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發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字(通用40篇)
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字,希望能夠幫助到大家。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇1
開(kāi)學(xué)的第一周,我們五·一班很榮幸地被校長(zhǎng)選為值周班。在老師的精挑細(xì)選中,我被選上在校園站崗引導(dǎo)學(xué)生。我激動(dòng)萬(wàn)分,心里甭提有多高興了。我接過(guò)老師遞給的紅綢帶,感覺(jué)十分光榮。
第一天,我早早就到校了,與其他三名同學(xué)一起來(lái)到指定的位置站崗。我們身上披著鮮艷的紅綢帶,雙腿合攏,昂首挺,胸像一個(gè)個(gè)站崗的小戰(zhàn)士。枝頭上的鳥(niǎo)兒用宛轉(zhuǎn)的歌聲為我們唱歌,周圍的一切事物都向我們投來(lái)了贊許的目光!早上涼風(fēng)習(xí)習(xí),感覺(jué)有點(diǎn)涼。風(fēng)婆婆仿佛在說(shuō):“小朋友,你們一定要站好第一班崗喲!”我們聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,精神更加煥發(fā)。一位位老師走過(guò),我們用響亮的聲音向老師問(wèn)好,老師也微笑地向我們點(diǎn)點(diǎn)頭。
大門(mén)終于開(kāi)了,同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)學(xué)校,他們飛速地奔跑,看到這種情形。我不由自主地用腳使勁跺了一下地,大聲喊了一聲:“別跑!”同學(xué)都拖著下巴,望著我愣了,我也被自己的舉動(dòng)嚇住了。最后在我們的疏導(dǎo)下同學(xué)們有序地走進(jìn)了教室。無(wú)意中我聽(tīng)見(jiàn)有些同學(xué)竊竊私語(yǔ):“這位大哥哥太厲害了,如果我也能像大哥哥一樣在這兒值周該多好。 蔽衣(tīng)了這些話,感到非常自豪。
突然,有一個(gè)學(xué)前班的小孩,抱著個(gè)大水杯哭喪著臉在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。用好奇的目光望著我的紅綢帶,自言自語(yǔ):“我不是這學(xué)校的吧,我應(yīng)該是這個(gè)學(xué)校的吧!”我聽(tīng)了,問(wèn)他“小弟弟,你是幾班的?”他無(wú)助地?fù)u了搖頭。我把他帶到值周老師哪里對(duì)老師說(shuō):“老師“他不知道自己是幾班的了!崩蠋熣f(shuō):“你把帶到學(xué)前四個(gè)班問(wèn)一問(wèn)吧!”接著,我領(lǐng)著小弟弟,把學(xué)前班四個(gè)都一一問(wèn)了一遍,最后才問(wèn)到了他的.班級(jí)。他高高興興地進(jìn)了教室,看到他的笑臉,我心里也充滿了快樂(lè)。
這一次值周,培養(yǎng)了我們的責(zé)任心和助人為樂(lè)的精神。我們幫助了小朋友井然有序地走進(jìn)教室,我們感到非常幸福,讓我真正體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的含義。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇2
最近我們校園里出了一件新鮮事,就是男生也玩“跳皮筋”了。
不過(guò),我們男生玩的可不是跳皮筋,準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是不同詞義的“跳神”。因?yàn),女生是把皮筋拉得直直的,在皮筋上跳,我們男生是把繩子拉直了再比誰(shuí)跳得高。
大課間活動(dòng)又開(kāi)始了,幾十個(gè)男生立刻聚在一起,玩起了我們女生特色的“跳神”,我們男生稱之為調(diào)高游戲。
沈祥曦是我們班的實(shí)力派跳皮筋高手,每次玩跳皮筋都少不了他。這不,我們班的'男生正圍著他,看他表演呢。
才開(kāi)始,負(fù)責(zé)拉皮筋的兩個(gè)男生把繩子壓得比較低,沈祥曦輕而易舉就過(guò)了。高度漸漸升高,沈祥曦個(gè)子雖然高,但是長(zhǎng)得比較胖,屬于“重量級(jí)”選手。很快就氣喘吁吁了。不過(guò),他還是很頑強(qiáng),硬著頭皮跳了過(guò)去。漸漸地繩子高到他無(wú)法跳過(guò)去的高度,他用他特色的“胖子十八翻”一次次刷新記錄。
沈祥曦可真有一手,破了女生翻跳皮筋的最高紀(jì)錄。
這時(shí),他勇敢地向女生發(fā)出了挑戰(zhàn),沒(méi)想到我們班的女生又破了沈祥曦的最高紀(jì)錄。哇!女生竟然超越了頭頂那個(gè)高度,沈祥曦來(lái)了,不過(guò)這次他不像以前那樣“一帆風(fēng)順”了,他的屁股重重地跌了下來(lái)。疼得讓他坐在地上像個(gè)小毛孩似的哇哇大哭起來(lái)。
一群女生圍著他哄笑著:“還男子漢呢,輸了就哭鼻子!
這時(shí),小個(gè)子張浩杰以為自有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇,也自告奮勇地向女生發(fā)起了挑戰(zhàn)。嘿!張浩杰一心想要為沈祥曦“報(bào)仇”,可惜他畢竟個(gè)子矮,最終還是敗在女生的腳下。
我們校園的新鮮事真多,希望你常來(lái)我們的校園看看。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇3
這幾天在校園里發(fā)生了許多事情,有悲傷的,有高興的,有煩惱的,有麻煩的。搞的我一個(gè)頭兩個(gè)大,我不知道該怎樣處理這幾件事,F(xiàn)在,學(xué)習(xí)的擔(dān)子也在慢慢的增加,也許有人知道,一上五年級(jí),學(xué)習(xí)的壓力很大,比上四年級(jí)的壓力多的多,在家里,整天都在寫(xiě)作業(yè),也沒(méi)有時(shí)間說(shuō)出來(lái)。正好,現(xiàn)在我可以把在校園里面發(fā)生的事吐出來(lái)了。
一天下課了,我準(zhǔn)備下樓玩,以便清醒一下頭腦,讓下一節(jié)課上的更愉快,十分鐘過(guò)后,上課鈴打響了,我便來(lái)到教室,忽然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆丟了,我納悶,會(huì)是誰(shuí)刻意把我的鋼筆偷走了呢,這支鋼筆丟了,當(dāng)然要再買(mǎi)一支呀!我一般是不買(mǎi)鋼筆的,這件事情令我很悲傷,那支鋼筆很貴,五元錢(qián)。我覺(jué)得既可惜又悲傷,可惜的是,我買(mǎi)的五元錢(qián)鋼筆丟了;悲傷的是,我很恨這個(gè)人,自己沒(méi)有鋼筆呀!非要去偷嗎?我真想不明白。
還有一件事情,令我很高興。那就是我們班拿了一等獎(jiǎng)的唱歌比賽?傊,我作為五三班中的一員,這件事是令我高興的。也許有的班不服氣,恨他們班沒(méi)有得一等獎(jiǎng)。
不用我說(shuō)你們也知道,煩惱總是離的我們最近了,這件事就是我煩惱的事。我們組的組長(zhǎng)總是讓我把作業(yè)本交到他那,而不是他來(lái)收本,這一點(diǎn)使我很煩惱,我想既然你是本組組長(zhǎng),就應(yīng)該盡到組長(zhǎng)的`責(zé)任,而不是整天都對(duì)組員嘮嘮叨叨的,這件事情我真的很煩。
還有一次在校園里,我在掃地,我本是撮灰的,可是我發(fā)現(xiàn),另外幾個(gè)同學(xué)都不掃,光讓我一個(gè)人全包了。我覺(jué)得這樣我一個(gè)人干,很麻煩,應(yīng)該一個(gè)人分工一點(diǎn),這樣既快又干凈。
這些事情都是我在校園里發(fā)生的,各式各樣的,我不知道你們?cè)谛@里發(fā)生了哪些事情,快來(lái)談一談吧!
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇4
“好一朵美麗的茉莉花……”一陣接一陣優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的歌聲從我們校園的多媒體教室里傳來(lái)。這是怎么回事?哦,原來(lái)是我們四年級(jí)學(xué)生在舉行慶“六一”唱紅歌比賽呢!
我們四年級(jí)的每個(gè)班都統(tǒng)一裝,每個(gè)人都精神抖擻,神采飛揚(yáng)。我們班第三個(gè)出場(chǎng),一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《好一朵美麗的茉莉花》贏得了大家的贊賞,接,又一首恬靜歡快的《讓我們蕩起雙槳》再一次響起了震耳欲聾的掌聲、激情飛揚(yáng)的贊嘆聲、吶喊聲、尖叫聲。在大家的加油聲中,我們以472分完成了比賽。前面的兩個(gè)班都沒(méi)有超過(guò)我們班。我們不由地想:這回的冠軍又是非我們莫屬。正當(dāng)我們得意的時(shí)候,半路殺出個(gè)“程咬金”,四三班以473分破了我們的記錄,我們的情緒一下子從十萬(wàn)高空跌落到地上。
我們個(gè)個(gè)灰心喪氣,有的人都哭了。因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)自尊心很強(qiáng),只要參加比賽,我們都會(huì)得第一名,連續(xù)幾次都是這樣。我們心中只有第一名和最后一名。所以今天的第二名我們覺(jué)得就是最后一名了。比賽過(guò)后,有的人不服氣,竟然和四三班的同學(xué)打了起來(lái)。我們知道這種行為是不對(duì)的。不服的原因是:他們班竟然用了音樂(lè)的原唱,這對(duì)我們是多么的不公平!少了幾分也就算了,可是我們和第一名只差了一分。這一分對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要。∷鼪Q定了我們的'名次。不過(guò),他們第一名也有我們值得學(xué)習(xí)的地方,他們最后的手勢(shì)動(dòng)作非常的整齊,下場(chǎng)也是井井有條。
如果再給我們一次機(jī)會(huì),我們一定會(huì)拿第一的!通過(guò)這次的教訓(xùn),我相信:我們班,強(qiáng)大的四二班,一定能贏!
我們美麗的校園,每天都上演或喜或悲的電視劇。我愛(ài)我們的校園!
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇5
我們班選出了一個(gè)團(tuán)隊(duì)去參加英語(yǔ)歌曲大賽,因?yàn)樾枰槲,所以我們這個(gè)隊(duì)下課后會(huì)去四班后門(mén)那里有塊空地去排練,可是我們卻發(fā)現(xiàn)三班女生的那個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅跟我們唱同樣的歌曲還跟我們?nèi)ネ瑯拥牡胤骄毩?xí),于是我們開(kāi)始了“爭(zhēng)地”之戰(zhàn)。
我們排練占的位置比較小,所以那一部分空地幾乎沒(méi)有位置給3班的女生排練。由于她們之前一直圍在她們英語(yǔ)老師的身邊,趁這個(gè)時(shí)間我們已經(jīng)站好了隊(duì)形開(kāi)始排練了。排練到一半的時(shí)候,3班的隊(duì)長(zhǎng)不服氣了,她帶著她們班女生到我們隊(duì)伍后面排練,我們被擠的隊(duì)伍都變形了,我們就“大人有大量”的`讓了她們一會(huì)兒。
我們?cè)谂赃呉贿叀坝^摩”一邊發(fā)現(xiàn)她們有許多動(dòng)作都是模仿我們的,因?yàn)檫@個(gè)舞蹈是我們班的最會(huì)跳舞的女生編的,過(guò)了一會(huì)兒,我們讓三班的那個(gè)隊(duì)長(zhǎng)帶她們隊(duì)伍的人到旁邊另外一個(gè)地方去排練,剛才我們已經(jīng)讓她們使用了那么久,現(xiàn)在也應(yīng)該輪到我們開(kāi)始使用了。
我們排練了一會(huì)兒,3班的隊(duì)長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)跟我們說(shuō):“憑什么這個(gè)場(chǎng)地,一直是你們使用,我們不能使用呢?”編舞說(shuō):“這個(gè)是公共場(chǎng)所,應(yīng)該共用!3班的隊(duì)長(zhǎng)就不高興了,她說(shuō):“明明是我們先來(lái)的,總有一個(gè)先來(lái)后到吧。”我們班的女生就不服氣了說(shuō)“這個(gè)空地是我們先發(fā)現(xiàn)的啊,雖然今天你們先來(lái),但是昨天我們就在這排練過(guò)了”,就跟她們吵了起來(lái),最后我們兩個(gè)班的隊(duì)長(zhǎng)達(dá)成了一致意見(jiàn),每天排練半個(gè)小時(shí),誰(shuí)先排練兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)之間溝通約定好時(shí)間,不要擠在一起排練。
這就是我說(shuō)的“爭(zhēng)地”之戰(zhàn)。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇6
每個(gè)人的一生,都要經(jīng)歷小學(xué)這個(gè)階段。在學(xué)校里的生活,當(dāng)然也是豐富多彩,不信你就看下去!
