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畫畫小能手作文（精選13篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的畫畫小能手作文，希望能夠幫助到大家。
畫畫小能手作文 篇1
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的畫畫小能手作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說(shuō)起身邊的小能手，那真是一個(gè)接一個(gè)，小鋼琴家謝謹(jǐn)；二胡能手譚寬城；運(yùn)動(dòng)健將顏劉睿杰；繞口令王鄧楊祖……，但最讓我敬佩的是畫畫小能手—梁博涵。
梁博涵身體圓滾滾的.，鼻梁上掛著一幅眼鏡，臉肉嘟嘟的，每走一步臉都會(huì)顫動(dòng)一下。
有一天，老師讓我們每四五個(gè)人組成一個(gè)小組到一個(gè)同學(xué)家去做手抄報(bào)。我聽后，心里一想：做手抄報(bào)！那得下課后馬上請(qǐng)我們班的畫畫能手梁博涵，要是被別隊(duì)的人請(qǐng)走了，那就不得了！我說(shuō)做就做。下課，我馬上跑到他的座位旁邀請(qǐng)他來(lái)和我們一起做手抄報(bào)。梁博涵看見我誠(chéng)心地邀請(qǐng)便高興地答應(yīng)了。
下午放學(xué)，我和梁博涵把另外兩個(gè)人喊齊后便來(lái)到了我家。首先是由梁博涵畫圖編框。我看著他拿起彩鉛在卡紙中間畫了一棵樹，樹上還畫了一只小松鼠，這樹被他畫得惟妙惟肖、生機(jī)勃勃，十分茂盛。在樹上的小松鼠也不賴，它看上去毛絨絨的，眼睛圓鼓鼓的，手上面還捧著一個(gè)巨大的松果，十分可愛。他還在樹下畫了幾位在玩捉迷藏的小朋友。一會(huì)兒功夫，他便畫好了畫。第二天，開始評(píng)比了，我們隊(duì)得了一等獎(jiǎng)。我很高興，但這次手抄報(bào)他功不可沒(méi)。還有一次上美術(shù)課。老師讓我們畫一條鯊魚。梁博涵拿出鉛筆畫了一張大嘴巴，里面涂上了紅色，然后又把身體畫出來(lái)涂上了顏色就交給老師檢查。老師看了看就放在多媒體展示臺(tái)上給我們看。大家看了都吱吱稱贊起來(lái)，這鯊魚畫得太逼真了，這張血噴大嘴也真是嚇人呀！老師就因?yàn)檫@張嘴給了他一個(gè)紅彤彤的優(yōu)。
梁博涵畫的畫可真是或靈活現(xiàn)。我希望他畫出更多漂亮的畫給我們欣賞，將來(lái)能成為一名畫家。
畫畫小能手作文 篇2
一張鵝蛋臉，一雙不大不小的眼睛，她，就是我們班的畫畫能手——何禾。她是我們班的美術(shù)課代表，畫畫技術(shù)可是班里數(shù)一數(shù)二的。
那是星期三的一節(jié)美術(shù)課，老師要求我們畫一個(gè)舞蹈動(dòng)作，這可把我們難倒了，有的埋頭苦思；有的畫了幾筆又擦掉了；還有的干脆不畫了……，可我一看何禾，嗬，她卻是一臉的輕松，筆尖在紙上跳來(lái)跳去，一會(huì)兒這里勾勾，一會(huì)兒那里描描，一會(huì)兒又在紙上涂涂，沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)穿著舞裙，閉著眼跳芭蕾的小女孩就躍然紙上。那小女孩栩栩如生，神態(tài)優(yōu)雅，簡(jiǎn)直跟真的一樣。我靜靜地看了一會(huì)，好像紙上的小女孩動(dòng)了起來(lái)，在我面前跳起了優(yōu)美的舞蹈。“完成了吧”？我情不自禁地問(wèn)，“還沒(méi)呢”，何禾一邊說(shuō)一邊認(rèn)真地給畫上色，勾邊絕對(duì)不會(huì)歪，涂色絕對(duì)不會(huì)涂出框，就連涂的底色都是順著一個(gè)方向的。“真像呀”！同學(xué)們都叫了起來(lái)。
