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畫鼻子作文【推薦】
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的畫鼻子作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畫鼻子作文1
今天,我一走進(jìn)教室,就聽見同學(xué)們催促道:“覃老師,快開始吧!我們都等不及了!”我問趙藝成:“同學(xué)們都怎么啦?這么激動?”趙藝成說:“你不知道嗎?今天覃老師要跟我們玩畫鼻子的游戲!”什么?畫鼻子?這可是我的強(qiáng)項(xiàng)!我一定會好好表現(xiàn)!
覃老師在黑板上畫了一個笑臉,便開始說游戲規(guī)則:“我會用紅領(lǐng)巾蒙住你們的眼睛,讓你們轉(zhuǎn)三圈再去畫。記住,不許作弊!”聽到要蒙眼睛,同學(xué)們都唉聲嘆氣。我卻覺得無所謂,畫鼻子不就是要蒙上眼睛才好玩嗎?于是我自告奮勇,第一個上前挑戰(zhàn)。蒙上眼睛后,覃老師竟然開始耍詐了!她故意帶著我轉(zhuǎn)了好幾圈才把手放開。哼!你以為我會自己跳入這個大坑嗎?不可能!我先穩(wěn)住重心,摸索著前進(jìn)了幾步,確定方向后,便大步走上講臺,心中默想先前笑臉的位置,在黑板上畫出了一個小巧玲瓏的鼻子!哈哈!老覃,我讓你瞧不起我!這回你太輕敵啦!
到小趙同學(xué)上場了。不過,這回覃老師挖的坑又大了許多。她小聲地叫同學(xué)們都跑到后面,自己帶著小趙轉(zhuǎn)邊往后跑。嘻嘻,小趙被帶到了教室的最后面。但是這次,覃老師的.如意算盤又落空了!小趙往后一個轉(zhuǎn)身便找到了方向,可他在畫的時候忘記判斷位置了!結(jié)果一個好看的鼻子被他畫成了眼珠!這一下,同學(xué)們都笑得喘不過氣來。
小趙同學(xué)的表演十分好笑,朱朱同學(xué)更加滑稽。蒙住雙眼后,他就開始展示自己的“才藝”了,可他往前走了兩步就不敢走了,還不斷地問我們這里有沒有桌子。這個膽小鬼!我們配合地很默契,誰都沒有告訴朱朱同學(xué)。后來,朱朱同學(xué)太害怕,直接跑回了座位上!這個家伙,還說自己是男子漢,依我看就是個膽小鬼!
唉,覃老師還說不能作弊,自己卻一直耍詐。好在我們都很聰明,沒有上當(dāng)。回家之后,我一定要跟爸爸媽媽好好玩這個游戲,好好坑一下他們!
畫鼻子作文2
今天上午上語文課的時候,徐老師在黑板上畫了一個可愛的娃娃頭,我們猜一定是玩畫鼻子的游戲。
徐老師說:“今天我們來進(jìn)行畫鼻子的游戲,誰想第一個上來畫?”老師的.話音剛落,同學(xué)們就爭先恐后的舉起手來。可是徐老師卻把機(jī)會留給了田瀅涵,我們一起把手放了下來,嘆了一聲長氣,都非常失望。
老師拿來了兩條紅領(lǐng)巾,把紅領(lǐng)巾綁在田瀅涵的眼睛上,還伸出兩只手指問:“這是幾?”她說:“看不見”。就這樣游戲開始了,我們的目光也被吸引了過來。
又到語文課的時間,楊老師笑容滿面地走進(jìn)教室,她首先在黑板上畫了一張小男孩的臉,可是少了一個鼻子,就在我們個個丈二和尚———摸不著頭腦時。楊老師過身,笑著說:“今天我們來玩“畫鼻子”的游戲,誰先來?”話音剛落,教室里一片歡呼雀躍。
同學(xué)們爭先恐后地自我推薦:“我,我!”我也奮力地高舉雙手,幸運(yùn)的朱思遠(yuǎn)被點(diǎn)中了。楊老師讓他面對著黑板,先用紅領(lǐng)巾將他的雙眼蒙上,接著讓他原地三圈,“畫鼻子”才算正式開始。只見朱思遠(yuǎn)一邊向前伸直雙臂,一邊小心翼翼地向前挪動著腳步。當(dāng)手碰到黑板時,拿著粉筆的手在半空停住了,猶豫著不知道在哪里畫。同學(xué)們紛紛忍不住地嚷開了:“你朝左面再走一步”、“左、左”、“手向下一點(diǎn)”……教室里沸騰起來。朱思遠(yuǎn)停了片刻后,終于決定下手了,粉筆落在了眼睛上,我一看很著急,馬上扯著嗓子叫:“朱思遠(yuǎn),錯了!”可是已經(jīng)來不及了,他畫的鼻子和眼睛來了個親密接觸,同學(xué)們哄堂大笑,我也笑得前仰后合。蒙住眼睛的朱思遠(yuǎn)還不知道錯在哪里,一臉茫然的站著,等到松開紅領(lǐng)巾,看到自己的杰作時,他也忍俊不禁地笑紅了臉!跋乱粋,誰畫?”楊老師再次發(fā)出了邀請……
