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我也追“星”作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我也追“星”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我也追“星”作文1
“星”，不是指天上的星星，而是指明星。當(dāng)然，每個(gè)人的心中都有自己尊敬的名人。這些名人，可能是偉人、學(xué)者、專家……或者也可能是影視明星、體育明星等等。
我最崇拜、最喜愛(ài)的人物并不是像鹿晗、Angelababy這些青少年喜歡的影視明星。而是德國(guó)著名音樂(lè)家-貝多芬。
貝多芬出生于1770年，他從小熱愛(ài)音樂(lè)，然而，在他馬上就要成功的時(shí)候，卻被醫(yī)生診斷出使聽(tīng)衰減弱，甚至可以使耳朵變聾的病。1798年貝多芬聽(tīng)覺(jué)漸衰，1820年后兩耳失聰，失去了聽(tīng)覺(jué)，再也聽(tīng)不見(jiàn)大自然的聲音了。但就在兩耳失聰后，他還仍繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)作。然而，在這段安靜的時(shí)間里，貝多芬創(chuàng)造出了令世界都感到嘆為觀止的.音樂(lè)。當(dāng)然，最具代表性的那就是《田園交響曲》和《命運(yùn)交響曲》。
當(dāng)雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》叩擊著你的心扉時(shí)，你也許會(huì)想起了貝多芬——這位遭受到命運(yùn)沉重打擊時(shí)的音樂(lè)巨人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我將扼住命運(yùn)的咽喉，它并不能是我完全屈服�！本褪窃诙@的這段時(shí)間里，創(chuàng)造出了享譽(yù)世界的音樂(lè)。就是在耳聾這段時(shí)間里，雖然會(huì)給貝多芬?guī)?lái)交流的障礙，也使他常常被人誤解，社會(huì)交流受到極大的約束，他自己也認(rèn)為自己連一棵大樹(shù)都比不上。但是，耳聾的貝多芬遠(yuǎn)離社會(huì)中的喧囂和紛爭(zhēng)，獲取心靈的凈化和安寧。這何嘗又不是一件好事呢？
起初，我并不熟悉貝多芬這個(gè)人，我只知道他是一個(gè)非常杰出的音樂(lè)家。但在學(xué)習(xí)了《音樂(lè)巨人貝多芬》這一課后，我知道了他是多么的不幸，又是多么的頑強(qiáng)。他沒(méi)有因?yàn)樯砩系娜毕荻货瓴徽�，而是與殘酷的命運(yùn)做斗爭(zhēng)。當(dāng)人們認(rèn)為他是個(gè)厭世者時(shí)，他卻不在乎，用自己偉大的成就給了世人一記響亮的耳光，讓世人并沒(méi)有因?yàn)樨惗喾沂敹�，拋棄他，人們還是和他在一起。
貝多芬的事跡告訴了我：“當(dāng)你失去一些東西的時(shí)候，同時(shí)你也會(huì)收獲一些東西�！痹谖业男闹�，貝多芬雖然沒(méi)用影視明星一般光芒四射，但他就時(shí)我心中的明星。
我也追“星”作文2
和大多數(shù)人一樣，我也屬于“追星族”，我也愛(ài)“星”，我也“追星”。
一進(jìn)我的房間，我便感到一種很舒暢的感覺(jué)。因?yàn)槲业乃拿鎵Ρ谏腺N滿我喜愛(ài)的明星相片，真可謂“走進(jìn)房間，眼前一亮”。晚上，獨(dú)自躺在床上，愛(ài)慕的欣賞著這些明星照片，真是百看而不厭呀！心中的孤獨(dú)、恐懼全被驅(qū)走，只剩歡悅、陶醉。
心情郁悶的時(shí)候，聽(tīng)一首自己喜歡的明星的歌曲，那感覺(jué)真美妙，全然陶醉在這美妙的音樂(lè)之中。心中的郁悶在賞樂(lè)之中漸漸飛到九霄云外，心中豁然開(kāi)朗，好似受到天池之水的滋潤(rùn)。
一談?wù)撁餍�，我便�?huì)脫口而出——楊冪。我最愛(ài)看她主演的古裝劇——《宮》，寒假期間，晚上十點(diǎn)鐘播放《宮》，我的心情很激動(dòng)，每天晚上睡意全然消失，一直看到十二點(diǎn)鐘竟不沉得困，反而回味無(wú)窮，心情異常高興。第二天也不賴床，而且比爸媽起得都早。
