放風(fēng)箏看圖寫話作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼姆棚L(fēng)箏看圖寫話作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
放風(fēng)箏看圖寫話作文1
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春天。”美麗的春姑娘踏著輕盈的腳步聲來到了我們世界。
過了一個冬天,大人們和小孩子們在家里已經(jīng)憋了很久了,迫不及待地來到青草地上放風(fēng)箏。
一個穿粉紅色連衣裙的小女孩小美手中正拿著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏,一陣微風(fēng)吹過,蝴蝶風(fēng)箏正想從小美手中掙脫出來,可她因為被抓得太緊了所以不能在天空上翱翔了。小美旁邊有一個穿綠色短袖的男孩小亮,他右手拿著線輪左手拿著線,一邊跑一邊轉(zhuǎn)過頭去跟后面穿紫色衣服的男孩歡歡說:“起風(fēng)了,快放!”話音剛落,歡歡就松手把雨燕風(fēng)箏輕輕一拋,小雨燕便輕盈的飛上蔚藍(lán)的天空,自由自在地翱翔。
遠(yuǎn)處還有一家三口,爸爸和媽媽依偎在一起看自己的'寶貝兒子放風(fēng)箏。爸爸忍不住對媽媽說:“你看咱們家兒子多棒,小小年紀(jì)就可以把風(fēng)箏放這么高。”媽媽說:“是呀,真厲害。”
在更遠(yuǎn)的地方還有很多人在放各種各樣的風(fēng)箏,有金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏和蜈蚣風(fēng)箏等等。
放風(fēng)箏真有趣。
放風(fēng)箏看圖寫話作文2
春暖花開,萬物復(fù)蘇,正是放風(fēng)箏的好時候。
星球六的`下午,溫暖的陽光招呼著我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,給草地涂上了勃勃生機(jī)。我讓小剛把風(fēng)箏舉過頭頂,我手里則拿著線軸。我對小剛喊道:“可以放手了!庇谑牵偘咽忠凰,我立刻跑了出去?墒,“五彩燕”風(fēng)箏沒飛多高,便像喝醉酒一樣晃晃悠悠落到了地上。我垂頭喪氣地拿著風(fēng)箏走了回來,這時小剛安慰我說:“別泄氣!小明,我以前聽我媽媽說放風(fēng)箏要找準(zhǔn)風(fēng)向,咱們再試試看吧!薄皩!”我說道,“俗話說失敗是成功之母!庇谑,我和小剛找好了風(fēng)向,小明往上一拋,我跑了起來,小剛和小紅全神貫注地看著風(fēng)箏,在心里念叨著:“千萬別掉下來,千萬別掉下來……”終于,風(fēng)箏飛上了天。小紅在一旁著急地說:“你們也幫幫我吧!庇谑,我們又幫小紅放飛了“蝴蝶”風(fēng)箏,兩只風(fēng)箏在空中嬉戲打鬧,玩得不亦樂乎。很快,又有許多風(fēng)箏也加入進(jìn)來。你看,自由翱翔的老鷹,搖頭擺尾的金魚,細(xì)長細(xì)長的蜈蚣風(fēng)箏。不遠(yuǎn)處有一家三口正在放一只彩色風(fēng)箏,一個小朋友正在高興地蹦蹦跳跳的。
太陽打了一個哈欠,慢慢地落了下去。我們依依不舍地回了家,在回家的路上,我心想:“下個星期六我還要去放風(fēng)箏!
放風(fēng)箏看圖寫話作文3
今天天氣晴朗,陽光明媚。我不禁想起一首詩“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
這真是個放風(fēng)箏的好天氣呀!小紅、小明和小華三個好朋友一起來到公園的草坪上放起了風(fēng)箏。
天上飛滿了風(fēng)箏,有的像老鷹;有的像巨龍;還有的'拖著長長的尾巴像金魚……天空成了風(fēng)箏的海洋。小紅、小明和小華也放起了風(fēng)箏。春風(fēng)呼呼地刮著。小明拉著風(fēng)箏線在前面跑,邊跑邊說:“小華快跟上!”小華則舉著風(fēng)箏跟在后面說:“放心吧,我把風(fēng)箏舉得很高,跟得很緊,加油!”一旁的小紅羨慕極了,也想讓他們幫忙放風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏,小孩子對父母說:“爸爸媽媽你們快看!我的風(fēng)箏飛得很高很高。”
一陣微風(fēng)吹來,我看到我的風(fēng)箏飛得更高了,我的思緒也飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我望著它漸漸浮想聯(lián)翩,好像自己也變成了一只小鳥,一只自由自在的小鳥。
小季老師點評:
恩君的書寫工整,思路清晰,能夠由近及遠(yuǎn),抓住人物的動作語言等進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫,使得文章條理清晰。開頭引用詩句,讓人眼前一亮!
