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書中的的人物作文（通用28篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的書中的的人物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書中的的人物作文 1
看了《三國演義》，我最愛的人物是諸葛亮，他那運籌帷幄的形象令我久久不能忘懷。
想想三國時期，劉備三顧茅廬，好不容易把“臥龍先生”——諸葛亮這個“宅男”請了出來。從那以后，劉備無論大小事務(wù)，都尊重、依靠諸葛亮。
諸葛亮神機妙算實在令我進敬佩不已。
記得周瑜陷害諸葛亮，讓他十天內(nèi)造出十萬只箭。沒想到諸葛亮爽快答應(yīng)了。原來，他算好了第三天會有大霧，會讓曹操看不清虛實；他算好了魯肅忠厚老實，不會向周瑜透露自己的計劃；他了解曹操生性多疑，在看不清虛實的`情況下，不會輕易出兵；他算好了回來時，船會順風(fēng)順?biāo)�，曹兵必然追不上他們。諸葛亮知天文，曉地理，識人心的能力，令我膜拜。
我最愛諸葛亮，他虛虛實實，了解人心，令人捉摸不透。
記得司馬懿率領(lǐng)三十萬大軍浩浩蕩蕩來到西城，卻只有百名文臣時，諸葛亮不慌不忙，坐在城上彈琴，大開城門。司馬懿說：“諸葛亮平時謹(jǐn)慎，不敢虛張聲勢，如今大開城門，肯定有詐�！比绱耍T葛亮“空城計”破千軍，再一次被傳為佳話。
人畢竟不能十全十美，諸葛亮也是一樣。
諸葛亮太容易相信人。當(dāng)?shù)弥R謖失街亭時，才記起主公的話：“馬謖言過其實，不可大用……”可見，作為智慧化身的諸葛亮也有不足的一面。
諸葛亮雖并非完人，但他依然是我最愛的書中人。
書中的的人物作文 2
下午，我坐在陽臺上，捧著一本厚厚的《海底兩萬里》，津津有味地看著。不知不覺中，我來到一個陌生的地方。
這里沒有高樓，沒有汽車，也沒有人群，只有儀器在“嘀嘀”作響，窗外魚兒三五成群地游來游去。有一個人在儀器前看書，我徑直向他走去。
我?guī)缀醪桓邢嘈抛约旱难劬�，大叫了起來：“這不是大名鼎鼎的尼莫船長嗎？”
他聽到后笑瞇瞇地對我說：“是的，歡迎來到‘鸚鵡螺號’，請跟著我參觀吧！”說完，他放下書本，帶我進了控制室。
這里的儀表有的“嘀嘀”作響，有的只顯示數(shù)字，還有的顯示各種不同的顏色，對這些儀器我贊嘆不已。但讓我更好奇的是這艘潛水艇的動力問題，我問尼莫船長：“這艘潛艇是如何前進的？”
“用電�！彼α诵�，回答道。
“用電？”我大吃一驚，繼續(xù)追問道，“可一艘核潛艇也只能在水下運行四、五天，而你的潛艇卻可以一直呆在水下呢？”
“那太小兒科了�！蹦崮L自信地說，“我用海水中的鈉來發(fā)電，海水中的鈉是取之不盡、用之不竭的。”
“噢，原來是這樣呀！”我點了點頭。
這里的'一切讓我大開眼界，聞所未聞，穿在船長身上的衣服是用足絲織成的，睡的床是珊瑚制成的，抽的煙是海藻作的……我深深陶醉在高科技的領(lǐng)域里。
“叮嚀嚀、叮嚀嚀……”一陣鬧鐘的聲音把我從美夢中拉了回來。雖然這只是一場夢，但我知道了高科技知識的重要性，我一定要努力讀書，為祖國的發(fā)展貢獻一份力量。
書中的的人物作文 3
這天臨睡前，我小心翼翼地取出珍藏已久的《女生日記》翻閱起來，真是越看越有勁，我漸漸地入了迷……
突然間，我感到一陣天旋地轉(zhuǎn)，頭暈呼呼的，腳不聽使喚，不由自主的走到了一個陌生的地方�！� ‘這是哪里？怎么周圍的一切都沒見過？’’我的腦子里出現(xiàn)了一連串的問號。于是，我仔細(xì)環(huán)視四周的景色，這才恍然大悟！原來我是在《女生日記》中主人公--冉冬陽所處學(xué)校。我感到特別的興奮，這里看看，那里看看，使周圍的同學(xué)感到莫名其妙。
忽然，我的視線中出現(xiàn)了一位同學(xué)的.身影，那不就是無拘無束，享受著快樂生活的冉東陽嗎？我大步流星地向她走去，叫喚了一聲： “冉東陽！”她轉(zhuǎn)過頭，打量了我一番，疑惑不解地問道：“你是誰呀？怎么會知道我的名字？”“我是韓雅妮，一個學(xué)生！”我的嘴角露出一絲微笑，接著說：“冉東陽，你從不為作業(yè)和考試而心煩意亂嗎？”“是啊！我認(rèn)為人在世上就應(yīng)該快快樂樂的生活！做作業(yè)和考試只要放松心情，也能感到快樂！”她抿了抿嘴說�！拔艺娴暮昧w慕你！如果我能像你一樣該多好��！”我說�！捌鋵嵰矝]什么，生活中難免有煩心事兒，只要你把它們拋在九霄云外，你就會發(fā)現(xiàn)世界是那么美好！隨之，你也會擁有一種快樂的感覺。”她微笑著面對我，談起了她的經(jīng)驗。我半信半疑：“真的？”“對！”她堅定地回答了我，繼續(xù)說：“你試一試吧，用我的方法把你的煩惱趕出你的腦瓜兒，記住：生活中只要有了快樂，就會感到幸福！只有放下所有的壓力，你才能獲得更多，學(xué)習(xí)也是如此�！蔽衣犞�，想著……
一陣寒風(fēng)吹過，我颯颯發(fā)抖，思緒也隨風(fēng)回到了書桌上。冉東陽的話依舊還在腦中徘徊，是啊，只有快樂了才會感到幸福！我要做一個快樂的女孩，幸福的女孩！
書中的的人物作文 4
快樂童年真讓人戀戀不舍，給我許多美麗的回憶，那時的天真和好動更是回味無窮，至今想起來還歷歷在目。
從小我就特別喜歡小動物，媽媽很支持我飼養(yǎng)動物，記得七歲時買有兩只小兔子，我天天給它們吃青菜，可是不到兩個月就拉肚子死了；八歲時買了兩個小烏龜，我經(jīng)常打蚊子、拿剩飯或肉給它們吃，養(yǎng)了一段時間后也不行了；后來在外面揀回一條小花貓，我每天給它吃魚、吃肉，它長得好快，好講衛(wèi)生，會到廁所大、小便，我回家時它會在門口迎接我，后來因為怕它咬到小妹妹就把它送到姥姥家中去了；九歲時給我買了一條漂亮的北京哈巴狗，身上黑白相間的毛特別漂亮，一對瞳瞳有神的眼睛，我上學(xué)時它會送到門口，放學(xué)回來見到我就搖頭擺尾，晚上發(fā)現(xiàn)有可疑動靜就會不停地叫，后來宿舍禁止養(yǎng)狗，只好也送到鄉(xiāng)下去了；十歲先后三次買過小金魚來飼養(yǎng)，雖然第一次、第二次都失敗了，但是第三次還是成功了，現(xiàn)在家中養(yǎng)的小金魚已經(jīng)養(yǎng)了兩年多，這三條小金魚看見我就把嘴巴張得大大的，不給點東西吃就把魚缸撞得咯咯直響；在我記憶中我還養(yǎng)過白鴿、迷你雞、小螃蟹……
