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做自己的英雄高三作文模板
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的做自己的英雄高三作文模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做自己的英雄高三作文模板1
從小我便是一個(gè)安靜的孩子，也許是因?yàn)槲以诤苄〉臅r(shí)候便離開了父母和外公外婆一起生活的原因吧。在一群同齡的孩子中，我總是顯得那樣格格不入。
小孩子應(yīng)該是活潑有朝氣的，一天天上躥下跳也不覺(jué)得累。所以我的安靜和他們的活潑形成了鮮明的對(duì)比。從小到大，我聽(tīng)過(guò)最多的一句話便是：“你是一個(gè)小孩子，別整天沉悶悶的，要多和小朋友們一起玩，多參加一些集體活動(dòng)。小孩子就要有小孩子的樣子�！庇谑俏议_始努力讓自己顯得不那么“怪異”，試圖去融入到同齡人的小團(tuán)體中，參加一些集體活動(dòng)，在周末和朋友一起出去玩。
但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，我并不喜歡這樣的生活，比起和朋友們?cè)谥苣┮黄鸪鋈ネ嫠�，我更愿意待在家里畫畫，看書。在集體活動(dòng)中，看著他們笑笑的互相打鬧，我一個(gè)人站在角落時(shí)，便會(huì)格外想念床上還沒(méi)看完的小說(shuō)。
這樣久了，我開始明白我想要的是什么。我有時(shí)只想一個(gè)人靜靜的靠在床上坐著看我感興趣的書，有時(shí)想坐在家里的陽(yáng)臺(tái)，嗅著空氣中淡淡的'茉莉花香，畫一些自認(rèn)為唯美的圖畫;有時(shí)想坐在海邊的堤壩上，吹著微微有些涼意的海風(fēng)，聽(tīng)一些輕柔的緩慢的輕音樂(lè)，遠(yuǎn)望著海平面上或盤旋或俯沖的海鷗，放空腦袋，感覺(jué)時(shí)間變得如云般舒卷。
《走馬》中有這樣一句歌詞：“世界孤立我，任它奚落，我只保持我的沉默，明白什么才是好的壞的。”即使我的行為與他人眼中“正�！贝笙鄰酵�，我也不愿意去迎合他們。
其實(shí)生活并沒(méi)有定性，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。有時(shí)我也會(huì)在樓下的小超市買一些零食，然后提著沉甸甸的食品袋慢慢的踱上樓，窩在沙發(fā)上看一些狗血的偶像劇，然后吐槽那些瑪麗蘇的片段。
也有一位哲人說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！边@句話作為我的座右銘，在別人用異樣眼光看待我時(shí)，它也便成了我默默堅(jiān)守自我的信念。
我們終其一生，如何能做到不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿，做自己最想要的模樣，便是最美的模樣。而我的安靜便是我想要成為的樣子，我就是我，最真實(shí)的我。瀟灑又不失分寸，不在意別人的目光，不做別人眼中自己的模樣，遵從內(nèi)心做最好的自己。
做自己的英雄高三作文模板2
每個(gè)人都是上帝的寵兒，因?yàn)樗o予我們不一樣的色彩。做最好的自己，讓內(nèi)在突顯，成為蕓蕓眾生中的閃亮點(diǎn)。
