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老師,我想對(duì)您說(shuō)作文

時(shí)間:2022-12-20 07:44:21 作文寫作 我要投稿

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文1

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您多像那默默無(wú)聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

  我們班的秦老師,就是一位默默的耕耘者,記得有一次,我們班有個(gè)同學(xué)生病了,她的父母都在外地上班,難得回來(lái)一次,她和姥姥住在一起,她姥姥畢竟上了年紀(jì),手腳不靈便,又不想讓她耽誤學(xué)習(xí),只好每天下午打針,可等我們放學(xué),醫(yī)院也下班了,所以,經(jīng)過(guò)跟秦老師商量后,決定讓秦老師帶她去看病。秦老師每天除了給我們上課、改作業(yè)之外,還要帶她去看病,陪著她輸液,把她送回家。在秦老師的精心照料下,她的病是好了,可秦老師卻拖著疲憊不堪的身體堅(jiān)持著給我們上課?吹角乩蠋熌菑堛俱驳哪槨⒙犞硢〉纳ひ,我多想說(shuō):秦老師,你就象媽媽一樣關(guān)心著我們,我們一定不辜負(fù)您的教悔。

  老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的'棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們這一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課,電腦輔助,把我們帶入一個(gè)豐富多采的世界,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師,您用人類最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……

  假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

  是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文2

  陳老師,我想對(duì)您說(shuō),您是一位教學(xué)有方的好老師,引領(lǐng)著我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。但是,有一次您聽信他人之言,冤枉了我。

  記得那是剛上一年級(jí)的時(shí)候,一天中午,陳老師您讓我們午休練字。練完后,我像一支離弦的箭一樣沖出教室,跑去外面玩。正玩得起勁兒,突然,兩個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái),一左一右站在了我的身邊,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他們一個(gè)人抓住了我的手,另一個(gè)撐著我的背,像警察逮捕罪犯似的,把我?guī)У搅四霓k公室門口,直到把我交給您,他們才罷休。我走到您的辦公桌前,您拉著黑黑的.臉,十分嚴(yán)肅,我感覺(jué)一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。

  “夏天,還記得上次你不帶糖到教室吃的承諾嗎?”還沒(méi)等我開口,陳老師您便兇巴巴地質(zhì)問(wèn)道。

  “當(dāng)然記得,我沒(méi)有帶糖。”我十分淡定地回答道。

  “那為什么有同學(xué)舉報(bào)你呢?”陳老師扯著嗓門喊道。

  “我不知道。”我很委屈地說(shuō)。

  “那你去教室的垃圾桶看一下。”老師仿佛已經(jīng)掌握了十足的證據(jù),絲毫不給我解釋的余地。

  我來(lái)到教室一看,真有旺旺糖紙的外衣,靜靜地躺在垃圾桶里。陳老師來(lái)到面前,再一次質(zhì)問(wèn)我:“夏天,難道這不是……”

  “沒(méi)有!蔽也磺粨稀

  “還敢狡辯!”陳老師使出絕招——“獅子吼”,“現(xiàn)在開始舉報(bào)!

  只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)不約而同地舉了手,“這么多人都舉手了,還不是你吃的糖?”此時(shí)的我跳進(jìn)黃河也洗不清了,怎么辦?不認(rèn)又怕站講臺(tái),認(rèn)了也許沒(méi)事,我的心好糾結(jié),頭腦一片空白。陳老師再一次問(wèn)我,我就胡亂說(shuō)了句:“是我?guī)У摹!睕](méi)想到就是這樣一句“屈打成招”的話竟然釀成了大錯(cuò)。最后,老師讓我寫一份檢討,不少于100字,還要叫家長(zhǎng)過(guò)來(lái)。此時(shí),我的心里就像有無(wú)數(shù)小蟲子在咬,痛得我直流眼淚。為什么?不是我做的,為什么要這樣冤枉我?

  回到家,我向媽媽訴說(shuō)了我在學(xué)校的事,越說(shuō)越委屈的我眼淚像泉水一樣止不住噴涌而出,媽媽抱著我一邊給我擦淚,一邊說(shuō):“沒(méi)事、沒(méi)事,媽媽相信不是你帶的,等會(huì)兒我打電話跟老師溝通一下哈!但是下次你要記住,不是自已做的事就不能隨便點(diǎn)頭,如果是自已做的事一定要敢于承認(rèn)!痹趮寢尩陌参肯,我的心情漸漸恢復(fù)了平靜。

  這件事雖然過(guò)去了很久,但它經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。陳老師,我想對(duì)您說(shuō),要是您多一點(diǎn)耐心,多方面了解情況,不冤枉人,那該多好!陳老師,我相信您會(huì)成為一位完美的老師的!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文3

  過(guò)幾天就是教師節(jié)了,那時(shí)候我感覺(jué)你的辦公室里,一定會(huì)有很多五彩斑斕的花,擺放在桌子上。那么,親愛(ài)的老師,讓我悄悄滴把心里話說(shuō)給您聽。

  想想我剛來(lái)二中的時(shí)候,還是一個(gè)什么都不知道的少年,我記得第一節(jié)上的是語(yǔ)文課。在走廊里,聽見(jiàn)了:啪啪啪的腳步聲。在教室門的外面,看見(jiàn)了你:頭發(fā)不算長(zhǎng),身材好,戴著粉色框的眼鏡,一件黑白相間的小方格連衣裙,樸實(shí)大方又得體。

  同學(xué)們也議論紛紛,您走進(jìn)來(lái)了,面帶著微笑,站到了講臺(tái)上。您向我們做自我介紹,溫和而洪亮的聲音傳入我的耳朵,歡迎同學(xué)們來(lái)到二中,有幸陪大家度過(guò)你們?nèi)松忻篮玫那啻簳r(shí)光,相信我們一定合作愉快!我想:沒(méi)有講各種規(guī)矩,條條框框,這個(gè)老師不一般!

