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我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文,希望對大家有所幫助。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文1
蝸牛,這個(gè)又小又“懶”的動(dòng)物。許多人沒有去留意過它,但它身上有很多秘密等我們?nèi)ソ忾_。蝸牛夏天要夏眠,冬天要冬眠。這要是跟人比,這也真能睡的。關(guān)于蝸牛的問題有很多,如果每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能解開許多難題。
星期天下午,我在陽臺上剪盆栽,突然發(fā)現(xiàn)一只蝸牛爬上了盆栽的葉子上,“蝸牛是益蟲還是害蟲?”“蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì)留下一條線?”“蝸牛是不是爬行!”帶著這幾個(gè)問題,我決定自己去尋找答案。第一、蝸牛是益蟲嗎?我把白菜、生肉、蘿卜分別放在剛剛從草叢里抓來的蝸!叭速|(zhì)”面前,只見蝸牛爬上了白菜葉子,大口大口地啃了起來。這就可以否定我的猜測,蝸牛是害蟲。第二、爬行時(shí)為什么會(huì)留下一條長長的線?于是我翻開語文書,找到《蝸牛慢條斯理的生活》這篇文章。這下,什么問題都解決了!那“一條線”其實(shí)是一種黏液,這種黏液很有用,能讓蝸牛在鋒利的刀刃上邊爬行,而不會(huì)被割破!蝸牛不是爬行,而是滑行。它身體下部貼在地面上,身體的前部往前伸展,然后再把殼往前拉。它的身體就這么一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地被拉向前,殼也一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地拉向前。蝸牛懼怕強(qiáng)烈的陽光,所以只有在晚上覓食,陰天沒有陽光它白天也覓食。蝸牛行動(dòng)很緩慢,一小時(shí)只能走大約4米。蝸牛的.嘴還沒有一根大頭針的針尖大,卻有一兩萬顆牙齒。
通過實(shí)驗(yàn)和翻閱書籍,使我揭開了蝸牛的秘密,只要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,人類就能揭開更多秘密。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文2
在我快樂的童年記憶里,我發(fā)現(xiàn)我許許多多的小秘密,但這一次令我最意外、震驚。
那是星期五的上午,我準(zhǔn)備去小明家找他玩“賽蝸!。我來到小明家對他說:“小明走咱倆去玩吧!”他問我:“玩什么呢?”“賽蝸牛,就是蝸牛跟蝸牛比賽看誰跑得快。但蝸牛玩自己找”。“好啊,誰怕誰呀”小明說道。
我們東看看,西瞅瞅,我發(fā)現(xiàn)墻上有一只大蝸牛,我小心翼翼地將它拽了下來,大聲說:“小明你找到了嗎?”只見小明飛快的向我跑來。
我們將蝸牛放在起點(diǎn),我的蝸牛起名叫“奮斗”,他的蝸牛叫“小小”。我喊道:“預(yù)備,開始”。我心里高興地想:這次我一定贏。我的蝸牛比他的.大兩倍。正在我得意的時(shí)候,小小竟然超過了我的奮斗,此時(shí)我心里好著急。喊道:“奮斗,加油,奮斗,加油”。
十秒,九秒,八秒……“時(shí)間到,比賽結(jié)束”。小小竟然贏了。我發(fā)現(xiàn)地上白乎乎的又黏又滑的東西,“會(huì)不會(huì)有毒!”我害怕地問,小明說道:“怕什么,咱們回去問問你爸爸不就知道了”。
我們飛快的跑到家好奇地問:“爸爸蝸牛會(huì)吐唾沫嗎?蝸牛肚子下面那粘糊糊的東西是什么?”爸爸耐心地和我問講:“蝸牛是不會(huì)吐唾沫的,那粘糊糊的東西是蝸牛的體液,它能幫助蝸牛行走減少摩擦,還能防止螞蟻等昆蟲的侵害”。我們似懂非懂地點(diǎn)著頭。
時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼一天就過去了,雖然是平平淡淡的一天,但是我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文3
在家園子里有一群粘糊糊、背著一個(gè)殼,還長著兩對觸角的小家伙,那就是蝸牛。平時(shí),我沒怎么注意這些小家伙,而十月五號那天,我又摸索起它們來,“蝸牛是害蟲還是益蟲?”“為什么它走過的地方有一條線?”一連串問號在我腦中出現(xiàn),于是,我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
