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忘不了的人作文800字（精選33篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的忘不了的人作文800字，希望對大家有所幫助。
忘不了的人作文 篇1
一身素白的長裙，一雙會笑的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，這就是我以前的鄰居一位陌生的阿姨。
那位阿姨叫什么，我并不清楚，只記得小時候叫她“樓上阿姨”。整棟公寓并不是只有她一個阿姨，但總覺得這是她的特稱。這位阿姨不高，很瘦，經(jīng)常扎著長長的馬尾辮，雖年紀(jì)不小，但給人的感覺卻像一位少女，經(jīng)常穿淺色的.長裙，頗像蒙格瑪麗筆下的拉女達小姐。
阿姨是一個很特別的人，她對我的稱呼也很特別。別的鄰居見到我，只會規(guī)規(guī)矩矩地叫我大名，她卻不一樣，每次叫我總會在前面加一個“親愛的”，從不加我大名，只會叫我“親愛的小滿”。而且叫我時還會附贈上她那少女般的笑容。前段時間，我又回到公寓去看看，在樓梯口又與她碰面，她依舊是滿臉笑容地與我打招呼，還是那樣稱呼我，我也那樣稱呼她，仿佛是一種緣分，一種默契把我們的心緊緊拴在一起。
有一件事，我記憶猶新。那是很小很小的事。小時候，我以為，花朵就是精靈，雨水就是精靈的生命。一天，雨淅淅瀝瀝地下，仿佛真是天上的花仙子派它們下來，為花朵重新賦予一個新的生命似的。我喜出望外，連忙拿著一朵奄奄一息的花，邁著小腿匆匆跑下樓，站在屋檐下，雙手舉著花放在雨簾中。路上人來人往，看到后都忍不住發(fā)出一陣“咯咯”的嘲笑聲。那笑聲猶像沙啞的老公雞一樣，十分刺耳。這時，阿姨撐著傘，徐徐走來。“可不要淋到雨哦！”她的眼睛瞇成了一條縫，嘴角微微上揚，還是那熟悉的笑容。她并沒有取笑我，只是默默地為我撐傘。那一刻，我認(rèn)為樓上阿姨和我一樣，相信這世間的精靈。現(xiàn)在想起來，世間并沒有什么精靈，但那時的我仿佛就是花，樓上阿姨就像是雨精靈，給了我新的活力、勇氣。
花有凋零之時，葉有枯黃之日，我們有分離之期，但情意亙古不變，即使分別多年后再見，我們也會不約而同地那樣稱呼對方。名字仿佛不是稱謂，而是一封信，一封傳達情意的信。
有時，我會做一個甜甜的夢。夢境中，我又與她坐在一起，看著她的笑容，傾聽著她的話語醒來后，夢境破碎，但記憶永不磨滅。
忘不了的人作文 篇2
大病新愈的后，我?guī)缀跬艘磺�，唯有他在我心中的印象依然如舊。我忘不了他那雙充滿睿智、正直而慈愛、平靜似水的眼睛。那雙眼睛讓我覺得：時而如團永不磨滅的火焰燃起我奮發(fā)圖強的斗志；時而如風(fēng)平浪靜、廣袤無邊的大海讓我胸懷坦蕩，能夠沉著、鎮(zhèn)靜地面對人生，不知不覺中焦躁不安煙消云散。我喜歡直視他的目光，而又害怕被他察覺，只能暗中窺視，誰讓他是我的老師呢？有一首歌唱的好：“我愛他，就像老鼠愛大米”。我覺得這句話也真實地道出了我的心聲。
我忘不了他魁梧的身材、挺拔的身軀。筆直筆直的就像屹立于惡劣環(huán)境中不屈不撓、奮勇向上的白楊。我覺得他身上有種毛澤東的詩《長征》中所體現(xiàn)的大無畏的英雄、樂觀主義精神。
我忘不了他走路的姿勢，他總是一步一個深深的腳窩。這常常讓我感到平時做習(xí)題時就應(yīng)該有做一道對一道，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。
我忘不了他講課時的每一個動作和特有的教學(xué)方法。他語言鏗鏘有力，普通話標(biāo)準(zhǔn)。我知道單憑這一點對一個出生于窮山僻壤的老師是很難做到的�？墒�，出乎意料的是他做到了，而且他的聲音娓娓動聽。
我聽過許多課，唯有他的課能使抱頭睡大覺的'學(xué)生眼睛瞪得圓圓的。他總能做到有的放矢。重點時，聲音高昂；次要的，聲音略低沉。他還能根據(jù)內(nèi)容的不同，靈活調(diào)整教學(xué)方案。但大體上采用的是語文上學(xué)的“總——分——總”的結(jié)構(gòu)模式。上課前，先用嘹亮的聲音直奔主題——概念性的東西。這個時候你會發(fā)現(xiàn)他緊握右拳，臉繃得緊緊的，我仿佛看到了他閃動的紅心，好像要用有限的時間把自己知道的東西毫不保留地傳授給學(xué)生。接著，稍壓聲音，講概念的推導(dǎo)過程。雖然聲音低了點兒，但他的表情變幻莫測，神情自然、如優(yōu)美的旋律，讓你不會產(chǎn)生厭煩之感。最后，有放大聲音，回顧本節(jié)課的重點內(nèi)容，有時候他會在課前說：“我講課前面、后面都是你們要記的，而且必須記住的，中產(chǎn)的不要求記，但也要學(xué)會。
今天，我又在網(wǎng)上見到了他，他站在主席臺上，被鮮花簇?fù)碇�，正在向全校師生發(fā)表演講。我仿佛聽到他熱情洋溢的講話，博得在場聽眾雷鳴般的掌聲。還是那樣的眼神，那樣的身軀、那樣的姿勢，那樣的音調(diào)……一切都如同從前——正直、嚴(yán)肅、優(yōu)美、慈愛交織著的美。
忘不了的人作文 篇3
十五六歲的學(xué)生特別喜歡評價老師，尤其是有特色的老師。平日，我們談?wù)撟疃嗟氖怯⒄Z老師，我們的班主任-----李運凱。
我們相識于九月，那時他剛剛往這個新組成的一年級班級的講臺上一站，臺下的黎明靜悄悄。怎么這么厲害，厲害的讓我們懷疑他是干警察的，而不是老師。他中等個頭，穿著一件短綠色體恤，棕黑色褲子，看起來很帥。一雙鷹一般的眼睛掃視全班。講起話來十分響亮，更帶有幾分威嚴(yán)。他的“就職演說”結(jié)束后，五十多顆心都被震住了。
可不是，他上任的第二天，就給我們下了一道“圣旨”，每天的英語單詞統(tǒng)統(tǒng)都得默寫，我覺得擔(dān)子有些重了。在小學(xué)，根本就沒有默寫單詞那項作業(yè)。唉，到了初中就是不一樣，全班同學(xué)都唉聲嘆氣的，“軍令如山”難以違抗，只好默默地接受了。
慢慢的我們和李老師有了點感情，發(fā)現(xiàn)他這個人表面看起來很嚴(yán)肅，很厲害的樣子，但從他的內(nèi)心看來，是一個講義氣，很風(fēng)趣的人。每當(dāng)上他的英語課，同學(xué)們都是笑的合不攏嘴，在不知不覺中我們學(xué)會了A，B，C，英語單詞也不那么難記嘛！他又贏得了同學(xué)們的好評和愛戴。我們的老師原來還真不一般。
我們的數(shù)學(xué)課上窗外又多了一雙眼睛。班主任經(jīng)常偷偷的躲在窗戶下，用他那鷹眼監(jiān)視我們，同學(xué)們有的看見了捂住嘴生怕笑出聲來，沒看見老師的同學(xué)有的在做小動作可就倒霉了。你看，那個同學(xué)手機被收走了，這個同學(xué)的課外書又被擄走了……
“水滿則溢，月滿自虧”。這下李老師有點不得人心了。聽聽大家有牢騷了：
——說上其他的課也沒有一點自由的空間，他總是監(jiān)視我們，就好象我們是機器，一切都得聽他的.指揮。
——說他脫離群眾，又太愛管閑事，好端端的做他的英語老師，干嗎每天測試我們的語文成績，考察我們的數(shù)學(xué)思維。
雖然他“神龍見首不見尾”，但班會上他能把幾個“地下工作者”的神秘行蹤來個大暴光，還真像個大偵探。
然而，牢騷之中有真情�。讉�月來，我們的腦海里，都保留著一段美好的回憶。
你聽我就要大聲的說：“我永遠都忘不了你——李老師”
忘不了的人作文 篇4
默默的，安靜的，你給了我無數(shù)溫柔，猶如隱形的翅膀，庇護我飛翔�！}記
認(rèn)識耗子很偶然，不經(jīng)意，或者已經(jīng)淡忘，除了緣分，沒有什么能解答。認(rèn)識了他，我只知道，我的路走的更平坦，日子更幸福。
下雨，是你拿著雨傘的身影在我們5班后門晃蕩吧，是你把傘遞給我后悄然離開吧。
天晴，是你拎著冰淇淋從你回家的學(xué)校西門繞到我走的學(xué)校東門吧，不多說話，灑脫而安然。
冰場，是你握住我的手滑翔，給了我滑向前方的力量，握著你，我會很踏實。
夏天，我在你家樓下給你打電話，是你罵我不怕陽光曬的小傻瓜，是你匆匆下樓來接我。
當(dāng)我站在十字路口給你打電話說我迷路了，還是你，一邊罵我白癡一邊來找我，然后一定要帶著我把這一片轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，怕我再迷路。我在這時，就會乖乖的跟在你身后，幸福的跟在你身后。
我上網(wǎng)一般都聽歌聊天寫東西，你怕我太抑郁，讓我去玩跑跑卡丁車，盡管你技術(shù)高超讓我佩服，但你聽我說了無聊后馬上就帶我去了游樂園，去那里開真的卡丁車。
呵呵，你才是傻瓜。我不是想讓你帶我去開卡丁車，你只要帶著我騎單車我就會很幸福吖。
現(xiàn)在畢業(yè)了，哎……雖然？
昨天下大雨，你告訴我要多穿衣服，會很冷。我馬上讓你別傻傻的淋雨，不要感冒哦！
我告訴你爸爸不讓我上QQ了，你反應(yīng)好快說可以給我打電話啊。
我對你說，我想去網(wǎng)吧可怕遇見混混，你自信的說沒事的給我打電話，我隨叫隨到。
我說我去網(wǎng)吧被網(wǎng)管攔住了，說我太小不讓進。你發(fā)了個郁悶的.表情說下次我?guī)闳�，可又馬上變卦說：“寶貝你要聽話，網(wǎng)吧不是你該去的地方，你要無聊我?guī)愠鋈ネ妗！?/p>