  很快,我們愉快地上完了第一節(jié)課,我得知您是我們的語(yǔ)文老師。幾天后一次小測(cè)試,這兩天我的心情不好,再加上上課走神,導(dǎo)致考試沒(méi)考好。分下來(lái)了!我從課代表手里接過(guò)自己的試卷,看到上面寫著大大的找老師,嚇得一哆嗦!我會(huì)受到怎樣的處罰呢?忐忑的'神曲在我耳邊循環(huán)著。我被請(qǐng)到了您的辦公室。

  在路上,我還在想該怎么對(duì)您說(shuō),急出了我一身汗。到了辦公室門口,我遲遲不敢進(jìn),但暴風(fēng)雨總會(huì)來(lái)的,總歸還是要去的,我鼓足勇氣,推開了門,老師您把我叫了過(guò)去,沒(méi)有想象中的批評(píng)指責(zé),挖苦諷刺。您溫和地給我說(shuō)哪個(gè)地方需要修改,需要加什么,怎么改。您最后說(shuō):好好學(xué)習(xí),聽見(jiàn)了嗎?沒(méi)有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,只有細(xì)心的教導(dǎo),使我如沐春風(fēng)。我感激地點(diǎn)頭:嗯。心里的大石頭頓時(shí)就落下來(lái)了。

  我愿意上您的課,看您的微笑。你引領(lǐng)著我們?cè)谔圃?shī)宋詞的海洋里徜徉,您為我們指點(diǎn)迷津,您傾聽我們的發(fā)言贊許地點(diǎn)頭。因?yàn)槟,我?ài)上了語(yǔ)文。每到下課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,總看到您在辦公室里辛勤地批改作業(yè)。這個(gè)時(shí)候,我想對(duì)您說(shuō):老師,您要注意身體,不能總這樣辛苦啊!

  老師,你領(lǐng)我們開啟了知識(shí)大門,是您讓我明白了做人的道理。我想對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了!在這里,我祝您節(jié)日快樂(lè),工作順利,永遠(yuǎn)開心快樂(lè)!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文4

  一直以來(lái)我都像對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了”。

  我們的老師,雖然每天認(rèn)真的給我們上課,但是我們很不懂事,很不聽話。有的同學(xué)上課的時(shí)候擺弄東西;有的不認(rèn)真聽講;還有的故意惹老師生氣,害得老師把嗓子都喊啞了。老師很有耐心,我們?nèi)绻险n時(shí)沒(méi)有完成作業(yè),下課了老師會(huì)看著我們把作業(yè)寫完。

  有一次,我們的老師生病了,很不舒服,但還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課,怕她的學(xué)生們會(huì)因?yàn)樗《⒄`課程,老師的心里總是裝著她那些幼稚,頑皮的學(xué)生。她是一個(gè)很優(yōu)秀,很負(fù)責(zé)的老師。我真想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了,謝謝您,是你們把美好的青春無(wú)私的獻(xiàn)給了我們……”

  我們以后再也不惹老師生氣了,老師多辛苦啊!我們可要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)老師對(duì)我們的期望啊!

  在此我再次對(duì)老師說(shuō):“老師您辛苦了,愿老師您像鮮花一樣永遠(yuǎn)美麗!

  親愛(ài)的林老師:

  您好!

  老師,我想對(duì)您說(shuō)。您是一位有魅力的女教師。您知道嗎?開學(xué)第一節(jié)課您就征服了我們。您那流利的英語(yǔ)口語(yǔ)、幽默生動(dòng)的課堂點(diǎn)評(píng)、操作嫻熟的多媒體技術(shù),讓我們沉浸在在英語(yǔ)的世界里如癡如醉,盡情地吮吸著知識(shí)的甘霖,我們仿佛遨游在您精心制作的課件動(dòng)畫之中,久久不愿離去。我們深信:小學(xué)曾經(jīng)枯燥乏味的英語(yǔ)課已一去不復(fù)返了,迎來(lái)的一定是您更加生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課,我們充滿了期待-------

  老師,我想對(duì)您說(shuō)。您是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的英語(yǔ)教師。您知道嗎?每天您來(lái)的最早,雖然這學(xué)期學(xué)校不安排英語(yǔ)早讀,也沒(méi)有一分錢費(fèi)用,但是您還是心甘情愿的為我們忙碌,因?yàn)閺哪臓N爛的`笑容中我們可以讀出。細(xì)心的我們發(fā)現(xiàn)您有時(shí)候太不顧及自己的身體,買的早餐往辦公桌一丟就匆匆進(jìn)班了,我們的眼光覺(jué)察到您竟然有幾次忙忘記了。老師,請(qǐng)您愛(ài)護(hù)自己的身體好嗎?身體健康也是一種美麗,看到您每天的微笑就是我們一天中最好的期待-------

  老師,我想對(duì)您說(shuō)。您是一位通情達(dá)理的好教師。您知道嗎?我的身份很特殊,我是教師子女,老爸就是我現(xiàn)在的班主任,您和老爸又在一個(gè)辦公室。我的一言一行您都很在意,深怕滋生我的優(yōu)越感。您對(duì)我的課堂提問(wèn)拿捏得很準(zhǔn),總是不多不少、恰到好處,對(duì)我的特殊照顧從不張揚(yáng),可謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”!老師,我能理解您的一番苦心,謝謝您,老師!