蝸牛是害蟲還是益蟲?這個(gè)問題我決定用“各種食品實(shí)驗(yàn)”的方法來找出答案。我找來白菜葉子、鏝頭和蚊子,然后又捉了幾只蝸牛,分別編上號,把它們放在這些食物面前,大概它們都餓極了,大步爬向了自己喜愛的`食物,只是它們都選上了白菜葉子,大口大口的吃了起來,吃得是有滋有味,別的食物碰也不碰,這下斷定,蝸牛是大害蟲。
接著,我又開始第二個(gè)實(shí)驗(yàn):蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì)有一條線?我首先把它放在高處,等它頭伸出來的時(shí)候去摸它的大盤,可手還沒碰到它,它又縮了回去,我心想:“這蝸牛真是膽小鬼!蔽以嚵藥状危紱]成功,有些灰心了。這時(shí),我看見爺爺在咂核桃,便想,“這不是個(gè)好辦法嗎!蔽夷脕硪粔K尖石小心翼翼地敲破蝸牛殼,拉出蝸牛的身子,用手摸了摸它的下面,只見下面黏糊糊的,隱約還有小粒的東西,這是什么?經(jīng)過查閱書本,我找到了答案,原來那小粒的東西是它的腳,那黏糊糊的就是蝸牛的排泄物,它有助蝸牛的爬行。
這下,我終于發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。它可真是不容小瞧的家伙!
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文4
本星期老師讓我們觀察一下生活,寫一篇我發(fā)現(xiàn)的作文。我想起去花盆里捉一只蝸牛,完成老師布置的作業(yè)。今天早上,我到花盆里捉蝸牛,剛開始我繞著花盆看了一圈,沒有看到蝸牛。我苦苦思索著,什么時(shí)候才能看到蝸牛啊!等了一會(huì)兒,我感覺到了小雨點(diǎn)滴在我的鼻子上。天空下起了雨,蒙蒙細(xì)雨淋濕了我的衣服,我掃興的走了。雨停了,我又到花盆邊看了一圈,這一次我看到了蝸牛,他正在從花盆沿往上艱難地爬,我便順手捉住了它。
我把它放在桌子上,只見它慢慢地伸出頭上的'兩只角,緩緩地蠕動(dòng)著肉體,我盯著它看了以后,腦海里浮現(xiàn)一串問題:他們?yōu)槭裁磿?huì)有那么大的力氣?他們?yōu)槭裁匆持鴼つ?他們(yōu)槭裁磁肋^的地方會(huì)留下一條白色的長線呢?
帶著這些問題我去問媽媽,“媽媽,蝸牛爬過的地方為什么會(huì)留下一條白色的長線呢?”媽媽笑著說:“小笨蛋,這殼當(dāng)然是他家啦,他在里面住得既舒適又溫暖!眿寢寷]有回答完我的問題,我又猜測難道蝸牛會(huì)小便嗎?到了學(xué)校,我問了老師,老師說:“白色的長線是蝸牛分泌的粘液,為了保護(hù)她的腹部不被地面劃傷,還有助于它向前爬行!蔽衣牶蠡腥淮笪。
這次我明白了許多問題,只是我感覺到蝸牛是一種常見的小動(dòng)物,他的身上有這么多秘密,那么神奇的大自然,豈不是有更多的秘密需要我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文5
上個(gè)星期五的上午,我和同學(xué)一起在墻壁的角落里發(fā)現(xiàn)了幾只小蝸牛。因?yàn)槲乙幌蚝ε吕ハx,就連一只小螞蟻都怕得半死不活的,所以我就嚇到跑到一邊去了。
我總是覺得蝸牛很不講衛(wèi)生,那長著四只觸角的地方特別難看,主要是爬過的地方還會(huì)留下討厭的粘液,說不定還會(huì)爬到我的身上呢!想想都覺得害怕。
這時(shí),同學(xué)吳卓凡叫住了我:“周新愉,蝸牛又不咬人,你怕什么?”我終于鼓起了勇氣,來到蝸牛身旁仔細(xì)地看了起來。咦?蝸牛好像也挺可愛的呀!小巧而精致的外殼,好像一碰就會(huì)碎掉;軟嘟嘟的身體,留下的黏液似乎也不討厭了,在陽光底下閃閃發(fā)光。我對蝸牛產(chǎn)生了極大的興趣,就撿起一根小木棍,碰碰蝸牛堅(jiān)硬而脆弱的殼,蝸牛馬上縮回去了。過了好久,先露出來了四只小小的觸角,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),緊接著把那張卡哇伊的小臉露出來,最后把身子全部露出來,然后又向前慢慢地爬行著
放學(xué)回家,我在網(wǎng)上查找了蝸牛的'資料。原來:蝸牛的粘液是因?yàn)槲伵5母棺闫つw一般都有大量能分泌粘液的足腺,蝸牛在爬行時(shí),會(huì)在地上留下一行粘液。黏液既能保持腹足的濕潤,又能減少地面對皮膚的磨損。遺留在地面上的黏液與空氣接觸后變干,成為一條銀白色的發(fā)光的線條。
原來,蝸牛也是一種可愛的小昆蟲呀!
