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生活中的啟示作文(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的生活中的啟示作文,歡迎閱讀與收藏。
生活中的啟示作文1
媽媽常說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!惫黄淙晃揖万湴吝^(guò)。
那個(gè)時(shí)候是三年,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,校園中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),我想:今天一定是個(gè)好日子;氐浇淌依蠋熅鸵l(fā)卷子了,同學(xué)們緊張起來(lái),我的心加速著蹦著,老師一個(gè)個(gè)同學(xué)都點(diǎn)名了,有的臉上特別開(kāi)心,有的臉上充滿(mǎn)了失望,有的臉上充滿(mǎn)了想哭的感覺(jué),這時(shí)我就在想:我會(huì)是哪一種呢!只聽(tīng)老師大聲說(shuō):“張涵琪91分!蔽业淖彀颓椴蛔越刈兂蒓的表情,我感覺(jué)真的是太開(kāi)心了,臉上掛上了燦爛的笑容,我急忙去領(lǐng)卷子,老師贊賞說(shuō):“張涵琪進(jìn)步非常大,書(shū)寫(xiě)也特別好!蔽已杆倩氐阶簧,得意地看著我的'卷子。轉(zhuǎn)眼間吃飯的時(shí)間到了,我還向同學(xué)們炫耀我的分?jǐn)?shù),我真是是太開(kāi)心了。其實(shí)在我炫耀的時(shí)候,我就已經(jīng)慢慢地退步了。
果不其然,那也是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,老師又要念分?jǐn)?shù)了,我的心不由自主的放輕松了,我覺(jué)得我能考好。但是等老師說(shuō)我的分?jǐn)?shù)的時(shí)候,老師說(shuō)道:“張涵琪73分!卑。73分!我這時(shí)真想鉆個(gè)地縫,讓我鉆進(jìn)去,對(duì)比上一次有著20多分,我的眼里凝固著許多小水珠,一顆一顆地像珍珠般落下來(lái),老師還找我去談心告訴我不要驕傲。
通過(guò)這件事我知道了,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!
生活中的啟示作文2
下午,雨過(guò)天晴,我突然想起了上午的事情,于是再次來(lái)到了那棵大樹(shù)前,想尋找那群蟬。令我驚訝的一幕出現(xiàn)了——被我“幫助”的那個(gè)蟬一動(dòng)不動(dòng)地停在樹(shù)上,可是腿卻“廢”掉了。其他蟬也不見(jiàn)了蹤影。
我疑惑地回到家,打開(kāi)電腦查詢(xún)這究竟是怎么回事,后來(lái)才得知:蟬的幼蟲(chóng)叫做“知了”,“知了”從土里爬出來(lái)后,脫掉厚重的盔甲,才被稱(chēng)做蟬。蟬是美麗的,會(huì)飛的;“知了”是丑陋的,沒(méi)有翅膀,不會(huì)飛。而蟬必須要承受痛苦才能完成生命的轉(zhuǎn)變,無(wú)論什么人都不能幫它完成。
原來(lái)如此,無(wú)論是動(dòng)物還是人,總要經(jīng)過(guò)一些磨難能成長(zhǎng),其他人的“幫助”有時(shí)候反而讓他走向毀滅,如那一只蟬,我有些后悔自己最初的舉動(dòng)。
這件事讓我想起了一個(gè)聽(tīng)來(lái)的'故事:一個(gè)農(nóng)民,他上一年因?yàn)楹樗、蝗?zāi)、干旱等原因,顆粒無(wú)收,于是他就祈求佛祖,希望今年所有的災(zāi)害都遠(yuǎn)離他。結(jié)果佛祖果真幫他實(shí)現(xiàn)了愿望,這一年真的沒(méi)有任何自然災(zāi)害,可豐收時(shí),麥子里根本沒(méi)有幾粒麥子。那個(gè)農(nóng)民又一次找到了佛祖,他問(wèn):“老天到底在搞什么鬼,為什么我今年還是一無(wú)所獲?”佛祖開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“那是因?yàn)樗鼈儧](méi)有經(jīng)歷磨練!所有的災(zāi)害都是對(duì)他們的考驗(yàn),失去了這些考驗(yàn),麥子是長(zhǎng)不出幾粒麥子的!”農(nóng)民恍然大悟。
那一個(gè)夏日的經(jīng)歷和這個(gè)聽(tīng)來(lái)的小故事,讓永遠(yuǎn)難忘。我明白了——無(wú)論是人還是自然界的其他生物,都需要經(jīng)歷磨難才能成長(zhǎng)!
