埋在心底的自豪作文合集15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的埋在心底的自豪作文，希望對大家有所幫助。
埋在心底的自豪作文1
每個人都有自己的長處，有的樂于助人，有的見義勇為，我的長處就是勇敢。
今年暑假，父母給了我一個大驚喜。他們想帶我去泰國的一個島上浮潛。這個消息突然在家里爆炸了。激動得睡不著，每天都在想。
我們乘飛機來到泰國。第二天，我媽幫我穿上泳衣咬了口，開車去了浮潛圣地桃島。我想，如果我沉入海底呢？遇到大鯊魚怎么辦？萬一我們的船翻了呢？一路上，我都在擔心自己的安全。過了兩個小時，終于到了陶島，這只是一個被大海包圍，被巨石包圍的小山。一切準備就緒后，因為我是全船最年輕的，船長堅持讓我最后一個下車，這樣他就可以陪我了。然而，在好奇心的'驅使下，我沒有等到最后，決定選擇第一個在。跳下去。嘣，我跳進海里，我的上帝！有十幾米深，但我管不了這些，一個勁兒地往前沖，仿佛全身都有無窮無盡的力量。我知道，是勇氣幫助了我。
泰國隊長著急地喊了一聲：賴絲君和媽媽呢？我在仰泳的時候，調整了方向，立刻一頭扎進水里，向他游去。熱情的他還教我如何沉入水中，如何破開一個愛的水泡，讓船長目瞪口呆。浮潛結束后，隊長豎起大拇指對我說：好，好！這時候我很自豪，我是船上唯一一個黃皮的中國孩子。是勇氣給了我力量。
在我的旅途中，不僅有風景，還有難忘的經歷，讓我成長。我會帶著這份埋藏在心底的驕傲，穿越一座又一座大山。
埋在心底的自豪作文2
大大的眼睛，一個能說會道的嘴巴，頭上扎著一個馬尾巴辮子，喜歡挑戰(zhàn)自我的四年級小姑娘，她是誰?她就是我，一個常把一份自豪埋在心底的我。
記得在我八歲那年的一個星期天，天氣晴朗，我鬧著讓爸爸教我學騎自行車。由于我學得特別認真，所以爸爸才教了一會兒，我就能自己掌握著車龍頭騎了。于是，我大膽地對爸爸說：“爸爸，從現在開始，你松手吧，只要在旁邊看著我騎就行了，看我的吧!”爸爸用懷疑的目光看著我，哼，竟然懷疑我的.能力，我偏要騎給他看。我握緊龍頭就直接跨上了車座。一開始，我騎得很穩(wěn)，可到了拐彎處，我一個不小心，手一拐，來了個“嘴啃泥”，摔了個大跟頭。爸爸心疼地上來扶起我，還直說：“摔疼了吧!今天別騎了，下次再騎吧�！钡髲姷奈也换倚模活櫚职值淖柚�，拍了拍身上的灰塵，又繼續(xù)騎�？墒遣挪坏絻煞昼�，只聽“砰”的一聲，我又跟墻壁來了個親密接觸。哼，我就不信我征服不了這自行車。于是，第三次、第四次……經過不斷練習，經過無數次失敗，我終于成了“騎車高手”。
現在我最大的興趣就是和小伙伴們比賽車技。說曹操，曹操到，你瞧，相約比賽的小伙伴來了!比賽開始了，我像離弦的箭一樣;中向終點，當然，那兩個同伴也不甘落后，拼命向終點沖刺。眼看他們就要追上我了，我加大馬力，一邊騎還一邊喊“沖啊”，以此來為自己加油。五米、四米、三米、二米、一米，啊!我贏了!我激動不已。你們可知道，這是我第十次拿冠軍啦!
如今我已經是小伙伴心目中的“自行車之王”了!這就是我埋在心底的自豪，請為我豎起大拇指吧!
