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餃子攬下的溫情作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的餃子攬下的溫情作文600字，歡迎大家分享。
也許我們只是一個(gè)過客，但是你們卻在我們心中留下不可磨滅的痕跡。
去年十二月，又到了冬至那一天。寒風(fēng)呼嘯，走在路上的我不禁拉了拉衣服，哆哆嗦嗦的往家走去。今天是一年一度的冬至，家家戶戶都要吃餃子的，我們家也不例外，可是那些留在學(xué)校的住校生今年又吃不到家里的餃子。食堂也不會(huì)給他們做的。
下午，有很多人都在談?wù)撝形绲娘溩邮鞘裁答W的。但是住校生他們根本吃不到，也真是的，誰叫冬至偏偏在星期一呢？第四節(jié)課，整節(jié)課沒有一個(gè)老師來，我們自然而然的上了自習(xí)課。
語文老師也只是布置了讓我們看名著的任務(wù)就離開了，也不知道她去干什么了。只知道全班已經(jīng)亂成一鍋粥了。
就在這個(gè)時(shí)候，我從窗戶看過去，老師們好像拿著一些什么東西走了進(jìn)來，是一個(gè)個(gè)小紙杯。每一只紙杯里都有四個(gè)餃子。那是老師包的，因?yàn)槎聊翘焓程貌粫?huì)包餃子，所以我們周圍幾個(gè)班的老師全部湊到一起利用第四節(jié)課的時(shí)間包餃子。就只是為了讓在學(xué)校的孩子能吃到餃子。
因?yàn)轱溩硬欢�，沒辦法只能讓兩個(gè)住校生一組。每個(gè)人只吃兩個(gè)，雖然說上午已經(jīng)吃過自家的餃子了，但是面對(duì)老師親手包的還是想吃。只不過因?yàn)榘牟欢�，所以就沒有走讀生的份啦。老師的目的本來就是讓回不了家的同學(xué)吃到餃子啊。
物理老師搟皮，數(shù)學(xué)老師調(diào)餡。大家一起坐在一起包餃子，隔壁班的老師帶來了鍋。大家就一起做，在最后一節(jié)課，夜幕降臨的時(shí)候讓回不去家的同學(xué)感到溫暖，讓走讀生饞的不要不要的。天色雖冷，但是心是暖的。一切就沒有什么好抱怨的了。
那年冬至跟去年不同，所有人都吃到了餃子，那年的場景讓我開始期待起來今年底的“最后一個(gè)冬至”了。
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