  祝老師身體健康,天天開心!

  您的學(xué)生:

  20xx年9月26日

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文5

  光陰似箭,在您的陪伴下,已經(jīng)度過(guò)了四年的春夏秋冬,在這四年里,您就如慈母般的關(guān)懷我,您的教誨,給了我無(wú)窮的力量,您那循循善誘的教導(dǎo),讓我真正懂得了什么是用心良苦。我想對(duì)您說(shuō):“王老師您辛苦了!

  想起我一年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)我寫的字非常的差,是您不厭其煩的一遍又一遍的教導(dǎo)我,在您的激勵(lì)一下,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,字也寫得漂亮了。您為了我們一直沒(méi)休息過(guò),每天都在忙碌,您對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍。家庭作業(yè)和課堂作業(yè)您都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)的批改,不會(huì)放過(guò)一絲一毫的錯(cuò)誤。為了我們您不知付出多少汗水。

  老師,有件事,我早就想對(duì)您說(shuō)一句;“老師對(duì)不起”可我總是缺乏勇氣,不敢當(dāng)面給您說(shuō),所以一直憋在心里。深深地記在我的腦海里,雖然只是一件小事,可是他像一種警示,隨時(shí)提醒我,要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。

  我是一個(gè)不懂得把握自己情緒的人。一遇不愉快的事情,就會(huì)將不滿的情緒都擺在交臉上。是我在人生成長(zhǎng)的道路上的一個(gè)羈絆。

  那是四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我和后面的同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我們吵架時(shí)兩人互不相讓、于是就引爆了這一場(chǎng)充滿怨懟的.戰(zhàn)爭(zhēng),我們都把對(duì)方說(shuō)的面目全非;我們都認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò),我們?cè)匠吃絻矗覂?nèi)心更加憤怒了,吵到兩敗俱傷還一直持續(xù)。

  不知是誰(shuí)告訴了您,您就把我們傳到了辦公室,您問(wèn)明原因,勸說(shuō)了半天,因?yàn)橘氣,我就像著了魔一樣,一句也聽不進(jìn)去。那天中午,您為了教導(dǎo)我,中午飯都沒(méi)吃,記得哪天,您語(yǔ)重心長(zhǎng)給我說(shuō):“孩子,同學(xué)之間,要互相團(tuán)結(jié),萬(wàn)事少計(jì)較,你們要互相包容……!蔽乙庾R(shí)到了自己的錯(cuò)誤,老師您為了我們的學(xué)習(xí),嘔心瀝血,而我還在不停的給您添麻煩,真是不應(yīng)該,我內(nèi)心一直后悔、自責(zé),就是沒(méi)有勇氣給您道歉。

  老師,我是在您一次一次的鼓勵(lì)、提醒,一次次的期待、鞭策中才有脫胎換骨現(xiàn)在的我。老師,您不僅教會(huì)了我們知識(shí),還教會(huì)了我們做人的道理。

  老師,感謝您!是您在我迷茫時(shí)讓我找到了方向;是您讓我知道了人生的道理,做人不能斤斤計(jì)較;是您讓我懂得了真、善、美、您的每一句話都深深的刻在我的心里,使我受益匪淺,終身受用。

  老師,我想對(duì)您說(shuō);新的學(xué)期馬上就要到來(lái),我要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,我一定要充滿自信,更加刻苦學(xué)習(xí),要不斷突破自己,跟著您的步伐走向成功頂峰。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文6

  在我成長(zhǎng)的道路上,遇到了許多好老師,他們都對(duì)我的成長(zhǎng)付出了很多心血,我特別感激每一位遇到的老師。但是現(xiàn)在我最慶幸能遇見(jiàn)了人生中的良師張老師。在我眼里,您是一位學(xué)識(shí)淵博、熱愛(ài)寫作;對(duì)學(xué)生循循善誘又負(fù)責(zé)嚴(yán)厲,對(duì)工作一絲不茍又寓教于樂(lè)的好老師。

  您不僅學(xué)識(shí)淵博,還有老師良好的品質(zhì)——無(wú)私奉獻(xiàn)。作文對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)令人頭疼的大難題,可是自從您成了我們的班主任,分享您的'作品給我們翻閱,讓我們感覺(jué)行文如流水,通過(guò)對(duì)簡(jiǎn)單事情的描述抒發(fā)自己最真實(shí)感受、想法,優(yōu)美的詞句更是為文章錦上添花,似乎您就是為文學(xué)創(chuàng)作而生,于是您就成了我們心目中的大作家。為了提高我們的寫作能力,您不僅在班級(jí)內(nèi)經(jīng)常組織閱讀課及課外小練筆,還在學(xué)校創(chuàng)辦了文學(xué)社,組織很多熱愛(ài)文學(xué)、寫作的同學(xué),帶我們閱讀豐富的文學(xué)名著,帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)、花園等地去實(shí)地觀察、采集素材,為我們創(chuàng)造了更多機(jī)會(huì),讓我們多觀察勤練筆,使我們的文筆更優(yōu)美。終于,在您的帶領(lǐng)下,我們的作文寫起來(lái)順暢了許多,不用提起作文就抓耳撓腮了。

