包湯圓作文三年級(jí)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的包湯圓作文三年級(jí)，希望能夠幫助到大家。

包湯圓作文三年級(jí)1

　　今天，在老師、爸爸媽媽的安排下，我們班舉辦了一場(chǎng)蹭元宵的義賣。

　　首先老師讓我們排隊(duì)洗手。當(dāng)我們洗手的時(shí)候，我們來(lái)到了教室。爸爸媽媽已經(jīng)擺好桌子，鋪好桌布，在桌子上做好面團(tuán)。聞著香噴噴的面團(tuán)，我迫不及待地挑了一塊，活動(dòng)才開(kāi)始。

　　在老師的安排下，我們開(kāi)始四人一組搓元宵。我們每人抓了一塊放在手上搓。我們擦掉的`元宵節(jié)不是大就是不圓。我媽看到了，就囑咐我們：“面團(tuán)不要拿太多，少拿一點(diǎn)，放在手掌上，輕輕揉一揉……”

　　在媽媽的指導(dǎo)下，我們又把面團(tuán)撿起來(lái)，在手掌上揉了揉，真的很管用。不一會(huì)兒，我們就熟練了，我一次能搓出兩個(gè)。當(dāng)我媽媽看到我們相處融洽時(shí)，她表?yè)P(yáng)了我們。

　　下課后，音樂(lè)漸漸響起，開(kāi)心地搓著元宵笑著結(jié)束了。

包湯圓作文三年級(jí)2

　　今天是正月十五元宵節(jié)。我和媽媽一起包餃子。

　　我和我媽開(kāi)心的.去超市買了粽子粉和糖餡。到家后，我們開(kāi)始包餃子。

　　先是在廚房，我媽把湯圓倒進(jìn)盆子里，加了熱水，開(kāi)始攪拌，然后用手反復(fù)搓成團(tuán)。接下來(lái)，她開(kāi)始包湯圓。我媽給了我一個(gè)小湯圓，我搓成一圈，用大拇指在中間轉(zhuǎn)了一個(gè)窩，把糖餡放進(jìn)去，封住了嘴，做好了湯圓。我和我媽連續(xù)包了好多餃子！餃子煮好后，我們吃著香甜的餃子，心中充滿了喜悅。

　　我是媽媽的小幫手，感覺(jué)很幸福。將來(lái)，我會(huì)做更多的家務(wù)，做一個(gè)努力的男孩。

包湯圓作文三年級(jí)3

　　今天我們學(xué)校舉辦了一年一度的義賣，正好是正月十五元宵節(jié)。所以我們老師打算讓我們蹭元宵，然后賣了做慈善。我們非常興奮。

　　兩節(jié)課后，我們把每四張桌子放在一起成一張大桌子，然后在大桌子上鋪一塊桌布。四個(gè)人分成小組，每個(gè)人都在摩拳擦掌，表現(xiàn)得像是想展示自己的才華。我們拿到了面粉，一切都準(zhǔn)備好了。然后老師教大家怎么包餃子。只見(jiàn)唐老師從大粉團(tuán)里擰出一點(diǎn)面粉，然后用力搓。漸漸的，粉團(tuán)慢慢變成了一個(gè)圓球，很神奇。大家都忍不住想自己試一試。我們從唐老師那里學(xué)到的東西是用太多的廚師做的。我使勁揉了又揉，但是它是橢圓形的，看起來(lái)很丑。雖然丑，但是自己做的.，還是有成就感的。

　　我設(shè)法熬過(guò)了元宵節(jié)。唐老師讓食堂工作人員幫我們做元宵。做飯后，我們開(kāi)始慈善義賣。還花了兩塊錢買了一碗，一邊聽(tīng)賣餃子的歌，一邊吃元宵。雖然沒(méi)有外面店里賣的好吃，但是心里還是甜的。

包湯圓作文三年級(jí)4

　　冬至那天，我們烹飪一班開(kāi)了一個(gè)班會(huì)，主題是“包餃子，迎接冬至”。

　　學(xué)生們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)非常感興趣。他們來(lái)到紅案實(shí)訓(xùn)室，分工明確，很忙。同學(xué)們把糯米粉揉成一團(tuán)，剩下的同學(xué)拿出老師準(zhǔn)備的三個(gè)餡，開(kāi)始包餃子，煮餃子。

