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人體錄音機-四年級-記敘文
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達作者思想感情的。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的人體錄音機-四年級-記敘文，希望對大家有所幫助。
今天，我們在教室里玩兒了人體錄音機的游戲，一開始，老師問我們：“你們帶錄音機了嗎？”我們都異口同聲的回答：“我們沒帶呀！”這時老師在黑板上寫了幾個字：人體錄音機。我們這才恍然大悟。
游戲開始了，老師告訴我們人體錄音機的標志：腦門是開關鍵，眼睛是笑著說，嘴巴是放音鍵，鼻子是快放鍵。老師叫劉雙雙當“錄音機”，老師開始錄音了：“我們少年兒童是祖國常開不敗的花朵�！崩蠋熭p點一下放音鍵，清晰悅耳的聲音傳了出來，老師按了一下停止鍵，聲音馬上停止。老師說：“這臺錄音機反應靈敏，效果好�！辈芩加畈环䴕猓f：“讓我來試一試�！彼沉艘皇坠旁�，又按了一下“快放鍵”，劉雙雙又一字不差的迅速播放出來，我真佩服她，同學們也給她鼓掌喝彩！
老師讓同學們自己做游戲了，我說，張雨涵錄音。我把錄音機所有的功能鍵都按了一遍，而且還邊按邊說：“暫停，錄音，放音，快放�！睆堄旰滩蛔×�，笑著說：“我不知道！”老師看見她笑個不停，用雙手拍了拍她的身體說：“不要亂按！出了一點小故障，已經排除了，接著錄吧�！蔽覍χ浺魴C喊：“我是男的還是女的？”她也重復了一遍，然后我又壞笑著大喊：“我是男的！”她也跟我說得一樣。同學們笑得合不攏嘴。唉，真是傻瓜牌錄音機！田家軒牌錄音機開始錄音了，曹思宇拍了拍他的耳朵說：“田家軒是大笨蛋！”田家軒忍不住咧開嘴笑起來，然后皺起眉頭說：“曹思宇是大笨蛋！”他這么一反說，又弄得我們哄堂大笑，有的同學笑得直拍桌子，有的同學笑得眼淚都流出來了，有的同學笑得直喊肚子疼，我也捂著肚子笑得前仰后合，他們倆也太搞笑了。
最后，游戲在我們的歡笑聲中結束了，這個游戲考驗了我們的反應能力，也鍛煉了我們的記憶能力，真是一舉兩得呀！
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