽臺，到了夜晚，你可以在這里觀賞星光燦爛、皓月當空的迷人夜景。這是多么愜意的一件事啊！
這就是我心中的崇明生態(tài)科技館，它有著一種神秘感，散發(fā)著獨特的魅力。顯示了崇明在科技發(fā)展方面上了一個新的臺階，為了我們崇明能更好地發(fā)展，讓我們一起努力吧！
科技館的作文 5
本次參觀了科技館的活動，深切感受到中國科技的飛速發(fā)展，油然而生一種自豪感和自信心，科技在現(xiàn)代生活中起著至關重要的作用，通過這次的參觀，讓我們與科技進行了一次進距離接觸，給我的印象非常深刻。
進入操場，就可以看見一個大水池，這是給做航模的同學們用的，大做好的航模放入水池里，看誰的航模跑的最快。在操場上又一項裝置是“自己拉自己”這個游戲也使不少的同學喜愛不已。
當然，最引人注意的還不是這些，最吸引同學的.還是操場的三個賽車道了，男孩子們都拿出了自己心愛的賽車，放到賽車道上，打算跟別人一決高低，其余的同學則是在旁邊吶喊，為他們加油助威！
進入科技館的大樓，就可以看見一個大型的科技裝置，一樓有許許多多的展覽的房間，沒有個房間了都有很多大小不一的科技裝置，每一件都十分的精致，這是我不得不佩服現(xiàn)在的科技是如此的發(fā)達。上到二樓樓梯，可以看見有兩面鏡子組成的多面鏡，在任意一面鏡子中，就可以看到無數(shù)個自己神奇而有趣。
我們第一課學的是無線電，通過學習我知道，無線電波是從發(fā)射塔發(fā)射出來的，無線電波的發(fā)射速度與光速是一樣快的，聽到這，我們的臉上都寫滿了驚訝，然后，老師讓我們自己來拼幾個無線電路，她給了我們電路圖，我拼了好幾個，都是不同的，有的可以是燈泡發(fā)亮，有的是通過光敏感應的，有的是接觸感應的，還有的可以發(fā)出聲音……生活中處處都會用到無線電，生活中也離不開無線電。
這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領先�？茖W在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。
這次科技館之旅讓我領略到了人發(fā)展的奧秘、科學的偉大，讓我感受到了現(xiàn)代科技已經(jīng)到達了一個很高的高度，作為一名學生我們要緊跟科技的步伐，一定要努力掌握文化知識，為中國科技以及世界科技做出貢獻。
科技館的作文 6
在我心中，科技館是非常神奇的，不同尋常的科技發(fā)明，讓人驚奇的科學現(xiàn)象，它使你不斷地想探索其中的奧秘。在我心中再沒有比科技館更奇妙的地方了。
走進我心中的科技館，那是一幢神秘而又高大的樓房，一進門，只見工作人員已經(jīng)全部被機器人取代，收票員機器人，一邊收票一邊說著“歡迎光臨”。接著另一位機器人帶我們來到大廳，他是給我們做導游的，他介紹科技館里面線路。大家抬頭，會發(fā)現(xiàn)天花板上飄動著無數(shù)星球，大家仿佛一下子來到了宇宙間，其中有一個最耀眼的.星球，據(jù)說那里的人和動物都過得很快樂，你們知道那是什么星球嗎？那就是快樂星球��！那就是科技館的宇宙天地了，在這里，小朋友們可以盡情探索宇宙的奧秘。
穿過大廳，接著機器人又帶我們來到地下探險，只見里面光線很暗，在下面，我們看到火山爆發(fā)、還有海嘯的場面，一路上還有尋找寶藏，還要趟關，有的地方要回答科學問題，只有答對了，門才能打開讓你過去呢，真是艱難險阻，最后出來的時候，又回到了原地。這就神奇的地殼探秘。它讓我們明白，要努力學好科學知識呢！
我們又從“地下”回到了“地面”，前面有一個地方很熱鬧，原來那就是機器人世界，你看，小孩子可以在那里，和機器人握手、和機器人對話，看機器人表演節(jié)目，和機器人一起做游戲呢。
最好玩的是智慧之光還有虛擬實驗室了，在那里有許多有趣的科學現(xiàn)象、有很多的科學游戲。俗話說“水往低處流”，但展品“錐體上滾”卻一反常態(tài)，錐體會沿著軌道自動向上爬！鋼球水下沉，木球水上漂，這是人人皆知的常識，而科技館里的“事”卻又發(fā)生了逆轉。你會在“離心現(xiàn)象”展品中看到鋼球浮水面、木球入水底。還有虛擬翻書、雙面放大小鏡、彩色鏡等等。還有坐在飛毯上，走在鋼絲上，讓人空手打排球，虛擬踢足球，讓你感受快樂，體驗科技的神奇，更讓你浮想聯(lián)翩！
最后，機器人又領我們來到了科技館的樓上最高層，那里的四周都是透明的，走進去仿佛置身太空中，我們看到了“神舟六號”飛船模型，還有九個巨大的行星模型，那就是太陽系的九大行星，小朋友可以走進去，摸一摸，你會發(fā)現(xiàn)有的熱，有的冷，上面還有不同星球的機器人呢，他們會給你介紹各自星球的天文知識呢，里面還能看到穿上就能飛的衣服，能任意伸長的衣服、以及各個星球上發(fā)現(xiàn)的物品。
在自由活動時間，我們來到了地球家園，這里向我們展現(xiàn)雨林地形、熱帶植物、奇妙物種，揭示生命的奧妙。也可以去生物萬象，那里是陳列成千上萬件人類、動物、古生物珍貴標本，講述生命傳奇的自然博物分館。大到宇宙蒼穹，小到生物細胞，我們可以從中學習更多科學原理。此外，還有給人以全新感受和強烈震撼的IMAX立體巨幕影院、球幕影院以及四維影院。
