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生命姿態(tài)作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的生命姿態(tài)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命姿態(tài)作文1
我是一朵荷花，一朵毫不起眼的荷花。
我生活在萬(wàn)丈深淵的泥潭里，那天的情景令我記憶猶新。我從淤泥里探出了一點(diǎn)綠，我知道，那點(diǎn)綠是我經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴(yán)冬后最美的升華。激動(dòng)的我四周環(huán)顧，看見(jiàn)了周?chē)谑㈤_(kāi)的同伴。那片片荷葉，像撐開(kāi)的一把把綠傘，那朵朵荷花，像綻放的一盞盞蓮燈；它們有的亭立在碧波之上，有的沉浸在清水之中，似層層綠浪，如片片翠玉。倏忽間，我就陶醉在這一片花海中，欣賞并熱愛(ài)著這片荷池
同伴們美麗的身姿讓我羨慕不已，它們那婀娜的舞姿讓我期待展現(xiàn)生命最美的姿態(tài)。從此，我每日努力往土壤中汲取養(yǎng)分滋潤(rùn)自己，哪怕流了血，哪怕受了傷。每日早晨，清晨的露珠在我的葉片停駐，給予我清甜的甘露；傍晚的余霞在我的花瓣上揮灑，給予我迷人的色彩；夜晚的昆蟲(chóng)在我的莖桿旁飛舞，給予我歡樂(lè)的時(shí)光。我早已與這荷池融為了一體，在我的`不懈努力下，我慢慢成長(zhǎng)著，慢慢強(qiáng)壯著，慢慢堅(jiān)持著
那天，正當(dāng)我剛剛睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，天就灰暗暗的的，仿佛就要塌下來(lái)似的。我害怕極了，不知所措的望著身邊的同伴。身旁的那朵荷花對(duì)我說(shuō)：“別害怕，要想變得強(qiáng)大，就得經(jīng)歷風(fēng)雨。加油，我相信你一定可以成功！”聽(tīng)了它堅(jiān)定的話語(yǔ)，看著它堅(jiān)定的眼神，我下定決心要堅(jiān)持住，哪怕拼盡全力！
這時(shí)，一顆顆豆大的雨珠猛地砸向我的身子。它沒(méi)有春雨那么溫柔，也不像秋雨那么纏綿，更不如冬雨那么比凜冽，它獨(dú)有它那粗獷不羈的野性。伴著一聲清脆的聲音，我的一片枝葉被打斷了。那撕痛般的疼痛讓我感覺(jué)到了一絲絕望。雨越下越大，一道道閃電劃破了漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使我驚恐萬(wàn)分。霎那間，暴雨匯成瀑布，朝天地傾瀉下來(lái)。我緊閉雙眼，內(nèi)心的恐懼好像被大雨沖刷走了似的。堅(jiān)強(qiáng)地挺立在暴雨中。不知過(guò)了多久，這雨總算逝去，可低頭一看，自己身上的枝葉已所剩無(wú)幾，那朵晶瑩的花也在寒風(fēng)中搖搖擺擺。我望著眼前那布滿池水的斷梗殘葉，它完全是那一池碧綠一池艷紅的最高升華。它不再以綠葉去使人清心，也不再以紅花去使人陶醉，但它卻表達(dá)了一種勇于拼搏的精神。它就是那一池歷盡凄風(fēng)苦雨的絕唱！身邊的同伴向我投來(lái)贊許的目光：“你很勇敢，你那充滿自信，勇敢頑強(qiáng)的精神值得我學(xué)習(xí)。不過(guò)，是什么力量讓你堅(jiān)持到最后呢？”我笑了笑，抬頭望向那湛藍(lán)的天空，說(shuō)：“是我對(duì)生活的熱愛(ài)，那種深入靈魂的熱愛(ài)。因?yàn)闊釔?ài)，所以堅(jiān)持。”
唯有熱愛(ài)，才能體悟生命中的美好，唯有熱愛(ài)，才能展現(xiàn)生命最美的姿態(tài)！
生命姿態(tài)作文2
夜深人靜，無(wú)意間翻到跟陰陽(yáng)之隔的奶奶的合影，懷念之情油然而生。人生無(wú)常，事事難料。前年冬天奶奶體檢時(shí)查出身患肺癌，這一結(jié)果令全家今日之余還充滿了悲傷與無(wú)奈，內(nèi)心反復(fù)祈禱，讓死神來(lái)的更晚些吧。
奶奶住在重癥監(jiān)護(hù)病房，深化癌癥的病人很少有歡樂(lè)，但是奶奶卻十分樂(lè)觀。即使到了生命的最后關(guān)頭，因?yàn)榛燁^發(fā)所剩無(wú)幾，頭戴假發(fā)，奶奶也是樂(lè)呵呵的，仿佛什么痛苦都忘記了。
每天打十多個(gè)吊瓶，吃幾十片藥，手上貼滿了消腫的土豆片，但是奶奶從未來(lái)害怕、退縮、膽怯。每次去探望奶奶，聞到她喝的藥水味道，深覺(jué)難以下咽，可奶奶卻咬牙一口喝下。病房充斥著肅穆的氛圍，但奶奶的病房卻總是時(shí)不時(shí)地傳出奶奶爽朗的笑聲，這時(shí)每個(gè)人的心里便會(huì)多了一絲放松，少了一些擔(dān)憂。
身患癌癥病人的內(nèi)心的痛苦我們是不曾感知的。身患癌癥病人的內(nèi)心痛苦我們是不曾感知的，但奶奶的嘴角總是上揚(yáng)的'。奶奶愛(ài)聽(tīng)?wèi)�，也�?ài)唱戲，奶奶的聲音很是動(dòng)聽(tīng)，如春風(fēng)般的細(xì)膩，如清流般的清脆，如微風(fēng)般的悠長(zhǎng)。奶奶愛(ài)唱，我們也愛(ài)聽(tīng)，奶奶笑著唱，我們樂(lè)著聽(tīng)。
離別的那天，還是來(lái)了。那是，早有預(yù)料的醫(yī)生把爸爸叫出門(mén)外，沒(méi)關(guān)緊的門(mén)卻飄進(jìn)了那殘酷的事實(shí)。奶奶的臉難以掩飾內(nèi)心的恐懼，臉部顫抖，雙眼盈滿了淚水，雙手抖著，眼睛時(shí)不時(shí)地望向天花板。爸爸進(jìn)來(lái)了，但奶奶并沒(méi)有說(shuō)什么。急忙拭去了去了眼角的淚水，拍拍床，笑了笑，說(shuō)病好啦就回家包餃子。
我的心竟有一絲難以名狀的感受。是感動(dòng)？是恐懼？是擔(dān)心？我不知道�？删驮谶@個(gè)看似平靜的夜晚，奶奶卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，奶奶走的很安靜，待呼吸停止時(shí)，嘴角還是上揚(yáng)的。
