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我的老師作文

時間:2022-12-28 10:56:55 作文寫作 我要投稿

我的老師作文(精選15篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的我的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的老師作文(精選15篇)

我的老師作文1

  日常生活中,幾乎每一天都有人為我們付出,也許是父母,也許是教師,甚至是早餐店的店員。對于這些給予我們幫忙的人,應當心存感激。可是,如果要我說出自我最想感激的人,那想必是作文教師了。

  我的作文教師是個作家,同時也是位鋼琴教師。她的文章十分生動趣味,也是個很有想法的人。此外,這個教師給我的第一印象就是相當?shù)暮吞@可親。她對我十分好,每次我去上課時,她總是用笑臉來迎接我。

  從我第一次去上課開始,教師就十分欣賞我的.文章。她總是給我極具果效的鼓勵及肯定,即使我有時寫得不太好,她也不曾對我失去信心,只是有耐心的繼續(xù)指導我寫作技巧。這也使原本對“寫作”沒啥興趣的我,在這方面找到屬于自我的舞臺。

  每次去上作文課時,教師那極具意義的指導與肯定,是把我往前推進的最大動力。即使此刻上了六年級,我也不曾想過放棄學習作文。每個星期六午時去上作文課,成了一種美麗的期待。

我的老師作文2

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熛裣灎T,默默無聞地奉獻著。我最敬佩的一位老師是我的班主任金老師,就像媽媽一樣嚴格要求我們,疼愛我們。

  金老師個子不高也不矮,長了一頭短短的金發(fā),睫毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說會道的櫻桃小嘴。她總以豐富的情感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,認真上好每一堂課。她把自己所學的知識傳授給我們,讓我們在知識的.海洋里遨游。

  金老師非常嚴厲。記得有一次,我的同桌看課外書入了神,上課鈴聲響了,他還在看。直到金老師走到他身邊,他才緩過神來。下課后,同桌被老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓。

  金老師不但嚴厲,而且很幽默。記得有一次,張陽哭鼻子了,老師走過來說:“好多金豆豆掉下來啦了,同學們快來接呀!”我們都哈哈大笑,張陽也破涕為笑。

  金老師,您是陽光,照耀我在黑夜里行走;您是泥土,培育我一步步成長。

  感謝您,老師!

我的老師作文3

  我們班上有很多老師。叢老師是語文老師,也是班主任。她的頭發(fā)有一點卷,眼睛有些圓,她上課的時候很嚴厲,讀課文的時候非常有感情,改作業(yè)的速度很快。杜老師叫杜江,是數(shù)學老師,他長得很瘦,頭發(fā)原來是又豎又短的,現(xiàn)在變平了。他帶著一副圓眼鏡。他講課很有趣,還有數(shù)學活動呢!周老師是音樂老師,她的頭發(fā)也是卷的,也帶著一副圓眼鏡。講課的聲音很粗,有的同學都分辨不清,她是男生還是女生。MISS趙是英語老師,她的.頭發(fā)像我媽媽一樣的,長長的,卷卷的。她一個禮拜只給我們上一次課。

  還有很多老師,我就不一一描述了。

我的老師作文4

  賀老師是我們班的班主任,又是我們班的語文老師他愛我們就深愛他自己的孩子一樣。

  就在前不久,我們班停水又停電,我們很渴又很熱,我心想打電話給媽媽送水給我來喝,沒想到賀老師像是這么周到,自己主動掏錢給我們買一大桶水來,解開,我們的`喝水事件。

  記得有一次,我上課和同學講話,賀老師看見了叫我回答問題,我回答不上來,這一次喝老師非常嚴厲地問:你為什么注意力不集中,想什么呢?下課了,我剛想跑出去玩,賀老師表情嚴肅的對我說:濤濤留下,你上講臺來。我忐忑不安的走到老師跟前,賀老師沒有在教室,而是給我講解了,我剛才不會的題目最后說:上課一定要專心聽講,記住。我點點頭說:記住了。

  謝謝你的爰,老師!我在內心深處真誠的說。

我的老師作文5

  從6歲開始,至今我有過許多教師,有的和藹可親,有的嚴厲,有的風趣幽默······然而令我印象還是我的語文教師——曾教師。

  曾教師是一位親切的女教師。她有著大大的眼睛,眉毛像兩只彎彎的新月。用她那溫柔的聲音,為我們傳授知識,如春雨般滋潤我們的心田,把文學的種子灑播在我們童稚的腦海中。

  曾教師教書很"異常",她每次上新課時,總是先讓我們讀課文,說說文章的`大致資料,再去帶領我們認識生字,讓我們說說該怎樣記住這些生字,最終讓我們描紅、打下重要的詞語,在我們專心致志地聽講時,下課鈴打破了寧靜的教室。在上第二堂"舊"課時,她總要帶領我們復習上堂課的資料,理解文章的大意。

  曾教師上的課趣味、生動,不枯燥,所以很多人都喜歡上她的課。對了,聽曾教師說,她和數(shù)學教師鄧教師前兩年在六年級教學生,年級得第一呢!

