嘗試小學(xué)作文精選15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的嘗試小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
嘗試小學(xué)作文1
“哇！”臺(tái)下響起了吶喊和熱烈的掌聲。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在正在表演“游龍板”比賽，看到哥哥姐姐那擺動(dòng)、那花樣，就叫一個(gè)‘帥’！所以，我夢(mèng)想這有朝一日能學(xué)會(huì)滑“游龍板”。
回家后，我與媽媽說(shuō)了這件事情，還要求媽媽買一個(gè)滑板給我。媽媽回答：“我和你爸爸去家樂(lè)福再買。”“耶~”，我高興得跳了起來(lái)。
買回來(lái)了！我迫不及待地拿下樓，一塊和伙伴玩。
我努力回想著當(dāng)時(shí)哥哥姐姐的動(dòng)作：先把左腳放在前面，右腳放在后面，于是根據(jù)左腳的方向搖擺（跟扭屁股差不多），然后慢慢向前滑動(dòng)。
我抬起左腳，向前滑了兩三步，想嘗試右腳也上來(lái)，可是沒(méi)用。右腳剛離開(kāi)地面，就“撲通”，摔了下來(lái)，差點(diǎn)就破相了。
我又嘗試，兩次、三次、四次、五次……都不盡人意。
原來(lái)看起來(lái)容易，滑起來(lái)難哪！我似乎要放棄了一樣，每天都不想看到滑板，也再也不敢再一次嘗試，因?yàn)椋乙驯荒俏也⒉欢趾闷娴倪\(yùn)動(dòng)摔得“遍體鱗傷”，我再也不能忍受疼痛的折磨了，我承受不了了！
我那純粹的心徹底對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)死心了。
直到那篇報(bào)道，我才拾回了我那已“死亡的心”。
上周周末，天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光明媚、吹來(lái)的風(fēng)也感到很涼爽。這一天，我和父母來(lái)到金牛嶺公園，還有那已一個(gè)月未動(dòng)的'的滑板，它上面已經(jīng)有一層灰了。
我深吸一口氣，想讓大自然來(lái)放松我那跳動(dòng)而又緊張的心。
我把左腳抬起，向前滑了兩三步，又迅速的將右腳抬起，可這次我也并沒(méi)有成功，我放棄了。爸爸見(jiàn)狀，便說(shuō)：“你知道華彥鈞嗎？他是一個(gè)殘疾人，而你是個(gè)正常人。他能譜曲，那你為什么不能學(xué)好滑板呢？”我聽(tīng)了，十分內(nèi)疚，沒(méi)有說(shuō)話，只是低下了頭，再一次嘗試。我嘗試，嘗試了許多次，都沒(méi)有成功。可是是第二十九次吧，我終于成功了�？蓻](méi)滑兩三米就失敗了，但是這一次成功，重新燃起了信息的蠟燭，使我愛(ài)上了這個(gè)運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)了三四天，我終于學(xué)會(huì)了學(xué)會(huì)了掌握滑板的技巧，甚至能夠“漂移”呢！
失敗乃成功之母，只要你持之以恒、堅(jiān)持不解，就一定會(huì)成功，相信我！
嘗試小學(xué)作文2
勇敢是什么？勇敢可以是遇到困難時(shí)勇往直前不退縮，勇敢可以是不論多苦多累堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勇敢還可以是一次次戰(zhàn)勝自我、大膽的嘗試……
那一次，永遠(yuǎn)印在了我的心坎上。奶奶送給我了一輛平衡車，說(shuō)是給我考試的獎(jiǎng)勵(lì)。我高興地接過(guò)禮物，立刻搬到樓下去騎。我直接把一只腳伸出去，輕輕踏上踏板，可誰(shuí)知，平衡車直接轉(zhuǎn)了個(gè)圈，嚇得我趕忙退了回來(lái)，出了一身冷汗。這次我知道不能大意了，我扶著平衡車的把手，小心翼翼地站了上去。咦，它沒(méi)晃！耶，成功了！可正當(dāng)我得意的時(shí)候，平衡車不受控制的向前竄去，那速度像離弦的箭一樣，讓我豆大的汗水滾落下來(lái)，渾身繃得緊緊的。幸虧我反應(yīng)快，身體靈敏，向后一蹦，下了車，才沒(méi)摔得灰頭土臉。我耷拉著腦袋，聳聳肩，無(wú)奈又失望地?fù)u了搖頭。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我決定不能半途而廢，再試一次。我平靜了一下心情，鼓足勇氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的`上去。還沒(méi)站穩(wěn)，平衡車就又開(kāi)始搗亂了。它突然往后倒，又突然往前沖，“天�。∑胶廛嚪置骱臀易鲗�(duì)嘛！”我徹底沒(méi)了耐心，“救命啊，這根本沒(méi)法玩，簡(jiǎn)直是受罪�！蔽沂箘诺匕哑胶廛囃频揭贿�，一屁股坐到地上，心咚咚直跳，也沮喪極了�？墒�，禮物都收了，不玩不就浪費(fèi)了？我想著，可玩又這么害怕，怎么辦怎么辦？我急得直跺腳。正在這時(shí)，一個(gè)小孩從我身旁一陣風(fēng)似的過(guò)去了。我扭頭一看，他正騎在平衡車上轉(zhuǎn)圈呢。我想，別人都能這么瀟灑的控制著平衡車，我怎么可能不行？終于，我咬了咬牙，長(zhǎng)長(zhǎng)吸了一口氣，然后重重地吐出，再一次勇敢地站上了平衡車。我的嘗試沒(méi)有白費(fèi)，平衡車被我收服了，不一會(huì)兒，我就能在院子里自如的轉(zhuǎn)圈圈了。