奶奶的樂(lè)觀教會(huì)了我在現(xiàn)實(shí)中無(wú)論遇到什么樣的挫折，都要坦然面對(duì)；無(wú)論碰到什么樣的難題，都要泰然處之。問(wèn)題總會(huì)解決，重要的是面對(duì)問(wèn)題的心態(tài)，心態(tài)好了，困難亦簡(jiǎn)單，心態(tài)不好，則始終處于壓抑。當(dāng)我遇到困難時(shí)，奶奶那種樂(lè)觀的笑貌便浮現(xiàn)腦海，這時(shí)我也樂(lè)觀起來(lái)，鼓起勇氣，將一切難題看淡，放輕松，鼓起勇氣去克服困難，不知不覺(jué)間我便成功了。
樂(lè)觀，是一種最美的生命姿態(tài)。它已成為我生命路上的航燈，讓我在慢慢人生之海上不迷失方向，讓我在迷茫時(shí)堅(jiān)定信念……
生命姿態(tài)作文3
秦兵馬俑，氣勢(shì)恢宏，然而在這背后卻是數(shù)年的粘補(bǔ)修復(fù)，才能稍顯往日的雄風(fēng)，而只有一種俑，不需要后人的“侍候”。
不是高昂英俊的面龐，不是挺起張揚(yáng)的長(zhǎng)矛，而是半跪在地上，手撐黃土的跪射俑。正是由于他的謙虛，放低了自己的姿態(tài)，重心更加穩(wěn)固，因此俯首歷經(jīng)了千年歲月的`洗禮，仍是那樣沉穩(wěn)，完好，不需要后人拙劣的修補(bǔ)、完善，從而在千年后真正地昂起頭來(lái)，閃耀著燦爛的光彩。
謙虛并不是一種卑微或懦弱，而是一種以退為進(jìn)的大智慧，是一種生命的姿態(tài)。它讓我們收斂?jī)?nèi)心的鋒芒，以誠(chéng)懇認(rèn)真的態(tài)度，從容地展開(kāi)人生的畫(huà)卷，像是成熟的高粱總會(huì)低下沉甸甸的頭顱，因?yàn)樗哪X中常常充滿智慧，懂得謙遜作人，而只有那些華而不實(shí)的秕谷才會(huì)高傲地抬起頭，輕蔑卻又無(wú)知地看著這個(gè)世界。
“青藤雪個(gè)遠(yuǎn)凡胎，老缶衰年別有才，我欲九泉為走狗，三家門(mén)下轉(zhuǎn)輪來(lái)�！边@是齊白石成名之作的詩(shī)，可見(jiàn)他對(duì)徐文長(zhǎng)、吳昌碩的拜服，為了向他們虛心學(xué)畫(huà)，不恥下問(wèn)，甘于比為走狗。正是源于這樣的謙遜，才使得齊白石在藝術(shù)道路上越走越遠(yuǎn)，直至巔峰。以謙卑的低姿態(tài)，往往能走出更遠(yuǎn)的人生道路。
“槍打出頭鳥(niǎo)”的故事早已家喻戶曉，爭(zhēng)出風(fēng)頭，炫耀自己，到頭來(lái)只是得到身敗名裂，置于死地的下場(chǎng)。生活中的“神童”是少，但常見(jiàn)各個(gè)媒體的吹噓與吹捧，父母也爭(zhēng)相賣(mài)弄自己的寶貝，孩子也被家長(zhǎng)領(lǐng)著四處參加商業(yè)活動(dòng)，似是成了家里的“聚寶盆”。最終一個(gè)個(gè)“神童”演變成了現(xiàn)代版的方仲永，泯然眾人矣。
曇花一現(xiàn)，固然有使人驚嘆的美好，卻又不如古樹(shù)的萬(wàn)古長(zhǎng)青，生生不息。不張揚(yáng)，不激越，應(yīng)是一個(gè)人為人處事之常態(tài)，需要個(gè)人終生踐行。
當(dāng)然，謙虛并不代表困于一隅，縮手縮腳，遇事猶豫不決，缺乏自信，而是要學(xué)會(huì)以低姿態(tài)、低角度去分析辨正問(wèn)題，解決困難，如同穿過(guò)低矮的通向成功的隧洞，只有俯下身去，方能避免“碰石”的困境
謙虛，是一種最美的生活姿態(tài)，如同哪個(gè)跪射俑一般，保存千年的力量，才會(huì)展現(xiàn)曾經(jīng)的輝煌。低下高傲的頭，做好每一件小事，總有一天，抬起頭，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生之樹(shù)將會(huì)枝繁葉茂，萬(wàn)古長(zhǎng)青！
生命姿態(tài)作文4
聽(tīng)爸爸講過(guò)一個(gè)故事，是關(guān)于一只公雞的，我一直懷疑故事是否真實(shí)存在。
故事是這樣的。
小時(shí)候，家里養(yǎng)過(guò)一只公雞，這只公雞打鳴的聲音特別清脆，特別響亮，整個(gè)村子都聽(tīng)得到。每天天剛麻麻亮，它便從高高的梧桐樹(shù)上飛到房頂，朝著日出的方向，伸著脖子，發(fā)出第一聲啼鳴，緊接著，全村的公雞們紛紛引吭高歌，不一會(huì)兒，家家便升起裊裊炊煙，充滿生機(jī)和希望的一天開(kāi)始了。
有一天，半夜三更，這只公雞破天荒地打鳴了，引得全村的公雞也跟著叫了起來(lái)，各家的油燈紛紛點(diǎn)亮，人們打開(kāi)門(mén)走出來(lái)看看天，嘴里嘟囔著，咣當(dāng)?shù)仃P(guān)上門(mén)，又上床睡覺(jué)了。可這只公雞仍然帶領(lǐng)著全村的公雞們不停歇地叫，是打算不讓全村安寧了。左鄰右舍隔著院子大聲地喊：“老張，你們家的公雞犯病了嗎？”惱怒的爺爺嘴里含著手電筒，用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿把這只公雞從樹(shù)上捅了下來(lái)，追趕著上去又打了幾桿子，并大聲地說(shuō)，到明天就宰了它。
就是在這個(gè)晚上，這只公雞的一條腿被打斷了，只連著一點(diǎn)筋，爸爸可憐它，家人也不愿意殺它，幫他找獸醫(yī)截了肢，依然養(yǎng)著它。這只獨(dú)腿雞再也不能飛到樹(shù)枝和屋頂上了，也不再發(fā)出清脆的啼鳴了。村里的人們因?yàn)槁?tīng)不到公雞叫，而經(jīng)常睡過(guò)頭。
沒(méi)過(guò)幾天，聽(tīng)說(shuō)周邊的幾個(gè)村子接連發(fā)生了多起盜竊案，人們這才回過(guò)神來(lái)，紛紛斷定，那一天晚上，盜賊們一定是光顧了我們這個(gè)村子，因?yàn)槿咫u鳴還沒(méi)來(lái)得及下手就逃之夭夭了。