呃~傻瓜！跟你出去玩，被媽媽抓住我會死的很慘耶~
6年級你一直保護我，你說到了中學(xué)我會盡量陪你，如果真不能在一起，我也會保證不讓你受欺負(fù)的。
我一向安靜成熟，可在你面前卻像個吵鬧的孩子（我本來就是孩子……），你寵我，你給了我無數(shù)溫柔。
謝謝你，親愛的耗子。我會聽你的話，好好學(xué)習(xí)�？墒菈牡埃耗阋惨煤脤W(xué)習(xí)，因為我愛你。
忘不了的人作文 篇5
我的筆記本里珍藏著一片紅彤彤的樹葉，每當(dāng)見到這片紅葉，就仿佛看到那張漲紅的臉蛋。
那時，五年級期末考試剛結(jié)束，我一身輕松，便到鄉(xiāng)下奶奶家住了幾天。在那兒，我結(jié)識了一幫伙伴。
一天中午，伙伴們邀我一同去掏鳥窩，我爽快地答應(yīng)了。野外景色如詩情畫意一般，真是“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”。走進那一片林子，我們便立即安靜下來，但雜亂的腳步聲還是驚動了鳥兒。過了好一會兒，伙伴們才掏到一個鳥窩，他們把一對羽毛未豐的小鳥給了我。我感激地向他們笑笑，小心翼翼地捧住鳥兒。
小鳥在我的手中哀叫，想奮力掙脫。我越發(fā)覺得這小生靈可愛。
“你們快把鳥放回巢里！”我身后突然響起一個聲音。大家轉(zhuǎn)身一看，是個十來歲的少年，結(jié)實的身休，黑黑的膚色，但比起伙伴們又顯得白了�；锇閭冋f他是一個只識得書本的“酸秀才”。
“嘻嘻，原來是‘小白臉’。”伙伴里有人怪聲怪氣地說，大家笑了。少年抿著嘴，臉漲得通紅，又喊了一聲：“放不放？”“可以，不過你得上去給我們摘片葉子�！被锇橄蛩岢鰲l件，指著一棵參天大樹將了他一軍�！吧暇蜕�！”他咬咬牙，脫掉鞋，使勁往樹上爬。我仰起頭，好大的樹呀！不禁一陣眩暈�，F(xiàn)在雖是盛夏，但也有幾片葉子紅了，點綴在濃綠中，格外顯眼。我又望望他，他已爬到了半腰，我大氣也不敢出，死盯著，腦門上滲出了汗珠，連伙伴們也驚得張大了嘴巴。
一對鳥兒在天空盤旋著，發(fā)出陣陣哀鳴，手甲的.小鳥極地掙扎，我心里頓時憐憫起這小生靈來。
少年已經(jīng)上了樹，他頗有用意地折了片紅葉，個心地順著樹干滑下來，臉上布滿汗珠，喘著粗氣，顯然很累了。他把紅葉遞給我，我把小鳥捧給了他。小鳥在他手里居然停止了哀叫，他笑了。我問他：“你很喜歡小鳥嗎？”他說：“是的，小鳥是人類的朋友，我們應(yīng)與朋友和平相處，熱愛自然�！彼f完，不聲不響地把小鳥送回樹上后，就走了……
我現(xiàn)在一直珍藏著這片紅葉，每次看到它，便想起少年那通紅的臉蛋和他那顆善良勇敢、熱愛大自然的紅彤彤的心。
忘不了的人作文 篇6
時間就像一根神奇的魔法棒，隨著時光的流逝，這根魔法棒能讓你忘記很多事情，但在我們記憶的長河當(dāng)中，即使經(jīng)過時光的洗禮，有些人，有些事，也是很難忘卻的，比如在我記憶的星河當(dāng)中，就有一個人讓我總是忘不了。
那是一個下著傾盆大雨的早晨，雷聲伴隨著大雨響徹在人們的耳邊，緊接著閃電也趕來湊熱鬧，這種天氣有點少見，有點嚇人，而且雨是在我們剛出校門不久就下的，我們有些人，比如說我就回不去家，只好在小賣鋪的大雨傘下面躲雨，有些家境稍微富裕一些的學(xué)生們就會掏著父母給的零花錢去小賣部里買了一大堆好吃的零食開始吃，哦，不？應(yīng)該說是的垃圾食品。而我摸了摸口袋里的一塊錢，也去買了一個面包來吃，吃完之后面包袋就扔在了地上，我絲毫沒有意識到這樣做是不好的，就在這時，一個可愛的身影出現(xiàn)在了我的面前。
那是一個長相，甜美可愛，臉上胖嘟嘟的小女孩，紅彤彤的櫻桃小嘴，一雙水靈靈的眼睛，綁著一個長辮子，看起來只有六七歲左右，可就是這樣一個小孩子，如接下來做的一件事，卻讓我們很多大哥哥大姐姐感到羞愧不已。
她和她媽媽是來躲雨的，和我們一樣，只見人她坐在小凳子上，用雙手托著自己的下顎，嘴里還喃喃自語道，這場雨什么時候才能下完�。客蝗凰坪蹩匆娏耸裁�，便掙脫開了她媽媽的大手，利用她小巧的身子，在人與人之間穿梭來穿梭去，用她的小手不停地?fù)熘覀內(nèi)釉诘厣系睦繐煲粋�垃圾，她都會對扔垃圾的人說，下次可不能這樣了，絲毫不怕她那干凈的小手臟了�？戳诉@樣我不禁臉紅了，在沒有人注意到的時候，我用極快的速度將我的垃圾撿了起來，冒著雨沖了出去，將垃圾扔到垃圾桶里。
這時小女孩也撿完了扔在地上的所有垃圾，雨也恰好在這時候停了，小女孩對著的'所有人微微一笑之后便拉著她媽媽的手回家了，人們也相繼散去，可是小女孩的遠去的背影，卻永遠的留在了我的記憶當(dāng)中，那甜甜的笑容，讓我永生難忘
在當(dāng)今這個社會，在當(dāng)今這個人們?nèi)狈ΡＷo環(huán)境意識的社會，這么小的一個小孩子，卻比我們還自覺，你說我怎么能忘記這么一個可愛的小女孩呢？
忘不了的人作文 篇7
記得那次，我數(shù)學(xué)測試成績很不理想。我的眼角濕了，淚水不住地流下來，感覺心都要碎了。我整天愁眉苦臉，心煩意亂的，心口一陣隱隱作痛。
我翻開語文書，無意間看到一幅插圖，畫的是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，后世稱為“詩圣”的杜甫。杜甫字子美，自號少陵野老，與李白合稱“李杜”。畫中的他胡須細(xì)長，雙鬢如霜，有一種非凡的正氣。他的眼神深邃，面容清矍，身穿白袍，腰系玉帶，有君子之風(fēng)。
語文課本上是杜甫青年時揮筆寫下的一首《望岳》。雖然全詩沒有一個“望”字，卻處處圍繞“望”字著筆，從遠望到近望，展現(xiàn)出詩人宏闊的視野。讀這首詩，我仿佛看到杜甫站在山腳抬頭仰望泰山之巔。峰巒高聳，山的南北兩面，一面明亮一面黑暗，截然不同。山上樹木叢生，白云繚繞。杜甫的眼神堅毅，嘴角微微上揚，他手腳并用，揮汗如雨，咬牙堅持，終于登上了頂峰。站在泰山之巔，杜甫俯瞰大地，細(xì)望歸林的飛鳥，張開雙臂豪邁地大喊：“泰山，我征服了你！”他的吶喊如同這泰山般沉穩(wěn)篤定，氣勢磅薄。
早年的杜甫的英氣逼人，志存高遠；他勤奮讀書，“讀書破萬卷，下筆如有神”；寫文章也反復(fù)推敲，應(yīng)了那句“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”，所以才能“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”。到了晚年，杜詩便有些隨意了。杜甫在《遣悶戲呈路十九曹長》詩中寫“晚節(jié)漸于詩律細(xì)，誰家數(shù)去酒杯寬”對仗如此隨意，卻還不失他心中放蕩不羈的豪情。
杜甫還寫過一首精妙絕倫的愛國詩《春望》。詩篇一開頭描寫了春望所見：山河依舊，可國家都已淪陷，亂草從生，林木荒蕪。我仿佛看到杜甫挺直地站立，緩緩?fù)蝾j垣殘壁、荒蕪的`田地、叢生的敗草，他的眼淚溢出眼眶，可他的眼神卻非常堅定。杜甫渴望和平，即使年邁卻心系家國，憂國憂民，道出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的心聲。
杜甫對我的影響很大。他少時放蕩不羈，。朝氣蓬勃，富有進取精神�，F(xiàn)在我們身處困境，不也應(yīng)該相信希望、樂觀向上嗎？長大了，我們才能施展抱負(fù)，經(jīng)世濟民。杜甫，我永遠也忘不了！
忘不了的人作文 篇8
人們說記憶仿佛是一扇大門，打開它，你就會想起許多事，有的讓你捧腹大笑，有的讓你終生難忘。轉(zhuǎn)眼間我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這六年里許多人已經(jīng)被我淡忘，可就是有一個人在我的記憶中擦不去也抹不掉，仍記憶猶新。
他是一個陽光帥氣的男孩。一年級的時候我們成為同桌，那是我們第一次見面。我跟許多同學(xué)一樣因來到了一個陌生的學(xué)校，離開了家人就哭鬧不止，而他卻不哭不鬧，反而很好奇小學(xué)生活是什么樣的。他看到我趴在桌子上默默抽泣時安慰我，讓我不要哭了。不過他具體說了什么我已經(jīng)不記得了。只知道在他的安慰下我慢慢喜歡上了這所學(xué)校，沒有剛到學(xué)校的那種傷心、害怕的情緒了。我抬頭看了看他，深邃的眼眸，高挺的鼻梁，紅潤的嘴唇。這是我對他的第一印象——陽光帥氣。
他是一個學(xué)習(xí)很好的男孩。他是我們班的班長，每次老師提的問題他都能回答出來。因為我們是同桌，所以我們成了好朋友。今后的日子里，上語文課，老師讓我們寫生字的時候。我們就經(jīng)常比賽看誰先寫完并得了老師獎勵的小紅花。記得有一次，也是唯一一次。我得了小紅花，而他卻沒有得。他卻沒有一絲沮喪，反而很高興的對我說：“你好厲害啊，居然都得了小紅花，不過下一次我一定會超過你的，到時候你可不要哭鼻子哦。”我沖他笑了笑，說：“不會的，下一次，我也會得小紅花的，肯定不會讓你超過我的�！�
他是一個樂于助人的人。剛開學(xué)沒多久的一堂語文課上，老師讓我們寫語文小書�？煜抡n了，小書上有一題，我怎么也不會。丁玲玲，下課的`鈴聲響了，我急得哭了出來。他看到我哭，問我怎么了？我把這一道題指給他看，他給我說了這道題的答案。我開心的笑了笑，把那一題的答案寫到了小書上。并向他道了謝。還有一次是在課間的時候，我被隔壁班的同學(xué)欺負(fù)，他跑過來，質(zhì)問那個欺負(fù)我的男生，他倆快要打起來的時候上課鈴響了。我連忙把他倆拉開。和他們一起跑上樓上課。從那以后那個男生再也沒有欺負(fù)過我。