通過飼養(yǎng)這些小動物，不但讓我增加了好多知識，培養(yǎng)了勞動習(xí)慣，還給予了我許多的樂趣，而且讓我的童年生活更充實、更有情趣，更加快樂，同時也讓我懂得愛護動物，珍惜生命的意義！
今年寒假，我在電腦上看了一部動畫電影(冰河世紀(jì))。它以生動的形象，精彩的的情節(jié)，富有哲理的故事，使我懂得了我們要關(guān)愛動物，創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境的道理。
它講述的是主角樹懶、猛犸象和劍齒虎這幾位冰川時代的遠(yuǎn)古生物在各種情況下相遇，并撿到了一個遠(yuǎn)古人類的嬰兒后發(fā)生的故事。劍齒虎是仇恨人類的，它想要吃掉人類的嬰兒；為了保護人類的嬰兒，樹懶、猛犸象與劍齒虎為敵。最終，劍齒虎被堅強的樹懶、猛犸象所征服。它們?yōu)榱藢ふ覌雰旱母改福ど狭嗣半U的旅程。全片表現(xiàn)了動物是人類的朋友，所有的生命都應(yīng)該得到尊重的主題�，F(xiàn)在，遠(yuǎn)古的動物由于多種原因有的已經(jīng)湮滅，這已經(jīng)無法挽救；亡羊補牢，我們要與現(xiàn)存的動物友好相處。
關(guān)愛動物，為動物創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境，這是我們?nèi)祟惖呢?zé)任�，F(xiàn)在，過去滅絕的動物已經(jīng)死去了，我們應(yīng)該保護現(xiàn)存的動物，讓他們也能正常的生存、繁衍。與我們?nèi)祟愐粯�，這些動物也是大自然的驕子，它們理應(yīng)受到保護大家都是自然的成員，怎么可以這個成員欺負(fù)那個成員呢？自覺保護動物是現(xiàn)在每個人的.義務(wù)和責(zé)任。如果我們不關(guān)心動物，狂補濫殺，最后，地球上只剩下我們?nèi)祟愖约海嵌喙陋毎。?/p>
關(guān)愛動物，為動物創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境，這歸根結(jié)蒂，對我們?nèi)祟愂怯泻锰幍�。因為各種動物都有他們的長處，它們都能為我們的社會出貢獻，美麗的孔雀給人們精神的享受，家禽給我們帶來了營養(yǎng)美味的食物，忠誠的狗是人們得力的助手……人與動物都是不可缺少的一部分，人類保護動物，其實就是保護人類自己，我們和動物生活在同一藍天下，我們理應(yīng)創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境，讓動物更好地去生存和生活。
作為新世紀(jì)的接班人，我們不但應(yīng)該關(guān)愛動物，而且也應(yīng)該為動物創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境。因為在不可知的未來，我們將遇到更多的機遇，也會遇到更多的挑戰(zhàn)。動物朋友可以幫助我們更好地建設(shè)和生活，如海豚的原理讓我們設(shè)計出潛水艇，蜻蜓飛翔的原理讓我們設(shè)計出飛機，鳥兒筑巢的原理讓我們設(shè)計出北京奧運會的比賽場館“鳥巢”……我們甚至可以這樣說：如果沒有動物朋友的幫助和支持，我們?nèi)祟惥筒粫薪裉斓某删汀?/p>
年輕的朋友，讓我們關(guān)愛動物，為它們創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境，以便讓動物和我們?nèi)祟愐黄饟碛幸粋�美好的未來！……
書中的的人物作文 5
兩彎似蹙非蹙非粉煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩暦之愁，嬌襲一身之病，淚光點點嬌端微微。閑靜時如嬌花照水，行動處似弱扶風(fēng)，心較比千多一竅，病如西子勝三分！這是曹雪芹對林黛玉的形容，似喜非喜，一身嬌愁；七竅玲瓏心，奈何一身是病。讀完《紅樓夢》，這樣的林黛玉在我腦海中久久難以抹去。
賈寶玉第一次見到林黛玉時，他看到了黛玉的柔弱美、病態(tài)美，眉間隱隱籠著絲絲輕愁，似皺而未皺的感覺，如有輕煙繚繞，可見她心事重重淹沒了快樂；寶玉也看到了黛玉目中那隱約的縷縷渴望，那細(xì)膩善感的心情。寶玉還看到了清麗而凄美，也許這就是曹雪芹寫得那離恨天外的靈輝秀氣。
說起黛玉的病，傷感便涌上心頭。父母早亡，年幼孤身一人的.她寄人籬下，雖有祖母的疼愛，可畢竟不是自己家，她在一個復(fù)雜的大家庭里處處小心，卻又過于敏感，常常諷刺別人，所以得不到別人的親近。常年郁結(jié)于心，怎能不長病難去呀！
我讀《紅樓夢》早已習(xí)慣她的哭哭啼啼，但我卻仍然喜歡她，喜歡她的才華橫溢，更因為她會勇敢的面對這一切。雖沒有勢力去反抗，只能默默忍著，長吁短嘆，無事時也有閃爍的淚光，無恙時也有細(xì)微的嬌喘，但她卻從不更改心中的向往。她高潔的心志不為人所知，她的夢想和愛情不被世人所容，她不選擇屈服，不選擇順從，甚至用死亡來捍衛(wèi)她心中美好的向往。
她真的無比勇敢，但也有一絲絲的矯情，敏感，多疑。正如書中對她的判詞可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋！林黛玉這個人有純真的天性，愛自己之所愛，我行我素，自矜自重，在吃人的封建社會，她具有沖破封建禮教的反抗精神，雖結(jié)局悲慘，但實難磨滅她的倔強和美！
書中的的人物作文 6
書香的海，淡若輕煙的墨香，似有若無的游離在這一片蔚藍上，誰的歌喉能擔(dān)著我翱翔天空？誰能幸運地助我掌握方向？
葬花吟—
哀傷的語調(diào)，猶如飛逝的落紅，靜靜地講述著一枝海棠的過往。
你輕皺著兩道秀眉，無力的玉手軟軟的握著手中的花鋤，將這一地落紅盡埋凈土中，讓談們隨土化去。