很棒的一點還在于能學(xué)以致用,把課堂上學(xué)到的修辭手法運用到自己的文章中,排比和比喻都為文章增色不少呢!最后的結(jié)尾富有想象力,點贊!
放風(fēng)箏看圖寫話作文4
春天來了,小草探出了嫩綠色的腦袋,花兒開放了,柳樹姐姐扎著綠色的長辮子,大樹哥哥長出了嫩嫩的芽。我約好朋友明明一起到舜北公園放風(fēng)箏。
來到公園里,藍(lán)藍(lán)的`天空中已飄著許許多多的風(fēng)箏,把天空點綴得五顏六色,好像一塊花色斑斕的布,有的印著威猛的老鷹,有的印著胖乎乎的毛毛蟲。
開始放風(fēng)箏了,一切準(zhǔn)備就緒后,我拿著線柄,明明拿著風(fēng)箏,正好一陣風(fēng)刮過,我們齊聲喊著口令:“三,二,一,放。”明明松開風(fēng)箏,我開始進(jìn)入瘋狂奔跑模式,只見風(fēng)箏隨著我的奔跑一下子就飛了起來,我見風(fēng)箏飛起來了就停住腳步?晌乙煌#L(fēng)箏就直線下降。我失望極了。這時,明明走過來說:“沒事,我們重來,哪有一下子放起來的,總要多試幾次嘛!”聽了明明的話,我又信心十足?偨Y(jié)之前的經(jīng)驗,然后再邊跑邊慢慢放線,等放得差不多高的時候,看風(fēng)力大小,有時放線,有時收線。哈哈,這下成功了,我高興得一蹦三尺高。
抬頭望去,天上多了我的七彩風(fēng)箏,感覺天空更美了。
放風(fēng)箏看圖寫話作文5
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!薄鞍!春天終于來啦!毙∨笥褌兏吲d地說:“我們可以一起去放風(fēng)箏啦!庇谑切〖t、小明和小芳等好朋友拿好風(fēng)箏就沖出家門。
他們來到一片綠茵茵的大草坪,小朋友們在草坪上跑啊,跳啊,開心極了,小紅抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏,眼睛笑得瞇成一條縫說:“小明、小芳你們倆快點啊,我好想讓我的小蝴蝶飛向藍(lán)藍(lán)天空啦!毙∶髂弥L(fēng)箏線在草地上一邊奔跑一邊目不轉(zhuǎn)睛盯著小芳,她正笑呵呵地舉著一只可愛的小燕子,做出準(zhǔn)備放手起飛的架勢。這模樣太帥了!
遠(yuǎn)處還有一家三口在草坪上玩,那里的小男孩也在盡情地放風(fēng)箏,他第一次把風(fēng)箏放飛天空,可興奮啦!跳起來拍手叫喊:“爸爸媽媽快過來瞧瞧!卑职滞瑡寢尭吲d地說:“咱家的兒子真棒!可以獨自放飛風(fēng)箏啦!”小男孩聽了媽媽的贊美,心里比喝了蜜還甜。美滋滋的!
在這碧空如洗的藍(lán)天上,飄浮著朵朵白云,還有紅色大鯨魚,橙色的毛毛蟲,機(jī)靈的'小燕子,展翅翱翔的雄鷹等五顏六色的大小動物也在飛舞著,原本空蕩蕩的天空,一下子變得熱鬧極了!時間在慢慢地流逝著,孩子們在歡聲笑語中度過了快樂的一天!