古代，人們常用“知書達(dá)理”來(lái)形容一個(gè)優(yōu)秀人才。知識(shí)豐厚，通情達(dá)理，只有學(xué)識(shí)和品行兼優(yōu)，才稱得上杰出。然而，當(dāng)今社會(huì)，更多人趨于追求學(xué)位，忘記了應(yīng)時(shí)刻保持良好的品行。若是品德低下，更高的學(xué)位又有何意義呢?“老干媽”的創(chuàng)始人是一位普通的老人，她出生在農(nóng)村，沒(méi)有上過(guò)學(xué)，獨(dú)自一人拉扯著幾個(gè)孩子長(zhǎng)大，生活極其艱苦。當(dāng)記者問(wèn)起他的成功秘訣時(shí)，她說(shuō)：“我沒(méi)什么學(xué)問(wèn)，但我懂得做生意要講誠(chéng)信，這是我人生中最寶貴的財(cái)富�！逼鋵�(shí)，做最好的自己就是找出自己的缺漏并加以完善，而這種缺漏常常在我們的心底，看得到的人，才有成功的理由。
孔子在品德方面主張“溫柔敦厚”�！皽厝帷辈皇悄蛔髀�，“敦厚”也不是老實(shí)呆板。做人是該安分守己，但也要懂得與他人交流，向他人展示�？鬃釉c自己的弟子圍坐閑聊，談?wù)撝卫韲?guó)家的政策。有人喜愛(ài)表現(xiàn)，立刻侃侃而談;有人小心謹(jǐn)慎，但也不忘時(shí)刻透露出自己的才華。只有一人，用形象的語(yǔ)言，委婉的`表達(dá)了他的理想。他的灑脫、知禮、自信和成熟，得到了孔子的認(rèn)可，也成為了溫柔敦厚的代表。其實(shí)，做最好的自己，就是在懂得謙虛的前提下更好地表達(dá)自己。
愛(ài)默生說(shuō)：“完美的品格，得由無(wú)數(shù)小小的犧牲才能換來(lái)的。”好性格能成就一個(gè)人的一生，一種性格的美就像藝術(shù)上的美一樣，在于它的流線型，沒(méi)有棱角，線條始終保持連續(xù)、柔和的弧形。有很多人的心靈之所以不能更上一層樓，向世人展示更優(yōu)秀的品質(zhì)，正是由于個(gè)性中存在的棱棱角角。其實(shí)，做最好的自己，就是變得圓潤(rùn)，變得平易近人，即使是磨去了些許棱角，用小犧牲換來(lái)更好的品質(zhì)，又何嘗不是一件好事呢?
正如同鉆石往往埋藏在巖石的深處一樣，內(nèi)在的東西要比表面的東西重要雙倍。做最好的自己，不只是停留在表面，知識(shí)總有一天會(huì)被遺忘、更新，但品質(zhì)卻可以永存。我們“通情達(dá)理”、“溫柔敦厚”、“淡泊寧?kù)o”，就是為了永恒的美麗。
做最好的自己，改善內(nèi)在，讓你的人生更加珍貴!
做自己的英雄高三作文模板3
像太陽(yáng)一樣普照萬(wàn)物，讓別人在你身上得到溫暖和快樂(lè);像月亮一樣雍容華貴，讓別人仰望你、崇敬你;應(yīng)當(dāng)像星星一樣，有棱有角，還會(huì)發(fā)光。
下午，天朗氣清，陽(yáng)光明媚。現(xiàn)在又正值冬天，窗外寒風(fēng)呼嘯，吹的大樹不禁搖擺起來(lái)，冷的小草跳起一段熱舞。而此時(shí)的我們正在教室上班會(huì)課。
林老師怒氣沖沖地站在講臺(tái)上，眼睛睜得大大的，目不轉(zhuǎn)睛地直瞪著我們，她如今一肚子火，我們誰(shuí)也不敢惹她。都說(shuō)“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，見(jiàn)了林老師這個(gè)樣子，大家連聲都不敢出，眼睛直勾勾地看著生氣的林老師。
我分明看見(jiàn)林老師的臉被氣紅了，這時(shí)，她開口了：“今天，我們有好幾筆帳要算哈”。她話一出口，我們就心驚膽戰(zhàn)起來(lái)了，頭低了下去，不禁發(fā)起抖來(lái)——不知是因?yàn)槎盏暮溥�是心虛了。我們清楚的知道我們這幾天犯了不少錯(cuò)：比如她不在班上時(shí)我們肆無(wú)忌憚地吵鬧、大聲喧嘩;比如我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)間做了與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情;比如我們背著林老師做些……此時(shí)此刻的林老師都一一知道了。于是，林老師直截了當(dāng)?shù)刂赋鑫覀兊腻e(cuò)誤，并希望我們能不再重蹈覆轍，她嘆了口氣：你們這些兔崽子，知不知道是誰(shuí)偷走了老師的溫柔，尤其是班主任的溫柔……