啼血杜鵑，是你留下的千年未變的詠嘆調(diào)，在你身上感受了為自己追求幸福的不懈努力。林黛玉，我，贊頌?zāi)恪?/p>
佇立在梧桐樹下，聽著樹葉嘩啦啦作響，白云仿佛躲進了哀傷的云層。一顆渾濁的淚珠零散在空中，隨風(fēng)飄落……
柳絮詞—
東風(fēng)漸起，吹醒醫(yī)一園芍藥，在酒香的浸潤中輕吟淺唱。
青石上沉酣的倩影驚起飛花無數(shù)，你一暨蓬松的青絲一吐心中的豪氣。
沒有圓滑世故的迎合，沒有悲天憫人的長吁短嘆，你為這冷冷清清的大觀園平添幾分詩意，幾分活潑。史湘云，我，崇敬你。
紅樓女兒的迷夢譜成一支千年未變的歌調(diào)。歌中淚的痛，血的癡可有鐘子期在聽？
茉莉花的幽香散了，黃昏邁著輕盈的步子悄然走來。倦倚西窗，相伴余暉，清風(fēng)拂面，心中不禁浮起陣陣凝思，纏繞著發(fā)黃的`書頁，濺起我心靈的浪花。抬頭向遠(yuǎn)方眺望，心中不禁感概萬千—
感概斗轉(zhuǎn)星移，時光漸進，滄桑的歲月里隱藏著一顆枯萎的心。我架著風(fēng)在寰宇間尋找著真誠、尋找著一個至高的靈魂……
喜歡她，雖然有些孤芳自賞，雖然她有些刻薄多疑，然而，還是鐘情于她的獨一無二，半白話半文言文的文字，我并不能完全理解，但，還是醉心于她的純潔。
如此精致純潔的女子，總是惹人憐愛，何況是她。如果女人的心是最易碎的水晶，那么她的心就是筑就的一座沉在波瀾壯闊海面下的水晶宮；如果女人的心是最易碎的水晶，那么她的心就是覆蓋著晶瑩透亮梨花似雪片的山村。
她在這里永遠(yuǎn)是最美麗的一道風(fēng)景，她不是一株芙蓉，而是佇立在墻角邊的一根湘竹，凡塵世俗牽掛不了她，一旦美麗的信仰消失，她就如同娥皇女英一般追隨信仰而去。千般萬言，萬般才情，都是點綴她純凈心靈的鉆石，正如此她才變得傾城。
冷冷清清的地方，只有她才能凸顯寂寞，在“花謝花飛花滿天”的奇景中，大家歡聲笑語，唯有她倚著花鋤，淚水和著“紅線斷有誰憐”的涌出，嘆息伴著“他年葬儂知是誰”飄向遠(yuǎn)處……
書中的的人物作文 7
夜已深，但我仍坐于那夜色濃濃的窗前，讀著那本世界名著《假如給我三天》。之所以讀到現(xiàn)在，是因為我早已被海倫·凱勒那坎坷的成長之所吸引，我放不下她了，也放不下這書了，以至于短短幾日，我已看到最后一章“假如給我三天”，這只是作者的想象��！但作者卻將那時所有的欣喜之情與現(xiàn)實中真正有的對的渴望表達得淋漓盡致！我不由得將目光望向窗外，心中導(dǎo)演著海倫·凱勒再見的場景。
可漸漸地，眼皮卻沉了，而眼前的一切仿佛是真的，而且置身其中。
朦朧中，我似乎望見了一個女子，身著連衣裙，在街道上散步，與不同的是，她用她那雙美麗的眼睛好奇地盯著眼前所有的一切，同時還時不時發(fā)出驚訝的叫聲與感嘆。在別人眼中，她定是個傻子，而且是一個很有氣質(zhì)，并且衣冠整齊的傻子，可在我眼中，她倒是我所看的那書中的主人公——海倫·凱勒。也許，她正在享受作者想象中的短短三天“奇跡”，或者，她正在為飛逝的'時間而心中感慨萬千�！傊业男闹姓J(rèn)定：她定是海倫·凱勒。我跑了過去，截住了她，問道：“你······你怎么對這里的一切這么好奇呀？”——我沒有直截了當(dāng)?shù)貑査钦l�！芭丁ぁぁぁぁぁな沁@樣的，”她見我這么問她，答道：“我很小時候就因為‘猩紅熱’而眼盲了，從小到大我對基本上沒有什么概念。至于如今我又復(fù)得睜眼視物了，那便是我所期望著的‘奇跡"實現(xiàn)’了吧。嗯——還有，我叫海倫·凱勒，很高興認(rèn)識你！”她的回答令我有些驚訝，因為這與書中的情況大大相反，不過我很快就自己試著解釋了這個疑問：她是書中的人物，本就該實現(xiàn)這個假想，而處在現(xiàn)實的困境中的，反倒是作者——真正的“海倫·凱勒”！不過，最后一句話倒使我有些興奮，因為大作家“海倫·凱勒”竟然和我打招呼！我連忙回應(yīng)道：“你好！你好！認(rèn)識你我真是太高興了！”但是緊接著我又發(fā)問道：“你的這‘奇跡’是只有三天吧？”聽到這問題，她也反過來像我剛才一樣驚訝：“沒錯沒錯！你是怎么知道的？”我愣了一下：“這個······跟你也不好解釋，總之我知道就是了。——你這沒有的日子定是過得很吧？你難道就不自卑嗎？”她就逐個兒回答我的問題：“自是，可這是因為自身的缺陷啊，你沒有辦法改變，就只能去適應(yīng)嘍！——自卑？這個詞語我可是沒有想過，也是不敢想的。我們殘疾人在別人眼里也許就只配‘自卑’這兩個字眼兒，可是他們錯了，因為我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣，假使只有自卑，你認(rèn)為我還會站在這兒嗎？”她的話一次又一次地觸動著我的心弦，使我了對盲人內(nèi)心世界的認(rèn)識，同時，又使我的心中產(chǎn)生了一個疑問：“你是集聾、盲與一身的人，可是你卻克服了種種困難，學(xué)會了說話，考上了大學(xué)，是什么支持著你得以度過這、漫長由富有色彩的時光呢？”“自身有缺陷，就更不能自暴自棄，而是應(yīng)該比更加努力地學(xué)習(xí)、進步，不能因為別人所投來的異樣的目光就放棄，你要知道，不光他們關(guān)注著你，還有你的親人啊，就這樣放棄自己，會使多少個人因你夜夜以淚洗面？你終是不心這樣做的。既然如此，就不如只管前行，做出點成績來的好�！彼卮鹫f。奧——我終于了解了她的內(nèi)心了�？墒�，怎么······怎么這么冷？我猛地打了個噴嚏；正欲張口再問她問題，卻發(fā)現(xiàn)自己正置身于安靜的家中——哦，原來這是個夢！我恍然大悟，爬到床上悶頭大睡起來······
至于這怪夢中海倫·凱勒是怎么能聽見，又是怎樣會說中文的，恐怕夢的主人也無從知曉了！
書中的的人物作文 8
我最喜歡的書中人物是弗瑞絲老師，她來自《神奇校車》里，是一個很古怪的老師。她經(jīng)常帶同學(xué)們到意想不到的地方去瘋狂的探險，比如說：去火山里看巖漿、去海里看鯊魚、去龍卷風(fēng)走廊看龍卷風(fēng)、去云層里看冰雹、去天空看雷電。
弗瑞絲老師的頭發(fā)卷卷的，所以同學(xué)們都親切的叫她卷毛老師。每次上課前同學(xué)們都會看她穿什么圖案的衣服，再猜她今天又要帶大家去什么奇怪的地方。有一次她穿著帶著鯊魚圖案的'衣服來了，同學(xué)們都嚇壞了，說：“糟糕！今天完了，難道我們是要去看鯊魚嗎？我的天��！”
