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令人難忘的細(xì)節(jié)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-02-08 18:04:46 作文寫(xiě)作 我要投稿
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令人難忘的細(xì)節(jié)優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的令人難忘的細(xì)節(jié)優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

令人難忘的細(xì)節(jié)優(yōu)秀作文

令人難忘的細(xì)節(jié)優(yōu)秀作文1

  歲月如梭,無(wú)情的歲月如流水般一去不復(fù)返,它帶走了我們塵封的記憶,曾經(jīng)難忘的場(chǎng)面漸漸朦朧,然而那個(gè)夜晚,那個(gè)細(xì)節(jié)卻令我銘刻于心。

  空曠的夜幕上綴著寥寥幾顆星,我騎著車穿越繁華的鬧市,進(jìn)入寧?kù)o的小區(qū)里。徹骨的寒風(fēng)肆虐地刮著,撩起我的衣襟,一陣寒意涌上心頭。

  終于到家了,我摸黑找到了鑰匙,卻不知是哪一個(gè),冰涼的觸覺(jué)使我的手幾乎凍僵,叮叮的聲音愈發(fā)絕望,摸索了一陣子,可最終一無(wú)所獲。風(fēng)更加凜冽了,我跺著腳抱怨著,氣憤之余又有些莫名的恐懼。

  正在此時(shí),一輛汽車從身后悄無(wú)聲息地駛來(lái)發(fā)動(dòng)機(jī)“嗡嗡”的聲音顯得有些凄異,我的心狂跳不已,電視中常演的綁架案浮現(xiàn)在眼前,我只想快些離開(kāi)?墒请p手卻不聽(tīng)使喚,似篩糠般抖了起來(lái)。

  我絕望了,無(wú)奈的回過(guò)頭,等待厄運(yùn)的'降臨。驀地,眼前一亮:明晃晃的燈光好像黑夜中的太陽(yáng),頓時(shí)將剛剛還遙不可及的鎖孔變得清晰可見(jiàn)。它沒(méi)有炙熱的溫度,但足以溫暖心靈,驅(qū)走陰晦。無(wú)數(shù)的亮點(diǎn)像幾只精靈,在眼前翩翩起舞。我的心被溫柔的觸動(dòng)了:即使不曾言語(yǔ),但無(wú)聲幫助的細(xì)節(jié)卻令我感動(dòng)不已;即便是陌生人,但這點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)還是如此深刻難忘。

  我進(jìn)了屋子,許久才聽(tīng)到那早應(yīng)響起的關(guān)門(mén)聲。窗外的風(fēng)似乎變得溫和,就連樹(shù)枝也跳起了歡快的舞步,讓我感到從未有過(guò)的愜意。

  生活中往往會(huì)有這樣的一種情況:經(jīng)歷過(guò)的一些事,淡忘了,可是一句話,一個(gè)動(dòng)作甚至一個(gè)眼神,卻記得清清楚楚;讀過(guò)的一些書(shū),記不清了,而某個(gè)作品中的某個(gè)細(xì)節(jié),也能記得清清楚楚。

  也許多年以后我也會(huì)忘記那個(gè)夜晚的徹骨寒風(fēng),忘記那個(gè)夜晚的漆黑,但這個(gè)細(xì)節(jié),我將永生難忘。

令人難忘的細(xì)節(jié)優(yōu)秀作文2

  生活中的繁雜瑣事,隨著時(shí)光的流逝。有些人、有些事,在我的記憶中,已經(jīng)慢慢的淡忘了,唯有細(xì)節(jié)令人難忘。

  回想初中的三年生活,就有那么一位留著短發(fā)、喜歡穿裙子的老師。她總是正顏厲色,不帶一絲笑容來(lái)給我們上英語(yǔ)課。下課后,她鄭重其事地為我們批改作業(yè)。

  記得,有一次期中考試中又重蹈覆轍,我垂頭喪氣的坐在校園的一個(gè)角落。突然,不茍言笑的英語(yǔ)老師走過(guò)來(lái),對(duì)我微笑地說(shuō):“這位同學(xué),怎么自己坐在角落里呢?遇到什么事嗎?起來(lái)跟老師說(shuō)究竟怎么了?”我便把考試的事情一五一十的.告訴了她。

  她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“古往今來(lái),沒(méi)有哪位名人賢士是不經(jīng)失敗而成就不平凡的事業(yè);”譬如:

  遭受宮刑生不如死的司馬遷,依然著成<<史記>>,成就“史家之絕唱,無(wú)韻之<<離騷>>;”面對(duì)耳聾,貝多芬頑強(qiáng)拼搏,發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊。終成一代“樂(lè)圣”;面對(duì)失敗,愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈,發(fā)出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂(lè)觀心聲,最終為世界帶來(lái)光明;面對(duì)仕途苦悶,蘇東坡發(fā)出"大江東去,浪淘盡,”千古風(fēng)流人物,頑強(qiáng)的走出挫折……

  你說(shuō)這些賢士是不是經(jīng)過(guò)挫折而成就未來(lái)。在我們學(xué)習(xí)道路難免有挫折,有崎嶇不平的道路;你應(yīng)記得:“逆境不放棄,順境不放松!”

  老師為我所舉的例子,讓我明白了,在人生過(guò)程中的種種挫折是不可缺少的。只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打才能在今后的道路上吸取教訓(xùn),直到成功。

  學(xué)海無(wú)涯!猶如我們過(guò)十字路口,你跨過(guò)去了,你就是強(qiáng)者;你在原地徘徊,你就是弱者。

  我重新在跌到的地方站起來(lái)。向終點(diǎn)靠攏;向失敗告別;向成功招手。

  是啊!一個(gè)小小的細(xì)節(jié)拉進(jìn)了我與老師的距離,就是這樣一個(gè)小小的細(xì)節(jié)讓我銘記她那帶著微笑、為我鼓勵(lì)的語(yǔ)言。

  這個(gè)細(xì)節(jié)已深深地印入我的內(nèi)心深處,讓我永遠(yuǎn)保存在心底。

令人難忘的細(xì)節(jié)優(yōu)秀作文3

  在我為數(shù)不多的夢(mèng)里,時(shí)不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)出一張笑臉,有時(shí)還隱約能聽(tīng)到來(lái)自時(shí)空另一端一般空靈卻又清脆的笑聲。在哪里見(jiàn)到的呢?我已經(jīng)記不清了。我只依稀記得,那是在我順手扶起一位陌生的小女孩是,她“送”給我的笑容。

  那究竟是怎樣的一張笑臉?

  圓圓的小臉蛋上,還沾著些土;白凈的額頭上,有著一小片微微泛紅的擦傷;眉毛很淡,稍稍彎著,像是沒(méi)沾濃墨的毛筆,一筆勾勒而成的;一雙迷人的笑眼,雙眼皮不大也不小,剛剛好的月牙形弧度,像是一輪彎月,又像是散落的桃花瓣;眼睛清澈明亮,睫毛尖上的點(diǎn)點(diǎn)淚珠在陽(yáng)光的照射下顯得格外的透亮;眼神中帶著一絲痛楚,又帶著一絲感激,但更多的是堅(jiān)定和堅(jiān)強(qiáng);鼻子并不算漂亮,可在那圓圓的.臉上,卻又那么的自然,不小巧也不笨拙;嘴唇有些發(fā)白,但又濕潤(rùn)平滑,透出健康的光彩;嘴巴咧開(kāi)著,露出了整齊的門(mén)牙和旁邊一個(gè)小巧的“洞”,看來(lái)是才掉的牙呢!但是這些都不足以讓我這樣難忘,最讓我難忘的,是她那清脆的銀鈴般的笑聲。

  那笑聲,像一股清泉,沁人心脾;那笑聲,又像是一陣舒爽的風(fēng),能吹走我一天的疲憊;那笑聲,還像是一劑良藥,每每回想起,總能撫平我心中消極的情緒。那笑聲仿佛有著特殊的力量,它包含了樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、感激等等各種各樣積極的情緒,它能感染他人,它能照亮他人,它還能治愈他人。

  從我見(jiàn)到那個(gè)笑的那一刻起,它就深深的印在我的腦海中了。每當(dāng)我想起這個(gè)笑容,這個(gè)笑聲,我都不由得輕輕揚(yáng)起了嘴角。每當(dāng)我緊張的時(shí)候,我都會(huì)努力回憶這個(gè)笑,讓它為我輸送力量,而我也因?yàn)閾碛辛诉@神奇的力量,變得越來(lái)越自信。我開(kāi)始學(xué)習(xí)這樣的笑,我要用我的力量,感染我身邊的人。直到后來(lái),有人對(duì)我說(shuō):有時(shí)候我感覺(jué)你笑起來(lái)世界都溫暖了!

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