放風(fēng)箏看圖寫話作文6
春回大地,萬物復(fù)蘇。小草從泥土里探出頭來,小鳥在樹枝上唱著歡樂的歌兒,花兒們競相開放。春天是美麗的季節(jié),春天也是小朋友們放風(fēng)箏的季節(jié)。
星期天,小明和小軍約好在公園里放風(fēng)箏。他們來到草坪上,小軍拿出燕子形狀的風(fēng)箏交給小明,小明舉著風(fēng)箏,小軍在前面將線拉了一小部分出來。小軍喊:“放!”小明將舉著的風(fēng)箏手輕輕松開,小軍拉著線,順著風(fēng)向前跑去,燕子形狀的風(fēng)箏慢慢地升上了天空。風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)飄動,如同一只小鳥飛在藍(lán)天上,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。小軍和小明望著高飛的風(fēng)箏,心里可高興了。一旁的小妹妹,她手里拿著蝴蝶形狀的風(fēng)箏,也準(zhǔn)備放。她望著小軍和小明的風(fēng)箏飛得那樣高,她心里也暗自想,我也要將我的風(fēng)箏飛得跟他們一樣高。不由自主,小妹妹的臉上露出了甜美的笑容。
遠(yuǎn)處,一家三口也在放風(fēng)箏。孩子拉著風(fēng)箏線在草坪上愉快地跑著,爸爸媽媽看著孩子長大了,欣慰地笑了。多么溫馨,多么美的畫面。
天空中有各種各樣的風(fēng)箏,有蜈蚣形狀的,有金魚形狀的.,有老鷹形狀的……成為了天空中一道美麗的風(fēng)景。一陣微風(fēng)吹來,人們的臉上露出了甜蜜的笑容。啊,春天真美啊!放風(fēng)箏真有趣!
放風(fēng)箏看圖寫話作文7
春暖花開的一個星期天,晴空萬里,微風(fēng)吹來,讓人感到一陣陣暖意。正是放風(fēng)箏的好時候!于是,小東約上小紅和小明,一起來到空曠的.草地上放風(fēng)箏。
哇,草地上放風(fēng)箏的人可真多呀!有的是父母帶著孩子,有的是孩子們自己出來的。這一群,那一伙,草地上立刻熱鬧起來。再看天上的風(fēng)箏,形狀各不相同,有五顏六色的三角風(fēng)箏,上面還有兩條飄帶迎風(fēng)舞動;有一條長尾巴的紅色金魚風(fēng)箏飄在空中,好像遨游在藍(lán)色的大海上;一只展翅高飛的老鷹風(fēng)箏,威武雄壯;一條又細(xì)又長的蜈蚣風(fēng)箏,蜿蜒上升……
小東他們也要放風(fēng)箏了!只見小東右手拿著線軸,左手提著線,神情非常專注。小明興高采烈舉著燕子風(fēng)箏,等小東和小紅走出沒多遠(yuǎn),他一松手“小燕子”頭朝下摔在了地上。但他們沒有灰心,又試了一次。這次小東跑了起來,但他剛一跑,小明就把風(fēng)箏拋了上去,于是風(fēng)箏又落了下來。這次他們?nèi)齻總結(jié)了一下,找到了失敗的原因——速度不夠快,風(fēng)箏才飛不起來。于是小東說:“小明我跑起來,讓你放你再放!”小明點頭答應(yīng)。這次小紅陪著小東飛快地跑了起來。小東在奔跑中大喊一聲:“放!”小明把風(fēng)箏使勁兒往上一拋,風(fēng)箏果然蕩悠悠地飛起來了,而且越飛越高。三個小伙伴高興的手舞足蹈,連跑帶笑。
看到他們成功放起了風(fēng)箏,我真為他們高興。我也想跟他們一起放風(fēng)箏,但現(xiàn)在是非常時期,不能經(jīng)常出去玩,等一切恢復(fù)正常時再和小伙伴一起玩吧!