風(fēng)兒在我耳旁呼嘯，給我大大的贊賞。太陽(yáng)公公的笑臉呈現(xiàn)在我眼前……這次我不僅學(xué)會(huì)了操控平衡車，更收獲了勇敢，體驗(yàn)到了勇敢嘗試的欣慰和自豪。
嘗試小學(xué)作文3
在這夏天我有過(guò)一次有意義的嘗試，那就是釣魚(yú)了。
那天，天氣比較熱，我在家里十分無(wú)聊。我走來(lái)走去，這時(shí)看了爸爸正在擦著他寶貝的纖維竿。我走上前說(shuō)：“爸爸我在家里十分無(wú)聊，不如你帶我去釣魚(yú) 吧�！卑职窒肓讼胝f(shuō)：“那好，難得有這么好的親子時(shí)間，可你有海竿嗎�！薄拔疑諘r(shí)爺爺不是送給我一根了嗎�！蔽艺f(shuō)“爸爸你記性夠差的。”“別說(shuō)了，我的 魚(yú)竿弄好了，冰箱里有蝦，拿了就走”
到了海邊的一個(gè)出水口后，爸爸說(shuō)：“我教你海釣吧！”我說(shuō)：“不用了，我出生就會(huì)了�！卑职终f(shuō)：“說(shuō)大話吧！我去那里釣魚(yú)了�！贬灪ｔ~(yú)是先釣餌，然 后是投竿線，看竿頭，拉回魚(yú)。我抓起一只蝦，撕了皮，扯下一小塊，釣在鉤子上。我說(shuō)：“第一步OK了�！蔽覗|張西望看別人是怎么投竿線的'？原來(lái)，大家是開(kāi) 線籃。然后我用力地拋出去，線馬上一起飛出去，我想：哈哈，我這么厲害，能拋這么遠(yuǎn)。
我把竿撐在地上，過(guò)了一會(huì)兒竿突然用力抖了一下，我輕輕抓住竿，頓時(shí)用力一抽，我想：一定中了一條魚(yú)，��！力氣真大，是條大魚(yú)。我把線拉了回來(lái)，卻 看見(jiàn)一條橄欖大的小魚(yú)。我十分傷心，我想：我不信，釣不到大魚(yú)！這次我用半只蝦來(lái)釣，鉤好餌，又拋了一次。把竿撐在地板上看竿頭，炎熱的陽(yáng)光烤著大地，我 汗流浹背，我小聲地說(shuō)氣死了，這么久連一個(gè)小震動(dòng)都沒(méi)有。這時(shí)，我想起了老師說(shuō)過(guò)水滴石穿和集腋成裘的故事，明白只要有恒心、有耐心什么事都可以做成。我 又耐心地等了一會(huì)兒。雖然炎熱的陽(yáng)光烘烤著大地，但上帝也不是不公平的神。竿頭抖了一會(huì)兒，我越拉越吃力，終于把魚(yú)拉了上來(lái)�！袄�，怎么這么大。”我指 著一條三個(gè)乒乓球那么大的魚(yú)。爸爸走來(lái)表?yè)P(yáng)我釣到了一條大魚(yú)，大家也走過(guò)來(lái)稱贊我。我和爸爸滿載而歸了。
這就是我一次有意義的嘗試，讓我明白了，只要有恒心、有耐心很多事情都可以辦成！
嘗試小學(xué)作文4
上個(gè)星期五，難忘的一天——兒童節(jié)，之所以難忘，是因?yàn)槲液?位同學(xué)被學(xué)校選進(jìn)了“六一”兒童節(jié)表演節(jié)目的行列。
節(jié)目是這么安排的：我們4個(gè)人共同上臺(tái)，我和1位同學(xué)用吉他伴奏，然后4個(gè)人一起唱。
當(dāng)我坐在操場(chǎng)上看節(jié)目時(shí)，我的激情與緊張是無(wú)法抑制的，我的同學(xué)、朋友、老師都是非常支持我的，為了這次演出我們提前做了許多準(zhǔn)備：我們的老師為了節(jié)目，在服裝上花了很多心思，最后還在烈日炎炎下親自帶著我們?nèi)シb商店挑的衣服，那身衣服的搭配正好與演出氣氛相匹配，我非常喜歡。
老師還用了幾節(jié)課的時(shí)間來(lái)排練，說(shuō)實(shí)話我很感動(dòng)，有時(shí)幾乎要哭出來(lái)了。為了這些，為了最后的一個(gè)童年階段，為了同學(xué)們的支持與鼓勵(lì)，我想，我不能辜負(fù)。
該輪到我們了，我們昂首闊步地走上舞臺(tái)，看著臺(tái)下一千多張純凈的臉孔，我也逐漸有了信心�？墒�，就是我們張開(kāi)嘴開(kāi)始唱時(shí)，話筒竟然不出聲，臺(tái)下沒(méi)有幾個(gè)人能聽(tīng)得到我們的聲音，可以說(shuō)，這是次失敗的`演出，是次尷尬的場(chǎng)面，“這么傻還好意思唱？”我自己在心里暗暗責(zé)怪自己。
看著臺(tái)上其它無(wú)與倫比的節(jié)目，再看看剛才我們被尷尬折磨的狼狽樣，我突然有點(diǎn)自卑了，我坐在椅子上，用羨慕的目光嘆息著觀看，唉，本來(lái)想很瀟灑地為同學(xué)們獻(xiàn)上精彩的節(jié)目，可是老天不開(kāi)眼啊。不過(guò)，正當(dāng)我跌落于情緒的低谷時(shí)，過(guò)來(lái)一位同學(xué)，他看見(jiàn)我那張愁眉苦臉的樣，便輕輕地拍著我的肩膀，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，只要你盡力了，就是好樣的。再說(shuō)，那是話筒的緣故呀，和你一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。