別以為何禾只有平時(shí)畫得好，考試時(shí)是不是一緊張就畫不好了呢？那你就想錯(cuò)了。
去年的期末考試時(shí)，何禾正照著一座七彩城堡的圖片畫著……。她那修長(zhǎng)的.手指握著畫筆在紙上描來(lái)描去，耳邊的聲音再大，吵鬧聲再響，都影響不到她，她依然專心致志，認(rèn)認(rèn)真真地勾畫著每一筆。就在好畫城堡屋頂時(shí)，一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了，何禾所畫的圖片被同學(xué)弄壞了，這可怎么辦？這樣作品不是前功盡棄了嗎？可是，她可一點(diǎn)也不慌張，只見她先畫了一個(gè)外輪廓，然后再加上一些細(xì)節(jié)的描繪，最后用筆隨意勾勒幾下，于是憑著自己想象的城堡屋頂就出現(xiàn)在紙上了。當(dāng)何禾涂完色的時(shí)候，我簡(jiǎn)直就被眼前的畫給驚呆了：一座有著七種顏色散發(fā)著迷人光彩的城堡，在陽(yáng)光的照耀下，顯得那么璀璨奪目，仿佛令人身臨其境，置身于城堡中。
何禾是喜愛畫畫的，所以她這么好的畫技，卻沒(méi)去參加什么比賽，但她是老師眼中的畫畫健將，是同學(xué)心中的畫畫小能手，希望她的畫技能更上一層樓，妙筆能生花。
畫畫小能手作文 篇3
柳葉眉，高挺的鼻子，櫻桃小嘴，高個(gè)子，大長(zhǎng)腿。這便構(gòu)成了我們班的“畫畫小能手”一一陳凡。
陳凡畫畫在我們班上可以算是一絕的。有一次美術(shù)課上，老師讓我們畫“多彩的'臉”。我們大家都大眼瞪小眼，倒是她，低頭思考了一會(huì)兒，便露出一副胸有成竹的樣子。只見她在圖畫本上輕描淡寫地畫了幾筆，便交給老師批改。我心想：輕描淡寫地畫幾筆就交給老師，她真是一個(gè)抽象派。老師批改好了，把作業(yè)本還給了她。哇！她畫的原來(lái)是一個(gè)對(duì)稱的臉譜，細(xì)細(xì)的看，真的好對(duì)稱�。∧樧V畫的活靈活現(xiàn)，躍然紙上。
今天下午，陳凡帶了一幅素描作品給我看。我問(wèn)她：“你畫畫的基礎(chǔ)真扎實(shí)，你小時(shí)候就開始學(xué)畫畫嗎？”她謙虛地回答：“也不是學(xué)的很早，5歲開始學(xué)的吧！”陳凡啊陳凡，我現(xiàn)在終于明白了，你不僅畫畫好，而且還有一個(gè)可貴的精神一一堅(jiān)持不懈。除此之外，陳凡還喜歡教別人畫畫。好幾次，我去找她幫我畫一幅畫，她也很樂(lè)意，來(lái)者不拒。陳凡不僅兒童畫，素描畫的很好，而且國(guó)畫也很棒。
看，“畫畫小能手”陳凡厲害吧！如果你想知道她畫好畫的秘訣。那么我來(lái)告訴你“世上無(wú)難事只怕有心人”“功夫不負(fù)有心人”還有她自己說(shuō)的：“世界上沒(méi)有成功不了的人，只有不堅(jiān)持的人�！�
畫畫小能手作文 篇4
她有著一雙大大的眼睛，齊耳的頭發(fā)，最特別的，還是她的那雙手，她的那雙手，為她得了獎(jiǎng)，給她立了大功。 她就是江珊珊，她是我們班的畫畫小能手。 每次辦板報(bào)都有她的份兒。記得有一次，老師叫她辦板報(bào)，她埋頭苦思了一會(huì)兒，嘴里不時(shí)念叨著：“畫什么好呢？”突然，江珊珊的.眼睛一亮，拍了拍腦子，說(shuō)：“對(duì)了！”然后，在黑板上畫了起來(lái)，不一會(huì)兒，美麗的板報(bào)就出現(xiàn)在我們面前，同學(xué)們無(wú)不佩服她的畫技，老師也滿意地直點(diǎn)頭。 江珊珊還參加了學(xué)校的美術(shù)組，每天，她都要放棄午休時(shí)間去畫畫。 一次，我跟著她來(lái)到了美術(shù)室，看到墻壁上都有她的畫，來(lái)到她的座位上，抽屜里也擺滿了她的畫，“真漂亮！”我不禁贊嘆道。她聽了，也很高興。 在一次市里的繪畫比賽中，江珊珊通過(guò)她的努力獲了獎(jiǎng)，別提有多開心啦！ 后來(lái)，我搬了家，她又送了我一張畫，讓我做個(gè)紀(jì)念，當(dāng)我拿出她留給我的畫時(shí)，那張畫顯得更漂亮了。 李艷萍是一個(gè)畫畫小能手，我經(jīng)常贊嘆她的畫，我想她現(xiàn)在還在參加畫畫比賽吧