接著，林老師就開始講大道理了。她的好多話像連環(huán)炮一樣，每說(shuō)一句話都在我心里“炸”開花，令我難以忘卻。尤其是這段話卻讓我難以忘卻：像太陽(yáng)一樣普照萬(wàn)物，讓別人在你身上得到溫暖和快樂(lè);像月亮一樣雍容華貴，讓別人仰望你、崇敬你;應(yīng)當(dāng)像星星一樣，有棱有角，還會(huì)發(fā)光。很多時(shí)候，我們可以不高尚但不要不道德。
她說(shuō)，學(xué)生時(shí)代要多喝心靈雞湯，喝多補(bǔ)身體，明心智。雖然班會(huì)結(jié)束了，但林老師的話我始終沒(méi)有忘記，因?yàn)樗屛抑懒巳绾巫鲎詈玫腵自己：你要悄悄努力，然后驚艷所有人，智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛。現(xiàn)在我也清楚知道我所存在的問(wèn)題是：不夠努力，不夠細(xì)心。我要更加認(rèn)真、上進(jìn)，才能解決我所存在的問(wèn)題。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。
做自己的英雄高三作文模板4
路再長(zhǎng)，也會(huì)有終點(diǎn);夜再長(zhǎng)，也會(huì)有盡頭。不虛度光陰，天天做最好的自己就夠了。
那一年冬天，我開始接觸了。剛開始的我興頭十足，可經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的磨合，那種新奇的感覺(jué)也消失得無(wú)影無(wú)蹤，而即將公布的期末素描成績(jī)也讓我心中的壓抑有了地方發(fā)泄……
只見(jiàn)成績(jī)單就像一頭沉睡的兇獸一樣貼在墻上，而我站在離墻五米遠(yuǎn)的地方，心里有些猶豫不決，好奇和害怕的情緒交錯(cuò)翻涌的充斥在我的腦中。不久后，我勇敢的邁出了第一步，走向成績(jī)單，目光在成績(jī)單上四處搜尋著，終于我在“第16名”的位置找到了自己的名字，要知道一共只有18個(gè)人參加這次測(cè)試。這頭猙獰的“兇獸”醒了過(guò)來(lái)，撲向了我，我感到難以置信，連退了好幾步。
我失落的坐在椅子上，躲在了角落，美術(shù)室的老師好像發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，便坐在我的身邊安慰我。我心里的壓抑和不滿再也困不住了，我覺(jué)得有些事情是該說(shuō)出來(lái)了：“老師我不想學(xué)素描了�！甭�(tīng)了這話，老師臉上并沒(méi)有我想象中的驚訝，仿佛早已猜到我會(huì)這么說(shuō)。老師也不說(shuō)話，而是起身去拿了兩幅畫過(guò)來(lái)。仔細(xì)一看，原來(lái)這兩幅畫都是我的'作品，一幅是我第一次畫素描時(shí)的拙作，另一幅是我這次測(cè)試的作品，兩者放在一起對(duì)比高低立現(xiàn)。
老師說(shuō)：“你看，你這幅畫比起以前的是不是有了質(zhì)的飛躍呢?雖然你這次發(fā)揮不好，只排16名，那是因?yàn)槟阒粚W(xué)了幾個(gè)月，和那些學(xué)了好幾年的人是無(wú)法比的。但比起過(guò)去的自己，不也是進(jìn)步了許多，這也代表著你未來(lái)?yè)碛袩o(wú)限的潛力，每天堅(jiān)持做最好的自己，就夠了!”
