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中秋歡聚一堂作文大全
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的中秋歡聚一堂作文大全，僅供參考，大家一起來看看吧。
中秋歡聚一堂作文大全1
“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，每每在歡度中秋節(jié)的這一天，《水調(diào)歌頭》中的這兩句詞句便會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，月圓人團(tuán)圓，這也是我喜歡中秋節(jié)的原因。中秋節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，月餅便是這一天代表食物，這一天也是人們團(tuán)聚的日子。那么一起走進(jìn)我的快樂中秋吧！
一改往日的賴床，我早早的離開還存有余溫的小床，洗漱好后便和奶奶、媽媽去了早市�！霸嘛�，剛出爐的月餅嘍——五仁餡的，水果餡的，啥都有�！鼻宄康慕诌厵n口傳來絡(luò)繹不絕的叫賣聲行走在其中，真的有一種別樣的熱鬧，穿過了如浪花般川流不息的人群，我和媽媽提著兩包“戰(zhàn)利品”向家走去。北方的各個(gè)節(jié)日一定少不了餃子的身影，這不就來了，雖然我包的餃子實(shí)屬不容易辨識(shí)，但是那味道不都是一樣的，這也是我經(jīng)常對媽媽說的“不要在意那么多細(xì)節(jié)”，不一會(huì)只見媽媽端著竹簾盤，一個(gè)個(gè)白白嫩嫩的餃子爭先恐后的翻滾到熱氣騰騰的沸水中。吃過了餃子，月餅便成為了餐后甜點(diǎn)，我最喜歡的是黃桃口味的，不過今天還嘗試了以前完全拒絕的五仁餡月餅，出乎意料，我竟然覺得還很好吃，看來在我的喜歡里又多了一樣——五仁餡月餅。
千盼萬盼，終于等到晚上了，我牽著爸爸媽媽的手，迫不及待的去逛夜市，今天的公園里充滿了節(jié)日的氣息，道路兩旁的路燈桿上也掛滿了紅色燈籠，街邊的小吃也多了起來，人山人海，真是熱鬧極了！穿過熙熙攘攘的人群，我看到了有套圈圈的'小攤，經(jīng)過數(shù)個(gè)回合，我拿到了兩個(gè)陶瓷擺件和一個(gè)小熊玩偶，雖然沒有得到最喜歡的那個(gè)娃娃，但是看著手里的小物件，內(nèi)心的失落感也轉(zhuǎn)瞬即逝。晚上十點(diǎn)鐘回到家之后，我便守在陽臺(tái)邊，心想著我一定要等到月亮又亮又圓的那一刻，此時(shí)以黑色為背景的天空中，零零散散的分布著幾顆閃亮的小星星，似乎都在期待著月圓的那一刻，不知過了多久，終于被我等到了，“哇，好漂亮呀！”隨著這份喜悅的到來，充實(shí)的一天也畫上了圓滿的句號(hào)。
希望人們可以團(tuán)團(tuán)圓圓，不知中秋節(jié)這一天，“但愿人長久，千里共嬋娟”，真的是溫馨且美好的一天呀！
中秋歡聚一堂作文大全2
八月十五這一天，我和家人來到了博物館，參觀關(guān)于中秋節(jié)的展覽。
一進(jìn)展廳，一副賞月圖立刻吸引住了我，畫面上母親牽著孩子去賞月，聽了講解員的介紹我才得知，賞月時(shí)必須由母親帶領(lǐng)去賞月，原來中秋節(jié)也有如此之多的習(xí)俗��！旁邊，一個(gè)兔爺讓我頗感興趣，這件展品惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)，一般母親領(lǐng)孩子賞月時(shí)會(huì)給孩子作為玩具，讓孩子不哭鬧。兔爺?shù)淖T是一頭老虎，當(dāng)然也可以有多種動(dòng)物成為坐騎，如羊、牛等，兔爺真是神通廣大。參觀完展廳，我臨摹了一副嫦娥奔月圖，嫦娥貌美如花，腳踏祥云，朝天奔去。
中午，我和家人聚在公園里，享受著溫暖的陽光和美味的月餅、水果。我們一家人其樂融融，在一起比賽月的飛花令。輪到我說了小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。，舉杯邀明月，對影成三人。媽媽也不甘示弱，到了爸爸那里就卡住了，半晌還沒有給出詩句來，我急的臉都憋紅了，干脆幫爸爸說了海上生明月，天涯共此時(shí)。最后我如愿以償?shù)?當(dāng)上了勝利者。
傍晚，好似玉盤的月亮掛在夜空上，旁邊的星星點(diǎn)綴著天空，好一副秋夜圖。
我是一把椅子，普通的椅子。
