放風箏的作文三年級
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的放風箏的作文三年級,希望能夠幫助到大家。
放風箏的作文三年級1
今天,我很高興,因為江老師帶領我們在操場上放風箏。
來到操場,這里人很多,天上到處都是風箏,風箏看起來怪怪的。有些是金魚風箏,有些是鷹風箏,有些是蝴蝶風箏…
抬頭一看,只見天空中有許多風箏在飛舞:美麗的蝴蝶在飛舞,似乎在歡迎我們;兇猛的鷹飛得很高,仿佛在驕傲地說:“看我飛得多高!”看著得意洋洋的鷹風箏,我迫不及待地想讓我的風箏在天空中高高飛翔,與鷹一爭高下。我找到了我的好朋友王超,我們分手了。我牽著線軸,王超牽著風箏,我們迎著風快速奔跑。只見一陣風吹來,大叫一聲:“放開!”王超趕緊把風箏扔到天上,我趕緊往前跑。這一刻,風箏乘著風平穩(wěn)地飛向天空,我們很開心。拉著風箏,我們繼續(xù)慢慢地跑,但是沒有堅持多久。我不知道發(fā)生了什么。風箏一頭扎到地上,我們立刻跑去撿風箏。雖然風箏掉了,但我們一點也不難過,因為我們還是會把風箏放飛上天。
看看周圍的同學,大家都很忙!有的像脫韁的野馬在奔跑,有的在用力拉著線,有的同學被幾個人圍著解開線!笑聲和叫喊聲不時傳到我們的.耳朵里。
快樂的時光如此短暫,下課后,我們不得不收起風箏,不情愿地離開了操場。
放風箏的作文三年級2
校園里發(fā)生了很多事情,最難忘的是在學校放風箏。
記得我高二的時候,學校組織風箏活動,我很開心。老師讓我們自己準備風箏、食物和水……周末,我來學校,然后和老師同學一起去操場放風箏。我很興奮的抱著風箏,希望它能飛得更高,但是每次它沒有飛過我的頭頂,它就掉了下來。我一次又一次地飛,但我不會飛。我很難過很懊惱:“為什么一次都放不下?”我會放棄,收起我的風箏。這時老師看到了,走過來說:“繼續(xù)努力?傆心茱w的時候!蔽覇枺骸罢娴腵?”我不信。我努力了很久。老師說:“你能成功。沒有人能一下子做到。你要相信,努力就會有收獲!崩蠋煹脑捵屛矣钟辛俗孕,于是我再次展開風箏,一次又一次的嘗試。最后,我成功地放風箏了。風來了,風箏飛得越來越高,像鷹一樣飛得又高又遠?粗L箏在藍天上自由飛翔,我的心很開心。
這件事讓我刻骨銘心,我會永遠記得當時老師說的話:再努力,也會有收獲。
放風箏的作文三年級3
我喜歡漂亮的風箏,更喜歡放風箏的過程,但給我印象最深的是挫折后向上飛的精神。
我還記得去年春天,我和媽媽去海灘公園放風箏。從遠處,我們可以看到不同形狀和顏色的風箏在天空中相互競爭?吹竭@一幕,我迫不及待地讓我的風箏飛向天空。我把這條線拉到前面,媽媽幫我牽著風箏。當我喊“放手”的時候,我媽像紙飛機一樣使勁扔了出去。
我拉著風箏線,拼命向山上跑去。沒想到它會被一塊小石頭絆倒,摔到地上。但是我媽笑了。我氣憤地起身,又彈了一遍。之后我把弦板放松,再拉緊,風箏就越來越高了。
看著風箏越飛越高,我想如果風箏掉下來,它還能再飛,飛得更高,沖向云端。學會當風箏,跌倒了爬起來,然后繼續(xù)向更高的`地方前進。這就是風箏給我的靈感。
放風箏的作文三年級4
我們心里肯定有很多五顏六色的風箏,但是仔細想想有沒有自己做的風箏。但我有。
那天陽光明媚,天空晴朗,是個好日子。3(4)班的學生和家長準備在河邊放風箏。父母在那里準備材料。平時最細心的何益,馬上發(fā)現(xiàn)有一棵大樹,馬上改名為“密”。像小猴子一樣,每個人都在大樹上跳上跳下,玩得很開心。一位家長喊道:“快來做風箏!”所有人都沖了過來。我先找了個離黑板最近的地方,看到一個叔叔在做風箏。他先把木棍做成“王”字形,然后用線捆在一起,再用油紙包起來。一個小孩在紙上畫了自己喜歡的.圖案,最后放了兩條長尾巴,綁了風箏線,這樣一個可愛的風箏就完成了。
這時,杜宇恒的父親把風箏放得很高。杜宇恒大叫:“我爸最厲害了,厲害!奔向太陽!蔽揖芙^接受,試著去放,但是風箏不聽話,經(jīng)常掉下來。我有點想放棄,把風箏扔下去,但是我媽鼓勵我說:“再修一次就可以了!卑职忠查_始幫忙。我們一起找到了風箏飛不起來的原因:頭重腳輕,所以爸爸把它的尾巴拉長了很多。我試圖和我父親一起駕駛它。我看見父親拉了兩次風箏,它在風中飛翔。
當時我激動得說不出話來。雖然我的風箏沒有杜宇恒的高,但我還是把風箏放了起來,我感到無比的開心。
放風箏的作文三年級5
今天下午,李老師帶著我們?nèi)嗤瑢W興致勃勃地在二中廣場放風箏!