生活中的啟示作文3
“這太不公平了,我們組吃完飯就到陽(yáng)臺(tái)刻苦練習(xí),怎么可能才19票呢?”蹤昊澤緊皺眉頭氣憤地說(shuō)。
這時(shí),花浩博堅(jiān)定地站起來(lái),一本正經(jīng)地說(shuō):“王老師,我知道。劉雅元在比賽前跑到我面前悄悄地對(duì)我說(shuō),千萬(wàn)別給蹤昊澤那一組投票。”我心想:我要做個(gè)公平公正的人,一定不能像劉雅元那樣。王老師轉(zhuǎn)頭看了看投票結(jié)果,微笑著說(shuō):“同學(xué)們,你們對(duì)這次比賽結(jié)果有什么想法呢?請(qǐng)舉手說(shuō)一說(shuō)!蔽覀兿萑肓顺了,教室里鴉雀無(wú)聲,靜得連同學(xué)們的呼吸聲和心跳聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。我打破了教室的寧?kù)o,誠(chéng)實(shí)地說(shuō):“我覺(jué)得我們這組贏(yíng)得不光榮,贏(yíng)得不開(kāi)心。我們的欣賞能力太差了,蹤昊澤組只有一句沒(méi)有發(fā)揮好,其余的'部分他們讀得鏗鏘有力,繪聲繪色,比我們組讀得不知好了多少倍。對(duì)不起,我不應(yīng)該相信劉雅元,我要有主見(jiàn),要公平對(duì)待每一件事情。一分耕耘一分收獲,天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐!蔽业脑(huà)音剛落,同學(xué)們對(duì)我豎起了大拇指,鼓起了雷鳴般的掌聲。李牧桃清了清嗓子,大聲說(shuō):“拿破侖說(shuō)得好,公正不僅是一種美德,而且是一種力量!
“小小投票,折射道理,公平公正,我屬最棒!”我開(kāi)心地唱道,深刻道理永遠(yuǎn)銘記在我心間。
生活中的啟示作文4
每年四月底和十一月初是我在宜昌市比賽的日子。已是圍棋一段的我,在上一周參加了二段的比賽。
二段比賽十分困難。我考一段時(shí),有十一個(gè)名額可以晉級(jí)。而二段只有四個(gè)名額可以晉級(jí)。因此,我做了充足的準(zhǔn)備。在暑假,我每周上三節(jié)課,并保證每天在“弈城圍棋”網(wǎng)站上下三盤(pán)棋。到了九十月,我沒(méi)法上星期一和星期四的課,又有許多作業(yè)。但我依然堅(jiān)持每天練一盤(pán)棋,即使沒(méi)有時(shí)間,我也會(huì)在周六或周日補(bǔ)上。
十一月二日,比賽的時(shí)間到了。我和爺爺一起搭著十八路公交車(chē)到體育館。那里已經(jīng)來(lái)了不少人。大部分是小學(xué)生,有幾個(gè)中學(xué)生也來(lái)比賽。從公交車(chē)站看它們十分醒目。我在門(mén)口領(lǐng)了牌子,和爺爺一起走進(jìn)體育場(chǎng)。體育場(chǎng)和以前一樣,教學(xué)樓、籃球場(chǎng)、餐廳,都是一如既往的樣子。五分鐘后,我和一名小女生開(kāi)戰(zhàn)。這盤(pán)棋很快開(kāi)始,也很快結(jié)束。十五分鐘后,她被我殺得丟盔棄甲,只好投子認(rèn)輸。同樣的,第二盤(pán)也一樣十分順利的.把對(duì)手打敗。第三盤(pán),我跟一名叫姚宇軒的男孩對(duì)局。最終,我還是以半目的細(xì)微差距輸?shù)袅诉@盤(pán)棋。
吃過(guò)午飯后,我振奮精神,以充足的精力迎接了第四盤(pán)棋,我跟對(duì)手展開(kāi)廝殺,最終成功把他干掉。
最后兩戰(zhàn)竟然連續(xù)遇到高手,被殺的慘敗,最后以失敗告終。我看了看手表,已經(jīng)接近五點(diǎn)。我拖著沉重的腿,走向公交車(chē)站。