故事并沒(méi)有完，爸爸說(shuō)，這只獨(dú)腿雞并沒(méi)有消停，而是不停地蹦，不停地跳，摔倒了，就用翅膀撲棱棱地支撐著地站起來(lái)，跳累了，它便獨(dú)立著或者是趴在地上，抬著頭看著房頂。家里來(lái)了客人，都會(huì)觀看表演似的，看著它不停地跳，不停地摔倒，再用翅膀支撐著站起來(lái)。時(shí)間長(zhǎng)了，人們便不再關(guān)注它是否存在了。
有一天，東方露白，一聲清脆的.公雞打鳴聲在房頂響起，那么地響亮，那么地清朗，那么地熟悉，在整個(gè)村子的上空久久回蕩。人們披著外衣，走出家門(mén)，朝我家的房頂望去，有一只金雞，獨(dú)立在我家的房頂，朝著日出的方向，放聲歌唱。接著，傳來(lái)了其他公雞的和鳴。人們從沒(méi)發(fā)覺(jué)，原來(lái)，公雞的和鳴是這么動(dòng)人的歌唱。朝陽(yáng)籠罩下，小村上空炊煙升騰，充滿生機(jī)和希望的一天又開(kāi)始了。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，我堅(jiān)信不疑，因?yàn)槲蚁嘈派谡故咀蠲雷藨B(tài)時(shí)會(huì)創(chuàng)造奇跡！
生命姿態(tài)作文5
輕柔的月光照亮了老屋的庭院，母親牽著我的手，在院子里漫步。蟲(chóng)聲，伴著母親的歌聲，形成了一種奇妙的韻律。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”歌聲若隱若現(xiàn)，那時(shí)幼小的我并不明白這是什么意思。問(wèn)母親，她笑著回答：“這就是告訴你做人要豁達(dá)呀�！蔽耶�(dāng)然聽(tīng)不懂，只知道月亮在不停地變?nèi)弊儓A，今晚的月亮，應(yīng)該是弦月吧。
還記得送別祖母的那個(gè)夜晚，從車(chē)站里走出來(lái)，低頭無(wú)言。相隔百里，祖母再也不能從衣袋中掏出糖果，伸出手來(lái)說(shuō)：“來(lái)，讓奶奶抱抱�！睕](méi)有我的幫助，她又怎么用她那不靈活的手梳理她灰白的頭發(fā)，又怎么彎下僵硬的腰身來(lái)穿好鞋子？我感到鼻子酸酸的，抬起頭不想讓淚水流下來(lái)，卻看到了一輪銀盤(pán)般的圓月，我站在沒(méi)有路燈的街道上，仿佛淹沒(méi)在月光里。但這光卻是毫無(wú)溫度的，沒(méi)法給我?guī)?lái)任何溫暖。我低下頭，那句詩(shī)卻浮現(xiàn)在我腦海里：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”不是嗎？悲歡離合不是人之常情嗎？月亮缺了會(huì)圓，生活終將走上正常的'道路，此時(shí)的我，為什么不能豁達(dá)一些呢？一向愛(ài)笑的祖母，看到我痛哭流涕、不能自已，她會(huì)開(kāi)心嗎？朦朧中，祖母布滿老繭的手似乎撫過(guò)我的肩頭。是的，我不能哭，我抬起頭，我不能用滿臉的淚水面對(duì)開(kāi)朗的祖母。
還記得與小學(xué)同學(xué)們分別的那個(gè)夜晚，在《驪歌》一次又一次地引發(fā)了我們的淚水后，在我們一次又一次地?fù)肀Ц鎰e后，聚會(huì)終得散去。我們面對(duì)的，是不同的學(xué)校，不同的道路。我孤零零地走在回家的路上，頭頂，是一彎殘?jiān)拢钊穗y以承受的寂寞包圍著我。我抬頭，望向月亮，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”再次在我耳邊響起，那股曾讓我面對(duì)祖母離去的豁達(dá)的力量，又出現(xiàn)在我的心里。是的，《驪歌》無(wú)法阻擋我們離去的腳步，淚水也改變不了我們分開(kāi)的命運(yùn)，天下沒(méi)有不散的宴席，我一個(gè)人在這里痛苦難耐又有何用？我能做的，只是豁達(dá)地面對(duì)新的初中生活，振作起來(lái)。我扶扶眼鏡，堅(jiān)定了原本無(wú)力的步伐，大步向家走去。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！迸f友分開(kāi)了又會(huì)和新的同伴聚在一起，生活與悲傷相撞后又會(huì)回到新的軌道。我們不應(yīng)為一輪殘?jiān)露腔膊磺�，只有豁達(dá)地面對(duì)它，才能迎接之后的滿月。我現(xiàn)在要做的，也許是在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)前保持良好的心態(tài)，也會(huì)在即將到來(lái)的畢業(yè)時(shí)少一絲悲傷�；磉_(dá)地看待生活中的“圓”和“缺”，讓我們的生命多一份淡然和灑脫�；磉_(dá)，是最美的生命姿態(tài)。
生命姿態(tài)作文6
我有恐高癥，以前總是很膽小，不敢站到高的地方，但是這次我沒(méi)有。
有一次，我們班去爬山。來(lái)到山腳時(shí)，我看看抖動(dòng)的碎石和那不平穩(wěn)的沙子，馬上進(jìn)入了絕望的狀態(tài)。天啊！這么陡峭的山路，萬(wàn)一掉下去怎么辦？我在心里暗暗叫苦。頭上直冒冷汗，寸步不移，但看到同學(xué)們都已義無(wú)反顧地往上爬了，我也只能“舍命陪君子”了。
我小心地挪移著我顫抖的腳步。我感受我的心正和地下的沙石一起顫抖�！皣W”的一聲，我后面的沙子沉下去了，好一會(huì)才發(fā)出沙沙的回聲，老師看著臉色蒼白的我，拍拍我的頭給我鼓勁：“別怕！慢點(diǎn)走。”我慢慢地抬起沉重的腿往前緩緩移動(dòng)，又徐徐踩下，又有幾塊碎時(shí)掉落下來(lái)。“啊……”我大叫。一路上，我拖著顫抖的腿艱難地前行。沙石還在掉落，似乎在和我的'勇氣賽跑。走著走著我突然停下，因?yàn)樵谇懊嬗游业氖且粭l深深的水溝。水溝雖然不算太寬，但是卻很深，對(duì)于有恐高癥的我來(lái)說(shuō)，還是很害怕的。我皺著眉頭，伸長(zhǎng)了脖子看了一眼，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，緊緊地抱著老師，不肯松手。老師輕輕拉開(kāi)我那緊緊抱著她的手，微笑著鼓勵(lì)我：“跳過(guò)去！你能行的！”