  這就是我印象最深的教師——曾教師。

我的老師作文6

  看那如大樹一樣高大老師是誰?沒錯,這就是我要介紹的漫畫老師。

  我的漫畫老師性格非常古怪,上課時,那一臉嚴肅的表情十分恐怖。假如你上課說廢話,她只需要看你一眼,你就會心里直打冷顫,生怕自己被叫起來回答問題。下課后,她有時也和我們說說笑笑。

  還有老師那大嗓門,每次上課說到重點時,音量都會調到最大,整個學校都能聽到她的說話聲,比大喇叭的聲音,還要大上幾十倍呢!

  他還有一個讓我們全班同學都非常喜歡的特點,那就是作業(yè)留的非常少,數(shù)學和英語作業(yè)合起來的時間也不會超過一小時。

  她頭發(fā)長長的,眼睛雖算不上大,但卻聚集著光,能隨時捕捉到每個同學的情況。瘦瘦的身材,高高的個子,站在講臺上往前看,就好比鷹在尋找獵物,無論你做的.小動作多么不明顯,說話的聲音多么小,都會被她發(fā)現(xiàn)。

  這就是我的漫畫老師,你喜歡他嗎?

我的老師作文7

  四年級了,我們換了新教室,也迎來了新老師。

  我們的班主任是黃老師,她戴著一副紅色眼鏡,有烏黑的頭發(fā),有葡萄一樣圓的眼睛,有筆挺的鼻子,有一張能說會道的嘴,十分美麗。她有個很可愛的形象,她的手機繩很長,串著手機可以掛在脖子上,還可以斜背在肩上。她每次來學校都很早,我到教室的時候,他已經(jīng)在講臺上等著我們了。這樣以身作則的老師,不多見。

  黃老師性格開朗、活潑,喜歡在班級里面搞很多活動,比如班干部競選,布置黑板報,積贊換獎品等有意思的活動,我們很喜歡。她上課的.時候,同學回答問題答的不錯,她就會在同學的本子上畫一個五角星,表示稱贊和鼓勵。早自習的時候,會讓我們朗讀課文,比以前的老師在早自習講題目好很多。

  黃老師很會利用時間,比如,她每次用早自習的時間批改我們的作業(yè);會利用空閑的時間來匯總表格、備課。

  在黃老師的帶領下,我們401班會芝麻開花節(jié)節(jié)高,這就是我喜歡的語文老師一一黃老師。

我的老師作文8

  我的語文老師是一個飽讀詩書的女教師,燙著一頭卷發(fā),用發(fā)卡在腦后卡了起來。

  我的語文老師知識豐富,常常在上課時給我們字均句酌的分析著課文;在作文課上一字一句的給我們講解著要領,他的知識豐富,連朗讀也是十分的有感情,常常讓我們陶醉其中,流連忘返,老師也教給了我們讀好書的'一個重要方法——標出讀書符號,如:上揚號、下降號、延長號、重讀符號……有的這個方法,每個人的朗讀都有了明的增強。

  這就是我的語文老師,一個知識豐富的好教師。

我的老師作文9

  我最喜歡的老師是我們的語文老師,古老師。

  古老師高高的個子,彎彎的眉毛,眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下是小巧玲瓏的鼻子,一頭黑色的卷發(fā),笑起來臉上還嵌著一對兒酒窩,非常美麗。

  古老師講課娓娓動聽,語言流暢。她在講《觀潮》這一課,聽著她讀課文,我仿佛身臨其境,來到了海寧市鹽官鎮(zhèn),老師讀到哪里我便看到哪里。

  古老師批改作業(yè)也特別認真。有一次,我把“沉”字寫成了“深”字,老師把我叫到她身邊,對我說:“下次不能再這么不認真啦!”我慚愧地低下了頭。

  古老師不但工作認真,而且非常關心我們。有一次灑水的那個同學弄了一身水,她趕快給那個同學的.家長打電話,怕他感冒了。瞧我們古老師多好!

  老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師是園丁,每天為我們“修枝剪葉”。我愛我的老師,我要以優(yōu)異的成績回報她們!

我的老師作文10

  暑假過去了,我如愿以償?shù)厣狭巳昙。來到新教室,我認識了很多新同學。這時候,來了一位老師,這就是我的語文老師,大家叫她鐘老師。她的頭發(fā)短短的,眉毛黑黑的,一雙大眼睛被知識淵博的眼鏡遮住了,高高的鼻子,紅紅的`嘴巴,瘦瘦的身材,漂亮極了!

  老師有時候溫柔,有時候嚴厲。同學們很淘氣的時候老師很嚴厲,比如老師說話的時候有一個同學不聽,而且和旁邊的同學說話影響課堂紀律,老師就很嚴厲。我們上課認真聽講、坐姿端正、積極舉手發(fā)言的時候,老師就很溫柔。

  我的老師最厲害的是朗讀。那天,她在朗讀課文時,我仿佛來到了那個安靜的教室外和那個熱鬧非凡的課間十分鐘。

  我的老師對待工作很細心,有的同學錯了一個字,老師都不會放過,而且老師每天都會聽每個同學的朗讀錄音,只要是老師要求要錄音背誦的課文,老師也會一個一個去聽是否能背誦。

  我們鐘老師真是一位嚴慈并濟的好老師!我喜歡她!

