【推薦】嘗試作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的嘗試作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

嘗試作文 篇1

　　哎呀呀！不是說好一秒一滴水的嗎？哦，我又搞砸了！真是的！唉……

　　滴漏太難做了！

　　好吧，我正在嘗試做一個可以一秒滴一滴水的滴漏，可是接連失敗了兩次。

　　我又重新拿了一個瓶子，用刀把它劃成上下兩半，取來幾根木棍做支架，然后對它做最后的調(diào)整，滴漏完成了！

　　我放入與刻畫的水位線相同量的水，然而，它并沒有一秒滴一滴水，而是滴三滴！啊，我咋又失敗了。第三次了哇！嗚……

　　我失望極！可是，我對自己說：？嘿！你為什么那么容易就放棄呢？半途而廢很好玩是嗎？我一愣，對哦，我應(yīng)該繼續(xù)努力，不應(yīng)該前功盡棄！

　　經(jīng)過一段時間的冥思苦想，我終于揣摩出了我失敗的原因：原先的滴口過大，導(dǎo)致滴漏的計劃使用出現(xiàn)了影響！所以，應(yīng)該把滴口扎得小一點！找出原因后，我馬上重新制作，我這次為了滴漏的使用期限更長，所以翻箱倒柜的找到了一個？上好的`珍品？當(dāng)材料。我先用細針扎出一個較小的滴口，測試滴水的速度，經(jīng)過幾次實驗，終于把滴口制作好了�，F(xiàn)在，我要用木棍支撐起整個滴漏，再用透明膠把支柱粘穩(wěn)粘牢。

　　經(jīng)過幾十分鐘的精心制作，太好了，滴漏完成了！

　　這個滴漏，堪稱完美！為了它的美觀，我給它加上了奇特的花紋我用心刻畫的、五顏六色的木棍我涂的，放入與水位線同量的水，成了！

　　真的成了！

　　滴漏真的按照一秒一滴水的量滴下去，一分鐘！

　　滴漏呀滴漏，我終于搞定你了！

嘗試作文 篇2

　　科學(xué)課不像體育課那么充滿活力，不像美術(shù)課那么充滿想象，不像音樂課能邊唱邊跟著伴奏帶……但科學(xué)課十分有趣。

　　這不，科學(xué)趙老師緩緩走進教室讓我們拿出4張新的a4紙，我們一頭霧水的拿出紙，好奇地問：“趙老師，你這是讓我們干什么呢？”趙老師笑而不語只是慢慢打開多媒體讓我們看了幾張圖片，并拿了一張紙把它卷成一個圓筒形的樣子，拿膠布粘好，然后一本又一本的`向上面放書，同學(xué)們看到這一情景個個驚嘆不已，一張薄薄的A4紙竟有這么大的力量：于是趙老師對我們提出了疑問，你們說是圓柱體的力量大，還是把它折成方形的力量大？大家從來沒有試過也不能下定論。那我們就把它折成方形，三角形，五角形，六邊形吧！

　　同學(xué)們早已躍躍欲試了，拿來紙后就馬上動起了手，在我們小組同學(xué)的齊心協(xié)力下折好了這幾個東西，接下來最關(guān)鍵的一步來了——向上面放書。在之前我們組一直認(rèn)為是三角形的最結(jié)實，因為三角形具有穩(wěn)定性�？墒亲罱K的結(jié)果卻大大出乎了我們的意料，圓筒形卻是最結(jié)實的。

　　這可真奇怪，最后還是趙老師為我們解答了原理：圓筒形可以很好的把力量分散到各個地方角落這就是我們常說的薄殼結(jié)構(gòu)。

　　講到這里我不禁想起了那些為了方便我們生活的那些科學(xué)家們，他們一次次鉆研、探索只為了讓我們生活更美好。我愛科學(xué)課，更敬佩那些不分晝夜的科學(xué)家們……

嘗試作文 篇3

　　快樂無處不在，收獲友誼快樂無比，取得進步，快樂萬分，這些快樂伴隨我們每天健康成長。但有一種快樂更具有挑戰(zhàn)性、那就是在嘗試中收獲快樂。

　　“不去想象就沒有嘗試，不去嘗試就沒有收獲，沒有收獲就沒有成與敗，沒有成功就沒有快樂�！边@句話很具有哲理性。是啊，萊克兄弟因為勇于嘗試，最終成功發(fā)明了飛機，獲得了成功與快樂；哥倫布因為勇于嘗試、探索，最終發(fā)現(xiàn)了新大陸；李時珍因為敢于嘗試最終完成了《本草綱目》，因造福于人民而快樂；愛迪生因永不放棄的嘗試擁有許多項發(fā)明。他們的成功永遠啟迪我們—要有勇敢嘗試的精神，這樣才能收獲屬于自己的那份快樂。嘗試可以不斷鍛煉人的意志；收獲可以對你的嘗試作出評價；成與敗勇于嘗試也就成功的邁向夢想的.第一步。