放風(fēng)箏看圖寫話作文8
星期天,天氣晴朗,是個放風(fēng)箏的好日子。一群活潑可愛的孩子來到草地上放風(fēng)箏。其中,有兩個小男孩特別引人注目。你瞧,亮亮一手拿著線軸,一手拉著線。離亮亮30米左右的小明呢,正把風(fēng)箏舉過頭頂,把手臂伸得直直的,因為還不夠高,所以小明踮起了腳尖!皽(zhǔn)備好了嗎?”小明問。“準(zhǔn)備好了,我數(shù)到三,你就放手!绷亮粱卮穑骸3、2、1——放!”話音剛落,小明就使勁把風(fēng)箏拋到空中。亮亮像駿馬一樣跑起來,風(fēng)箏展開翅膀飛到空中?墒,一陣風(fēng)吹過來,風(fēng)箏急速下降,最后掉到了草地上,亮亮非常傷心。小明跑過來安慰亮亮:“別傷心,我們換個方向吧!”于是他們選了一個逆風(fēng)的位置,重新放起了風(fēng)箏。小明轉(zhuǎn)動線軸,一拉一放,風(fēng)箏線一緊一松。燕子風(fēng)箏這次越飛越高,越來越小,最后變成了一個小圓點。一旁的'蘭蘭贊嘆道:“你們兩個的默契真是完美無缺!痹谛∶骱土亮恋膸椭拢m蘭也成功地把蝴蝶風(fēng)箏飛上了天。不遠(yuǎn)處,一家三口也在放風(fēng)箏。兒子把彩虹風(fēng)箏順利地送上了天,高興地喊:“我終于學(xué)會放風(fēng)箏了!卑职执钪鴭寢尩募绨,笑瞇瞇地看著兒子。藍(lán)藍(lán)的天空上,蜈蚣風(fēng)箏扭動它的身體,組成了字母“S”;老鷹風(fēng)箏在天空盤旋著,又好像在說“這里是我的地盤,我看誰敢來搶!”金魚風(fēng)箏睜著大眼睛,搖著尾巴,快樂地游來游去。
各種各樣的風(fēng)箏帶著自己的夢想,被小朋友們送上了天空,湊成了一幅五彩斑斕的圖畫。
放風(fēng)箏看圖寫話作文9
星期六,我和爸爸媽媽邀請我的小伙伴們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
天氣很晴朗。
我們選了廣場上的一塊空地,說:“我們就在這里放風(fēng)箏吧!”這里人不多,正是放風(fēng)箏的好地方。
我和爸爸媽媽一組,辰辰、麗麗和千千一組。
辰辰舉著“小燕子”風(fēng)箏,千千拿著線軸。
千千慢慢地把線軸上的線放長一點,再放長一點。
突然,一陣風(fēng)吹來了,辰辰迎著風(fēng)把“小燕子”拋到了天空中!靶⊙嘧印睋u動著它那小剪刀一樣漂亮的尾巴,乖乖地隨風(fēng)起舞!帮L(fēng)箏飛起來了!風(fēng)箏飛起來了!”麗麗把“蝴蝶”風(fēng)箏拿在胸前,高興地大喊。
我和爸爸媽媽也不甘示弱,把三角形風(fēng)箏放上了天空。
空地上,又來了一些放風(fēng)箏的小朋友,藍(lán)藍(lán)的.天空中飛起了可愛的“小金魚”、兇猛的“老鷹”、威武的“長龍”……我跑過去對小朋友們說:“我們看誰的風(fēng)箏飛得高!”我的風(fēng)箏仿佛聽懂了我的話,越飛越高,我贏啦!
傍晚時分,我們開心地回家了,夕陽很美,把我的影子拉得長長的。
影子仿佛在對我說:“你真棒呀!“
放風(fēng)箏看圖寫話作文10
春天到了,春天到了,微風(fēng)習(xí)習(xí),正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
李云和他的小伙伴來到寬闊平坦的草原上,只見天空中飛舞著各式各樣的風(fēng)箏:有美麗的燕子風(fēng)箏,有可愛的金魚風(fēng)箏,還有長長的巨龍風(fēng)箏。
李云見了,迫不及待地拿出身穿花衣裳的燕子風(fēng)箏,遞給張雷,張雷把風(fēng)箏高高的舉過頭頂,對李云說:“我要放手了,你準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了!李云答道,張雷把風(fēng)箏往空中一拋,李云一手拿著線軸,一手放著長長的線,快速地向前奔跑著,風(fēng)箏慢悠悠地飛過田野,飛過屋頂,飛過電線桿。最后越飛越高,好像要去找白云交朋友。
李婷在一旁看了,羨慕極了,也拿出自己的蝴蝶風(fēng)箏,叫張雷幫她放,不一會兒,她的風(fēng)箏也飛起來了,它大喊著:“飛起來了!飛起來了!”
不遠(yuǎn)處,有一個男孩傾斜著身子,仰望著自己的風(fēng)箏,看見自己的風(fēng)箏飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.,穩(wěn)穩(wěn)的,心里美滋滋的。他的爸爸媽媽也為他歡呼起來!