不知不覺在我們的歡聲笑語中,游戲結(jié)束了,但我們的笑聲仍然在教室里回蕩,在整個校園里回蕩,回蕩,回蕩……
畫鼻子作文3
今天下午。溫暖的陽光,透過教室玻璃窗,照在我的小臉蛋上,我感到了春日的溫暖。
第二節(jié)班隊(duì)課,主持人李歡和劉雨琪在黑板上畫了一張臉。她們兩個齊聲問:“這張畫還缺少了什么?”“鼻子!”我們異口同聲的回答道。李歡在黑板上寫了三個大字:“畫鼻子”!皩,今天的班隊(duì)活動我們就來做一個非常好玩的`游戲——畫鼻子!彼锰饾櫟穆曇粜剂吮敬位顒拥闹黝}。
待另一位主持人劉雨琪宣布完活動規(guī)則以后,游戲正式拉開了帷幕。
第一個上場的是彭強(qiáng)。他先用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,然后在臺下轉(zhuǎn)了幾圈,模模糊糊地走上講臺,左邊摸一下,右邊摸一下,總感覺找不到方位,他一氣之下,隨便畫了一個鼻子,惹得同學(xué)們哈哈大笑。
“哈哈,畫過頭了!”
“哈哈,這哪里像個人!”
“哈哈———哈哈——”
就連平時最不愛笑的牛勇也笑了起來。
第二個上場的就是我。我走上臺前,李歡把紅領(lǐng)巾圍在了我的眼睛上。我也在臺下轉(zhuǎn)了三圈,靠住講座走上講臺,給“娃娃”畫鼻子,當(dāng)我摘下紅領(lǐng)巾的時候,就聽到臺下哄堂大笑。
“鼻子怎么長到臉蛋上去了呀!真是怪物。
“一邊臉蛋上一個鼻子,笑死人了!”
……
這時同學(xué)們都邀請王老師來畫鼻子,在同學(xué)們?nèi)鰦砂愕脑偃埾,王老師閃亮登場了。只見王老師的左手摸著釘子,右手摸著娃娃的頭發(fā),左手一直望下面滑,突然,王老師一筆勾成,教室里的同學(xué)都發(fā)出了由衷的贊嘆聲。
“王老師畫對了!”
“真神!”
“哈哈哈哈——”
同學(xué)們齊聲高呼,齊聲歡笑。
此時此刻,教室里成了歡樂的海洋……
從畫鼻子的游戲我想到了我們身邊的殘疾人之一的盲人,他們做每一件事情,都要付出比正常人幾倍,甚至幾十倍的努力。我想,我們應(yīng)該關(guān)愛殘疾人。
畫鼻子作文4
今天作文課上,老師帶我們玩了一個有趣的游戲,游戲的名字叫做“畫鼻子”。
老師先說了游戲規(guī)則:分為兩組,有一組是畫鼻子組,一組是干擾組。畫鼻子組要在同學(xué)畫鼻子的過程中提出正確的信息,干擾組則提出錯誤的信息干擾畫鼻子同學(xué)。限時3分鐘。游戲開始了,第一組的小剛上場了,老師給他戴上眼罩,在教室后面原地轉(zhuǎn)了三圈。老師遞給他一支粉筆。只見小剛拿著粉筆晃晃悠悠的向前走去,好像喝酒喝多了一樣。他的手向前伸著東摸摸,西摸摸好像在探路,腿邁著細(xì)小的`步伐,一幅小心翼翼的樣子。底下的同學(xué)也跟炸開了鍋一樣,向前,向前,往左……大家你一言我一語……只聽“咚”的一聲,大家都哈哈大笑起來,原來是小剛竟然走錯方向直接撞在前排的桌子上了。此時的小剛并不氣餒,只見他先用左手往四周摸一摸,終于摸到了墻壁,他順著墻壁才正確的走到黑板面前。此時底下的同學(xué)沸騰了,向左,向右……不對不對……小剛迷茫的站在那里不知所措……突然小剛想到了一個好辦法,他把一邊的耳朵捂了起來,一邊豎起耳朵,認(rèn)真的聽自己小組的提示。他慢慢的把粉筆向上向上,往左……他順著底下小組的同學(xué)的提示慢慢地移動著粉筆。“時間快到了!”老師在一旁提醒著。小剛聽到后非常著急,就依靠著自己的直覺給小熊畫上了鼻子。小剛剛畫完鼻子,底下的同學(xué)就哈哈大笑起來。小剛摘下眼罩一看,也忍不住哈哈大笑起來,原來自己把小熊的鼻子畫到熊的嘴巴旁邊了……
這節(jié)課太有意思的,我喜歡這樣快樂的課堂!