埋在心底的自豪作文3
我是一名四年級的小學生，我性格活潑，樂觀勇敢，身體強壯有力，喜歡浩瀚的大海，熱愛帆船運動。六歲開始學習帆船并參加帆船比賽，每次都是年齡最小的一個，得到了許多夸獎，我從心底感到自豪。
記得我剛開始學習帆船時，每天重復推舵、拉舵、收帆、松帆等基本動作，每個動作一練就是十幾次，特別枯燥和辛苦，皮膚被曬得黝黑，炙熱的太陽烤的人口干舌燥。但是為了能自由自在的'在大海上駕駛帆船，我咬著牙堅持下來了。等到我可以駕船下海后，新的困難又接二連三的出現，有時風很大，風向還來回變換，這時由于換舷不及時，常常被帆桿打到頭，一陣劇痛，眼冒金星，頭暈目眩的滋味可不好受。如果有突如其來的強陣風來不及反應，或者推拉舵、收放帆過快都有翻船的可能。當翻船后，人掉進海里，還可能碰上海蜇，各種擔心恐懼一起襲來，發(fā)生這些情況還是很危險的。開始學藝不精，一味害怕，但是經過教練的指導和無數次的練習帆船扶正，最終客服了心里膽怯和技術難關�，F在的我練習帆船四年了，可以駕駛著帆船輕松自如地轉向、換舷、壓舷，能游刃有余地跑順風、迎風、橫風。遇上危險情況可以從容不迫地解決，今年暑假我信心滿滿地參加了“青島國際帆船賽”，取得了第三名的好成績。
這次比賽，我收獲了人生第一座獎杯。手捧這金光燦燦的獎杯，喜悅、激動、自豪之情油然而生。我更加深刻的懂得了一份耕耘，一份收獲。我會帶著這份自豪，加倍努力，實現我的帆船夢想。
埋在心底的自豪作文4
我是一個自信、大方的小男孩兒。在我上幼兒園的時侯，媽媽就給我報名參加了小主持人培訓班，我參加了許多比賽，成績都非常優(yōu)秀。
在二年級的時侯，我經過選撥成為我們班辯論賽的主持人。雖然我以前參加過很多的比賽，積累了些經驗，但這是我第一次在班里做主持人。站在臺下我十分緊張，心里面像有一塊大石頭讓繩子吊在空中，隨時都可能墜落下來。辯論賽開始了，我的雙腿像灌了鉛似的一步一步挪上講臺，手心里都出汗了，我顫抖地舉起主持稿，一開始我的聲音不敢放開，生怕出錯，還不時發(fā)抖。我不由自主地看向田老師。田老師向我微微一笑，豎起大拇指。這時響起了同學們持久而熱烈的掌聲，在老師和同學的鼓勵下，我大聲說出第一句話："敬愛的老師，親愛的`同學們，大家好！"這時，我緊張的心情已經消退了一半，我越說越自信，聲音抑揚頓挫、妙語連珠，從容自如地控制比賽進度，引領雙方辯手循循漸進。在我成功的主持和辯手精彩的辯論下，一場完美的辯論賽順利完成。掌聲再次響起，我先向田老師深深地鞠了一個躬，再向同學們深深地鞠了一躬，我抬頭挺胸，滿面笑容大步走下臺，田老師向我投來贊賞的目光，我心里美滋滋的。
我喜歡主持，它讓我更加自信。媽媽說："不管以后干什么，現在都要先學好基本功啊！"我想：我一定要好好學習，為了我的主持夢努力。這就是我埋在心底的自豪。
埋在心底的自豪作文5
今天和往常一樣，依然是早上五點半起床，6點準時到游泳館進行訓練。換好衣服后，來到泳池，做好準備練習后，教練向我們宣布了一件事：“二十天后，我們要去哈爾濱參加省運會選拔賽，大家要做好心理準備，這是對我們的一次挑戰(zhàn)也是對你們成績的一次檢驗�！甭牭竭@個消息，我心里興奮不已，終于可以展示自己了。