那是4年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期,一次意外的機(jī)會(huì):辦理要選3個(gè)升旗手星期一去司令臺(tái)上演講。入圍的有黃皓奕、汪佳敏、還剩最后一個(gè)名額,本來(lái)應(yīng)該是曹智寅的,但她腳受了傷,才得到的機(jī)會(huì),實(shí)際她比我更適合當(dāng)升旗手。
于是在那個(gè)周末,我努力準(zhǔn)備。從寫(xiě)稿到背稿,從放松到緊張。這一生,越是有“大場(chǎng)面”,我越想?yún)⒓,因(yàn)榭梢韵虼蠹艺故咀约。沒(méi)想到這個(gè)夢(mèng)想馬上就要成真了。我更要加倍努力,更要珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)!就這樣,在星期一的升旗儀式上,我同兩個(gè)同學(xué)拿著五星紅旗緩緩地走上了升旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗升上了蔚藍(lán)的天空,多么莊嚴(yán)的時(shí)刻!這時(shí),我不再是個(gè)小小的四年級(jí)生,我是個(gè)光榮的升旗手!升完旗、唱完國(guó)歌,我轉(zhuǎn)身面對(duì)前方:一個(gè)個(gè)颯爽的英姿挺立在我的面前,說(shuō)實(shí)話,我真有點(diǎn)兒緊張。這時(shí)的操場(chǎng),仿佛比以往更加安靜······時(shí)間一分一秒的逼近,馬上輪到我了!我在心中不斷回想演講詞,心情緊張得無(wú)法形容:怎么辦,我太緊張了,畢竟這時(shí)我第一次上司令臺(tái)演講!我敢怎么緩解我的心情?不,我的人生以后一定會(huì)有跟多的`這樣的“大場(chǎng)面”,如果連這一個(gè)小小的演講我都那么緊張,長(zhǎng)大后的各類事情,我還怎樣應(yīng)對(duì)?輪到我了!于是,我鼓足勇氣,開(kāi)口了演講了。我的心情放松了下來(lái),跟以往聽(tīng)別人演講一樣得平常,1分鐘后。我的演講完畢,而且非常成功。聽(tīng)到了美妙的掌聲,我的嘴角忍不住上揚(yáng)了!
就這樣,我完成了人生第一個(gè)夢(mèng)想。我也明白:這次的機(jī)會(huì),是老天眷顧我,讓我碰巧遇上了。以后,我要更加努力,讓湊巧變成必然,讓夢(mèng)想成真!
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇7
“一二三四,五六七八!薄岸摹边@是我們舞蹈時(shí)打著的節(jié)拍。
進(jìn)入十一沒(méi)有一個(gè)月的時(shí)候,我因?yàn)槲璧讣寄軠y(cè)評(píng)而被吳老師招進(jìn)了校舞蹈團(tuán)。而上上周四,我就正式參加舞蹈團(tuán)排練了。
首先,我就驚嘆于學(xué)校的硬件水平:一個(gè)并不算大的舞房卻擁有細(xì)致的木地板;專業(yè)的燈光儀器;被擦得锃亮的玻璃……這些都令我向往,我感覺(jué)我的眼睛都在放著光。而校舞蹈團(tuán)的軟件實(shí)力也不差。校舞蹈團(tuán)的同學(xué)們排練的一套中國(guó)舞著實(shí)令我眼前一亮!套路中間有跳轉(zhuǎn)翻的技巧,還有巧妙的隊(duì)形變換,整套套路動(dòng)作銜接地十分流暢,套路動(dòng)作與音樂(lè)配合也特別完美。這一場(chǎng)舞看得我酣暢淋漓。校舞蹈團(tuán)其中有顯而易見(jiàn)的幾位專業(yè)特長(zhǎng)的學(xué)姐,擔(dān)當(dāng)著類似領(lǐng)舞的位置;當(dāng)然也有幾位基本功不算太好的同學(xué),同樣顯而易見(jiàn);而他們的努力也十分突出。這些方面都在引誘我參加校舞蹈團(tuán),也成功地將校舞蹈團(tuán)在我心里站定了位置,我瞅了一眼窗外,正午的太陽(yáng)是那么的辣,那么的曬。而我眼前的同學(xué)們卻繼續(xù)一遍又一遍地跳著。我又欣賞了舞蹈團(tuán)的爵士舞的排練,心里也為他們叫苦。一群從小練習(xí)中國(guó)舞、古典舞、民族舞之類的'的同學(xué)在這練習(xí)著跟中國(guó)舞沒(méi)有任何關(guān)系的流行爵士!而對(duì)于完全沒(méi)有接觸過(guò)爵士的他們來(lái)說(shuō),跳成這個(gè)樣子已經(jīng)非常不容易了!看著他們那一張張布滿汗珠的笑臉、緊繃這的軀干……這些付出都是得到美好結(jié)果的經(jīng)過(guò)!
下課鈴響了,又一節(jié)舞蹈課結(jié)束了。我背上書(shū)包,走向下一間教室。心中卻樂(lè)滋滋的,舞蹈團(tuán)就是被我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新大陸。然而十一很大,需要我探究的東西還有太多太多。我在心里默念著:“付出,是得到美好結(jié)果的經(jīng)過(guò)!”
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇8
早上,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,聽(tīng)到了同學(xué)們的笑聲和遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的讀書(shū)聲。四周松柏環(huán)繞,枝葉常青,迎風(fēng)輕輕搖擺,仿佛在向我們招手,歡迎我們。
我走進(jìn)教室,那里窗戶光潔,桌椅整潔,兩邊墻上掛著中外名人的畫(huà)像。有的學(xué)生在玩游戲,有的在看書(shū),有的在幫學(xué)生解決難題,呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)友愛(ài)、努力拼搏的畫(huà)面。鈴響時(shí),教室很安靜。老師帶著慈祥的微笑來(lái)到教室,開(kāi)始了我們一天的課程。
以前我們學(xué)校不是這樣的。學(xué)生經(jīng)常為小事吵架,吵架。玩的時(shí)候,他們不注意安全,甚至把生命置于危險(xiǎn)之中。我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生沒(méi)走樓梯就下樓了,卻從扶手上滑了下來(lái),不小心沒(méi)打中,摔倒了,摔在了腦殼上,當(dāng)即被送往醫(yī)院搶救。還有一次,兩個(gè)學(xué)生打架。一個(gè)學(xué)生撿起一塊石頭扔向另一個(gè)學(xué)生。另一個(gè)學(xué)生沒(méi)有逃跑,只是撞到了頭。
像這樣的事情經(jīng)常發(fā)生,對(duì)學(xué)校有不好的影響。所以學(xué)校組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為守則》。班主任要求我們大家背誦,并鼓勵(lì)我們以“成功吧”的形式學(xué)習(xí),讓代碼和規(guī)范滲透到我們的內(nèi)心。
在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中,我們嚴(yán)格要求自己,按照學(xué)生守則和行為準(zhǔn)則,努力成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
從那以后,我們學(xué)校變了。它不僅成為我們學(xué)習(xí)的.地方,也成為我們玩耍的天堂。
下課后,學(xué)生們像鳥(niǎo)兒一樣飛出教室。低年級(jí)的孩子玩游戲,高年級(jí)的學(xué)生在乒乓球桌和單杠上比賽。笑聲、歡呼聲、歡呼聲組成了一首交響樂(lè),回蕩在校園里。
我很自豪能在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇9
在我們的校園中又許多有趣、好玩的事。比如玩游戲之類的,這一節(jié)別開(kāi)生面的體育課中令我難忘。
“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲,智勇大沖關(guān)!斌w育老師說(shuō),“耶”!這個(gè)游戲的規(guī)則是:一個(gè)人是防守者,其余4個(gè)是沖關(guān)者,防守者要蒙住雙眼,沖關(guān)者不能被抓到,也不能被碰到,若被抓到,則要上臺(tái)演節(jié)目。
游戲開(kāi)始了,四組第一個(gè)上場(chǎng)。防守者為葉兔子,他被蒙上了眼睛,在唯一的`通道上左摸一下,右摸一下。開(kāi)始了!葉兔子小心地逼近,啊!林碩靠了邊,從葉兔子的手下面沖出了包圍圈。
“哦”!我們開(kāi)心的叫道,葉兔子不知道發(fā)生了什么,疑惑地東摸一下,西摸一下。這時(shí),張毅恒從葉兔子的腳下悄悄滑了過(guò)去。呆子也跟著慢慢從葉兔子的手邊移了過(guò)去。“哈哈”!我們?nèi)嘁魂嚧笮,笑得葉兔子十分疑惑,干脆放下了手,干站著。剩下的人乘這個(gè)機(jī)會(huì),全部溜走了!芭丁保~兔子輸了呀!葉兔子氣急敗壞地取下眼罩,用雙手捂著臉走了下去。
該我們了,防守者是張毅恒,他是防守重將哦。開(kāi)始了,我慢慢走向張毅恒,小心地看著他的一舉一動(dòng),忽然他向我的方向一撲,我馬上蹲了下來(lái)。張毅恒撲空了,我乘他恢復(fù)力量之機(jī),身子一俯,腳一抬,從他的腋下滑了過(guò)去。我安全了,緊張的心終于放了下來(lái)。我的目光又回到了組員身上:只見(jiàn)聶夢(mèng)一也像我一樣,沖了出來(lái);谷雨小心翼翼地移動(dòng),移到了張毅恒的面前。這時(shí),張毅恒出乎意料地?fù)淞诉^(guò)去,啊,谷雨被抓住了……
在大家的歡笑聲中,游戲結(jié)束了。在六年級(jí)這最后一年的時(shí)間里,我要好好珍惜和同學(xué)們一起相處的時(shí)間,把小學(xué)這段美好的時(shí)光留在我的記憶里。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇10
十二月,我校迎來(lái)了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多項(xiàng)目,而我們班今年被分到了需要全班一起參加的集體比賽項(xiàng)目——拔河。這也是我們班第一次參加拔河比賽,雖然同學(xué)們賽前都努力練習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,但遺憾與冠軍失之交臂,奪得第二名。
比賽這天,我們都迫不及待地來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng)。體育老師拿起話筒,鏗鏘有力地介紹道:“下一個(gè)比賽項(xiàng)目是拔河!有請(qǐng)我們的雙方參賽選手——五年級(jí)二班!五年級(jí)三班!”
“終于到我們啦!”同學(xué)們?cè)缫哑炔患按,紛紛激?dòng)地喊著。對(duì)面,三班的同學(xué)們也氣勢(shì)洶洶地走進(jìn)賽場(chǎng)。雖然因?yàn)樯眢w原因,我們班的“大力士”同學(xué)不在現(xiàn)場(chǎng),缺席了比賽,但我們所有同學(xué)都齊心協(xié)力,劍指第一。
走到規(guī)定的位置,兩方拿起了拔河繩,“比賽開(kāi)始!”體育老師喊道。班長(zhǎng)頓時(shí)一聲令下,喊著口號(hào),鼓勵(lì)大家往后拉。所有人都使出了吃奶的力氣。有的.同學(xué)緊緊咬著牙,拔得滿臉通紅,面容都扭曲了;有的同學(xué)使勁兒攥著繩子不撒手,拉得手都破皮了;有的同學(xué)身子一直往后仰倒,雙腳張開(kāi),死死釘在地上,像拉滿的彎弓……
所有人都拼盡全力,加油鼓勁兒的聲音不絕于耳。可惜,繩子還是一點(diǎn)點(diǎn)往對(duì)方移動(dòng)過(guò)去。我們竭盡全力堅(jiān)持到最后,終于不敵,繩子被對(duì)方拉過(guò)去了,我們班未能贏得第一名。
雖然這次我們班只得到了第二名,確實(shí)有遺憾,但同學(xué)們還是很滿意。因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人都參與了,都盡了全力。大家一起齊心協(xié)力完成了比賽,雖敗猶榮。
這就是集體的力量,這就是團(tuán)結(jié)協(xié)作、并肩奮斗的魅力之所在。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇11
在快樂(lè)而炎熱的暑假中,我們沐浴著火辣辣的陽(yáng)光,天天來(lái)到溫馨的校園上興趣班,充實(shí)自己的暑假生活,也正好學(xué)習(xí)一些平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)。在近期一個(gè)五彩斑斕的校園里,又發(fā)生了許許多多的`事情,有好事,也有壞事。這不,又發(fā)生了一件事呢!