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文6
我家有三只小蝸牛,那是姥姥給我抓來的,我經(jīng)過觀察,發(fā)現(xiàn)了蝸牛的許多秘密。
首先我發(fā)現(xiàn)小蝸牛喜歡吃黃瓜。剛抓來蝸牛時(shí),我不知道它喜歡吃什么,我就拿來了黃瓜和樹葉給它吃,只見三只小蝸牛都慢慢地爬到黃瓜前,大口大口的吃起來,面對樹葉聞也不聞,不大一會(huì)兒,就把黃瓜吃光了,可以斷定蝸牛喜歡吃黃瓜。
其次我發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛和鼻子是長在觸角上的。有一次,我把黃瓜放在一只蝸牛面前,只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰,又用下面較短的.另一對觸手再碰一碰,這才大口吃起來,我想:大概一對是眼睛,一對是鼻子?墒悄囊粚κ茄劬,哪一對是鼻子呢?我又取了一片樹葉,再拿一片差不多大小的黃瓜片,分別放在一只蝸牛面前,由于差別不是很大,這下蝸牛的眼睛可派不上用場了!只見它用小觸角碰碰,便知道哪個(gè)是黃瓜,哪個(gè)是樹葉了。這下我發(fā)現(xiàn)長觸角是眼睛,短觸角是鼻子。
通過實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,真是廣大世界,無奇不有,小小的蝸牛竟有這么多秘密,可見,只要留心觀察,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文7
在雨季的小路上,落葉上,家門前都會(huì)有一只傻乎乎、胖乎乎的蝸牛。只見它們在慢悠悠的爬著,一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就烏龜似的把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里,那樣子真可笑。
笑歸笑,我的腦海里不由得浮起一個(gè)巨大的問號?書上說蝸牛是有眼睛的,它不止靠觸角識別方向,我左看右看,上看下看,但蝸牛的眼睛在哪兒呢?我怎么看不見它呢?
于是我捉了幾只蝸牛,放進(jìn)玻璃缸里,扔下幾片白菜葉想看看蝸牛的眼睛到底在哪里?第一個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的身上,我想去年的眼睛應(yīng)該和其它動(dòng)物一樣在嘴巴周圍吧。我躲在陽臺下面偷偷的觀察“熟睡的蝸!。不久一只“大塊頭”偷偷的`探出頭來,頭上的兩只觸角也伸了出來,只見它慢騰騰地爬到菜葉上,找到嫩葉開始津津有味的吃了起來。我悄悄地站起身用放大鏡細(xì)細(xì)的觀察,它的嘴巴太小了,幾乎看不出在咀嚼,但嘴周圍除了細(xì)紋,什么也沒有。
第一個(gè)目標(biāo)失敗。
第二個(gè)目標(biāo)觸角。
我又神秘的圍著蝸牛用放大鏡看,一看,才知道它和其它動(dòng)物一樣有眼睛,眼睛也是一個(gè)小黑點(diǎn)。
第二個(gè)目標(biāo)成功。
真高興,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛在觸角的頂端。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文8
六年級習(xí)作上個(gè)星期,我和爸爸,媽媽,弟弟來到外婆家玩,上午的時(shí)候,我們覺得無聊,便在野外抓了十只蝸牛。
秘密一:
我仔細(xì)地看著這十只小可愛,竟然發(fā)現(xiàn)有七只蝸牛的殼是“右旋”,而另外三只蝸牛的殼是“左旋”的,而且它們的殼上還有許多五顏六色的條紋和星星點(diǎn)點(diǎn)的斑點(diǎn),美麗極了。
秘密二:
我放了幾片菜葉給蝸牛們吃?墒牵挥幸恢晃伵T诓巳~上留下了一個(gè)個(gè)的大坑,而其它蝸牛卻碰都不碰一下,我?guī)е蓡柸枊寢尅寢尪挷徽f,拿起一塊雞肉放在蝸牛前,蝸牛們馬上“飛奔”過來,津津有味地吃了起來。媽媽看著一頭霧水的我,解釋道:“蝸牛的食性是多種多樣的,有的蝸牛喜歡吃葷食,有的蝸牛喜歡吃素食,還有的`蝸牛葷素不均呢!”聽了媽媽的話,我恍然大悟。
秘密三:
過了幾天,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的一個(gè)奇怪現(xiàn)象:十只蝸牛全都在產(chǎn)卵!我想:在野外抓的蝸牛們,一定有的是公的,有的是母的,不可能全是母的啊!于是,我上網(wǎng)查找了資料,終于知道了:原來蝸牛的身體里有兩個(gè)生殖器,一個(gè)是雄性生殖器,一個(gè)是雌性生殖器,所以蝸牛它既是“先生”又是“太太”,怎樣,很有趣吧!
