兩只小鸚鵡作文700字-四年級-記敘文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的兩只小鸚鵡作文700字-四年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我家養(yǎng)了兩只可愛的小鸚鵡，它們的由來是這樣的真好！

　　暑假的一天，天上降臨了一場傾盆大雨，不久，大雨停下來了，兩只漂亮的小鸚鵡飛到我家的陽臺上，它們有一只尖尖的小紅嘴和又綠又紅的羽毛。我想它們會飛走的，所以就沒管他，沒想到一個小時過去了，它們還在陽臺上呆著，我怕它們餓了就拿了一些米和綠豆給它吃，我一過去，它就飛走了，我以為它不會回來了，過來一會兒它竟然又飛來了，我對媽媽說：媽媽，把它抓住吧。兩只小鸚鵡也不想走。

　　到了傍晚，我怕餓著了小鸚鵡，就讓媽媽捉住它們，媽媽拿我沒辦法，只好按我的意思去辦，說是容易，做起來真難，后來是把兩只小鸚鵡抓到了，但是媽媽的手受傷了，那是因為被那尖尖的小嘴啄到了，它的嘴巴真利啊！媽媽先把它放到了以前養(yǎng)兔子的籠子里面，后來又出去買了一個鳥籠回來把它們養(yǎng)住。我們又怕它晚上被老鼠嚇到，所以就把它掛在屋檐上。我們很細(xì)心地照顧它們，每天給它們食物吃、換水、還用報紙在鳥籠上給它們做了一個防止太陽光的小屋頂。

　　時間一天天地過去了，到現(xiàn)在，已經(jīng)兩、三個月了，我和小鸚鵡已經(jīng)在一起玩得很熟了，現(xiàn)在它們還很小，等它們長大了，我一定要教它們說話，與我們溝通。我每天逗它玩，它蹦來蹦去的，好像玩得很開心！我想：反正都那么熟悉了，我就想把它放出來，訓(xùn)練它能在家自由的飛翔。所以我把門窗都關(guān)好了，兩只小鸚鵡一出來，就飛到了風(fēng)扇上面，然后又飛到了書柜的一角，又拉動屋頂上的燈繩。看來我的計劃又失敗了。媽媽又用了九牛一毛的力氣才把兩只鸚鵡捉了回來。鸚鵡們沒走掉，真是好險哪！

　　這就是我家的兩只小鸚鵡，它們的來歷奇怪吧？廣東省清遠(yuǎn)市博愛學(xué)校六年級五年級：黃志進(jìn)

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