可天下沒有不散的筵席，三年級的時候他轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校。雖然我們可能不會再見，雖然多年以后我可能連他的樣子都忘記了。但我們的友誼卻終身難忘。
我忘不了他，忘不了我們之間的友誼，謝謝他為我的童年畫上燦爛的一筆，讓我明白什是真正的友誼。
忘不了的人作文 篇9
人的一生總是匆匆忙忙，光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，人的一生中會有無數(shù)人闖入你的生活，可又有多少人是能夠真正讓你領(lǐng)悟些許道理呢，有些人停留的時間雖短，但他卻給予了你很多。
在充滿歡聲笑語的校園里，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”預(yù)備鈴響了，“噠，噠，噠……”高跟鞋與地板碰撞而發(fā)出的聲音也越來越近。教室的門口出現(xiàn)了一個女人，那個女人手中拎了一個袋子，袋子里放的.是一疊厚厚的試卷。本來安靜的只能聽見呼吸聲的教室，忽然間，仿佛連呼吸聲也沒有了�！敖M長上來發(fā)試卷”一句話從那個女人口中蹦了出來。這話有些許嚴(yán)厲，又似乎還含著些許慈愛。一張試卷輕飄飄的落在了我的課桌上�！笆裁�？86分？”心里咯噔了一下，仿佛一塊千斤重的石頭突然壓在了我身上，“怎么可能才86分呢？這不可能。對，這不是真的。一定是老師算錯了�！蔽医辜钡匕言嚲矸瓉矸�，心算，口算，手算，以各種方式算了無數(shù)遍。手心都出汗了，額頭上也留下了滴滴汗珠�？蔁o論怎么算還是86分�！斑@次試題的難度較高，全班同學(xué)的成績都不怎么理想。沒關(guān)系，再接再厲，相信我們下次一定能考好的。”從講臺上傳來了一句很溫暖的話。同學(xué)們都長舒了一口氣，可我卻心不在焉，這兩節(jié)課靈魂的一句話也沒聽進去，課間休息鈴響了也沒聽到，就這樣一動不動地坐在座位上。
下課了，我慢吞吞地收拾好書包，剛走出教室的門。一只溫暖又有力的大手搭在了我的肩膀上，“宛卿，怎么啦？不開心嗎？是因為這次考試嗎？”熟悉的聲音飄入我耳朵。我微微地點了一下頭，之后就一直低著頭�！皼]關(guān)系啦！放平心態(tài)，下一次就一定能考好�！币娢覜]什么反應(yīng)，她不但沒有生氣，反而又安慰道：“這次的試卷是我從課外找的，試題難度較高。但你的思路很清晰，只是有些粗心大意了。并且這種試題我也沒有講過，你們也沒有接觸過，能考成這樣也已經(jīng)很不錯了。勝敗乃兵家常事。這次不行，并不代表下次也不行。付出一定會有收獲的，加油，我相信你！”聽了這話，我豁然開朗，心中的大石頭頓時落地，激動地說道：“我知道了，謝謝您�！敝蟊惚谋奶厝ヅ抨牷丶伊恕�
每當(dāng)我遭遇挫折與疑惑，她總會出現(xiàn)在我身邊為我答疑解惑、鼓勵我，她的諄諄教誨于關(guān)懷令我難以忘懷。
你知道她是誰嗎？她雖是一個普通的人，但在我眼里，她卻又是一個不平凡的人，她是一名偉大的人民教師，她就是我五年級的數(shù)學(xué)老師——符細(xì)編老師。
忘不了的人作文 篇10
他不愛說話，不愛交流，作為他的同桌，我甚至不知道他叫什么。
這很正常，他在這里呆了兩年，我們只做了兩年的同學(xué)。
上了小學(xué)，可以說，我們班是最鬧的，日常衛(wèi)生就可以看得出來：在過道和墻角，甚至是門后，有著你數(shù)不盡的糖紙和塑料。值日的學(xué)生又不負(fù)責(zé)，只是粗粗地掃一遍，就好了，一溜煙全不見了。教室的花花草草也一并死了，要么是被淹死，要么是被人連根拔起，對著它們?nèi)跣〉母籼魮軗�，根死了，葉、花也漸漸變黃、變干，都爛在土壤里了。沒根了，花和葉怎么能活呢？
三年級時，他轉(zhuǎn)來了。轉(zhuǎn)過來了，卻總是不說話，他總是那么安靜，上課一言不發(fā)，只是坐著，一本正經(jīng)地看著老師，你絕對不會從他的眼神里看出走神的樣子。他坐在班級的一角，那個地方是你下課絕對不會去的地方——春天都去前排玩植物去了；夏天哪里正好在烈日之下；秋天便開始全班來回追著跑；冬天，那里有一個漏氣的窗戶，冷風(fēng)嗖嗖地刮進來。總之，那里是出了名的“無人區(qū)”，不止因為沒人來，還因為“當(dāng)?shù)厝恕毕癫淮嬖谝粯印察o了，在那個位置呆了兩年。不同的是，每次第二天一早來，地面干凈了，黑板不花了植物也不再凋零了，現(xiàn)出了勃勃生機。學(xué)生認(rèn)為是老師對班里的學(xué)生太失望了，自己把值日做了；老師認(rèn)為是學(xué)生“終于開竅了”：便都不過問。緊接著上課時人也認(rèn)真了，耳邊的責(zé)罵聲也少了——一切都安靜了，正像那個人一樣的安靜，但與此不同的是，那個安靜的'人也走了。
他轉(zhuǎn)走的前一天，我因為家中有事，要比平時晚一些才走，便在學(xué)校做完了作業(yè)，合上筆，舒一口氣，一扭頭：有一個人在那里，他靜靜地掃了掃地，擦了黑板，走了，他的腳步聲是那么的輕，我也不知道為什么自己沒有反應(yīng)到還有一個人。值日的名單在腦海中浮現(xiàn)：他不是這周的值日生啊，他上周剛值完日！遠去的身影一閃而過，他離開了。
他的腳步聲，是很輕很輕的。
放學(xué)的鈴聲響了。
昨天他剛走，什么也沒有帶走，卻留下了許多。但在此之后，我們的衛(wèi)生也沒有不好過了，因為我拿起了掃帚，像他一樣，靜靜地掃著，掃著。偶然的抬頭，看到了在他澆灌下枝繁葉茂的花草時，走了過去：仿佛還能看到那些曾被拔起的根。
植物已經(jīng)扎下根了，茂盛起來了，因為根是一切之本啊……
忘不了的人作文 篇11
忘記是什么時候他就在這里了，穿著一條僅能掩蓋他下身的破褲子，在街頭爬行，聽媽媽說，他在這條街很多年了，他是被別人打斷了一條腿，所以才這樣。至于為什么，就不知道了，他為什么是個乞丐，更無從說起了。
每天上學(xué)放學(xué)我總能見到他一兩次，而每次見到他，他總是在“傾盡全力”地爬行。他的眼神總是茫然的，但茫然間，夾雜著，是對命運的不服。無盡的冬夜，無盡的寒風(fēng)，而他，卻只是穿著破破爛爛的衣服，每每見到他，我總會想，如果我是他，我會不會很冷？甚至冷死？他不怕冷的么？
我從沒見過他乞討，一次也沒有�；蛟S，他不是個乞丐，但他卻終日在街頭穿梭，或許，他不想被別人認(rèn)為是乞丐，或許，是因為，他對命運的不服……
曾經(jīng)有一次，冬天的晚上，我上晚自修回家，我再一次見到他。我見到他在一個黑暗的角落里，蜷縮著身子，他有了一件“新外衣”，雖然很舊，很臟，但在這樣的天氣下，它來的是多么的及時啊！褲子，仍舊是那條破褲子。在寒冷的'冬天，漆黑的夜晚，他，似乎不存在一般。沒人把他當(dāng)一回事。我騎車而過，碰巧買到包子，我很想給他幾個，但是，但是……不知道為什么，是我害怕？害怕什么？害怕他的臟？害怕他的陌生？還是，還是有其他原因？我不知道，我只知道，我的腳不聽使喚地踩著自行車，然后不聽使喚地走上樓，盡管我，盡管我真的很想給他幾個包子，盡管我真的很后悔……
世界上有多少這種在生命線上苦苦掙扎的人？我不知道。但我知道，絕對不比擁有富裕生活的人少。他們?nèi)淌苤鴦e人的嘲笑，他們?nèi)淌苤鴦e人的漫罵，他們?nèi)淌苤滗５暮L(fēng)……在我們即將過年的時候，在我們與親人們一家團聚的時候，他們在哪里？他們在干什么？也許，他們蜷縮在天橋底，還在為那一日三餐，哦不，應(yīng)該是食物，還在為可以填飽肚子的食物而發(fā)愁，而他們的親人呢？無從而知，他們有的，只是無限的幻想……
說真的，我對那位穿破褲子的人，心中有一股油然而生的敬意。沒有人幫助他，他拖著他那條斷腿度過春夏秋東，他有的，是對生命的那種渴望，是對未來的期盼……為什么沒有人出來幫助他？一年又一年？國家？政府呢？社會群體呢？他們整天說要幫助弱勢群體，但實際上又幫助過多少呢？
終于，我拿起我一袋包子，走下樓去……
忘不了的人作文 篇12
一個人，從小陪我長大；一個人，陪我走過15個春夏秋冬；一個人，無論我怎么耍脾氣總會包容我；一個人，總會在我傷心、難過的時候，主動安慰我……而我卻一次又一次的誤會你……
記得小時候，我們在一起玩過家家，那時候我總喜歡扮新娘，而你就只能扮新郎，我總是“騙”你說‘這次玩完了就讓你扮新娘’，你總會點點頭，讓著我……
上小學(xué)的時候，你的外公因病去世了，你就只能在你姥姥家陪你姥姥，我的爸媽上班忙，早起很早就走了，我們在很遠的地方上小學(xué)，你知道了，二話不說就讓你的爸爸先接你再來奶家接我，我那時很小，還不懂的什么，后來還是聽奶奶說你早上為了能送我，很早就起了……
之后我們就上了五年級，咱們學(xué)校讓滿12周歲的同學(xué)騎自行車上學(xué)，那時候你已經(jīng)回來了，和我一起上小學(xué)，然后和我一起騎自行車，我那時候居然不和你一起騎，和咱們莊的一個和我很要好的女生一起騎，你和她合不來，而我卻選擇了她……
之后我們就上了初中，初一的時候我們在一個班，而且還在一桌，那是我真的很高興，因為有太多的我不認(rèn)識的人，所以我就特別高興，但我們不在一個宿舍，我那時候為了和我們宿舍的處好關(guān)系，半夜上廁所有人陪我，就再一次的拋棄了你……