她有一輛看起來很古老，但實際不得了的校車！她的校車可以變小、變大，可以變成直升機、潛水艇、沖浪板，還可以變成太空飛船呢！
弗瑞絲老師為什么要帶同學(xué)們?nèi)ツ敲次ｋU的地方呢？那是因為這樣能讓同學(xué)們留下的印象會很深刻，讓同學(xué)們學(xué)到更多的大自然的奧秘，我喜歡這樣的弗瑞絲老師。
書中的的人物作文 9
著名作家高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯�！�
但我覺得，書中的人物也能牽動讀者的心靈。比如說我，就喜歡一個特殊的書中人物———笑貓。
笑貓即為著名作家楊紅櫻所著《笑貓日記》中的主要人物之一。笑貓笑貓，顧名思義，就是會笑的貓了，這只笑貓不僅會笑，還能聽得懂人話嘞！你說它神奇不神奇？
這只幽默但卻又滿是沉著冷靜的貓在我第一次翻開書時就牢牢吸引了我，它在大地震中幫助人們搜救遇難的`居民使我得知它樂于助人，當(dāng)它看到馬戲團要攆走西瓜小丑時的憤怒使我震撼：原來貓，也懷有這樣一顆熾熱的心。
人們都說貓沒良心，可笑貓為自己的孩子、妻子以及自己的主人、甚至是素不相識的人們所做的一切徹底地推翻了這一點，這，更使我喜歡上了“笑貓”這只神奇的貓。
我多么希望笑貓有那么一天能夠在萬年龜?shù)膸椭裸@出書來，使我們現(xiàn)在的這個世界充滿幸福與安康啊！
笑貓一笑，快樂就會來到；
笑貓一笑，黑暗逝去，光明隨即而來；
笑貓一笑，任何難題都會迎刃而解。
笑貓，有你在，真好。
笑貓，有你在，真好。
笑貓，有你在，真好！
書中的的人物作文 10
提起亞森羅平這個名字，相信許多喜愛推理小說的讀者們都不陌生。他是個紳士，也是個盜賊，但他只偷不義之財。警探們討厭他，卻也尊敬他，巴黎士紳們都叫他──紳士怪盜。
紳士怪盜，顧名思義，他是個怪盜，但一舉一動皆不失風(fēng)采；他是個紳士，然而在夜晚時，他會盜取別人的財產(chǎn)。作為一位紳士，他得有教養(yǎng)、風(fēng)度，懂得應(yīng)對進退；而作為一個盜賊，他需要有敏捷的伸手，一流的情報能力及逃脫技巧。
羅平的易容術(shù)高明，能扮成叱咤商場的企業(yè)家、舉足輕重的銀行家，甚至是與他為敵的警探，因為觀察入微，連對方的舉手投足、表情習(xí)慣都能模仿得活靈活現(xiàn)，連對方最親密的人也認(rèn)不出來。作為讀者，我常被他的魅力所吸引，對他精密的犯罪技巧佩服不已，他在犯罪現(xiàn)場所留下的俏皮事證也令我會心一笑。
我喜歡亞森羅平，我喜歡看他將惡人的藝術(shù)品掠劫一空，我喜歡看他和警探間的斗智、斗力，我喜歡看他對弱勢人們的關(guān)懷與幫助。平時我會試著勾勒出他的'長相、思考如何破解他的犯罪手法，他為我的生活帶來了許多樂趣。但愿有朝一日，我能和他一樣，成為有著俠義精神及紳士風(fēng)度的人。
書中的的人物作文 11
《三國演義》是中國燦爛文化中的一塊瑰寶，書中有名有姓的“英雄”就有1191人，既有羽扇綸巾的諸葛亮、談笑間灰飛煙滅的周瑜、“馬中赤兔，人中呂布”的`呂奉先，更有像曹操、劉備、孫權(quán)等一大群左右中國命運的人物。我最喜歡的就是號稱“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹操。
曹操是年少就有為立志救國的將領(lǐng)。35歲經(jīng)歷了人生第一個重大事件“董卓之亂”。董卓帶兵進京發(fā)動政變，誅殺宦官集團“十常侍”，囚禁了漢少帝，毒死漢獻帝母親。曹操心憂國家和百姓，拒絕了董卓高官厚祿的拉攏，辭職回到家鄉(xiāng)陳留，散盡家財，組織義軍率先討伐國賊董卓，這就是曹操“陳留起兵”的故事，青年的曹操就這樣走上了歷史的大舞臺。
曹操是求賢若渴禮賢下士的諸侯，曾三次發(fā)文征集人才，并提出使用人才“唯才是舉”。
書中的的人物作文 12
暑假里，一個炎熱的午后，我在讀《紅樓夢》，不知不覺中進入了夢鄉(xiāng)……
花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？聽著這熟悉的旋律，我看到一個瘦削的美女，應(yīng)該是林黛玉來了，肩上擔(dān)著花鋤，鋤上掛著花囊，手內(nèi)拿著花帚.這是“黛玉葬花”吧！我三步并作兩步，上前喊道：“小姐姐，小姐姐，你就是林黛玉吧？”，美女儼然一笑，看了我一眼，“你是誰？”“你別管我是誰，我來自未來，我到這里是想和你聊聊天�！�
“你身體不好，要注意保養(yǎng)，多吃飯，增加營養(yǎng)，不吃東西沒有抵抗力的！還有啊，你的寶玉哥哥很喜歡你的，你不要患得患失，寶釵姐姐不是你的對手。不過你要防著王熙鳳哦，她可不是什么好東西。會攛掇著寶玉和寶釵結(jié)婚的�！蔽乙豢跉庹f了這么多。黛玉的嘴巴長成o字型。“你，你說的都是真的嗎？我會努力保養(yǎng)身體的，為了我的寶哥哥，我也會多吃飯的，謝謝你，小妹妹！”我開心極了，終于穿越的我，干了一件好事。我對黛玉姐姐說：“不客氣，只要你們有情人終成眷屬，就是對我的`最好的回報！”說著說著，我的夢醒了……在書簽上，有一滴晶瑩的淚珠，那是黛玉姐姐給我的信號嗎？……
書中的的人物作文 13
青銅葵花，這本小說的是一篇能感動現(xiàn)在孩子心的小說。本書有兩位主人公，他們一起生活，一起長大。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個特別機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。但十三歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩，思念著葵花。
青銅，一個善良的小啞巴，聰明能干。雖然他是啞巴，但是，他的內(nèi)心卻一顆金子般的心。
他，十分愛自己的妹妹葵花，他曾經(jīng)為葵花做的許多事，給葵花抓螢火蟲，好讓他有一個光亮的地方，把學(xué)校的作業(yè)做完。給葵花用冰做一條“銀項鏈‘，讓葵花在舞臺上大顯風(fēng)頭。為了讓葵花看上表演，讓她在瘦小的肩上坐半個小時，而自己卻能滿頭大汗的為他抬肩。
