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什么依然在半命題650字
什么依然在半命題650字1
希望，看不見，摸不著，卻能激發(fā)滿滿的正能量，戰(zhàn)勝人間辛酸，遠(yuǎn)赴更美好的明天。
但有人說，希望太飄渺，不愿去追逐，停滯不前，抱怨人生種種，窩在床上，幻想著“詩和遠(yuǎn)方”，擺在眼前的，卻是生活的茍且，幾張孤苦伶汀的鈔票耷拉著腦袋，露著蒼白無力的笑。
既然是發(fā)自內(nèi)心的希望，就應(yīng)當(dāng)作為目標(biāo)去努力拼搏。如著名歌手張韶涵，曾經(jīng)差點被她爸媽毀了，家人對她似乎是如冷血動物般無情，冷酷地剝奪著她的財富。曾經(jīng)的她雖在樂壇有點聲名，但也一度被眾人排斥，陷入低迷�？伤廊槐еＭ�，向未來邁出新的步伐，積極向上，終于在《歌手》中如一匹黑馬占據(jù)了一席之地。
如今她仍在為了自己而努力，堅持每天健身、練歌，活出了新希望，心中一直懷揣著對未來的向往。她不服輸，不服世界的不公，帶著希望向前奔跑。在她身上，我們只能看到光芒萬丈，而不是抱怨和消極。那依然在的希望，豐富她的'生命，美麗她的容顏，輝煌了她的人生。
也如《窗邊的小豆豆》里的“小豆豆”，一位一年級就被開除的孩子，讓所有人都認(rèn)為無藥可救，在小林校長的關(guān)懷下，找到了希望，未來的方向，并專心奮進(jìn)，至始至終在為希望蛻變。后來，成為亞洲首位慈善大使。
曾經(jīng)的失敗又怎樣，曾經(jīng)所有人的不看好又怎樣，只要那希望依然在，曾經(jīng)的不順境遇都可過去，現(xiàn)在才是開始！未來的成功才是努力與希望的歸屬！
希望的小苗拔節(jié)，改變了多少人心的困頓：司馬遷，不也因為有了希望，編著了歷史巨著《史記》；張海迪，不也因為有了希望去攻讀學(xué)問；史鐵生，不也因為有了希望去堅強(qiáng)寫作，成為著名的作家……所以，希望的延續(xù)才是未來成功的奠基！
什么依然在半命題650字2
支持—那黑暗中的光明，在成功之口向我們閃爍……
中學(xué)的第三張試卷下發(fā)，匆忙的'考試后，引來的歡呼雀躍，至今還在我耳邊回響。
僅過了2節(jié)課，試卷就下發(fā)了�！�79？”第三單元我竟只考了79。我忍住眼中的淚水，可最終還是落下�！班粥�、嘀嗒�！庇晗铝似饋�，天上蓋著烏云，就似我的心情，郁悶，卻又無可奈何。
一整天，我上課都無精打采。
語文課代表說，老師叫我去一趟辦公室�！翱隙ㄊ且驗榭荚伊�，老師批評我吧！”我喃喃著。
“鈴鈴……”下課鈴還是響了，我有氣無力地拖著沉重地雙腿走進(jìn)了辦公室�！皝�，你過來�！崩蠋熣泻糁�，拿出了我的試卷�！澳氵@張試卷……”老師欲言又止，“考得不太好，作文29分，基礎(chǔ)卻只有50分�！蔽业拖铝祟^，微微抽噎著。
“但是……”我抬起了頭，眼圈紅紅地看著老師�！盁o論什么時候，你要相信，生活不會為難你。無論過去，現(xiàn)在，還是將來，不管發(fā)生了什么事，老師會永遠(yuǎn)站在你的那邊，堅定地支持你�！薄暗牵蠋�，第一單元我也考得不太好�！蔽铱粗蠋�，忍住哭聲，一字一頓地對老師說著。
“不要緊，老師支持你，只要你努力，一定會好起來的！”老師望著我：“我依然選擇支持你！”
那個傍晚，彩霞滿天，老師的那句話再次回響在我的耳畔：“我依然選擇支持你！”
在這似水的流年里，支持就是力量，似那雪中的炭，錦上的花，源源不斷地給予我力量，給予我溫暖，讓我一直頂風(fēng)前行……
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