下半年的時候，那個人總是罵我，我一次又一次的挽回我們之間的友誼，她還是拋棄了我，我只好又去找你，你卻不嫌棄我，繼續(xù)若無其事的和我在一起，和你在一起的還有一個你們宿舍的丫頭，我和她也很合得來，然后我們排體育節(jié)的舞蹈，我和你起了爭執(zhí)，就打算不在理你，可你卻一次又一次的和我講我們倆小時候的事，一開始我選擇我捂上耳朵不聽，但在你一次又一次的“折磨”下，我聽了之后回宿舍哭了一晚上，室友們都問我怎么了，早上還時候還把你叫來我們宿舍，說我哭了一晚上，怎么哄也不好，我見你來了就立刻拽起你的手，從宿舍走出去，一直和你說對不起，你說沒關(guān)系，誰讓我們是姐妹呢……
謝謝你，我的堂妹，一次次的容忍我的`霸道；一次次的在我傷心的時候安慰我；一次次不計前嫌的幫助我……現(xiàn)在想明白了，除了我父母，我最親的人是你……
以后的路還很長呢，你愿意和我一起走下去嗎？
如果有下輩子，你能還做我的妹妹嗎？
如果有下輩子，你能做我的“新娘”嗎？
如果有下輩子，我們還要做同桌、姐妹，好嗎？
如果有，我愿意……
忘不了的人作文 篇13
榆樹開滿了潔白的花，那一剎，時間都仿佛停止了，只有縷縷微風(fēng)掠過，吹起雪花般的花兒在空中旋轉(zhuǎn)著、飄落著在綠草地上，或是那個人身上。
她是美麗，曾經(jīng)長長的頭發(fā)剪成了短發(fā)，有一種英姿颯爽的味道。白玉般的面龐，圓潤玲瓏，身材更是符合當(dāng)今的潮流——骨感美。
她常常依窗而望，窗外一年四季如春的美景，她都會欣賞一遍。她說話很有詩意，含有哲理性�；蛟S窗外那些隨風(fēng)擺動的樹，對于我們來說只不過是賞心悅目的綠色，而在她眼里是埋于心中的'綠，洋溢詩意的綠。
她曾經(jīng)是我的同桌，不，準(zhǔn)確的來說她是我多年來的朋友。
本是小學(xué)認(rèn)識的，卻只是一面之緣。上了初中，我意外發(fā)現(xiàn)她竟是我的下鋪。那時她給了我一封信，信里說：“我和你小學(xué)時就有一面之緣，現(xiàn)在你我竟在一班，而且還是上下鋪，這或許是老天的安排，老天給的緣分，我是很樂意接受，不知老天這尊大佛送的東西你也是否會接受呢？”從此，我和她變成了形影不離的“連體嬰兒”。
在初中的一次考試中，我的班級名次意外尾隨前十名之后，那時的我心情很差，回到宿舍，胡亂地做好該做的事，嘴唇上似有千斤大石壓著，愣是不愿意張開嘴。她見平時嘰嘰喳喳的我在這時竟鴉雀無聲，她便明白了。突然，一只溫暖又小嬌的手扯住了我的手，把我往操場上拉，隨手一甩，差點摔倒了，我當(dāng)時真懷疑她是不是女生啊，她怒吼道：“你是怎么了，平時的你大大咧咧，面對任何傷心事情都會用你招牌笑容驅(qū)趕走，如今你看看你這個樣子，連在戰(zhàn)場中被打敗的士兵都不如，你越自卑，就會越渺小，你知道嗎？”我雙手抱著雙臂緩緩蹲下，把頭深埋在臂彎中，不再理會她，他蹲下來，拍著我的背說：“對不起啊，我罵得太深了，其實我就想讓你振作起來，你看天上的月亮，是不是很圓，朋友的‘朋’是兩個月在一起結(jié)合的，朋友當(dāng)然就是一路扶持，一路陪伴的，兩者不可分開的�！蹦且灰�，我們聊得很多，我想月亮大概也會失眠吧。
畢業(yè)那時，她說“前面的路還很長，遠方山峰傳來花香遮掩了此刻淡淡的感傷，腳下在徘徊，不忍離開，沒有人哽咽。未來的日子我都在……”她自己淚流滿面，掩著口，跑到教室外榆樹下，榆樹花落在她的肩上、手上、腳上，我想那一刻萬物都有遜于她，在我的世界里，有她是最美的。
忘不了的人作文 篇14
只因為那個人的一句話，激起你心中的斗志；只因為那個人的一個行為，喚起你感動的淚水；只因為那個人的一個眼神，讓你對自己充滿信心，讓你對未來充滿希望。
我身邊就有那個人。當(dāng)我陷入困境時，她拉我一把，讓我脫離魔鬼的掌心；當(dāng)我跌倒時，她扶我一把，給我一個信任的微笑，讓我相信自己一定能成功。那個人便是我的姐姐，我真摯的`朋友。
一周只回家一次的她，和我變得冷漠，再也不像以前那樣兩個親密無間的好姐妹一起上下學(xué)。在一起開心地談話，也只有在晚上睡覺時。而我呢！卻總是熬夜寫作業(yè)，害她等到很晚，很晚。
記得一個周末的夜晚，我在寫著作業(yè)，家里唯獨我和姐姐沒有睡。房間里很安靜，只聽得見筆劃動的聲音。我寫到很晚很晚，姐姐躺下了，我心里有些抱怨：為什么不等我。我繼續(xù)寫著，直到自己瞌睡了。我坐在床上，想叫叫姐姐，試探她睡著了沒。沒想到，我還沒有叫她，她便坐起來，對我說：“寫完了？”我默默地點了點頭，為剛才的抱怨而感到愧疚。姐姐的臉上沒有一絲睡意，只是眼睛邊隱約帶著黑眼圈，但我感到她一定很困�？吹剿讨任�，慚愧的我便也沒有了絲毫睡意。真后悔以前姐姐和我談話時，我總想著其它事情，然而姐姐卻這樣為我，心里愧疚極了。從此以后，我認(rèn)真地聽著她說得每一句話，只因為她這樣好地待我。夜深了，我們便一起躺下，黑暗籠罩著我們，一切都很寂靜，只有我們小聲談話的聲音。我們總是談學(xué)習(xí)，談人生。深刻地記著，她總是說，真后悔，當(dāng)初沒有好的學(xué)習(xí)方法，使她落到如此地步，她要求我一定要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽高興，過上好生活。她是一個懂事的孩子，她從不與父母頂嘴，她最怕父母傷心。她經(jīng)常告訴我一些學(xué)習(xí)的好方法，她不希望我和她犯下同樣的錯誤。除此以外，她說得最多的話是關(guān)于人生的。
她說，人生有許多絆腳石，你可能會絆倒，但你決不能永遠的倒下。的確如此，人生中的困難數(shù)不勝數(shù)，我們不會一帆風(fēng)順，正因如此，這句話使我銘記在心，激勵著我使我樂觀堅強的面對一切困難，是啊，我們一定會被絆倒，但我絕對不會向它低頭。
她是我的姐姐，教我學(xué)習(xí)方法，同時，她又是我的朋友，和我一起笑談人生。
只因為那個人，我要勇往直前；只因為那個人，我要樂觀堅強；只因為那個人，我要奮發(fā)向上，讓她為我而驕傲。
忘不了的人作文 篇15
她是我的小學(xué)老師，陪著我渡過了六年的歲月，是我迷航中途的指路明燈，是我最尊敬的人。
那就是一個秀清秀氣的女性，柳葉眉丹鳳眼煙脂唇，身型清瘦，寫的一手好看的正楷字。
在我一連奪得縣上幾類巨獎后，她十分賞識我，逢人就夸我極有天賦，未來必成大器。
她激動得眉飛色舞，看得因為我悵然若失，那一點兒信心快速澎漲，可塑性便上去了――不寫作業(yè)�？烧l了解平日里向來和藹可親的她恍然便撕破臉皮了，拿著戒尺狠抽我的手掌心，一手揪著我的耳朵里面一手甩掉我的書包，破口大罵，毛長齊了是不是？一點點考試成績就自豪了是不是？照你那樣的心態(tài)，早晚成方仲永！”我羞漲紅了臉，哭得又惱又急，那樣的她令我很生疏，如同街房里罵人的蠻橫無理的悍婦。我一把流鼻涕一把淚地趔趄考慮跑回家了，卻被她一把扯住衣領(lǐng)，拖回了公司辦公室。
她一句話不用說，因為我只圖哭鬧，彼此僵持著，氛圍有一些冷疑。
我有意轉(zhuǎn)頭不去看看她。許久，耳朵里面上突然覆上一雙手，很溫暖，帶上些厚繭――她在幫我抹活絡(luò)油！我的心里一瞬間驚起千層驚濤駭浪。
“抱歉，老師太不理智了，著手過重了。確實很心寒，我難以相信你能不寫作業(yè)。好寶寶，你很有天賦，勤奮是能夠飛出去這山溝溝的，我不會希望你毀了你自己�！彼秩〕鲆话涯臼幔瑤臀沂犴樢驋昝摱s亂的秀發(fā)。頭發(fā)傳出酥酥麻麻的手感，她的姿勢很柔和，和剛訓(xùn)我的情況下迥然不同，一下子便梳進了我內(nèi)心。不清楚談何的膽量令我哭著奔進她懷中，她的懷里香噴噴，是愛的味道。
也沒有錯過她，取得成功考入了晉江市最好是的初中，只不過是背井離鄉(xiāng)遠，隔了一百公里的.間距。她卻笑著說沒事兒，有時間多看書，別瞎折騰跑去看看她。
大學(xué)畢業(yè)那一天，她立在學(xué)校門口送我。清瘦的影子被落日鑲上了金邊，如同我心中的天使之一般奪目。
她秀清秀氣地站著，或是柳葉眉丹鳳眼煙脂唇，我一年級時初遇她的樣子，只不過是此去經(jīng)年風(fēng)雨催刮，她的眼角爬上皺紋，兩鬢染上鹽霜，佳人早就垂暮。她要我好好地勤奮，在人才輩出的大都市里也不必氣餒。她講她堅信，我是夜空中最亮的一顆星。
我還在新院校很勤奮，再也不能不寫作業(yè)，挑燈夜讀到深更半夜也毫無怨言，最后在精銳交鋒中沖出一條刀輪海廳。
我勤奮的原因僅僅為了愛情。
我覺得，我終有一天要讓她在異國他鄉(xiāng)的報刊上看到自己的名字，我想變成她最出色的學(xué)員。
忘不了的人作文 篇16
晨雨，初停。
決定出去走走，看看那剛綻出的新綠，信步走到了一片梨花林，梨花林間也不知是誰，辟了一條小徑，很是雅致。小徑仍是土路，坑坑洼洼，這里已是無人問津。
但兩邊的梨花卻恣意開放，粉白的花兒綴在上面，透過陽光，花瓣竟是那么輕盈動人。一陣微風(fēng)吹來，淡黃色的花蕊點綴著白色的花瓣兒，恰似一只只白蝴蝶，蹁躚著，惹人喜愛。
小路的盡頭，有一間不大的房屋，定睛一看，竟是帳篷臨時搭起來的。帳篷在風(fēng)中發(fā)出“嘩嘩”的響聲，搖搖欲墜。屋后布滿了小孔的箱子，圍成了一個圓，圓的中央，有成群結(jié)隊的蜜蜂在飛著�！拔宋恕钡捻懧暳钗裔茇〔磺�。
驀地，從屋里走出一個人，頭戴隔離紗帽，身著寬大的褲子，手里拎著一個蜂箱。哦，他是一個養(yǎng)蜂人。