畫畫小能手作文 篇5
朋朋是班級(jí)里的小畫家，畫畫能手。
他畫的畫如真的一樣。一天，他在電視里看見一匹高頭大馬，看到這里，朋朋的心里油然升起了一個(gè)美好的想法。他想：“為什么不把這匹高頭大馬畫下來(lái)呢!要是把這匹馬畫下來(lái)不就永遠(yuǎn)是自己的嗎?于是朋朋拿來(lái)了筆、墨、紙硯�？墒牵@時(shí)電視里的.高頭大馬已經(jīng)演完了。
但是，朋朋還是堅(jiān)持畫馬。朋朋憑著自己的記憶力一筆一劃地畫這匹英俊的高頭大馬，朋朋不濃不淡的畫了馬的鼻脊，接著又畫了兩個(gè)彎圓形的馬的腮。然后，又畫了兩黑點(diǎn)構(gòu)成了馬的鼻孔，朋朋添了一筆形成了馬的嘴巴。
那張又圓雙大的嘴巴好像在對(duì)你說(shuō)話呢。朋朋又畫了兩個(gè)圓，構(gòu)成了一雙明亮的眼睛，好象在看著你呢!接著，朋朋又畫了馬的耳朵，身體，鬃毛，尾巴和四蹄。一匹英俊的高頭大馬完成了。
朋朋憑著這幅如真馬一般的畫得了兒童畫大賽一等獎(jiǎng)。對(duì)朋朋來(lái)說(shuō)這真是難忘的一天，說(shuō)實(shí)話，我覺得朋朋真是個(gè)小畫家!
畫畫小能手作文 篇6
我，是一個(gè)活潑開朗的小男孩。不僅能說(shuō)會(huì)道，還整天笑嘻嘻的露著兩顆“兔兔牙”。無(wú)論是課間還是放學(xué)，無(wú)論是足球場(chǎng)還是籃球場(chǎng)，你總能見到我無(wú)處不在的身影。
我，高高的個(gè)兒，雖然才1米50左右，大概是我又高又壯的緣故吧，現(xiàn)在已經(jīng)穿160的褲子了。媽媽還說(shuō)，再長(zhǎng)一年就會(huì)有她那么高了。我的眼睛雖然不大，但卻非常善于觀察，對(duì)一幅畫的美丑特別敏感。在畫畫時(shí)，它可是幫我立了大功哦！一雙結(jié)實(shí)的胳膊“力大無(wú)窮”，我覺得，這有可能是幫老師送作業(yè)和搬作業(yè)給鍛煉出來(lái)的哦！
我這個(gè)人，別的都好，就是有點(diǎn)小粗心，但也不要因此而小瞧了我，我的優(yōu)點(diǎn)可是多得像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清哦，其中令我最得意的優(yōu)點(diǎn)——我在美術(shù)方面是個(gè)不折不扣的多面手，這可是遺傳了媽媽的美術(shù)天賦哦。
如果你不信？那就一起來(lái)看個(gè)事例吧！
“yes!yes!下——節(jié)——美——術(shù)——課！”星期四下午第一節(jié)課剛上完，我們班的一些“大喇叭”就開始“廣播了”，緊接著，歡呼聲一下子響徹了整個(gè)教室，有人甚至還唱起了江南style，下課的教室一下子沸騰了起來(lái)，嗬，真夠狂��！。只有我的“同桌冤家”——呂妍遐嘴里卻埋怨起來(lái)：“又是美術(shù)課！討厭死了！”我對(duì)著她瞟了一眼，心里的小人憤憤不平地指責(zé)起她來(lái)：“哼！你不就是畫畫不好，才不喜歡美術(shù)課的嗎？要是你畫得好，一整天上美術(shù)課，都不會(huì)厭煩！”