　　經(jīng)過(guò)學(xué)生的配合和老師的指導(dǎo)，學(xué)生們精心包好的餃子終于在鍋里煮好了。我們每個(gè)人都嘗到了自己制造的“戰(zhàn)利品”，體會(huì)到了成功的喜悅。當(dāng)我們班的`學(xué)生分享美味的食物時(shí)，他們當(dāng)然不會(huì)忘記老師。班級(jí)代表給每個(gè)老師都帶來(lái)了甜膩的餃子，里面裝滿了我們的祝福。這次我們的主題班會(huì)得到了部門領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，對(duì)我們班是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作互助能力，也增強(qiáng)了我們對(duì)專業(yè)課實(shí)踐學(xué)習(xí)的興趣。

包湯圓作文三年級(jí)5

　　“賣餃子，賣餃子，小二的餃子圓圓的。”當(dāng)你聽(tīng)到這首歌，你就知道我想說(shuō)什么美食了。是的，它是元宵節(jié)的'傳統(tǒng)食物——湯圓。

　　接下來(lái)，我教你怎么包餃子。首先，將糯米粉倒入水中，制成面團(tuán)。然后把餡料揉成珍珠大小的圓球。一切準(zhǔn)備好了，我們就開(kāi)始包餃子。剛開(kāi)始要把湯圓分成小湯圓，像小盤一樣壓成圓餅，然后把餡料放進(jìn)去。記住，放餡后，封口。不要用力搓，因?yàn)闀?huì)把面條壓壞。你可以用手掌適當(dāng)?shù)財(cái)D壓它，這樣完美的餃子就會(huì)從我手里出來(lái)。

　　終于該做飯了。看著煮好的餃子，我流口水了。我問(wèn)我媽媽為什么餃子這么圓。“因?yàn)轱溩拥囊馑际菆A圓的。”“哦，就是這樣！”我終于解開(kāi)了心中的謎團(tuán)。

　　我喜歡包餃子，更喜歡吃餃子。不知道你也喜歡嗎？

包湯圓作文三年級(jí)6

　　今天是元宵節(jié)。我想和媽媽一起包餃子。聽(tīng)說(shuō)吃餃子的寓意是圓的，開(kāi)心的。

　　我開(kāi)始包餃子。我以我母親為榜樣，并且做到了。我先拿了點(diǎn)糯米粉，搓成團(tuán)，然后用大拇指把團(tuán)壓成窩，形狀像碗，里面裝了餡，最后封好。我把露出來(lái)的餡捏在一邊，另一邊斷了。我捏了另一邊，這一邊又碎了。我又捏了兩下，餃子的.白色“肚子”破了。我媽指示我先把糯米粉揉搓均勻，不然包裝的時(shí)候容易裂開(kāi)，所以密封的時(shí)候要掌握揉搓力度。沒(méi)有氣餒，換了一團(tuán)糯米粉，重新做了一遍。這次終于掌握了技巧，做了個(gè)餃子。慢慢的，我變得越來(lái)越熟練，越來(lái)越好，做了滿滿一盤餃子。

　　媽媽煮了餃子，讓我們吃。我先跑上去盛了一碗。我咬了一口。好吃又糯。跟在店外吃一樣好吃。吃著自己做的餃子，感覺(jué)特別好吃。

　　媽媽說(shuō)：“你必須自己工作，才能學(xué)到更多的知識(shí)和技能，這對(duì)你的成長(zhǎng)有好處�！倍冗^(guò)了一個(gè)難忘的元宵節(jié)！

包湯圓作文三年級(jí)7

　　今天，在老師、爸爸媽媽的安排下，我們班舉辦了一場(chǎng)蹭元宵的義賣。

　　首先老師讓我們排隊(duì)洗手。當(dāng)我們洗手的時(shí)候，我們來(lái)到了教室。爸爸媽媽已經(jīng)擺好桌子，鋪好桌布，在桌子上做好面團(tuán)。聞著香噴噴的`面團(tuán)，我迫不及待地挑了一塊，活動(dòng)才開(kāi)始。

　　在老師的安排下，我們開(kāi)始四人一組搓元宵。我們每人抓了一塊放在手上搓。我們擦掉的元宵節(jié)不是大就是不圓。我媽看到了，就囑咐我們：“面團(tuán)不要拿太多，少拿一點(diǎn)，放在手掌上，輕輕揉一揉……”

　　在媽媽的指導(dǎo)下，我們又把面團(tuán)撿起來(lái)，在手掌上揉了揉，真的很管用。不一會(huì)兒，我們就熟練了，我一次能搓出兩個(gè)。當(dāng)我媽媽看到我們相處融洽時(shí)，她表?yè)P(yáng)了我們。

　　下課后，音樂(lè)漸漸響起，開(kāi)心地搓著元宵笑著結(jié)束了。

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