經過了進二十天的緊張訓練，到了比賽的前一天，游泳館租了兩輛大客車，承載著教練員和我們小運動員的夢想出發(fā)了。經過四個多小時的車程我們來到了哈爾濱市游泳館。第二天我們整裝待發(fā)，來到賽場的'場館。
今天的比賽，我一共參加了五場比賽，成績基本都在前三名以內。
讓我最自豪的還要數第三場比賽。比賽中我遇到了我們隊里最強的一個選手，他是我們隊里的第一名，對他的實力我是有所了解的，所以和他一起比，還真讓我有一些慌了陣腳。比賽激烈地進行著，就在我落后的時候，聽到場外的觀眾席上有一個鏗鏘有力的聲音在大聲的喊：“李弘博——加油啊!”原來是媽媽對我的鼓勵。
好，我一定要取得出現權，我下定決心靜下心來，這時腳底的水花變成風火輪一樣載著我駛向成功。我奮力地游著，快到終點的時候，我往旁邊瞄了一下我的對手，我終于超越了他!我以第一名的身份進入下一組的決賽。這次比賽雖然結束了，但我今后一定要努力訓練，向更高更遠的目標邁進。
相信功夫不負有心人，雖然我平時貪黑起早的訓練，別人還在溫暖的被窩里的時候，我已經在泳池游完了1000米。游泳讓我得到了快樂，游泳讓我得到了鍛煉，這種快樂和鍛煉或許是別人得不到的。相信未來，游泳還將是我最自豪的一項技能!
埋在心底的自豪作文6
每個人都有自豪的時候，我也不例外，我有一份埋在心底里的小小的自豪和驕傲。
那是一個夏天，小區(qū)里流行玩丟沙包的游戲，看著伙伴們一個個的小沙包在空中飛舞，我也想要一個沙包。
我回到家對媽媽說“媽媽，我想做個屬于自己的沙包!”媽媽聽了這句話后蹦起來，像沒聽清楚似的.說“什么？”我興奮地說“我想做個屬于我的沙包！”“這怎么能行？你這小手能做得了什么呀！媽媽不屑的向我丟來這么一句話，我著急地說“可是我能行啊！”媽媽揮揮手走開了。雖然媽媽不同意我這樣做，但是我仍然沒有放棄，尋找起布料來，忽然我發(fā)現躺在墻角邊的裙子，我想：媽媽不同意我這樣做，是因為他不知道我又做手工的長處，等著瞧吧！我一邊拿起裙子，一邊用剪刀剪，剪出來的東西一大一小，怎么辦呢？突然我發(fā)現擺在書桌上轉筆刀，我想：沙包是正方形的，卷筆刀的第是正方形的，我可以比著剪�。∥绎w快的拿起卷筆刀邊比邊剪，終于一塊完好的布被我剪出來了。
下面開始縫，我拿起已經穿好線的針開始縫，縫出來的一個個小白點就像一個個小衛(wèi)士守衛(wèi)著城墻�！鞍。 蔽掖蠼幸宦�，媽媽聽到聲音后急忙跑來問“怎么了？”我忍著疼痛說“手被針扎破了�！眿寢屝奶鄣卣f“叫你不搞你偏要搞，這下子好了，手被針刺破了，高興了吧！”我傻傻的笑了一下。等媽媽走后，我又飛快的開始縫。
沙包離完成還差最后一項工作-裝米。我小心心翼翼的走到廚房，拿起米倒了起來。倒完米，我就縫上這最后一針。
我把縫好的表面是淡藍色的水仙花沙包拿給媽媽看，媽媽笑瞇瞇地說“你還真有幾下子�！痹捯魟偮�，我就把這份小小的自豪永遠埋在了心底。
埋在心底的自豪作文7