我向前走去，仔細(xì)打量起他來，在陽光的炙烤下，他的頭上已浸出些許汗水來，古銅色的臂膀上滿是傷痕，褲腿卷到了膝蓋上，穿著簡樸。透過帳篷打開的小門，可以看到里面支著一張折疊睡床。看見我走來，他熱情地和我打招呼。我問這問那，他也不嫌煩，耐心地向我介紹蜜蜂從采花到釀蜜的詳細(xì)過程，他還主動教我如何辨別蜂蜜的質(zhì)量。我按照養(yǎng)蜂人教的方法挑了一瓶質(zhì)量好的蜂蜜，準(zhǔn)備帶給外婆。
不經(jīng)意間，看到一個老奶奶，年過七旬，布滿溝壑的臉上映著歲月的滄桑。她提著一桶水，邁著小步，顫顫巍巍的向前挪步，桶里的.水隨著老人身體的擺動而一點一點的潑灑出來。等她走到梨花叢旁，桶里的水已經(jīng)所剩無幾，老奶奶無奈的搖了搖頭，準(zhǔn)備再去挑水。
養(yǎng)蜂人也似乎看見了，大步向那里走去，攔住了準(zhǔn)備挑水的奶奶。又從自己的帳篷里拿起扁擔(dān)、水桶，走向河邊。又把褲腿往上卷了卷，吩咐奶奶在河邊站好，挑上扁擔(dān)，自己下河去。養(yǎng)蜂人把兩個桶接滿水，登上河岸。不料，水接得太滿，養(yǎng)蜂人一個踉蹌，差點跌倒。奶奶扶著他走向梨花叢，一起澆完了水，園子的上空時常蕩漾著他倆的笑聲。我走上前去，奶奶看見我來了連忙說：“你是來買蜂蜜的吧，我跟你說，他人可好了，誰家有難處，他都搶著沖上去幫忙�！别B(yǎng)蜂人聽了，靦腆地?fù)狭藫项^，笑著說“小事兒，小事兒，舉手之勞。這里的鄉(xiāng)親也很好，從來沒有把我當(dāng)外人，有時還給我送點應(yīng)季的蔬菜呢……”
微風(fēng)拂拂，梨花隨風(fēng)搖曳，梨園里春意融融。
我徜徉在梨園，莞爾良久，置身于淡淡清香的純潔的梨花世界，整個人感到神清氣爽，一束陽光透過梨花灑在地上，把養(yǎng)蜂人的身影映得格外高大。
忘不了的人作文 篇17
“啊痛痛痛……”乒乓房里傳出一陣陣慘叫，仿佛殺豬一般。當(dāng)然，我也是其中一個。不過，在這次“慘叫”事件中，我可算是受益匪淺。
體育課上，江老師要求女生拉韌帶，去乒乓房做體前屈。頓時，女生們哀聲連連，極不情愿地朝乒乓房挪著步子。
我四處張望，看見其他人都二人一組，心里不由得有些失落�！白呃��！币粋�聲音卻忽然從耳邊響起，“體前屈什么的很簡單的啦。”轉(zhuǎn)頭一看，小琬舒就已經(jīng)拉著我的手，往前走了幾步。她向我笑笑，露出兩顆大門牙，像一個萌萌的小兔子。
小琬舒這個人，絕對是一個暖心的朋友。她就坐在我的前面，伸手就能觸到她的發(fā)絲。所以，每節(jié)下課，調(diào)皮的我都要去玩一玩她的'頭發(fā)。用一句廣告語來說，就是“停都停不下來”。而她也從來不會生氣，頂多朝著我擠眉弄眼，反而還會惹我“咯咯”地笑，之后兩人再一起笑。
不知不覺中，我們倆已經(jīng)走到了乒乓房。這時，江老師一聲令下，大家便開始兩兩腳對腳，手拉著對方的手做體前屈。女生們有氣無力地坐下，還沒開始就已經(jīng)在喊“疼”了。
“啊，夠不著，實在太遠了�！蔽易趬|子上，看著“遠在天邊近在眼前”的小琬舒的手，仰天長嘆�！拔覊虻弥阍趺磿䦃虿恢�？”小琬舒突然裝著意味深長的樣子說，“啊，我知道了，因為你手短！”我撲哧一聲笑了，反駁道：“那是因為我腿長好不好�！甭犃诉@話，你看啊，小琬舒又咧開嘴笑了。她笑的時候特別好看，眼睛瞇起，彎彎的像個月牙，兩顆“醒目”的大門牙無意間就露了出來，更顯得她天真可愛。
不一會兒，江老師就來檢查了，硬是把我往下壓，害得我一下子元氣大傷，連連投降。“看吧，你下得去啊。”小琬舒在對面偷著笑，手捂著嘴，硬是沒讓門牙露出來。突然，她雙手猛地一拉，又把我往前拉了幾公分。我“啊”地叫出了聲，佯裝著生氣地樣子道：“喂，真的很痛哎！”
“不逼你，你就不會進步�！彼袂檎J(rèn)真起來，“拉韌帶是很重要的事情，不練不行�！�
“哦……”我頓時像個犯了錯的孩子，聽著她的諄諄教導(dǎo)。
可不一會兒，她又歪唇一笑，半開玩笑地說：“再不練習(xí)，你這把老骨頭就真的要報廢咯！”
不過，我的確進步了很多。事后，我向她道謝，而她卻向我擺擺手，笑道：“不謝，我也沒做什么�！�
看啊，她又笑了。小琬舒這個人，就是喜歡笑�？伤址路饡Хǎ粗�，我也想跟著一起笑了……
忘不了的人作文 篇18
只是因為櫻花的緩緩飄落，那水就會泛起陣陣漣漪；只是因為這個春季的清風(fēng)徐來，人們感受到了春天的溫暖；只是因為我的母親，她的節(jié)儉使我懂得了什么叫做珍惜。
水龍頭里的水又一次爭先恐后地奔赴黃泉，我一邊開著水，一邊拍打著流下的水花，做些兒時的嬉戲。母親走來，不滿的目光掃視著流下的一片片水花，用她粗糙的手輕輕關(guān)上了水龍頭。母親的眉頭皺得擰成一團，憤怒的眼神充斥著對我“嬉戲”的不滿，給我一種“如臨大敵”的壓迫感。
“媽媽，你干什么啦，我正玩的開心誒！”我十分不滿地說道�！伴|女，不能浪費水資源�！蔽沂值牟焕斫�，水那么多，為什么我不可以玩一下呢？母親帶我前去了村子里的“污水處理廠”。一路上我倚靠著母親，看著母親，頭上綴著片片蒼白，歲月在她臉上刻下了滄桑的痕跡，無法抹去，一雙本該嬌嫩的手上，布滿了粗糙的繭子當(dāng)母親回過頭，面對我的永遠是滿滿的笑容。
她告訴我：“水資源的缺稀讓我們不得不將這些廢水進行二次處理，要經(jīng)過”我暗自為之震驚，水資源都已經(jīng)缺稀到如此地步了嗎？“我們的祖國是個缺水的國家，可它仍竭盡全力地為我們送上可以飲用的水資源，所以我們不能浪費，知道嗎？”雖然很震驚，但我依然不為所動，心中還是想時常打開那水龍頭，聽它嘩嘩地為我奏樂好似橡皮總是抹不干凈鉛筆寫錯的筆記，殘留著斑斑痕跡。母親仿佛看透了我的心思，若有所思地將我?guī)Щ亓思摇?/p>
隔天，母親在廚房里忙活著，粗糙而又溫暖的手輕輕搓著略帶些泥巴的菜葉子，眼睛時不時眨眨，嘴角微微上揚。洗好后，母親先是將洗菜水澆花，又拖地，還將之前的不少廢水存在了家里�！皨寢專@是做什么？這些水直接倒掉不就好了？”我一邊說著，一邊想去倒掉那些廢水。“不要倒，媽媽昨天反思了一下，既然說要節(jié)約水，光說不做是不行的，我得給你以身作則啊是不是？”母親的'眉頭舒展開來，清清的眼睛瞇成一條縫了，嘴角依然是微微上揚著，她笑著。我看著，聽著，心頭為之一顫，更多的是愧疚開始在心頭滋生，瘋狂的生長著。當(dāng)然，光愧疚是不行的，必須要付諸到行動上。此后，我家的花兒一直喝著洗菜水，對地板的洗滌也終于不再用清澈的水了。
只是因為母親節(jié)約水資源的教誨，使我的身心都深受改變，愿我如那藍天上飄著的純白的云彩般，純潔常在，心中永遠都記住母親的諄諄教誨。
忘不了的人作文 篇19
不曾想過，手中的幾頁紙會改變些什么。直至那個午后，《夢里花落知多少》的最后一頁在手中款款落下，我才明白或許如今太多的改變只是因為那本書，那個屬于書中的人。
那幾日，正值梅雨季，剛剛結(jié)束的考試使心情又多了幾分陰郁。偶然提筆想寫下些什么，卻覺得腹中無墨，便隨手拿來一本書翻讀。就是這樣，竟不知不覺中邂逅了三毛。
只是因為那個人，我懂得了自由，懂得了放手。三毛是那樣一個放蕩隨性的女子，她不甘被任何塵世所累，她有著自己的想法與追求。而如今的生活里，我們被太多條條框框所束縛。名利錢權(quán)，成敗榮耀，人們就是這樣被拖累著。就有如囚于籠中的小鳥，雖有安逸可享，卻沒有真正的屬于自己的快樂。三毛不同，她愿意放下這些，浪跡天涯，行走沙漠。她寧愿孤身一人在家中縫制裙子，也不愿為了所謂的客套，強顏歡笑，委曲求全。只是因為她，我也學(xué)會了放下些什么，還給自己真正向往的生活。
只是因為那個人，我懂得了愛，懂得了理智。三毛本不相信愛情，卻又跌落滾滾紅塵。她愛著荷西，愛得深沉，愛得熱烈，愛得大膽。哪怕是跨越千山萬水，跨越國籍，跨越生死，她都不曾放下過心中的執(zhí)念。而就是在那樣相愛相守，幸福美滿的日子里，突如其來的死訊又是怎樣一個晴天霹靂？或許三毛也想過沉淪，想過放棄，想過就此終結(jié)一生。但無論怎樣，她終究還是站起來了。她回到臺灣，開始守護自己的.親情。人生的路是自己選的，是自己走的，我們需要承擔(dān)的還有太多，該負(fù)責(zé)的太多，又怎能自私地為自己而活？
只是因為那個人，我明白，許多的美好只能留在夢中，留在過去。夢總是美的，沒有大喜大悲，卻有自己心之所向。然沉浸于美好之時，又是多少花朵的零落之際。正如書名所說的“夢里花落知多少”，夢一醒，世界許已不復(fù)，三毛的夢是如此，我們的亦是。以往，在為那些夢黯然時，卻總是忘了眼前的生活。三毛用她的故事，告訴我——有些人注定是過客，有些美好也注定留存在昨天。如今，我知道了，不論往昔如何，過去不必執(zhí)著。只要守著初心，守著追求，向著明天走去就好。我們都說不清未來的樣子，卻可以為自己選擇追求與道路。
只是因為那個人，我懂得了淡然，清心，我學(xué)會理智，學(xué)會追求，學(xué)會了為了屬于自己的未來而努力。
忘不了的人作文 篇20
我陪伴了他很久，看著他女神送他東西時的開心的模樣，我也變得開心起來，我不會讓他傷心，因為那樣會讓我心痛，只要看見他，我一切的痛都不算什么了。
我愛的那個人他1米84，體重140，生日11月06號，穿42碼的鞋。他是一名練體生，可是他并不黑，相比之下比我白，圓形臉，鼻子上還帶著一副半邊框的金絲眼鏡，頭發(fā)也不似別人的平頭，他的頭發(fā)讓他給人一種乖巧的感覺，我喜歡他的笑容，他的笑容干凈整潔，像是你照進我黑暗中陽光，白白的牙齒，白白的皮膚，彎彎的眼睛，讓人容易生出好感來，我愛他的一切。
