包餃子的作文500字六年級

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的包餃子的作文500字六年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

包餃子的作文500字六年級1

　　昨天，老師說明天下午要包餃子，我們大家都很興奮。

　　轉眼間，就到了今天下午，我連忙準備東西：一只水碗、一杯水、一個大托盤，一個小碟子、一個碗、一雙筷子和一根勺子，你一定要問我：“沒有餡和皮，拿什么包餃子？”其實，餡和皮、還有紙巾，等一下我媽媽送過來。

　　到了學校，老師來了，我們就端端正正地坐好了。老師說：“大家先不要包餃子，我們先看一下王仁捷怎么包餃子。”然后，就叫王仁捷包了一個餃子。王仁捷包好后，老師就把王仁捷包的餃子托在手心里，給大家看，老師一邊托著餃子一邊說：“同學們一定要包好了，要送給你們一、二、三年級的老師，包不好的，就不要包了。”說著，就把王仁捷包的餃子放下，又說：“哪個小組坐的好，哪個小組就先包餃子�！�

　　老師見王仁捷的那個小組坐的好，就讓她們小組先包。然后又見我們坐的也好，就叫我們大家也開始包了。

　　我包餃子可是“老手”了。我熟練的拿起一張餃子皮，又用手指沾了一些水抹在餃子皮的四周，然后，填上合適的餡，最后，把餡子皮對折，在上面一捏，兩邊也捏一下，然后再把中間部分捏一下，這樣，一個漂亮的餃子就完成了。

　　包好餃子后，就要煮餃子了。只見老師把餃子一個一個的放進鍋里，餃子就像一只只小鴨子在水中游來游去。不一會兒，水沸騰起來了，餃子煮好了。老師把熟透的`餃子裝了起來，然后叫我們去端，可憐我們組是最后一個端到餃子的。

　　到了最后一個環(huán)節(jié)，那是我們最喜歡的，就是吃餃子了。我們組一共吃了三盤，其中吃的最多的就是王昱俊了，他一共吃了十幾個。

　　其實，我們還拿了一些餃子送給了語文組、數(shù)學組和英語組的老師們。

包餃子的作文500字六年級2

　　媽媽工作很忙，非常辛苦，所以今天想讓媽媽好好休息一下，我打算給媽媽下餃子。

　　這是我第一次下餃子，不知道該怎么下，我打算按照平時見媽媽下的方法去做：先把餃子從冰箱里拿出來，然后煮一鍋水，等水煮開了，再把餃子放進鍋里，用大勺子攪一攪，這樣餃子就不會粘鍋了，我把鍋蓋打開煮了5分鐘，又把鍋蓋蓋上煮了5分鐘，再用大勺子使勁攪動，但是，當我把鍋蓋打開一看，餃子全被我煮爛了，我第一次下餃子失敗了。

　　但是，我沒有放棄，我又煮了第二鍋水，煮開后我小心翼翼地將餃子放進去，用大勺子輕輕撥動了一下餃子，我將火調成中火，開著鍋蓋煮了5分鐘，接著將火調成小火，蓋上鍋蓋又煮了5分鐘，接著我又用大勺子輕輕碰了碰餃子，保證他們沒有粘鍋，最后關上火，這次我終于成功了，一個個餃子像一只只快樂的小鴨子浮在水面上，正在快樂地游泳呢!

　　媽媽醒了，看見廚房的燈亮著，窗戶上霧氣騰騰的，趕緊跑過來緊張地問我：“你在干嘛呢?”我捧出一盤熱騰騰的餃子說：“媽媽，我給你下了餃子，快吃吧!”吃著我下的餃子，雖然不少已經(jīng)破皮了，但媽媽還是吃得很香，邊吃邊露出了甜美的.笑容!

　　這是我第一次下餃子，雖然第一次沒有成功，試了第二次才成功，但是我想以后遇到任何事只要不放棄，繼續(xù)努力想辦法就一定會取得勝利的，一次會比一次更好!

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