作者將青銅與葵花的`時光寫的盡美，美好到極致。將生活寫滿生機與情意。青銅被作者寫得如一股溫暖的春水，將青銅寫得像一塊清澈的白云。
青銅，是青銅葵花中我最喜歡的人物。他正直勇敢善良。我們大家一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的那種正直的品質(zhì)。
我喜歡青銅。
書中的的人物作文 14
《神雕俠侶》里面有很多厲害的人物，比如郭靖、段智興、歐陽鋒等。但我最崇拜的還是洪七公。
洪七公是丐幫的幫主，在華山論劍中，還得到了“北丐”的稱號。洪七公的`武功就是鼎鼎有名的打狗棍法。他曾經(jīng)帶領(lǐng)著丐幫擊退了金兵，保住了國土。他很喜歡吃美食，而且什么都敢吃。洪七公教過郭靖也教過黃蓉。降龍十八掌就是洪七公傳給郭靖的。
洪七公有個死對頭，就是“西毒”歐陽鋒。在幫郭靖向黃蓉求親的時候，遇到了歐陽鋒來幫歐陽克求婚。于是兩人大打出手，打狗棍法和蛤蟆功打在一起，不相上下，打的是天昏地暗。不過，最后還是洪七公贏了。歐陽鋒被打的神志不清，洪七公也受了重傷。兩人的仇，從此開始。
洪七公反對邪惡，維護正義，總是到處去殺壞人。有一次他又來到華山，要殺掉作惡多端的“川邊五丑”，卻遇到了楊過，還一起吃了蜈蚣。當(dāng)“川邊五丑”被洪七公打死時，歐陽鋒來了，他們兩人又打的難舍難分。之后他們決定，用另一種方法比試，就是把招式演示給對方看，如果對方能想出破解之法，就算贏。洪七公使用出打狗棍法中最難的一招，可還是被歐陽鋒想出了對策。可惜洪七公和歐陽鋒一起死在了華山。不過在死前，歐陽鋒和洪七公化干戈為玉帛了。
洪七公武功登峰造極，為人正義且機智，不拘小節(jié)，有人情味，有大俠的風(fēng)范。這就是我崇拜的英雄，你喜歡他嗎？
書中的的人物作文 15
他，一顆忠心，兩朝元老，三顧茅廬而三分天下。五丈原外，八卦陣中，六出祁山而七擒孟獲。赤膽忠心，木牛流馬，諸葛連弩，揮淚而斬馬謖。鞠躬盡瘁，死而后已，一心為國。他就是《三國演義》中的諸葛亮。
諸葛亮，他無疑是一個足智多謀的人。在赤壁之戰(zhàn)，他身先士卒，用自己過人的才華和謀略使孫權(quán)同意與劉備聯(lián)合，又用自己掌握的天文知識騙取了曹操的十萬支利箭，預(yù)測到了東風(fēng)即將刮來，使火燒赤壁之計得以成功。
他無疑是一個善于用兵法的人。他用兵如神，連他的對手也十分感嘆，在書中就有諸葛亮“三氣周瑜”、“火燒博望”“火燒新野”的故事。在北伐中原的過程中，司馬懿曾對諸葛亮贊嘆到：“真乃天下奇才也。”還有一句民間俗語是“死諸葛嚇跑了活司馬”。這些都充分體現(xiàn)了他的才華過人。
諸葛亮還是一個會收買人心的人。諸葛亮南征，七擒七縱孟獲，平定南方。在七擒孟獲的過程中，他本來可以早早把孟獲殺掉，可他卻采用了“攻城為下，攻心為上”的'策略，放跑了孟獲七次，最終使孟獲心悅誠服，取得南中數(shù)百年的太平。
他還是一個偉大的發(fā)明家。木牛流馬，孔明燈，諸葛連弩都是他的偉大發(fā)明。魏國大將張郃都死于他的連弩之下。他成功用木牛流馬，解決了幾十萬大軍的糧草運輸問題。這種工具比如今的還先進，不用能源，不會造成能源危機，讓北伐的將士可以擁有充足的糧食。
他是一個偉大的忠臣。他“鞠躬盡瘁，死而后已”，一心輔佐后主劉禪。為了江山社稷，忠貞不二，嘔心瀝血。直到臨死之前，他還念念不忘江山社稷大業(yè)，實在可歌可泣！杜甫的《蜀相》中寫道：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟�！�
這就是諸葛亮，一個足智多謀的人，一個軍事家，一個發(fā)明家，一個偉大的忠臣。他值得我們?nèi)涯睢Ｋ囊簧錆M了智慧，在后世受到極大的尊崇，成為后世忠臣楷模，智慧化身。
書中的的人物作文 16
我看過許多書，很多書中的人物我都喜歡，但是，我最喜歡的是——楊紅櫻童話系列里——親愛的笨笨豬。
笨笨豬很笨，但它過得比誰都快活。在乖乖熊的生日會上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會的所有朋友；在玩秋千的時候，它因為胖，把吊沙發(fā)秋千的繩子坐斷了，卻因此接到了抱著很多東西的乖乖熊媽媽；為了讓禿尾巴老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，它鼓勵禿尾巴去啃書，輕而易舉地把禿尾巴的腦袋換了……它的快活是因為幫助別人，這種快樂就顯得尤為可貴了。
笨笨豬很憨厚，很善良。它和乖乖熊蓋了一間巧克力餅屋，邀請許多朋友來玩，兩只小老鼠也想來，乖乖熊懷疑它們會偷吃巧克力餅屋，不讓它們進，笨笨豬勸大家相信他們不會偷吃，讓小老鼠住進來。小老鼠很感動，所以它們控制住偷吃的.欲望，第二天，巧克力餅屋真的完好無損。
笨笨豬還是堅強勇敢的勇士。為了給歡樂村莊找到水，要打開百年老樹下面的大石板，狗汪汪和貓咪咪都沒有取回打開石板的秘訣，笨笨豬跑了三天三夜，翻過三座山，終于取回了秘訣，打開了石板，找到了水。
看完可愛的笨笨豬，我腦子里總是想著笨笨豬那憨厚而快活的樣子。
書中的的人物作文 17
我喜歡讀書。一天，我突然間我鉆進了《淘氣包馬小跳》這本書里，在書中看見了淘氣包馬小跳。
我立馬追了過去，看見了馬小跳。我對馬小跳說：“你好，我們能交個朋友嗎？”馬小跳驚訝地看著我對我說：“你是誰，不會是怪物吧！”我急忙對馬小跳說：“別怕，我來自人類世界，我的名字叫小明�！瘪R小跳又對我說：“那你到我的世界來干什么？”我說：“我想和你交個朋友，我看到你一會幫助賣花的小姑娘賣花，一會幫助即將被吃的小羊，一會和你的玩伴出去探險，我都羨慕不已。”我又說：“你每天都無憂無慮地生活，不像我一樣，每天被“作業(yè)山”壓得喘不過氣來，如果我和你比的話，我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，沒有自由�！瘪R小跳聽后對我說：“好吧！我們從此以后就是好朋友了。”說完，他便帶著我去了許多地方玩耍，如游樂場、動物園、學(xué)校等。我們在游樂場里玩的最開心。我們先是去玩過山車，我們坐上過山車后，過山車啟動了，我和馬小跳在過山車上尖叫不停。玩過過山車后，我們又去玩了碰碰車，玩碰碰車的人可真多��！分明是人山人海，我和馬小跳排了好長的`隊才進去，我和馬小跳東碰西撞。玩過碰碰車后，我們又玩了……