在這一天,我冒著驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)來(lái)到校園,只見(jiàn)地上干干凈凈、一塵不染,就像用水沖刷過(guò)一樣,這是怎么回事呢?原來(lái)有一個(gè)清潔工阿姨正在幫我們打掃呢!忽然,一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)進(jìn)入了我的眼簾,他一手拿著飲料,一手拿著雞腿,好像是大富翁似的,大搖大擺地走了過(guò)去。不一會(huì)兒,他就把手中的“零食”給消滅了個(gè)精光,而且隨手就把垃圾給扔到了花壇上。突然一個(gè)小衛(wèi)生員走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)花壇上的垃圾就問(wèn)那個(gè)高年級(jí)生:“你,是不是把自己的垃圾給扔在了花壇上?”“是又怎么樣?”那個(gè)高年級(jí)生不耐煩地說(shuō)!柏M有此理!明明是你的垃圾,這個(gè)小姐姐是可以作證的!”小衛(wèi)生員生氣地說(shuō)。她讓我到自己旁邊,并看著我。我慌忙的點(diǎn)了點(diǎn)頭!盀槭裁匆潘@個(gè)小東西。课胰佑衷趺戳?你憑什么管我?……”他的一連串話,把我和小衛(wèi)生員都給搞糊涂了,她不得不“認(rèn)輸”,噙著眼淚把地上的垃圾撿起來(lái)。高年級(jí)生奸笑了一聲,邁開(kāi)大步走了。
這使我很不服氣,為什么高年級(jí)學(xué)生就要欺負(fù)弱小呢?他們眼中難道一點(diǎn)兒也沒(méi)有“小學(xué)生行為規(guī)范”的規(guī)則嗎?
從這一件事上,我要號(hào)召起大家“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”,不能再危害我們賴以生存的家園——地球媽媽了。
如果以后再有人做出這種破壞環(huán)境的事的話,他肯定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的!
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇12
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,我們又要去開(kāi)展大課間活動(dòng),可是,外面的雨在淅淅瀝瀝下個(gè)不停。唉,我事先制定好的計(jì)劃都因?yàn)檫@場(chǎng)雨泡湯了。這時(shí),全班同學(xué)各各垂頭喪氣,像是泄了氣的皮球。周老師走了進(jìn)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō):“我們玩什么呢?”“扳手腕!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。老師同意了,我們高興得一蹦三尺高。
“現(xiàn)在由紀(jì)揚(yáng)對(duì)任家豪。”老師宣布道。這可是重量級(jí)人物的對(duì)決,最后,由于紀(jì)揚(yáng)犯規(guī),輸了比賽。任家豪沾沾自喜,好像戰(zhàn)無(wú)不勝。后來(lái),把劉銳惹火了,他再也看不下去了,飛快地走了上去,準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)?墒,劉銳骨瘦如柴,手上沒(méi)多少肉;而任家豪手上肉積成堆,但劉銳也不甘示弱,因?yàn)槭莸娜瞬灰欢ū炔贿^(guò)胖的人!伴_(kāi)始!”老師一聲令下,雙方展開(kāi)了激烈的.斗爭(zhēng)。劉銳的臉逼得通紅。任家豪使出了“泰山壓頂”,還好劉銳擋住了。這是全班沸騰了,每個(gè)人都在為他們加油。我心想:劉銳,你一定要贏啊!他兩僵持了一會(huì)兒。最后,任家豪被劉銳壓在底下,沒(méi)有喘氣的機(jī)會(huì)。任家豪慘敗了。下面兩句比賽,任家豪被打得滿地找牙。后來(lái),彭郝又來(lái)挑戰(zhàn)他,可是,彭郝也是他的手下敗將。
現(xiàn)在,是大家拭目以待的“男女總局賽”開(kāi)始了。由劉銳和商賢慧進(jìn)行決一死戰(zhàn)!邦A(yù)備,開(kāi)始!”老師語(yǔ)音剛落他們便爭(zhēng)奪起來(lái),商賢慧的臉紅的像一個(gè)大蘋(píng)果。劉銳咬緊嘴唇?礃幼樱麄兎堑闷磦(gè)你死我活。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,商賢慧有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,劉銳見(jiàn)她快支持不住了,便拼命用力往下扳。最后,商賢慧還是“死”在他的“九陰白骨爪”下。
此時(shí)此刻,老師宣布到:“冠軍是劉銳!”這時(shí),全班鼓起了掌,劉銳擺了個(gè)Poss,全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)……
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇13
我們學(xué)校要舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng),把賣(mài)東西得到的錢(qián)捐給貧困山區(qū)的同學(xué)們。義賣(mài)會(huì)是什么樣呢?會(huì)不會(huì)像運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣人山人海呢?我很是期待。
終于到了那一天,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,一看操場(chǎng)上搭著許多小棚子,昨天還沒(méi)有呢!一定是老師們?cè)诜艑W(xué)后辛苦地搭起來(lái)的。我趕緊來(lái)到教室看到老師讓負(fù)責(zé)賣(mài)的幾個(gè)同學(xué)把義賣(mài)的東西提前拿到我們班的攤位整齊地?cái)[放好。學(xué)校廣播說(shuō)義賣(mài)開(kāi)始了,各個(gè)班的同學(xué)蜂擁到操場(chǎng)上挑選自己喜歡的東西了。我在我們班的`攤位中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)路飛的玩偶,“田圣因這個(gè)玩偶多少元?”“五元!”“太貴了,便宜點(diǎn),一元!薄耙辉倭诉是兩元吧!”“你看它都臟了還是一元吧!”這時(shí)攤前來(lái)了好多同學(xué)來(lái)問(wèn)價(jià),“好吧,一元賣(mài)你了!碧锸ヒ蛘f(shuō)。我趕緊把它買(mǎi)了下來(lái)。我在人群中穿來(lái)穿去,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和路飛配套的桑尼號(hào),太好了,我趕緊把它拿在手里,生怕被別的同學(xué)先買(mǎi)走,“同學(xué)這條小船多少錢(qián)?”“二十”“呀太貴了,便宜點(diǎn),它才那么小,五元吧!”“這可是航海王的船,十五吧!辈缓,碰上識(shí)貨的了,“可是你看插件少了好幾個(gè),十元吧!”“好吧”那個(gè)同學(xué)不情愿地說(shuō),我忍住了內(nèi)心的興奮,趕緊把錢(qián)付了。我又陸陸續(xù)續(xù)地買(mǎi)了一些東西,時(shí)間過(guò)的飛快我還沒(méi)轉(zhuǎn)遍所有的攤位,義賣(mài)會(huì)就結(jié)束了。我很高興,因?yàn)檫@次義賣(mài)活動(dòng)中我用不多的錢(qián)買(mǎi)到了我心愛(ài)的玩具。
我希望像義賣(mài)會(huì)活動(dòng)多舉行一點(diǎn)好讓那些貧困山區(qū)的同學(xué)們?cè)缫恍┫裎覀円粯釉诿髁、寬敞的教室里學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇14
“還有40米……30米……20米……我不可以停下!”
排在前面的同學(xué)已跑完,臉漲得通紅了,他們癱在地上,喘著粗氣。看著他們就仿佛看著幾分鐘后的我,我不由得開(kāi)始害怕起來(lái)。
前兩圈跑得還算輕松,我全力以赴地超越一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。
到了第三圈,我就覺(jué)得腳下發(fā)軟,累的`上氣不接下氣,恨不得一屁股坐在地上不起來(lái),可是看著別人都在堅(jiān)持著,我也只得咬著牙向前跑。我呼吸開(kāi)始困難,張大了嘴,鼻翼?yè)蔚秒y受,兩眼發(fā)黑,胸口發(fā)悶,兩條腿沉得快要抬不起來(lái)了。這個(gè)時(shí)候的我,只能聽(tīng)見(jiàn)三種聲音了:心跳聲、喘氣聲和內(nèi)心鼓勵(lì)自己的聲音。肚子好疼!喉嚨里仿佛醞釀著一灘血。好難受啊!要不,我放棄吧?就在這時(shí),一位同學(xué)退出了賽場(chǎng),看著他垂頭喪氣、欲哭無(wú)淚的樣子,我突然感應(yīng)到:他失敗了!我可不要像他那樣!身體里暗涌的力量一下子噴發(fā)了出來(lái),我更加奮力地向前跑去。
最后一圈沖刺圈,速度越來(lái)越慢。還有40米……30米……20米……我不可以停下!我閉住眼睛,憋足了勁兒,沖了過(guò)去。
我成功了!那些沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)向我投來(lái)了羨慕的目光。當(dāng)我看到成績(jī)單上我是女生中最快的時(shí)候,我興奮極了,好在我沒(méi)有放棄!那一刻,空氣仿佛凝固了,老師豎起了大拇指,夸贊我說(shuō):”呵呵,跑得可真快呀!“
對(duì)啊!我終于明白了,那個(gè)一直鼓勵(lì)我向前不放棄的信念,就是堅(jiān)持!
那件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但我卻記憶猶新。我也愿意把它永遠(yuǎn)住在我心靈的深處,永遠(yuǎn)成為我戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難與挫折的魔棒。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇15
在我四年級(jí)的一件事到現(xiàn)在還讓我印象深刻,每當(dāng)想起這件事我就會(huì)很憤怒,我來(lái)和你們大家來(lái)講一講吧!
事情是這樣的:當(dāng)天我在學(xué)校衛(wèi)生區(qū)里掃地,看見(jiàn)有兩個(gè)四(2)班的同學(xué)圍著一位一年級(jí)的學(xué)弟,我看這個(gè)架勢(shì),他們是想欺負(fù)這位小學(xué)弟啦!我走上前去對(duì)他們說(shuō):你們想對(duì)他怎么樣?他們說(shuō):你管不著。他們推開(kāi)了我,朝那位小學(xué)弟走去,他們準(zhǔn)備打的時(shí)候,我抓住了他們兩個(gè)人的手。他們說(shuō):怎么,想當(dāng)英雄,我就讓你當(dāng)。他們倆踢了我一腳,我想:不能再讓他們?cè)诤鞣菫榱,我和他們打了起?lái),我給他們其中一個(gè)來(lái)了一拳,我再踢了另外一個(gè)一腳,他們兩個(gè)用拳頭打我,我無(wú)反擊之力之時(shí),我突然看到一個(gè)破綻,那個(gè)破綻讓我可以有機(jī)可乘,我給了他們一個(gè)漂亮的回旋踢,再來(lái)一個(gè)左勾拳和一個(gè)右勾拳,可是他們不服氣,開(kāi)始使陰招,一個(gè)抓住了我的兩只手,另一個(gè)拿出一個(gè)玻璃碎片,把我的手刮傷了,那時(shí)的感覺(jué)真的很痛,可是我又還不了擊,我到底該怎么辦才好,老師又不在這,突然,我想出一個(gè)辦法,我叫那位學(xué)弟去叫老師,有一個(gè)人想去抓住那個(gè)小學(xué)弟,我看見(jiàn)了,趕緊飛撲過(guò)去抓住了那個(gè)人的'腳。
過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,看到我被抓著,叫那兩個(gè)學(xué)生放開(kāi)了我,他們放開(kāi)了我,我終于可以動(dòng)了,那個(gè)小學(xué)弟很感謝我,我說(shuō)不客氣,老師狠狠地批評(píng)了那兩個(gè)學(xué)生?吹搅宋业氖质軅耍銕胰バat(yī)室,還問(wèn)我疼不疼,我說(shuō)不疼,我走出校醫(yī)室,心里想著一件事:現(xiàn)在社會(huì)改革開(kāi)放,可怎么還會(huì)有這種敗類呢?算啦不管啦,只要這些敗類趕快消失就行啦,我手上的傷也不怎么疼啦,我開(kāi)開(kāi)心心地走回我那團(tuán)結(jié)友愛(ài)的四(3)班啦!
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇16
在我記憶的長(zhǎng)河中,有許多令我至今記憶猶新的事,它們像閃爍的星星,雖然或明或暗,但都無(wú)比美麗。其中,有一顆最璀璨的明星高高地懸掛在我的腦海上空,F(xiàn)在,我就把它摘下來(lái),與你慢慢欣賞它的美麗身姿。
那是在我上3年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,我忘記穿外衣就去上學(xué)。到了學(xué)校,我的臉早已變得略顯蒼白,可是,再回去拿外衣就會(huì)耽誤上學(xué)。沒(méi)辦法,我只得硬著頭皮走進(jìn)教室。
不一會(huì)兒,空中狂風(fēng)大作,寒流獰笑著呼嘯而來(lái),勢(shì)不可擋。望著窗外張牙舞爪的樹(shù)枝,我祈禱著:千萬(wàn)別讓我出教室啊!可“天不遂人意”,第二節(jié)體育課的上課鈴不懷好意地打響了,同學(xué)們歡呼著,像出籠的.小鳥(niǎo)一樣“飛”向操場(chǎng),無(wú)拘無(wú)束地玩鬧起來(lái),只留下我一人默默地坐在教室里,一聲不吭,心中有種莫名其妙的苦澀……
突然,一件可愛(ài)的粉紅色外衣浮現(xiàn)在我的眼前,“冷嗎?快穿上吧!”我驚訝地抬頭一看——是班長(zhǎng)!“那……你冷了怎么辦?”我連忙推辭道。班長(zhǎng)莞爾一笑:“我穿著毛衣呢!怎么會(huì)冷呢?”我又找借口說(shuō):“這可是你最喜歡的衣服!我弄臟了怎么辦?”班長(zhǎng)忙解釋道:“怎么會(huì)弄臟呢?就算不小心弄臟了,洗洗也就好啦!”說(shuō)完,班長(zhǎng)把那件溫柔的外衣輕輕地披在了我的身上,又嫣然一笑,說(shuō):“快穿上吧,我們一起去玩,好嗎?”“嗯!”我的淚水奪眶而出,晶瑩的珠兒落到了我的嘴里,沁人的甜。班長(zhǎng)擦干我的淚水,半開(kāi)玩笑地說(shuō):“愛(ài)哭鬼,再哭可就玩不成了哦!”