畫鼻子作文5
在我的記憶中,有許多讓我難忘的活動,最讓我難忘的要數(shù)給西瓜太郎畫鼻子大賽了。
在黑板正中央,有一個大大的西瓜太郎,左看看,右看看,老覺得不對勁。哦!原來沒有鼻子,這鼻子是要我們畫上去的。
第一個參賽選手是王永杰。他神氣地走近老師,讓老師把眼睛蒙著。轉(zhuǎn)了三圈后,王永杰便不分東西了,跌跌撞撞,剛才那神氣勁兒,現(xiàn)在早已飛到九霄云外了。他一會兒撞到桌子,一會兒摸到同學(xué),東倒西歪。費(fèi)了九牛二虎之力,才走上了講臺。
上了講臺,王永杰更是不知所措。東走西走,不知在哪里下手。下面的同學(xué)有的在說:“左邊,左邊!”有的.在說:“右邊點(diǎn),右邊點(diǎn)!”還有的在說:“別動,就在那個地方畫!”弄得王永杰丈二和尚摸不著頭腦。
“十、九、八……”一聲聲倒數(shù)聲進(jìn)入了王永杰的耳簾。王永杰這時可急了,真是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但急也不是個辦法,只好豁出去了,隨隨便便畫了一個鼻子。
當(dāng)王永杰取下紅領(lǐng)巾時,同學(xué)們已經(jīng)笑得前仰后合了。王永杰轉(zhuǎn)身看了看他的“杰作”——鼻子不像鼻子,而且像是西瓜太郎的傷,這肯定氣死西瓜太郎了。當(dāng)然,王永杰也開懷大笑起來。
我最難忘的是“機(jī)器貓二代”石舜了。石舜不愧是“機(jī)器貓二代”,真是名副其實(shí)。連走路也像機(jī)器貓,兩手放在胸前,兩腿微微彎曲,慢吞吞地走上了講臺。
到了講臺。石舜要大顯身手了。他仗著事先準(zhǔn)備好的優(yōu)勢——中線的地方就是鼻子。不上不下畫了一個鼻子,還真準(zhǔn),就是鼻子的位置。大家贊不絕口,這時的石舜可神氣了。畫完了,西瓜太郎成了一個大花貓,應(yīng)該洗洗臉了,下次再見。拜拜!
畫鼻子作文6
昨天的的語文課上,陳老師在黑板上畫了一張娃娃的臉。!這臉可真漂亮:彎彎的眉毛,葡萄般的大眼睛水靈靈的,嘴巴向上翹起,好像沖著咱們笑呢!可是,這臉怎么越看越奇怪呢?哦,原來她沒有鼻子啊。
陳老師宣布:“今天,我們要玩的'游戲是‘畫鼻子’。規(guī)則很簡單,待會兒我把一個同學(xué)的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上,原地轉(zhuǎn)三個圈后,讓他到黑板上給娃娃畫個鼻子,畫準(zhǔn)了,就算贏了!贝蠹衣犃耍娂娕e手,躍躍欲試。
第一個上去的是路暢。陳老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住,讓他轉(zhuǎn)三圈。為了保險起見,陳老師還用手做了個“1”給路暢看,聽到路暢說“看不見”,陳老師這才把粉筆給他。他可真厲害,不偏不倚,正中“靶心”,讓人驚訝不已。第二個上去的張晨可不一樣了,轉(zhuǎn)了三圈后他是朝著墻走的。他以為墻那邊就是黑板,就拿著粉筆往那兒走。教室里頓時就炸開了鍋。李怡拼命喊:“左邊,再左……”還沒等她說完,我一個快步?jīng)_上去捂住她的嘴,讓她別提醒張晨。哎呀,張晨把鼻子畫到眼睛上去了,全班哄堂大笑。
陳伶是最后一個上場的。她拿起粉筆往前走,東摸西探,腳小心翼翼地挪動著,像盲人摸象一樣。好不容易來到黑板前,她又犯起愁來,猶豫了好久:到底該往哪里畫呢?大家屏息凝神,教室里鴉雀無聲。只見她定了定神,從容地畫了一個小小的鼻子!肮!哈哈哈!”全班再一次哄堂大笑,有的笑得前仰后合,有的笑得肚子都疼了,有的笑得眼淚都出來了,還有的同學(xué)照顧她的面子,捂著嘴咯咯地笑。我呢,笑得直不起腰來,整個人趴在桌上,口水都“噴”了出來。陳伶一把扯下紅領(lǐng)巾,。≡瓉碜约喊炎约寒嫷搅祟^發(fā)上。她為了配合大家的情緒,苦笑著下了臺。
“畫鼻子”真是一個能給我們帶來快樂的游戲!