小小的蝸牛就有那么多的秘密,我相信,只要細(xì)心觀察身邊的一切事物,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然更多的秘密!
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文9
從我小時(shí)候起,我就喜歡一些花草和一些小動(dòng)物!疤昧,我終于有了一個(gè)小伙伴!”這個(gè)小家伙不是人類,而是一只蝸牛。我父親去旅行時(shí)帶回了幾只小蝸牛,我一天都離不開它們。
一天,我把蝸牛放在卷心菜葉上。我突然看到蝸牛爬行時(shí)留下了一條長長的線。由此,我想到了許多問題:為什么爬行會(huì)留下一長串?蝸牛是有益的昆蟲還是有害的?蝸牛的眼睛和鼻子在哪里?這一系列問題浮現(xiàn)在我的腦海中。
實(shí)驗(yàn)證明了一切。因此,我計(jì)劃做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來找出這些問題。
"為什么它爬行時(shí)會(huì)留下一條長長的線?"為了解決這個(gè)問題,我先拿了一片卷心菜葉,把蝸牛放在卷心菜葉上,然后我小心翼翼地拿起蝸牛,只是想看一看,它就回去了。沒門。我只能痛苦地放棄我的愛,所以我用一塊小石頭打碎了蝸牛殼。有一種顆粒狀的'東西,是蝸牛的分泌器官。
“蝸牛是益蟲還是害蟲?首先我把菜葉和饅頭放在蝸牛面前,然后我會(huì)看到蝸牛往哪個(gè)方向爬。它沒有看饅頭就直接去了菜葉。這表明蝸牛是害蟲。
蝸牛的大觸角是眼睛,小觸角是鼻子。
通過這三個(gè)實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。它也教會(huì)了我,無論你做什么,你都必須仔細(xì)觀察,仔細(xì)思考。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文10
昨天,我在陽臺上看風(fēng)景。忽然一只蝸牛闖進(jìn)了我的視線。它長著一對較長的小觸角,還有一對短短的小觸角,柔軟的身子上背著一個(gè)“小房子”。它在一片葉子上緩緩地爬著。正好老師布置了觀察的作文,我于是決定觀察蝸牛。
我捉了一只蝸牛,放在一個(gè)小玻璃缸里,蹲在一邊開始了觀察。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛,看到蝸牛爬過的地方留下了一條白線,我想,這是為什么呢?我查閱資料后,知道了蝸牛的足上有一種腺體,叫做足腺,足腺能分泌出一種粘液,這種粘液干了以后,就會(huì)形成一條長長的白線。
接著,我想知道蝸牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿出一根帶有幾片樹葉的小樹枝,蝸牛先伸出一對較長的.觸角碰了碰樹葉,就慢慢地吃起來。我又拿出一個(gè)玩具和蒜頭,只見它又伸出較短的觸角碰了碰,也吃了起來。經(jīng)過試驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)蝸牛較長的觸角是眼睛,較短的觸角是鼻子。
最后,我想知道蝸牛每小時(shí)大概能爬多遠(yuǎn)的距離,怎么測量呢?我想了一個(gè)辦法,我把蝸牛放在一把長尺子上,然后開始計(jì)時(shí),到了一分鐘,蝸牛共爬行了15厘米,按照這個(gè)速度計(jì)算,蝸牛一小時(shí)大概只能爬行9米喲。
大自然里有許許多多的知識,細(xì)心的愛探索的小朋友才能學(xué)到它。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文11
那天,我和同桌盧華庭去學(xué)校的小操場抓蝸牛。最后,我們在花壇里的綠植下抓到了蝸牛:七只大的,三只小的。我和同桌高興極了。
上課了,我小心翼翼地跑回教室,生怕把它摔在地上。回到教室,我把它放在抽屜里。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”下課鈴響了。我和同桌又想去抓蝸牛。為了保險(xiǎn)起見,坐我們前面的同學(xué)給我和同桌一人一個(gè)紙盒子。我們把蝸牛放進(jìn)去,蝸牛似乎非常非常高興,因?yàn)樗屑伊恕?/p>