“小明醒醒�！蔽覐奈业膲糁行褋�。原來是一場夢啊！我真希望那不是夢。希望那一天快點到來，也希望剛才的那件事不是夢。
書中的的人物作文 18
可愛的臉蛋，飄逸的長發(fā)，身著粉紅的長裙，善良的心地，這就是我最喜歡的灰娘娘。
我喜歡灰姑娘，因為她身處逆境，但仍對生活充滿了希望；她心地善良，樂于助人；并在小動物的幫助下，最終贏得了王子的.愛，成了美麗的王妃�！盁o論你遇到什么樣的困難，都請你微笑著面對”恐怕就是灰姑娘的理念。
少年時的她便失去了母親，父親為她找了一個惡毒、蠻不講理的繼母，繼母的兩個親生女兒經(jīng)常捉弄和欺負(fù)她，這都不會讓她失去對生活的信心，因為她會樂觀地面對每一個挫折，因為她的微笑是不敗的花。她經(jīng)常幫助那些小動物，因此交了不少朋友，它們陪伴著灰姑娘，幫她干活，跟她玩耍，她生活得充實而快樂。
讀完灰姑娘的故事，讓我感受最深的是她的堅強、自信、智慧和愛心。她堅強，因為她勇于攀登；她自信，因為她笑看人生；她用有智慧，使她夢想成真；她富有愛心，讓她享受幸福。
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們也會遇到一些挫折和煩惱，但是一定要象灰姑娘那樣樂觀自信，永不言敗，要具備克服各種困難的能力，以開朗的心態(tài)迎接命運的挑戰(zhàn)。
這就是我最喜歡的書中人物，她平凡但不尋常，她堅強而自信。
書中的的人物作文 19
說起拉拉，也許大家并不陌生，它是沈石溪筆下的一只身體矯健、四肢輕快，非常敏捷、非常機警的警犬。
它乖巧，馴良，很討人喜歡。最值得推敲的是它的名字——拉拉，對于它的名字，有另外一種名稱“66號警犬”。請用簡譜把它唱出來，拉拉，嗯，很好，就是這樣的。
它是一只訓(xùn)練有素的特級警犬，曾參與偵破多起案件，它在訓(xùn)練中成長，它的成長也離不開它的主人大漫。在訓(xùn)練中也曾出現(xiàn)過一些小插曲，拉拉長吼一聲，人們發(fā)現(xiàn)它原來是一只狼狗后就把它關(guān)進了動物看守所，主人大漫又一次想起它來，這時拉拉又長吼一聲，大漫知道它沒事兒了。第二天，一人一狗又重新在一起了。忠心的它，重新回到了主人身邊。
在一次抓捕中，拉拉想乘勝追擊，不料主人大漫負(fù)了傷，倒地不起。它孤身一人，隨著同伴維奇登上了大客車，與匪徒大戰(zhàn)。它想：“要是沖上去，恐怕會沒了狗頭，不如智取�！彼途S奇一商量，自己沖了上去，猛然一躍之際被子彈打穿了腹部，鮮紅的血汩汩流出。臥倒在地的它為同伴維奇贏得了寶貴的時機。維奇沖上去，一口咬住了匪徒的手，匪徒的.掉了下來，維奇卻危在旦夕，因為另一個歹徒想殺維奇。它自己卻被刀剁了十幾下，待維奇來支援它時，它已經(jīng)奄奄一息了。
我喜歡你，可愛、活潑、忠心、負(fù)責(zé)任的你，愛你，拉拉。
書中的的人物作文 20
我最喜歡的書中人物是在笑貓日記中的麻花兒，她是一只幸福的鴨子，她雖然沒有美麗的外表，但是她有一顆善良的心，她遇到一點點小事就會感動，所以她的生活充滿了幸福。
我被她感動的是件有：麻花兒默默地喜歡上了一只英俊的黑鴨子，她每天都會去看他一眼，這一天便劃上了一個圓滿地句號。在盛夏的夜晚，她唱著情歌，去看望黑鴨子，可失敗了。在笑貓的'幫助下，她站在遙控車上，想一只欲翅展飛的天鵝，她終于得到了黑鴨子的心，和他一起游泳 還有一件事，麻花兒看見笑貓掉進水里了，便進去救他，她想起了以前有一只腿受傷的小狗拖拖想去她家玩，可那只小狗不會游泳，便一直不能去她家，如今她知道自己能背笑貓，就一定可以背拖拖，她怪自己以前怎么沒有試一試呢？這是她的特點，把壞事變成好事。
除了這些事，她還鼓勵笑貓去跳荷葉，跳不上就去救他，還幫馬小跳他們摘桃子，還不管刮風(fēng)還是下雨，她都會陪張達的外公玩一種叫套花環(huán)的游戲，可以看出她對人生的積極態(tài)度。
我喜歡麻花兒，喜歡她對人生沒有抱怨，還喜歡她樂于助人的性格。
書中的的人物作文 21
一天我在街上走，發(fā)現(xiàn)了一座城堡。禁不住好奇心的誘惑，我走了進去。
這座城堡可真大！足有上海體育場那么大，建筑錯落有致，精巧的裝飾，令我眼花繚亂。此時，一個披著斗篷的小男孩從城堡里走了出來，熱情地說：“我叫哈利·波特，你叫什么呀？”
“我叫施軼凡，”我回答道，“你就是在霍格沃茨魔法學(xué)校的哈利·波特嗎？”
“當(dāng)然是啦！”哈利·波特笑著答道。說著他就給了我一個熱情地?fù)肀А＿@時我看到了他額頭上的傷疤。便問：“這是黑暗魔王與你父母大戰(zhàn)時，他在你身上留下的印記吧？”哈利·波特微微點頭，隨后答道，“是的，在一段時間里，每次我看到這道傷疤，就會想到艱辛和殘酷地戰(zhàn)斗帶給我的心靈震撼�！�
此時，我也想到雖然我現(xiàn)在的圍棋水平已經(jīng)三段了，但接下去的升段之路會愈加曲折，便問道：“哈利·波特，你能教教我你是怎么克服壓力的嗎？”
哈利·波特想了想，堅定地說道：“我雖然不清楚你的處境，但我的經(jīng)歷告訴我，要去除壓力你首先就要有一個信念。當(dāng)年在鳳凰社的戰(zhàn)斗中，我被暗黑勢力的魔法師圍攻。當(dāng)時我感受到了孤單無助的感覺，但當(dāng)我一想起我的父母，為父母報仇的信念，使我的這種感覺消失的無影無蹤，渾身一下子就會又充滿了力量。再難！我也要把黑暗勢力打倒。”
“哦！是這樣��！”我若有所思。忽然我眼睛一亮，興奮地叫道：“我懂了！我懂了！段位的.高低并不重要，重要的是我要在這個過程中，不斷歷練自己，去迎接人生新的挑戰(zhàn)這就是我的信念，我再也不會為暫時的失敗而壓力重重了！”
哈利·波特聽罷也快樂的笑了，邊笑邊說：“光有信念也不夠哦，還要有方法才行”
“嗯，我一定會注意的！”我一臉崇敬的望著哈利·波特�！爸x謝你！”
“不用謝！”哈利·波特帶著燦爛的微笑答道，接著，哈利·波特又和我玩起了打響指的游戲，他剛打了一下響指，一陣風(fēng)吹來，吹走了城堡、吹走了街道、哈利·波特也消失了。定睛一看，我已經(jīng)到家許久。