　　在人生之路上應(yīng)該學(xué)會不斷嘗試，并在嘗試中不斷努力，這樣才能體驗出真正的快樂，反之，不付出努力最終還會踏回原點。

　　請學(xué)會在不斷嘗試中收獲快樂吧！無論學(xué)習(xí)，還是生活；只要勇敢地去嘗試，都會再嘗試中品味到成長的滋味，都會在嘗試中品味到成長的滋味，都會在嘗試的過程中體會到真正的快樂！

嘗試作文 篇4

　　“��！媽媽！爸爸！快來救我�。　蔽野l(fā)出了陣陣尖叫，直至劃破長空，突破天際……

　　好不容易才說服爸爸媽媽帶我到背景歡樂谷玩，我一定要把所有玩的都玩?zhèn)�遍，我心里想著。我像個好奇寶寶似得：左看看，右看看，東瞧瞧，西瞧瞧。我一會玩這個，一會玩那個，跑來跑去，像極了一只撒了歡的兔子！玩累了，我便會和爸爸媽媽吃點飯，喝杯冰鎮(zhèn)飲料，啊！好不快活！

　　看著眼前那巨大的“建筑物”，據(jù)工作人員介紹，這叫大擺錘，足足有五十米高，聽到五十米這個數(shù)字，再看看爸爸媽媽臉上那無比驚訝的神色，我敢肯定，這東西一定是個無比刺激的！我剛想開口讓爸爸媽媽允許我玩這個，可爸爸媽媽仿佛看出了我的心思，異口同聲地說：“不行！絕對不行！”我反駁道：“為什么不行？又沒有什么危險�！薄熬退銢]有危險也不行！”我知道，我再怎么說，爸爸媽媽也不會同意我玩大擺錘的，于是，一個計劃在我心中悄然形成了……

　　我終于溜上來了，我坐在了大擺錘的座椅上，靜靜等待大擺錘的.啟動。我到底是怎么溜上來的呢？原來我是給爸爸媽媽來了一招聲東擊西！

　　周圍的那些人驚訝的看著我，仿佛在問：“你這么小，怎么敢坐這么刺激的東西？”這時，大擺錘啟動了，由慢到快，我還沒反應(yīng)過來，我整個人便倒掛在了天空，我發(fā)出了陣陣尖叫，那一刻，時間仿佛靜止，直至我的尖叫出現(xiàn)，而我的尖叫好像激怒了大擺錘這只巨大的怪物，這只巨大的雄獅憤怒地咆哮著。大擺錘飛速轉(zhuǎn)動著，仿佛要將我吞入肚子里，我感到天昏地暗，我此時的情況用四個字來形容最合適不過了：特暈，想吐。

　　大擺錘轉(zhuǎn)了“好幾個世紀(jì)”才停下來，這時我才帶著暈暈的腦袋去找爸爸媽媽……

　　不可否認(rèn)，這是一次大膽的嘗試，一次有著生命危險的嘗試，可這次嘗試，促進了我心靈的成長，增加了我的勇氣和信心。我明白了一個道理，只有勇于嘗試，我們才可以獲得成長。

嘗試作文 篇5

　　上學(xué)期我參加了學(xué)校的航模小組，在航模課上我做了一架帶有螺旋槳的橡筋動力飛機。

　　下課后，老師組織我們舉行了一次試飛活動，看誰做的飛機飛得高，飛得遠，在空中停留的時間最長。我們高興地拿著自己做好的飛機來到操場上。

　　我把包里的飛機拿了出來，小心翼翼地用手指把飛機上的螺旋槳轉(zhuǎn)了一圈又一圈，一直轉(zhuǎn)到像筋很緊為止。這時，已經(jīng)有幾架飛機起飛了。它們飛得很穩(wěn)，一點兒也不受風(fēng)的影響。但是有的.飛機撞樓了，有的飛機飛出了學(xué)校，還有的居然掛在了樹枝上，下不來了。我的飛機剛向前飛了一會兒，就俯沖下來，墜落了。我心想：為什么別人的飛機很穩(wěn)，而我的飛機就墜落了呢？于是我對飛機做了進一步的檢查。