埋在心底的自豪 我是一個愛運動的陽光男孩,尤其喜歡球類運動，足球，籃球都是我的拿手好戲。其中令我最自豪的就是我的踢球技術了！ 記得那是去年的暑假，我和小伙伴們在一個足球場踢球。因為我和我的隊友都是新手，和對手的'比分拉得非常大。他們接二連三得射門，弄得我們手忙腳亂。我心想：再這樣下去，也不是個辦法，得想個計策。于是我們商量了一下。擺出了a隊形，發(fā)球了，我高喊一聲：“沖��！”大家便按計劃行事。
我與余天同配合沖鋒，其他人退在后面防守，就這樣在大家的配合下，我輕松地過了對方的幾個新手，心里暗自高興，可是我還沒笑出聲來就遇上難題了，下面幾個老手我該怎么過呢？他們可是踢球的高手阿！唉，沒辦法了，只得硬碰硬了，我先使出我的絕招-——“天寒地凍”想用交錯的腳步迷住他，使他站立著不動，看著我，最終被我的方法給迷住。可是他不但沒中招，還跟著我的腳步跳起了舞。又沒法子了，只好再試一個新招——“破天球”。我用盡力氣把球往上踢，球騰空而起，一下子落到了他身后，他一下子傻了，我快速繞到他身后，搶球直奔球門，眼看球門就在眼前了，我一邊奔跑，一邊使出最大的力氣抬起右腳，對準球門的方向來了個“神速飛球”，球以最快的速度直飛球門，像一個飛龍。守門員不知躲到了哪里�！班病钡囊宦�，球進了。我們隊的隊員們沸騰起來了，紛紛跑來向我擊掌祝賀。
就這樣經過我們的努力，幾個回合后，我們最終取得了勝利。 怎么樣？我的球技是不是很厲害？我喜歡踢球，更享受踢球勝利后的自豪感。
埋在心底的自豪作文8
小時候經常在電視里看見許多哥哥、姐姐在舞臺上翩翩起舞，我是多么向往呀！因此，我對跳舞逐漸產生了興趣。
終于有一天，我上小學了。在學校里我們的校園生活豐富多彩，當我發(fā)現每到星期五中午，就可以去舞蹈房參加跳舞時，我心里癢癢的，我立即跑向前去問老師我可不可以參加跳舞？老師開心地說：“你的身材這么苗條當然可以去了�！�
我聽了老師的話開心極了。我屈指一算，一想，哎呀！今天不就是星期五嗎？
到了中午，我去食堂吃完中飯就奔向舞蹈房。到了舞蹈房，我看見其它跳舞的同學也陸續(xù)來了，我就被老師插進了隊伍當中。
老師開始教我們押腿、軟度訓練等，我開始以為學舞蹈是多么簡單，原來并非如此！
晚上回到家，我腰酸背痛，連晚飯都懶得吃。這時，我有了退出舞蹈隊的'念頭，可我又想了想我絕不能這么輕易就放棄，古人說：“世上無難事，只怕有心人”嘛。并且，教練對我很關心。于是，我終于鼓起了勇氣，繼續(xù)練舞。
我記的有一次，在跳“數蛤蟆”時，從頸椎一直到腰都青了，盡管這樣我還是堅持不懈，經過無數次的失敗，我終于嘗到了成功的喜悅�，F在，想起我練習舞蹈的那一段時光，我就情不自禁的說到：“我真棒�！�
今年的“六一”兒童節(jié)我獻上的舞蹈有：“數蛤蟆”、“數鴨子”、“竹蜻蜓”呢！同學們看了我們表演的節(jié)目，都拍手叫好。個個臉上露出了滿意的笑容。
最后，經過評委打分，我終于獲得了跳舞比賽的第一名，當我站上領獎臺時，我激動的淚水奪眶而出。
回顧練跳舞這件事，我懂得了這樣的道理：一分耕耘，一分收獲，有付出，就有回報。我們的學習不也是這樣嗎？
埋在心底的自豪作文9
我是一個活潑、快樂、愛讀書的男孩。讀書是我的最愛，放暑假時，語文老師讓我們讀上幾本好書。從那以后，書海成了我的樂園，成了我感情寄托的港灣。