  您對(duì)我們就像自己的孩子一樣關(guān)心愛(ài)護(hù),教我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)做事,規(guī)規(guī)矩矩做人,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),痛痛快快玩耍。生活學(xué)習(xí)中對(duì)我們和藹可親,但是要求卻相當(dāng)嚴(yán)格,如果我們做了錯(cuò)事您也會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng),讓我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性并力爭(zhēng)改正。張老師,我想對(duì)你說(shuō):您如和風(fēng)細(xì)雨一般浸入我們的心靈,撫摸滋潤(rùn)我們的靈魂;又如閃電暴雨一樣撞擊我們的心靈,為我們指引正確的方向。

  您寓教于樂(lè)的工作方法正是體現(xiàn)了您一絲不茍的工作態(tài)度,為了克服我們緊張的心理,讓我們多展示自己,您要求每個(gè)同學(xué)課前輪流上臺(tái)演講,可以給大家講故事,也可以背誦經(jīng)典的詩(shī)文。我們從開始的有些靦腆、害羞,緊張,以至背誦時(shí)結(jié)結(jié)巴巴,到現(xiàn)在能目光堅(jiān)定,自信大方地背出詩(shī)文時(shí),洪亮的掌聲就是我們對(duì)自己的肯定。您的這種方法不僅豐富我們的詩(shī)詞積累量,拓寬了閱讀視野,還使同學(xué)之間擁有很強(qiáng)的交際能力,讓我們更自信更勇敢。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):我要將感激之心獻(xiàn)給您。不會(huì)忘記,我遭遇尷尬時(shí)您那善意的眼神;不會(huì)忘記,遇到困難時(shí)你鼓勵(lì)的笑臉;不會(huì)忘記,取得成績(jī)時(shí)你無(wú)言的喜悅。都說(shuō)天空因飛鳥而絢爛,海洋因波濤而雄渾,春天因鮮花而多姿,冬天因白雪而晶瑩,而我們的生活,因?yàn)椤袄蠋煛倍利。教師?jié)來(lái)臨,我們從心底為您獻(xiàn)上最深情的祝福:“老師,節(jié)日快樂(lè)!”

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文7

  華老師,雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但是我還是有一件事想對(duì)您說(shuō)。

  那是去年四年級(jí)時(shí)的一天。由于我是坐校車的,來(lái)學(xué)校比較晚。進(jìn)了教室就發(fā)現(xiàn)整個(gè)教室里是亂成一團(tuán),有說(shuō)話的,有下棋的,還有在教室里追逐打鬧的。我走到自己座位上,準(zhǔn)備交作業(yè)本。突然“啪”的一聲清脆的聲音響徹教室。大家立刻安靜下來(lái),四處搜尋著聲音的來(lái)源。“。∧銘K了!”不知是誰(shuí)對(duì)著站在講臺(tái)邊不知所措的阿奇同學(xué)大叫一聲。大家的目光都聚集到了講臺(tái)。只見(jiàn)講臺(tái)的.地上濺了一地的紅墨水,像血一樣散開,碎玻璃片被投進(jìn)教室的陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光。

  “還不快掃!”有人提醒阿奇同學(xué)。阿奇望望我們,又看看地上的狼藉一片,也不知是怎么想的,奔向自己的座位,拿起一本書就跑出了教室,留下了一群摸不著頭腦的我們。我想,也許是他怕您批評(píng)就跑掉了吧。再看看因?yàn)殡x講臺(tái)近,也被濺到紅墨水的座位,還不如一并給打掃了,省得您來(lái)了后看了不高興。于是我到了后面拿來(lái)掃帚和拖把打掃起來(lái)。教室里也變得安靜了許多。

  “這是怎么回事?”我的身后傳來(lái)了您那熟悉的聲音;剡^(guò)身,看到了您那嚴(yán)肅的表情,忽然我想到了昨天我們班考試那不理想的成績(jī),我不禁害怕起來(lái)。“墨水瓶打了!蔽业偷偷卣f(shuō)道!罢l(shuí)干的?”您的聲音提高了八度!安皇俏掖虻模恰边沒(méi)等我說(shuō)完,您就打斷我的話:“不要說(shuō)了,下課后,你到我辦公室去!贝藭r(shí),我多么希望能有同學(xué)站起來(lái)幫我說(shuō)句話!可是您那如同炸雷般的聲音讓所有的同學(xué)都窩在了座位上。

  下課后,我乖乖地站在辦公室里!罢f(shuō)吧,墨水瓶到底是不是你打碎的?”“我沒(méi)有。是阿奇弄的。不相信,不相信你問(wèn)他!蔽业椭^,就感覺(jué)自己像真的是犯了什么錯(cuò)似的,心中的委屈頓時(shí)涌了上來(lái)!芭。不是你就算了。以后不要隨便回老師的嘴。你回去吧!”就這樣,我被放回了教室。

  想想這件事已經(jīng)快過(guò)去大半年了,但是我還是想對(duì)您說(shuō):華老師,開始您的認(rèn)定是場(chǎng)誤會(huì),您說(shuō)我回嘴,這也是一個(gè)誤會(huì),我只是想向您解釋清楚的。每每科息因?yàn)殡x講臺(tái)近,也被濺到紅墨水的座位,還不如一并給打掃了吧。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文8

  老師,我想對(duì)您說(shuō),在跟您相處的這短短的幾周里,我還不能完全的了解您,但是我知道,您是一個(gè)能給我們帶來(lái)歡笑的人,不管是上課還是下課,您都能給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè),您走到哪里,哪里就會(huì)有一片歡聲笑語(yǔ)。聽別的老師說(shuō),您有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),您帶了一批批優(yōu)秀的學(xué)生,我希望我也能成為其中的一個(gè)。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):您像燦爛的陽(yáng)光,給予我們生長(zhǎng)的力量;您像肥沃的土壤,為我們輸送知識(shí)的養(yǎng)料;您像春日的甘露,滋潤(rùn)著我們幼小的心田;您像一位神秘的魔法師,使知識(shí)的泉水叮咚的流淌