不多時,越來越多的風(fēng)箏在空中尋找朋友,歡笑聲充滿了整個草原。
放風(fēng)箏看圖寫話作文11
今天天氣晴朗,白云飄飄,暖風(fēng)徐徐。風(fēng)比較大,正是放風(fēng)箏的好天氣。我和小云、琪琪一起在郊外的草地上放風(fēng)箏。我?guī)У氖茄嘧语L(fēng)箏,琪琪帶了蝴蝶風(fēng)箏,天上還有許多花花綠綠的風(fēng)箏:有蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏……
小云和我放一只風(fēng)箏,琪琪自己放一只風(fēng)箏。我和小云一會就把風(fēng)箏放上了天,我們正玩得高興,卻看到琪琪不能把風(fēng)箏放起來,一副失望的樣子。我趕忙去安慰琪琪,說:“遇到什么困難了嗎?我來幫你吧!”琪琪神情沮喪地說:“我的蝴蝶風(fēng)箏放不起來了!蔽液軜酚^地說:“沒事的,我們一起來放吧!”我繼續(xù)說:“我來放線,你來提風(fēng)箏,好嗎?”琪琪高興地說:“好呀!”說干就干,我們馬上就放起風(fēng)箏來。一開始時,我們擔(dān)任著自己的.工作,放得有些搖搖欲墜,蝴蝶風(fēng)箏在天上撲棱來撲棱去,活像一只受了驚的麻雀。我一邊跑,一邊把繩子迎著風(fēng)往上拽,風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣狭颂。琪琪高興極了,一邊蹦蹦跳跳,一邊歡呼道:“太棒了,太棒了!我們終于把風(fēng)箏放上天了!”我心里也暗暗高興。
好朋友就要互相幫忙。不要總想著自己,也要考慮別人的感受,這樣才能更好地相處,收獲更好的友誼。
放風(fēng)箏看圖寫話作文12
春姑娘來了,大地上草長鶯飛,百花齊放。人們紛紛脫掉了棉襖,走出了家門,欣賞那生機(jī)勃勃的景色。這個時節(jié),正是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的二月天喲!
人們拿著自己喜歡的風(fēng)箏,來到草坪上放了起來。小丁和小王帶著佳佳也來放風(fēng)箏。小丁拿起燕子風(fēng)箏舉過頭頂,小王握著那一捆風(fēng)箏線向前跑去,他越跑越遠(yuǎn)……站在一旁的佳佳,拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏,一邊笑一邊為他加油:“加油!加油!小王快跑呀!你們可以做到的!”小王跑呀跑呀,小丁把風(fēng)箏向天空一拋,那燕子風(fēng)箏便飛了起來……
遠(yuǎn)處,一個小男孩也在放風(fēng)箏。他看見自己的小飛機(jī)風(fēng)箏飛了起來,高興極了,連蹦帶跳地大喊:“哇!我的風(fēng)箏飛起來了!我的.風(fēng)箏飛起來了!”
不一會兒,天空成了風(fēng)箏們的樂園。最引人注目的是那只長著許多條線似的腿的蜈蚣,它飛得最高,好像要去追逐太陽呢!小金魚在天空中穿梭著,好似正在尋找食物;老鷹在天空中翱翔著,它瞪大著自己銳利的雙眼,想在你沒注意時猛撲下來嚇你一大跳……
各式各樣的風(fēng)箏伴隨著人們的歡聲笑語在蔚藍(lán)的天空中翩翩起舞,真像一副美麗的圖畫!
放風(fēng)箏看圖寫話作文13
一個星期天的上午,天高云淡,秋高氣爽,爸爸媽媽帶著我和姐姐弟弟一起去江灘公園里放風(fēng)箏,草地一望無際,滿目青翠,藍(lán)天上白云朵朵。
穿著粉紅色裙子的姐姐,手里拿著一只蝴蝶形的風(fēng)箏,笑瞇瞇地對我說:“快看,天空成了風(fēng)箏的舞臺,活潑可愛的金魚,勇猛高飛的老鷹,還有那長著無數(shù)只腳的大蜈蚣……”它們恰似頑皮的精靈,在同白云戲耍,又像美麗的仙女,舞動著彩色的綢帶美麗極了。
看著天空中各式各樣的風(fēng)箏,我心里好羨慕,我對弟弟說:“咱們也來放風(fēng)箏吧。”弟弟托起我的燕子風(fēng)箏,我手持風(fēng)箏線,抓牢線軸,一陣風(fēng)吹來,春風(fēng)姐姐伸出了無形大手托著我的`風(fēng)箏飛向天空,風(fēng)箏飛上天了,風(fēng)箏駕著清風(fēng)越飛越高,時而盤旋幾圈,好像在炫耀它的美麗,時而又翻幾個跟斗,好像在同小鳥做游戲,時而又往下鉆,但馬上又調(diào)皮地飛了起來。
這里除了我們還有別的一家三口,小男孩的風(fēng)箏已經(jīng)飛到了比我還高的地方,他看著天空上的風(fēng)箏,他的心里美滋滋的。
放風(fēng)箏看圖寫話作文14
早晨,當(dāng)太陽慢慢爬上山坡時,小明和東方這兩個形影不離的好朋友到公園的草地上放風(fēng)箏。
他們仰頭望著天空,!天空呈現(xiàn)一幅美麗而有趣的圖畫:云朵寶寶在天空媽媽的懷抱中安靜地熟睡著;老鷹風(fēng)箏在空中帥氣地翱翔著,好像四處尋找它的獵物;金魚風(fēng)箏在空中自由地游來游去,仿佛暢游在廣闊的大海;蜈蚣風(fēng)箏在空中神氣地?fù)u頭擺尾,這家伙是把整個天空當(dāng)作自己的地盤了吧!多么生動的畫面!多么有趣的風(fēng)箏!一個有一個的姿勢,看看這個,很可愛,看看那個也很可愛,真是令人眼花繚亂!