隨著一陣優(yōu)美的上課鈴聲，全班同學(xué)都以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”坐到了各自的座位上，下課的吵鬧聲一下子就逃走了，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，不夸張的說(shuō)，即使一根針落到地上的聲音都能聽到，知道為什么這么安靜嗎？告訴你，這次的`美術(shù)課要評(píng)選優(yōu)秀作品呢！
這時(shí)，美術(shù)老師走進(jìn)了教室，“非常好！”她表?yè)P(yáng)了我們四（1）班。緊接著，她不緊不慢宣布：“好，現(xiàn)在我們把上次的作業(yè)‘個(gè)性名字’拿出來(lái)……”我的心臟隨著老師的話語(yǔ)激動(dòng)不已，這次的作業(yè)，我可是下了大功夫的哦！這不，“強(qiáng)”字寫成了粗壯的立體字，一副霸氣十足的樣子�！白g”字變成了一個(gè)拿著拐杖的滑稽老頭，悠閑地騎著獨(dú)輪車，正在得意忘形地哈哈大笑呢！中間的“子”字是一位衣冠整齊的大管家，雙手牢牢地托住了“強(qiáng)”和“譯”。另外，我還在“強(qiáng)”、“子”、“譯”這三個(gè)字的輪廓上用黃色熒光筆描了一圈，如此完美無(wú)缺的作品怎么叫我不興奮呢？
接著，美術(shù)老師讓我們每人拿一支鉛筆，在自己覺得畫得好的畫上畫“○”，前提是每個(gè)人只能畫一個(gè)。美術(shù)老師的話音剛落，我就忍不住暗自得意起來(lái)：哈哈，這冠軍非我莫屬！贏定了！我信心滿滿的下了位置，去欣賞別人的畫了。
不一會(huì)兒，美術(shù)老師就喊了起來(lái)：“3——2——1，回座位！”我懷著忐忑不安的心情，既激動(dòng)又緊張地回到了位置上，一看畫，驚呆了：我的畫上被人畫了n個(gè)“○”。一數(shù)，45個(gè)！也就是說(shuō)，全班47人，只有2個(gè)人沒(méi)有選我�！疤袅耍∥也皇窃谧鰤�(mèng)吧！”要不是在教室里，我早就會(huì)激動(dòng)的跳起來(lái)了！怎么樣？我的技術(shù)不賴吧？
我的優(yōu)點(diǎn)是擅長(zhǎng)畫畫，那你呢？
畫畫小能手作文 篇7
橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，不粗不細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的小能人——畫畫小能手——王藝潔。
每次輪到王藝潔那一個(gè)組出黑板報(bào)，王藝潔總是一展她的畫技，在黑板上畫上她的畫。在我們班的黑板報(bào)上，有一條栩栩如生的龍，那條龍是王藝潔在半年前時(shí)畫的，老師們都稱贊王藝潔畫得好，都舍不得擦，在中間經(jīng)過(guò)很多老師的點(diǎn)評(píng)，又多次被王藝潔點(diǎn)綴，變得更加活靈活現(xiàn)了，所以一直留到現(xiàn)在還沒(méi)有擦。
每當(dāng)在美術(shù)課上，王藝潔又可以自由發(fā)揮了。你看，她照語(yǔ)文書上畫的那嫦娥，我說(shuō)得夸張些，畫畫宗師的境界恐怕也就那么高吧�？墒�，她雖然畫得好可就是畫得慢，說(shuō)起來(lái)你還真不信：那是一個(gè)星期五的'美術(shù)課上，下課的時(shí)候，我們?nèi)喑送跛嚌嵵馊唤o老師去批了。過(guò)了好久，王藝潔才站了起來(lái)，將美術(shù)本交上去，我在途中偷偷向著王藝潔的美術(shù)本看去，這時(shí)我才看清楚她畫的那幅嫦娥畫是多么復(fù)雜，那么美麗。我心里不由地升起了一股敬佩之情，如果王藝潔畫畫的時(shí)候再快一些，那就更好了。
“一分耕耘一分收獲”，我相信王藝潔畫的畫能到達(dá)這種境界，一定下了很多的功夫，我祝福王藝潔的畫技越來(lái)越高超。
畫畫小能手作文 篇8
在我的周圍，有許許多多的小能手，但我最喜歡的是——我們班的繪畫小能手。
