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小學三年級作文爭電視
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的小學三年級作文爭電視,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學三年級作文爭電視1
期末考試后,我好像看電視放松一下,但是我爸搶了我的遙控器。
放學后,我打開電視,撥了35個兒童屏幕看動畫片。這時,漫畫剛剛開始。于是我抬起頭。過了幾分鐘,我聽見我爸在走廊里喊:“來,兒子!給爸爸開門!蔽移鹕斫o他開門。不知道他是不是一開門就對我說:“撥到25運動屏!”他說:“今晚我要看球!”我說:“看個鬼球!”我又針鋒相對了!鞍职,你總是看亞洲杯;世界杯;換個頻道找原因,能給我看看嗎?”但是爸爸不聽我的,就換臺了。真是氣死我了也!“老虎不發(fā)威,你就當我是病貓,”我說!澳阕詈笤趺撮_口的?”爸爸喊,我就喊:“媽媽,爸爸欺負我了!”媽媽說:“你看看快40歲的人,還和一個孩子爭論電視的.結(jié)局?”爸爸不得不把遙控器給我。我像父親一樣吐舌頭。
輪到爸爸不服氣了。爸爸說:“真不敢相信你給媽媽打電話了!”我不理他,只看電視。過了一會兒,父親說:“孩子,你要零錢嗎?”我說:“對,對!卑职终f,“在門口,你自己拿吧!笨吹降臅r候什么都沒有!我回去看電視!沒辦法。爸爸去上班了
累了,讓他先看看!
嘿~
小學三年級作文爭電視2
晚上吃完飯,我抬頭看了看墻上的鐘。已經(jīng)八點半了,“走進科學”就要開始了!我匆匆打開電視,幸好剛剛開始。我坐在沙發(fā)上,翹著二郎腿看得津津有味。
正在這時,爸爸從泰安回來了。爸爸很快吃完了餃子。當他看到電視開著時,他拿起遙控器,切換到電視頻道。他看了《紅色追擊令》。我很不服氣,改成了《走進科學》,辯解道:“看《走進科學》的長知識,為什么這幾天知道這么多知識,都是因為《走進科學》”。爸爸不甘示弱的喊道:“今天《紅色追擊令》是最精彩的`一集,不要看怎么做!”就這樣,一場電視“戰(zhàn)斗”拉開了序幕。當我父親對我說一句話時,他臉紅了。
最后我媽給了我一個主意:石頭,剪刀,布,三局兩勝。我和父親都同意。第一局我贏了,第二局我爸贏了,關(guān)鍵的第三局我爸贏了。結(jié)果我讓爸爸看電視。《紅色追擊令》當爸爸得意洋洋地轉(zhuǎn)到影視頻道的時候已經(jīng)結(jié)束了。父親沒注意的時候,我立刻按下了《走進科學》,我就考完理科了。
唉,今天怎么這么倒霉!
小學三年級作文爭電視3
我爸爸是個老頑童,我們倆都喜歡看電視。我通常每天都去上學,我爸爸也去上班。每個星期天,做完作業(yè)后,我都想看我等了很久的兒童節(jié)目,但是我爸爸只想看他最喜歡的《梨園春》。
所以每個周末,我家都會有一場父子電視大戰(zhàn)。我的電視機和錄像機相連,電視節(jié)目先通過錄像機傳到電視機。我提前把錄像機的遙控器藏起來了。晚上七點,我打開電視看兒童節(jié)目。父親急著看新聞聯(lián)播,我卻找不到遙控器。我假裝不知道,但看了我的漫畫。爸爸找不到遙控器,直接去按錄像機上的頻道鍵。電視上的“漫畫”立刻變成了“新聞聯(lián)播”。我立刻拿出遙控器,按下9,“新聞聯(lián)播”立刻變成了“漫畫”。就是這樣。爸爸按10,我按9,爸爸按1,我按9。我們像玩兩個就能玩那個游戲一樣切換,電視機不知道聽誰的`,所以沒人能看到。于是我干脆站在電視機旁邊,直接按下了頻道控制鍵,父親手里的電視遙控器突然失去了功能。
在這場獨特的“電視大戰(zhàn)”中,我不僅贏了,還明白了一個道理:遇到困難不要驚慌,多想想辦法。
小學三年級作文爭電視4
我爸爸是個老頑童,我們倆都喜歡看電視。我通常每天都去上學,我爸爸也去上班。每個星期天,做完作業(yè)后,我都想看我等了很久的兒童節(jié)目,但是我爸爸只想看他最喜歡的'《梨園春》。
所以每個周末,我家都會有一場父子電視大戰(zhàn)。我的電視機和錄像機相連,電視節(jié)目先通過錄像機傳到電視機。我提前把錄像機的遙控器藏起來了。晚上七點,我打開電視看兒童節(jié)目。父親急著看新聞聯(lián)播,我卻找不到遙控器。我假裝不知道,但看了我的漫畫。爸爸找不到遙控器,直接去按錄像機上的頻道鍵。電視上的“漫畫”立刻變成了“新聞聯(lián)播”。我立刻拿出遙控器,按下9,“新聞聯(lián)播”立刻變成了“漫畫”。就是這樣。爸爸按10,我按9,爸爸按1,我按9。我們像玩兩個就能玩那個游戲一樣切換,電視機不知道聽誰的,所以沒人能看到。于是我干脆站在電視機旁邊,直接按下了頻道控制鍵,父親手里的電視遙控器突然失去了功能。
在這場獨特的“電視大戰(zhàn)”中,我不僅贏了,還明白了一個道理:遇到困難不要驚慌,多想想辦法。
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