經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)蝸牛殼上有兩個(gè)洞。查找資料后知道,一個(gè)是用來排出糞便的.,一個(gè)是用來呼吸的。
那天上完第三節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)蝸牛不動(dòng)了。大概是在睡覺吧。那怎么做可以讓它醒來?我?guī)е蓡栠M(jìn)入了科學(xué)課堂。老師說:“把蝸牛放進(jìn)水里,它就會(huì)醒來的。”我試了,是真的哩!
蝸牛是怎樣吃葉子的?原來,它有口。這樣一來,我就知道怎樣養(yǎng)蝸牛了。
在飼養(yǎng)箱或廣口瓶內(nèi),先鋪上一層粗沙,再鋪上一層潮濕的土壤,然后放進(jìn)幾個(gè)樹枝和幾片落葉,形成一個(gè)蝸牛生活的環(huán)境,我們就可以飼養(yǎng)蝸牛了。我每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛喂食,第二天把食物的殘?jiān)謇砀蓛簟α,蝸牛爬行的時(shí)候會(huì)分泌黏液,這樣可以減少摩擦力。
原來,蝸牛藏著這么多秘密!我喜歡蝸牛。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文12
星期天下午,天氣十分悶熱,我走進(jìn)院子里,擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú!蓖蝗晃铱匆娨恢晃伵T谌~子上。“蝸牛是害蟲還是益蟲?”為什么它走過的地方會(huì)留下一條長長的線?它的眼睛鼻子在哪里?一大堆問號在我的腦子里出現(xiàn)。 我跑進(jìn)屋子里問爸爸為什么時(shí),爸爸說;“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不做實(shí)驗(yàn)?zāi)?”于是,我就去?shí)驗(yàn)了一番。
蝸牛為什么走過的地方會(huì)留下一條長長的線呢?我把蝸牛抓向高處,等他的頭出來時(shí),我摸它的殼可還沒有摸到它時(shí)就有縮回去了。我弄了幾次,都沒有成功,心想做事不要灰心長大還要當(dāng)科學(xué)家呢!然后我又來勁了。我想啊想,終于我想到了一個(gè)好辦法,我用一塊尖石小心翼翼的敲破蝸牛殼抽出那塊肉,用手摸了摸它的'下面,只見粘乎乎的,還有小粒的東西是它的腳,那黏糊糊的東西就是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛的爬行。
通過這一次的實(shí)驗(yàn),收益不!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密還明白了一個(gè)道理:要想當(dāng)一名科學(xué)家必須從小有所發(fā)現(xiàn)并學(xué)會(huì)解決問題。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文13
星期六上午,老師讓我們?nèi)ス麍@觀察桃花,感受春天的美好。
果園里桃花朵朵綻放著笑臉,春風(fēng)輕柔地?fù)崦麄,聞著醉人的花香,我們陶醉在迷人的春景里?/p>
突然,我的腳下踩到一團(tuán)軟軟的東西,只覺得腳下一沉,我摔了一個(gè)嘴啃泥。我用手扒開上面亂七八糟的樹枝,露出一團(tuán)柔軟的`干草。掀開干草,下面呈現(xiàn)出濕漉漉的泥土。泥土上橫七豎八的躺著一大堆蝸牛殼。這些灰白色的蝸牛殼好像聚在一起開會(huì)一樣,這個(gè)地方就像一個(gè)鳥窩一樣,這些蝸牛殼住在里面很舒服,很溫暖。我想這里怎么會(huì)有一堆蝸牛殼呢?難道說蝸牛會(huì)脫殼嗎?我決定弄個(gè)水落石出。
我去學(xué)校問同學(xué):“蝸牛會(huì)脫殼嗎?”同學(xué)們一本正經(jīng)地說:“會(huì),它脫殼后變成蝴蝶飛走了。”我聽了半信半疑,真的是這樣嗎?我又去問老師:“蝸牛會(huì)脫殼嗎?”老師說:“我現(xiàn)在不告訴你,你自己想想辦法解決吧!