我心中的科技館是美好神奇的地方，是汲取科學知識的殿堂，是兒童最難忘的樂園，我愛我心中科技館。
科技館的作文 7
暑假里，我參觀了蕪湖科技館。大家一定很想知道里邊是什么吧？那我就說一說吧。
一進大門，一輛車前有一塊木板上寫著：你是大力士嗎？你能抬動汽車嗎？大家可能說：“不可能！”但我把汽車抬了起來，因為后面還有一個杠桿。我一個人已經(jīng)抬動，又來了三個人，我們已經(jīng)將汽車拉平。
進了科技館，各式各樣的新奇古怪的東西吸引著我們。我和大家說幾個最有趣的'東西。
1、眩暈館
一進眩暈館，我就向被控制了似的。全身靠著一個方向，就猶如站在大滾筒里，仿佛要摔跤了。因為，眩暈館的形狀像隧道一樣，周圍的熒晶顯示屏放的東西在旋轉，身子不知為什么感覺也在旋轉。
2、會飛的碗
有一個碗，用風吹起，你信嗎？不管你信不信，反正我信。因為，我在科技館里體驗到了這個，我按下吹風按鈕，碗飛了起來。這體現(xiàn)了伯努利的原理。
我愛這次旅行，更愛這次蕪湖科技館的體驗，它給我很多的知識！
科技館的作文 8
今天，爸爸、媽媽帶著我和妹妹來到了鄭州科技館，科技館（外觀）很漂亮，里面還有滑梯呢！
科技館（的大樓）共有三層。
一樓有磁電展區(qū)、天地自然展區(qū)。我最喜歡的是我們國家的地圖，從地圖中看，我們國家（的地勢）從東到西是越來越高的，所以水都是向東流的。一樓還可以和機器人下棋，有意思吧！
二樓有聲學展區(qū)、力學展區(qū)、計算機展區(qū)。我最喜歡計算機展區(qū)，因為這個展區(qū)可以模擬滅火。二樓還有三球儀，看了后我明白了，地球是繞著太陽轉的，月亮是繞著地球轉的。
三樓還有航天展區(qū)、生命展區(qū)。我最喜歡生命展區(qū)，因為這個展區(qū)讓我明白了嬰兒是怎樣形成的，又是怎樣出生的，人體是由什么組成的。
參觀完，媽媽又帶我去看了4D電影，電影的名字叫《史前歷險》，講的'是一只小恐龍在火山爆發(fā)中和媽媽失散了，它歷盡千辛萬苦也沒找到媽媽，因為他的媽媽已經(jīng)在火山爆發(fā)中不在了。我喜歡這部影片（中的制作），看電影的時候要帶上專用的眼鏡，這樣就能走進影片中，里面的花草樹木好像都能抓得到，感覺真得很美！
通過游科技館，我明白了，科學就在我們的身邊。
科技館的作文 9
今天，我和媽媽一起到浙江省科技館去參觀，科技館位于西湖文化廣場，是浙江省首個特大型的科技館。我懷著激動的心情進了館，哇！館內(nèi)人山人海，好似熱鬧，可是，要親身“體驗”，就必須排長隊。
科技館內(nèi)有很多“體驗”的游戲，恨不得一口氣把這些游戲全部玩遍，我東看看，西瞧瞧，只聽媽媽喊到：“徐昊榮，這里排到了！”我飛奔過去，迫不及待地玩了與“病毒”作斗爭的游戲。我看見電視屏幕上的一群“病毒”直沖我來，象把我一口呑了似的，我集中生智，使用了我的必殺技---“無敵大旋轉“，哈哈！所有的“病毒”都被我消滅了，當電視屏幕上出現(xiàn)“恭喜，你成功了！“時，我成了名副其實的大英雄。
隨著媽媽的'催促聲，我又到了另外一個游戲地點，這次，我做了一回“蛋糕大師”，只見我把蛋糕凃上一層厚厚的巧克力，又給她戴上了草莓色的“帽子”，最后我把她穿上了一件漂亮的“外套”，配送到了不知名的游客手中，我想蛋糕一定很可口。游客一定很開心，真是神奇。
在科技館里，我順利地通過了“沖出迷宮”，又有驚無險地通過了“火星探險”，終于來到了科技館的出口處，依依不舍地離開了。一天，可過得真快��！
科技館的作文 10
今年暑假，我游歷了許多大好河山，欣賞了許多名勝古跡。令我印象最深的，卻要數(shù)浙江省科技館——一座新型的博物館了。
那天我們乘車來到了科技館大門前，新建成的科技館有三層。門口排隊買門票的隊伍像一條長龍，好不容易才買到了門票，便開始了我們的科技之旅———①體驗“在太空中的感覺”哈哈！這個游戲可刺激了——這是一個三位球體，你坐在里頭，就會失去重心，球體不停地旋轉，你很可能會倒立。我坐了進去，機器開始旋轉了，我坐在里頭，感覺我一會兒在翻跟頭，一會兒在滾來滾去，真好玩�、谧摺爸R迷宮”這是什么呀？原來，這是“知識迷宮”。“知識迷宮”分成許多間小房屋，相鄰小房屋之間有一扇門，每扇門之間有一個電腦答題屏，回答對問題，門自動會為你打開，我從入口走了進去，不一會就答對了題目，往下一個房間走去�？刹灰粫䞍�，我就迷失了方向，急得我滿頭大汗。我又想了想，最終決定往右走，最后，通過我的`努力終于走出了迷宮！我又去玩了許多游戲，照樣十分有趣�？涩F(xiàn)在已經(jīng)5點了，我只好戀戀不舍地離開了。剛跨出大門，我就想：下次有空我一定要再來體驗一次。
科技館的作文 11
這幾天不太曬，爸爸媽媽帶我和弟弟去參觀鄭州科技館！
鄭州科技館的這個建筑非常有特色非常漂亮，可能是假期，來參觀的小朋友太多了，我們排了一個小時的隊才進去！
進入大門，首先映入我眼簾的是六自由度機械手。一樓展廳有法拉第籠、聽話的小球、地球儀、磁懸浮……二樓展廳有釘床、隱身術、空氣泡……三樓展廳有火箭模型、小制作工作室。
我最喜歡六自由度機械手虛擬滅火。