  您說(shuō)話的時(shí)候臉上總是微笑的。我們都很喜歡您。我們喜歡您上課時(shí)輕快的語(yǔ)調(diào),像一泓清水滋潤(rùn)我們的心田;我們喜歡在您沒(méi)事的時(shí)候,和我們坐在一起拉家常;我們特別喜歡圍在您的周圍,看您批改作業(yè)。如果用上了好詞或好句,您會(huì)用紅筆畫上一條一條帶圈的波浪線,而這一條一條帶圈的波浪線,在我們的心里就像天上的彩虹一樣美麗。

  記得有一次,我們班上有幾個(gè)做小動(dòng)作的同學(xué),被您領(lǐng)到了講臺(tái)上,您那時(shí)的樣子可真嚇人,那幾個(gè)同學(xué)都不感直視您。他們的心都繃得緊緊的,怕老師您的懲罰?墒悄坏珱](méi)有懲罰他們,并且還親切地說(shuō):下一次不要再做小動(dòng)作了,要認(rèn)真聽講,我相信你經(jīng)過(guò)努力一定能成為一個(gè)好學(xué)生的。誰(shuí)都知道,會(huì)有哪個(gè)老師愿意體罰自己的學(xué)生呢?無(wú)非想讓我們學(xué)好一點(diǎn)罷了。這件事情過(guò)后,那幾個(gè)同學(xué)都不約而同的.對(duì)我說(shuō):老師可真是和藹可親啊。所以,老師,我認(rèn)為您就像我們的第二個(gè)母親,因?yàn)椋m然您沒(méi)有哺育我們?nèi)橹,卻有使我們走上正軌的教導(dǎo)和引領(lǐng)。老師,我要感謝您,在講臺(tái)上精彩的言辭;感謝您,勤勤懇懇的付出;感謝您,對(duì)我們的用心良苦;感謝您,那刻人心間的教誨;感謝您,那黑板上工工整整的生字;感謝您,那在課堂上最美麗的語(yǔ)言

  晨老師,您像春蠶,卻比春蠶奉獻(xiàn)的還要多,您像蠟燭,卻比蠟燭還要明亮。老師,我想對(duì)您說(shuō),您的每一個(gè)學(xué)生都是您那花園里最鮮艷的花朵,都是您的宇宙里最明亮的星星,我希望自己從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),一定要成為花園里最美麗的一朵花兒,成為宇宙媽媽懷里最耀眼的一顆星星!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文9

  雨水為了萬(wàn)物輕輕滴落;河流為了山川緩緩流淌;鮮花為了蝴蝶綻出笑臉。而您,我的老師,為了每一個(gè)同學(xué)嘔心瀝血。

  過(guò)后,總是想對(duì)您說(shuō)一聲“對(duì)不起”,總是想對(duì)您道一次歉?僧(dāng)我站在您面前時(shí),不知為何,我次次選擇了逃避。并沒(méi)有張開嘴,而是咽下了那千言萬(wàn)語(yǔ)。

  而您,對(duì)于我們所有的同學(xué),那些曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,甚至我們用謊言掩蓋自己時(shí),雖說(shuō)您氣得怒火中燒。但是只要我們認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,懂得了這種道理。轉(zhuǎn)眼間,似乎您把這一切都忘記,無(wú)聲無(wú)息的原諒了所有人。

  每日坐在課堂上,看著您孜孜不倦地傳授著我們寶貴的知識(shí)。讓我心生感激,想對(duì)您說(shuō)上一句:“老師,謝謝您傳授著我們知識(shí)!

  那個(gè)呵護(hù)并關(guān)照我們的人,是您;那個(gè)對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的人,是您;那個(gè)讓我們掌握了自律性的人也是您……。

  我們對(duì)于您的感激,不單單是您授予我們知識(shí),更是您教會(huì)了我們做人的道理,是您教會(huì)了我們什么是團(tuán)結(jié),什么是自律。是您讓我從一年級(jí)的膽小如鼠,到五年級(jí)身邊擁有無(wú)數(shù)的玩伴,這一切,都是因?yàn)槟墓膭?lì)!

  記得是一年級(jí),剛剛步入校園的`時(shí)候。有一個(gè)同學(xué)想要跟我玩耍,卻被當(dāng)時(shí)的我誤當(dāng)成了欺負(fù),內(nèi)心充滿絕望與恐慌,甚至升出了輟學(xué)的念頭。當(dāng)時(shí),是您教會(huì)了我為人處世的道理,讓我收獲更多的友情。

  一年級(jí)的時(shí)光緩緩流逝,期末時(shí),我的成績(jī)并不完美。擔(dān)心到家受到父親的責(zé)罵,因此想出了一個(gè)改名的餿主意。當(dāng)時(shí)的我改名換卷,不料最后被揭穿。當(dāng)時(shí)的我年齡幼小,根本不知犯了錯(cuò),直到觸碰到父親底線時(shí),才知道了事情的嚴(yán)重。

  新的學(xué)季開始時(shí),我懷著忐忑的心上了學(xué)。我擔(dān)心您會(huì)當(dāng)著同學(xué)們的面,講述這件事并且狠狠的批評(píng)我。但令我為之震驚的是,您選擇了無(wú)限的寬容。

  可是,您似乎根本不嫌臟,為我擦拭著桌面,在那一刻,我感覺(jué)到了母親的身影,在我心中余下了一份份情、一份愛(ài)……

  老師,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,給予我們的溫暖——;感恩的心說(shuō)也說(shuō)不盡,道也道不完,只好將這份恩情流露在筆尖,恩師既慈母——

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文10

  說(shuō)到老師我想對(duì)您說(shuō),頓時(shí),腦子里閃現(xiàn)千言萬(wàn)語(yǔ),但又不知從何說(shuō)說(shuō)起!