我愛(ài)追“星”，但我不只只愛(ài)明星，我也非常敬仰一些偉人、文學(xué)家等。
我敬仰人民的“福星”開(kāi)創(chuàng)新中國(guó)的偉人——毛澤東。他是中國(guó)歷史上百年難得的天降之才；我敬仰從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來(lái)；我敬仰為中國(guó)核武器發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的鄧稼先；我敬仰坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于向“耳聾”挑戰(zhàn)的音樂(lè)巨人貝多芬……
他們的'精神鼓勵(lì)著我，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。從他們的事跡中讓我受益匪淺，如得真教。我愛(ài)追“星”，我愛(ài)走進(jìn)他們的世界，和他們進(jìn)行心靈的交談，品讀他們的人生，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。
我愛(ài)追“星”，在追“星”的征途中心靈受到熏陶，在追“星”的征途中我明白了許多，也學(xué)到了許多，但是我能自控，我不會(huì)盲目的去追“星”。
我也追“星”作文3
星，是夜空中最亮的，也是最不起眼的。但它可以把夜空裝飾得更美麗。
我曾是一片沒(méi)有星星的夜空，但自從讀了貝多芬的傳記后，我就變成了美麗的星空。
一位與命運(yùn)不懈抗?fàn)幍囊魳?lè)巨人，究竟會(huì)彈出怎樣華美的樂(lè)章?在這些樂(lè)章的背后，又有怎樣的秘密?
蓬亂的頭發(fā)，深邃的雙眼，體現(xiàn)出一種與命運(yùn)不懈抗?fàn)幍木�。眼中燃燒著一種奇異的威力，使人為之震懾，興奮或憤怒是大張，奇妙地反映出他真正的`思想，眼神總是憂郁的，讓人感受到音樂(lè)巨人不甘失敗的決心。
貝多芬的心無(wú)時(shí)不充滿熱情，可是他的熱情是非常不幸的，他總是交替地經(jīng)歷著希望和熱情、失望和反抗，這無(wú)疑成了他的靈感源泉。
“我為什么要作曲?——在我內(nèi)心的東西必須將它釋放出來(lái)，這就是我作曲的原因�！必惗喾也恢挂淮蔚倪@樣說(shuō)過(guò)。用生命與熱情從事音樂(lè)已成他心靈的寄托，精神的依靠，生命的象征。
貝多芬的內(nèi)心蘊(yùn)藏著無(wú)窮的感情，細(xì)膩、超凡、和諧、十全十美。貝多芬有意將自己的意念放在曲子中。如《命運(yùn)交響曲》，一開(kāi)始的動(dòng)機(jī)就是命運(yùn)之神用力敲門，《田園交響曲》更可察覺(jué)出貝多芬有意對(duì)大自然的描繪第一樂(lè)章他即標(biāo)明了“令人心曠神怡的鄉(xiāng)間”字眼。
“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。”一位指揮家，作曲家最痛苦的就是失去了聽(tīng)覺(jué)，而不幸的命運(yùn)并沒(méi)有壓垮貝多芬戰(zhàn)勝命運(yùn)的決心。
《第九號(hào)交響曲》預(yù)演時(shí)貝多芬親自指揮，但因耳聾無(wú)法進(jìn)行，秩序大亂，因此正式公演時(shí)由烏姆勞夫指揮。貝多芬仍在舞臺(tái)上背對(duì)聽(tīng)眾指導(dǎo)。當(dāng)全曲演奏甫畢，聽(tīng)眾深受感動(dòng)，高聲歡呼，掌聲如雷，但貝多芬毫無(wú)知覺(jué)，還是經(jīng)過(guò)演出者的提醒，他才看到了感人的場(chǎng)面，含淚答禮。
我們看到的星星雖然很渺小，但并沒(méi)有看到它真實(shí)的一面。貝多芬的經(jīng)歷給了我努力奮進(jìn)的決心，我也要讓命運(yùn)之球在自己手里滾動(dòng)。
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