我聽(tīng)了,連忙把外衣穿上,就在那一瞬間,我感受到了春天的氣息,一下子變得好暖,好暖……
現(xiàn)在,班長(zhǎng)早已轉(zhuǎn)學(xué)了,我記不起她的樣貌,但她那甜美的笑容卻永遠(yuǎn)鐫刻在了我的心間,是歲月的修改刀無(wú)法抹去的深深回憶。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇17
以往,都是爸爸媽媽為我慶祝生日,而今年的10歲生日,我是和同學(xué)們一起度過(guò)的。
上個(gè)星期四,老師帶我們?nèi)ンw育館參加10歲生日活動(dòng)。館內(nèi)熱鬧非凡,地板上坐滿了其他班級(jí)的同學(xué),擴(kuò)音器里播放著優(yōu)雅的音樂(lè),讓我感到非常高興。
這時(shí),大屏幕里出現(xiàn)了一張張照片。哇!原來(lái)是我們小時(shí)候和現(xiàn)在的照片。過(guò)了一會(huì)兒,我看到自己小時(shí)候的樣子:臉蛋胖嘟嘟的,眼睛圓溜溜的,還是雙眼皮呢!以前像只大熊貓,現(xiàn)在像只瘦猴子,真有意思。時(shí)間過(guò)得真快,我都已經(jīng)變成一個(gè)十歲的小男子漢了。
“十歲生日活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!”主持人大聲宣布道。伴著激動(dòng)人心的搖滾樂(lè),舞蹈隊(duì)的同學(xué)們翩翩起舞,讓人心曠神怡。接著,老師、同學(xué)和家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言,希望我們努力學(xué)習(xí),更上一層樓。最后,八個(gè)主持人許下愿望,吹熄蠟燭,切了蛋糕。大家一起過(guò)生日,真特別,好溫暖。
切完蛋糕,老師讓家長(zhǎng)們把賀卡送給我們。啊,媽媽來(lái)了!她拿著賀卡,悄悄地走到我身邊。真是意外的`驚喜,我接過(guò)賀卡,仔細(xì)看了看。這張賀卡非常耀眼,封面上寫(xiě)著“HappyBirthday!”周圍環(huán)繞著閃閃發(fā)光的LED燈,太漂亮了!打開(kāi)賀卡,看到了媽媽的話——“希望你能成為一個(gè)陽(yáng)光的勇敢的男孩!眿寢屗徒o我的賀卡太有創(chuàng)意了!也許她希望我做一名陽(yáng)光少年,用勇敢的心照亮自己成長(zhǎng)的道路。10歲之前,媽媽和爸爸守護(hù)著我長(zhǎng)大,我才能這么幸?鞓(lè)。從今往后,我要更加獨(dú)立,勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn),不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。
今年的生日非常特別,也很有意義,讓我終身難忘。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇18
今天,我來(lái)給大家講一件讓我最難忘的事,那還是我在上幼兒園大班的時(shí)候。
一天,我正在上舞蹈班呢,在上課時(shí),舞蹈老師說(shuō):”我們幼兒園的藝術(shù)團(tuán)要挑選團(tuán)員了!斑@次老師第一個(gè)就挑中了我。我開(kāi)始非常高興,可是一訓(xùn)練我就不再高興了,而是悲傷,因?yàn)槟抢锏挠?xùn)練太艱苦了,要壓腿。要下腰,還要翻跟頭,就這樣,時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了,也快要到春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了,有一天,老師對(duì)我們說(shuō):”小朋友們,二月份的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)要舉行了,我們需要排練節(jié)目,在晚會(huì)的時(shí)候,給全國(guó)的人們看好不好?!“我們齊聲說(shuō):”好!“從這以后,我們就堅(jiān)持每天都排練,每天都排練,終于,春節(jié)晚會(huì)的前一天到了,這一天是彩排,我們這天是把路線和動(dòng)作都演了一遍,之后就放學(xué)了,第二天是真正的演出了。今天要求五點(diǎn)半到校,我四點(diǎn)就起床了,我們?nèi)チ怂囆g(shù)團(tuán),到了的時(shí)候我有些緊張,因?yàn)椋蚁肴绻页鲥e(cuò)了,我會(huì)有多難為情,可是媽媽對(duì)我說(shuō):”不用緊張,就像在幼兒園里一樣!拔衣(tīng)了媽媽的話覺(jué)得好多了。這時(shí),藝術(shù)團(tuán)的車要開(kāi)了,我趕忙上了車,向媽媽說(shuō)再見(jiàn),我們就走了,到了演出的地方,我們先到化妝室里化妝,再到舞臺(tái)下面等著來(lái)報(bào)幕的主持人,現(xiàn)在,音樂(lè)已經(jīng)響了,我看到主唱湯燦慢慢走到舞臺(tái)上唱起了歌,到我們上場(chǎng)了,我們穿著漂亮的衣服,奇特的手套跑到了舞臺(tái)上,現(xiàn)在我一點(diǎn)也不緊張了,但就在這時(shí),手套上的珠子突然繞在了一起,我沒(méi)有驚慌,而是把它給解開(kāi)了,演出結(jié)束后,我想起這件事我覺(jué)得我自己當(dāng)時(shí)真的很機(jī)智。
我很榮幸可以參加這次春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的表演,這次表演讓我終身難忘,而這次表演我能機(jī)智的解決問(wèn)題,更是讓我覺(jué)得我自己很棒,我希望在以后的日子里我可以比現(xiàn)在做得更好。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇19
在隆亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園里,我度過(guò)了4年的歡樂(lè)時(shí)光。在4年中,有許多場(chǎng)景令我難忘:齊心協(xié)力的拔河比賽,緊張激烈的乒乓比賽,難分上下的跳繩比賽,同學(xué)之間的互幫互助……
記得那次和實(shí)力較強(qiáng)的`四(1)班的拔河比賽,讓我們班同學(xué)明白了什么是“心往一處想,勁往一處使”。我們班把最重的人放到了后面來(lái)做“木樁”,用來(lái)做“頂梁柱”,有力氣的在前面對(duì)抗,而力氣比較小的就在中間來(lái)助力。老師一聲令下,我們一起用力。頓時(shí),我們36個(gè)人連成了一條心,眾志成城,“一、二!一、二!一、二!……”老師在一旁幫我們加油,這時(shí)我們36個(gè)人使出了所有的力量,終于把繩拉了過(guò)來(lái)。這時(shí),同學(xué)們已滿臉通紅、汗如雨下,大家緊緊的抱在一起歡呼、吶喊。
拔河比賽讓我們之間的情誼更濃了,我參加的乒乓比賽,讓我為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
在學(xué)校第二屆乒乓比賽中,“各路”高手也云集在了乒乓室。我一下就看到了老對(duì)手——孫建中。他正坐在椅子上,悠閑得用拍子扇風(fēng)呢!時(shí)間似流水,轉(zhuǎn)眼間到了十二點(diǎn),聽(tīng)老師說(shuō):“開(kāi)始了!”“各路”選手紛紛準(zhǔn)備著。不一會(huì),我們就按號(hào)打了起來(lái)。我的對(duì)手是四(1)班的人。他首先發(fā)了一個(gè)旋球,我就一挫,他又借機(jī)一殺。啊,擦邊,這一擦讓我沒(méi)打到。我的第一個(gè)球就失敗了,讓他士氣大增,但我毫不氣餒。這下,他又發(fā)了一個(gè)輕旋,想讓我用挫球,因?yàn)橹灰淮欤@球就會(huì)飛走。但我看穿了他的把戲,就一推,嘿,擦網(wǎng)。輪到我發(fā)球時(shí),我左一個(gè)抽,右一個(gè)旋,打得他措手不及。我過(guò)五關(guān),斬六將,終于得到了第一。同學(xué)們一個(gè)個(gè)上來(lái)為我喝彩,我心里別提多驕傲。
校園里的故事還有許多,記錄著我們成長(zhǎng)的足跡,流淌著我們滿滿的情誼。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇20
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間馬上小學(xué)畢業(yè)了,回憶起學(xué)校生活六年來(lái)的經(jīng)歷,有許多令我難忘的人,也有許多難忘的事。其中我印象最深的,還是我做出一道數(shù)學(xué)難題的事。
記得是在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師出了一道“奧林匹克競(jìng)賽“中復(fù)雜的應(yīng)用題。老師把全班的'“數(shù)學(xué)尖子”都點(diǎn)光了,但還是沒(méi)有一個(gè)人做得出來(lái)。老師只好讓全班同學(xué)一起思考,于是,我也想嘗試一下。
剛剛動(dòng)筆開(kāi)始做,身邊就傳來(lái)一句刺耳的聲音:“我都做不出來(lái),你還想做出來(lái)?別想了,你還是去做簡(jiǎn)單的題吧!“我抬頭一看,原來(lái)是同桌曾拿過(guò)華羅庚競(jìng)賽第1名的小沙在笑話。我聽(tīng)后一下子臉都紅了,但并沒(méi)有出聲,還是低著頭做那道應(yīng)用題。
一遍、兩遍、三遍……這道題數(shù)量之間的關(guān)系非常復(fù)雜,很難分清,我嘗試幾次都沒(méi)有做出。要是平常的話,我肯定會(huì)放棄不做的,但我這次應(yīng)該為我們中等生爭(zhēng)口氣!想到這里,我更認(rèn)真仔細(xì)地開(kāi)始了反復(fù)的思考。計(jì)算。驗(yàn)算,最后終于算出了這道應(yīng)用題的答案。
懷著忐忑不安的心情,我將答案交給了老師。隨著老師的眼睛在作業(yè)本上瀏覽,我看到老師嚴(yán)肅的、緊鎖的眉頭慢慢的舒展了,他終于露出了久違的笑容!老師把本子還給了我,然后把這道題給同學(xué)們講了一遍,又在班上公開(kāi)表?yè)P(yáng)了我,我心里當(dāng)時(shí)好高興好高興。
從此以后,我發(fā)現(xiàn)只要肯下功夫用心做的話,許多優(yōu)等生能做的難題,我們中等生也一樣能夠做出來(lái)。從這道數(shù)學(xué)難題的解題經(jīng)過(guò)中,我終于找到了自信,學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸提高了!
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇21
我們校園里有許許多多新鮮事,比如:水池里的水變清了、校園里的花更加美麗了、同學(xué)們精神面貌煥然一新。等等還有許多。
記得有一次一下課我本身是要上廁所,但我看見(jiàn)白師傅正在幫校園里的水池“洗澡”呢!走到近處一看,那青苔在水池上糊了一層,由此可見(jiàn)我們學(xué)校的同學(xué)經(jīng)常往里面扔垃圾,把水池里的水弄得很臟,而白師傅不怕臟不怕累的在給水池“洗澡”,下午我一到學(xué)?吹剿乩锏乃兊们宄阂(jiàn)底。水里的魚(yú)兒在快活地游來(lái)游去?粗@一池子干干凈凈的水我心里舒服極了。我們要學(xué)習(xí)白師傅這種品質(zhì),從一點(diǎn)一滴的小事做起,我們要講究衛(wèi)生,保持好環(huán)境衛(wèi)生,這樣我們的校園會(huì)變得更加美麗!
還有一次是放完暑假開(kāi)學(xué)后我們來(lái)到了學(xué)校小花園看了一看,哇!多了許多的花兒,而且以前的花也更加漂亮美麗了,不知是哪位叔叔阿姨把我們校園里的花兒像變魔術(shù)一樣變得這么美麗,這么嬌艷呢?花兒一定是在叔叔阿姨精心培育下長(zhǎng)的這么好看又嬌艷的呀!所以我們不要隨隨便便地去傷害它們,我們要保護(hù)好它們不讓它們受到傷害哦!
最新鮮的`是一位英國(guó)的校長(zhǎng)來(lái)到了我們學(xué)校,大家都熱情地迎接他的到來(lái)。他白白的皮膚,戴著一副眼鏡,個(gè)子高高的,滿臉白白的絡(luò)腮胡子,他哇啦哇啦地說(shuō)著流利的英語(yǔ),我們都聽(tīng)不懂,經(jīng)過(guò)翻譯的講解我才知道他原來(lái)是告訴我們英國(guó)的同學(xué)們正在學(xué)習(xí)中國(guó)的語(yǔ)言和文字,我感到非常驕傲,因?yàn)橛?guó)也在學(xué)習(xí)我們的文化知識(shí),所以我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)好英文,打好英文基礎(chǔ),這樣才能和國(guó)際友人互相交流,所以我們不但要學(xué)好中文,也要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
同學(xué)們你們一定也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新鮮事吧!快來(lái)說(shuō)說(shuō)看吧!