盡管這次沒(méi)有考上二段,我也不會(huì)泄氣。古人說(shuō)過(guò):“失敗乃成功之母。”我一定要更加刻苦的練習(xí),爭(zhēng)取在下次比賽中晉級(jí)。
生活中的啟示作文5
在生活中,我們最需要的品格就是堅(jiān)強(qiáng),毅力。擁有堅(jiān)強(qiáng)的品格就能跨過(guò)困難,越過(guò)荊刺。給充滿(mǎn)坎坷的人生留下光輝和榮耀,讓成功永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
一個(gè)小女孩,家離學(xué)校很遠(yuǎn),要走幾里路。一天,在去學(xué)校的路上,小女孩腳一滑,不小心跌進(jìn)了一個(gè)四十多米深的大坑里。小女孩昏迷了一天,清醒過(guò)來(lái)后,覺(jué)得只有靠自己爬出去,才能生存下來(lái)。于是她就日夜不停的攀爬,餓了,咬根小樹(shù)枝鼓勁,渴了,吮吸樹(shù)葉上的露水。用小樹(shù)枝當(dāng)工具一步一步往上爬,爬上去摔下來(lái),又爬。不怕失敗,不怕困難,經(jīng)過(guò)七天七夜的掙扎和努力,終于爬了上來(lái),回到了家,讓家人十分驚喜。
這個(gè)小女孩不是靠堅(jiān)強(qiáng)的`毅力成功脫險(xiǎn)的嗎?這種品格是平時(shí)練就的,而不是臨時(shí)發(fā)揮的。一個(gè)嬌里嬌氣,好吃懶做的孩子在這種萬(wàn)分危險(xiǎn)的情況下,不活活俄才怪呢。所以現(xiàn)在我們真是太幸福了,一個(gè)個(gè)都是“小公主”“小皇帝”,一點(diǎn)都堅(jiān)強(qiáng)的品格也沒(méi)有,遇到困難,如何能跨過(guò)去呢?遇到荊刺,又如何能越過(guò)去呢?
生活中的啟示作文6
只聽(tīng),“叮鈴鈴”上課鈴響了。
老師帶著我們昨天考的試卷來(lái)了,我的心跳瞬間加快來(lái)速度“撲通撲通”的。只聽(tīng),老師第一個(gè)就報(bào)到了我的名字“96分”。我欣喜若狂地看著這張?jiān)嚲,我不禁得意了起?lái),不停地在對(duì)別人的錯(cuò)題說(shuō)三道四。老師再說(shuō)解題思路時(shí),我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。過(guò)了幾天,老師又要考一張卷子。
考試了,我的自信心全跑了,一看那些陌生的題目,我的心頓時(shí)緊張了起來(lái),手不停地冒著冷汗,我的臉熱乎乎的,只能胡編亂造了。緊張的考試過(guò)去了,但是我的心久久不能平靜。第二天,發(fā)卷子了,試卷靜靜地躺在桌上,我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷,一個(gè)鮮紅的2字映入我的眼簾,我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著“啪”的一聲響,我看到了我的分?jǐn)?shù)72分,看著那小的可憐的“72”,我癱在了椅子上。我看見(jiàn)了滿(mǎn)試卷鮮紅的打叉做成一張巨大的`網(wǎng)向我撲來(lái),使我動(dòng)彈不得,不能呼吸。經(jīng)過(guò)這一次慘痛的教訓(xùn),我之后的每一節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講,遇到不會(huì)的題都虛心的向被人請(qǐng)教,終于在一次考試中我重振旗鼓,得到了不錯(cuò)的成績(jī)。