我就用手機(jī)在網(wǎng)上搜索答案,原來蝸牛不會(huì)脫殼,如果蝸牛脫殼它會(huì)死掉的。我頓時(shí)茅塞頓開。
我要處處留心觀察大自然,它還有很多秘密等著我們?nèi)プ屑?xì)觀察,如果你要發(fā)現(xiàn)了大自然的秘密,就和我們分享一下吧。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文14
今天,我一個(gè)人去公園玩,走在那條必經(jīng)的小路上,我發(fā)現(xiàn)草坪的噴水管上有一群傻乎乎的小蝸牛,由于“道路”太窄,它們只能排著隊(duì)走過,樣子十分滑稽。
我蹲下身子,撿起一只小蝸牛,放到瓶子里仔細(xì)觀察。蝸牛是一種很奇怪的動(dòng)物,既不像海螺也不像蟲子。它有四根觸角,下面有腹足。碰一碰觸角,它就會(huì)縮回去,不一會(huì)兒又伸出來,十分有趣!蝸牛愛吃菜葉,而且速度特別快,把幾只蝸牛放在同一片葉子上,不出半個(gè)小時(shí)就能吃得精光,還隱約能聽見蝸?胁巳~的聲音。
在觀察中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,蝸牛爬過的地方會(huì)留下一道像鼻涕一樣的.黏糊糊的液體,我看著覺得有點(diǎn)惡心。于是我上網(wǎng)查找了蝸牛的資料,蝸牛分泌的黏液是用來保護(hù)腹足的,它一邊爬一邊分泌粘液,防止腹足被那些粗糙的路面劃傷。粘液還有把蝸牛粘在葉子上的作用,這樣就算蝸牛頭朝下粘在樹葉上也不會(huì)掉下來。
據(jù)說,蝸牛分泌的黏液還有美白、緊致皮膚的作用呢,現(xiàn)在有些企業(yè)把蝸牛的黏液加工制成護(hù)膚品出廠銷售。
在生活中,我們要多觀察,多發(fā)現(xiàn),才能得到更多的科學(xué)知識。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文15
春天,春雨連綿,不停的下著。
放學(xué)回家,我來到陽臺上,做著美夢:今天不再為花草澆水了!忽然,我看見了幾個(gè)肉色的東西,走近一看,嚇了我一跳,是我最害怕的蝸牛!我撿起來,準(zhǔn)備扔掉,又想,我可以探索蝸牛的秘密呀!于是,我開始了試驗(yàn)。
我想,蝸牛是還蟲還是益蟲呢?我絞盡腦汁的想,忘記了,家中又沒有書。我采取“用各種食品實(shí)驗(yàn)”的方法來測試蝸牛。我找來了白菜葉子和一小塊肉,然后捉來幾只蝸牛,分別編了號,把它們放在這些食物面前。它們立刻把頭縮進(jìn)殼里,真是個(gè)膽小鬼!我躲在旁邊悄悄地看著,生怕驚到它們。大概它們都餓極了,爬向了自己喜愛的食物,只是每只蝸牛都選了白菜葉子嚼起來,而對別的食物聞也不聞,不大會(huì)兒,白菜葉子便給吃光了。這下可以斷定,蝸牛對植物是有害的。
蝸牛爬過為什么會(huì)留下一條長長的線呢?接著,我又進(jìn)行第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出那塊肉,好惡心呀,真想鼻涕蟲!要不要繼續(xù)呢?我想了一會(huì)兒,還是繼續(xù)吧,不能半途而廢。我用手摸了摸它的下面,只見下面黏糊糊的,還有一些小顆粒狀的東西,那是什么啊?上網(wǎng)查,才知道,小顆粒狀的`東西是它的腳,長長的“線”是它的排泄物。原來如此!
我親自發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,我一定會(huì)深刻記住的。
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