  我想對(duì)一個(gè)人說(shuō)很多話。曾經(jīng)他在我放棄的時(shí)候鼓勵(lì)了我;在我成功的時(shí)候,祝賀了我;在我失敗的時(shí)候,沒(méi)有為班級(jí)贏得光榮的時(shí)候,沒(méi)有怪我;在我失去友誼的時(shí)候,是他為我和閨蜜調(diào)解,說(shuō)服我們,讓我們和好。他就是我曾經(jīng)的班主任。

  您對(duì)我很好。平常在班里有人罵我的時(shí)候,您站出來(lái)訓(xùn)斥我們;當(dāng)我受到欺負(fù)心情不好的時(shí)候,您愿意來(lái)聽我訴苦;當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,也是您一次次地包容我,對(duì)我說(shuō):“下次注意點(diǎn)!”您也從不失去一個(gè)老師的職業(yè)道德,沒(méi)有打過(guò)班里的任何一個(gè)學(xué)生。

  您對(duì)我很好。有一次,我和閨蜜鬧矛盾了,您把我們叫到辦公室開導(dǎo)我們,幫我們和好,您把我們的手拉在一起說(shuō):"好朋友互相擔(dān)待點(diǎn),就沒(méi)有什么過(guò)不去的。我也很羨慕你們的關(guān)系,你們之間無(wú)話不談,發(fā)生這樣的事,肯定有什么誤會(huì),解開就好了。如果回不到以前了,也可以彼此留一點(diǎn)空間,但不至于像現(xiàn)在……”經(jīng)過(guò)您的說(shuō)服,我們和好如初,而且經(jīng)歷了風(fēng)雨,我們現(xiàn)在變得更融洽!您放心吧!

  您對(duì)我很好。有一次,您讓調(diào)動(dòng)位置,讓前十名座第一排,那次我恰巧考了十二名,但我的朋友們都到前面,只留我一個(gè)人在后面,我心里很不平衡,于是我就和您說(shuō)"我也想去!我保證下次考進(jìn)前十!蹦焐蠜](méi)同意,但還是默默的幫我。換桌那天,您想讓前十名去前面了,閨蜜因?yàn)槲业脑驔](méi)去,前面剛好空了兩個(gè)位置,您就說(shuō):"前十二名!"但我也不知道當(dāng)時(shí)怎么了,好像昏了頭似的,沒(méi)站起來(lái),反而還在地下罵了您幾句,您似乎好像聽見(jiàn)了。后來(lái)您讓十一名和十三名去了前面。事后我捫心自問(wèn),好像自己做錯(cuò)了,就去跟您道歉,您二話不說(shuō)的原諒我了。謝謝您!

  您對(duì)我的好我會(huì)記在心里,您和我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我會(huì)刻在腦海里?扇缃,您竟然離開我們了,不教我們了,讓我連道別都沒(méi)來(lái)得及,您就去當(dāng)別人的.班主任了。不知道在新的班里,您有沒(méi)有可以信任的人,有沒(méi)有左膀右臂,有沒(méi)有跟您說(shuō)心里話的人哪!

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  老師,您雖然離開我們不教我們了,但您永遠(yuǎn)都是我們的好老班,親老班!永遠(yuǎn)在我的記憶中蕩漾!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文11

  在殘余著盛夏的熾熱的九月,一年一度的教師節(jié)便如期而至。一日為師,終身為父,老師,您用汗水、淚水不知澆灌了多少明日之花,您無(wú)怨無(wú)悔、任勞任怨。在屬于您的節(jié)日到來(lái)之際,老師,我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了!

  老師,您每天在講臺(tái)上授課,一顰一笑、一舉一動(dòng)都散發(fā)著優(yōu)雅的氣息。是的,優(yōu)雅。多年前稚嫩青澀的我,全然不知老師們隱隱約約散發(fā)的令人崇拜、令人佩服的獨(dú)特氣質(zhì)是什么。后來(lái)慢慢知道,那是優(yōu)雅,而您的優(yōu)雅可以打動(dòng)人,它給人一種氣息上的感染,讓人覺(jué)得心靈的褶皺被熨燙,被撫摩得舒適。親愛(ài)的老師啊,您的工作不正是填補(bǔ)我們心靈的缺失,在我們心靈的白紙上繪出一道繽紛的彩虹嗎?如若不然,又為何人們親切地稱贊您為人類靈魂的工程師呢?