我一驚！跳？老師不會(huì)在開(kāi)玩笑吧。“勇敢點(diǎn)，你可以做到！”老師似乎看出了我的心思，繼續(xù)鼓勵(lì)我。我猶豫了：跳還是不跳呢？跳吧，萬(wàn)一掉下去怎么辦？不跳吧，在老師和同學(xué)面前多丟臉�。∵@時(shí)，我的好朋友許梓熙站在水溝邊，雙手?jǐn)[動(dòng)幾下，雙腳躍起，“蹭”的一下就跳過(guò)去了。許梓熙朝我招招手，認(rèn)真地分析：“我們的腿差不多長(zhǎng)，我能跳過(guò)來(lái)，你也可以的�！笔茄�！許梓熙能跳過(guò)去，我應(yīng)該可以的。我默默地為自己加油：“你可以的，一定能跳過(guò)去�！�
我模仿著許梓熙的樣子，先下蹲，用力地?cái)[手，拼命朝前躍起，然后落地。我慢慢睜開(kāi)眼睛，回過(guò)頭一看，我正安然無(wú)恙地站在水溝的另一邊。��！我居然跳了過(guò)去！我終于克服了恐懼，戰(zhàn)勝了自己。旁邊的小樹(shù)搖了搖身子，像是在向我祝賀。一陣風(fēng)吹過(guò)，我感覺(jué)渾身舒爽。
老師拍了拍我的肩膀，對(duì)我豎起大拇指：“曦曦，你成功了！”
對(duì)的，我成功了，我終于戰(zhàn)勝了自己。我欣喜若狂，一種自豪感油然而生。有人說(shuō)：“生命的最美姿態(tài)，就是見(jiàn)證一個(gè)全新的自己。”這一次，我戰(zhàn)勝了自己，我再次感受到這句話的真正含義。
生命姿態(tài)作文7
在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化史上，有一顆璀璨奪目的巨星橫空出世，成為大宋文化中最亮麗的一道風(fēng)景，他，就是曠世奇才——蘇東坡。
他是一個(gè)曠達(dá)的人，在他遭遇坎坷的時(shí)候，總是能用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)一切事情，哪怕只是一場(chǎng)綿綿的小雨，他也能品出和常人不同的韻味。記得那是元豐五年三月七日，他由幾個(gè)朋友陪同到黃同的沙湖相田看地，沙湖在黃州城東三十里，時(shí)值春天，陰晴不定，出門(mén)時(shí)本晴空萬(wàn)里，可是，在路途中突然遇雨，因并無(wú)雨具，同行皆狼狽，唯他在雨中從容不迫地行走。這風(fēng)雨不僅是自然的風(fēng)雨，也是人生的風(fēng)雨，面對(duì)自然風(fēng)雨從容的他，在人生風(fēng)雨面前，他不僅人十分曠達(dá)，并且他還有十分曠達(dá)的作品。被貶密州，他卻說(shuō)：“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千幾卷平岡�！眱号殚L(zhǎng)，他感慨：“料得年年腸斷處，明月夜，短松岡�！庇紊酵嫠锌骸八鉃囦偾绶胶�，山色空蒙雨亦奇�！边@是一種何等曠達(dá)的胸襟與氣度！這就是被命運(yùn)捉弄卻從未放棄抗?fàn)幍脑~人——蘇東坡。
再品蘇軾，才知道胸懷曠達(dá)的蘇軾，也有癡情者的那一般柔情與凄婉，一首《江城子》讀哭了多少人。柔和的月光照在他身上，“十年生死兩茫�！钡牡却�，讓他疲憊不堪，沉沉睡去了。夢(mèng)中，他仿佛又回到了少年時(shí)代，身著錦衣，輕輕地走在她窗前，“小軒窗，正梳妝，相顧無(wú)言，唯有淚千行�！边@是一種怎樣的思念�！扒Ю锕聣�，無(wú)處話凄涼�！惫賵�(chǎng)的失利，處世的凄涼，命運(yùn)的坎坷……而他只用作品寫(xiě)出所有的悲觀。我了解他“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的多情。我感受他：“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月�！钡钠鄾�。我聽(tīng)見(jiàn)他：“酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨”的豁達(dá)。
他，一改宋詞中的婉約風(fēng)格，開(kāi)創(chuàng)豪放宋詞；他，才華橫溢，卻一直懷才不遇；他，不為挫折，歷經(jīng)坎坷，終于鑄成壯麗詩(shī)篇！“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”只屬于李清照的`女子之情�！皸盍�，曉風(fēng)殘?jiān)拢敝粚儆诹兊亩喑钌聘�。“恰似一江春水向東流，”的憂慮只為李后主吟唱。他只吟“大江東去”的豪邁，他只唱“千古風(fēng)流人物的激昂。風(fēng)雨的一生，多情的一生，豁達(dá)的一生。這便是曠世奇才——蘇東坡。
生命姿態(tài)作文8
人生沒(méi)有失敗，生活只需堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
作為作家的海明威，曾經(jīng)雄心勃勃地表示要超過(guò)莎士比亞，“干掉”屠格涅夫、把莫泊桑、司湯達(dá)打在地上說(shuō)胡話。決心下定就得奮力拼搏。1949年，他的朋友�？思{獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，海明威不服氣，匆匆寫(xiě)了一部小說(shuō)要超過(guò)人家，反遭失敗。倔強(qiáng)的海明威爬起來(lái)再干，終于寫(xiě)出了小說(shuō)《老人與�！�，獲1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。就像他在《老人與�！愤@部小說(shuō)中寫(xiě)下的那句響當(dāng)當(dāng)?shù)拿裕骸耙粋�(gè)人并不是生下來(lái)要被打敗的，你盡可以把它消滅掉可就是打不敗他�！边@是桑地亞哥的生活信念，也是海明威的自白，是海明威硬漢精神的一種標(biāo)志。