我希望你能開(kāi)心地度過(guò)6。1這是最后一個(gè)屬于我們的節(jié)日了。老師、校長(zhǎng)、主任安排節(jié)目，不是讓你們比誰(shuí)更出色，表演的節(jié)目更精彩，而是在比誰(shuí)更開(kāi)心、更愉快�！蔽衣�(tīng)了他的話后，再次被感動(dòng)，我以有這樣的同學(xué)而快樂(lè)，就算過(guò)得多不開(kāi)心，有了安慰，也就感到無(wú)比溫暖。
這畢竟是一次嘗試，我向同學(xué)們展示了我的才能，讓他們看到了我內(nèi)向又外向陽(yáng)光的一面，即使不順利，也只是客觀原因，我想，這次難忘的經(jīng)理一定會(huì)深深烙印在我腦海中。
嘗試小學(xué)作文5
生活中，有許多殘疾人，如盲人，啞巴，手部殘疾的……這些人在生活中肯定經(jīng)歷了許多困難。特別是盲人，他們生活在無(wú)邊的黑暗里，為生活付出如此多的艱辛。星期六，我體驗(yàn)了盲人的艱苦。
那天早上我用布蒙住雙眼，頓時(shí)眼前一團(tuán)黑，我立刻大叫：“誰(shuí)把窗簾拉上了！”說(shuō)到這時(shí)，我才想到我已經(jīng)用布蒙住了眼睛了，現(xiàn)在我要嘗試做一個(gè)盲人啊！
現(xiàn)在我在這個(gè)黑暗世界一下子失去了方向感。我向衛(wèi)生間走去，我在黑暗中慢慢前進(jìn)，憑著每天早上的路線，我都是出臥室門向前走右轉(zhuǎn)，可今天我向前走右轉(zhuǎn)卻轉(zhuǎn)到了門前，和門來(lái)了一個(gè)親密碰撞，“哎喲——好痛�。 蔽掖蠼�。我摸著頭，心想：今天是星期六，我還是先不刷牙了吧！我小心翼翼地走到了沙發(fā)旁，坐了下來(lái)，可是我一下子坐到了地上，真痛，我慢慢站起來(lái)，坐到了沙發(fā)上。我心想，平時(shí)刷牙、洗臉、坐沙發(fā)上那可是小菜一碟，可現(xiàn)在我做了盲人，這些事讓我手足無(wú)措。我好想放棄，但我心中渴望知道盲人的另外一些生活小事，他們是怎樣做得，我就堅(jiān)持著嘗試。
這時(shí)，我覺(jué)得十分口渴，我便扶著墻來(lái)到了廚房，又有了一個(gè)難題：我的杯子是哪個(gè)��？有這么多的杯子呢！我一個(gè)一個(gè)的翻著，但我的杯子卻像在和我做迷藏，怎么也沒(méi)有找到，這時(shí)我碰掉了一個(gè)杯子，所有的杯子都掉了下去，我只能一個(gè)個(gè)地去撿，這時(shí)我踩到一個(gè)杯子，差一點(diǎn)就摔了下去。我心想：唉，連喝口水都這么難，那別的`小事不就更難嗎？但我不能放棄。
這一天就要過(guò)去了，我的一天盲人生活嘗試也快結(jié)束了，我經(jīng)歷了許多困難，但我沒(méi)有放棄。
這次當(dāng)盲人做一些平常事的嘗試讓我明白了：盲人們做我們平常一點(diǎn)小事，是十分艱苦的，他們做任何事都是挑戰(zhàn)，他們永遠(yuǎn)都生活在黑暗中，我們不能不理會(huì)他們，我們要幫助他們。
嘗試小學(xué)作文6
終于等到了星期天，這一天各大“魔鬼課外班”通通放假。我把這個(gè)天大的好消息告訴了爸爸媽媽，他們決定帶我去公園玩，我更是興奮不已。
跳下車，進(jìn)入公園，我向四周望了望――人可真不少��！我們邊走邊聊，不知不覺(jué)，來(lái)到攀巖項(xiàng)目的前方，我抬頭看向那些正在攀爬的人：有大人，有小孩兒；有勇往直前，努力到達(dá)終點(diǎn)的，也有堅(jiān)持不住半路下來(lái)的。媽媽見(jiàn)狀，對(duì)我說(shuō)：“兒子，要不你也去試試？你不是也沒(méi)試過(guò)攀巖嗎？”“嗯”我笑道，準(zhǔn)備去試試。
拉好繩子，一切準(zhǔn)備就緒，我長(zhǎng)吁一口氣，看了看后面的媽媽，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我爬了上去。一層、兩層、三層、我爬的'特別輕松，想到：沒(méi)什么技術(shù)含量嗎，我分分鐘可以登頂。第六層時(shí)，我有些累了，停了一會(huì)兒，忘了往下面――好…好…好高�。∥疫B忙閉上眼睛，不愿看到這恐怖的一面，心里默默安慰自己：假的假的，這一點(diǎn)都不可怕，何況還有保護(hù)繩呢。本來(lái)就瘦的我不易出汗，可此時(shí)卻汗如雨下：沒(méi)事沒(méi)事，馬上登頂了！我又艱難地向上爬了一層。大概八米的樣子，可我卻覺(jué)得仿佛有幾千米，十分難受。你別想著己的汗珠偷偷開(kāi)我的額頭，率先跳下地面。
我頑強(qiáng)的與心里不停的做著斗爭(zhēng)，一度想要脫手下去，但身為男子漢，我必須堅(jiān)持。我的雙手雙腳如同灌了鉛一般，很難抬起。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)小朋友從我的身邊快速?zèng)_過(guò)，不一會(huì)兒就登頂了，在我沉思之間，他有已放手下降，我想到：連著小朋友都可以做到，難道我不行？！那就見(jiàn)了鬼了！我猛足了勁，一鼓作氣沖了上去，很快就登頂了，我此時(shí)無(wú)比激動(dòng)，忍住了住了我想大叫的沖動(dòng)，慢慢放手，緩緩的下降了。