　　經(jīng)過我認(rèn)真地檢查，仔細地分析后，發(fā)現(xiàn)是機頭太重的原因，所以會俯沖下來，導(dǎo)致墜落。于是，我把飛機翅膀卸了下來，重新裝在了后半部分。當(dāng)我再一次把飛機扔向藍天時，飛機果然飛起來了，飛得很穩(wěn)，而且沒有出意外，也沒有墜落，而是慢慢地、平穩(wěn)地降落到地面。

　　“�。∥医K于成功啦 ！”我高興地一蹦三尺高。

嘗試作文 篇6

　　生命就像流星，但只要你抓住了它，它決不會轉(zhuǎn)瞬即逝；生命就像流水，但只要你不阻擋它，它決不會干涸；生命就像那東方冉冉升起的紅日，只要你熱愛它，它就一定會精彩！

　　決不能決定生命的長度，但你卻可以讓它變得寬廣變得精彩。生命的精彩在于你艱苦的奮斗，在于你無私的奉獻，在于生活中每一個細小的環(huán)節(jié)。只要有付出的生命，那都是美麗的。

　　記得在迎接中考的前期學(xué)習(xí)中，我日夜奮戰(zhàn)，放棄了平日的玩耍與快樂，我埋頭苦讀，我不信古人的十年寒窗[注: 形容長年刻苦讀書。]苦，方為人上人”，但我卻堅信有奮斗有付出就一定能唱出生命的贊歌，讓生命變得精彩！

　　在醫(yī)院里，我看到一個面無血色的小孩正在生命垂危之時，醫(yī)院血庫剛?cè)毖�，我愣了，我該怎么辦呢？但經(jīng)過不到一分鐘的思想斗爭之后，看著那孩子的櫻桃般小嘴因缺少了櫻桃色血液而變的黯然失色[注: 黯然：心里不舒服、情緒低落的'樣子；失色：因驚恐而變以臉色。本指心懷不好，臉色難看。后多比喻相形之下很有差距，遠遠不如。]時，看見那孩子的小臉在慘白慘白的燈光下失去了紅潤與光澤時，我的鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，就要搖搖欲墜[注: 搖搖：搖動，搖晃；墜：落下。形容十分危險，很快就要掉下來，或不穩(wěn)固，很快就要垮臺。]了。這時我才明白生命的無價，生命的一去不回頭。

　　上天的仁慈，慈祥的他不忍心讓那小生命在這時終結(jié)。三天之后，終于有人獻血給了這缺血的孩子，這時心中也會因此而涌上暖流，涌上對生命的激情。

　　草地上有我的足印，那時我和弟弟妹妹玩鬧時留下的。

　　池塘的淤泥中也留下了我的腳印，而且很深很深，那里我在暑假幫弟弟拿龍蝦的時候留下的。

　　..............................

　　生活中處處有我的足跡，處處有我的身影，生活中美一個細小的環(huán)節(jié)我都添上了一筆。生活多美��！來自與我對它的愛。生活多精彩呀！那時因為有我的付出，奮斗和愛心。

　　時候之美，需要每一個人去創(chuàng)造。

　　生活之精彩，時候的寬廣在于你的奮斗，奉獻。

　　不要責(zé)怪上天賜予我們的時間太少，不要責(zé)怪時間流逝太快，也不要責(zé)怪生命太過短暫。因為生命不在于長短，關(guān)鍵在于你是否讓你的生命活得精彩！

　　嘗試著讓你們的生命更精彩一些吧！

　　這樣你會更快樂。

嘗試作文 篇7

　　前兩天，老師說要開展一個活動，同學(xué)們都問：“搞什么活動呢？己經(jīng)好久沒舉行集體活動了�！崩蠋煿室赓u著關(guān)子說：“我們要搞一次護蛋行動�！苯淌依镱D時沸騰起來，同學(xué)們個個活蹦亂跳，像剛出巢的小鳥那樣歡快。

　　我們每人得先準(zhǔn)備一個蛋。我也回家找雞蛋，我找到了裝蛋的竹簍，哇！簍子里的蛋可真多呀！一個個安靜地躺在里面，就像在熟睡的小寶寶，可看得我眼花瞭亂了。我想：我的蛋寶寶一定要白白胖胖的，還是選一個最大的雞蛋好了。