六自由度的玩法是：控制機械手抓住皮球，再把球放入洞內(nèi)。我玩第一遍的時候很不熟練。玩了幾遍以后我控制機械手特別靈活，每一次我都放了進去。這件事讓我知道做什么事都要多練習。
虛擬滅火的.玩法是，按住按鈕向有火的地方噴去，我每次滅火都十分的成功。這件事讓我知道滅火先要滅可燃物，不要噴它的火焰。
還有很多科學試驗模擬的原理我不太懂，只知道好玩，爸爸媽媽告訴我等我上中學學習數(shù)學，物理等關于聲，光，電的知識后再實踐就明白其中的原理了！
以后有空我就讓爸爸媽媽陪我來，今天玩的太有趣了！
科技館的作文 12
一天，老師說：“下午要去科技館”，我一下高興得不得了。中午放學時，我在想科技館一定很好玩，到了下午，我?guī)е吲d的心情來到科技館，我先排好隊，老師就帶我們進去了，我先看見了一個機器人，我急忙跑過去看了又看沒有什么特別的，這時一個阿姨走過來說：“我來操作機器人”。
阿姨先開了開關，然后，機器人動了起來，還會說話呢！這時，老師又帶我們繼續(xù)往前走，我看見一個房子，同學說：“這個房子要是你在里面，我輕輕的說話，就像喊叫一樣”。我不信就進去了，我同學在外面輕輕的說話，我在里面聽，果然里面的聲音特別大，我趕快跑出來。我又看見了一個紅色的球，我上去摸了一下，��！好燙呀，我想這么燙，玻璃能受得了嗎？
這時一個阿姨讓我們過去，阿姨說：“我給大家表演一個節(jié)目，先找兩個成年人，然后走到這個籠子里面，在籠子外面放上幾萬伏特電，讓那里面兩個人摸這個電網(wǎng)，我想這怎么行，那兩個成年人也有點害怕，但還是慢慢的`把手伸了過去，竟然沒事”。真是太奇怪了！參觀，雖然結束了，但科技館的神奇使我久久不能忘懷！
科技館的作文 13
學校組織我們炫彩之星到上�？萍拣^參觀。我早上6：30分起床，快速地做好了各項準備。7：30分到了學校，看見1—6年級的炫彩之星和學校部分老師。再估計了一下老師和同學應該有100多人。
聽著老師的安排，我們準時8：00上大巴車出發(fā)去上�？萍拣^。在大巴車上兄弟姐妹們有的唱歌、有的閑聊，嘻嘻哈哈的真熱鬧。11：40，分到達上�？萍拣^。一下大巴車我就看見雄偉的上�？萍拣^，它的外形圓圓的像一個裝著許許多多知識的地球。12：00，我們聽從老師的'安排有序地參觀上�？萍拣^。我們先參觀了動物世界里的蟒蛇、蝙蝠、蟑螂、長頸鹿、豹子......
還有清澈的泉水，山谷、蝴蝶的標本。我還玩了幼稚的高層圓盤、滑滑梯。游戲。我們一邊參觀一邊討論。接著，看火山爆發(fā)、泥石流、地震。游完了上�？萍拣^我想到現(xiàn)在的國寶、老虎。頻臨滅絕，除了人為的獵殺，還有環(huán)境的破壞。我要從身邊的小事做起，保護地球、愛護家園。
最后，我們隨著老師精心地安排，18：00回到學校。在此感謝所有辛苦的老師，特別是楊老師。希望學校能夠多次組織活動。
科技館的作文 14
“這里怎么都是舌頭吖？”我很奇怪，媽媽指著上面的牌子說：“中醫(yī)嚒，當然看舌頭啦。”我跑到第一臺機器前，拍了自己舌頭的照片，“嗯，應該是白乎乎的那個。”
媽媽最先發(fā)表見解。而我覺得應該是紅彤彤的那個。最后，經(jīng)過一再的討論下，我點了一個還算干凈的舌頭，屏幕顯示：你的身體很健康。在靠近窗口的`機器前，我當了一回小中醫(yī)，為一只很毛糙的機器手搭脈，脈象很慢，我毫不猶豫地選擇了遲脈，“呀，怎么是錯的？！”我不解的說。“我來我來�！眿寢屢话炎ミ^那只手，只見媽媽屏息凝神，把全身心的注意力都放在把脈上了，我一再催促媽媽趕緊選擇，媽媽點了浮脈。“哈，媽媽你也錯了吧？”在一旁的牌子上，我知道了，中醫(yī)看病，分：望聞問切，望，是看病人的神色；聞，是聽聲音，聞氣味；問，是百問其癥；切，就是切脈。
我們走過一個藍色通道，我看見有一個操控機器人的游戲，我趕緊上前，機器里有個機器人，操縱鈕旁的屏幕上的小人的動作和機器人一模一樣，我按下左邊的“舉起”鍵，只見小人和機器人都舉起了左手。噢，原來，這就是光和電的作用啊。
逛了兩層樓，有些累了，休息一會咱再上三樓，據(jù)說三樓有個神秘的迷宮哦！
科技館的作文 15
廈門科技館、藝術館、博物館共同構成了文化藝術中心，我們今天主要參觀的是科技館主館。
廈門科技館以"人類·科技·和諧"為主線設置了五大展區(qū)，分別是"海洋·搖籃"展區(qū)、"探索·發(fā)現(xiàn)"展區(qū)、"創(chuàng)造·文明"展區(qū)、"和諧·發(fā)展"展區(qū)、"兒童·未來"展區(qū)。我們按照科技館介紹路線去逐個進行參觀和體驗，科技館里是人山人海，我們分工合作，有找項目的，有排隊的，有條不紊的`進行著，差不多五個小時時間把科技館所有的項目都體驗了一下�？萍拣^里面科普有植物學、動物學、物理學、化學等等方面知識，我今天真是大開眼界，盡情地在科技館了穿梭者。其中在鏡子魔宮里還碰了頭，感受到鏡子的神奇魔力。還有靜電大舞臺，看到了靜電表現(xiàn)出來的神奇形狀，帶給人們不一樣的變化。
通過科技館的學習和參觀，科技改變生活已經(jīng)深入我的大腦，我要好好學習，探索未來的世界。
科技館的作文 16