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇22
“好消息!好消息!中心校的領(lǐng)導(dǎo)下星期來(lái)檢查啦!”我們班的“小間諜”張龍超又有消息啦,原來(lái)是領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查了。這時(shí),老師跨進(jìn)了教室,同學(xué)們馬上坐好等待老師“發(fā)布消息”!跋聜(gè)星期領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查了,四年級(jí)表演弟子規(guī),六年級(jí)表演合唱,我們五年級(jí)就表演集體舞吧!”老師高興地說(shuō)。我們欣喜若狂地在一起討論起來(lái),“是不是男生和男生跳?”“希望男生和男生跳”“我也希望!薄拔矣X(jué)得……”“大家安靜!”老師說(shuō)道,“下面我們?nèi)ゲ賵?chǎng)練習(xí)!”
到了后操場(chǎng),老師開(kāi)始安排:“郭雪晨和袁洋洋一起跳、王玉龍和……”念完了名字,老師就教我們跳,開(kāi)始我們跳得很扭捏,后來(lái),我們就一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉了。
時(shí)間飛逝,領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查的日子到了。開(kāi)始,六年級(jí)和四年級(jí)首先表演完節(jié)目,到我們五年級(jí)表演了,我手里捏了一把汗,一定要成功呀!老天保佑……“啦啦啦……”音樂(lè)響了起來(lái),我們都在聚精會(huì)神地跳著。我們跳得很整齊,好像是一個(gè)人在跳。
跳完了集體舞,我飛奔到五樓的`陶藝教室,接著,我又繼續(xù)盤(pán)條做筆筒,正當(dāng)我們聚精會(huì)神地做著陶器的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)來(lái)了!斑@棕色的東西是什么呀?”“我看是橡皮泥吧!”我聽(tīng)了這些話,微微地笑了笑!靶∨笥,你這沾的是什么呀?”我說(shuō)道:“這是泥漿!蔽倚南耄哼@次我可出風(fēng)頭了!哈哈!做完筆筒之后,我們高高興興地上課去了。
通過(guò)這次活動(dòng),既鍛煉了我們的意志力,又增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力。我覺(jué)得應(yīng)該多舉行一些這樣的活動(dòng),讓我們的校園更美麗吧!
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇23
學(xué)校對(duì)每位學(xué)生都有很好的初衷,能夠及時(shí)提供給我們最基本的水資源和電力資源。每到夏天,我們更是依賴這些資源,可那一天,學(xué)校里的所有資源都消失的無(wú)影無(wú)蹤了,我們?nèi)W(xué)生都陷入了納悶與不解之中。
炙熱的太陽(yáng)照烤著整個(gè)大地,如此炎熱的天氣把我們把我們?nèi)5?學(xué)生“鎖”在了教室里。杯子里的水喝光了,又要頂著“大火球”出去接水了,唉!我拖著沉重的步伐走到了接水處。打開(kāi)開(kāi)關(guān),只有一滴水在水龍頭口里打轉(zhuǎn),逐漸凝成了一個(gè)大水珠,“唰”地掉了下去。“天吶!水跑到哪里去了?”我?guī)е鴨?wèn)號(hào)班的表情踏進(jìn)了教室。剛坐到位置上,本強(qiáng)烈的光線也逃的沒(méi)影兒了,坐在燈的開(kāi)關(guān)下的同學(xué)按開(kāi)了燈,而燈卻沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng),又按了一下,燈還是無(wú)動(dòng)于衷。這下,我們班的同學(xué)可都慌了神兒。本來(lái)都口干舌燥的嘴巴又紛紛議論了起來(lái)。天忽明忽暗,電燈打不開(kāi),電扇也不轉(zhuǎn)。我們像群熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。手中的書(shū),本,扇子一刻也停不下來(lái)。望著極不穩(wěn)定的天氣,又望望手中沒(méi)做完的作業(yè),我無(wú)奈的搖了搖頭。
終于,放學(xué)的鈴聲打響了。同學(xué)們都異常的興奮,比放長(zhǎng)假還要激動(dòng)上百倍。通常的放學(xué)路隊(duì)要站好幾分鐘,可這次,我們每個(gè)人都迅速的站好路隊(duì),等著老師帶我們走出校園。我以飛一般的速度奔到了家,急忙喝下了一杯又一杯急缺的水,心里還一直納悶今天為什么會(huì)沒(méi)有最需要的基本資源。急缺資源的日子可真難過(guò)啊,那貧困山區(qū)的孩子們呢?
一翻日歷,我傻眼了——今天是世界環(huán)保日!
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇24
所謂新鮮事,就一定是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的事情。究竟發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的事,看看下面我的敘述你就知道了。
一天上午,我們班正在上體育課,我看到有許多別的班的同學(xué)趴在走廊的欄桿上指指點(diǎn)點(diǎn)的,使我很好奇。但我壓抑著自己好奇的`心情,好容易等到了下課,我才能跑出教室看個(gè)究竟。原來(lái),校園里的一棵銀杏樹(shù)上有一個(gè)馬蜂窩,好多同學(xué)在樹(shù)下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地看,我隨著他們的目光看去,果然看到了一個(gè)網(wǎng)球那么大的馬蜂窩。到了第二天早晨,我又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō),樹(shù)上又有了一個(gè)馬蜂窩。原來(lái),那個(gè)馬蜂窩在后邊的那棵銀杏樹(shù)上。這下可好了,馬蜂窩的一家都搬過(guò)來(lái)了,它們?cè)趯W(xué)校里胡作非為。大集合時(shí),跑出來(lái)一只馬蜂把大家都嚇的心神不定,生怕馬蜂蟄著自己。做課間操時(shí),突然,跑來(lái)一只馬蜂,那只馬蜂飛得很低,不幸死在了李威的腳下,活該,誰(shuí)讓它出窩找事呢。第三天的下午放學(xué),有幾個(gè)六年級(jí)的大哥哥拿著水瓶正在準(zhǔn)備把馬蜂窩砸下來(lái),(盡管邱老師多次強(qiáng)調(diào)不讓砸馬蜂窩,可他們不聽(tīng)。)可命中率不高,回回砸不中,把瓶子都快摔爛了,就是砸不中。這幾個(gè)大哥哥非常執(zhí)著,不達(dá)目的不肯放棄。突然,聽(tīng)到“嘭’’的一聲,隨后,就是一陣歡呼聲,原來(lái)那個(gè)堅(jiān)定的馬蜂窩,終于被砸了下來(lái)。從此,校園里過(guò)著安寧的生活。
以上就是我們校園里的新鮮事,怎么樣校園里有馬蜂窩的事還是頭一回聽(tīng)說(shuō)吧。砸馬蜂窩的事也很新鮮吧,把馬蜂踩死在腳下也很特別吧。但是我想提醒大家砸馬蜂窩、踩馬蜂這樣的事太危險(xiǎn)了,大家千萬(wàn)不要在做這樣的傻事了。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇25
校園里的新鮮事有很多,最近我身邊就有這么一件新鮮事。
六七班是六年級(jí)里一個(gè)平平凡凡的班級(jí),雖然受過(guò)許多老師的一致好評(píng),雖然學(xué)習(xí)上名列前茅。但是在以前的五年中,體育一直是我們成長(zhǎng)路上的一塊絆腳石,運(yùn)動(dòng)會(huì)上的我們總是屢屢戰(zhàn)敗,倒數(shù)已是“家常便飯”,但是我們毫不氣餒。就在不久前,我們班已經(jīng)光榮的升入六年級(jí)了,換了一位新的班主任靳老師,我們稱他為“胖叔叔","胖叔叔”就如同我們背后的諸葛亮一樣,為我們?cè)凇皯?zhàn)場(chǎng)”上的出色表現(xiàn)立下了汗馬功勞!讓我們的體育成績(jī)從山底走到了山頂。六七班已經(jīng)成了眾人眼中一顆閃閃發(fā)光的`新星。
前不久,我們學(xué)校舉行了一年一度的接力賽比賽。我們六七班的同學(xué)聽(tīng)過(guò)“胖叔叔”為我們傳授的“葵花寶典”—接力賽的技巧之后,便充滿了必勝的信心!“戰(zhàn)場(chǎng)”上的同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,隨著裁判員的一聲令下,運(yùn)動(dòng)健兒們好似脫韁的野馬,沖了出去。途中曾多次被別的班超過(guò),但是我們班的同學(xué)并不氣餒,加快速度,一個(gè)一個(gè)的超過(guò)了別的班級(jí),最終意外的拿到了冠軍!
還有就是上個(gè)星期我們班的跳大繩比賽。有了前一次比賽信心的我們?cè)诓賵?chǎng)上可謂一展風(fēng)采,毫不給其他班留一絲的機(jī)會(huì)。同學(xué)們真的就像餃子一樣,一個(gè)一個(gè)快速的下入“鍋中”,同學(xué)們的加油吶喊聲蓋過(guò)了操場(chǎng)上的人暄馬嘶。我們班最后以278個(gè)的優(yōu)異成績(jī)拿到了第二名,六二班以308個(gè)的成績(jī)超越了我們,我們也是甘拜下風(fēng)!
這幾次的比賽我們六七班連連取得優(yōu)異的成績(jī),使其他班的同學(xué)們對(duì)我們刮目相看,這可真是一件校園里的新鮮事。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇26
班里實(shí)行輪崗制,這周輪到我當(dāng)值周班長(zhǎng),剛上任兩天就發(fā)現(xiàn)班里發(fā)生了一件莫名奇秒的事情――方便角的墨水用完了,還會(huì)自動(dòng)“生”出來(lái)。
這件事讓我百思不得其解,看在眼里,急在心里!于是我組了一支“臨時(shí)調(diào)查組”來(lái)一探究竟,雖然我們已經(jīng)立下了“雄心壯志”,可經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的偵察,仍是一無(wú)所獲。下午,我們偵察隊(duì)的成員召開(kāi)了秘密會(huì)議,商量偵察對(duì)策!皺C(jī)靈鬼”說(shuō):“既然墨水用光了還會(huì)再“生”出來(lái),桌椅壞了還會(huì)變好,那我們就從這入手吧!”“好!”大家一致贊同,并且商量好了具體的'“作戰(zhàn)”方案。
星期一下午下課,我們偵察組的同學(xué)趁大家上體育課時(shí),把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里,好引“魚(yú)”上鉤。放學(xué)后,我們潛伏在教室里觀察情況。同學(xué)們都走了,教室里空蕩蕩,靜悄悄的。過(guò)了一會(huì)兒,從樓梯里傳來(lái)了腳步聲,我們都豎起了耳朵,睜大了眼睛,心里像揣著一只兔子似的“嘭嘭”直跳。腳步聲漸漸近了,只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著一瓶墨水走到方便角,掂起腳,小心翼翼的地把墨水倒進(jìn)去。我們定睛一看,真是做夢(mèng)也沒(méi)有想到,那個(gè)人居然是“搗蛋鬼”趙云。平常老愛(ài)惡作劇的他,竟然也會(huì)做出這種事來(lái),這時(shí),我們?cè)僖踩滩蛔×耍肌艾F(xiàn)了身”。趙云看見(jiàn)我們,感到很意外,再經(jīng)我們七最嘴八舌的夸獎(jiǎng),他臉都紅了。事情終于真相大白,水落石出了,我們心里都非常高興。
上星期學(xué)校展開(kāi)了一次衛(wèi)生主題大會(huì),也讓班里發(fā)生了很多變化。那些平常老是臟兮兮的同學(xué),竟然也講起了衛(wèi)生!班里的粗話也逐漸減少,每一個(gè)同學(xué)都非常的文明!真是變化莫大啊!
這一些新鮮事每天都在發(fā)生,學(xué)生的精神面貌每一天都在變化。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇27
其實(shí)就是自從小臭一年級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái),班里的孩子漸漸的熟悉了,以后,隔三差五的,總有家長(zhǎng)在群里面向別的家長(zhǎng)告狀,你家孩子拿了我家孩子的橡皮了,你家孩子扔了,我家孩子的鉛筆了,你家孩子打了,我家孩子了,總之就是在自己看來(lái),都是一些機(jī)靈狗碎的小事吧!
其實(shí)作為一年級(jí)的小學(xué)生,剛剛從幼兒園升上來(lái),管理自己的本子,鉛筆,橡皮之類的,就是丟呀什么的特別正常,然后孩子們之間也總有一些比較調(diào)皮的,也總有一些比較膽小的,就是你拿拿我的,我拿拿你的也特別的正常。
雖然也有一些孩子,就是在學(xué)校里面比較膽小,但是回到家里的時(shí)候還是能和爸爸媽媽說(shuō)清楚,學(xué)校里究竟是誰(shuí)拿了她的東西?可能說(shuō)的次數(shù)多了之后,家長(zhǎng)也就忍不住想在群里找拿了,她家孩子?xùn)|西的孩子,家長(zhǎng)說(shuō)事。
一開(kāi)始的時(shí)候可能對(duì)于被告狀的`家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),也只能就是說(shuō),我回家說(shuō)一說(shuō)自己孩子!可是如果次數(shù)多了,不管用之后,一直被拿東西的孩子,可能家長(zhǎng)就心里有點(diǎn)惱火吧!