灑脫的.李白，不寄托于高堂的莊嚴(yán)，不艷羨那官場(chǎng)的利祿，站在大唐的江山上，站在詩(shī)人的位置上，任清風(fēng)滌蕩心胸，隨月輝起舞弄影，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，他吟出了好大的斗志；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，他吟出了好大的氣魄，于是，大唐的江山史冊(cè)上又多了幾分厚重、靈動(dòng)的神氣!難道能說(shuō)無(wú)仕途作為的李白沒(méi)有體現(xiàn)自己的價(jià)值嗎?不能。無(wú)論是得意之時(shí)，還是失意之日，始終保持傲岸不羈的個(gè)性。應(yīng)詔入京之時(shí)，他一路狂歌“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。”“賜金放還”之后，他憤然吶喊，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。面對(duì)榮華富貴的誘惑，他不失耿介光明之志�！罢虿葜泄⒔樗溃磺簏S金籠下生�！泵鎸�(duì)炙手可勢(shì)的權(quán)貴，他始終保持著人格的尊嚴(yán)�！扮姽酿傆癫蛔阗F，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。
蘇軾五歲時(shí)開(kāi)始苦讀，十九歲上京趕考，文章震動(dòng)天下，文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)修不吝美的贊譽(yù)……但人生到處知何似，恰似飛鴻踏雪泥，命運(yùn)弄人，災(zāi)難忽然降臨，烏臺(tái)詩(shī)案牽連家人朋友，自己被下放黃州；政見(jiàn)不合，被外放穎州……妻離子散，獨(dú)居僻野。難道能說(shuō)蘇軾沒(méi)有體現(xiàn)自己的價(jià)值嗎?不能。在黃州，他以小舟夜泊絕壁下，探究石鐘山的得名，嘆酈元之簡(jiǎn)笑李渤之陋；他以樽中美酒，與江上明月對(duì)酹，看亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪，感慨人生如夢(mèng)；他與朋友誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章，看白露橫江，水光接天，感受飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙……時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多難，都不能讓他那顆高傲的心屈服。站在赤壁之下，登上文學(xué)之巔。
人生沒(méi)有失敗，生活只需堅(jiān)強(qiáng)！
生命姿態(tài)作文9
這幾天心里頗不寧?kù)o。我望著墻上仍舊不厭其煩不止息地發(fā)出聲響的鬧鐘和隨意散亂在書(shū)桌上的數(shù)學(xué)題不禁皺緊了眉頭。已經(jīng)是半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我到底還是在與數(shù)學(xué)題苦苦掙扎的斗爭(zhēng)中打了敗仗。罷了，我丟下筆，走出教室，內(nèi)心一片荒蕪。
時(shí)令已經(jīng)是冬天了。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)絲絲涼意，風(fēng)穿過(guò)街道，穿過(guò)樹(shù)縫，沁入鼻尖。校園昔日開(kāi)得趾高氣揚(yáng)的花與樹(shù)也早已在這肆虐的冷風(fēng)中紛紛垂下了腦袋。又是一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我的臉被這突如其來(lái)的寒風(fēng)刮得生疼。再一抬頭，路旁不知名的野花也已被大風(fēng)連根拔起，重重摔在地板上，脆弱得讓人心疼。這時(shí)候能聽(tīng)到的只有遠(yuǎn)方傳來(lái)的那若有若無(wú)的嘯風(fēng)發(fā)出的低壓壓如鬼一般的聲響。而光禿禿的枝干上小鳥(niǎo)發(fā)出的悲鳴聲便在這寒風(fēng)里也銷(xiāo)聲匿跡了。
一旁的榕樹(shù)也漸漸褪去了豐滿的枝葉，逝去了樹(shù)葉茂密的`光景。但它的根須蜿蜒盤(pán)旋在堅(jiān)硬的大地上，它的根深深扎在土里，在沉默而漫長(zhǎng)的歲月里靜寂不語(yǔ)；它的樹(shù)皮是那么粗獷，干巴巴的如耄耋老人臉上的皺紋；它深鑿的紋路青筋暴突虬結(jié)，在寒風(fēng)中扶搖挺立。它似那魁梧的漢子，筆直地挺著身軀，日復(fù)一日，年復(fù)一年，坦然地挺過(guò)這三九寒冬，挺過(guò)九伏酷暑。春夏之時(shí)，它伸長(zhǎng)身子，為人們撐起片片綠蔭；秋冬之時(shí)，它獨(dú)自直面肆虐的風(fēng)暴，哪怕困難重重也絕不低頭，從未放棄過(guò)前行。在正值萬(wàn)物蕭瑟的隆冬臘月里，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，演繹著一段令人敬佩的生命史，那是不放棄前行，不畏困難的精神！
我突然想起《解讀侏榕》里面的一段話：“饑餓的年輪瘦骨嶙峋，生命的綠葉迎著晨昏撐開(kāi)�！遍艠�(shù)正是有著這一股直面困難的精神才得以在來(lái)年的春夏之時(shí)昂揚(yáng)蓬勃。我猛然覺(jué)得寒風(fēng)似乎也不是那么刺骨，那枯燥難攻的數(shù)學(xué)題似乎也不再繁瑣。我慢慢釋?xiě)�，嘴角漸漸泛起甜甜的笑，像是開(kāi)在深冬里的花。
而那木棉樹(shù)又何嘗不是這樣？即使被臺(tái)風(fēng)連根拔起，也難以拔起那深埋在身軀里的那股對(duì)生的渴望，面對(duì)困難不低頭，緘默的求生精神。于是，在人們一陣陣的嘆息中，它重生了。在來(lái)年的春天，開(kāi)出了大簇大簇鮮紅的花。那才是生命應(yīng)有的姿態(tài)。