今天，我們西龍童話小隊去了科技館，里面可好玩了，下面讓我來一一介紹吧。
剛一進科技館我就被眼前的一切給迷住了：在一樓，我們在里面看到了在失重狀態(tài)下自己的身體變化；在二樓，更好玩，有視網(wǎng)膜和指紋門禁系統(tǒng)，有紅外線樂器，有量子論劇場……對了！還有中醫(yī)館，在里面有各種各樣的舌頭：有黑的，有歪的，有黃的，有爛的……看得我眼花繚亂，里面還可以給人把脈呢！在三樓，那可是孩子們的天地：有能鍛煉我們小腦的平衡木;有能鍛煉肌肉的拉巨石;還有能加快跑步速度的賽跑……當然，最讓我難以忘記的還是走迷宮，在迷宮的.入口有一個喇叭，我們對著它大喊了一聲“開門”！門就自動開了，我們手拉著手一起進去了，進去以后每個房間里都有幾扇門，邊上有個觸一摸式顯示屏，只要正確回答上面的問題，門就會打開。我們回答著一個個問題，終于走到了終點，我們走出去一看，原來是一個小型動力發(fā)電廠；在四樓，我們模擬制作了紀念幣，它可好看了，有一面還印制著科技館標志性的建筑物呢！
今天看了這么多的科技制作，那都是科研人員通過努力做出的，想要做出這么多的東西，就得依靠科學知識，所以我也要好好學習，以后才能做一個對人類有用的人！
科技館的作文 17
10月16日的早晨，在蒙蒙細雨中我們的班主任康老師帶領著我們?nèi)嗤瑢W一起去科技館參觀。到了以后我們站好隊伍，期待著科技館打開大門。此時我回頭看看同學們，大家的心情都很激動和興奮！這時門打開了我們安排隊一列一列的走近科技館……
一位阿姨直接把我們這列隊伍帶到了二樓，給我們介紹了釘床。阿姨讓我體驗一下釘床但是我很害怕。因為我摸了摸釘子太鋒利了，不過我還是很勇敢的躺上去了，上去以后也不是我想的那樣可怕，而是很舒服。下來以后我問：“阿姨，為什么躺上去不扎人呢？”阿姨說：“因為面積大釘子多所以不扎，如果面積小扎著就會疼。原理就是這樣的，”阿姨說完我連忙點頭。
最后我看了“磁場、哈哈鏡、電的原理等等。這些科學的發(fā)明創(chuàng)造讓我看見了他們神奇作用，還有給我們的啟發(fā)。我不僅在這里學到了知識還幻想成為未來的科學家，為我們的.祖國創(chuàng)造更多的奇跡讓中國更加強大！
參觀結束以后，我依依不舍的離開了科技館。不過我所看的學到的都深深的印在了我的腦海里！
科技館的作文 18
上個星期，我們小記者組織了第一次活動——參觀科技館。進入科技館，首先映入眼簾的是“東海三寶”四個醒目地鮮紅大字，上面詳細的介紹了東海三寶：水晶、溫泉、版畫。讀了我才知道，東海水晶的產(chǎn)量真大呀，約占全國的1/2呢，不愧為“水晶之都”，3000平方米的交易平臺銀光閃閃，熱鬧非凡！
東海的溫泉富含多種礦物質(zhì)，是人們休養(yǎng)度假的好地方，上次東海一日游，我去泡過，嗯，感覺很不錯哦———我們參觀的第一個展廳是“科技星空”，也是我最喜歡的地方了，我玩了模擬射擊，我是神槍手，百發(fā)百中，這可不是吹牛的！可惜的是，我沒能坐上模擬賽車———體驗大廳里我最喜歡的是熱氣投球和自己拉自己，我還體驗了無弦琴與無皮鼓，有趣極了！在星球影院里，我們看了立體電影，我感覺自己好像飛在宇宙中，無數(shù)的.星球觸手可及，比我戴那種眼鏡看的三維電影神奇多了！科技館里新奇好玩的太多太多了，不知不覺很快就到了11點，我們依依不舍的離開了科技館。我想，我以后會經(jīng)常來，這里的知識有趣又真實！
科技館的作文 19
前兩年我去過科技館的老館，這天我們要去科技館的新館，它就建在鳥巢的旁邊，聽說里面有很多新奇的東西，我好期盼啊。
遠遠的我們就看見一個銀色的大球，走近才明白那是科技館的4D影院。
我們先買了票進到主展廳，主展廳分為三層，第一層是探索與發(fā)現(xiàn)，里面的體驗項目真多呀，我每個都嘗試了一下；第二層是科技與生活，我體驗了開飛機，我坐在機艙里，看見密密麻麻的.指示燈和按鈕，覺得飛行員真了不起。第三層是挑戰(zhàn)與未來，我體驗了月球漫步，還看了機器人跳舞。主展廳里的東西實在太多了，有的很深奧，等我長大些，懂得知識更多時我還要再來玩。
我們從主展廳出來，買了票又來到科學樂園，科學樂園很適合我們小學生玩，剛進去就看見一群小朋友在蓋房子，我也趕快加入，搬磚頭可真累呀！之后我又去體驗磨玉米糝，還有擠牛奶，最有意思的是吹泡泡，我先用圓形的大鐵環(huán)，吹出了許多大泡泡，泡泡在空中飄著真漂亮。
有很多項目我都沒法描述出來，因為科技館實在太大了，我逛了兩天都還沒有逛完。有空你們還是親自去體驗一下吧。
科技館的作文 20
今天，我去上海科技館玩，那里真是個有知識有樂趣的地方。
先說玩吧！那里玩的東西可真不少，有惡心的食物旅行，新奇的星球稱重，嚇死人的高空騎自行車，玩的東西不要太多哦。要說那最刺激的數(shù)自行車了，那滋味那真是回“險”無窮��！過去你可能見過一個人在高空繩索上騎自行車，你可能會為那人捏把汗吧！這次我有幸體念了一回被懸掛在高空中，而且是在高空中繩索上騎自行車，雖然只有15米，但想起來還是很后怕。我騎自行車時手心全是汗，不過我還是堅持到最后，倒是姑媽那膽小鬼騎了一半就回來了。平時她老笑我膽小，這回我的“出色”表現(xiàn)讓她大吃一驚，我意味深長的對她說了一句話：“真人不露相�。 �
再說知識，靠！到處都有知識問答，簡直堆滿了。不用說我進去好好的享受一番，你知道我玩到什么程度嗎？中飯4點才吃！
因為有太多東西了，實在是玩不過來了，我沒玩光是因為那個食物旅行排隊排的.太長了，我排了一小時才輪到，中間擠也擠死了，真狂！
不過我對這兒還是挺留戀的，希望下次可以再來。
科技館的作文 21
暑假結束了，我和爸爸媽媽一起來到了鄭州市嵩山路地鄭州科技館。這是一座銀色金屬地感覺地建筑，有好幾種不同地形狀組合而成，最顯眼地就是那個圓錐形頂尖山地尖尖地建筑物很是顯眼兒，旁邊還有可供孩子玩耍的地方。一進大廳，我就看到標示有一樓展廳地區(qū)域，我迫不及待地就跑了進去，里面有好多人在專心致志地參觀科技展示。一樓展廳是一些基本地科學知識，主要有天地自然區(qū)，分型藝術展區(qū)，磁電展示區(qū)等等，我在演說員地演講中了解到大自然現(xiàn)象和規(guī)律，從中學到了很多科技知識，我看見了神奇地電流，于是就上前試了一下，它是由電壓表，手搖發(fā)電機和兩個電極地手掌模型組成，當你發(fā)動電擊時，電壓表就會顯示出電壓數(shù)值，就會有電流通過導體。發(fā)電機地電流比較小，所以只會感到麻麻地感覺，所以叫柔和地電擊了。二樓展廳主要是力學展示，光學展示，趣味科學院，我很喜歡這里地小球王國，大家都很感興趣。最后我們又來到了3樓，這一層主要是生命科學展示，從中了解了生命地奇妙。
不知不覺一天就過去了，我們開心地回家了，不僅學到了很多有趣地科學知識，還感覺很有趣，下次還會在來的。
科技館的'作文 22
寧波市科學探索中心是寧波首家大型科技館，也是一家主題樂園式的超大型科技館。我與小伙伴一起體驗了發(fā)達的現(xiàn)代科學技術。
一樓，最引人注目的就是那面閃光墻，由數(shù)不盡的“鱗片”組成，幕后有機器在操控，讓“鱗片”上下擺動，變幻著各種不同的圖案，并發(fā)出清脆悅耳的聲音。我們都被深深地吸引了。
我們迫不及待地來到二樓，這里的空間更大。我們在宇宙館看了一場小電影。電影講述了地球的誕生，宇宙大爆炸的故事；人類對宇宙、地球的種種猜想等；還有關于銀河系的知識……我們還觀看了射電望遠鏡，新奇極了。我們還從一張會動的立體圖形中看懂了為什么有春、夏、秋、冬、白天和黑夜。又近距離觀察了模擬隕石，體驗了開飛機……我們真是意猶未盡呢。
經(jīng)過投票，大家決定接下來去海洋館。它并不是把真正海洋生物展示給我們，而是用模型向我們訴說著海洋的故事。而且不只講生物，還講船只，海上貿(mào)易等。我們在這里體驗了開船、潛水、捕魚，看到了千萬年前的.“海洋生物”。
初探“科技之城”，在我的心里播下一顆種子：在以后的日子里，我們一定要多多留心觀察大自然，熱愛科學，探索科學。我們從小要與科學交朋友。
科技館的作文 23
星期天，我們一家三口去參觀濟南科技館，我高興的一蹦三尺高，這是我盼望已久的，真想立刻飛到科技館。
進入一樓，我看到了好幾個奇形怪狀的鏡子，它們是波面鏡，凹柱面經(jīng)，上凸下凹波面鏡，凸柱面竟等。照的人奇形怪狀真有意思。還有一個我最感興趣的是"無源之水"，看上去沒有水管，可是水卻源源不斷的流出來怎樣回事呢？經(jīng)過我仔細的觀察，我明白了原先這是由水泵水龍頭有機玻璃組合起來的。
二樓有一個“傾斜小屋”我很感興趣。那小屋在外面看是平面的，可是進去人卻搖搖晃晃的，為什么小屋在外面看是傾邪的呢？原先它是利用了人的錯覺產(chǎn)生錯覺。
三樓主要是教小朋友水是怎樣發(fā)電的.。
四樓是介紹的“水的來源”和“看得見的力量”和古代的“蒸汽火車”。
在這次科技館我學到了許多知識，也給我了一些啟發(fā)使我受益匪淺。將來我必須要好好學習，讓祖國變得更加科技化，更加繁榮富強！
午時，我們踏上了回到的路程，坐在車里我還沉浸在知識的王國里。
科技館的作文 24
在暑假的最后2星期里，我去了鄭州科技館。
鄭州科技館是一座有天文學、力學、生命科學、數(shù)學、電學等多種自然科學，內(nèi)容五花八門、包羅萬象。其中我最喜歡的是輝光球，輝光球又稱為魔幻球。它的外觀直徑約為15厘米的高強度玻璃球殼。球的底部有一塊震蕩電路板，通過電源變換器，將12V低壓直流電轉變?yōu)楦邏焊哳l電壓加在電板上。通電后，震落電路產(chǎn)生高頻電壓電場，由球內(nèi)稀薄氣體受到高頻電場的電離作用而光芒四射，產(chǎn)生神秘色彩。由于電極上電壓很高，所以發(fā)出的'光是一些輻狀的輝光，絢麗多彩，光芒四射，在黑暗中非常好看。輝光球工作時，在球中央的電極周圍形成一個類似于點電荷的場。當用手觸球時，球周圍的電場，電勢分布不再均勻對稱。才使輝光球在手指周圍變得更為明亮，產(chǎn)生的弧線順著手的觸摸移動而游動扭曲，隨手指移動起舞，十分有趣。在一個個小實驗中，我還了解到空氣壓力、錐體重心、哈哈鏡原理……
這個科技館讓我全方位體驗到了天文、力學、生命科學、電學，讓我不禁贊嘆道科學的偉大。
科技館的作文 25
一個星期天，盡管下著大雨，我的父母還是帶我興致勃勃地去了徐州展覽館，參觀了移動科技館。