東方迫不及待地說:“我們讓燕子風(fēng)箏也去狂歡吧!”說罷,他把手中的線軸交給小明,自己抱著風(fēng)箏迎風(fēng)等待。小明就像風(fēng)似地狂奔起來,他邊跑邊喊:“一、二、三,放!”話音剛落,燕子風(fēng)箏就像跑道里的飛機(jī)“呼啦”一聲飛上了半空。這時,一個小女孩羞澀地向他們走來,她輕聲地問:“兩位哥哥,你們的小燕子飛得這么高,能教教我嗎?我的蝴蝶怎么也飛不起來。”東方微笑著點點頭,接過了小女孩手中的.風(fēng)箏,在小明和東方的幫助下,小女孩的“蝴蝶”也順利地飛上了天空,在空中翩翩起舞。小女孩高興地手舞足蹈:“太好了,我的蝴蝶飛起來了,看啊,多漂亮!”遠(yuǎn)處的媽媽看著她頻頻點頭,露出了燦爛的笑容。
小明、東方、小女孩在草地上快樂地奔跑著。他們約定下一次春暖花開,微風(fēng)不燥時再來放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏看圖寫話作文15
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!边@不,亮亮他們也來公園放風(fēng)箏了。
你瞧,他們先把風(fēng)箏搭好。小明踮起腳尖,把風(fēng)箏高高舉過頭頂,笑著看著亮亮說:“我準(zhǔn)備好了!”亮亮一手拿著線軸,一手拿著風(fēng)箏線,轉(zhuǎn)頭看著他們的風(fēng)箏,大聲喊:“三、二、一,放手!”亮亮剛說完,小明就使勁把風(fēng)箏往天上一拋,風(fēng)箏成功”地逆風(fēng)飛了起來,亮亮和小明高興地說:“我們的風(fēng)箏飛了起來!”可是,好景不長,風(fēng)箏飛了一會就越飛越低,眼看著就要掉下來了。亮亮急得飛快地跑了起來,可依然沒有“搶救成功”。他倆愁眉不展,在草地上苦苦思索,終于想出了一個絕佳妙招。風(fēng)箏再一次飛了起來,這一次,亮亮的手一拉一放,風(fēng)箏線一緊一松,風(fēng)箏果然越飛越高,越來越小,最后成了小黑點。蘭蘭稱贊道說:“你們真厲害,我要向你們學(xué)習(xí)!”在亮亮和小明的幫助下,蘭蘭的蝴蝶風(fēng)箏也成功地飛起來了。遠(yuǎn)處,一家三口也在放風(fēng)箏。兒子說:“爸爸媽媽,你們快看,我們的風(fēng)箏飛得比房子還高呢!”爸爸搭著媽媽的肩膀說:“我們的兒子真厲害,都會放風(fēng)箏了!”天空中飛著著各種各樣的風(fēng)箏,你看,活潑可愛的小金魚,像在水里自由地游著;展翅高飛的'老鷹,像在展示自己的雄偉;燕子好像要用剪刀似的尾巴剪下一朵云呢!
多么快樂的一天啊!望著滿天的風(fēng)箏,我心里默默地想:風(fēng)箏,飛吧飛吧!……
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