我和他正式認(rèn)識是在班級，剛上高一老師給分配座位，他坐在我的對桌，然后我知道了他叫什么，可巧的是我們兩個的中考分?jǐn)?shù)一樣高，在后來我發(fā)現(xiàn)剛開始我在3隊時他和我一個隊，我分到八隊時他還是和我一個隊，在我剛知道這些的時候，我特別的'驚訝，因為我從不知道世界上還有這么湊巧的事，因此我便開始關(guān)注他了。
我本身是一個害羞的人，我一直默默地關(guān)注他，我偽裝的特別好，好到同學(xué)從來都認(rèn)為我倆是那種平平淡淡的朋友，只有我自己才知道我們天莫名其妙的傻笑是為了什么；直到有一天因為越野和兩個朋友打了一個賭：如果誰跑了后兩名（總共我們?nèi)齻�）誰就向班級同學(xué)告白，為時一個星期，因為我知道自己會輸，所以我爽快的答應(yīng)了。越野結(jié)束后我追了他一個星期，在最后一天時，他向我說；我們倆不合適，他有喜歡的人。那天我感受到了什么叫做心在抽搐的疼，可我沒有哭，因為我不想讓他愧疚，我不想讓他看到我脆弱的一面，更不想給他帶去任何麻煩。我強顏歡笑，只有我自己才知道那是怎樣的一種窒息的痛。
我只想陪著他，我舍不得讓他皺眉，我喜歡他笑，那樣讓我感覺到整個世界都是那么的美好。我在努力趕上他，我一個月瘦了十斤，每天早晨好好吃飯，中午吃少量的菜，晚上不吃飯。他是我十多年來第一個愛的人，第一個放在心中的人，我想一直一直陪著他，在他痛苦的時候我陪他一起痛，在他開心的時候，我在背后看著他樂，在他努力的時候我陪他一起奮斗，不因為什么，只是因為我愛他。
我想一直陪伴他，我可以面對一切困難，我不敢面對他的皺眉；我敢勇敢的改變自我，卻害怕他滿眼失望�；蛟S我哭得撕心裂肺，卻不敵他女神的微微皺眉。我陪你度過這三年高中，我愛的那個人。
忘不了的人作文 篇21
冷月殘花，她倚窗而坐，淚對月光，淺笑嫣然。
那葬花旖旎人
露水仍存在葉片上，山中的薄霧還未散盡。她身著綠裝，肩上扛一鋤頭，走向那花朵絢爛之地。此時風(fēng)光正好，數(shù)以萬計的花瓣從樹上飄落，落在水面、枝頭，她的肩上。她嘆那花兒的瞬間即逝，不甘它們白白消失。那葬花旖旎人挖一坑，將花瓣撒入坑中，花瓣得以長存。即便如此，她還是為那花瓣不值。哼著《葬花吟》，埋葬那嬌嫩的生命，她眼中淚光閃閃。
那多愁善感人
臘月，湖面上已有散冰漂浮。她卻還只身著那件單薄的綠衣，撐一把油紙傘，凝視那湖面。侍從們想為她披上大衣，她卻不允，只是細(xì)細(xì)地聽著雨珠滴落在傘上的聲音——“啪嗒”，她緊鎖的眉頭好像舒展了一點；“啪嗒啪嗒”，她心門的大鎖好似解開了一點；“啪嗒啪嗒啪嗒”，她孤傲的心性好像平和了一點。
她沒有怒，也沒有惱，只是心兒被卷進了一個名為“寶玉”的漩渦中。那多愁善感人初次發(fā)覺自己內(nèi)心雜亂，淚不覺劃過臉頰。
那殘酷冰冷書
從前的.一切繁華灰飛煙滅，屋子里只有一群灰頭土臉的人，那些人也僅剩了幾顆空蕩蕩的心。那酸澀的滋味油然而生，像是那幾顆心被扔進了苦澀且酸溜溜的汪洋中，無論怎樣撕心裂肺地掙扎都無法逃脫，只能任憑那海水融化心表面的繁榮。
賈府?dāng)÷淞�，人們零散了…�?/p>
北風(fēng)猛吹著毫無防御力的大門，不見有人扶，只聽得門被風(fēng)吹得直響，落寞無邊。望著這一景象，那殘酷冰冷書的頁角濕了一次又一次。
那病終哀嘆人
問女子愁，能有幾多愁？
愁到病，愁到傷，愁到臥床不起。她蒼白的臉頰上掛滿淚珠，眼珠下的黑眼圈盡顯內(nèi)心的憔悴。此時的顰兒早已無力再談詩論詞、對風(fēng)淺吟。她面對的是一碗碗清苦的中藥，一個個侍從悲憐的眼光。瀟湘館中的一切都那樣幽靜淡漠——死神來臨的前奏。
院外的一片喜慶聲點紅了新年的紅衣裳。吹鑼打鼓，喜慶洋洋。人們的臉上都掛著笑臉——與院內(nèi)的一切多么不和諧！
那病終哀嘆人仿佛看見了死神發(fā)出的黯淡的紫光緩緩朝她走來。她朱唇微啟：“寶玉，你好……”她想說什么呢？是恨寶玉冷酷無情，還是怪自己的多情已被無情棄？
問題的答案被深鎖在那本厚厚的古書當(dāng)中，字里行間處處是線索。那本書里那個人的情、愁、愛、恨，字里行間斑斑駁駁。
她閉上了雙眼，心停，淚止，手“啪嗒”一聲搭落床頭。
忘不了的人作文 篇22
只是因為那個人,那個普通又不普通的姐姐，我的心態(tài)就變了樣,一切又都重歸美好。
“我不上學(xué)了！”伴隨著門劇烈地碰撞聲，我氣呼呼地沖出了家門。“不就是一次考試考砸了嗎？至于要這樣埋汰我、擠兌我！”我在心里忿忿地默念道，心里滿是對媽媽的不滿和抱怨。
不知不覺來到那片我十分熟悉的草坪上。彎腰坐下，隨手撿起一片碎葉，一邊摩挲著，一邊無聊地四處張望。淡淡的青草香微微地沁入我的心脾，心情感覺沒有之前那樣煩亂了。這時候，發(fā)現(xiàn)右前方正坐著一個姐姐。她將一本書鋪平，放在曲起的膝蓋上，她頭微微低下，一手捧著書，一手在書上慢慢滑動著，一字一字，一句一句，一絲不茍地輕輕讀著。她嘴角微微上揚，嘴唇微微翕動，完全沉浸在書中，似乎正與主人公一起同呼吸、共命運。陽光暖暖地照著她的面頰，微風(fēng)柔柔地吹拂著她的長發(fā)，這是一幅多么恬靜、多么柔美的畫面�。�
我想，這個姐姐一定是個善解人意的人，我是不是該把自己的煩惱向她傾訴呢？于是我不由自主地走近她，輕輕喊道：“你好，姐姐！”或許是我的聲音太輕，或許是她看得太投入，她沒有理會我。我又一次地將聲音提高，可是她仍然沒有任何反應(yīng)。不過可能是我的影子擋住了她看書的視線，她注意到我了，下意識地抬起頭，向我笑了笑，把書輕輕放在草坪上，手在空中筆劃了幾下。我一時愣住了，這么漂亮、這么愛讀書的姐姐竟然是個聾啞人!命運真是太不公平了！
然而我錯了，在我們倆簡單地用筆交流的過程中，我從她的眼眸中、微笑里完全讀不出一絲對生活和命運的不滿與抱怨，更多的卻是憧憬，是期盼，是希冀。我想，她該有著多么強大的心、多么勇敢的心、多么感恩的心�。∵@樣想著，不知為什么，我突然明白了一些什么，突然有一種名叫愧疚的感覺涌上了我的心頭。而這一切，只是因為那個姐姐。
分手的時候，姐姐理解地又對我笑了笑，然后在紙上寫下五個娟秀的字——“遺失的美好”，就拍了拍我，離開了，留下了還在愧疚中的.我。
突然，我明白了，姐姐是要我撿拾起被自己遺失的美好，珍惜好媽媽這些年對我的呵護與照顧，不要讓偶然的遺失成為永久的遺憾。是的，就是這個意思。我不由地快步向家里跑去，我要馬上給媽媽一個誠摯的道歉，馬上給媽媽一個真誠的擁抱，馬上給媽媽一個無悔的承諾。
那個陌生的姐姐，我不知道我什么時候才能再見到她。但我知道，只是因為她，我的心態(tài)就有了這么大的轉(zhuǎn)變；只是因為她，我就堅信今后我一定會將美好堅持到底！
忘不了的人作文 篇23
記憶中的山，巍峨聳立；記憶中的水，清澈明亮；記憶中的樹，頑強不屈。記憶中的那個人，在我的心中永遠是那么的偉大！
我記憶中的那個人是一位殘疾的青少年，他沒有了右手。卻遭到了眾多人們的嘲笑！
那是一個烈日炎炎的夏天，中午媽媽喊我去買水果，我拿著錢到水果攤買了兩個大大的西瓜，過馬路時，我望了望四周，怕有車來，不料的是一位和我差不多大的男孩對著我說：“哥哥，我來幫你拿吧！”當(dāng)時，我的心里就想：咦？這個人一身臟兮兮的，怎么會來幫我呢？我看是想要我手上的西瓜吧？“不用了，謝謝！我能拿得動！”我對他說。男孩很失望的低頭說：“哦！”從他的語氣看來，我想應(yīng)該不是想要我的西瓜吧？是不是我太多想了？我這樣拒絕是不是太不給面子了？不就是個西瓜嘛！我說：“小弟弟，西瓜好重，能幫我拿嗎？”男孩高興地跑過來幫我拿起西瓜，看著路，順利的過完了馬路�！斑�給你，哥哥！”男孩高興地對我說。之后，我對他說：“謝謝你，我能認(rèn)識你嗎？”男孩高興的回答：“好！”
之后他告訴我，他是一個沒有右手的男孩，他的手是因為一次車禍?zhǔn)サ�，那次車禍，他失去了疼愛他的父親，而他的手已經(jīng)掉了，可是他媽媽卻還抱著一線希望去治他的手，傾家蕩產(chǎn)，可是還未能治好他的手。就這樣，他媽媽外出打工，每個月給他500元的生活費。因為家庭的經(jīng)濟問題，他選擇了放棄學(xué)業(yè)，去社會上當(dāng)好人，從此，他就這樣幫人們看車、拿東西……因為他不想再有人一樣像他一樣發(fā)生車禍！他不舍得買衣服，不舍得亂花一分錢！這種精神值得我們學(xué)習(xí)！
隨后，我?guī)е麃淼搅宋业募�，我把他的事告訴了媽媽，媽媽也很感動，然后媽媽帶著他去買了新衣服，還買了些水果給他，我跟著他到他家，家雖然很小，但是十分整齊，在他家，我跟他玩耍，他十分快樂，他說他要去幫助更多的人，讓那些和他一樣的.人比他更幸福！從此以后，我和他成為了好朋友！我也經(jīng)常幫助他，把我的課本給他自學(xué)，他學(xué)的津津有味，我十分高興！
記憶中的那個人，有著自強自立、樂觀上進的良好品質(zhì)，作為一個予人玫瑰者，這就是愛的傳遞！
記憶中的山；記憶中的水；記憶中的樹，都比不過我記憶中的那個人！記憶中的那個人，是我一生中最好的榜樣！是我一生中永遠也忘不了的那個人
忘不了的人作文 篇24
回顧自己十二年來的生命歷程，我認(rèn)為張老師對我的影響最大，因為他，我學(xué)會了許多，成長了許多。