記得有一次。媽媽做完飯，可我正在看由法國昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》，正看得津津有味時，突然聽到媽媽厲聲叫我：”吃飯了“。我正看得入迷，不想有人打擾我，便沒有搭理她。媽媽見沒有 回聲，又高聲大喊：”吃飯了“。于是我不情愿地嚷道：”吵什么吵，煩死了，連最后幾頁都不讓人看“。她只好無可奈何的等我，過了好長時間，都沒有看到我去餐廳，老媽只好冰糖拌黃瓜—— 干脆自己一個人吃去了，等到9點半，我才看完這本書，此時飯菜已經涼了。那本書還真靈，現在每當看到一種昆蟲，我都能說出它的.名字和特征。事后，媽媽說：”讀書人真怪。書又不頂吃不頂喝的， 干嘛總是讀到深更半夜？你要注意，“書還頂知識”我驕傲的說。
讀書還提高了我的寫作水平，以前，我一聽到“寫作文”三個字就頭疼，有時還去抄別人的文章，后來我聽爸爸的“名言”不能白讀書，于是我有時讀完一本書時，并積累了許多好詞、好句、好段。現 在，面對一個題目，我只想十分鐘變動筆寫，而且越寫越帶勁。如果你作文不好，就按我的方法來吧！
“書山有路勤為徑”我愿意每時每刻都在書的海洋里乘風破浪，成為一個肚子里裝滿知識的人。
埋在心底的自豪作文10
我是一個活潑可愛的小女孩。我的愛好特別多，但最令我自豪的是能畫一手好畫。
記得我三歲多的時候，媽媽就送我去美術班學繪畫。每到上課的時候，我就特別高興，畫起畫來也很認真，一筆一筆的絲毫沒有半點馬虎。每次老師都對我的畫贊不絕口，說我很有繪畫天分。就這樣，我認認真真學了好幾年繪畫，中間還參加了各種比賽并拿了獎狀。
上小學后，我漸漸迷上了動漫，開始學著畫動漫人物。本以為自己肯定能畫的很好，可是畫來畫去總是差強人意，一張張畫紙被我撕得亂七八糟，我失去了耐心，賭氣地想，我以后再也不畫畫了。媽媽不知什么時候來到了我的身邊，看到眼前的情景，一切都明白了。停了好一會兒，她俯下身拾起地上被我扔的畫紙，用手細心地撫平，語重心長地對我說：“孩子，你是那么喜歡畫畫，一時畫不好也不能灰心呀！人物畫最重要的是神態(tài)，畫出了神態(tài)，這幅畫就‘活’了。媽媽相信你一定能畫好的'！”
聽了媽媽的一番話，我頓時信心百倍，是啊，學無止境，遇到了一點點困難哪能就退縮？我重新拿起了畫筆，靜下心來，認認真真畫了起來，畫了擦，擦了畫，經過我?guī)滋斓呐�，一張栩栩如生的名偵探柯南畫像誕生了。
現在我越來越喜歡畫畫了，繪畫成了我生活中不可缺少的一部分�？粗夜P下可愛的小動物、美麗的公主、漂亮的花草……我感到特別自豪，“一分耕耘一分收獲”，我愛繪畫，更愛這美好的生活。
埋在心底的自豪作文11