畫鼻子作文7
今天,王老師讓大家玩“畫鼻子”的游戲。
王先生首先讓每一排的頭在黑板上畫一個沒有鼻子的小腦袋。然后,王先生叫了每排的另一個人來負(fù)責(zé)比賽。隨后,每組的負(fù)責(zé)人用紅色圍巾蓋住參賽者,然后要求參賽者轉(zhuǎn)身三次。"三,二,一,第一個畫鼻子!"王老師一聲令下,學(xué)生們爭先恐后地進(jìn)行比賽,他們害怕得不到第一名。然而,在底部的學(xué)生也爭先恐后,害怕他們的小組聽不到他們的喊聲!扒斑M(jìn),前進(jìn)!”教室的屋頂幾乎被叫喊聲掀掉了。然而,最有趣的是林長海在比賽中走錯了方向。他自信地走到窗前,伸出手,聽著“叮!”林長海的粉筆掉到了窗外。多虧了隊(duì)員們的提醒,林長海走回了黑板前。他摸了摸,摸到了一些粉筆灰。然而,他手里沒有粉筆。林長海的隊(duì)員給了他粉筆。他很容易就畫出了他的鼻子。他摘下紅領(lǐng)巾,發(fā)現(xiàn)那是正確的地方。就這樣,林長海的隊(duì)伍獲得了第二名。
第二盤開始了,這一盤,我也打了。我摸索著向前走,但在走幾步之前,我覺得自己好像喝醉了。幸運(yùn)的是,我的組員丁·把我舉起來,帶我到教室后面,但我被什么東西抓住了。當(dāng)我碰到它時,柜子的把手抓住了我的衣服。我脫下掛在柜子上的衣服,請丁幫我把它們放在座位上。過了一會兒,丁又帶著我向前走去。我大膽地走向黑板。很快,我來到了黑板前。我左右摸索,感覺到一些粉筆灰。然而,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的粉筆不見了的'時候,我正要被我的鼻子所吸引。“粉筆?粉筆!”當(dāng)我環(huán)顧四周尋找粉筆時,我焦急地喊道!澳愕姆酃P!倍“逊酃P塞到我手里。我又摸了摸鼻子的位置,成功地把它畫在了我的臉中間!疤昧!”隊(duì)員們歡呼雀躍。就這樣,我們組獲得了第一名。
不知不覺,鈴響了,比賽結(jié)束了。“畫鼻子”的游戲真的很有趣。我下次會彈它。
畫鼻子作文8
今天,我們進(jìn)行了一項(xiàng)非常有趣的活動“畫鼻子”。
首先,張老師讓朱逸龍畫一張三毛的臉。朱逸龍聽見后,非常激動,他可能在想:咦,我怎么這么幸運(yùn)。客嬗螒虻谝粋就點(diǎn)我,真是太幸運(yùn)啦!于是,朱逸龍愣了愣,有點(diǎn)不好意思的上去拉。只見他拿著粉筆使勁一畫,先畫了三毛臉的一個半圓,接著再畫一個半圓把三毛的臉補(bǔ)充完整。我們一陣哄堂大笑,劉昂摸摸腦袋,他一看,原來把臉畫成了一個橢圓形,他立刻改了。畫完臉后,老師又叫王者上去畫臉上的五官,但是不能畫鼻子。王者隨手一畫,畫了一雙眼睛和一張嘴,但可惜的是他畫的眼睛一大一小,而且嘴巴也是個歪的。然后,許金豪自告奮勇的把三毛的耳朵畫拉上去,可能是他故意搗蛋,把耳朵畫很長,簡直就是個豬耳朵。
現(xiàn)在,畫鼻子游戲正式開始啦。張老師借拉一條厚厚的'紅領(lǐng)巾,先放在第一個同學(xué)手上,擊鼓傳花。聲音停下來后紅領(lǐng)巾在誰手上,就歸那個人來畫鼻子。張老師說道:“規(guī)則是這樣的,傳的時候不許講話,也不許自己拿著紅領(lǐng)巾消耗時間。”