所以就在今天中午的時(shí)候,一個(gè)家長(zhǎng)和另一個(gè)家長(zhǎng)就在群里,因?yàn)檫@些事情就吵了起來(lái),之前的時(shí)候班主任老師一直都是在群里沉默不語(yǔ),可是可能今天中午吵得有點(diǎn)嚴(yán)重了,所以班主任老師就在群里也出聲了,就說(shuō)孩子們還沒(méi)有什么事情,家長(zhǎng)們先吵起來(lái)了。
可能也就是覺(jué)得那么多其他家長(zhǎng)看著,兩個(gè)家長(zhǎng)一直在群里,這樣你一句我一句的吵下去也不好吧?
最后的結(jié)果就是說(shuō)的今天下午去了的時(shí)候,老師會(huì)認(rèn)真地處理這件事。
就是關(guān)于學(xué)校里的一些事情,畢竟就是都是孩子們?cè)谔幚,作為家長(zhǎng),有的時(shí)候真的是說(shuō)不清楚誰(shuí)有理,作為自己來(lái)說(shuō),就是說(shuō)只要孩子不被過(guò)多的欺負(fù),可能自己也不愿意在群里告狀吧!
畢竟可能骨子里自己也并不是那種厲害的人!
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇28
校園生活,如萬(wàn)花筒,能展示出一個(gè)五彩繽紛的世界;校園生活,如精美的貝殼,能折射出一個(gè)亮麗美好的人生;校園生活,總是那么地令人回味無(wú)窮。
回味那秋高氣爽中的體育比賽。你看!當(dāng)老師宣布了運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始,整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。還沒(méi)有比賽的運(yùn)動(dòng)員都焦急地等待著各自比賽的時(shí)間。女子800米和男子1000米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動(dòng),但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng),記得我們班每位同學(xué)都拼盡了全力努力地跑,雖然我們班的`同學(xué)并不擅長(zhǎng)跑步,但是在這次長(zhǎng)跑中,我們班拿到了十分不錯(cuò)的成績(jī),這也少不了班主任的幫助。記得幾乎每位同學(xué)跑步時(shí),她會(huì)跟著那位同學(xué)一起助跑,每一位同學(xué)都會(huì)受到老師的鼓舞,都會(huì)極力想超越這個(gè)影子,每當(dāng)看到老師吃力的樣子,我十分感動(dòng),這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班獲得了不錯(cuò)的成績(jī),
所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī),賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
回味那妙趣橫生的精彩課堂。你聽(tīng)!這是哪個(gè)班呀,課堂氣氛怎么這樣熱烈?原來(lái)是我們班在上語(yǔ)文課啊,課堂上,老師總是把講解的任務(wù)交給學(xué)生,讓他們自己做題,自己對(duì)改,自己發(fā)現(xiàn),自己感悟,然后同桌討論交流,找代表講解,同時(shí)學(xué)生還可以提出自己的疑問(wèn)。這不,一向不愛(ài)發(fā)言的同學(xué)小李提出了一個(gè)問(wèn)題,引起了全班同學(xué)的大討論,這真是一石激起千層浪,一個(gè)個(gè)精彩的回答呈現(xiàn)在了老師的面前……老師不停地稱贊著,評(píng)價(jià)著,不知不覺(jué),一聲“叮鈴鈴”讓同學(xué)們從辯論中走了出來(lái)。當(dāng)然,下課后,老師的身旁又少不了圍上一群愛(ài)思考的學(xué)生……“我特別愿意到四班上課,因?yàn)橥瑢W(xué)們愛(ài)思考,肯動(dòng)腦筋,敢于提出異議……”聽(tīng)!這就是老師對(duì)我們的評(píng)價(jià),我們引以自豪的評(píng)價(jià)!
是啊,校園生活,十分美好。種種點(diǎn)滴,不能忘記。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇29
傍晚,我們?nèi)页赃^(guò)晚飯,一同去散步。散步回來(lái)路過(guò)南湖廣場(chǎng),看到有一小一大兩個(gè)小朋友玩扔沙包,誰(shuí)知,其中一個(gè)大一點(diǎn)的小朋友不小心把沙包砸在了比他還小的小朋友身上,可能是用力有點(diǎn)大,砸到了旁邊小女孩兒的臉上,把她給砸哭了。那個(gè)大的小朋友不知到怎么辦好,站在一旁干搓手?吹竭@一幕,我就想起了四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)的一件事。
開(kāi)學(xué)了,我們班的班主任要去鄭州培訓(xùn)三個(gè)月,學(xué)校就派了一位劉老師擔(dān)任我們的班主任?墒遣恢趺戳,劉老師盡管是盡職盡責(zé),可是同學(xué)們卻不怎么聽(tīng)她的話。只要聽(tīng)到下課鈴聲一響,也不管老師離沒(méi)離開(kāi),同學(xué)們就像脫韁的野馬,橫沖直撞,扔沙包,大聲喧嘩。
那天下課,我在整理書(shū)包,剛站起來(lái),不知誰(shuí)扔的沙包“噌”地一聲照我的臉就飛了過(guò)來(lái),只聽(tīng)“啪”地一聲,沙包不偏不離重重地砸到我的右臉上,可能是扔的太用力,我疼的哭了起來(lái)。這時(shí),女同學(xué)劉怡麟、齊家樂(lè)和馮佳訊一邊批評(píng)男生,一邊安撫我,把我領(lǐng)到了醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)為我檢察了檢察,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)什么大礙,放心吧!”
上課了,劉老師看到我的臉上有一片紅腫,便關(guān)心地問(wèn):“李思穎,你怎么了?”經(jīng)老師這么一問(wèn),那幾個(gè)扔沙包的男同學(xué)目光齊刷刷的`投向了我,好像在說(shuō):“李思穎,求求你,別告訴老師,”我也看透了他們的心思,“劉老師,沒(méi)事,是我不小心碰的!边@時(shí),再看那幾位男生懸的心這才放了下來(lái),松了一口氣。
“叮鈴鈴”,下課鈴響了,幾位扔沙包的男同學(xué)向我走來(lái),齊聲對(duì)我說(shuō):“李思穎,對(duì)不起,我們錯(cuò)了,謝謝你沒(méi)向老師告我們的狀。”聽(tīng)到他們一聲真誠(chéng)地道歉,猛然感到我的臉不那么痛了。
班級(jí)是一個(gè)大家庭,同學(xué)們應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)心,互相團(tuán)結(jié)。我們要有一顆寬容的心去對(duì)待別人。(俄羅斯)屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人寬容的!
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇30
說(shuō)起校園的事簡(jiǎn)直是太多了,就像是一幅連綿不斷的畫(huà)卷。
在我上三年級(jí)的時(shí)候,校園里有片茂密的樹(shù)林,每天成群的鳥(niǎo)兒在枝頭上快樂(lè)地唱歌,啾啾啾,歌聲清脆悅耳,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。下課的時(shí)候,我們經(jīng)常拿零食喂它們,漸漸的它們的膽子也越來(lái)越大,我們可以近距離接觸了,可以去撫摸它們。我們成了好朋友。
我們很高興近距離接觸這些可愛(ài)的鳥(niǎo)兒,下課的時(shí)候我們都喜歡去逗它們玩。上課的.時(shí)候,它們還是像以前一樣,自由地在天空飛翔,快樂(lè)的唱歌。一天,我驚奇的發(fā)現(xiàn)有一只小鳥(niǎo)卷縮在我們教學(xué)樓三樓的墻角上,一動(dòng)不動(dòng),無(wú)精打采。我趕緊跑過(guò)去把小鳥(niǎo)捧在手中,仔細(xì)一看,原來(lái)是一只翅膀受傷了。它是一只美麗的小鳥(niǎo),我撫摸著它那軟軟的羽毛,它那黑色的羽毛中插著幾只純白的羽毛,是那樣的好看。一對(duì)烏黑的眼睛充滿了對(duì)生命的渴望。于是我想自己當(dāng)一位醫(yī)生來(lái)給小鳥(niǎo)治病。
我和同學(xué)們?nèi)バat(yī)院拿來(lái)了一些藥品,先用棉簽蘸了一些雙氧水給小鳥(niǎo)的傷口清洗,然后再往傷口處涂了一些紅藥水。一切工作都做好了,我又去拿來(lái)了水給小鳥(niǎo)喝。它喝了一點(diǎn)水,叫了一聲,好像在向我表示感謝。隨后的幾天我和我班同學(xué)每天給它帶吃的給它水喝,幾天后它堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái),會(huì)飛了。我們決定還小鳥(niǎo)一個(gè)自由。我想小鳥(niǎo)回到大自然,一定會(huì)更加快活,對(duì)于它的傷口來(lái)說(shuō)一定會(huì)有好處的。我打開(kāi)窗戶把小鳥(niǎo)放在窗臺(tái)上。小鳥(niǎo)飛起來(lái)了。它雖然飛得不穩(wěn),但還是飛了起來(lái),它在學(xué)校上空低低的低速盤(pán)旋,有時(shí)還長(zhǎng)空鳴叫幾聲,慢慢的飛走了……我們把他的傷口醫(yī)好了可高興了。
第二年春暖花開(kāi)的時(shí)候,它竟然領(lǐng)著一群精神可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),在學(xué)校上空盤(pán)旋了兩天,他們唧唧喳喳的叫著,仿佛在說(shuō):你救了我們的媽媽,我要謝謝你!
這是發(fā)生在我們學(xué)校的一件有趣的事情,告訴我們小鳥(niǎo)是人類的好朋友,我們要和諧相處。其實(shí),人生中的一些小事,能幫助的就幫助,幫助別人快樂(lè)自己。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇31
照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃,信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而丟失,只有珍藏于心頭的記憶會(huì)像陳年老酒,愈久彌香。
金釵之年,是女孩美好的一年,在美好的一年里,當(dāng)然也有好事發(fā)生。
“鈴鈴鈴……”放學(xué)了,我跑出教室。只見(jiàn)天空布滿了烏云,不一會(huì)兒,便下起了淅淅瀝瀝的小雨。我望了望天空,在心里琢磨著:“是誰(shuí)惹我們老天爺生氣啦?偏偏在這個(gè)時(shí)候,落下了可憐的眼淚。哎,我要怎么回家呢?趁現(xiàn)在雨還不算太大,趕緊跑回家吧!”我跑出校門(mén),看著路過(guò)的行人都有雨傘,羨慕不已。雨珠直往我的脖子里鉆,害得我情不自禁地打了個(gè)寒戰(zhàn)?烧l(shuí)又能想到呢?雨越下越大,還沒(méi)到家我就被淋濕了。只好在附近找一個(gè)屋檐避雨,可即使是在屋檐下,只要風(fēng)一吹過(guò)來(lái),雨就會(huì)刮到我的臉上!暗未鸬未稹庇甑卧谖蓍苌祥_(kāi)舞會(huì)呢,它們翩翩起舞。但我還是不認(rèn)為它們是可愛(ài)的,因?yàn)樗鼈兪刮一夭涣思摇N颐H坏赝炜,這雨還是沒(méi)有要變小的意思。我擔(dān)心極了,心亂如麻,我要是回不了家,怎么辦?我要是在這里凍死或是餓死,爸媽一定會(huì)傷心的!不,不,不。不要想這些。突然,一個(gè)可愛(ài)的身影闖入了我的視野里。她是跑過(guò)來(lái)的,離得越來(lái)越近了,她的樣子漸漸地清晰了,是小琳!只見(jiàn)她氣喘吁吁:“晴晴,你的雨傘落在教室了。雨又這么大,我怕你淋濕,就給你送過(guò)來(lái)了!”只見(jiàn)她小臉紅撲撲的,臉上還有雨水,我一把把她抱住,激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,謝謝你!你可真是我的救星!”她微微一笑,調(diào)皮地說(shuō):“不用客氣,我可是樂(lè)于助人的.好孩子哦!被丶衣飞,寒風(fēng)呼蕭,但我的心里卻暖暖的。
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“友情是生命中的一盞明燈,離開(kāi)它,生命就沒(méi)有光彩;離開(kāi)它,生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。的確,友誼會(huì)在短暫的一生中染出五彩繽紛的美麗之花!彼杂H愛(ài)的朋友,我想對(duì)你說(shuō):“有你,真好!感謝你的陪伴,使我的人生多姿多彩!”