記得有一次，我在家練電子琴《步步高》這首曲子，左手彈到f和弦，同時右手彈到“哆咪”的時候，我心想：《步步高》應該是首歡快的曲子才對，于是，我又重新把曲子又彈了一遍。雖然這只是一首練習曲，但我卻從中感受到了無窮的音樂魅力。我為了能練好這首曲子，竟然從晚上六點彈到十點多，直到鄰居來敲門，我才如夢方醒。兩年多了，我已經彈完了四本教材，能彈較難的曲子，并漸漸從中體會到了樂趣。在練習所有的曲子中，我最喜歡《步步高》這首曲子。每當左手彈到和弦的時候，我就仿佛看到了一條小溪在歡快的流淌。她清澈見底，永不停息，發(fā)出的聲音鏗鏘悅耳，傳遞著大地母親的音符。忽然琴聲一變，左手奏出了低沉有力的聲音，右手輕盈的奏出了三連音，我好象看到了小溪被一塊大巖石擋住，它一連躍了好幾次都沒有躍過，大巖石發(fā)出了得意的笑聲。但小溪并不灰心，它試了一次又一次，終于躍過了障礙，繼續(xù)向前流去。每當我彈到這兒，心中便蕩漾著勝利的激情，感到十分舒暢。
每當聽琴聲，我便會不知不覺地想起自己彈琴的酸、甜、苦、辣。的'確，要想學好一門功課，是要付出辛勤的勞動和汗水。當學有所成時，就會感受到無窮的樂趣。
我為自己會彈琴而感到自豪，琴聲伴我進入夢鄉(xiāng)，琴聲伴我成長。
埋在心底的自豪作文12
網站安全云檢測這不是騰訊公司的官方郵件。請勿輕信密保、匯款、中獎信息，勿輕易撥打陌生電話。舉報垃圾郵件我的特長一個人的特長的發(fā)揮，不能靠別人的發(fā)現，而是要靠自己的努力表現。一種特長的培養(yǎng)，不是靠誓旦旦，登臨山去發(fā)現，而是靠腳踏實地地，一點一滴做起。誠然，別人的特長是我所無法比擬的，但我也有我的特長�？v然我的特長不如他們那樣精巧；縱然我的特長不如他們那樣讓人佩服；縱然我的特長不如他們那樣“十年磨一劍“。
可是我喜歡我的特長，我欣賞我的特長，我熱愛我的特長。我的特長就是—寫作。自從二年級時第一篇作文被老師表揚時，我感覺我找到了我的特長，找到了我的天地！從此，我更加奮力地學好習作。后來，每次作文都被老師夸獎，但我總覺得少點什么。終于，我找到了不足，那就是—內容和題目不一樣。既然找到了不足，那我就要改！經過不斷練習，我的`第一篇作文見報了，我心里美滋滋的。當作文再見報紙，當奮力變?yōu)槌晒斃蠋煵煌５乜湮�，當同學向我投來贊賞的目光我總會感到驕傲和自豪，這我的特長��！
特長就像春天里播種的種子，春種秋收。春天時，你撒下了希望的種子，到了秋天，你將會有意想不到的收獲。特長像一座高山，連綿起伏，高低不平，只有努力才有成功。特長的收獲就是滿意的作品，我的作品將是我一生的財富。
埋在心底的自豪作文13
我非常喜歡滑冰。假期里，爸爸媽媽帶我去奶奶家，奶奶家門口有一個大院子。哥哥走過來對我說：“我們一起滑冰吧�！蔽艺f：“我還不會滑冰�！备绺缬终f：“那你在一旁看著我滑冰�！薄昂谩蔽艺f。哥哥有時直著滑，有時蹲著滑，還有時繞過來繞過去，看得我眼花繚亂，我真的很羨慕他。
第二早上，爸爸給我買了一雙粉紅色的滑冰鞋。哥哥便教我滑冰，我先佩戴好護膝、護臂、護腕、護手，然后又穿上滑冰鞋，哥哥先教我直立;然后是行走，最后才教我滑行。一開始，我怎么也站不住，滑不好，一不小心就跌倒了，摔得我渾身酸疼，累得我滿頭大汗。我真想打退堂鼓了，但轉念又想，那樣我不真成膽小鬼了?于是我咬咬牙，又堅持了下來。經過一個早上的苦練，我終于能跌跌撞撞地自個兒滑行了。你不知道，當我可以獨立滑向前方時，我的心里別提有多高興了!