老師開始敲鞭子啦,紅領(lǐng)巾在同學(xué)手上傳來傳去,最后傳到我的手上,我拿著紅領(lǐng)巾不知所措。于是,別人幫我蒙上眼睛,轉(zhuǎn)拉四圈,然后拿著粉筆畫鼻子。我先仔細(xì)摸索了一遍,一下子找到一個地方,畫上鼻子。同學(xué)們看見后哈哈大笑,易可拿開紅領(lǐng)巾一看,原來我把鼻子畫在了三毛的嘴巴里,他們都說三毛真厲害,竟然能把自己的鼻子吃掉。我很不好意思的走了下去。
我們再次開始傳紅領(lǐng)巾了,傳啊傳,傳到了李晨晨。李晨晨拿著粉筆一畫,她竟把鼻子畫在了耳朵下面,我們笑的肚子都疼了。
這次傳到張君均了,張君均把鼻子畫在啦耳朵旁邊。張君均畫完后我想到:盲人真可憐啊,我看見同學(xué)們做了一分鐘或幾分鐘左右的盲人,就這么辛苦。那些盲人可是一生都看不見啊,那多么痛苦。∷,我一定要保護(hù)眼睛。并且我要愛護(hù)盲人;保護(hù)盲人;不讓別人欺負(fù)盲人。
畫鼻子作文9
周末晚飯后,是我的游戲時間。正當(dāng)我琢磨著玩點(diǎn)什么時,媽媽靈機(jī)一動,說:“咱們玩畫鼻子吧!”“什么是畫鼻子?”我問媽媽。“等一下你就知道了!眿寢屔衩氐卣f著,開始在白板上畫起來,只見她畫了一個可愛的小丑——金黃色的爆炸頭、大大的.眼睛、紅紅的嘴巴和夸張的表情,唯獨(dú)缺少了標(biāo)志性的大紅鼻子。
接下來,媽媽開始宣布游戲規(guī)則:先戴上眼罩把眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)3圈后,去畫鼻子,看看能不能把鼻子畫到正確的地方。
游戲開始了!我自告奮勇、大踏步走上前,心里想著:“太簡單了吧,小菜一碟!”我戴好眼罩,原地快速地轉(zhuǎn)了三圈,不料,開局不利,我頭一暈竟一下子撞到了墻上,摔了個屁墩兒,媽媽連忙把我扶起。我驕傲地說:“沒事沒事”,邊說邊踉踉蹌蹌地摸到白板,舉起筆毫不猶豫、信心滿滿地畫了一個大大的鼻子。我迫不及待地摘下眼罩一看,哈哈,我竟然把鼻子畫到了小丑的嘴巴上,小丑好像吐著紅紅的舌頭沖我做鬼臉。全家人都哈哈大笑起來。
第二個上場的是爸爸,我和媽媽調(diào)皮地說要加大難度,就拉著爸爸轉(zhuǎn)了五圈,結(jié)果爸爸頭暈?zāi)垦#耆也坏奖绷。爸爸好不容易摸到了白板,我和媽媽又開始“瞎指揮”,“向左!”“向右!”……結(jié)果當(dāng)然在意料之內(nèi),爸爸把鼻子畫到了小丑的耳朵上,給小丑戴上了一個大耳環(huán),太搞笑了,我和媽媽得逞了。
接下來挑戰(zhàn)的是媽媽,媽媽從小經(jīng)常玩畫鼻子,所以畫鼻子是媽媽的拿手戲。只見媽媽在白板前慢慢地轉(zhuǎn)了幾圈,不緊不慢地比劃了幾下,然后成功地把鼻子畫在了正確的位置,媽媽完勝。
我問媽媽有什么秘訣嗎?媽媽說:“不能心急,細(xì)心觀察,找個參照物試試?”按照媽媽的建議,我又嘗試了幾次,竟然也畫成功了,我太開心了!