我的弟弟也是一把椅子，被送到了我主人的妹妹家長沙。我希望主人每天都坐我，幾年來都如愿以償，但自從主人買了沙發(fā)以后，我就成了家里的一個(gè)擺設(shè)。
終于有一天，也就是今年的中秋節(jié)，主人的兒子把我洗得干干凈凈，提議說：我們應(yīng)該回味過去。今天晚上，我就坐這把椅子賞月，你們也坐這種椅子，好嗎？主人和她兒子他爸也答應(yīng)了。所謂這把椅子是指我，這種椅子指的是我的爸爸和媽媽。
到了晚上，小主人真的選擇了我，我真是激動(dòng)萬分。我突然想起了弟弟，面對著夜空在心中默默地祈禱：弟弟，你在長沙還好嗎？想我了沒有這個(gè)時(shí)候，我仿佛聽到弟弟對我說：哥哥，我很好，不用擔(dān)心是啊，看著月亮，就好像看見了弟弟的臉。
想到這里，我不禁念起了小主人最近常念的那首詞：明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高出不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
弟弟啊，你何時(shí)能回來？
中秋歡聚一堂作文大全3
適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。
有人說，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實(shí)為不妥，諺語有“八月十五云遮月”之說。云生月隱，神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨(dú)具情調(diào)。
我愿隨月在云中漫步，聽她講古老的傳說；也愿站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實(shí)的接觸，是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，在高高的陽臺(tái)或戶外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點(diǎn)朝夜”。
我曾讀過唐人曹松的《中秋對月》中“直到天頭無盡處，不曾私照一人家”的詩句，也曾看過李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”的絕對，還有朱自清先生的《荷塘月色》。這些難得的佳作中曹松的詩抒發(fā)的是不平，《峨眉山月歌》抒發(fā)對故友的思念，朱先生的文章抒發(fā)哀愁。他們均寫月，寫月的無私公平普照大地，寫月的淡淡月光給人的安慰，縱然其中并非都是中秋圓月。
月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月，多少詩人睹物生情，寫下傳世之作；又有多少離別之人的惆悵。而我卻沒有這樣的哀愁，那么，原來思念、溫柔、美好、恬靜的`象征中，更應(yīng)添上一筆關(guān)愛和幫助，使無助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。這月光雖不及太陽熾熱的光芒，但卻更能喚起聯(lián)想——在困難之時(shí)，定有人伸出無私的手，給你幫助和溫暖。這聯(lián)想不是對世俗的乞求，而是我們這生活在地球上的一類年輕生命的本性——人性。大海納百川，這中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收這每個(gè)人的思索，在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成云霧環(huán)繞其周。這是意境，注入新象征的意境。
愿這意境蕩滌我陳舊的思想，沖刷掉世間的不平。或許你對這圓月還有些古老的思索，朋友，請開啟你思維的閘門，暢想明天，暢想屬于自己的“心月”吧。
中秋歡聚一堂作文大全4
中秋節(jié)我想大家應(yīng)該不會(huì)陌生，因?yàn)樗侵腥A民族的傳統(tǒng)節(jié)日，對每一個(gè)中國人都有著重要的意義。
就在今年的中秋佳節(jié)里老師給我們舉行了一次“大會(huì)餐”。在舉行會(huì)餐的前一個(gè)星期，老師公布了這個(gè)消息。當(dāng)時(shí)，教室里頓時(shí)炸開了鍋：“老師要舉行活動(dòng)啦！”“是什么呢？”“會(huì)不會(huì)有驚喜？”“如果做飯我肯定最棒……”這樣你一言我一語，吵個(gè)不停。老師都無法停止同學(xué)們的心情。最后，老師說了聲：“表現(xiàn)不好，活動(dòng)取消！”聲音雖不大，但是同學(xué)們一傳十，十傳百。霎時(shí)間，全班鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都清清楚楚。這時(shí)，下課了，教室又熱鬧起來，恢復(fù)了以前的氣氛……