老師的一席話點(diǎn)醒了我，原來(lái)在不知不覺(jué)中我已經(jīng)愛(ài)上了素描，愛(ài)上了這個(gè)使我進(jìn)步的東西。我已經(jīng)習(xí)慣了素描在我生活中的存在，而不是厭棄它，這些進(jìn)步都是自己用一滴滴的汗水和淚水換來(lái)的，不能放棄素描。
我們“最好”要學(xué)會(huì)和過(guò)去的自己比較，努力讓自己的每一天都有新收獲，有新進(jìn)步。做最好的自己，就不必在乎你昨天是怎樣的人。因?yàn)橹灰�，你就可以做得更好，只要你�?jiān)持努力，你完全可以成為最好的自己。
做自己的英雄高三作文模板5
指尖飛躍在黑白鍵上，時(shí)而深沉，時(shí)而輕快。一個(gè)個(gè)美妙的小音符像一只只小精靈，每輕點(diǎn)一次琴鍵，就會(huì)躍出來(lái)一只。
“呯——”糟了，本應(yīng)該柔和又有力的D大調(diào)和弦，因?yàn)闆](méi)有控制好力度，幾近變?yōu)榭膳碌拇直?/p>
我小心翼翼地用余光瞟了一眼身后側(cè)的老師，果不其然，他面色凝重，深深地嘆了一口氣，問(wèn)道：“你這周到底有沒(méi)有好好練?”我慌了神，支支吾吾地回答道：“這……這周作業(yè)太多了……”他用平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道：“下周就要比賽了，你連輕重都還沒(méi)有控制好，彈的時(shí)候也干巴巴的。彈琴要帶入感情啊!彈琴是一件快樂(lè)但又艱難的事，而不是隨心所欲�！�
我并不理解，但看他直勾勾地看著我，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回家后，我在網(wǎng)上搜索了我比賽的曲目——《那一天的河川》的視頻。點(diǎn)開后我閉上眼睛，側(cè)耳聆聽(tīng)。視頻結(jié)束了，但那動(dòng)聽(tīng)的旋律仍縈繞在我耳畔。現(xiàn)在就試一試!注入感情!
我走到鋼琴前，輕輕地掀開琴罩，打開琴蓋，挺直背，十指緩緩地落在琴鍵上。舒緩又有力，激越又動(dòng)聽(tīng)。音符小精靈們仿佛包圍著我，帶我進(jìn)入一個(gè)美妙的音樂(lè)國(guó)度。久石讓、班得瑞、貝多芬、理查德……呀!他們看起來(lái)都是那么的快樂(lè)——沉浸在音樂(lè)里，是那么的幸福!
“呯——”我一下子驚醒了。小精靈、鮮花統(tǒng)統(tǒng)消失了。
“我果真做不好的`吧�！蔽野脨赖叵胫�，蓋上了琴蓋，彈琴的興致消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我一下子撲倒在床上，委屈，又憤怒。為什么我就是做不好?為什么我努力了也沒(méi)有好結(jié)果?一邊想著，我的眼淚撲哧撲哧往下掉。正當(dāng)我找紙時(shí)，一眼看見(jiàn)了放在床頭的那本書。
是東野圭吾的《解憂雜貨店》!因?yàn)槊χ鴮W(xué)習(xí)、練琴，借來(lái)后，我竟沒(méi)有翻過(guò)一次。我隨意翻開了一頁(yè)，一行字映入眼簾：“即使最后打了敗仗也無(wú)所謂，至少你留下了自己的足跡�！笔沁@樣的嗎?那我……留下足跡了嗎?
我好像突然明白了點(diǎn)什么，顧不及穿拖鞋就往鋼琴奔去。是這樣的吧?我老是彈不好，肯定是我努力的還不夠，沒(méi)有用盡全力吧?
無(wú)論在家中，在老師那里，又或是在燈光閃耀的舞臺(tái)，我都已不再畏懼。因?yàn)槲抑�，那個(gè)伏在鋼琴上的影子，是最好的我。
“任何事情，努力了才知道結(jié)果�！�
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