我的老師作文11

  我的老師,頭發(fā)有點長,眼睛大大的,有一對聽覺敏銳的耳朵,還有一雙粗糙的大手,卻能彈出優(yōu)美的曲子。這就是我的電子琴老師—陳老師。

  他雖然是一位男老師,但他能細心、耐心地教我怎么樣才能彈好琴,讓我這五音不全又沒有彈琴天賦的人,讓我能彈出優(yōu)美的曲子。

  我還記得,去年考試時,由于我怎么也彈不好,差一丁點兒被陳老師逐出“師門”。后來,陳老師一遍又一遍的告訴我,要以什么樣的態(tài)度、方法去彈。我按照老師不急不燥、心平氣和的`要求,用心地去練,經(jīng)過陳老師一次又一次地悉心教導,我一天比一天彈得好,老師臉上終于露出了一絲笑容。我知道,當時老師并不是真正要把我逐出“師門”,而是要激發(fā)我的潛能,使我化壓力為動力。

  這就是我們的老師,他無私地奉獻了自己的一生。他是平凡的,但卻又不平凡,我愛我的老師,但我更愛她那平凡之中顯出的偉大!

我的老師作文12

  提起老師,我腦海中就浮現(xiàn)了像大哥哥一樣的林老師。林老師有一個高高的鼻子,一雙大大的耳朵,一雙銳利的眼睛。眼鏡架在鼻梁上讓這個孩子氣的`老師添加了幾分書生意氣。

  林老師不像別的男老師那么兇,他是不對我們生氣的老師。記得有一次全班同學特別吵鬧,一直大聲喧鬧時,我還以為他會罵我們呢!大令我驚奇的是,他不但不罵我們,反而用親切的語言對我們說:“同學們,先不討論。等會,老師講完后,你們在討論好嗎?”因此,我們都特別喜歡這位老師。

  林老師不僅在校內對我們親切,校外也對我們很親切,他給了我們他的QQ,讓我們在網(wǎng)上跟他暢所欲言,就因為他在QQ聊天上教給我很多課外知識,所以才使我對地球萬物產生了極大的興趣。

  雖然林老師只教我們一年,但俗話說“一日為師,終身為父”,我一定會把這位老師深藏在我的記憶寶庫中。

我的老師作文13

  我的老師是李老師。李老師很年輕,她長著一頭烏黑的黑發(fā)。她有兩個可愛的酒窩,她的眼睛很小,一笑起來眼睛就瞇成了一條縫。

  李老師是從一年級開始教我們的,是我的.啟蒙老師。記得一年級我第一次聽課的時候,我什么都不知道,我便耐著性子聽了一會兒,慢慢地,我覺得她講的課非常有意思,既有豐富的知識,又有幽默的笑話。

  李老師對我要求很嚴格。有一次,我沒完成手抄報的作業(yè),李老師拍了拍我的肩膀,嚴厲地說:“瑞瑞,你以后要積極完成作業(yè),不能偷懶。”我聽了李老師一番語重心長的話,我明白了一個道理:無論做什么事都應該認真,千萬不能偷懶,否則就不會取得成功。從此以后,我再也沒有偷懶了,我的成績也一天天好了起來。在這次的期末考試中,我還獲得了全班第一呢!

  李老師的愛如太陽一般溫暖,如春風一般和藹,如清泉一般甘甜。李老師愛我,我也愛李老師,我要努力學習,長大后考上北京大學,成為李老師的驕傲。

我的老師作文14

  我的街舞老師很愛打吃雞。

  有一次,他帶了十部手機,下課了,他笑著說:“接下來,我來發(fā)手機!碑敃r我們都懵了,為什么要發(fā)手機呢?我們心里的疑問可大了。老師微笑著又說:“今天,大家跳的不錯,我給大家來玩吃雞!崩蠋熢捯魟偮洌覀兙透吲d的.上躥下跳,大家各自找同學組隊玩吃雞。我跟老師一組,在預備戰(zhàn)的時候,他說:“跟我一組的,全部跟我跳P城。”話音剛落,四個人全部跟老師跳P城。有個同學玩的很不好,一落地就成盒了,其余三人一直拼搏,都活到了決賽圈。忽然“砰,砰,砰”三聲,我們都成盒了。

  這就是我們愛玩吃雞的街舞老師。

我的老師作文15

  “這么多‘看著黑板同學們不約而同的說.“閉嘴“語文老師像一只生氣的獅子似的嚴厲的說.教室里立刻鴉雀無聲了.

  語文老師燙著卷曲的.頭發(fā),大眼睛,高鼻梁下有一張櫻桃小嘴.

  “老師真偏心“我委屈的說.媽媽安慰我說:“你們老師有啥好東西不能給你?就那張傳單,媽媽已經(jīng)知道它的內容了,況且我們不需要,適合你去的話,老師能不給你么?我漸漸的開心起來了.其實我也知道,老師是刀子嘴豆腐心,平時老師對我們那么嚴厲的對我們也是為我們好.

  老師!如果你能再溫柔點該有多好!

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