　　我把選好的雞蛋畫上了一個可愛的小男孩圖案，可是給蛋寶寶取名又成了我頭痛的'事了，我左思右想，還是叫個“小羅哈瑪”吧。蛋寶寶也要一個溫暖舒適的家呀，我連忙找來個漂亮的小紙盒子，在盒子底下放一層厚厚的細紙，把蛋寶寶小心翼翼放進去正好合適。為了蛋寶寶的安全，我又把小盒子放進一個大盒子里，這樣我才放心了。

　　第二天，我?guī)е�雞蛋寶寶來到了學(xué)校。上課時，我偶爾瞟了瞟蛋寶寶，生怕它有什么意外。叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們邀我去打籃球，我說：“我就不去了，要是蛋寶寶破了，那我就不可以得到‘愛心小天使’的稱號了�！�

　　就這樣，下課時我都守著蛋寶寶不敢輕易離開，同學(xué)們都嘲笑我成了只“小母雞”。艱難的一天終于熬了過去了。

　　第二天，眼看著勝利在眼前了，我又帶著蛋寶寶來到學(xué)校，我剛坐下，不知哪個同學(xué)碰了一下我的課桌，雞蛋掉到了地上，蛋黃也流出來了�？粗�我的蛋寶寶就這樣沒了

嘗試作文 篇8

　　人生，就是一個不斷蛻變由無知到成熟的過程，我們總是在摸索著、嘗試著。從出生，我們便開始嘗試說話，嘗試走路，后來我們嘗試學(xué)習(xí)知識，嘗試獨立完成力所能及的事。而今，又拾起這一熟悉的話題，我的腦海中又浮現(xiàn)出那年春天——我孩提時代的'一次嘗試。

　　我曾經(jīng)問爺爺——為什么樹上結(jié)滿果子？爺爺告訴我：“把種子埋在地里，給它足夠的陽光和水分，精心地照料它，到秋天就會結(jié)出果實。在結(jié)果之前，還能開出漂亮的花�！�

　　我很想自己種一棵樹，看到它能開花結(jié)果。我一直喜歡那一樹潔白的梨花，便打算種棵梨樹。那時的我還不知道種子是什么東西，爺爺告訴我，梨核就是它的種子。

嘗試作文 篇9

　　時光匆匆，我們也伴隨著成長。在人生的每一步足跡中，都少不了我們各種嘗試的身影。只有在一次又一次的嘗試之中，才能獲得真知，才能獲得真愛。

　　“哎......”伴隨著我的嘆息聲，下課鈴聲也響了起來，我又被一道數(shù)學(xué)綜合題給困住了思緒�？吹侥俏淖钟侄鄨D形又復(fù)雜，我真的快要沒耐心分析下去了。望向窗外那陰沉沉的天氣，我的心情也壓抑了。偶爾還從樹枝飄落下來幾片充滿憂傷的落葉�？粗�四周都是些數(shù)理化學(xué)科的高手，我想知道答案卻又不想問。于是我下定了決心，要獨自一人將這道難題解決。

　　我腦海中回想著數(shù)學(xué)老師說過的話：每道綜合題都是由很多道極其容易的'簡單題目組合而成，只要從已經(jīng)知道的條件分析清楚就好了。于是，我便開始找已知：“已知AB為圓的直徑，”那應(yīng)該想著構(gòu)造直角三角形；“弦OM：OD=4:1，”看到比例關(guān)系應(yīng)該想到相似三角形......我分別將每個已知條件所能想到的東西都利用了起來。哦也！經(jīng)過我不斷的努力，我成功了！我終于自己帶領(lǐng)著自己的思路將這道題解答出來。

　　一束陽光從窗外射入了進來，我的心仿佛也敞亮了許多。

　　我又嘗試著運用相同的思路解決了許多道難題。從那以后，我就再也不會畏懼?jǐn)?shù)理化了，并且可以將其中的難題做的很好。

　　其實我們每個人都可以成功，只是我們都不敢于嘗試，在各自的腦海中形成了思維定式：我不行，所以還是不要嘗試為好，倘若失敗了怎么辦。不一定每一次的嘗試都會成功，但是每次失敗過后都要重振旗鼓，那么經(jīng)歷過多次的嘗試后，我們就會成長，最終取得成功。

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