恍惚間，我仿佛看見(jiàn)榕樹(shù)長(zhǎng)滿嫩綠的葉子。重新推開(kāi)教室的門(mén)，我的內(nèi)心無(wú)比寧?kù)o。
生命姿態(tài)作文10
初春，皚皚暮雪剛消融，桃花已推其芳華而至，風(fēng)姿而至；接天蓮葉無(wú)窮碧，別樣紅的映日荷花獨(dú)占著夏的風(fēng)華；傲霜枝頭的金菊鋪展了秋日的風(fēng)韻；雪梅在花枝暗放，暗香浮動(dòng)，低訴著冬的氣節(jié)。
生命的四季，四季的生命，生命在四季中突顯著個(gè)性和綽約的風(fēng)流。
“無(wú)論天上掉下什么，生命總是美麗的”，萬(wàn)物尚能在自然中無(wú)盡地大放光彩，更何況人呢？
古往今來(lái)，在歷史的長(zhǎng)空中，數(shù)不盡的燦爛之星。他們用生命之光照亮了漆黑的長(zhǎng)空，留下遠(yuǎn)逝地永不磨滅的背影。
一生放蕩不羈的嵇康，無(wú)視權(quán)貴而被害。臨刑時(shí)，他并沒(méi)有因?yàn)樽约旱纳鼘⒔K結(jié)而悲痛，而是為《廣凌散》將成為絕唱而痛心。他用生命最后的時(shí)間，用生命全部的精血，飽含激情地彈奏了這首曲子。
李白怒然呵曰“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，于是蕭然而去，寄情山水，用生命詠出一首首千古流傳的'名篇。
蘇軾站在黃州附近的赤壁高詠著：大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……
那一個(gè)個(gè)鮮活的生命不停地在眼前浮動(dòng)，此刻真正感受著生命的美好。如若不曾有生命，那么再壯麗的篇章都將不從開(kāi)始。
然而在這些美好生命的面前，那個(gè)撒哈拉之靈卻用絲襪親手結(jié)束了生命，這不禁讓人眼前昏暗。那些花季逃課為讀書(shū)的日子，那些在撒哈拉與荷西共筑家園的情景，很多很多，如此逼真地展現(xiàn)在眼前，直到刺眼。
為何如此輕易就放棄了生命，她是否知道曹操面對(duì)遲暮的自己感嘆著“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”面對(duì)“逝者如斯”，曹植揮筆寫(xiě)下“天地?zé)o窮極陰陽(yáng)轉(zhuǎn)相因，人居一世間，忽若風(fēng)吹塵”瑪格麗特用心吶喊出：我看見(jiàn)我的生命，你的死亡，我那在繼續(xù)的生命，你那在繼續(xù)的死亡。
此刻，我斷言她錯(cuò)了，因?yàn)樗p視生命，她的雙手沾滿了鮮血�！叭吮赛S花瘦”的李清照，“淚眼觀花淚易干”的黛玉，“何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”的納蘭性德，縱然他們未曾中途退出生命大道，卻為生命染上了灰暗的色彩，愛(ài)他們的詩(shī)詞，卻不贊同他們的生活態(tài)度。
我愿做破繭而出的蝶，縱然生命短暫，卻用行動(dòng)演繹出生命的激情；
我愿做破擊海浪的鷗，縱然風(fēng)浪兇猛，卻用經(jīng)歷證明生命的價(jià)值；
我只愿我是平凡的人，用平凡的畫(huà)筆為自己繪畫(huà)出斑斕的生命之畫(huà)
生命姿態(tài)作文11
一棵小草，一支蠟燭，一朵小花，一顆鉆石，看似毫不相干的東西卻演繹著生命的不同。
生命就像一棵生機(jī)勃勃的小草，有它堅(jiān)忍不拔的精神，即使被踩倒，也會(huì)頑強(qiáng)生存，它只想迎接第二天的陽(yáng)光，感受生命的美好。生命還默默無(wú)聞，不爭(zhēng)不搶。它的姿態(tài)是頑強(qiáng)，是平凡。
生命就像一支蠟燭，有它舍己為人的精神，燃燒自己照亮他人，也溫暖別人。盡管有時(shí)可能引起火災(zāi)，但它仍毫不保留，無(wú)私奉獻(xiàn)，每人都是一支蠟燭，聚在一起，就會(huì)燃出生命的輝煌。它的姿態(tài)是奉獻(xiàn)，是無(wú)私。
生命就像一朵盛開(kāi)的鮮花。它只是短暫的美好，不可能永遠(yuǎn)盛開(kāi)，它會(huì)凋謝，會(huì)枯萎，可也有最美麗，最精彩的瞬間。正是這一剎那，有了人生追求的目標(biāo)，讓人奮斗，這種美麗是永遠(yuǎn)的'，才不會(huì)讓生命有遺憾，碌碌無(wú)為。它的姿態(tài)是美麗，是奮斗。
生命就像一顆璀璨的鉆石。一顆鉆石，經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年的磨練才變得耀眼。生命就是如此，經(jīng)過(guò)一年又一年的磨煉，人生才會(huì)變得精彩靚麗，綻放光彩。它的姿態(tài)是執(zhí)著，是歷經(jīng)磨難仍堅(jiān)強(qiáng)不屈。
這四個(gè)物體，詮釋著生命的美好和本身不同的價(jià)值和意義。
作為學(xué)生，我認(rèn)為我們的姿態(tài)就是努力學(xué)習(xí)，不負(fù)家長(zhǎng)與老師的期望。遇到困難要迎難而上，不懦弱退縮，這就是我現(xiàn)在的生命的姿態(tài)。
生命姿態(tài)作文12
古人有專(zhuān)門(mén)的“曬日”，魏晉時(shí)期的一次“曬日”，阮姓的幾個(gè)富貴人家大張旗鼓地曬綾羅綢緞，而貧窮的阮籍阮成叔侄，卻用竹竿挑著粗布圍裙在曬。這到底是富貴驕人，還是貧賤驕人呢？于我而言，在貧窮中彰顯自己的姿態(tài)，才能讓生命之輝更加璀璨。