通過畫鼻子游戲,我不僅玩得很開心,還懂得了善于觀察和思考的重要性,不能盲目去做事。
畫鼻子作文10
今天班隊(duì)課,金老師笑容滿面地對我們說:“今天我們玩一個游戲,游戲的名字叫畫鼻子。”話音剛落,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來!按蠹覄e激動,我們先了解規(guī)則。等一下每一組輪流參加游戲,用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,從教室后邊走到黑板前,給黑板上的人臉添上鼻子。”
老師在黑板上畫了四張人臉,同學(xué)們都興致勃勃地討論著,比劃著怎么才能畫準(zhǔn)。游戲開始了,我們組第一個出發(fā)的是鄭同學(xué),他蒙上眼睛后,一會向左一會向右,雙手摸索著向講臺走去,他在講臺上摸到一支粉筆后搖搖晃晃地摸到了黑板。在同學(xué)們的提示下,他隨手畫了一個鼻子,引得同學(xué)們都哈哈大笑。他解開紅領(lǐng)巾后才發(fā)現(xiàn)把鼻子畫在耳朵上了,他自己也被逗笑了。
終于輪到我了,同學(xué)幫我綁上紅領(lǐng)巾的那一刻,我眼前一片漆黑,心里一陣慌亂,心跳也加速了:這看都看不見,要怎么畫呀?我跌跌撞撞地摸索著往前走,還碰翻了別人桌上的文具盒。終于,我碰到了粉筆,像是過了一個世紀(jì)。我不知所措得在黑板前摸來摸去,無從下筆。耳旁不時地傳來同學(xué)的.提示聲,有的說:“左邊,左邊!庇械挠终f:“不對,向左再往下一點(diǎn)點(diǎn)!边有干擾我的:“錯了,往上往上!蔽夷X子都混亂了不知道該聽誰的。這時,我突然摸到了黑板上的粉筆跡,我手指順著痕跡摸出了嘴巴的形狀后,手在往上移了移畫了一個鼻子。同學(xué)們鼓起掌來:“哇,畫對了!”我拉下紅領(lǐng)巾后一看,鼻子正好在嘴的上方,雖然不是正中間,但是還是獲得了大家的掌聲。
這個游戲真得太有趣了,我們都感受到了無比快樂,學(xué)習(xí)壓力也減輕也了不少。
畫鼻子作文11
今天在作文班,趙老師帶我們玩兒了畫鼻子的游戲,游戲的規(guī)則是:黑板上畫一個沒有鼻子的.人臉,老師挑選兩名游戲者,蒙上眼睛在原地轉(zhuǎn)三圈后,去給人臉畫鼻子。
趙老師宣布完規(guī)則后,同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手,“老師,老師,選我,我”最后,老師叫了小A先來。只見趙老師給她蒙上眼睛后,她接過了粉筆,在原地轉(zhuǎn)三圈,就摸索著去給人臉畫鼻子。她剛走到黑板前,有的同學(xué)就開始搗亂了,他們個個都喊著:“向右向右,再向右點(diǎn)”什么?明明是向左好不好?我跟加油助威的同學(xué)一起喊:“向左,向左,加油加油!”小A被搞糊涂了,不知向哪邊畫好?最終她把鼻子畫在了人臉的嘴里。我拍著大腿,笑得兩排大牙都露出來了。同學(xué)們也都樂得前仰后合,那些搗蛋的同學(xué)笑得都喘不過氣了。小A摘下眼罩,也捂著嘴笑了起來。趙老師說:“小A畫的鼻子在牙齒上,鼻子長在嘴里了!
只有一個名額了,我可不能占呀!我舉起右手,站了起來,但我被落選了。趙老師選了小B,她是最后一個畫鼻子的選手。小B拿過了粉筆,趙老師把“眼罩”給她蒙上,小B轉(zhuǎn)了三圈,晃晃悠悠地走到黑板前,摸了摸黑板,有點(diǎn)猶豫不決。搗蛋家伙們又來了,他們趁機(jī)一起喊:“往下,往下,再往右點(diǎn)!”我這次在心里直念叨:“加油,往上,再往左!毙同學(xué)總算畫完了,她把鼻子畫在了小人的耳朵上。同學(xué)們都捂著嘴樂,有的同學(xué)拍著桌子,大家樂得那么夸張,而又顯得那么興奮、激動。我更不用說了,趴在桌子上哈哈大笑。小B被拿下了眼罩,也露出了歡喜的笑容。
這次畫鼻子游戲在我們大家的歡聲笑語中結(jié)束了,這次的游戲令我非常開心,雖然沒有選到我,但我希望下次還能做這種類型的游戲。
畫鼻子作文12
我喜歡玩游戲,我玩過畫鼻子、切西瓜和老鷹捉小雞……,但我最喜歡玩的游戲就是畫鼻子。
老師先在黑板上畫了一張圓圓的臉,像一個大蘋果。然后在臉上畫了兩個像月牙一樣的眉毛。接著老師畫了一雙炯炯有神的眼睛,在眼睛里畫了兩顆像黑寶石似得眼珠,在眼睛里調(diào)皮地轉(zhuǎn)著。老師再在下面畫了一張像香蕉一樣的嘴巴,然后畫了一雙耳朵,老師畫的真像一個人戴著耳機(jī)呀。最后我們發(fā)現(xiàn)這個人沒有鼻子,瞬間我們就知道老師為什么不畫鼻子了,原來是因?yàn)檫@個游戲叫“畫鼻子”。游戲規(guī)則是在老師畫的'臉上添一個鼻子,要在正確的地方,鼻子的形狀是一個倒過來的“7”,還要蒙住眼睛轉(zhuǎn)三圈畫呢!
