寫事的作文：風雨同舟,共渡難關(guān)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的寫事的作文：風雨同舟,共渡難關(guān)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　風雨同舟,共渡難關(guān)黑龍江省寧安市實驗小學六年一班劉宇婷指導教師燕繼芳蒼天在流淚，大地在哭泣，舉國上下都沉浸在5.12四川大地震的悲痛之中。與此同時全國人民也與災區(qū)人民同舟共濟，抗震救災。5月19日，我們實驗小學舉行了募捐活動。我積極捐款，哪怕為他們添上一根筆，一個鉛筆盒，也可以讓災區(qū)人們的生活得到改善呀！下午14：28分全國人民向遇難的同胞肅立默哀三分鐘，以表達對遇難者的哀悼。

　　我們雖然遠離災區(qū)，但時刻都關(guān)注著那里發(fā)生的一切。在眾多的抗震救災的事跡當中，最令我感動的是老師對學生的愛，那是5月12日的下午14：28分在四川汶川市發(fā)生了8.0級大地震。當時一位叫蒲彬的教師正在給學生們上課，他們在一樓，在發(fā)生輕微晃動時，老師只要幾步就可以逃生，可他卻放棄了這個機會，讓孩子們往外跑，在地震發(fā)生時，他用身體護住了4位學生，當搜救人員趕來時，老師已經(jīng)英勇犧牲了。全班76名學生，存活下來56個，這并不是親生父母的舉動，而是一名教師舍己為人的壯舉！他不僅是培育學生的園丁，而是這56名學生的再生父母！看到這，我的眼睛濕潤了。

　　像這樣的事件有很多……可愛的戰(zhàn)士們不顧自身安危去搶救受難者；病人在血漿緊缺的情況下，成百上千的人自愿排著隊去獻血！失去親人的人們?nèi)淌苤�痛苦，在第一時間奔赴在搶險的第一線；這不正是中華民族的精神嗎？雖然已經(jīng)離地震發(fā)生有一段時間了，生存的人員已經(jīng)很少了，但搜救人員仍要堅定一個信念，只要廢墟里有一線希望就不放棄，這不又是一個感動的地方嗎？這幾天里，我想到許多許多：想到了那些在地震發(fā)生時，無自我保護能力的孩子們；想到了因地震而流離失所的人們；想到了在廢墟下被埋的一張張堅毅的臉；還想到舍己為人的英雄們……我們的心中要堅信一個信念：98年的洪水我們勝利了，非典病毒被我們壓倒了，雪災讓我們更加團結(jié)了，我相信這次也會這樣的。

　　中國，加油！四川，加油！讓我們風雨同舟，共渡難關(guān)。

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