當我到達第二中學廣場時,這是放風箏的美好一天。我的風箏是一個小洋娃娃。她的頭發(fā)是玫瑰紅的,她穿白色裙子看起來很漂亮。
我先請李先生幫我把風箏接上“電”。)。繩子一系好,我的同學李祖銘就把它拿在我手里,所以我迫不及待地跑上去說“放開它”。風箏飛得越來越高,在空中飛舞。我開心的`跑著,風箏飛上樓去家樂福!多高!我的心興奮得怦怦直跳,仿佛要撼動大地。為什么這么激動?因為這是我第一次獨立放風箏,而且已經(jīng)這么成功了。那時,我正看著天空越來越高。當風箏在空中越飛越高的時候,突然刮起了一陣風,線“嘣”的斷了。風箏在空中搖晃著,開始把頭埋下去,直到消失在我的視線里。我驚呆了,腦子突然短路了,心里很慌,唉。
今天放風箏既開心又難過。太難忘了!
放風箏的作文三年級6
今天天氣很好,陽光明媚。我們一家五口去海珠湖玩。
我一進海珠湖花園的大門,公園里就擠滿了人和樹。有許多阿姨在賣風箏,許多孩子在玩風箏。還讓我媽給我和我姐買了一個。我的風箏是一只美麗的蝴蝶。我姐姐的風箏是一只可愛的喜羊羊。我們迫不及待地想試試風箏。弟弟也想玩,但是不會說話,嘴里只會念“粑粑”。我看了他的心思,他也想去放風箏。因為他個子小,我讓爸爸只給他買一個草莓氣球,他已經(jīng)笑得很開心了。
我抱著風箏拼命往前跑,可是它就是飛不高,叭的一聲掉到了草地上。我看著別人的風箏飛得很高,心里很難過。這時,媽媽來了,說:"只要你跑到有風的地方,風箏就能飛得很高。"我試了試,風箏真的飛到了藍天。
下午,海珠湖的天空成了風箏的“海洋”,各種形狀的彩色風箏飛來飛去;有些像兇猛的鯊魚;有些像咆哮的.雄鷹;有些像壯麗的蝴蝶;有些就像美麗的美人魚…
五點半,我的家人帶著一種不情愿的心情離開了海珠湖。
放風箏的作文三年級7
二月草鷹飛,堤上柳醉春煙。孩子們放學回來很早,所以他們忙著在東風中放紙風箏。春天到了。一次偶然的機會,我和我的朋友去河邊放風箏。
我和曹克玉和她的.父母還有張嘉翔和他的表弟一起去放風箏。我先把風箏線解開,然后把線綁在線軸上,拉著風箏線往風的反方向跑,東跑西跑。逆著風拉啊拉,風箏就會在風的幫助下越飛越高。我們每個人都試過一次。曹克宇一拉,風箏飛得很高。然后輪到張嘉翔,張嘉翔再拉,風箏飛得更高了。輪到我了,但是我不能帶著我的風箏飛得高。這是怎么回事?這時我回頭看了看身邊的人,曹克宇正用鼓勵的眼神看著我,仿佛在為我加油。我似乎一下子充滿了信心。我仔細觀察,看問題真正出現(xiàn)在哪里。突然發(fā)現(xiàn)風箏飛不高是因為沒有控制好自己的力量。我控制住自己的力量,立刻把風箏飛得很高。我很高興看到風箏像鵝一樣飛。
通過第一次放風箏,我明白了無論做什么,都要冷靜思考,尋求解決問題的辦法,才會成功!
放風箏的作文三年級8
春天到了,百花齊放,我的心情像一朵花。因為今天老師要帶我們?nèi)シ棚L箏。
學生們手里拿著他們最喜歡的風箏快樂地來到操場。還有《天空之神》之類的鷹風箏;還有像“仙女”一樣的蝴蝶風箏;還有一個象征龍年成功的龍風箏,而我的是一個彩色的飛機風箏。
大風天,我心想:今天真的是放風箏的好日子!就在那一瞬間,我騎著一陣風,用盡全力把風箏扔到高處,然后抓住線,迎著風跑。邊跑邊放開線,“飛機”在風中翱翔,我的心隨著飛機去了藍天;但是風小一點,風箏落下一點的時候,我就隨時小心翼翼的拿線,真的很緊張,很刺激。當我的“大飛機”飛到全班第一的'時候,我是如此的驕傲和激動,我忍不住大喊:“大飛機!大飛機!你會飛!飛!你背的不是貨物也不是人,而是我的夢想和希望!我真的希望有一天,我能像風箏一樣飛翔!”
開心放風箏!
放風箏的作文三年級9
周六,老師說如果天氣晴朗,10:30在鳳凰廣場放風箏。我們的風箏是戰(zhàn)斗機,謝和楊靖宇都是戰(zhàn)斗機,張的是老鷹。
一開始我們家飛的最高,我感覺好像是和戰(zhàn)斗機一起在天上飛。我感覺我們的風箏在天空中自由飛翔,很有氣勢。后來,趙澤宇的戰(zhàn)斗機追上了他。我心想,我不能放棄。我不得不和他比賽,我們開始了一場比賽。我用力把繩子放好。突然,風箏卡在了樹上。爸爸幫我拉繩子,我就使勁拉回來。后來我們的風箏復活了,我又把線硬了。最后我的打敗了趙澤宇。我去找其他人,找到了魏和王宇,他們放風箏時間不長,我就去幫忙,我也小心翼翼的放好,因為風太大了,放不動。最后,經(jīng)過我們的.努力,風箏還是飛了起來,我們的心里很開心,很開心。
這真是一場激烈而有趣的風箏比賽。
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