記得那是在一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校正在舉行百米長(zhǎng)畫比賽。她代表我們班參加比賽。只見她胸有成竹的拿起筆，全神貫注的'畫著�！八⑺ⅰ睅坠P，一幅美輪美奐的《鄉(xiāng)村夜色》躍然紙上。我站在一旁靜靜地看著，仿佛身臨其境。
此時(shí)的夜，神秘而不可思議。仰望深藍(lán)的天空，只見繁星閃爍，像無(wú)數(shù)顆發(fā)光的奇異寶石，又像無(wú)數(shù)雙忽閃忽閃的眼睛。月亮像銀盤似地掛在半空中，周圍繁星燦爛。平靜的湖面像一塊大鏡子，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，岸邊的野草搖擺著身體。草叢里，螢火蟲在手舞足蹈，翩翩起舞……
還有一次，我和她在一起畫畫。她略加思考，便一氣呵成了一幅栩栩如生的《荷花圖》。仔細(xì)一看那副畫中的荷花，已經(jīng)開了不少了，荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)大圓盤似的。荷花在這些大圓盤中冒出來(lái)。那顏色有的是大紅的，有的是粉紅的，有的是雪白的。那花才開了兩三片，有的全開了，有的還是花骨朵。那荷花一朵有一朵的姿態(tài)，看看這朵，很美，再看看那一朵，也很美。魚兒在水中自由自在的穿梭，蜻蜓立在花瓣上。
看著看著，我覺得自己像是一朵荷花，穿著美麗的紗裙，在微風(fēng)中搖曳，我揮動(dòng)著手，舞動(dòng)著腳在翩翩起舞……
她的畫栩栩如生、美輪美奐、唯妙唯俏。她真不愧是繪畫小能手呀！
畫畫小能手作文 篇9
我們班上的畫畫小能手橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，不粗不細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的畫畫小能手——李儀。
說(shuō)起我們班上的小能手，那真是一個(gè)接著一個(gè)�？勺盍钗遗宸倪�是畫畫小能手嘉儀。她那超凡的畫技，真是不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她的爸爸媽媽怎么會(huì)生出一個(gè)這么富有畫畫天分的女兒？說(shuō)真的，我們班的同學(xué)恐怕沒(méi)有一個(gè)不服她的。她參賽獲得的獎(jiǎng)狀可多了！我們班級(jí)的每期黑板報(bào)都是由嘉儀負(fù)責(zé)，所以每期的黑板報(bào)都能圖文并茂。這可少不了她的功勞。你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實(shí)可認(rèn)真哩！她這里一勾，那里一畫，不大一會(huì)功夫，一個(gè)栩栩如生的孩子就“誕生”了，同學(xué)們看了都贊不絕口，有的同學(xué)甚至用夸張的詞句來(lái)描繪了：“嘉儀將來(lái)一定會(huì)成為舉世聞名的大畫家！”“嘉儀是我們?nèi)ǘ┌嗟?才女！”畫完了幾個(gè)孩子后，她就問(wèn)我：“哪里不好？”我看了好久才回答：“好像這兒有點(diǎn)斜�！彼犕晡业脑挘⒓茨闷鸷诎宀�，把那個(gè)我說(shuō)畫得有點(diǎn)斜的孩子擦掉了。我看了，真是為她感到可惜，可她嘴里還自言自語(yǔ)說(shuō)：“好像還可以多樣化一點(diǎn)�！碑嬐炅巳宋铮闷鹁G粉筆添了幾筆，眼前展現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的景象。畫了幾天的黑板報(bào)，那令人期待的良好效果就呈現(xiàn)在我們眼前。瞧！