脫下沉重的繩子，擦了汗后，我立馬奔向媽媽，給了他一個(gè)大大的擁抱。媽媽道：“恭喜你，成功的完成了這次嘗試！”“嗯，這是一次成功的嘗試！”我哈哈笑道……
嘗試小學(xué)作文7
我是個(gè)幸福的孩子，每天回家都能吃到姥姥給我做的可口的飯菜。
周日上午上完奧數(shù)課，我肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，狂奔回家一開(kāi)門就大喊起來(lái)：“姥姥，吃什么呀？我快餓死了！”奇怪，怎么沒(méi)人理我呀？姥姥應(yīng)該在家等我呀。難不成姥姥睡著了？我推開(kāi)這個(gè)門看看，又跑到那個(gè)屋瞧瞧，哪兒都沒(méi)人，我失望地回到客廳，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)桌子上有一張紙條，上面寫著：“彤彤，姥姥去買菜了，你在家乖乖的等姥姥回來(lái)”�？晌茵I得已經(jīng)等不得了，只好跑到廚房看看有沒(méi)有什么可吃的東西。還好，冰箱里還有些剩飯，太好了！我見(jiàn)過(guò)姥姥做炒飯，也決定自己來(lái)試試。
說(shuō)干就干，我穿上圍裙，從冰箱里拿出我能想到的材料：雞蛋、胡蘿卜、黃瓜和香腸，在灶臺(tái)邊上堆了一堆。我想著姥姥平時(shí)炒飯的方法，該洗的洗，改切的切，不一會(huì)兒，案板上就出現(xiàn)一堆大大小小顏色不同的丁兒，至于雞蛋嘛，已經(jīng)被我裝在碗里，打成蛋液準(zhǔn)備上鍋了。
開(kāi)火，坐鍋，我拿起油瓶順著鍋沿兒慢慢往里倒油。一不小心油倒多了，怎么辦，把它弄出來(lái)？怎么弄呀？算了吧，多點(diǎn)兒就多點(diǎn)兒吧，反正油放多點(diǎn)兒也沒(méi)關(guān)系，說(shuō)不定炒出來(lái)還更香呢。心里還在想著呢，鍋里已經(jīng)開(kāi)始冒煙兒了——油熱了。我趕快端起碗把蛋液倒進(jìn)鍋里。只聽(tīng)見(jiàn)一陣噼哩啪啦聲，嚇得我向后退了好幾步，手里的碗差點(diǎn)兒掉在地上。我定了定神兒，趕快拿起鏟子把鍋里快糊了的.雞蛋翻了翻。我聞到了什么味兒，一看，啊，忘了開(kāi)抽油煙機(jī)了，我把抽油煙機(jī)打開(kāi)，把米飯、香腸、黃瓜和胡蘿卜一起放進(jìn)鍋里，又拿起鏟子不停地翻炒。哇，我聞到香味兒了，估計(jì)快熟了。正準(zhǔn)備關(guān)火時(shí)，突然想起沒(méi)放鹽，我趕忙抓了一把鹽放進(jìn)鍋里，又使勁翻了幾下，這回可以出鍋了，我把炒好的飯盛到碗里，嘗了一口，有點(diǎn)兒咸，不過(guò)可以湊合著吃。
這時(shí)我聽(tīng)到門響了，一看，是姥姥回來(lái)了。姥姥看見(jiàn)我正在吃著炒飯，驚奇地問(wèn)：“這飯是你自己炒的嗎？”見(jiàn)我點(diǎn)點(diǎn)頭，姥姥夸道：“我的外孫女真的長(zhǎng)大
嘗試小學(xué)作文8
在人生的道路上，我們總是對(duì)前方的事情充滿好奇，想要去了解前方，就需要我們勇敢地邁出第一步，去嘗試，去體驗(yàn)。
嘗試對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種“挑戰(zhàn)”。我一直是一個(gè)內(nèi)向、害羞的女生，上初中后，我對(duì)中學(xué)的很多事物都不了解、不適應(yīng)。課業(yè)負(fù)擔(dān)增加了許多，壓力大了，同學(xué)不再像小學(xué)時(shí)那樣好相處，于是我就變得更加內(nèi)向，每天生活在各種的不習(xí)慣中，更別說(shuō)是去擔(dān)任班級(jí)職務(wù)了。
可是“不幸”的是，我們班語(yǔ)文課代表因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)，離開(kāi)了我們這個(gè)“大家庭”。因?yàn)槁毼豢沼�，老師在班里�?wèn)大家，誰(shuí)想自我推薦來(lái)嘗試一下?lián)握Z(yǔ)文課代表，這件事情讓我有了些想法，心想“我可以嗎？”我知道當(dāng)上課代表后，就要以身作則，提醒自己時(shí)刻為大家服務(wù)，當(dāng)好老師的助手，這樣壓力會(huì)更大，另一方面，我怕自己不夠資格，又怕同學(xué)嘲笑我。
一天過(guò)去了，我既希望有人出來(lái)毛遂自薦，又害怕有人站出來(lái)�！爱�(dāng)”、”不當(dāng)’，兩個(gè)聲音在我的小心臟里搏擊著，令我“心潮澎湃”，后來(lái)一種聲音不停地提醒我：當(dāng)課代表可以讓你學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，能讓你嚴(yán)格要求自己，能讓你不斷進(jìn)步。于是我決定給自己一次機(jī)會(huì)，鼓起勇氣走進(jìn)了老師的辦公室。
我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表。為了能收齊作業(yè)本，我每天早早就到班級(jí)；為了第二天的課上能多回答問(wèn)題，我會(huì)提前做好預(yù)習(xí)；為了能順利領(lǐng)讀，我會(huì)旁若無(wú)人地在家人面前朗讀。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我的努力得到了老師和同學(xué)們的`認(rèn)可，我被評(píng)為了優(yōu)秀課代表。
