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毅行活動(dòng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的毅行活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
以山為友，與水相伴，攜幾位好友，尋找大自然間最純粹的真情與感動(dòng)。
——題記
三個(gè)小時(shí)的徒步遠(yuǎn)足相對(duì)于萬(wàn)里長(zhǎng)征來(lái)講簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。但，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也是一次不小的挑戰(zhàn)。
遠(yuǎn)足始于校門(mén)，也終于校門(mén)。每個(gè)同學(xué)的臉上洋溢著興奮和欺盼。剛踏出校門(mén)沒(méi)一會(huì)兒，個(gè)個(gè)都像快活的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地談?wù)撝约旱乃?jiàn)所聞。這有一只小雞，那兒有只小狗。每一個(gè)生命的出現(xiàn)都會(huì)引發(fā)無(wú)數(shù)的驚嘆和感慨。我知道，我們已經(jīng)離自然太久太久，以致心靈被蒙上了一層灰。但在這一刻，所有的污穢被這多情的微風(fēng)輕輕撫去，我們又與自然融為一體。
轉(zhuǎn)過(guò)街角，穿過(guò)馬路，步入古道。我們的隊(duì)伍很長(zhǎng)，我們班走在級(jí)段的最前面。向后望去，宛如一條河流，流動(dòng)在前方在前方的山腳下。
我拿好剛蓋完第二個(gè)章的“毅行證書(shū)”，望著前方的山——我明白，挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始。
才剛行幾步，便感到大腿酸痛。后面的好友的臉早已是紅撲撲的，正大口的喘著粗氣。這時(shí)，先是一個(gè)清脆而單薄的聲音在人群中響起“團(tuán)結(jié)就是力量！“隨后，大家仿佛都被一種特殊的力量所傳染，越來(lái)越多的聲音交織在一起——這是一曲行走的大合唱。
歌聲再次點(diǎn)燃了我們的熱情，我們熱血膨月湃，又好像有了無(wú)窮的動(dòng)力。歌聲和著鳥(niǎo)鳴，被微風(fēng)帶到了山的另一頭。我想，世上最動(dòng)聽(tīng)的和弦也不過(guò)如此。
走到了半山腰，我們進(jìn)行了短暫的休息。喝了幾口水，聽(tīng)著水流咕嚕咕嚕流下的聲音，時(shí)間仿佛暫停在了這一刻。就著石階段坐下，看著陽(yáng)光透在了這一刻看著陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉畫(huà)出銅錢(qián)大小的斑影碧綠的葉片颯颯搖顫，灼灼閃光，見(jiàn)證著光束透過(guò)無(wú)數(shù)葉縫，與大地的陰影偷偷擁抱。無(wú)意間，我邂逅了大地上最柔情的相會(huì)。
我們?cè)俅纹鹕�，向頂峰出發(fā)。忽然覺(jué)得腳下有些打滑�！靶⌒狞c(diǎn)，下面都是苔蘚�！焙糜演p聲提醒道。我向下一看，的確，腳下布滿(mǎn)了青綠的苔蘚。我們互持著，沒(méi)有一個(gè)人滑倒。因?yàn)闇厍榕c善良就像大地上的一雙手，它決不允許你倒在它的懷中。
終于到了頂峰，每個(gè)人的眼睛中閃爍著喜悅的光彩。我們?cè)谒{(lán)色絲帶上寫(xiě)上自己的愿望，一齊掛在一顆新生的小樹(shù)上。然后像個(gè)六七歲的孩子，鄭重地將雙手交叉為十，緊閉雙眼，許個(gè)簡(jiǎn)單的愿望。
這是承載著希望的樹(shù)。藍(lán)色的絲帶在空中飄揚(yáng)，見(jiàn)證著我們的成功。這是青春，是熱血，是初生牛犢不怕虎！
這，就是大地上的事情。它既單純又豐富，會(huì)使你聯(lián)想到勞動(dòng)的艱難與歡欣，生命的漫長(zhǎng)與短暫，想到源與本，想到忘記與記之間我們那些無(wú)法言喻的模糊沖動(dòng)、情盛的濡濕。
而在大地上，我們只過(guò)一生。
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