起初我還不認(rèn)識他。那次，我和同學(xué)在樓梯間追追打打，他馬上走過來對我們說：“在樓梯間不要追打，容易摔倒的。”那是我第一次見他，只見他頭發(fā)已經(jīng)花白了，兩頰的胡子也白了。他的眼睛小小的，但那小小的眼睛和他的話語一樣讓人覺得很友善。
后來才知道，他是我們的語文老師。有次他給我們上公開課，有許多老師都來學(xué)習(xí)。他上的課就像他的白襯衫黑褲子一樣很樸素——沒有花哨的多媒體，只有簡單的投影儀。那堂課張老師給我們看了他自己編寫的一首詩，又抄寫了一首古詩，讓我們學(xué)習(xí)，他說人要自己學(xué)會創(chuàng)造，不能只運用學(xué)過的知識做題，還要運用學(xué)過的知識創(chuàng)造。他那雙眼睛閃爍著智慧，在他獨特方法的引導(dǎo)下，同學(xué)們的思路打開了，一個個妙筆生花，創(chuàng)作著稚嫩的小詩，一個個把手舉得高高的，想當(dāng)場朗誦自創(chuàng)的詩歌。就是從那時起，我發(fā)現(xiàn)了自己也可以學(xué)好語文，我開始感受到學(xué)習(xí)語文的`快樂。
下課后的張老師，有時像一位慈祥的老爺爺，有時又像和我們一起嬉鬧的朋友。一次課間，同學(xué)們正玩得不亦樂乎，突然，張老師插進來說：“你們在玩什么游戲？”“鯉魚跳龍門�！薄拔铱梢酝鎲幔俊蔽覀兌家荒橌@奇，看向張老師，想看看他是不是跟我們開玩笑。他一臉認(rèn)真，眼睛里寫滿了笑意和肯定。我們都答應(yīng)了。張老師就像一個老頑童，和我們一起投入地玩著游戲�？粗嬗螒蚰潜孔镜臉幼�，同學(xué)們不禁哈哈大笑，張老師撓撓頭也笑了。
有一次，我感冒了總是咳嗽，張老師就把我叫到他的辦公室，關(guān)切地問道：“你感冒了？”我的聲音弱弱地：“嗯�！彼Z重心長地對我說：“你應(yīng)該沒怎么鍛煉，你要多鍛煉，這樣就不經(jīng)常感冒了。”說著還拿出了一根跳繩給我，對我說：“這根繩是我送給你的，你要多鍛煉，身體才能棒棒的�！彼o了我一個鼓勵的眼神，我感激的看看他，握著那根紅紅的繩，心里暖暖的。
已有些日子沒有見到張老師了。他的胡子更加花白了吧，皮膚上的皺紋也更深了吧？他的生命越來越走向衰老，而我，由一棵瘦弱的樹苗正成長為一棵陽光茁壯的大樹。所遇到的老師中，他是最讓我感激的一個——只是因為他，我越變越好，越來越自信陽光。敬愛的張老師，謝謝您！
忘不了的人作文 篇25
華燈初上，雪花飄落至肩頭，濕意滲透心間，化成一股溫暖的熱流，彌漫在心間。我手中捏著一張紅色獎狀，我想讓她看看，如今的我，已是她希望著的模樣。
我能擁有這般成績，只是因為那個人。
“她今天來了。”“對啊�！�
嘰喳的聲音從門內(nèi)傳入我耳畔。我雙手緊緊攥著樂譜，低著頭不出聲，隨即走到一個角落的座位旁，然后坐下。
這是一個鋼琴班。我從小就對鋼琴感興趣，一直都喜歡著。我喜歡彈《致愛麗絲》，每當(dāng)彈起這首曲子時，我便會心神寧靜�？墒牵乙呀�(jīng)很久沒有彈起。自從那次失敗后，我又不敢去打開鋼琴。我一直都不能忘記，那次意外事故，它就像一只蚊子般，在我心中，畫地為牢，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。以往那個洋溢著活力的女生消失，我總是忍不住在想：“如果那天我做好就好了。”
那天上場之前，有那么多人為我加油，我的老師她微笑著，為我打氣，可是那天，我因為上場前有太多焦慮不安，將曲子彈錯了幾個音。
因為那個音，本來就不自信，于是我徹底失去了自信。
望著窗外籟籟落下的雪花，我內(nèi)心上了一層薄薄的灰影。突然，窗戶被打開，吹干了我額頭的細(xì)漢，一雙溫暖的手輕撫我額頭，撩開我的流海，我抬頭，聽見那道溫暖的聲音道：“你最近情緒不太好，是……因為那次比賽的原因嗎？”
“我……”我抿唇微微俯下頭不語。
老師一雙漂亮的眼睛足足看了我半天，然后笑成了一彎月牙。她輕輕握住我的手，“其實，老師小時候也遇到過失敗�！�
“那年我只有七歲，父母對我期望很高，但有一天，在彈鋼琴時，我的手指意外而受傷”，那天，我也很難過。
“所有的.心血都是浪費，一切的付出，也化為了泡影。我失敗了�！彼抗馄届o，眼里深處沾滿了光芒，又似難過的模樣。
為什么？我愣愣出神。
老師好像明白了我的意思，她說；“知道嗎，那次失敗，無論結(jié)果如何，如果一直沉下去，那便是永遠的失敗了�！�
我似懂非懂地看著那雙明媚的眼睛，心里那些不安與悲傷在一點點消散。她溫柔地微笑著，認(rèn)真地說道；“人這一生很短，不要因為一次意外讓自己這么難受下去，人是要前進了。既然彈不好，還有那么多的意外，那么就一點點練習(xí)，一點一點完整。沒有什么是不可破的�！�
她牽起我的手，帶我扶上那臺熟悉的鋼琴，淚熱的觸感，伴隨著音符的流瀉，繚繞在心間的每個角落。
那天之后，我一直銘記著老師的話語，只是因為老師，我才能長大。我會一直努力下去，只是因為那個人。
忘不了的人作文 篇26
人的一生仿佛是一首交響曲。經(jīng)歷序曲、緩板、快板、高潮、最終都要走向落幕。
當(dāng)我漸漸長大時，她已經(jīng)老了。
我從未見過她年輕的樣子，卻親眼目睹了她衰老的過程。笑瞇瞇的神情漸漸變得茫然。遲滯，退縮。她的日子被無限拉長，卻沒有什么可做的事，只能默默地“等”。
等待她最疼愛的孫女跑進空蕩蕩的屋子里甜甜的說聲“姥姥”，也能使她樂此不彼。表姐上大學(xué)了，表哥上初中了，在她年老時，仿佛所有與她親近的人都離她而去，她是多么孤寂，多么渴望得到親人更多的關(guān)愛。
姥姥總是在發(fā)呆，沒有人的時候，她就一個人靜靜地坐在床上，望著院子里那棵高大的香椿樹，眼底藏不住的落寞，姥姥就像一個小孩子，腿腳的不方便與腦積水的壓迫使他無時不刻需要家人的照顧與陪伴。我明白：姥姥的思想已經(jīng)變得與孩童一般簡單而純澈，不需要任何掩飾和偽裝。她可以無所顧忌地表達自己的歡喜與哀怨，常常忘了自己很老很老的年齡。姥姥變得特別愛哭，她那雙什么也藏不住的.眼睛里，仿佛彈指間又充滿了憂郁后的壓抑——其實她多么想回到自己那鮮活的青春！
我甚至可以想象姥姥是多么無助。到了這個需要人陪伴的年齡，似乎每個人都覺得她是個累贅，兒子嫌她拖累，女兒嫌她麻煩，都避之唯恐不及。這時她總會把淚潸潸又充滿無助的眼神投向我，從那極其復(fù)雜的神色中，我似乎看透了人情冷暖，輕輕張開雙臂，摟住姥姥的脖頸，緊緊的，不松開，姥姥玩笑似的對我說：“我很堅強的哦！”眼角的淚水卻“滴答”落在了蓋著灰塵的地板上。我用稚氣的奶音對她撒嬌：“姥姥，姥姥！您最疼我了，你可一定要長壽，不然我長大的時候，您怎么享福呀！”姥姥那黯淡的眸子中仿佛多了一絲柔和的光彩，松樹皮般的手忍不住向我的臉摸去，而我卻賴在姥姥懷里，說什么也不肯下去，那時小小的我又怎會知道當(dāng)時的一句撒嬌的話，給了姥姥多么大的鼓勵？
房子里靜悄悄的，只有鐘表上的秒針，在“嚓嚓”的不停奔波，一上午就這樣過去了，沒有波瀾，沒有驚艷，亦沒有沒有，又似無始無終。夕陽西下，香椿樹下的姥姥聽著高墻外的笑聲，臉上也有了笑顏，還有那久久徘徊的余輝，在我的眼前定格。
我無法挽留時間，只能眼睜睜地看著疾病慢慢地摧殘著我最愛的人的身體。我多想快快長大，走在時間的前面，盡我所能去拯救姥姥，讓她永遠陪在我身邊！
忘不了的人作文 篇27
她，如辛勤的園丁，用愛澆灌著我們成長；她，如黑暗中的一盞明燈，指引我前進的方向；她，如一滴純潔的甘露，滋潤我的心田。她就是我喜歡的那個人——我的語文老師！
她喜歡穿套裝，娃娃臉，高鼻梁，烏黑烏黑的頭發(fā)很亮很亮，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，經(jīng)常戴著一副粉色的眼鏡，眼鏡上面還鑲嵌著幾粒閃亮的水鉆，點綴著她那深邃的目光。一笑起來，嘴角弧度上揚，感覺活潑可愛。我喜歡她還是因為那一次……
那日，橙紅色的夕陽透過教室的窗戶傾瀉進來，灑下一片溫和的橘色，我的眼睫毛上似乎也灑滿了金光。老師走進了教室，光把她的影子拉得好長好長。老師說：“這節(jié)課咱們來寫作文�！彼戎笇�(dǎo)我們閱讀名家作品，從中提煉和積累一些好詞好句，借鑒寫作思路。然后再讓我們動筆書寫。于是，教室里只剩下同學(xué)們書寫的安靜的“沙沙”聲。我心想：“唉！小學(xué)時作文就不好，寫什么樣都應(yīng)該無所謂吧！”看著老師巡視，我抓緊往下寫，不知為何，寫著寫著，總感覺心里有無數(shù)的話爭先恐后地想跑出來。
不知過了多久，老師說：“停筆！請幾位同學(xué)給大家示范一下�！崩蠋燑c名的這幾名同學(xué)寫得很好，構(gòu)思有創(chuàng)意而且描寫的還有畫面感。我聽了之后，覺得自己和別人相比好像落了好大一截。正暗暗懊惱，老師向我投來了信任的目光，那目光仿佛在說：“快點舉手，給大家展示你的文字呀！”我緊張的很，臉“騰”的.一下就熱了，不敢望向老師的眼睛。
老師繼續(xù)凝望著我，語氣輕柔地說：“我發(fā)現(xiàn)小琪的環(huán)境描寫特別優(yōu)美，想象豐富，我們一起欣賞一下。”聽了老師的話，我臉漲得通紅，好似被魔法棒點到了一般。我這個平淡無奇的小女孩怎么可能被老師叫到呢！老師的微笑使我克服了心中的恐懼，勇敢地讀了出來，聲音也很洪亮。同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。而老師給我的評價是：語言優(yōu)美，想象豐富，我們要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點。聽了這句話，我心田的小野花呼啦啦地開了：原來，我也可以好好地學(xué)語文，原來學(xué)習(xí)語文這么有趣啊！