俗話(huà)說(shuō)“驕傲能使人退步,虛心能使人進(jìn)步”只要我們懷著一顆謙虛的心,再加上一點(diǎn)努力和認(rèn)真,或許就是成功。虛心是進(jìn)步的階梯。
生活中的啟示作文7
生活就像一位老師,總是能在一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中,教會(huì)我們?cè)S多道理,得到很多啟示。
晚飯過(guò)后,媽媽帶我來(lái)到公園里散步,我看見(jiàn)許多大哥哥、大姐姐穿著旱冰鞋,自由自在的在公園里穿梭著,還能做出許多高難度的動(dòng)作,這一幕幕是我看呆了。媽媽便買(mǎi)了一雙作為我的生日禮物送給了我,我接到這個(gè)禮物又驚又喜,穿上鞋子就拉著媽媽教。
我和媽媽來(lái)到公園里,媽媽扶著我緩緩地劃著,我越覺(jué)得有點(diǎn)不耐煩了,照這樣子下去,我什么時(shí)候才能想那些大哥哥、大姐姐一樣呀,我“掙脫”了媽媽的`攙扶,自個(gè)兒一個(gè)人滑了起來(lái),我越滑越快,“撲通”一聲,便應(yīng)了那句話(huà)——心急吃不了熱豆腐啊,我就四腳朝天的摔在了地上,真疼啊!媽媽扶我起來(lái),說(shuō):“得慢慢來(lái)!蔽抑缓米衩N以谟(xùn)練中摔了一跤又一跤,我拍拍膝蓋上的灰,灰心喪氣地說(shuō):“這也太難了吧,我可不學(xué)了。”媽媽見(jiàn)我這樣,就對(duì)我說(shuō):“你這樣怎么行,做任何事都要持之以恒,決不能半途而廢,那些連比你小都會(huì)溜冰的小朋友,也都是這樣一步一步的走過(guò)來(lái)的呀!”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà),又重燃起了信念之火。是呀,為什么比我小的小朋友都能學(xué)會(huì)溜冰,我為什么不能,難道我比他們差嗎,所以,我一定要學(xué)會(huì)溜冰。終于,我的努力并沒(méi)有白費(fèi),我開(kāi)心的在公園里滑行著。
這次學(xué)溜旱冰給了我不少啟示,讓我懂得了心急吃不了熱豆腐的道理,并且使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
生活中的啟示作文8
生活中有很多美好的事情。可能是植物,也可能是動(dòng)物;可能是件開(kāi)心的事。令人愉快的事情;可能是傷心的事,委屈的事,五花八門(mén),五顏六色。但是誰(shuí)能從一件微不足道的小事中找到一個(gè)真相,得到一個(gè)啟示呢?接下來(lái)我給大家講講蟹逃。
一個(gè)過(guò)年,親戚會(huì)來(lái)我家吃喜酒。一大早,我媽就起來(lái)跑到菜市場(chǎng),買(mǎi)了好多菜招待客人。這些菜味道鮮美,種類(lèi)繁多。當(dāng)然也不缺我最?lèi)?ài)吃的菜,——蟹。等我媽再下樓打醬油的'時(shí)候,一只螃蟹神不知鬼不覺(jué)的溜了!于是,我媽給了我一個(gè)尋找螃蟹的“圣旨”。我不敢抗旨,就去找。我先搜了臥室,然后是衛(wèi)生間,然后是廚房,什么也沒(méi)找到。日復(fù)一日,時(shí)間過(guò)去了,這些事我都忘了。
今年六月中旬,我過(guò)生日,邀請(qǐng)了很多同學(xué)。我媽開(kāi)始了“全家上下打掃衛(wèi)生”的活動(dòng)。當(dāng)我移動(dòng)沙發(fā)時(shí),我尖叫了一聲:“!螃蟹!”原來(lái)當(dāng)時(shí)逃出來(lái)的螃蟹其實(shí)就在這里,只是他快死了,他媽媽趕緊把它放進(jìn)水里。
我驚訝地想:這小螃蟹生命力這么強(qiáng)!它能在沒(méi)有水、沉積物和巖石的骯臟環(huán)境中生存,這是多么令人欽佩!