書中的的人物作文 22
我放學(xué)回家最愛看的書是《三國演義》。 一天，我正抱著書看的時候，眼皮就像被施了魔法一樣迷迷糊糊地閉上了。
等我睜開眼的時候，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一個草屋里，旁邊坐著一位搖著羽毛扇的先生�！斑@不是諸葛孔明嗎？久仰！”我一個鯉魚打挺從床上跳下來，向諸葛亮行禮�！澳闶鞘裁慈税�？我剛在江邊發(fā)現(xiàn)了你�！敝T葛亮疑惑地問。“我來自未來世界�！蔽腋纱嗬涞鼗卮�，“你會在赤壁之站時放火燒艦，再于華容道攔截曹操余部�！薄澳隳茴A(yù)知未來不成？”諸葛亮皺了皺眉頭�！拔夷茏屇銈儾毁M吹灰之力取得勝利�！� 我說道，然后拿起一根樹枝，在地上畫了一個坦克�！斑@叫坦克，全身是用鋼鐵制成，外面有大炮，幾天便可裝成�！敝T葛亮忙問：“小兄弟，還有什么新型武器嗎？”“有��！”我往口袋里摸了摸，竟摸到一把玩具槍�！斑@叫槍，有一個槍口，把槍口對準(zhǔn)敵人打子彈就行，但一定要小心走火！”我仔細(xì)地描述著。“這兩樣武器真先進啊，想不到后人有如此成就！”諸葛孔明感慨道，“我現(xiàn)在就讓人去做！” 我又畫了一臺電話，說：“這是電話，只要雙方各有臺電話機就可以交流了�！薄斑祝譀]有腿，怎么傳話��？”“它用的是電。”諸葛亮聽后大笑：“小兄弟，你開玩笑吧，用閃電傳信不成？”“錯了，它要用風(fēng)力發(fā)電！”我說完，便又在電話旁邊畫了一個小風(fēng)車。不一會兒，兩臺極為簡易的.風(fēng)車電話便做好了。風(fēng)吹了起來，諸葛亮和關(guān)羽便撥號開始通話。“我是關(guān)羽，軍師，實驗成功嗎？”“哦耶，實驗成功了！”我興奮地喊道。
這時岸上炮火連天，我們的士兵拼命用坦克朝曹軍開火，而張飛簡直是一名狙擊手，一槍下去一個小兵就死了�！翱焯樱 辈懿僖妱莶幻�，大喊撤退，可是他來不及了，“砰”的一聲，周瑜的子彈穿透了他的頭顱，赤壁變成了一片血海。
此時，天上出現(xiàn)一個漩渦，要把我吸進去，在最后離別的時候，我向諸葛亮報出了自己的電話號碼，讓他以后聯(lián)系我。
在幾天后的一個夜晚，我接到了一個陌生的電話。“喂，你是誰��？”“我是諸葛亮�！�
書中的的人物作文 23
‘‘滴答滴答’’一場雨毫無預(yù)兆的落了下來，路上的行人紛紛躲到屋檐下避雨。正走在放學(xué)路上的我也沒有興免于難，只好躲到了商店里避雨。
忽然，我在擁擠的人群中看到了一個與我年齡相仿的男孩兒，他長得不高也不矮，長得不胖也不瘦。身上穿著寬松的T桖和寬大的牛仔褲，把帽子歪戴著。他的.形象讓我想起了《淘氣包馬小跳 》這一系列書中的馬小跳！
我在擁擠的人群中走向了他，朝他肩上一拍響亮的說：“馬小跳！”那個男孩轉(zhuǎn)過頭看著我，不解的問我：“你是誰？則麼會認(rèn)識我呢？”我友善的回答道：“你好，我是羅燁。我是在《淘氣包馬小跳 》這一系列書中認(rèn)識你的！”“噢”馬小跳點點頭，表示明白了�！昂�！馬小跳，你為什么整天都樂呵呵的呢？”馬小跳毫不猶豫的說：“因為我整天無憂無慮的��！”我指了指我身后的書包，問：“你難道不會有煩惱嗎？比如作業(yè)太多了？”馬小跳聳了聳肩說：“我沒有必要為這些小事煩惱，并且我以后也不會有煩惱！”我摸摸腦袋，問：“你有快樂的秘訣嗎？”馬小跳咧了咧嘴笑了說：“沒有。并且我覺得人活在這個世上，就應(yīng)該幸�？鞓返倪^每一天，不讓自己有設(shè)么遺憾！”
“滴答滴答”外面的雨停了，人群慢慢的疏散開來，馬小跳一蹦一跳的走了，那一撮朝天的頭發(fā)飛了起來。我也一蹦一跳的走了……
書中的的人物作文 24
我從小到大，非常喜歡看書，自然的也知道了書中許多的人物，他們有的有趣，有的可愛，有的機智……書中每個人物我都是那么熟悉，在這之中，也有我最喜歡的人物。他是一個不貪婪，敢于承擔(dān)，聰明機智的小男孩，他就是《表》中的——彼蒂加。
《表》的.主要內(nèi)容是，一個十一歲失去父母的流浪兒彼蒂加，偷了一個醉漢的金表。經(jīng)過一段教養(yǎng)院的生活，使他認(rèn)識到了自己的錯誤，自覺地把金表還了回去。
我敬佩彼蒂加的不貪婪。在拘留所當(dāng)彼蒂加意外獲得醉漢庫兌耶爾向局長行賄而誤送給自己的金表時，是多么地高興啊，因為他是一個身無分文饑寒交迫的流浪兒。可是彼蒂加卻沒有拿金表去換錢，當(dāng)他得知庫兌耶爾家境也非常貧寒，女兒無法生活流浪街頭時，頓時覺得無地自容，萬分愧疚地將金表還給了表的主人。這種不貪婪他人財物的精神是多么地值得我們贊揚和敬佩��！彼蒂加的這種行為，警示著我，永遠(yuǎn)做一個不貪婪的人。
我敬佩彼蒂加的敢于擔(dān)當(dāng)。在教養(yǎng)院，彼蒂加藏表的地方被堆放很多木材，為找到表彼蒂加深夜搬運木材。后來得知伙伴畢塔珂夫被院長懷疑偷搬木材被送少年管教所，自己禁不住緋紅了臉，心里十分難過，為了不讓畢塔珂夫白受冤枉，主動找院長承認(rèn)錯誤并向畢塔珂夫道歉。這種做錯事敢于承擔(dān)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？而我在生活中卻沒有做到這一點，有時僅僅因為很小的事情，還把責(zé)任推卸給別人，相比之下，我應(yīng)該向彼蒂加學(xué)習(xí)。
我敬佩彼蒂加的機智。在教養(yǎng)院彼蒂加為秘密保存金表，多次機智地化險為夷。如彼蒂加洗澡時金表失落水中，誤將浴盆銅塞子當(dāng)成表放入嘴里，后被衛(wèi)生員發(fā)現(xiàn)，隨機應(yīng)變說餓了。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)金表可能在浴巾下面時，便迅速坐在浴巾上大叫肚子痛，在衛(wèi)生員取藥回來時，又裝打了幾個噴嚏說病好了，巧妙地保住了金表。由于彼蒂加的聰明機智，保住了金表，為后來還表做了保證。彼蒂加的聰明和機智讓我敬佩。
彼蒂加這不貪婪、敢于承擔(dān)、機智的形象，深深地吸引了我，這就是我敬佩的書中人物——彼蒂加！
書中的的人物作文 25