這只兔子越看越惹人喜愛，還有那邊的……總之，只用幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能把我眼里所見到的美描繪出來(lái)的。每當(dāng)在美術(shù)課上，王瑞又可以自由發(fā)揮了。你看，她照美術(shù)書上畫的那兩只熊，我說(shuō)得夸張些，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實(shí)呀，嘉儀用她那兩只纖細(xì)的手，畫得又快又好，說(shuō)起來(lái)你還真不信。那是一個(gè)星期五的美術(shù)課上，同學(xué)們還正在認(rèn)真地畫畫，只有幾個(gè)平時(shí)畫不認(rèn)真又貪快的同學(xué)上去批。這時(shí)，嘉儀站了起來(lái)，她吹了吹紙上的橡皮屑，這時(shí)我才看清楚她畫的那幅畫是多么復(fù)雜，那么美麗。我心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗話說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手嘉儀，我衷心地祝福王瑞的畫技上進(jìn)上進(jìn)再上進(jìn)。加油，作為朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你的。
畫畫小能手作文 篇10
要說(shuō)畫畫小能手，我們班全班女生（除了我以外）都是。不過(guò)在眾多畫畫高手里，我最欣賞的就是常文瑾了。
因?yàn)樗?jīng)常自編自畫一些關(guān)于小狗的漫畫，而且不僅編的生動(dòng)有趣，還畫得形象逼真。因?yàn)樗旧砭头浅Ｏ矚g小動(dòng)物，尤其是狗，所以她每次畫小狗時(shí)都特別有靈感，畫的'那叫一個(gè)棒��！不過(guò)她可不是給狗畫肖像哦，她最擅長(zhǎng)畫的是像史努比那一類的卡通狗，而且畫得非�？蓯�，也特別招人喜歡，
記得我和她一起坐同桌時(shí)，她曾經(jīng)教過(guò)我畫卡通狗，只見她揮動(dòng)著筆桿幾筆就可以畫出一只生動(dòng)有趣的小狗。而我呢，笨手笨腳的畫了半天也沒(méi)有畫出一只像樣點(diǎn)兒的。我也不知道為什么，像李敬一她們畫完畫后總是藏著掖著的，生怕別人看見，而常文瑾每次畫完都會(huì)給我們看，我們也都會(huì)提出寶貴的意見和建議。
在她眼里，畫畫和看書是她一生中最重要的事情了！我也堅(jiān)信，她一定能把自己酷愛的畫畫堅(jiān)持下去，說(shuō)不定將來(lái)她還會(huì)成為一名出人頭地的畫家呢！
畫畫小能手作文 篇11
她有一張圓圓的臉，留著一頭短發(fā)，如核桃般烏黑發(fā)亮的眼睛上長(zhǎng)著淡淡的眉毛，她的`臉上總掛著笑容，令人覺得陽(yáng)光可愛。她就是我們班的畫畫小能人——朱雨綺。
朱雨綺學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，酷愛繪畫與唱歌。有一次出黑板報(bào)時(shí)，我正在苦惱該如何畫好用來(lái)寫字的外框，試了又試，擦了又擦，怎么也畫不好，就在我一籌莫展的時(shí)候，朱雨綺過(guò)來(lái)幫我解決了這個(gè)難題。她看見我一臉苦相，就拿起粉筆，“刷刷，刷刷”地幫我解決了，那個(gè)邊框畫得和參考書上的幾乎一模一樣，而且一眨眼的功夫，她就讓手中的粉筆變成了漂亮的邊框。我連忙說(shuō)謝謝，朱雨綺還是和往常一樣笑嘻嘻的，令我感覺她就是同學(xué)中的一個(gè)太陽(yáng)。
朱雨綺之所以會(huì)這么厲害，是因?yàn)槊看蚊佬g(shù)作業(yè)都十分認(rèn)真地完成。瞧，她先細(xì)心地把圖畫好，然后拿出勾線筆仔仔細(xì)細(xì)地描一遍，不讓畫面有一點(diǎn)小漏洞，最后挑選喜歡的顏色上色。如果你不信，可以去翻翻她的作業(yè)本，保證讓你對(duì)她刮目相看。