曬出貧窮，彰顯的是自己的勇氣。美國(guó)科學(xué)家富蘭克林，小時(shí)候家里窮困潦倒，但是貧窮并沒(méi)有限制他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，他在知道雷電會(huì)打死人的情況下，還毅然決定把雷電抓住。1752年，在美國(guó)波士頓，富蘭克林選擇在一個(gè)雷雨季節(jié)的鄉(xiāng)下放風(fēng)箏，他制作風(fēng)箏也與眾不同，在風(fēng)箏的頂端安裝一根尖尖的鐵針，在放風(fēng)箏繩子的末端拴著一把鐵鑰匙。風(fēng)箏上天后，雷鳴閃電，風(fēng)雨大作。他緊緊握著鐵鑰匙，全然不顧危險(xiǎn)，他興奮地高喊：“我抓住了天電！”如果說(shuō)生命中的'困難與挫折是一把鎖，那么勇氣就是打開(kāi)這把鎖的鑰匙；曬出貧窮，彰顯的是勇氣，是對(duì)生命姿態(tài)的展示。貧窮并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣去面對(duì)，沒(méi)有勇氣去指正視，只顧著回避自己貧窮的這一事實(shí)。
蘇軾有云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！�20xx年高考后，出生于河北省衡水市棗強(qiáng)縣一貧困家庭的女孩王心儀，以總分707分的成績(jī)被北京大學(xué)中文系錄取。但她的走紅，更多的是因?yàn)槠涓呖记皡⒓幼灾髡猩鷷r(shí)寫(xiě)的個(gè)人陳述。這篇題為《關(guān)于自己、關(guān)于貧窮、關(guān)于希望》的文章看哭了無(wú)數(shù)人。文中，王心儀說(shuō)：“貧窮帶來(lái)的遠(yuǎn)不止痛苦、掙扎與迷茫。盡管它狹窄了我的視野，刺傷了我的自尊，甚至間接帶走了至親的生命，但我仍想說(shuō)，謝謝你，貧窮。”生活不易，是怨天尤人、自暴自棄，還是積極向上、活出屬于自己的精彩，王心儀用自己的行動(dòng)作出了回答。生命給予每一個(gè)人的東西千差萬(wàn)別。對(duì)生命抱以怎樣的態(tài)度，就能夠收獲怎樣的果實(shí)�！瓣�(yáng)光的照射”是不會(huì)均勻的，如出生的家庭無(wú)法選擇富貴或者貧窮。貧窮的背后，是戰(zhàn)勝貧窮、改變命運(yùn)的堅(jiān)持不懈和堅(jiān)定信念，是彰顯生命煥發(fā)向上的姿態(tài)。
曬出貧窮，可以看清自己，激勵(lì)自己，把改變貧窮作為奮斗目標(biāo)，讓我們擁有直面生活的勇氣，找到人生出彩的機(jī)會(huì)。曬出貧窮，可以讓我們不以貧窮為包袱，不向貧窮低頭，始終保持積極向上的進(jìn)取心態(tài)。
這正是：無(wú)論順境、逆境，奮斗與努力、勇氣才是唯一的真理。在貧窮中彰顯自己的姿態(tài)，才能使生命價(jià)值更加寶貴，使生命之輝更加璀璨，更加輝煌。
生命姿態(tài)作文13
生命中，不僅花兒有千姿百態(tài)，我們?nèi)说纳渤尸F(xiàn)出不同的姿態(tài)。有的偉大，有的渺��；有的正義，有的無(wú)理；有的堅(jiān)強(qiáng)，有的懦弱……但正是這些優(yōu)秀的生命姿態(tài)構(gòu)筑了我們中國(guó)的脊梁。
王進(jìn)喜用生命的姿態(tài)構(gòu)起責(zé)任的脊梁。
當(dāng)價(jià)值幾百萬(wàn)的設(shè)備發(fā)生故障時(shí)，王進(jìn)喜作為石油工人，他肩負(fù)起了自己的責(zé)任，縱身跳進(jìn)了水泥漿中，用身體去攪拌冰冷的水泥漿。在他身上，我們看到了一位當(dāng)代工人用實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行他工作的職責(zé)，這也使得“鐵人”精神發(fā)揚(yáng)光大，代代流傳。他縱身跳入水泥漿的動(dòng)作雖是短暫的，但那幅畫(huà)面已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在人們心中，讓人們感受到生命姿態(tài)中表現(xiàn)出的那份責(zé)任。
教師用生命的姿態(tài)構(gòu)起愛(ài)的脊梁。
在汶川縣映秀鎮(zhèn)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角，救援的群眾被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出——29歲的老師張米亞，在關(guān)鍵時(shí)刻用自己的血肉之軀為學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)。倒下去的是身軀，挺起的卻是中國(guó)脊梁。老師用愛(ài)為學(xué)生構(gòu)起了生命的脊梁，在這一瞬間，生命的姿態(tài)顯得那么的有力量，充滿希望。從像張米亞這樣的教師身上透露出的生命姿態(tài)是無(wú)疆的大愛(ài)，值得人們永遠(yuǎn)銘記。
戰(zhàn)士們用生命的姿態(tài)構(gòu)起為人民服務(wù)的脊梁。
當(dāng)洪水無(wú)情的'襲來(lái)時(shí)，保衛(wèi)在我們生命財(cái)產(chǎn)安全，奮斗在最前沿的是我們最可愛(ài)的戰(zhàn)士。河口決堤，水庫(kù)垮塌。哪里有危險(xiǎn)，哪里就有他們的身影。他們?yōu)榱巳嗣竦陌踩梢詭滋鞄滓共凰X(jué)，可以常日不回家，他們?cè)谂c洪水的搏斗中挺起中國(guó)的脊梁，展現(xiàn)優(yōu)美的生命姿態(tài)。他們作為一名軍人無(wú)怨無(wú)悔，為人民服務(wù)，他們甘愿吃苦。戰(zhàn)士們用堅(jiān)毅的身體長(zhǎng)城為人民構(gòu)起一道永不坍塌的精神脊梁。
魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�，以其堅(jiān)實(shí)有力的生命姿態(tài)構(gòu)起承載人民的脊梁。譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，以其改革求新救國(guó)的生命姿態(tài)挺起中國(guó)脊梁。
古今多少仁人志士都以其生命的姿態(tài)構(gòu)起中國(guó)脊梁，正是由于他們的存在，才使得我們中國(guó)魂永駐。讓我們也展現(xiàn)出優(yōu)美的生命姿態(tài)，來(lái)為我們國(guó)家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