即使是小螃蟹也有如此強(qiáng)大的生命力,所以我們?nèi)祟?lèi)遇到困難也不能退縮。只有勇敢地面對(duì)他們,我們才能成為有用的人。
生活中的啟示作文9
今天,我學(xué)習(xí)了一篇新的課文-----《釣魚(yú)的啟示》,文章講述了一個(gè)孩子在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日前兩個(gè)小時(shí)釣到了一條鱸魚(yú),父親卻要他把魚(yú)放回去的故事。這篇課文對(duì)我的啟示很大。
如果大堂里貼著一張告示說(shuō)不能拍球,那么肯定會(huì)有人拍著球和保安吵架(就在我們樓下);如果在博物館中貼著一張警告說(shuō)不能觸摸博物,那么肯定會(huì)有人摸文物,還在保安發(fā)現(xiàn)的'時(shí)候和保安爭(zhēng)吵。。。這就是世界人眼中的中國(guó)。規(guī)則,對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)根本不值一提。
有一次,我發(fā)現(xiàn)有人動(dòng)了我拿去教室的花草,便大聲對(duì)他說(shuō)不能這樣做。誰(shuí)知他一仰頭,開(kāi)始大聲爭(zhēng)辯起這個(gè)問(wèn)題來(lái)。于是,我轉(zhuǎn)身走開(kāi),準(zhǔn)備不理睬他。他則繼續(xù)擺弄那盆可憐的花草。
生活中有很多這樣的例子。在我們身邊,隨便找一處地方都能發(fā)現(xiàn)這種事情。誠(chéng)信是什么?規(guī)則只是寫(xiě)給人看的么?沒(méi)錯(cuò),誠(chéng)信和遵守規(guī)則就好比課文中得那條大魚(yú),雖然它又大又漂亮,但是在遵守規(guī)則的前提下,我們必須放了它。丟了誠(chéng)信,撿到了小便宜,就好比“撿的是芝麻,丟的是西瓜”,F(xiàn)在不懂這一點(diǎn)的人遲早會(huì)懂的,因?yàn)樯罹拖褚槐緯?shū),它能漸漸告訴你很多深?yuàn)W的道理。
如果你讀懂了生活這本書(shū),你就會(huì)比別人早成功一步。
生活中的啟示作文10
在生活中,一件小小的事都有一個(gè)啟示。有一句啟示,我親身體驗(yàn)過(guò)。
有一天上午的數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師讓我們做一張報(bào)紙,我一看:哈哈,這么簡(jiǎn)單,我一會(huì)兒就能做完。但是我在做報(bào)紙的期間,寫(xiě)幾道題就玩一會(huì)兒,寫(xiě)幾道題就玩一會(huì)兒。我終于在下課之前寫(xiě)完啦。快要下課時(shí),數(shù)學(xué)老師讓各組的小組長(zhǎng)收了報(bào)紙。
到了下午,數(shù)學(xué)老師批完報(bào)紙,就發(fā)下來(lái)了,我一看我的成績(jī),啊,才76分。我后邊劉葉的.分?jǐn)?shù)是75分。唉,我早知道結(jié)果是這樣就認(rèn)認(rèn)真真的做這張報(bào)紙了,我看了錯(cuò)的題,有一些我會(huì)做,做錯(cuò)了。有一些是真的不會(huì)。我改了我會(huì)的題,拿著不會(huì)的題問(wèn)了問(wèn)其她人,接著,我把不會(huì)的題也做完了。然后,又寫(xiě)了這張報(bào)紙的其它版面。這會(huì)我是把這張報(bào)紙徹徹底底地做完了。我又做了其它報(bào)紙的其它版面。
唉!這件事讓我理解了一句啟示:“虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空!贝笾碌囊馑际牵鹤鍪绿撔木湍茏龀鲞@件事,相反,做事自滿(mǎn),比如要做十件事,九件事就做不好。
我再也不要在犯這種錯(cuò)誤了。
生活中的啟示作文11
一個(gè)雙休日的上午,我家突然接到一個(gè)通知:“今天上午9點(diǎn)——晚上7點(diǎn),全湖塘線(xiàn)停水!比襾(lái)不及洗臉?biāo)⒀,匆忙拿水桶、臉盆?chǔ)水。大大小小的容器都用上了,全家才安定下來(lái)。爸爸長(zhǎng)舒一口氣,開(kāi)始刷牙。媽媽拿出鐵鍋開(kāi)始做早飯。我呢,慢悠悠地,開(kāi)始擠牙膏。
九點(diǎn)一到,停水了!真正停水了。這就意味著整整一天,我們只能用儲(chǔ)備的`水淘米、洗菜。午飯、晚飯都得如此。
我洗了一個(gè)蘋(píng)果,用了差不多一碗水。當(dāng)我正要倒掉時(shí),媽媽連忙阻止我:“把水倒桶里,一會(huì)兒可以沖馬桶。”天哪天哪,這么少的水也要利用起來(lái)!這就叫“廢物利用”?我點(diǎn)點(diǎn)頭照辦。想想平時(shí),那用水真叫一個(gè)爽!早上,我洗臉用滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水!用完隨即毫不猶豫地倒掉。媽媽讓我洗菜,我開(kāi)著水龍頭嘩嘩地沖,不是說(shuō)要用“流水”洗才干凈嗎?今天今天啊,我可辛苦了!
一天就這樣緊巴巴地過(guò)去了,晚上7點(diǎn),水終于來(lái)了。望著水嘩嘩地從水龍頭里流出,我的心中頓生感慨。水與我們的生活息息相關(guān),滲透了生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。沒(méi)有了水,我們的生活秩序不就全打亂了嗎?