朱雨綺真不愧是我們班的“畫畫小能手”呀！
畫畫小能手作文 篇12
對(duì)于許多同學(xué)而言，畫畫是一種枯燥乏味的事情，可我們班卻有一個(gè)能把畫畫“活”的人。他就是繪畫小能手—?jiǎng)⒆雍恪?/p>
劉了恒瘦瘦的，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛像兩顆黑寶石一樣烔烔有神。也許這就是畫家那一雙善于觀察的眼睛吧！
一次上美術(shù)課，老師讓我們畫一位同學(xué)的肖像。我畫好了輪廓，感覺很好，便沾沾自喜起來(lái)�？僧�(dāng)我經(jīng)過(guò)劉子恒身邊時(shí)，不禁怔住了：他握著筆，一條條優(yōu)美的線條在紙上不斷地閃現(xiàn)，不一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)的'臉便躍然紙上。我不禁贊嘆起來(lái)：“畫得真漂亮呀！”劉子恒沒(méi)有在意我的夸獎(jiǎng)，繼續(xù)繪畫。從他的大眼睛里，放射出異樣的光芒，他的手在紙上不停地滑動(dòng)著。他時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而又微皺眉頭拿起橡皮……他是那么專心，好像世界上就只有他一個(gè)人似的。不一會(huì)兒，一位同學(xué)在劉子恒的筆下，栩栩如生，好像真的一樣。
劉子恒是我們的宣傳委員，黑板報(bào)上那些惟妙惟肖的圖案都是他一個(gè)人畫的。無(wú)論多復(fù)雜的畫他都能畫得形象逼真，每當(dāng)有老師來(lái)我們班時(shí)，都會(huì)被劉子恒的畫吸引。
劉子恒，你真是名副其實(shí)的繪畫小能手，希望你長(zhǎng)大后能成為中國(guó)的凡高，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
畫畫小能手作文 篇13
說(shuō)起畫畫厲害的，她肯定在其中。
她長(zhǎng)著圓圓的臉，有一雙小小的眼睛，再加上櫻桃小嘴，她就是甘若雨。
她有著許多優(yōu)點(diǎn)，比如學(xué)習(xí)好，還有一點(diǎn)可千萬(wàn)不能漏了——畫畫。
我還記得那一次，我倆閑著沒(méi)事干，就準(zhǔn)備拿張紙來(lái)臨摹書皮上的卡通人物，我拿出筆，不知應(yīng)該從什么地方開始畫，往旁邊一看，呀!甘若雨都已經(jīng)開始畫了。只見她的雙眼緊緊的盯著畫質(zhì)，眉頭緊鎖，鉛筆“刷刷刷”的在紙上畫個(gè)不停，樣子特別認(rèn)真。乍一看，都完成一半了，而我呢，才畫個(gè)人頭而已，而且畫的不怎么好。我的媽呀，人家頭快畫完了，我自己才畫一個(gè)人頭哎!都丑死了。還是甘若雨畫的好看，真厲害呀!我太佩服她了。想著想著，耳邊突然傳來(lái)一聲，“我畫完了!你看看�！鄙�?畫完了，也太快了吧!雖然沒(méi)有涂顏色，但是挺好看的.，有速度，又有質(zhì)量，他都做到了。拿給別的同學(xué)看，也都稱贊不已。“唉!”沒(méi)辦法，我看著我那“慘不忍辱”的畫，無(wú)奈的嘆了一口氣。終于，在甘若雨的幫助下，我也畫完了。我畫的不咋地，速度也沒(méi)她快。高手就是高手!
在班上，無(wú)論是畫畫，手抄報(bào)，黑板報(bào)還是農(nóng)民畫，都有她的份，雖然我也參加了，但是有些確實(shí)沒(méi)她畫的好看，我可要向她學(xué)習(xí)了!
瞧!這就是“畫畫小能手”!
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