游戲開始了,老師來點(diǎn)同學(xué),同學(xué)們迫不及待的舉起手來,可老師說,誰坐得端正我就叫哪個同學(xué)上來畫鼻子,我們只能坐得非常端正,目不轉(zhuǎn)睛的看著老師,要老師點(diǎn)我們自己。老師看我們這樣就不知道該選哪位同學(xué)了,只能數(shù)數(shù)字,老師點(diǎn)到了10,正好點(diǎn)到了夏文浩,老師讓夏文浩上來,用老師的圍巾蒙上夏文浩的眼睛,還問他:“看得見不?”“看不見了!苯又蠋熥屜奈暮圃剞D(zhuǎn)三圈,還問他:“昏不昏?”“好昏!”夏文浩摸著頭說。然后老師讓夏文浩畫鼻子,他剛要畫,我們就說“錯錯錯”,然后又說“上上上”“下下下”“左左左”“右右右”,害得他更昏了。夏文浩終于畫好了,同學(xué)們給夏文浩熱烈的掌聲,夏文浩就知道他畫對了,夏文濤把圍巾拿下來,果然畫對了,同學(xué)們的掌聲更加熱鬧了。
老師又叫了很多同學(xué)上黑板畫。有的畫到了嘴上面,有的畫到了眼睛下邊。畫對了,同學(xué)們就給他鼓掌,畫錯了,同學(xué)們就哈哈大笑。瞧,他們有的捧著肚皮笑,有的拍著桌子笑,有的眼淚都笑出來了。
今天真是一個又有趣又好玩又快樂的作文課啊,今天我的心情變得越來越輕松了!
畫鼻子作文13
今天下午自習(xí)課,老師說要和我們一起玩一個游戲,我們班的同學(xué)都驚訝起來了!同學(xué)們連忙問:“什么游戲。俊崩蠋熣f:“你們猜一猜呀!”有一個同學(xué)馬上說:“編小劇!崩蠋熣f:“不對!”我們異口同聲焦急地說:“快告訴我們吧!”老師終于笑著公布了游戲的名字,這個游戲就是畫鼻子,全班同學(xué)都沸騰了。
接著,老師在黑板上畫了一個圓形,又在那個圓形上畫了兩只耳朵,兩只眼睛,隨后,老師畫了一個橢圓形的鼻子。我們又不約而同地大聲說:“老師畫的是小豬!”大家歡笑之后,老師說:“哪位同學(xué)要來黑板上畫鼻子呀?”話音剛落,全班同學(xué)都把手舉得高高,大家都躍躍欲試的。最后,老師叫了關(guān)茗予同學(xué)到黑板上畫鼻子,老師說:“用什么蓋住她的眼睛呢?”有一部分同學(xué)馬上想到說:“紅領(lǐng)巾!钡牵有一部分同學(xué)卻說:“紅領(lǐng)巾是能看到的。”老師檢查了一下說:“紅領(lǐng)巾是不會看到的,我們現(xiàn)在就開始畫鼻子了!崩蠋煱鸭t領(lǐng)巾系在關(guān)茗予的眼睛上,把她扶上講臺,讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈,關(guān)茗予被轉(zhuǎn)的有點(diǎn)暈,晃來晃去的`,結(jié)果導(dǎo)致她把鼻子畫在了臉蛋兒上。這時,班級有的同學(xué)偷偷地樂了起來,關(guān)茗予感覺到她畫的這個位置是不對的,她又猶豫了幾下,結(jié)果落筆后還是沒有成功,鼻子還是沒有畫在正確的位置,我們都哈哈大笑。老師說:“這只小豬還真的是很健康呀,因?yàn)樗袃蓚鼻子,可以一起呼吸喘氣了。”
就在大家都開心笑著的時候,下課鈴聲響了,我們都感覺這堂課過得太快了,真是好玩極了!