在課堂外，我讀過許許多多的文學(xué)名著：有趣的《騎鵝旅行記》，有美好的《愛麗絲漫游奇境》，有刺激的《湯姆·索亞歷險記》……而我最喜歡的還是《騎鵝旅行記》中的主人公一尼爾斯。我認(rèn)為他是一個天真無邪，活潑可愛的小男孩。
在《騎鵝旅行記》中，尼爾斯在沒有被小精靈變成小人之前，是一個調(diào)皮搗蛋，欺負(fù)小動物還喜歡惡作劇的小男孩。因此在剛看這本書的時候我很討厭尼爾斯這個人物。一次，尼爾斯的爸爸媽媽要去教堂，讓尼爾斯在家中看書，在書桌上看到了一只小精靈，因為尼你斯看到后變開始捉弄小精靈，所以小精靈就把尼爾斯變成小人了。變成小人后的尼爾斯看到雄鵝莫頓要飛走時擔(dān)心爸媽回來后會傷心，便去阻止莫頓可力氣不夠被莫頓帶到天上去了。
尼爾斯坐在莫頓背上跟著大雁去旅行了。在接下來的日子里，尼爾斯有了驚天動地的'變化。因為雄鵝莫頓和大雁有所不同，在到達休息的地方時太暈而昏倒了，是尼爾斯用盡了九牛二虎之力才把莫頓推到了湖水旁，因此救了它一命。尼爾斯和雄鵝莫頓與大雁們打敗了邪惡的狐貍斯密爾，在經(jīng)歷了許多事情后尼爾斯變得樂于助人，機智勇敢，不懼困難。到最后，小精靈把尼爾斯變回了原來的樣子，他不再欺負(fù)小動物，他更加善良了。
尼爾斯的品質(zhì)與精神深深地打動了我，尼爾斯的蛻變和成長，真是讓我們學(xué)習(xí)的好榜樣��！
書中的的人物作文 26
晚上，我捧者《國王的新裝》這本書進入了夢想……
我發(fā)現(xiàn)我來到了另外一個世界。這里金碧輝煌，漂亮極了。這時，一個衣冠楚楚的人走了進來。我定睛一看，這不是那個愛穿新衣服的國王嗎？
我忙上前向國王打招呼；"您好，國王殿下�！眹踝屑�(xì)地打量了一下我，半天才說一句話：“你是誰？”“我是翁曉云，你的衣服真好看！”我回答道。國王聽了，開心極了，說：“你真有眼光！來來來，坐，我跟你說這可是用上等的面料和……”“可是，”我打斷了國王的.話，“你有沒有想過，你如果只顧著穿新衣服，那你就會成為昏君。”國王聽了，若有所思的點了點頭�！斑�記得上次嗎？你為了一件可以看出人愚蠢不愚蠢的衣服，被那兩個騙子騙掉了許多錢財，還被人們?nèi)⌒�，值得嗎？國王，你該反思一下了！”我繼續(xù)說道。
這時，國王嘆了一口氣：“看來，我是該反思一下了。那我應(yīng)該如何做呢？”我低頭想了想：“你應(yīng)該把一些新衣服給那些沒衣服穿的窮人�！薄鞍�！”國王似乎有些不舍得。我用請求的眼神看了看國王�！昂冒桑 眹鯏[了擺手……
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一陣小鬧鐘的聲音把我吵醒了。我揉了揉睡眼，心想：國王會不會聽我的話，把愛穿新衣，只重外表的壞習(xí)慣改了呢？
書中的的人物作文 27
一連下了好幾天的雨，太陽公公今天總算是出來了，我拿了把椅子，坐在陽臺上，捧著我讀了已不下三遍的書——《我的野生動物朋友》，再一次細(xì)細(xì)品味起來。突然，書中折射出一道強光，把我?guī)肓藭小?/p>
待強光消失，我發(fā)現(xiàn)我正和蒂皮并肩坐在樹蔭下，也許是因為剛剛穿越時發(fā)出了點聲響，所以蒂皮對我說：“噓，別說話，小心吵醒穆法薩。”我一看，嘿，果真蒂皮身邊正躺著一只溫順的小獅子——穆法薩。而此時它正吮吸著蒂皮的大拇指做著美夢呢！看著小獅子既可愛又安然的樣子和動物園里那些令人畏懼的獅子截然不同，我不禁伸出手去撫摸它的身子，軟軟的，毛茸茸的，舒服極了！
看著蒂皮，我向她提出了我心中一個大大的問號：“你是怎么與動物溝通的.？”
“很簡單，大家都說，眼睛是人類心靈的窗戶，動物也不例外，看著它們的眼睛，用心去體會，就會知道它們的想法了。”
“哦，原來如此！”我恍然大悟。
“動物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�?yīng)該去保護它們，與它們和諧相處�！�
“和諧相處？真的可以嗎？你就不怕它們傷害你嗎？”我心中仍然有些疑惑。
“動物傷害人類，其實也是出于自我保護和防御的本能，如果讓它們感受到人類其實不會傷害它們的，反而會保護好它們，它們就不會傷害我們了”。蒂皮真誠地看著我說。
“是呀，它們與人類無冤無仇，人類不應(yīng)該去傷害它們，而應(yīng)該去保護它們”我不禁感嘆道。
“我們生活在同一個地球家園，迫害動物就是迫害人類自己呀！”她的話音剛落，又是一束強光，我又坐回了椅子上。
剛剛的情景仿佛是一場夢，讓我無法辨別是真是假，但是不管怎樣，人類的生存依賴著其它物種的生存，我們應(yīng)該共同保護這將由我們和動物共同繼承的星球。這次密語讓我受益匪淺。
書中的的人物作文 28
一天夜晚，我做完了繁重的家庭作業(yè)，拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》靠著床沿津津有味地看了起來。漸漸地，眼前的一切模糊了。
當(dāng)我睜開眼時，眼前又是一幕新的世界，深綠色的帳篷映入我的眼簾，我看見許多人懷里揣著一把把槍，一個看似是軍官的人拿槍對天空開了一槍�！皡�！”這聲音把我嚇了一跳，不久，便有許多人向他那兒走了過去，我這才反應(yīng)過來，這兒是軍營，沒辦法，在一聲聲的催促下，我只好隨隊走去，突然，在茫茫人群中閃過一個熟悉的身影，我努力回憶著，咦？這不是奧斯特洛夫斯基筆下的保爾柯察金么？于是，我不顧別人的.目光，喊著：“保爾！保爾！”在人群中，有一個人回過了頭，向我這兒跑來�！澳闶潜枂�？”我問�！笆堑�，同志找我干什么？”保爾面帶微笑地回答。我又興奮地說：“保爾，您知道嗎，你可是我的偶像呀！還有，你經(jīng)歷了那么多不順的事，你為什么永不氣餒，為什么遇到什么事，你總是微微一笑就過去了？…”我一口氣提出了好幾個問題，保爾不緊不慢地回答：“只要你不怕艱苦，忠于職守，知難而上。什么事都會化險為夷的�！蔽夷贸龉P記本，記下了這幾句簡短而精辟的話。我拿著筆記本默默地念著。
“快睡睡好！”是媽媽來催促我睡覺了，雖然我們見不到保爾，但是只要按他說的做，那么保爾時刻與我們同在。
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