這件事讓我深刻地體會(huì)到，只有嘗試了，才會(huì)有不一樣的感受，正如“葡萄架上的葡萄是酸是甜，只有嘗了才知道其中的美味”，正如“山的那邊是什么？只有嘗試著去翻過(guò)那座山才會(huì)知道山的那邊是什么”。
嘗試是人生的必修課，我們要勇于面對(duì)困難，勇于嘗試，嘗試著接受挑戰(zhàn)，相信在嘗試中一定會(huì)有所收獲，會(huì)不斷成長(zhǎng)！
嘗試小學(xué)作文9
嘗試，會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，會(huì)給你帶來(lái)失望，還有可能讓你灰心。但這些都不重要，重要的是你去嘗試了！
現(xiàn)在社會(huì)發(fā)達(dá)了，自行車、電動(dòng)車、家庭轎車都有了。也許你嘗試著去學(xué)某一樣?xùn)|西，或嘗試經(jīng)歷學(xué)會(huì)某樣?xùn)|西所需要的痛苦……我也會(huì)這樣，我也會(huì)去學(xué)它們，舉一個(gè)例子——學(xué)騎自行車。
當(dāng)我第一次見(jiàn)到自行車時(shí)，心里充滿著許多關(guān)于它的問(wèn)題，當(dāng)然，還有一個(gè)關(guān)于它的欲望，那就是學(xué)會(huì)騎它。
那年我還小，才8歲，一天出去玩，見(jiàn)街上有好幾個(gè)大姐姐騎著自行車竄來(lái)竄去，好像很爽，我便朝著他們大家跑去，她們見(jiàn)我朝她們大家跑來(lái)，便一個(gè)急剎車，剎住了車子。它們讓我起開(kāi)，我卻偏擋著她們。她們又一次的讓我起開(kāi)，我還是站在原地不動(dòng)。她們有點(diǎn)不耐煩了，便問(wèn)我想怎樣，我說(shuō)：“我只想騎，騎一下你們的自行車。”他們聽(tīng)到后，說(shuō)：“你不早說(shuō)，給你，騎吧！”我騎上自行車，可怎么也控制不了自行車，讓自行車走不起來(lái)。她們看到后，便嘲笑了我一番：“喲，原來(lái)你不會(huì)騎呀？”之后便從我手里奪過(guò)車子便走了。我見(jiàn)此情景，受此侮辱，便立刻跑回家，推起自行車就往街上跑，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了我，便問(wèn)我干嘛？但我不理他們，扭頭就跑，到了街上，我立馬蹬起自行車的.腳蹬子，但由于不會(huì)，所以一上去就摔了一個(gè)大跟頭，，但我不管三七二十一，又繼續(xù)練了起來(lái)。
幾個(gè)星期后，我稍微有一些成就了，但又有一點(diǎn)兒不想練了，但不知為何，我在那一瞬間，腦子里浮現(xiàn)出一場(chǎng)畫(huà)面“那幾個(gè)大姐姐嘲笑我不會(huì)騎自行車的畫(huà)面。”這便又激起我想練自行車的想法了。我又從家里推出自行車，跑到街上，于是又和自行車開(kāi)啟了一次“對(duì)抗戰(zhàn)”我右腳一上，左腳一蹬，不知怎的，我腳下像踩著風(fēng)一樣，騎得飛快。
功夫不負(fù)有心人，我終于練成了�！拔揖毘闪�，我練成了，我竟然練成了！”我高聲歡呼道。于是我便騎著自行車飛快的找到那些大姐姐們�！拔覍W(xué)會(huì)騎自行車了，不信的話你們自己看。”我向她們炫耀道。她們一看果然是，便不敢嘲笑我了，甚至還有點(diǎn)佩服我呢！
嘗試，我通過(guò)它得到了快樂(lè)，你們呢？也來(lái)和我說(shuō)一說(shuō)你們的故事吧！也許你們也能通過(guò)嘗試得到快樂(lè)呢！
嘗試小學(xué)作文10
說(shuō)起這件事，我就十分開(kāi)心，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事，讓我學(xué)會(huì)了騎自行車。
暑假期間，我看見(jiàn)小伙伴個(gè)個(gè)都學(xué)會(huì)了騎自行車，大家騎著自行車，一起去買東西，一起比賽。而我，卻只能跟在他們車屁一股后面追，優(yōu)勢(shì)，小伙伴還故意騎得快，讓我跟不上他們。面對(duì)小伙伴的嘲笑和諷刺，讓我傷透了心，可是，自信心超強(qiáng)的601班的班長(zhǎng)，怎么能服軟呢？于是，我下定決心。一定要在一天之內(nèi)學(xué)會(huì)自行車，也在小伙伴面前威風(fēng)威風(fēng)。
其實(shí)一年前爸爸就給我買來(lái)了自行車，可我對(duì)自行車不感興趣，就一直沒(méi)去騎�，F(xiàn)在再次把自行車拿出來(lái)時(shí)，自行車完好無(wú)缺。我的心一下子亮了起來(lái)，就馬上把自行車推了出去，在陽(yáng)光下的我和自行車顯得十分孤獨(dú)。小心翼翼的我跨上了自行車，抓住車把手，抬頭挺胸，自己在心中默默地喊：加油，加油，一定行的，相信自己，你是最棒的，章潔是最棒的。雖然幫自己壯了壯膽，膽小的我總是不敢騎，生怕摔下來(lái)會(huì)青一塊，紫一塊，到時(shí)候再被小伙伴又要嘲笑：廢物，膽小鬼，你肯定是膽小鬼投胎轉(zhuǎn)世的，那么沒(méi)用。想到這些我的心好像被一灘冰水澆過(guò)一樣，猶豫不決，到底學(xué)呢還是不學(xué)？我鎮(zhèn)定自如地想了想：不對(duì)，有沒(méi)有學(xué)會(huì)又不管他們的`事，讓他們想笑就笑吧！