畫鼻子作文14
哈哈哈,教室里傳來一陣歡快的笑聲。三(4)班的同學(xué)究竟在干什么?原來,他們在玩游戲。
在一個陽光明媚的下午,語文老師告訴了我們一個振奮人心的'消息。那就是我們在玩一個游戲。游戲在名子沒有告訴我們,不過,老師在黑板上畫了一個沒有 鼻子的小人臉。老師把游戲規(guī)則告訴了我們。規(guī)則是這樣的:“老師用兩條紅領(lǐng)巾綁在了某某一位同學(xué)的眼睛上,這樣那一位同學(xué)就什么也看不見了,然后慢慢的上 臺,憑這靈感,把那個臉上鼻子畫好,而且要“對號入座”。
老師選了三位同學(xué)來畫這個鼻子,其中,有一個人畫正確了,這個同學(xué)我先不告訴你們。
李安特。丁光兆。和邢邵辰被選上了。
李安特綁好了紅領(lǐng)巾。轉(zhuǎn)好了一圈他慢慢的上了臺,摸摸這個,摸摸那個。突然,李安特站住了,思考了一會兒,在耳朵上畫了一個圓圈,當(dāng)時同學(xué)們笑翻了天。因?yàn)槟莻鼻子象耳環(huán)了。李安特垂頭喪氣的回到了座位上。
到了丁光兆了,他比李安特更要逗。把鼻子畫分家了,更逗的是鼻子簡直像個麻花,摘了領(lǐng)巾,只聽見:“媽呀”一聲,丁光兆愣住了,他只能沮喪的回到了座位上。
輪到邢邵辰了,不過,他到是一個特殊的人了,到了臺上摸到了一個小棍然后一點(diǎn)沒有思索,一上筆就聽見“哇”然后又聽見鼓掌的聲音,他成功了,畫的可 愛的鼻子,真讓人喜歡。邢邵辰興高采烈的回到了座位上,老師讓邢邵辰講了講他的經(jīng)驗(yàn)。一上臺,能摸到一個小棍,而旁邊有一個小粉筆頭兒,它正好對這嘴巴嘴 那邊能摸出來,上面就畫一個圓圈就OK了。
雖然,我沒有去試試,但看他們就知道這個游戲很有難度。我們以后做什么事情都要觀察,不要盲目的下出結(jié)論。
畫鼻子作文15
今天下午,我們在學(xué)校進(jìn)行了一個很有趣的游戲。
老師在黑板上畫了一個看起來很奇怪的娃娃,雖然她有又大又漂亮的眼睛,櫻桃般的小嘴,可是卻總覺得少了點(diǎn)什么?這時老師突然問道:“同學(xué)們,你們有誰知道這個娃娃少了什么嗎?”靈光一閃,原來如此。“是鼻子!”我脫口而出。老師鼓勵的看看我,滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。接著說道:“對,今天我們要做一個有趣的游戲,就是畫鼻子!而游戲規(guī)則就是,每一個上來的同學(xué),必須要蒙上眼睛,再轉(zhuǎn)上三圈,才能開始畫。而誰畫的最好看,就算誰贏!崩蠋煹脑捯魟偮,教室里就砸開了鍋。同學(xué)們又激動,又興奮。個個躍躍欲試。
第一個上場的是王昊。王昊轉(zhuǎn)了三圈以后,暈乎乎的還沒畫呢,就往回走,同學(xué)們都哈哈大笑,老師也忍不住笑起來。第二個是張繼元,老師降低了游戲難度,允許我們提示。大家開始上上,下下,左左,右右的.叫嚷起來,也許是提示的人太多了,張繼元,也不知道聽誰的好,最后還是把鼻子畫在了娃娃的嘴巴上,又一次挑戰(zhàn)失敗。第三個輪到了我了,老師用紅領(lǐng)巾蒙上了我的眼睛。我在黑暗中轉(zhuǎn)了三圈,卻一點(diǎn)也不暈,我慢慢的摸向黑板,開始找位置,同學(xué)們都在給我提示,有的說上,有的說下,完了,這又是犯了張繼元的毛病了。我的腦子亂極了。真不知道該聽誰的。結(jié)果,我把鼻子畫在了嘴巴下面。拿掉紅領(lǐng)巾,我第一個先笑了起來,同學(xué)們也跟我一起哄堂大笑。
接下來,還有很多的同學(xué)試圖嘗試,但結(jié)果幾乎差不多的都以失敗而告終。雖然如此,我們還是開心極了,這真是一個有趣的游戲。
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