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)very（非常）吉利的、令人盼望的、合家團(tuán)聚的日子到了。
老師走進(jìn)了教室，班里嗡嗡的雜聲立刻停止了。早讀過后，我們開始會(huì)餐了。
每人都懷著極其興奮的心情來面對這次會(huì)餐，我也不例外。可剛一開始，我才發(fā)覺我忘了帶食品。我急得快哭了，因?yàn)槔蠋熣f過，沒有帶的不能參加。這時(shí)，老師說：“沒帶的站起來！”我默默地站了起來，既羞愧，又難過。我自責(zé)自己：為什么不帶？老師瞟了我一眼，搖了搖頭。我更覺得無地自容，看著同學(xué)們歡樂的模樣，咳……
我正坐在自己的座位上發(fā)呆，這時(shí)，劉老師向我這邊走來，問我為什么沒帶，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒……沒沒，忘了�！崩蠋熃逃宋�，并告誡我下一次不要這樣了，給了我一些吃的，還讓我去參加一個(gè)會(huì)餐小組。我感動(dòng)極了，熱淚奪眶而出，默默地去找人了。
也許是我平時(shí)人緣好的緣故，許多人都愿意接納我，我看到李可正在一個(gè)人吃，便和她組成了一個(gè)小小小小組。
我先品嘗了她的.雞塊，又香又辣，蠻好吃的，接著我又吃了土豆等東西，全是辣的，最后我還吃了老師的魚和菜等東西。當(dāng)然并非所有的菜都非�？煽冢伺c人相似，胃與胃不同嘛！
也許是因?yàn)檫^度地興奮and（和）激動(dòng)，我很快忘記了痛苦，但老師的教誨卻牢牢地記在了心中。
這次“大聚餐”總的來說留給我的印象非常深刻。我喜歡聚餐，喜歡同學(xué)，更喜歡那和藹可親的劉老師！
中秋歡聚一堂作文大全5
中秋節(jié)來了，天空湛藍(lán)，萬里有一絲薄云。我和爸爸媽媽到姨姥姥家走親戚。這是我最愿意去的親戚家，因?yàn)榈剿矣袪t子可以燒火做飯�？墒瞧綍r(shí)爸爸媽媽很忙，只有每年的中秋節(jié)可以去一次。
我和爸爸媽媽來到了姨姥姥家，大片的玉米秸豎在兩旁，我大舅差點(diǎn)把車開到玉米秸堆里去了。姨姥姥的院子里堆滿了收獲來的玉米，黃澄澄的，廚房里還堆了一大堆長長的南瓜。姨姥爺去刨地瓜了，我們就跟著一起去了。姨姥爺?shù)牡毓系睾艽�，我們只帶來了兩個(gè)镢頭，姨姥爺和小舅舅刨，我們開始動(dòng)挖，小舅舅不會(huì)刨，刨壞了幾個(gè)地瓜。扔了镢頭，用樹枝摳。表哥，摳到了一個(gè)巨大的地瓜，我們就都跑過去看，幫他一起挖，我們跟土撥鼠一樣掘地，很快挖出一個(gè)大坑，露出了巨大的地瓜，我們像拔蘿卜一樣用盡全身的力氣，拔出了這個(gè)“地瓜王”。我和哥哥趕緊扛在肩上與“瓜王”和影，大家的臉上都樂開了花�；匾汤牙鸭液螅覀儼堰@個(gè)大地瓜放到火爐上，烤熟了，吃得很香。
下午，我們又到小河邊去捉螞蚱、捉魚。開始我和爸爸用網(wǎng)子網(wǎng)魚，一條也沒網(wǎng)到，小魚是透明的很難發(fā)現(xiàn)它，還有一些小魚和沙子的顏色一樣更難發(fā)現(xiàn)。在水深的地方捉透明的小魚一條也沒捉到，到了水淺的一面，沒看到小魚，用網(wǎng)子胡亂一網(wǎng)，竟然網(wǎng)起了很多小魚，我很高興，我聽媽媽說這種魚叫“沙里趴”。我用腳在水邊踩了一個(gè)小坑，成為一個(gè)人造的'小魚池，灌上水，把我的小魚兒放了進(jìn)去。然后拿著瓶子去捉螞蚱。我們捉到很多綠色小螞蚱，尖尖頭，看上去呆頭呆腦很可愛。我把裝著螞蚱的瓶子放到水里，螞蚱們，都紛紛游出瓶子，向岸上游去，我沒想到螞蚱竟然會(huì)游泳。它們快要游到岸邊時(shí)，我扔了一個(gè)小石子，波浪又把螞蚱推回了水中。過了十多分鐘，螞蚱溺死了好幾只。于是幾只螞蚱又向別處游去。有幾只掙扎上了岸，倉皇逃了�？煲丶伊耍野盐业聂~池也決堤了，我用礦泉水瓶灌了水，倒在我的魚池里，把魚兒沖回了家。
這個(gè)中秋我有了一次有趣的小旅行，過得很快樂。我姨姥姥一家，也很高興，因?yàn)槲覀兊牡絹�，院子里充滿了歡聲笑語。我喜歡中秋節(jié)。
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