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇32
“哦,!天哪,陳老師真的有特異功能耶!”耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),走。我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
“游戲規(guī)則是一位同學(xué)監(jiān)督我,其他同學(xué)將紙牌藏在某處,我來(lái)找!标惱蠋熣f(shuō)道!皉eady——Go!”朱雨辰向押送囚犯一樣押著陳老師到了另一間教室,雙手緊緊地遮住陳老師的眼睛!拔。你能不能松點(diǎn)兒,我眼珠子都快給你摳出來(lái)了。”“我要確保你看不到周楓棋藏牌!薄澳阌X(jué)得這樣我還能看到嗎?”陳老師一臉苦笑。
而另一邊周楓棋正想著將牌放在誰(shuí)那兒好,“給你吧!”周楓棋將牌交給第四排第五個(gè)馬林同學(xué)!昂眠!”,只聽(tīng)周楓棋大喊一聲,陳老師便大搖大擺地走了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)他站在講臺(tái)上,嚴(yán)肅地環(huán)視教室的每一個(gè)角落,眼神掃過(guò)每一個(gè)同學(xué)的面龐,隨后又故作玄虛地運(yùn)起丹田之氣,口中還念念有詞:“天靈靈,地靈靈,神仙皇帝來(lái)顯靈!
突然,他眼睛一亮,目光如刀,整個(gè)人象一匹餓狼一般,盯住了馬琳。我心里一驚,他真找到了?陳老師快步走到馬琳面前,一拍桌子,說(shuō)道:“快把牌交出來(lái)!”馬林嚇了一跳,只好慢吞吞的拿出牌來(lái)。
“哇,陳老師真厲害!”“你們服不服?”“不服!”大家異口同聲地說(shuō)。“還不服?好吧,那就再試一次!
第二次,第三次,可不管我們把牌藏在哪里,陳老師只要掃視一周,然后默默運(yùn)功,念念有詞,總能準(zhǔn)確無(wú)誤的找到紙牌的藏身之地。
“哈哈,服了吧!蔽覀兿裥沽藲獾臍馇蛞粯樱吐暤'說(shuō)道:“服了,服了!”“終于服了?想知道其中的秘訣嗎?”陳老師笑吟吟地望著我們,“其實(shí)我哪有什么特異功能,只不過(guò)是我在你們張當(dāng)中安排了一個(gè)托兒而已。他就是劉明軒同學(xué)。當(dāng)我在掃視掃視大家的時(shí)候,他已經(jīng)用他的手勢(shì)告訴了我,牌藏在第幾行第幾列!迸,原來(lái)如此。
陳老師的這場(chǎng)特異功能表演太有趣了!俗話說(shuō),耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。如今,在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)里,眼見(jiàn)也不一定為實(shí)啊!
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇33
每個(gè)學(xué)校都有保安叔叔,但行知的保安叔叔特別有名。
那是因?yàn)殡m然同學(xué)們都叫不出他們的名字,但保安叔叔卻被大家評(píng)選為“感動(dòng)行知人物”,從校長(zhǎng)手里接過(guò)了光榮的獎(jiǎng)狀。
我當(dāng)然也叫不出他們的名字,但我卻能說(shuō)得出這3年來(lái),來(lái)過(guò)行知的每個(gè)保安叔叔的特點(diǎn)。
在行知老校區(qū)的時(shí)候,我最熟悉的是一個(gè)有點(diǎn)“羅嗦”的保安叔叔,他雖然很嚴(yán)肅,但有時(shí)候?qū)ξ視?huì)像爸爸媽媽對(duì)我那樣“羅嗦”。比方說(shuō)早上他在迎接我們上學(xué)的時(shí)候,會(huì)幫我提一下書(shū)包,叫我背背好,甚至有時(shí)候我早飯吃好了忘了擦嘴,留了一顆飯粒在嘴角,他會(huì)說(shuō),請(qǐng)你把嘴擦一下。
第二個(gè)保安是一個(gè)大個(gè)子保安叔叔,有一天我們放學(xué)的時(shí)候正下雨,校門(mén)口不斷有積水冒出來(lái),他怕我們弄濕了鞋子,就不停地在那邊掃水,好像有使不完的力氣。可惜的是,沒(méi)多久就沒(méi)看到他了,聽(tīng)同學(xué)說(shuō),他好像調(diào)到別的學(xué)校當(dāng)保安去了。
第3個(gè)保安叔叔眼睛圓圓的,臉也圓圓的,看上去整天都是笑呵呵的,每次領(lǐng)我們進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,都會(huì)勇敢地用身體擋住校門(mén)口川流不息的電動(dòng)車流,說(shuō):“請(qǐng)讓讓”。我也很喜歡他。
搬到新校園后,換了個(gè)小個(gè)子保安,他個(gè)子雖小,卻最有軍人風(fēng)范,走起路來(lái)像一陣風(fēng)似的。
這4個(gè)保安叔叔雖然各有各的個(gè)性和特點(diǎn),但他們對(duì)我們的愛(ài)護(hù)是一樣的。每天上學(xué)的時(shí)候,校門(mén)口都是車流滾滾,看到有送學(xué)生的車過(guò)來(lái),他們都主動(dòng)走到馬路上來(lái),拉開(kāi)車門(mén),護(hù)送我們穿過(guò)車流,安全進(jìn)入校園,讓我們的`爸爸媽媽安心去上班。放學(xué)的時(shí)候,保安叔叔也一樣要維持好秩序。每當(dāng)看到他們,我都有一種安全感。
鐵打的校園流水的保安,雖然行知的保安換了一茬又一茬,但他們?cè)谖覀冃哪恐,卻永遠(yuǎn)是“感動(dòng)行知人物”。正是他們默默無(wú)聞的付出,讓有限的生命體現(xiàn)出了無(wú)限的價(jià)值。
他們,是真正的無(wú)名英雄!
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇34
最近,校園里的新鮮事可真不少,給我印象最深的有兩件事。
首先是學(xué)校舉行了全校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),這是我入學(xué)以來(lái)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我很高興。那天,天氣晴朗,秋高氣爽。同學(xué)們穿著校服,喜氣洋洋。首先舉行的是隊(duì)列比賽。全校三十六個(gè)班依次進(jìn)場(chǎng)。該我們班進(jìn)場(chǎng)了,我好緊張啊!體育委員馬胤博喊著:一二一!一二一! 我們昂首挺胸,大步前進(jìn)。走到主席臺(tái)前,同學(xué)們高聲齊呼:二四二四,勇往直前!我愛(ài)二四,雄鷹展翅!回到座位上,我們迫不及待地問(wèn)老師:“我們走的咋樣?”老師豎起大拇指贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭,示意我們繼續(xù)觀看比賽。緊接著,最精彩的啦啦隊(duì)比賽開(kāi)始了。音樂(lè)聲、加油聲、鼓掌聲,叫好聲,連成一片,熱鬧非凡。同學(xué)們伸著脖子,目不轉(zhuǎn)睛的盯著啦啦隊(duì)看。最后,我們班在接力賽中還取得了第一名,真是想不到。
第二件新鮮事就是我們學(xué)校舉行的消防安全演練。那天,校園里的.每個(gè)角落都充滿了緊張氣息。學(xué)校不僅請(qǐng)來(lái)了中原區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)觀看,而且還請(qǐng)來(lái)了電視臺(tái)的記者來(lái)拍攝。消防官兵開(kāi)著三輛消防車來(lái)了。五、六年級(jí)的緊急演練開(kāi)始了,首先放了煙霧彈,那煙特別刺鼻,五六年級(jí)的學(xué)生立刻拿起毛巾捂住口鼻,沖出教室,撤到大操場(chǎng)上。時(shí)間不到一分鐘。接著,老師把拖把從中間挽了一下,當(dāng)火把用。幾位老師比賽用滅火器滅火。火點(diǎn)著了,滅火器的威力真大,一下子就把火撲滅了。最后,消防員表演了高空救援。消防員用云梯從五樓救下四位同學(xué)。我看的眼都直了,電視臺(tái)的記者拿著相機(jī)啪啪拍個(gè)不停。不知不覺(jué)兩小時(shí)過(guò)去了,演練結(jié)束了,我還興奮著,不想回班。這兩小時(shí)給我們上了一堂生動(dòng)的消防課,真是“珍愛(ài)生命 勿忘消防”啊!
我喜歡學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng),比我們坐在教室里好玩兒多了!同時(shí)又讓我們學(xué)到了好多課外知識(shí)。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇35
稚嫩的小手寫(xiě)下稚嫩的字,老師親切的話語(yǔ)把知識(shí)灌入我的心靈……我進(jìn)入了小學(xué)。
三年級(jí)時(shí),很多同學(xué)走了,或是轉(zhuǎn)班,當(dāng)時(shí)還很天真的我,并沒(méi)有什么傷心可言。老師安排了一個(gè)新同學(xué)做我前面:齊耳短發(fā),燦爛的笑容,炯炯的大眼睛,顯然是個(gè)活潑的女孩子。很快,我和這個(gè)女孩成為好朋友。她叫郭曉旭,充滿著陽(yáng)光和希望的`名字。
人如其名,她也像陽(yáng)光一樣,可愛(ài),灑脫。正合我的性格。我們之間不存在秘密,我們之間不會(huì)互相隱藏。我們像兩塊糖,緊緊黏在一起,難分難舍。還記得,我們一起看著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,奔跑著回家;還記得,我們一起在操場(chǎng)上奔跑,兩張紅紅的臉蛋輝映著暖暖的太陽(yáng);還記得,我們一起給娃娃做衣服,一起細(xì)品帶著油墨香氣的書(shū),一起折千紙鶴,為彼此祝福……當(dāng)然,有時(shí)我們也會(huì)吵架。每次都是我憤怒地寫(xiě)下一紙“決裂書(shū)”,她也毫不在意地簽下名字,印上手印。然而,每次我們只是三分鐘就和好,又快快樂(lè)樂(lè)地并肩齊走……因?yàn)橛兴,我的心情時(shí)刻都飛揚(yáng)著,嘴角也微微上揚(yáng),小學(xué)也一直流淌著純真的陽(yáng)光。命運(yùn)總是無(wú)情。明知道我們之間有著不可分割的友情,卻偏偏讓我們不能在一起讀書(shū)。小學(xué)畢業(yè)那天,她和我都躲在角落里落淚。誰(shuí)也不說(shuō)話,兩只手一直緊緊地拉在一起。那天,是我有史以來(lái)哭得最長(zhǎng)的一次,一直到家里,我還是在哭。她也是。進(jìn)入初中很久了,我去過(guò)她家一次。她扎了一個(gè)高高的馬尾辮,笑容依舊燦爛,宛若清晨第一米陽(yáng)光,如涓涓細(xì)流,溫暖著我的心房。秋風(fēng)吹著我的臉龐,我們對(duì)視,繼而微笑。我轉(zhuǎn)身回家,揮了揮手,笑容還在繼續(xù)。忽然,我釋然。我們都要經(jīng)歷離別,經(jīng)歷再見(jiàn)。沒(méi)有永久的東西,所以我們都要學(xué)會(huì)適應(yīng)。適應(yīng)再見(jiàn),告別往事,笑對(duì)明天。但是,我會(huì)在心底最隱秘的地方,留一個(gè)小小的空位。留給我生命中的那些人,那些事。就讓那些人,那些事,隨秋風(fēng)飄去……
而我,而你,依舊會(huì)燦爛的笑,一直到永遠(yuǎn)。對(duì)嗎?
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇36
每天,在我們的學(xué)校里,都會(huì)發(fā)生許多事情,其中有一件事讓我刻骨銘心,難以忘懷,也讓我明白了一個(gè)道理。
這件事是這樣的,因?yàn)槲移綍r(shí)很喜歡畫(huà)畫(huà),(.)所以我就參加了壁報(bào)小組。有一天,老師安排我們畫(huà)板報(bào)。這是我第一次參加畫(huà)板報(bào),心里很期待。接下來(lái)組長(zhǎng)給組員分配任務(wù),每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)板塊,也許組長(zhǎng)考慮我是第一次參加畫(huà)板報(bào),就沒(méi)有給我安排工作。當(dāng)其他同學(xué)熱火朝天地畫(huà)板報(bào)的時(shí)候,我只能焦急地站在旁邊,羨慕地看他們畫(huà)板報(bào),偶爾幫他們遞下板擦或粉筆之類的用具。
這時(shí)候,老師走過(guò)來(lái),看到我沒(méi)參與畫(huà)板報(bào),就問(wèn)我說(shuō):“你為什么只是站在這里,不去跟同學(xué)們一起畫(huà)呢?”聽(tīng)到老師這樣問(wèn)我,有個(gè)同學(xué)替我搶答道:“沒(méi)有園地了,組長(zhǎng)讓她做輔助工作!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭,然后對(duì)我說(shuō):“板報(bào)的四邊有好多空隙,你可以畫(huà)一些裝飾物!甭(tīng)到老師的話,我心里甭提多高興了,趕緊拿起粉筆站到黑板前,認(rèn)真畫(huà)起了裝飾品,轉(zhuǎn)眼間,一朵朵各色的.小花綻放在板報(bào)上。正當(dāng)我欣賞自己作品的時(shí)候,小組長(zhǎng)看了看我畫(huà)的花,對(duì)我說(shuō):“那里還有一小小的空,不知道畫(huà)些什么,你去畫(huà)吧!蔽铱粗鍒(bào)想了想,拿起粉筆仔細(xì)的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒,一朵栩栩如生的花出現(xiàn)在黑板上。
同學(xué)們陸續(xù)都畫(huà)完了,我們站在板報(bào)前看,總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么,我想了想,對(duì)大家提議道:“園地和園地之間的空隙太大,我們裝飾一下!庇谑峭瑢W(xué)們紛紛拿起粉筆和我一起給我們的板報(bào)種上清新的花草,引來(lái)了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂,還有小動(dòng)物在草地上嬉鬧,整個(gè)板報(bào)立刻漂亮生動(dòng)起來(lái)?粗鍒(bào)我們?nèi)M人都開(kāi)心的笑了,我心里不僅高興,而且很自豪,因?yàn)槔蠋煂?duì)我說(shuō):“你畫(huà)的很好,以后要多畫(huà)!