我關(guān)閉水龍頭,擰得緊緊的,我不能讓任何一點(diǎn)多余的水溜走。用一點(diǎn)兒水洗漱完畢,我把那一點(diǎn)點(diǎn)的水倒進(jìn)了桶里,留作他用。
生活中的啟示作文12
生活中的每一件事,都隱含著學(xué)問(wèn)。細(xì)心的人就會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn),得到啟示。那一年,我剛滿(mǎn)八歲。我和哥哥一起去公園玩?缛牍珗@的大門(mén),就有一股清香撲面而來(lái)。我們順著香味跑了過(guò)去,原來(lái)是草坪上盛開(kāi)著五顏六色的小花。我心里想,要是能躺在柔軟的、開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草坪上,那該有多舒服啊!看看四周沒(méi)有*人,抬起腳剛要踏進(jìn)草坪,哥哥卻說(shuō):“不要踩踏小草,不然小草會(huì)受傷的!蔽荫R上把腳收了回來(lái)。我站在草坪邊大口大口吸著花草的芳香。過(guò)了一刻,一位*走了過(guò)來(lái),也要踏進(jìn)草坪。我大聲喊:“不要傷害小草。”這名*像受驚的小鳥(niǎo),跑到媽媽的身邊。他的媽媽也勸道:“要是踏進(jìn)草坪,小草就會(huì)掉眼淚的!碑(dāng)時(shí),我看到了小草好像微笑著朝我們揮手致謝。那一刻,我為自己能保護(hù)小草而感到無(wú)比自豪。 還有一次,我和哥哥去爬山。那時(shí)正是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。粉紅的.桃花讓我產(chǎn)生愛(ài)慕之心。我正要摘一朵桃花,哥哥又阻止我說(shuō):“不能摘桃花!桃花被摘下來(lái)就會(huì)少結(jié)桃子。這片桃樹(shù)可是農(nóng)民伯伯的心血啊……”哥哥話(huà)剛落音,桃花也頻頻點(diǎn)頭,仿佛在說(shuō):“對(duì)呀!對(duì)呀!等桃子成熟的時(shí)候,歡迎你們過(guò)來(lái)品嘗!
經(jīng)歷了這兩件事,使我深深地體會(huì)到,我們一定要保護(hù)環(huán)境,從愛(ài)護(hù)身邊的一草一木做起。
生活中的啟示作文13
在人的一生中,有一本神奇的書(shū),那里沒(méi)有一個(gè)字,但卻對(duì)你有很大的幫助。這本書(shū)上處處都是學(xué)問(wèn),并且這本書(shū)會(huì)讓你得到很多啟示。大家來(lái)猜一猜這本書(shū)是什么呀?猜不出了吧!它就是生活。今天我就給大家講一講,我生活中的啟示吧!
記得那是在一次考試中,卷紙發(fā)下來(lái)了,我先看了一遍題,胸有成竹地說(shuō):“太簡(jiǎn)單了!蔽?jiàn)^筆疾書(shū),不一會(huì)兒就做完了。自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我沒(méi)有檢查卷紙,只是坐在那趴著,又坐著、閑著沒(méi)事干。終于下課鈴響了,我總算熬過(guò)了這漫長(zhǎng)的時(shí)間了,第一個(gè)交上卷紙,就高興地出去玩了。
第二天,考試成績(jī)出爐了,老師拿著卷紙,念著一個(gè)一個(gè)成績(jī),有50多分的,60多分的,還有100分的。我的心里忐忑不安。此刻的心情,比我考試的時(shí)候緊張多了,擔(dān)心我考不好。突然,我聽(tīng)到老師點(diǎn)到我的名字,說(shuō)我考了80多分,我一聽(tīng),就像一塊巨石砸到了我的心頭,怎么辦啊!我垂頭喪氣地回了家。媽媽看見(jiàn)了,連忙問(wèn)我怎么回事?我吞吞吐吐地告訴了媽媽自己的考試成績(jī)。奇怪,媽媽沒(méi)有批評(píng)我,只是耐心地對(duì)我說(shuō):“無(wú)論做什么事情,都要認(rèn)真對(duì)待,這次雖然沒(méi)有考好,是給自己一次教訓(xùn),下回注意就好了!