盡管心里忐忑不安，但我的腳還是踏上了腳踏板，努力向前滑去，可我剛騎上了一會(huì)，就摔了個(gè)“四腳朝天”，摔得我渾身疼痛，半天爬不起來(lái)。但我并沒(méi)有灰心喪氣，站了起來(lái)拍拍身上的灰土，繼續(xù)學(xué)。這次我吸取了教訓(xùn)，知道了首先要放大膽子，頭看前方，腰板挺一直，這樣才能學(xué)好自行車。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)半天的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
學(xué)會(huì)了騎自行車，我想和小伙伴比試比試，哼！看誰(shuí)還敢嘲笑我、諷刺我、甩掉我這個(gè)自信心強(qiáng)、實(shí)力強(qiáng)的強(qiáng)者。于是我約了幾個(gè)小伙伴開(kāi)展了比賽，經(jīng)過(guò)半天的比賽，我成了小伙伴中的一顆“耀眼”的星星。
通過(guò)學(xué)自行車這件事，我懂得了：只有相信自己，大膽嘗試，才能做更好的事；只要有耐心，下定決心，有恒心才能把事情做得更完美！
嘗試小學(xué)作文11
“大膽”二字和“誠(chéng)實(shí)”二字含有很多的意義，在游戲中，大膽就是讓輸者做一件大膽的事，誠(chéng)實(shí)就是讓贏者如實(shí)的回答，這也是如今常流行的詞語(yǔ)。
我從小就膽小如鼠，可是在生活中有無(wú)數(shù)的驚險(xiǎn)和坎坷，但總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。記得有一年放暑假的時(shí)候，爸爸帶著我和哥哥去天庭樂(lè)園游玩，當(dāng)我看到那里的好多游樂(lè)設(shè)施時(shí)，我樂(lè)壞了，每件游樂(lè)設(shè)施都那么與眾不同，有的我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，稀奇古怪的都有，難怪叫“天庭樂(lè)園”呢，簡(jiǎn)直刺激又驚險(xiǎn)，讓人大開(kāi)眼界，我忍耐不住就爬向游樂(lè)設(shè)施，玩完一樣又奔向另一樣，玩的是不亦樂(lè)呼，最后我和哥哥看到了盤旋在半空的一條“大龍”，
名字就叫空中飛龍，可我膽小不敢上，哥哥卻向我提出了挑戰(zhàn)，于是我心一橫，牙一咬，鼓足了勇氣下定決心與哥哥挑戰(zhàn)，心想看誰(shuí)笑到最后。買好票我和哥哥就登上了飛龍，我坐在龍頭，哥哥坐在龍尾，當(dāng)時(shí)我擺出一副威風(fēng)的樣子，其實(shí)在聽(tīng)到鈴聲響時(shí)，我的心已經(jīng)在砰砰直跳了，真有些后悔了，可是龍已經(jīng)飛起來(lái)了，我索性把眼一閉，由它去吧，飛龍一開(kāi)始慢一些，漸漸的.加快了速度，緊接著長(zhǎng)龍?jiān)诎肟罩猩舷缕鸱�，翩翩起舞，我嚇得尖叫起�?lái)，立刻覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，還有些惡心，哥哥也尖叫起來(lái)，此時(shí)，就覺(jué)得我好像在萬(wàn)里無(wú)云的天空中與孫悟空大戰(zhàn)似的，我和哥哥叫天天不應(yīng)，叫地地不靈啊!飛龍轉(zhuǎn)完這十八盤終于停下了，我和哥哥龍爭(zhēng)虎斗的挑戰(zhàn)也結(jié)束了，當(dāng)我和哥哥走下飛龍時(shí)，已經(jīng)找不到不到北了，腳下就像踩了棉花團(tuán)一樣，卻怎么也站不穩(wěn)，臉色蠟黃，由于受到了極大的刺激，我忍不住留下了眼淚，爸爸安慰我說(shuō)：“不要哭，人生會(huì)有很多挫折，生活中會(huì)遇到很多的困難，沒(méi)有膽量，沒(méi)有自信，將來(lái)怎么會(huì)干一番事業(yè)呢!”聽(tīng)了爸爸的一席話，我收起了眼淚，笑著和哥哥一起又奔向了另一個(gè)驚險(xiǎn)的游戲 。
經(jīng)過(guò)了這次膽量的嘗試，我再也不害怕了，也明白了一個(gè)道理，本來(lái)無(wú)望的事，大膽的去嘗試，往往就會(huì)成功。爸爸說(shuō)的對(duì)，我的人生道路還很長(zhǎng)，會(huì)有更多的大風(fēng)大浪等著我，我相信丘吉爾的一句名言：被克服的困難就是勝利的契機(jī)。
嘗試小學(xué)作文12
有趣的嘗試，使人欣喜若狂，失敗的嘗試令人刻骨銘心，成功的嘗試，讓人受益匪淺，而大膽的嘗試，則讓人磨練膽量。
記得那一次，正是放暑假，我和爸爸、媽媽去游樂(lè)園，我玩得非常高興：起伏有趣的旋轉(zhuǎn)木馬；上下蹦跳的青蛙跳，但最令我難忘的還是瘋狂的過(guò)山車。當(dāng)我第一次看到這個(gè)龐然大物時(shí)心中便打起了退堂鼓，它好似一輛小火車，但它的軌道卻時(shí)而向上爬開(kāi)，時(shí)而向下俯沖，時(shí)而來(lái)個(gè)離心弦，看到車上的人有的鬼哭狼嚎，有的哭爹喊娘，耳際時(shí)而傳來(lái)一聲聲尖叫，使我看了心驚膽戰(zhàn)，可爸爸不把它放在眼里，硬拉我上了車。