第三天早晨，我在室內已經可以基本能自在地滑行了，于是我便來到室外，嘗試著滑坡。上坡的`時候還好，我成功到達了，可下坡就沒那么幸運了，下坡時我乘興只往前沖，可是因為沒有掌握好下滑的平衡技巧，結果被一個小石子絆倒了，幸虧我戴好了護具，才讓我避免了“血光之災”。我又站了起來，然后哥哥就教我下滑時應該注意身體重心偏低、前頃，以及過快怎樣使用腳剎。真是功夫不負有心人，因為我的堅持不懈，我的滑冰技術飛快地堤高了。我就像一只快樂的小燕子，滑翔在蔚藍的天空。
世上無難事，只怕有心人。其實，不但學滑冰這樣，學習任何知識、技能，都是一樣的道理，只要下定決心，不怕困難，堅持不懈，沒有克服不了的困難，沒有攀登不了的困難。
埋在心底的自豪作文14
小的時候，有一天，媽媽帶我上街。從一家琴行走過時，里面?zhèn)鱽砹艘魂囮噽偠穆曇簦蚁耄哼@是什么聲音啊，怎么這么動聽呢？于是我問媽媽：“媽媽，這是什么聲音呀？”“是鋼琴發(fā)出來的聲音，怎么，你想學？”媽媽問，我點了點頭堅定地說：“嗯，我想學。”
沒過幾天，鋼琴就送到了我們家。媽媽也給我找了一位沈老師教我學琴，于是我每天幼兒園一放學回來，進家門第一件事就是洗手彈琴，每天都堅持練習一小時。日復一日，不知不覺兩年過去了，漸漸地我有些厭倦了，覺得練琴很枯燥乏味，越來越沒有興趣了······可就在這時，沈老師突然宣布讓我鋼琴考五級，我頓時來了勁，考級———那可是我一直夢想的啊！沈老師鼓勵我說：“貝貝，你這兩年進步很大，五級對你來說沒問題的！”我更加有信心了。8月5日這天，我順利通過了五級考試。從那以后我還是一如既往地練習鋼琴，無論每天多忙，作業(yè)再多，我都會堅持練一小時鋼琴。漸漸地，我從那時的厭倦到現在的無比熱愛······每當悅耳動聽的樂曲從我的.指尖“滑動”出來的時候，我都會感到無比的享受。
在這之后的兩年里，我又順利地通過了鋼琴八級和十級的考試，并取得了良好的成績。今年八月我還去北京參加了全國優(yōu)秀特長生的選拔活動，在全國近兩千名小學生中，我還得了“金獎”呢！這次取得的成績和我平時的刻苦練習是分不開的，我以后會把鋼琴一直堅持練習下去，讓它成為我一生的“好朋友”！
埋在心底的自豪作文15
每當我想起那件事，心里總是甜滋滋，比吃了蜜糖還要甜。
那時一個星期三中午， 我正在爸爸的店鋪里玩耍。只見前方藥鋪一群外國人正朝著我們走過來，友好地跟我們打招呼，我也向著他們揮了揮手。他們走了進來，我用剛學會的英語跟他們進行交談，我這叫做：王婆賣瓜--自賣自夸。不懂英語的爸爸就像一根木頭似的，呆呆地站著，丈二和尚摸不著頭腦似的`。我便成了一個"小小翻譯家"。但是我這個"小小翻譯家"做工作也做不了多久，便"下崗"了。外國朋友用流利的英語說出了他們需要的東西。我傻了，呆呆地站著。四處張望著。爸爸想要放棄了這樁生意了，突然，我看見了爸爸那臺不起眼的手提電腦，像見到了救星一樣 。
我靈機一動，打開了電腦中的金山譯文，便馬上把自己想說的話用中文輸入進去，再翻譯成英文了。外國朋友也似乎也明白了我的意思，用電腦把話打了進去，這可讓旁邊的爸爸更呆了。半個多小時轉眼便過去了，一樁生意就被我這個"小小翻譯家"給談成了!爸爸與他們簽成了合同，一邊簽合同一邊夸獎我，向我投來了贊許的目光，他們用結結巴巴的中文對我說："中國......女孩......好......樣......的!"就在他們夸獎我的那一瞬間，我驕傲了，我覺得自己比平凡人高了一檔次。
我想：假如我只為這小小的事情而感到驕傲，那么世界該有多少人自滿啊。世上是沒有十全十美的人，每個人都有失敗的一面，只有我們從成功中汲取不足的地方，才能夠成為比成功更加成功的人!成功是走向世界的一條光明之路，只有從失敗中汲取教訓，方能成功!
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