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敢于挑戰(zhàn)初三作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的敢于挑戰(zhàn)初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敢于挑戰(zhàn)初三作文1
冬梅因為追求，選擇了綻放，一路踏香而來；松柏因為執(zhí)著，選擇了守侯，任憑冷風搖曳；種子因為夢想，選擇了萌芽，渴望破土而出；金蟬因為自由，選擇了堅持，沖出堅硬外殼。
一切因為向往，一切因為心中有一個夢想。因為夢想，烏鴉為了百分之一的希望付出了百分之百的努力，雖然沒能成功，但它也是我心目中的英雄。
也許有人會說，烏鴉想要和雄鷹一樣展翅翱翔，那是不自量力，但我卻不以為然。我很贊賞這只烏鴉，因為它敢于挑戰(zhàn)自己。人不也一樣嗎？貝多芬雙耳失聰，奏響了享譽世界的命運交響曲；張海迪坐癱瘓在床，不懈努力，學會了六國語言；洪戰(zhàn)輝出身貧困，既照顧家庭，又不誤學習，成為感動中國十大人物之一。由此看來，敢于追求夢想的人，就可能成為成功的人。一只蝸牛想要爬到樹頂去采食最新鮮嫩綠的樹葉，它日復一日地爬著，樹上的鳥兒嘲笑道：“小蝸牛，就以你的速度，爬到樹頂，葉子不就早黃了嗎？”小蝸牛笑笑說：“我有信心，我一定會成功的�！比粘鋈章洌鼪]有停息，沒有放棄，因為它那小小的`心里，有大大的愿望；重重的殼里，有著無限的期盼。終于，它爬上了樹頂，但正如小鳥所說，原來的那片葉子已經(jīng)變枯了。它眼睜睜地看著秋風把它輕輕搖落了，小蝸牛傷心至極，再加上勞累過度，終于死在了樹上。
幾年后，一支科考隊來到了這片森林，無意中發(fā)現(xiàn)了它，把它制成了標本，放到了生物館中供人參觀，上面赫然寫著這樣幾個字：世界上最執(zhí)著的物種——蝸牛。
敢于追逐夢想，也許它距離成功很遙遠，但是，這時你只需要一只船，讓夢想作為岸，勇氣作為帆，努力作為槳，執(zhí)著作為舵，讓它啟程，一路遠航，那夢想就一定會在前方靜靜地實現(xiàn)。
敢于挑戰(zhàn)初三作文2
別人做不到的，我們未必也做不到。
正如林肯的父親認為以低價買到一座有石堆的農(nóng)場，認為場主就不能把石頭挪走，那么他也就無能為力了，然而林肯的母親和孩子們在一起征服了這座小山。即使面對再大的困難，我們不要光看到比我們強大的人就自暴自棄，不去挑戰(zhàn)，就此罷休。不要安之若素，要勇于挑戰(zhàn)自我，贏得勝利，走向成功。
不是你們不會，而是你們不愿去挑戰(zhàn)。這是我們在遇到難題放棄時，數(shù)學老師對我們經(jīng)常說的。是的，遇到難題，不去想解決的辦法，總是一味的放棄。不去挑戰(zhàn)，怎能繼續(xù)前進；不去挑戰(zhàn)，怎有戰(zhàn)勝后的喜悅；不去挑戰(zhàn)，怎能成就優(yōu)秀的自己。正如蘇格拉底不畏懼外界對他的壓力，勇于挑戰(zhàn)自己，堅持自己的“美德即知識”的觀點，向年輕人傳授知識，他批判當時雅典政治，雖最后被判以死刑，但他把自己堅信的知識傳向了人間，他曾有過精神的喜悅。挑戰(zhàn)自己，讓自己戰(zhàn)到底，不甘失敗，成就自己。
挑戰(zhàn)是我們前進的動力。如果我們每日什么都不想，而遇到問題總是逃避，那么我們還有什么前進的動力呢？如果我們嘗試挑戰(zhàn)自己，我們過的會更精彩。重病在身的`霍金，不屈服現(xiàn)實的不幸，繼續(xù)用自己的大腦為人類探索新的知識，仿佛他是一個無窮力的神人，不受任何的阻礙，順利向前進，殊不知他的東西也是來源于他的不斷挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)給予我們每個人前進的動力。
挑戰(zhàn)讓我們脫穎而出。挑戰(zhàn)讓我們高于大眾，以新的觀點戰(zhàn)勝文化。魯迅總是以不同的觀點，從事物的側(cè)面對問題進行反駁，這取決于他有敏銳的洞察力，善于挑戰(zhàn)，他有不同于其他作家的特點，給我們帶來不同層度的作品他挑戰(zhàn)大眾化的特點，從大眾中脫穎而出。
我們面對困難，有的就彷如我們的消費從眾心里的觀念，看見別人怎么樣，自己也同樣。他們是在自己內(nèi)心深處受到了一定的限制，只要我們超越這個限制，只要我們挑戰(zhàn)自己，就會度過這個坎，繼續(xù)迎風前進成就完美人生。
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