生命姿態(tài)作文14
以是寒冬臘月，大地以完完全全被寒冷所籠罩，顯得那么蕭索與凄涼，風(fēng)無(wú)止靜的刮著，臘月的風(fēng)刮在人的臉上如同刀子一般割過(guò)，隱隱約約的痛意傳遍了整個(gè)身體，我不禁縮了縮衣角。因?yàn)樘鞖獾脑颍业男那榈搅斯鹊�。站在寂寥空曠的院子里，我踱著腳步，眼睛注意到了墻角一盆不知名的花。
那些干枯交錯(cuò)的枝杈上零零星星地點(diǎn)綴著些白花，白色中還透露出淡淡的黃，如同夕陽(yáng)灑在潔白的雪上一樣。那團(tuán)白色頓時(shí)刺痛了我的雙眼，我快步走過(guò)去，站在臺(tái)階上默默的凝視著那盆花。
臘月，所有的植物在都已褪去了美麗與嬌嫩在靜靜的“冬眠”，為何這盆花總是那么獨(dú)特呢？一陣風(fēng)又向我襲來(lái)，我打了個(gè)寒顫。“天��！真冷！”我抱怨著。只見(jiàn)那盆花卻依舊在風(fēng)里高傲的佇立著。風(fēng)只是帶走了少許的花瓣，那些花兒飄落在冰冷的地面上，給單調(diào)的地面增添了一份色彩。
風(fēng)還是照樣的吹，仿佛要釋放出他的全部，連我都經(jīng)受不住寒風(fēng)的侵襲，躲到了房間里，站在窗口我望著那在風(fēng)中搖曳接近脆弱的花，不僅感覺(jué)到了它的可憐，那么一盆卑微的花，竟可以在寒風(fēng)的摧殘下，依舊那么頑強(qiáng)，花依舊開(kāi)的那么燦爛，那么美好。
梅的頑強(qiáng)，竹的堅(jiān)毅自古以來(lái)都是人們所認(rèn)同和贊美的。因?yàn)樗鼈冞@兩種植物無(wú)論在多么惡劣的條件下都能頑強(qiáng)的.生存，這是一種精神，更是一種毅力。而這盆不知名的花和它們一樣，雖然它沒(méi)有梅花那么清香美麗，沒(méi)有竹子那么堅(jiān)固挺拔，但它具有梅與竹的一切氣息。怎么一盆小花，絲毫不畏懼惡劣的環(huán)境，始終以自己獨(dú)特的方式存活著。它的頑強(qiáng)不得不令人佩服，不得不令人敬畏。
“今天晚上當(dāng)?shù)貢?huì)出現(xiàn)寒流，望人們注意防寒。”天氣預(yù)報(bào)播放著。夜晚，站在窗口，我的目光又停留在那盆花上，“今天晚上有寒流，不知道那盆花會(huì)不會(huì)經(jīng)受得住？”我在心里默默的為它祈禱著。
又是新的一天，我做完了所有的事后背上書(shū)包，推開(kāi)家門(mén)，迎接我的有是一股寒風(fēng)，我走到了那盆花面前，竟驚奇的發(fā)現(xiàn)那盆花不但沒(méi)有被摧垮，反而又長(zhǎng)出了幾多花蕊，望著那盆頑強(qiáng)的花，我的心頓時(shí)溫暖了許多，我充滿信心的走出家門(mén)。
最后，我想說(shuō)，是那盆花以它美好而又頑強(qiáng)的姿態(tài)教會(huì)了我什么叫做“堅(jiān)強(qiáng)”。作文
生命姿態(tài)作文15
不經(jīng)意間翻看到一張照片，照片里是一只枯葉蝶。它就是一片枯葉灰黃色的翅翼猶如一片梔子葉，毫無(wú)生氣地停歇在一根枯莖上。
枯葉蝶屬于蝴蝶科，它擬態(tài)逼真；但是它沒(méi)有尋常蝴蝶般嬌艷如花的外衣，沒(méi)有蝴蝶輕盈柔曼的舞姿，也沒(méi)有那輕柔如薄紗般精巧的翅翼，更沒(méi)有蝴蝶那高傲豎立在微風(fēng)中搖曳微顫的金色觸須似乎一只蝶所應(yīng)有的一切它都隱藏起來(lái)了，甚至可能它都沒(méi)有。與生俱來(lái)的只有這一身冷酷令人無(wú)從辨認(rèn)的戎裝。
枯葉蝶從卵期到成蟲(chóng)的一生，沒(méi)有一天不會(huì)遭遇天敵的`襲擊，小到寄生物的蠶食大到鳥(niǎo)禽的捕獵，仿佛終日都在躲藏中度日，沒(méi)有一日得以寧?kù)o。
枯葉蝶在面臨這些天敵面前，為了生存，為了逃避被捕食的危險(xiǎn)，它放棄展現(xiàn)自己的美麗，它套上了一層枯葉似的外衣。它寧愿在許多花枝招展的蝴蝶絢爛的翅影中飄逝成一道枯黃而又孤單的弧線，寧愿在同伴們飛揚(yáng)翩躚的舞蹈中墜落成一片毫無(wú)美感可言的枯葉。它用美麗換取生命，其果斷與干脆，令人感到可敬可畏。
它這一生都在努力塑造自己成為一片枯葉，當(dāng)它生命的期限將至之時(shí)，最后隨著風(fēng)頹倒在地時(shí)，他就真的化為了一片枯葉。它曾經(jīng)是否懷念那繽紛的身影？為單調(diào)孤獨(dú)的生命而悵然？感慨又如何，悵然又如何，當(dāng)它墜落在地的那一刻起就鮮有人會(huì)注意到這其實(shí)是一具隱藏了自己的美麗的蝴蝶尸骨。
我曾經(jīng)思考枯葉蝶是否值得這樣做？須臾之間的生命難道不應(yīng)該盡情地展現(xiàn)自己最美麗的姿態(tài)嗎？但是不久后我的到了答案它在空中不斷地飛翔，不斷揮動(dòng)自己的翅翼，冷暖色在相互交疊、錯(cuò)開(kāi)、融合，它內(nèi)心的蝴蝶正在蘇醒，它在盡情地展現(xiàn)自己獨(dú)特的姿態(tài)。它在向我暗示，它在向我證明。
枯葉蝶這樣做或許是值得，如果沒(méi)有生命，何來(lái)其生命的姿態(tài)？何來(lái)其飛翔的意義？所以這就是它生命的姿態(tài)在群蝶中外表黯淡看似不起眼，在最后墜落的那一刻甘愿化作一片枯葉。它擁有美麗，卻將它牢牢隱藏。這些都呈現(xiàn)出其低調(diào)、與世無(wú)爭(zhēng)的處世態(tài)度。
有人說(shuō)，生命的姿態(tài)如夜空中綻放的煙花，絢爛而奪目；如春日里初生的萬(wàn)物，充滿活力；如精心打磨的鉆石，耀眼璀璨。
其實(shí)，生命，也可如枯葉蝶，雖然渺小低調(diào)，但獨(dú)特而永久。
每當(dāng)心情低沉?xí)r，我便拾起這張枯葉蝶照片。它教我懂得隱忍才能長(zhǎng)久，努力才能獲得重生的美麗。
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