一進展廳就看到了那么多精彩的東西！我等不及要跑進去玩了。有轉椅，鸚鵡，羽管鍵琴，隱形，拉自己，光學轉盤…
我玩的時候總在想。我們在生活中經(jīng)常會遇到這些現(xiàn)象，但原因是什么呢？我忍不住向父母征求意見。
我媽神秘地笑了笑，慢慢地告訴了我這個秘密�！稗D椅”就是一個人坐在轉椅上，手里拿著一個輪子。轉動輪子，人的身體傾斜，椅子隨之轉動。這種現(xiàn)象是基于陀螺定位器的原理，將旋轉能量轉化為進動�！白约豪笔歉鶕�(jù)動滑輪的工作原理設計的。當我坐在椅子上，拉動椅子旁邊的繩子時，我可以毫不費力地把自己拉起來。太神奇了！“鸚鵡樣的舌頭”就是把語音信號轉換成電信號，再經(jīng)過計算機處理后還原成語音信號，讓我們聽到“鸚鵡”在向我們學習。
我不能理解我媽跟我說的'話，但我明白，我的生活中有很多科學知識。只有努力學習，掌握更多的知識，長大后才能解開生活中無盡的謎團。
科技館的作文 26
今天陽光明媚，天氣晴朗，我的心情特別舒服，因為今天我們學校要去參觀科技館，我感到一種發(fā)自內(nèi)心的興奮。
我們乘公共汽車浩浩蕩蕩地去了科技館。我們排隊進入科技館大門。第一個引起我注意的是“時間隧道”。我興奮地鉆進了時間隧道。進去后，我覺得頭暈，好像在轉。我搖搖晃晃地走出時間隧道。出來之后，我得在原地站一會兒，找個正常的感覺。離開時光隧道后，我來到了‘傾斜小屋’。一進傾斜艙，我就覺得東倒西歪，站不穩(wěn)。一切似乎都傾斜了。我握著旁邊的`把手，跌跌撞撞地走出傾斜艙。我和同學不知不覺來到了鏡子前。鏡子里的人東倒西歪，高、胖、大、小。整個人變了，看起來很滑稽。學生們爭先恐后地在鏡子前做出各種奇怪的樣子。我們都笑了，很開心。我看到了各種海洋動物標本，火山爆發(fā)的幻影和我們生活的地球的幻影，讓我覺得我們應該保護環(huán)境和我們生活的地球。我還看到了神舟飛船的模型和飛機的模型，因為有些項目需要付費參觀。我想讓我媽再帶我去科技館，體驗一下里面的項目。
這次參觀科技館，讓我明白了科技給人類帶來的便利，以及科技的神奇力量。我想努力學習，為未來的科技工作做出一點貢獻
科技館的作文 27
上周和媽媽一起去了鄭州市科技館。到處都是人，排隊需要好久，建議提前一天預約會節(jié)省好多時間。首先看到的是一棟很漂亮的建筑�？萍拣^于2000年4月29日開館，建筑面積8426平方米。主體建筑地上三層，地下一層，展廳分為十六個展區(qū)，共有200余件展品，內(nèi)容涵蓋天地自然，聲學，數(shù)學，光學，生命科學等26個門類的基礎學科及應用技術學科。這些展品都具有較強的科學性，知識性，趣味性，藝術性和參與性。鄭州科學技術館被命名為‘全國青少年科技教育基地；全國科普教育基地；河南省級文明單位；’鄭州市十佳青少年教育活動基地；。展館一層；磁電展區(qū)，二層；聲學展區(qū)【電腦天地，數(shù)學展區(qū)，光學展區(qū)】三層；測試展區(qū)，交通展區(qū)，動手園區(qū)，生命科學展區(qū)。我最感興趣的`是魔幻球，一個玻璃球體，通過電源變換器，將12v低壓直流電轉變?yōu)楦邏焊哳l電壓加在點電板上。通電后，震落電路產(chǎn)生高頻電壓電場。產(chǎn)生神秘色彩，真像是一個魔法球，色彩絢麗，光芒四射。這里不僅有無窮無盡的知識還有更多樂趣，同學們快來吧，你一定會喜歡上這里的。
科技館的作文 28
今天，我非常開心，因為我享盡了驚險和刺激。驚險和刺激就在浙江科技館。
早上8：30，我和小惠、小惠爸爸來到浙江科技館。哇！大廳里早已人山人海，我們就像一條條泥鰍一樣在人群中穿梭，好不容易擠到了買4D電影票的窗口。我們和大哥哥說要買《錢塘江尋寶記》，買好了三張票，就走進了影室，帶上了4D眼鏡，等待著節(jié)目的開始。只聽“隆”的`一聲，電影開始了。
忽然我們看到了幾條巨蟒向我們張開了血盆大口，我感覺身上就像被蛇盤繞一樣。剛才是等待電影的開始，由于害怕，我現(xiàn)在是等待電影的結束，連看都沒心思看。過了一會兒，只見大屏幕一黑，電影結束了，我長吁一口氣，輕松地走出了影室。來到了機器人演奏室，我先選了一首《世上只有媽媽好》，一個吹長笛的機器人先奏了起來。緊接著薩克斯、吉它、鼓的機器人也奏了起來。之后，我們又玩了科學畫廊、龍電影、和海底旅游，歡樂無窮。這時，我無意地看了一下手表，啊，三點四十了。我就馬上提醒叔叔該回家了。
回家的路上，我一直在感嘆，科學的知識真奧秒，科技的力量真?zhèn)ゴ螅?/p>
科技館的作文 29
上個星期天，我和爸爸、哥哥一起去科技館參觀古代用的水器等等。我們大概9點多開著汽車去溫州科技館，開了半個小時才到，下了高速我們找來個停車比較好的地方，把車放在那里，去吃中午飯。吃完了之后，我們就去溫州的圖書館，在那呆了1個小時，就坐公交車去溫州科技館，映入眼簾的是一個很大的廣場，左邊是科技館，右邊是博物館，我們在那里想來想，去哪個地方玩，我說去科技館里玩，因為里面有天文望遠鏡，來到了售票處，看來看大人和小孩的標價，小孩子十元，大人的二十元，然后交了五十元錢，拿好票就進了科技館，讓守在門口的'保安把三張票撕下來，我們就進去了。
