小孩魔法秀-五年級-說明文

　　相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是條理性極強的說明文，說明文一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、關(guān)系、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。那么說明文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的小孩魔法秀-五年級-說明文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我這篇作文的名字很新穎吧！可是往下看，你一定我贊嘆我們家的孩子了，但對我而言，這只是我們家孩子的“家常便飯”了！

　　我先來介紹我們家孩子最小的人吧，那就是我堂妹，堂妹是這場魔法秀里的超級魔法主角，很有趣。她高興的時候就大聲大聲的叫，瘋狂地到處跑，就算被婆婆罵了一頓，也從不“服氣”，又開始她的“瘋狂歷史”，讓我的家人覺得很煩，可是在我眼中，這“瘋狂歷史”應(yīng)該是每一個孩子該有的純真吧！她哭得時候也十分好玩，每當爺爺或我弟弟打她的時候，她只要一癟嘴，就代表不開心了。有時她實在是忍不住了，“金豆”先掉了下來，然后眼睛一看地下，低下頭便哇哇大哭起來了，讓人實在很煩。我們就給她起了個外號：艾圣騎。

　　我再來介紹下我的弟弟吧，她是古靈精怪的小精靈，弟弟在這場魔法秀里雖然是個配角，可是也蠻好笑的。他只要得到了錢，就盡量的親我們的家人，然后就會總說甜言蜜語來討好家人對他的感情。萬一沒錢給他的話，他就給你個臉色，便哇哇哭起來，于是我給他起了一個好玩兒的外號：千陶贛。

　　接下來就是介紹我自己了，我是這場魔法秀的終極魔法主角。如果家人逼我做我不想做的事情——當然是不好的，那我就開始舉起反抗的牌子。如果家人逼我做好事，我也只能照干了，因為我知道這是為我好。如果家人不讓我做作業(yè)，我就偏做，我會說做作業(yè)有什么好。可是家人讓我做作業(yè)，我就偏不做，我會騙他們說我很累，想休息會兒。所以，大家給我起了個我不喜歡的外號：凡亢柜。

　　這就是我家的孩子魔法秀，不管哪個孩子是主角還是配角，各個都有自己的潛能，家長們是不能約束的，這是我的觀念。

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