車還沒(méi)開(kāi)，我心里已經(jīng)是十五個(gè)吊桶打水——七上八下了�！芭椤钡囊宦�，欄桿關(guān)上了，過(guò)山車慢慢開(kāi)動(dòng)了，首先是一個(gè)陸坡，它慢慢爬上去，這沒(méi)什么，我給自己壯膽，可沒(méi)想到的是，一個(gè)跌蕩，我一下子失去了重心。天哪！我害怕了，緊閉雙眼，手里已經(jīng)滲出了汗，我不敢睜開(kāi)眼，生怕看見(jiàn)我們所處的高空與地面的.距離，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)聲呼呼地吹過(guò)，別人的吶喊聲，我也想喊，卻喊不出來(lái)�！耙徊ㄎ雌剑徊ㄓ制稹�，車子突然來(lái)了個(gè)離心旋轉(zhuǎn)，一下子天旋地轉(zhuǎn)，我感到頭暈?zāi)垦＃宦?tīng)到聲聲尖叫……突然，又是一個(gè)翻轉(zhuǎn)，啊，我怎么感覺(jué)我頭朝地呢？我想睜眼看看，卻又不敢，算了吧，別再嚇我一跳。車速漸漸地慢下來(lái)，我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)我們正在一個(gè)平臺(tái)上，我正打算下來(lái)，卻又聽(tīng)見(jiàn)耳邊風(fēng)聲，過(guò)山車仍在進(jìn)行，我要是掉下去怎么辦？恐懼充滿了我的心。接下來(lái)是一個(gè)旋渦似的軌道，眨眼間，我們已拐了一個(gè)大彎，過(guò)山車不停拐彎，車身左右傾斜……我害怕地閉上眼睛，已不敢再去看，我能聽(tīng)見(jiàn)的，也只有那尖叫聲和風(fēng)聲。過(guò)山車好不容易停下來(lái)了，在我心里，這短短的幾分鐘，卻像一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。
戰(zhàn)勝別人是力氣，戰(zhàn)勝自己是勇氣，同學(xué)們，讓我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞�，嘗試勇氣，不斷戰(zhàn)勝自己吧。
嘗試小學(xué)作文13
跳繩，向來(lái)是我不甚喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)——不僅腳要跳幾百次，手也要揮幾百次，真累！但是由于父母“生命在于運(yùn)動(dòng)“之鐵的原則，我不得不每天都下樓去跳繩。
這一天，我又開(kāi)始了一如既往的運(yùn)動(dòng)。只見(jiàn)我的“教練”——爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“今天我要教你一種新的跳法，單腳跳！它比你以前的跳法要省力多了呢！”單腳跳？就是那使爸爸雙腳如飛、輕松就能每分鐘跳200多下的跳法嗎？它真的有那么神奇嗎？我能學(xué)會(huì)它嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)題頓時(shí)從我的腦海里蹦了出來(lái)，使我既好奇又緊張。但是我還沒(méi)來(lái)得及多想，訓(xùn)練就開(kāi)始了：
原來(lái)，所謂的“單腳跳”就是雙腳接替著地跨越跳繩的跳法。它把原來(lái)的雙腳一起跳變?yōu)槊看沃恍枰恢荒_跳，而且輕快便捷，能起到事半功倍的效果。在初步了解了這些知識(shí)后，我便迫不及待地練習(xí)了起來(lái)�？烧l(shuí)知，我剛跨出第一步，繩子就被向后甩的腳勾住了。結(jié)果一個(gè)也沒(méi)跳成。我不甘心，又接連試了好多次，可每次不是剛跳幾下就絆住就是腳把繩子擋住了。爸爸看到我氣急敗壞的樣子，就把繩子拿了過(guò)去，給我耐心地示范，還故意放慢了動(dòng)作，邊給我講解：你跳的'時(shí)候腳不要向后甩，應(yīng)該要像小型的高抬腿一樣。并且注意你的雙腳要并攏些，以免絆住。”
原來(lái)如此！我再次拿起繩子，開(kāi)始第二輪的練習(xí)。我先放慢速度，控制節(jié)奏，再逐漸加快，加快。這次，令我驚喜萬(wàn)分的事發(fā)生了：我在不知不覺(jué)間，竟然已經(jīng)學(xué)會(huì)單腳跳了！當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn)后，臉上的笑容頓時(shí)綻放開(kāi)來(lái).我再次加快了速度，此時(shí)的我，感覺(jué)就像在厚厚云層下飛翔的鳥(niǎo)兒，忽然一飛沖天，沖破云層，在金色陽(yáng)光的照耀下騰飛翱翔，涼爽的氣流托著我的翅膀，我仿佛化為了風(fēng)，在萬(wàn)頃云層上自由高飛！
這時(shí)，“啪”的一下，跳繩絆住了，我的幻想也隨之消失。但我并不傷心，因?yàn)榻?jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，一門新的技能方法已經(jīng)了然于胸。我所要做的，就是奮發(fā)練習(xí)，精益求精，爭(zhēng)取做到最好！此時(shí)的我與爸爸相視一笑，伴著夕陽(yáng)，走向了家的方向。