這件事是我明白了一個(gè)道
理:干什么事情都要有自信,干什么事如果沒(méi)有自信那什么事都不會(huì)做好。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇37
學(xué)校是我們的小天堂,我們每天在這里生活的多姿多彩。經(jīng)歷著愉快的事,煩惱的事,難忘的事……我今天要說(shuō)的就是發(fā)生在我們班英語(yǔ)課上的一件事。
英語(yǔ)課我們最喜歡的是小組對(duì)抗賽,這個(gè)周五照樣開(kāi)賽。全班分成4個(gè)小組,每個(gè)小組10個(gè)人,我是第四小組的。比賽規(guī)則是誰(shuí)回答對(duì)一題就給這個(gè)同學(xué)所在的小組加1分。比賽開(kāi)始啦,同學(xué)們都摩拳擦掌,眼盯大屏幕躍躍欲試,都想為小組爭(zhēng)分。老師打開(kāi)大屏幕,問(wèn)題一出現(xiàn)會(huì)的同學(xué)都高高的舉起手,有的同學(xué)急不可待的.站起來(lái),嘴里大喊:“老師,我,我,我。”前幾個(gè)問(wèn)題都是我們組同學(xué)先搶答上來(lái)的,看看分?jǐn)?shù)我們比第二名高3分,我想,我們組贏定了可是就在我做美夢(mèng)的時(shí)候,第3組趕了上來(lái)。比賽進(jìn)入白熱化,我們組的同學(xué)都很緊張,眼看煮熟的鴨子就要飛了,屏幕上出現(xiàn)了最后一題,我們組的高海峰不負(fù)眾望化解了危機(jī)。我們組以一分之差險(xiǎn)勝第三組,就在我們以為比賽結(jié)束正要?dú)g呼之時(shí),英語(yǔ)老師說(shuō):“檢查作業(yè),也作為比賽分?jǐn)?shù)的一部分。”我手心里捏了一把汗,擔(dān)心我們組有人作業(yè)沒(méi)完成好。檢查完作業(yè)結(jié)果是:我們組比第三組多一個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)簽字的人,這樣我們組和第三組打平手了。我心想還好保住了第一的位置。笑容重新蕩漾在我們組人的臉上,這時(shí)下課鈴響了,老師宣布比賽結(jié)果,第三組獲勝,我們組人頓時(shí)臉色由晴轉(zhuǎn)陰,只聽(tīng)我們組有同學(xué)大喊:“老師,不公平!崩蠋熜α诵ψ叱隽私淌。我們的心里猶如打翻了五味瓶很不是滋味。
其實(shí),開(kāi)始時(shí),我也覺(jué)得英語(yǔ)老師不公平,但用心想一想,比賽總會(huì)有輸贏,結(jié)果都不重要,關(guān)鍵是通過(guò)對(duì)抗賽這種方式使我們更好的掌握知識(shí),但作業(yè)沒(méi)好好完成就是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題了,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正就不會(huì)學(xué)習(xí)好,所以英語(yǔ)老師是公平的。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇38
“吱、嘩、轟、吱……”老師正認(rèn)真地上著課,旁邊的建筑工地上“躥”來(lái)了一陣噪音,它們穿過(guò)將要關(guān)上的窗戶,在教室里肆意妄為。老師的聲音越來(lái)越輕,越來(lái)越輕……
自從開(kāi)學(xué)以來(lái),那些噪音就一直陪伴在我們身邊,上課時(shí),下課時(shí),午睡時(shí)……哪里都有它們的“聲影”。不僅上課聽(tīng)不清,午睡也很難睡著,同學(xué)們的脾氣也越來(lái)越急躁?晌覀円矝](méi)有辦法,那是在建新教學(xué)樓呀!等建好了,我們就可以搬進(jìn)去了,但這也無(wú)法化解我們對(duì)它的厭煩。
隨著鈴聲的響起,午睡時(shí)間到了。這本該是修身養(yǎng)性的好時(shí)候,卻因?yàn)槟强蓯旱脑胍舫闪宋覀兊呢瑝?mèng)時(shí)間。等大家在桌上,椅子上躺好,它們便膽大妄為地沖進(jìn)教室,開(kāi)始破壞我們的睡眠。首先是360度環(huán)繞音效,令人煩躁的`噪音從四面襲來(lái),我剛剛有的一點(diǎn)睡意瞬間消失,只留下耳邊無(wú)盡的嗓音。我想捂住耳朵讓自己心靜,可根本做不到,耳邊依然是它們的“杰作”。別的同學(xué)也遇上了同樣的困境,有幾個(gè)人在桌上、椅子上扭來(lái)扭去,想掙脫它們,可沒(méi)成功。這僅僅才是開(kāi)始,接下來(lái)的場(chǎng)景你也能想象了。
幾天后,當(dāng)我看著窗外面那幾名站在腳手架上勞作的工人時(shí),突然想明白了。建筑工地里的噪聲其實(shí)沒(méi)什么可怕的,想想那些工人們,每天在我們到校前就開(kāi)始工作,一直到我們放學(xué)也沒(méi)停下,中間沒(méi)有休息過(guò)。為了讓我們住上新的教學(xué)樓,他們流了多少汗水,而那小小的噪音,只是我們?cè)谧∩闲陆虒W(xué)樓前要經(jīng)受的考驗(yàn)啊。一想到這,那窗外的噪音似乎變成了優(yōu)美的交響曲,聽(tīng)著聽(tīng)著,教室中的高溫似乎也消失了,我一點(diǎn)也不感覺(jué)熱了。聽(tīng)見(jiàn)電鉆的“嘩嘩”聲,我仿佛看見(jiàn)我們住進(jìn)明亮整潔的教室;聽(tīng)見(jiàn)吊車的“吱吱”聲,我仿佛看見(jiàn)了干凈寬敞的走廊;聽(tīng)見(jiàn)水泥攪拌機(jī)的“轟轟”聲,我仿佛看見(jiàn)了翠綠的小草,高聳的大樹(shù)……
上課鈴響了,我在“新校園之誕生”交響曲中,開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇39
汽車慢慢駛進(jìn)了延安東路越江隧道,身旁的乘客個(gè)個(gè)喜形于色,贊不絕口。有的說(shuō),這個(gè)工程真?zhèn)ゴ;有的說(shuō),隧道工人真了不起。此時(shí)此景,使我不由得回想起一件事。為了紀(jì)念、學(xué)習(xí)在黃浦江隧道工程中犧牲的巢林寶、季培林兩位烈士,學(xué)生會(huì)倡議大家都來(lái)為塑兩位烈士像募捐學(xué)校廣播臺(tái)播送了學(xué)生會(huì)的倡議書(shū)。對(duì),應(yīng)該為這次募捐出份力。我想。放學(xué)一回到家,我就拿出儲(chǔ)蓄盒,理出10元硬幣,放進(jìn)了書(shū)包,心里樂(lè)滋滋的`。
第二天一早來(lái)到學(xué)校,我便把錢(qián)投入募捐箱。走進(jìn)教室,同學(xué)們互相問(wèn)著各自捐多少錢(qián)。一會(huì)兒,我捐10元錢(qián)的事好像新聞似的傳開(kāi)了。
我看,花10元錢(qián)出了個(gè)大風(fēng)頭,值!一個(gè)同學(xué)說(shuō)著投來(lái)一瞥贊許的目光。
哼,有什么了不起!另一個(gè)同學(xué)滿臉不屑一顧的神色,在家我贏一副麻將就不止10元了,只不過(guò)不想露這個(gè)臉罷了。好光榮!我感到驚訝。許多同學(xué)也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),給了閑談?wù)弑梢牡囊谎,然后遞給我一個(gè)微笑。盡管默默無(wú)語(yǔ),我感到莫大的安慰。
這時(shí),坐在前排的一個(gè)同學(xué)向我一揮手,大聲說(shuō):我們支持你!什么塑像立碑的,現(xiàn)在還興這個(gè)!人家是萬(wàn)元戶,我們沒(méi)錢(qián),出個(gè)5角1元的,人前過(guò)得去就行了。不知誰(shuí)又冒出一句。我聽(tīng)了心里真不是滋味。
猛一抬頭,車窗外,隧道燈火通明,車輛穿梭不息。車廂內(nèi),人們還沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中。這笑聲似乎在對(duì)我說(shuō):何必理睬那些冷嘲熱諷呢!老師不是也很支持你嗎?
是啊,當(dāng)天下午,陳老師找到我(原來(lái),對(duì)我慷慨募捐的事也有耳聞)。
他首先肯定了我的行動(dòng),然后開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):募捐不需要攀比,捐多捐少是量力而行的,都是表達(dá)對(duì)烈士的一片心意。只要我們從各方面以實(shí)際行動(dòng)向英雄學(xué)習(xí),就達(dá)到了募捐的目的了。對(duì)于同學(xué)們的議論不必掛在心上,身正不怕影斜嘛!今天的事值得開(kāi)個(gè)班會(huì)討論討論。
對(duì),身正不怕影斜。驀地眼前一亮,是汽車駛出了隧道。我心中也隨之一亮,舒了一口氣,心情輕松多了。
發(fā)生在學(xué)校里的事作文600字 篇40
在我六年的小學(xué)生活中,發(fā)生過(guò)一件使我終身難忘的事。
這件事發(fā)生在我左腳骨折后的第三天。當(dāng)時(shí)爸爸出差沒(méi)回來(lái),媽媽又背不動(dòng)我,每天上學(xué)只能一階一階往上蹦。
這天一早晨,媽媽用車把我馱到學(xué)校,正準(zhǔn)備進(jìn)校門(mén)時(shí),我的后背被人拍了一下,原來(lái)是陳瑾。她來(lái)得太好了!我的書(shū)包太重,每次上樓都是我的沉重負(fù)擔(dān)!鞍⒁,讓我來(lái)拿張堯的書(shū)包吧!”說(shuō)著,她搶過(guò)了書(shū)包。于是陳瑾拿著書(shū)包,媽媽扶著我,一階一階艱難地向上蹦。
誰(shuí)知,沒(méi)多久我的右腿就酸得發(fā)木,怎么也蹦不上去了。汗水順著我的臉頰流下來(lái)。不知是焦急還是用力過(guò)猛,我蹦的時(shí)候一下子跪在樓梯上,一陣劇痛“逼”出了我的淚水,任媽媽怎么拉,我也起不來(lái)了。這時(shí),陳瑾的頭上也冒出了汗,只見(jiàn)她把書(shū)包用力向上一托,要過(guò)來(lái)扶我。這可不是鬧著玩的,兩個(gè)大書(shū)包足有加多斤,她畢竟不是大人呀。我正想著,一只溫暖的大手用力扶起了我。我抬頭一看,啊,是董老師!她這么大年紀(jì)了,還要去上課呢,我怎能忍心讓她扶我?可沒(méi)等我張口,董老師就把我的左臂放在她肩上架著我走。董老師邊架著我走,邊不時(shí)看看我的腳,好像怕不小心碰著。隨著身體的晃動(dòng),我感到董老師使盡了全身的力氣,我第一次明白得這樣透徹:這就叫愛(ài),這就叫愛(ài)護(hù)。我有些過(guò)意不去,便要自己走?稍趺匆矑昝摬涣硕蠋熅o緊摟住我的手臂。終于來(lái)到了教室門(mén)口。這時(shí),董老師的臉有點(diǎn)紅,可她還和藹地對(duì)我說(shuō):“張堯,過(guò)去過(guò)來(lái),別讓人碰到你的腳。別著急,傷筋動(dòng)骨一百天,慢慢地養(yǎng)傷,會(huì)好起來(lái)的'!边@時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了,千言萬(wàn)語(yǔ)堵在喉管說(shuō)不出!爸x謝董老師。”好半天,我才說(shuō)出這句話。董老師笑著拍拍我的肩,然后急忙走向六年一班的教室。
上課鈴響了,陳瑾扶著我進(jìn)了教室。這件事雖然過(guò)去了很久,但它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。它將成為我小學(xué)生活中難忘的一筆,成為我對(duì)學(xué)校的回憶中美好的一瞬。
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