這件事給了我很大的`啟示,它告訴我要認(rèn)真對(duì)待每一件事,如果你對(duì)這件事不認(rèn)真,吃虧的只有自己。我想在以后的人生道路上,一定也會(huì)遇到類(lèi)似的事情,但是我不會(huì)再一次犯同樣的錯(cuò)誤了。
生活中的啟示作文14
生活中有許多事,并且事事都能告訴我們一個(gè)或幾個(gè)道理。
一天我的一個(gè)同學(xué)找我去騎自行車(chē),還說(shuō)要和我比賽,我想:他之前就沒(méi)我快,我這次肯定勢(shì)在必得。于是我爽快地答應(yīng)了他?伤臀冶嚷(chē),我想:我聽(tīng)說(shuō)過(guò)比快車(chē),可還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)比慢車(chē)。但我又一想:他連快車(chē)都比不過(guò)我,就更別說(shuō)慢車(chē)了。還是爽快地答應(yīng)了?墒钦f(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難,我一慢下來(lái)就摔了個(gè)大跟頭,而他呢,又慢又穩(wěn)地到達(dá)了終點(diǎn),他的輪子比我大的多,還比慢,真不知道他下了多少功夫。我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法:我左腿蹬一下,右腿再蹬下,慢慢的不就慢下來(lái)了嗎?于是我采取了這個(gè)辦法,果真贏(yíng)了。
又有一天,哥哥的一個(gè)同學(xué)去找哥哥比賽游泳,哥哥的游泳技術(shù)可高超了,一定可以戰(zhàn)勝他的那個(gè)同學(xué)。沒(méi)想到他竟然要比誰(shuí)慢,哥哥一慢下來(lái)就像石頭一樣沉底了,差點(diǎn)喝了一大口水,我想:這不就和我那次和同學(xué)比慢車(chē)一樣嗎,可以換一種思維想一下。我沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就想到了一個(gè)好辦法:游泳的方法里最慢的是蛙泳同,再加上哥哥高超的'技術(shù)一定能贏(yíng)。我把這個(gè)辦法告訴了哥哥,哥哥聽(tīng)了我的話(huà),說(shuō):"妙!妙!可真是個(gè)好辦法!"哥哥聽(tīng)了我的話(huà)用蛙泳,真的贏(yíng)了。
從這兩件事中我悟出了三個(gè)道理:只要肯動(dòng)腦筋就能成功;如果你覺(jué)得這種方法不能達(dá)到你的目的的話(huà),就可以用另一種方法試試;凡事都要講究方法,對(duì)癥下藥。
生活中的啟示作文15
在生活中,我們做的每一件事情,都會(huì)有一個(gè)啟示,其中有一件事情讓我至今都記得。
有一次晚上,我正在屋子里看書(shū),突然,聽(tīng)見(jiàn)了爸爸叫我的聲音,我就立馬放下書(shū),趕快的跑到了爸爸的'面前,爸爸對(duì)我說(shuō):“你去買(mǎi)一瓶酒去吧!”我說(shuō):“好的!”我就匆匆忙忙的騎著電動(dòng)車(chē),就去了超市,那時(shí)的我什么也沒(méi)有管,連錢(qián)都沒(méi)有帶,這可怎么買(mǎi)酒呢?我到了超市停下了電動(dòng)車(chē),然后,就去對(duì)超市里的老板來(lái)說(shuō):“我要買(mǎi)一瓶酒!背械睦习迥昧艘黄康钠【七f給了我,那時(shí)我正想走出去的時(shí)候,超市老板突然叫住了我,對(duì)我說(shuō):“你還沒(méi)有付錢(qián)呢?”那時(shí)我愣住了,“糟糕,沒(méi)有拿錢(qián),怎么辦?”我就直接對(duì)老板說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有拿錢(qián)!背械睦习澹蛯(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,你先把酒拿回家,回家拿了錢(qián)再過(guò)來(lái)付錢(qián)吧!”我剛出門(mén)就想:“這個(gè)老板真好,居然不怕我付不付錢(qián),就直接把就給我讓我回家拿錢(qián)!蔽业搅思遥瑢(duì)爸爸說(shuō)了,爸爸就給了我錢(qián),我就去給那個(gè)老板了。這位老板不管我們給不給他錢(qián),就先讓我把這個(gè)東西拿走等會(huì)兒再回來(lái)給他們付。
這件事告訴我們一個(gè)道理:“誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)還要可貴,沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)就代表什么東西也沒(méi)有了!”
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