  清早,住宅區(qū)照例是寂靜的,多半生靈要睡點(diǎn)懶覺(jué),在松樹頂?shù)臑貘f也不例外。然而,惦念著課程的老師,已趁著微弱的`白光悄悄起床,簡(jiǎn)單洗漱過(guò)后,逼迫自己離開溫馨的小家,早早地來(lái)到學(xué)校,只為快一些看到學(xué)生的笑臉。您的發(fā)絲上綴著的晶瑩露珠,是您盡職盡責(zé)的勛章。

  時(shí)間的圍墻,注定囚禁那些無(wú)數(shù)個(gè)星光寂匿的晚上,那時(shí)候,天階如練,月光似水,您伏案工作,眨眼間,夜晚的時(shí)光便流逝了一大半。墻上時(shí)鐘的叫喚聲愈加清晰,但您始終充耳不聞。終于,窗外的街燈熄滅了,您才艱難地直起腰,活動(dòng)一下僵硬的身體,伴著眼底的青黑沉沉睡去。徹夜明亮的臺(tái)燈是您對(duì)教學(xué)的不懈堅(jiān)持。

  老師,您的每一句教導(dǎo),都在我們心里掀起巨大波瀾,引導(dǎo)我們前進(jìn),您嘔心瀝血,在我們的記憶中,您或生氣或嚴(yán)厲或溫柔或平靜的臉,都只為了我們更加美好的明天,那些酸澀的心事,您都隱藏起來(lái)自己偷偷品嘗,所有的苦與樂(lè)如同深不見(jiàn)底的井水,幽深、清涼。您就像時(shí)代的螢火蟲,每當(dāng)黑夜來(lái)臨,總會(huì)撲哧撲哧地飛到人們面前,帶著自己小小的亮光,哪怕只照亮和溫暖了一平方厘米的地方。

  有腳步聲,即使是鞋跟急驟地敲擊著水泥地面,也還是輕盈和悅的,一串地從樓下到樓上,逐漸清晰。推開門迎接,揚(yáng)起燦爛的笑容:老師,教師節(jié)快樂(lè)!您辛苦了!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文12

  楊老師,我想對(duì)您說(shuō),楊老師您已經(jīng)教我們快一年了。您就像那春日里的陽(yáng)光溫暖著我們的心靈;您就像那充滿光輝的蠟燭總是燃燒自己照亮別人;您就像那一股永不干竭的涓涓細(xì)流總是滋潤(rùn)著我們的心田。

  楊老師您辛苦了,我想對(duì)您說(shuō)。您每一次上完課手指身上都沾滿了白色的粉末,那是因?yàn)槟偸切⌒囊硪淼膶懞妹總(gè)字,您寫的字總是那么認(rèn)真總是那么漂亮。我知道那每一筆每一畫都傾注了您的汗水和智慧。許多次總是看到教師住的地方,只有您的燈在深夜里還亮著。我知道那是老師您在深夜里還認(rèn)真的批改著我們的作業(yè),我知道您帶了兩個(gè)班的.語(yǔ)文和一個(gè)班的英語(yǔ),每天都要看許多作業(yè),很不容易。您每一次感冒,都堅(jiān)持來(lái)上課為的是不耽誤我們的學(xué)習(xí)。有時(shí)候我感冒了真的很想賴學(xué),可是想到您的執(zhí)著我還是堅(jiān)持住了。因?yàn)槟偸钦f(shuō),身體越是病了精神越不能倒,什么困難牙一咬腳一跺就過(guò)去了。楊老師您是一位嚴(yán)格的老師嚴(yán)格起來(lái)我們都很怕你,動(dòng)都不敢動(dòng),但您也很喜歡笑。每一次聽寫完單詞和生字詞,錯(cuò)得多的同學(xué)都會(huì)被打手板,看到您嚴(yán)肅的樣子我很害怕,所以一聽說(shuō)要聽寫我都是默單詞默到很晚才睡的。其實(shí)我知道您之所以這么嚴(yán)格都是為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠更好。老師您說(shuō)上學(xué)期看到我們的作業(yè)就頭痛,但是這學(xué)期覺(jué)得,看我們的作業(yè)是件幸福的事。那是因?yàn)槲覀冞M(jìn)步了,我知道我們的進(jìn)步與您的努力是分不開。

  楊老師您辛苦了,我想對(duì)您說(shuō)。每一次您教書都是很仔細(xì),細(xì)心地跟我們講解課文。很多次我都看見(jiàn)老師拿著書在摸自己的手,因?yàn)槲铱匆?jiàn)您的手生凍瘡了在發(fā)紅。因?yàn)槟还芏嗬淇偸遣淮魇痔,我知道您是怕戴手套寫不好字。楊老師您也很懂得珍惜自己的身體。每天早上我們?nèi)ゴ驋吖矃^(qū)的衛(wèi)生都看到您在跑步,您這樣鍛煉自己也是為了我們嗎?因?yàn)槟f(shuō)過(guò)早上鍛煉身體上課就有精神。

  老師您這樣的關(guān)心我們,為了我們的學(xué)習(xí)犧牲了許多自己休息的時(shí)間。我想對(duì)您說(shuō),楊老師您辛苦了。我想這也是我們班所有同學(xué)都想跟您說(shuō)的話吧。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文13

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。我感恩很多很多的人,但最要感謝的是我的老師。

  人的一生中,遇到過(guò)很多老師,或情同知己,或形同陌路。而遇到一位好老師,則是一生的幸運(yùn)。我慶幸自己,在小學(xué)時(shí)段遇到了一位好老師。

  她,留著一頭長(zhǎng)發(fā),一雙眼睛炯炯有神。穿著得體,大方中又透露著獨(dú)特的氣質(zhì)。

  我們之間,不缺乏眼神的交流。高興時(shí),她眼中釋放出喜悅,我看在眼里,想要她永保那張笑容;生氣時(shí),她眼中流露出的失望,我痛在心上,多想讓她對(duì)我們重燃希望。我知道她心中對(duì)我們充滿無(wú)限的期盼。

