為孩子托起一片書(shū)法藍(lán)天_1200字

　　在魯山縣城南環(huán)路西段晨練的人們都會(huì)看到，每天早上，一位年逾古稀的老爺爺領(lǐng)著一群八、九歲的孩子拿著排筆，提著小桶到這里練習(xí)書(shū)法，象一個(gè)辛勤的園丁，用汗水澆灌著這一束束含苞欲放的花蕾。

　　他——就是這群孩子心目中最崇拜的爺爺——蘇慶錄老先生。七月二十九日，是星期天，我晨練散步到魯山縣城南環(huán)路西段，看到公路北邊的人行道上站滿了小孩，嘿！黑壓壓的一片，不下二三十個(gè)，大多是七八歲的小學(xué)生，最大的也不過(guò)十二三歲中學(xué)生，這些孩子一個(gè)個(gè)扎穩(wěn)馬步，身體彎曲，手里握住一支看上去和他《她》們的年齡極不相稱的大排筆，蘸著身邊小桶里的清水，在地面上練習(xí)書(shū)法。那一點(diǎn)、一橫、一撇、一捺，都非常講究，看架勢(shì)真有點(diǎn)兒書(shū)法家的風(fēng)范。如不是親眼所見(jiàn)，你真不敢相信地上那一個(gè)個(gè)剛勁挺拔的大字是出于這一群娃娃之筆。周?chē)�站滿了欣賞觀看的人，這些大多是陪練的爸爸、媽媽、還有爺爺、奶奶。更有趣的，要數(shù)那些望子成龍，望女成鳳的陪練父母，他《她》們?cè)诤⒆拥挠绊懴�，也扎著馬步，學(xué)著孩子的樣子在地上練習(xí)書(shū)法。孩子卻成了他《她》們的先生。我情不自禁地走到一個(gè)看上去有十一二歲的小女孩身邊。哇！只見(jiàn)這個(gè)小女孩拿著大排筆如龍戲水，很快寫(xiě)下一行娟秀挺拔的毛筆字，真讓人目不暇接，望字興嘆！ “小朋友，多大了?上幾年級(jí)？”“我今年十一了，上五年級(jí)�！迸�孩兒干脆的回答�！澳憔殨�(shū)法多長(zhǎng)時(shí)間了？”我又問(wèn)�！懊刻煸绯烤毩�(xí)，已堅(jiān)持練習(xí)兩年了。”“今年春節(jié)，她已出灘賣(mài)春聯(lián)了，掙了200多元錢(qián)哪！”一位老奶奶興奮地說(shuō)。我不禁回過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)一位老奶奶手里拿著一支排筆正在地上練習(xí)龍字，“啊！你這么大歲數(shù)了也在練習(xí)書(shū)法啊！”我不解的問(wèn)。“這是我孫女，我是陪她來(lái)練習(xí)的。受孫女的感染�。」�哈哈。”說(shuō)著自豪的笑了起來(lái)。啊！我恍然大悟�！坝腥私虇�？”我問(wèn)小女孩�！坝邪�！”說(shuō)著用手指著一位老先生說(shuō)：“阿姨，你看，就是那位爺爺教我們的。”我順著小女孩指的方向望去，只見(jiàn)一位老人正手把手地教著一個(gè)小男孩在地上書(shū)寫(xiě)“永”字。

　　這位老人看上去70多歲，中等身材，慈祥的面龐看上去很有精神。他邊教邊說(shuō)：“書(shū)法講究運(yùn)筆，一點(diǎn)兒、一撇、一豎、一橫、一折、一捺，都要運(yùn)筆準(zhǔn)確，書(shū)寫(xiě)工整，這樣看上去才好看。說(shuō)著又將這個(gè)字范寫(xiě)一遍，并用粉筆將其字描寫(xiě)下來(lái)，讓小男孩照著練習(xí)。爺爺真不愧是教書(shū)法的，寫(xiě)的字方正有力，柔中帶剛，實(shí)在好看�！盃敔�，你過(guò)來(lái)看看我寫(xiě)的這個(gè)家字，能不能過(guò)關(guān)�！痹瓉�(lái)，爺爺教字要求十分嚴(yán)格，每教一個(gè)字都要筆筆到位，否則，是不會(huì)教第二個(gè)字。老爺爺看過(guò)小男孩寫(xiě)的“家”字說(shuō)：“來(lái)，讓我握住你的手把這個(gè)寶蓋再寫(xiě)一遍。邊寫(xiě)邊講這個(gè)“家”字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。哎呀！怪不得孩子們寫(xiě)得那么好，原來(lái)都是爺爺一筆一筆手把手教出來(lái)的。那么，這滿地的孩子，“爺爺”就是把每個(gè)孩子寫(xiě)的字看上一邊也夠勞累的了。他這樣下功夫，一個(gè)孩子收多少學(xué)費(fèi)��？帶著疑問(wèn)我走到一位陪練的家長(zhǎng)跟前。這位家長(zhǎng)告訴我，這位爺爺是位書(shū)法愛(ài)好者，為練習(xí)書(shū)法，每天早晨掂著小桶，拿著排筆到這里用排筆蘸著小桶里的水在水泥地上寫(xiě)大字。開(kāi)始由自己的兩個(gè)將要上大學(xué)的孫孫跟著學(xué)寫(xiě)，引起了不少在此晨練的爸爸媽媽的注意，于是就紛紛把自己的子女帶來(lái)跟著“爺爺”練習(xí)，就這樣，這里成了孩子們學(xué)習(xí)書(shū)法的大課堂。當(dāng)問(wèn)及“爺爺”教書(shū)法的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，這位家長(zhǎng)哈哈大笑：“哪收什么費(fèi)��！全是義務(wù)教寫(xiě)。到現(xiàn)在我們也不知道他叫什么名字。

　　只知道他性蘇，所以，孩子都叫他蘇爺爺。”一種敬意油然升起，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到今天，一切勞動(dòng)都要與經(jīng)濟(jì)掛鉤，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)班名目繁多，雜亂無(wú)章，就連一個(gè)班主任輔導(dǎo)自己的學(xué)生也要收費(fèi)，然而這位老人年逾古稀，用自己的行動(dòng)弘揚(yáng)著中國(guó)的書(shū)法文化，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，真難能可貴。我不禁想起魯迅先生“俯首甘為孺子�！钡拿�句。這位“爺爺”不正是魯迅先生所寫(xiě)的孺子牛嗎？“爺爺，明天見(jiàn)！”隨著一聲聲清脆的再見(jiàn)聲結(jié)束了這一堂別開(kāi)生面的書(shū)法課。我目睹“爺爺”遠(yuǎn)去的身影，忽然覺(jué)得，他是那么的魁梧高大，后來(lái)經(jīng)多方打聽(tīng)，才知到這位“爺爺”的名字叫蘇慶錄。

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