首先，我們看到的是一個大樂園，那里有古代用的腳踩式水輪機，又看見了潛水艙，我就跑進去了，發(fā)現(xiàn)有用耳朵聽別個對另外一個口說話的東西，好像叫話筒，又發(fā)現(xiàn)了一個潛艙望遠鏡，走出去到了第二層，走進去看到了一臺機器，按一個按鈕，那上面的燈就亮起來照在太陽能上面，你會看見一個圓柱型的東西里面有一個球，泡沫球從底下往上面跑，再走進去是一個大恐龍的腳印和一臺電流電梯。
溫州科技館好玩吧！
科技館的作文 30
去年國慶期間，我和爸爸媽媽一起去北京科技館參觀。
我們來到科技館后，先上了二樓，我第一眼看到了一個地方圍著許多小朋友。走到近前一看，有兩只眼睛在不停地變換著顏色。我對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，便跑了過去，發(fā)現(xiàn)幾個小朋友在對著一雙機器眼睛下的一個口說話。他們說“紅色”，兩只眼睛就變成紅色，他們再說“綠色”就又變成綠色。
等幾個小朋友說完后我也試著去說，但是它沒有按我說的變顏色。媽媽說：“你把口捂緊試試，我一試果然很靈。我很開心，在這里玩了很長時間，我感到這里非常奇特。
媽媽招呼我說：“到別處看看吧�！蔽覀児者^一個彎，看到一些人在玩翹翹板。我發(fā)現(xiàn)一個小朋友能壓起四個大人。我好奇地問爸爸這是怎么回事，爸爸說這是杠桿原理，說我長大以后就明白了。
我又懷著好奇心進入“摩幻世界”。如果對著電視屏幕上的樂器在遠處敲打，會發(fā)出各種各樣的.聲音，奇妙極了。我們從“摩幻世界”走出來又看了很多奇特的東西。如：機器人指揮樂器、電腦指揮跑步，做主持人等。
今天， 我看到了許多有趣的東西，媽媽告訴我這就是科學，希望我好好學習，去探索世界的奧秘。聽了媽媽的話，我感覺好像真的進入了魔幻世界……
科技館的作文 31
今天，我非常高興，因為我和我弟、老爸一起去紹興科技館。
進了科技館，我第一眼看到了一個浮著的小地球。我的.腦門立刻不通了：地球又沒翅膀，是怎么飛起來的呢？我仔細地看了一遍又一遍，終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：上下兩邊都有磁鐵，怪不得能浮在空中！
“哇塞！鋼鐵俠！”一聲驚呼，原來是老弟，他最崇拜鋼鐵俠了。不過這鋼鐵俠是灰色的，不是紅色的！
我走到2號廳，有一個球，近看像在看電視，而遠看就像個地球，就像“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！�
我又走到了第三廳，看到了一個滅火器有“點火”和“滅火”。我按了“點火”，杯里沒什么情況，我又按了“滅火",只見滅火器的管理發(fā)出紅光，正在滅火。
我又看到了一個地圖，我看到了中國，“呀，怎么那么�。≈袊艽蟮醚�！噢，對了，這只是地圖！”我反悟過來。
我又看了一個視頻，上面說：“地球已經(jīng)重大污染，讓我們保護地球�！�
我看到一個球，里面有許多燈炮:有冷光燈，節(jié)能燈等。
我看了一下時間3：00，該回家了。我走之前知道了一個道理——我們要保護地球，愛護地球，珍惜地球上的一草一木。
科技館的作文 32
聽說科技館很好玩，我特別想到那里玩，今天終于如愿以償。
一到科技館，老師把我們領進一個展廳。我讀完前言，便不禁開心地一蹦三尺高。因為它展示的是一些中國古代的智力游戲，我很喜歡智力游戲。我們進入展廳，開始自由活動，只見里面有許多游戲，有“仙人擺渡”、“驚蛇出洞”、“八仙過�！�，還有傷腦筋的“十三塊”。
最令我注目的是“八仙過�！�。只見8個木板，上面分別畫著八仙，并標著序號，放在一個九宮格里。八仙過海的游戲規(guī)則是把木板打亂，不把木板拿出，利用這個空格把木板按順序排列。我排好了一二三，不一會兒，又排好了四五六，但是七和八的位置反了，我不會讓七和八交換位置，只好去找別的游戲玩。
這時，我發(fā)現(xiàn)一個名叫“小球旅行記”的游戲，它是由許多機構組成，例如：同步帶機構、渦輪渦桿機構、凸輪機構等。其中我玩了同步帶機構。使用它時要轉動轉盤，通過轉軸轉動齒輪，經(jīng)齒輪推理推動傳送帶，通過摩擦把球運走。因為摩擦不能把物體固定在傳送帶上，所以我必須要轉很快，難度很大，我試了好幾次才成功。
“好書讀越多，越讓人感到無知�！蓖ㄟ^這次和科學的.交談，我感受到在科學大海里，我所知道的只是九牛一毛、滄海一粟罷了。
科技館的作文 33
游科技館六月里，媽媽帶我去科技館。我高興的一蹦三尺高，走進科技館，我一眼看見“魔屋”兩個字。我以為里面有魔鬼，就像縮頭烏龜一樣不敢進去。后來，我想了又想，到底去不去呢？最后我決定還是去看看，到底有什么呢？我壯著膽子闖了進去，進了“魔屋”一看，哪有什么魔鬼，就是“魔屋”的.地面一邊高，一邊低，我們都不能走路了，可是要走出“魔屋”，就要向上爬。
我就四腳朝地，像壁虎一樣慢慢爬上去，我看見上面有兩根棍子，里面有個球，我把球向上一推，門就開可，我走了出去，門又關上了。其他人還得學我的樣子，一個一個向上爬。推一下球，才走了出來。