  老師是勤勞的園丁,為我們這些祖國(guó)的花朵日夜操勞,累得白發(fā)悄悄爬上兩鬢。老師為我們付出了那么多,我心中也壓抑了很久的.話要對(duì)您說(shuō)。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):您的微笑你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心愛(ài)護(hù),一直縈繞在我的腦海;您的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘刻在我的心中;您和我在一起時(shí)的一切,都是昨日,歷歷在目。老師,我想對(duì)您說(shuō):是您給了我學(xué)習(xí)的自信,是您給了我生活的勇氣,是您給了我奔向美好前程的希望。老師,我想對(duì)你說(shuō):您是我打開智慧的敲門磚,您是我開啟幸福之門的金鑰匙,您是我生活路程中的引路人,您是我奏響美好樂(lè)章的指揮者。老師,我想對(duì)您說(shuō):感謝您在風(fēng)雨之中為我的遮擋,感謝您在我遇到困難的時(shí)候?yàn)槲移平狻@蠋,我想?duì)您說(shuō):我是小草,您是雨水,一直滋潤(rùn)著我的身心;我是魚兒,您是池塘,一直精心的養(yǎng)育著我;我是一棟房屋,是您用一磚一瓦將我建成。老師,我想對(duì)您說(shuō):感謝您一路以來(lái)陪伴我的瞬間,感謝您讓我肚子里有很多“墨水”,感謝您對(duì)我點(diǎn)滴的照顧。

  老師您無(wú)私的奉獻(xiàn),讓我們這些學(xué)生,以后有出人頭地的希望越來(lái)越大。只要我們認(rèn)真聽課,老師的嘴自然會(huì)從兩邊提起。老師,當(dāng)我們犯了錯(cuò),您總會(huì)教育我們,并給我們很多次改正的機(jī)會(huì),讓我們感受到了這崇高偉大的愛(ài)……

  !老師,是您讓我們擁有了智慧,學(xué)會(huì)了做人,我由衷地贊美您!長(zhǎng)大后,我想成了您……

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文14

  老師,我想對(duì)您說(shuō)光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活已畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。這一個(gè)圓滿的句號(hào)是老師們付出多少心血和汗水才得來(lái)的啊!這一次蓬萊市半島藍(lán)灣杯第三屆書信大賽組委會(huì)給了我機(jī)會(huì), 讓我對(duì)教育我的老師們?cè)V說(shuō)我心里埋藏已久的一些話。我要說(shuō)的話像滿天的繁星,是說(shuō)不完的,所以就對(duì)我的班主任——宮老師說(shuō)一說(shuō)吧。宮老師,您是一位盡職盡責(zé)、出色的好老師,您為我們付出太多太多,疲勞之極的您,也該歇一歇了。這一次的暑假能有2個(gè)月長(zhǎng),您不用再為我們操心了,您可以陪您的家人出去玩一玩了。我想,您一定會(huì)特別開心。宮老師,您的形象在我心中十分高大,您的一舉一動(dòng)都讓我敬佩。記得那一個(gè)冬天,到了學(xué)校,同學(xué)們都會(huì)把衣服放在教室后面的柜子里,放學(xué)有專門抱衣服的同學(xué)將衣服抱出來(lái)。這一次還是像往常一樣,抱衣服的同學(xué)到后面柜子里抱衣服。但是,就在馬上就要將全部衣服抱完的時(shí)候,意想不到的.事情發(fā)生了:一個(gè)抱衣服的同學(xué),從我身邊經(jīng)過(guò),一不小心把我撞倒了,我的眼睛撞到了桌子角上,受了傷,很快腫了起來(lái)。您知道后,立即察看我眼睛四周有沒(méi)有事,然后讓我在教室等您一會(huì)兒。您送完學(xué)生之后,問(wèn)了問(wèn)其他老師,我的眼睛會(huì)不會(huì)有事,其他老師都說(shuō)不會(huì)有事。但是您還是放心不下,帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生對(duì)我的眼睛進(jìn)行了仔細(xì)的檢查后,認(rèn)為沒(méi)事了,您那顆懸著的心才平靜下來(lái)。您怕我的眼睛還會(huì)有事兒,又打電話通知了我的家長(zhǎng),這時(shí)您才回學(xué)校了。我看著您離去的背影,感覺(jué)您就像我的第二個(gè)媽媽,又像我們7班64個(gè)同學(xué)共同的媽媽,認(rèn)真呵護(hù)著我們這64個(gè)孩子。宮老師,我特別特別的敬佩您,喜歡您。咱們班一個(gè)很不聽話、很淘氣的同學(xué),那就是梁元泰,他經(jīng)常欺負(fù)同學(xué),同學(xué)們都特別討厭他,認(rèn)為他是個(gè)瘋子。但是,您卻不拋棄他,看見(jiàn)他不來(lái)上學(xué),還給他的家長(zhǎng)打電話,詢問(wèn)他在不在家,為什么不來(lái)上學(xué)?期中或期末考試時(shí),您還會(huì)在考試時(shí)來(lái)看看他的情況。正是在您的呵護(hù)下,他會(huì)像現(xiàn)在這樣聽話,與同學(xué)們和睦相處。宮老師,我知道,我們的小事在您心中就是大事;我也知道,您非常愛(ài)我們。當(dāng)然,我們也很愛(ài)您,您在我們心目中的形象永遠(yuǎn)不會(huì)變;我們與您的感情也永遠(yuǎn)不會(huì)變。我會(huì)想念您的,我不會(huì)忘記7班這個(gè)“大家庭”中有一位和藹可親的“好”媽媽。我愛(ài)您。!

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