嘗試小學(xué)作文14
相信每個(gè)人都有過(guò)很多的第一次，當(dāng)然我也不例外。
暑假里，爸爸媽媽都上班去了，我一個(gè)人在家，接到媽媽的電話：“中午媽媽有事不回家吃飯，你自己去奶奶家吃�！闭膏止�，突然窗外飄來(lái)一陣炒雞蛋的香味……更要命的是此時(shí)肚子竟咕嚕咕嚕地叫起來(lái)了，眼前浮現(xiàn)了媽媽給我炒的美味雞蛋。蛋-蛋-蛋，完蛋了！還要走去奶奶家，那豈不是餓暈了？蛋-蛋-蛋……咦！冰箱里不是有嗎？一種親自動(dòng)手炒蛋的沖動(dòng)涌上心頭，我何不來(lái)個(gè)自己動(dòng)手豐衣足食。
說(shuō)干就干，我學(xué)著媽媽的樣把油、鹽、蛋、水準(zhǔn)備好，打開(kāi)火，往滾燙的鍋里倒一點(diǎn)油，誰(shuí)料這油在鍋里亂蹦亂跳，還跑到我的手上，我慌了，忙拿起鍋蓋擋著臉把蛋連殼扔進(jìn)了鍋里，只見(jiàn)"啪"的'一聲金燦燦的蛋黃溢流而出瞬間變黑。唉！好好的一個(gè)蛋竟被我折騰的不像樣，可肚子的叫聲越來(lái)越強(qiáng)烈了，這可怎么辦？是哪出了問(wèn)題？難道是火太大了。于是，我仔細(xì)地回想剛才的場(chǎng)景，又閉上眼睛想想媽媽平時(shí)炒蛋的場(chǎng)景，然后還上網(wǎng)搜了炒雞蛋的菜譜，一切準(zhǔn)備就緒，我再一次鼓起勇氣，又拿出兩個(gè)蛋，先把蛋殼敲開(kāi)，放在碗里，再把剛才燒焦的蛋連鍋一起洗干凈，最后打開(kāi)小火，倒上一些油，不料，油果真聽(tīng)話不蹦跳了，我心里美滋滋地，把碗里的雞蛋倒入鍋里，只見(jiàn)黃橙橙的蛋浮現(xiàn)在我眼里，我立馬放了些鹽，嘿嘿這下手續(xù)齊全，可有美味吃了，我近不及待地用筷子夾起雞蛋住嘴里塞，媽呀，怎么這么咸呀？肯定是鹽放得太多了！怎么辦？想想以前媽媽在煮菜時(shí)要是咸了，就放一些水到里面沖淡點(diǎn)，這樣吃起來(lái)就不會(huì)太咸。就這樣一次一次地品嘗著終于大功告成，雖然炒雞蛋變成了煮雞蛋，但也算是吃到了我人生中第一次自己親手煮的雞蛋，盡管不是那么美味，但已經(jīng)把我的小饞蟲(chóng)給消滅掉了，也試我嘗試了自己動(dòng)手的快樂(lè)！
品嘗過(guò)葡萄后才知道葡萄甜得膩人；飛翔后才知道無(wú)拘無(wú)束翱翔的快樂(lè)；失敗令人傷心但獲得成功卻令人欣喜；品嘗過(guò)人生百味后，在嘗試中積累經(jīng)驗(yàn)，在嘗試中成長(zhǎng)！
嘗試小學(xué)作文15
我的母親經(jīng)常和我說(shuō)一個(gè)詞：嘗試。所以，一般遇到新事物，我總會(huì)去嘗試一下，這些嘗試總會(huì)給我?guī)?lái)許多收獲，尤其是五年級(jí)寫小說(shuō)的那次嘗試令我難以忘卻。
就在上學(xué)期，我們班有位同學(xué)寫小說(shuō)的消息傳開(kāi)后，大家都對(duì)他表示崇拜，我回家后向我的母親說(shuō)了這件事，母親聽(tīng)后，笑著對(duì)我說(shuō)：“你也可以去嘗試啊！”我一聽(tīng)心想，是啊，我也可以去嘗試一下，但可能因?yàn)橛X(jué)得自己寫作水平不怎么好，嘴上說(shuō)的卻和心里想的截然不同，我支支吾吾地說(shuō)“我可能寫不好吧”。母親立刻反問(wèn)：“為什么寫不好？不去嘗試一下，你怎么知道寫不好呢？”我仔細(xì)一想，這也對(duì)啊，不去嘗試一下，怎么知道寫不好呢？于是，我一邊思考，一邊走回我的房間。
既然下定決心寫小說(shuō)，下一步就得選擇題材了，好題材可是十分重要的，我動(dòng)員我所有的腦細(xì)胞，斟酌了半天，始終定不下來(lái)，哲學(xué)我寫不了，科幻我嫌太俗……寫什么好呢？最后，我憑著自己的愛(ài)好，才將小說(shuō)題材定了下來(lái)。要知道一個(gè)好開(kāi)頭就是吸不吸引讀者的關(guān)鍵，開(kāi)頭也一定要慎重考慮。好不容易將這些難題全部擺平了，幾天后，我順利地開(kāi)始寫內(nèi)容了，可好不容易在寫了幾個(gè)章節(jié)之后，我興奮地從頭讀了下來(lái)，可結(jié)果令我大失所望，有好多問(wèn)題要改正，我覺(jué)得比較煩，就有點(diǎn)想退縮了。母親是一個(gè)善于觀察的人，沒(méi)過(guò)幾天，便看穿了我的`心思，用慈愛(ài)的語(yǔ)氣你對(duì)我說(shuō)：“既然已經(jīng)寫了，就要堅(jiān)持下去啊，我看過(guò)你寫的文章，我覺(jué)得你寫的還是不錯(cuò)的，或許你覺(jué)得自己寫的不怎么好，這就更應(yīng)該堅(jiān)持了，你不是常說(shuō)，要在逆境中磨練自己嘛？”我聽(tīng)了，一言不發(fā)，但在心中，已下定決心，堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利！
我順利地將這部小說(shuō)寫完了，在同學(xué)中得到較好的反響，我感受到了成功的喜悅。這次寫小說(shuō)的嘗試，將推動(dòng)著我跨越一個(gè)又一個(gè)困難的山丘。
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