后來我們來到一個大廳，我看見“天水”。只見半空中有一個水龍頭，上面沒有掛的東西，左邊右邊也沒有管子連著，很多水都從水龍頭里流了出來了。是真的水嗎？我跑過去用扇子接了一下，扇子都濕了，當然是真的水咯。這水龍頭為什么能懸空掛著？水又是怎么來的呢？我到現(xiàn)在還弄不明白。怪不得叫“天水”呢！在另一個地方，我站在電視機前，做各種動作，屏幕里出現(xiàn)的畫面卻是我在滑雪，有趣極了！其他還有許多項目呢！真叫人看得眼花潦亂。
科技館的作文 34
暑假里的早晨，我和爸爸來到了我日也思，夜也盼的上�？萍拣^。我最喜歡玩的要數(shù)傾斜小屋、體驗地震和4D電影了。
我來到傾斜小屋，只見那里的地上有許多的球，墻壁是傾斜的.，我走進去，我的身體頓時東倒西歪，直往墻上撞，小球往我身上滾，直到我被小球埋起來，真刺激。（good�。�
我又來到體驗地震的地方，我坐上電梯，不到一分鐘，門開了，現(xiàn)在四川地震的現(xiàn)場映入我的眼簾，只見那里一片狼藉，電線桿倒了，樓房塌了，我又來到一座橋上，突然，橋開始搖動，我們也在橋上手足無措，我身后的一名小孩竟然哭了。搖動終于停止，我感嘆道：“要不是我體驗到，真沒想到四川地震是這個樣子！”
我又來到看4D電影的地方，我戴上4D眼鏡，坐在椅子上，電影就開始了，我仿佛坐在一艘船上，突然，一只章魚向我們沖過來，我們的船疾速向右躲避，我的身子也向右傾斜，突然，章魚向我們攻擊了，我們的船立刻變成了一艘潛水艇，來到了海底躲避，在海底，我看到了五彩繽紛的游魚，美麗的貝殼，多姿多態(tài)的海草······（good�。�
不知不覺到了晚上，我和爸爸也打道回府，我永遠也忘不了這次上海科技館之游。
科技館的作文 35
今年春節(jié)，我終于來到了上�？萍拣^。
上�？萍拣^是一個球形建筑和周圍高層建筑的結合體。有各種動物標本“科技”知識，也有精彩好玩的高科技游戲，代表著世界科技的飛速發(fā)展。
進大門的時候，我第一次進入‘生物大觀’。里面的動物標本豐富多彩，包括北極熊、獅子、老虎、非洲象、短吻鱷、烏龜和綿羊.我一抬頭，就看到幾個巨大的蛇形機器人掛在我頭上，張開嘴好像要吃了你。后來，我去了“機器人館”。里面的機器人有神奇的.力量。他們可以和我們一起畫畫、彈鋼琴、跳舞、下棋和射箭。真的讓我大開眼界。我最佩服的是“太空展廳”，里面有各種太空工具，比如俄羅斯的質(zhì)子火箭，中國的長征火箭，還有一些高科技衛(wèi)星，比如創(chuàng)新一號，東方紅三號通信衛(wèi)星，還有可回收衛(wèi)星。此外，我還看到了一個非常大的太空南瓜和一套多功能宇航服。我眼花繚亂，大吃一驚。
通過這次參觀上海科技館，我感受到了世界科技水平的變化。我相信在不久的將來，人們的生活會變得更好！
科技館的作文 36
今年暑假，媽媽帶著我和弟弟來了北京的中國科技館。中國科技館位于北京市奧林匹克公園附近，走到中國科技館附近首先映入我們眼簾的就是大樓墻體上寫著：中國國家科技館這七個大字，是鄧小平爺爺親自題寫的。
進入科技館后，館內(nèi)有科學樂園、夏之光、科技與生活、探索與發(fā)展、挑戰(zhàn)與未來五大主題展廳。公共空間展示區(qū)及球幕影院，巨幕影院，動感影院，4D影院4個特效影院。各個展廳都設有模擬游戲，互動游戲，有些很費腦子，有些很簡單。這些游戲中都含有一定知識，比如我玩的數(shù)字游戲，a滾球，科技制作陶瓷等等。印象最深的就是數(shù)字游戲，每組給四個數(shù)字，自己可以用加減乘除以及括號，但是結果都是得24，這是最考驗智商的'。
上到二樓的中心有一個巨大的恐龍骨架，大約有從一層到四層那么高。這里人山人海，五顏六色的校服都有。他們?nèi)珖鞯貋淼闹行W生，都是當?shù)氐慕逃忠约皩W校組織來游學參觀的。
科技館還有多間實驗室，教室，科普報告廳和多功廳。讓我們兒童和大人一同享受科學中的快樂，也讓我深深的愛上科學。這是一次非常有意義的旅行！
科技館的作文 37
今天，媽媽帶我去科技館參觀，我高興得一蹦三尺高。
來到科技館前，“哇，好壯觀呀！”放眼一看，上面是個色的半圓球形和圓柱形，他們組成了一個高大雄偉的建筑。上面有五個大字——濟源科技館。
走進科技館，迎面看到眼睛的故事、煤的形成……往右走來到兒童科技樂園，里面好看的.東西可真多呀！有樹公公的年輪識別游戲、花兒時鐘、水輪發(fā)電……我一一的玩了一遍。
我又迫不及待的跑上了二樓，二樓我最感興趣的是傾斜小屋。我走進了傾斜小屋，第一步?jīng)]有什么感覺，再走一步感覺頭不舒服，地面是斜的，身體失去平衡，無法走路，我想往上走，可怎么也走不上去，我扶著欄桿鎮(zhèn)定一下索性往上爬，我費了好大勁，終于爬上了屋頂，但自己感覺身體一直往下倒，我慢慢地蹲下往下滑，趕緊抓著欄桿。這個小屋太刺激了！它考驗了我的膽量。
三樓還有宇宙探索呢！
科技館真好玩呀！樣樣東西都展示著科學的奧秘。我要好好學習，將來也能制作出來東西，能在這里展覽，那該是多么美好的事呀！
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