她，使我懂得了哪怕我只是田野上的一株小野花，也要為自己綻放，因為有屬于我的芳香；哪怕我只是一支最普通的畫筆，我也要為自己畫像，因為有屬于我的光彩。
都是因為她，讓我漸漸愛上了語文，讓我有了努力的方向。她，就是我喜歡的那個人。
老師，我愛你！
忘不了的人作文 篇28
有那么一個人，每天都會早早地起床，準(zhǔn)備好早餐給你；有那么一個人，每天都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在一個地方，等你；有那么一個人，每天都在重復(fù)同一個動作，十幾年如一日，卻從不覺得單調(diào)——這個人就是我的父親。
父親是一個安靜少話的人，所以我和父親幾乎不說話，更談不上交流了。我永遠不知道父親在想什么，和我一起的時候，父親也永遠都不會說起他的事，哪怕是一點點。我總是走不進他的世界，雖近在咫尺，但似乎兩顆心總是那么遙遠。
但，這個月里，母親因工作要離開家里一段時間，家里只剩我和父親。突然間，我無法想象，這段時間里該怎么辦呢。
因為是午托生，所以每天都要早早起床，去到離家有那么段距離的候車點。特別是到了嚴(yán)冬，起床對于每個人來說都是一件極其困難的事，更不用說是我了。
而在這么個嚴(yán)冬里，卻總有一個人會準(zhǔn)時的在樓下等我——父親。母親不在的那段時間里，每天早上，我總是能聽到樓下廚房傳來“砰砰砰”的砧板聲。不多久，父親就會到了我床前叫我起床，一天的美好就這樣沒了。我不敢有一會的怠慢，等我洗漱好后，下了樓，他已經(jīng)吃完了。然后，出了門，順手拿了一塊布，去到車?yán)�，打開車門，探身進去，把窗上的霧擦干。隨后，把空調(diào)暖氣打開，拿著手機等我。我一上車，車就啟動了，在車上我倆沒說一句話，他開他的車，我就看窗外的.世界。這時候，外面的店鋪都還沒有開門，馬路上還是濕的，車輛很少，遠處的群山也還籠罩著朦朦朧朧的晨霧，大地還在睡��！車內(nèi)很安靜，誰也沒想要打擾這片寧靜，車就這樣一直往前開著。
終于，到了候車點，他沒讓我下車，說：“外面冷，等會�！蔽覜]有回答，車上氣氛有點尷尬，暖氣還沒有關(guān)，特別暖和。
校車總算來了，我下了車，關(guān)了門，什么也沒說，就匆匆上校車了。回頭看時，父親的車窗居然打開著，慢慢的，車子走了。我突然想說點什么，但車子已遠去了。我不禁地拉了拉我的衣領(lǐng)，有點冷了。看著父親的車，越來越遠，消失在視線里，我才意識到，父親只穿了一件薄外套出門。
這個就是我的父親，少話的父親，一個不擅長表達的父親，卻又是最愛我的父親。也許，我不需要走進他的世界，因為我已經(jīng)是他世界的全部了。原來，我們倆的世界并不遙遠，而就是在我觸手可及的地方，只是我沒有注意到而已。
世界上最遙遠的距離不是生離死別，而是你站在我面前，我卻不知道你是多么的愛我。
忘不了的人作文 篇29
她是我的小學(xué)班主任，陪我度過了六年的時光，是我迷航途中的燈塔，是我最敬重的人。
那是一個秀秀氣氣的女人，柳葉眉丹鳳眼胭脂唇，身形瘦削，寫得一手漂亮的正楷字。
在我一連斬獲縣里幾項大獎后，她十分器重我，逢人就夸我極有天賦，將來必成大器。
她高興得眉飛色舞，看得我也飄飄然，那點兒自信心迅速膨脹，惰性便上來了——不寫作業(yè)�？烧l知曉平日里素來和藹的她倏然便翻臉了，拿著戒尺狠抽我的手心，一手揪著我的耳朵一手甩開我的書包，罵罵咧咧，“毛長齊了是嗎？一點點成績就驕傲了是嗎？照你這樣的態(tài)度，遲早成方仲永！”我羞紅了臉，哭得又惱又急，這樣的她令我很陌生，就像街坊里罵街的不講理的潑婦。我一把鼻涕一把淚地踉蹌著想跑回家，卻被她一把揪住領(lǐng)子，拖回了辦公室。
她一句話不說，我也只顧啼哭，雙方對峙著，氣氛有些冷凝。
我故意扭頭不去看她。良久，耳朵上忽然覆上了一雙手，很溫暖，帶著些繭子——她在給我抹紅花油！我的心中剎那驚起千層波瀾。
“對不起，老師太沖動了，下手太重了。真的很失望，我不敢相信你會不寫作業(yè)。好孩子，你很有天賦，努力是可以飛出這山溝溝的，我不希望你毀了你自己�！彼帜贸鲆话咽嶙�，幫我梳順因掙扎而凌亂的頭發(fā)。頭皮傳來酥酥麻麻的觸感，她的動作很輕柔，和剛剛訓(xùn)我的`時候截然不同，一下子便梳進了我心里。不知道何來的勇氣令我哭著奔進她懷里，她的懷抱香香的，是媽媽的味道。
我沒有辜負(fù)她，成功考上了晉江最好的中學(xué)，只不過離家遠，隔了百公里的距離。她卻笑著說沒事，有空多看看書，別折騰跑去看她。
畢業(yè)那天，她站在校門口送我。瘦削的身影被夕陽鍍上了金邊，就像我心中的天使一般耀眼。
她秀秀氣氣地站著，還是柳葉眉丹鳳眼胭脂唇，我一年級時初見她的模樣，只不過經(jīng)年風(fēng)霜催刮，她的眼尾爬上細(xì)紋，鬢角沾染白霜，美人早已遲暮。她讓我好好努力，在人才濟濟的大城市里也不要灰心。她說她相信，我是夜空中最亮的一顆星。
我在新學(xué)校很努力，再也不會不做作業(yè)，挑燈夜讀到深夜也毫無怨言，最終在精英較量中殺出一條血路。
我努力的理由只是為了她。
我想，我終有一天要讓她在異鄉(xiāng)的報紙上看見我的名字，我要成為她最優(yōu)秀的學(xué)生。
忘不了的人作文 篇30
只要心懷希望，永不言敗，你總能無束縛的去開拓一片屬于自己的天空。
——題記
夕陽西下，四周一片殷紅，標(biāo)志著一天的結(jié)束。我獨自坐在石凳上，夕陽把我的影子拉得長長的。樹葉被樹枝無情的拋棄，散落在四周。
時間擱淺在童年時的一個雨天，苦等許久的成績單就這樣輕飄飄的落在桌面，那數(shù)字刺痛了我的雙眼，眼里充滿了的是面對事實想掙扎而不得的無奈，也充滿了為自己努力而無果的傷痛。我緊緊地把這份令人失望的成績單攥在手上，緊緊攥住，那感覺就像痛楚如影隨形的攥在心上那樣，令人無法呼吸。任由雨水打在我身上，一直敲進我的心底，打出一圈圈漣漪，力道雖不大可影響卻綿長而持久。衣服，早已濕透；臉部，是雨水也是淚水�。〖�，曾經(jīng)在我受到傷害時給了我庇護，在我難過時讓我躲著默默舔傷，可是，現(xiàn)在我卻如此的害怕，害怕回家。并不是害怕家里人的責(zé)罵，這時候的責(zé)罵興許還能令我的負(fù)疚感減輕，我怕的是父母那失望又不忍責(zé)怪的眼神。這眼神，會讓我羞愧得無地自容，也會讓我的心虛無所遁形。
雨，不覺停了；陽光，透過樹葉的斑駁灑落了一地，一個長長的影子映入眼簾。抬頭一望，原來是一位老爺爺�？粗矍斑@位老爺爺慈祥的面容，一股溫暖直透心底。老爺爺還撐著雨傘，把雨傘高舉在我頭頂問道：“小朋友，能陪老爺爺我走一走嗎？一個人散步會寂寞哦！”“嗯”在我還沒反應(yīng)過來就已經(jīng)答應(yīng)了，或許我心底深處確實需要有個人陪伴，同時我想沒人會拒絕有著這樣溫暖笑容的'老爺爺?shù)恼埱�。我們一起到郊外散步，看著滿眼青黛色的風(fēng)景，呼吸著新鮮的空氣，感覺心靈都被洗滌了。這時候，爺爺跟我說：“小朋友，看到那些小小的卻開的鮮艷的野花了嗎，雖然經(jīng)歷了那么大的風(fēng)雨，現(xiàn)在依然迎風(fēng)招展。只要自強不息，永不放棄，總會有希望的�！崩蠣敔�?shù)囊环捳媸酋囗敚医乖瓴话驳男那楹芸炀推綇?fù)下來了。那一刻我就在想“一朵小小的花尚且如此頑強，難道我還不如他們嗎？”“不，我一定能重新站起來！”我心底深處堅定的做出了回應(yīng)。
多少年后，老人的話仍縈繞于耳，并時刻提醒著我無論生活出現(xiàn)怎樣的挫折，都需要自強不息。這都只因為有那個人啊，那個教會我迎難而上的人啊，讓我學(xué)會了心存希望，也讓我的生活變得絢爛多彩。
忘不了的人作文 篇31
夏夜，星光璀璨，我想起了我的爺爺。他就像啟明星，照亮了我的童年。只是因為他，我明白了什么叫堅持。
印象中的爺爺總是不茍言笑，因此我很怕他。有一次，我因卷面潦草而被老師批評。爺爺知道后，沒有多說什么，把我叫到了書房。他拿出硯臺，讓我磨墨。我雖然很不情愿，但看他一臉嚴(yán)肅的樣子，只得乖乖照做。他默默地拿起毛筆，在硯臺中輕輕蘸了蘸，便在紙上揮動起來。
只見他食指靠著最上面，中間輕按著毛筆的中間部位，大拇指在另一側(cè)夾在兩指中間，無名指并著小拇指靠在最下面。身子穩(wěn)如松柏，凝神聚力，運腕揮毫，頃刻間，一個漂亮的大字就呈現(xiàn)出來。爺爺放下毛，小小的我湊過去一看，只見一張勻凈方正的宣紙上，赫然是個“恒”字！那么的蒼勁有力，那么的渾厚端莊！
爺爺示意讓我照著也寫一個字。我依葫蘆畫瓢，模仿爺爺?shù)氖中蜕碜耍蟠筮诌值匾矅L試起來。我一開始以為很容易，感覺毛筆和其他筆也沒什么兩樣，但是剛寫第一筆就寫歪了。爺爺見狀，用他那已經(jīng)長滿厚繭的大手握住了我的手，慢慢地，甚至是小心翼翼地，幫助我寫完了人生中第一個毛筆字。雖然我寫的字跟爺爺?shù)淖窒嗑嗌踹h，但是相比我平時的字，還是進步了不少。正當(dāng)我沾沾自喜的時候，爺爺給我布置了一個任務(wù)：每天在書房練半小時毛筆字。
我爽快地答應(yīng)了，可練了兩天以后，我就不想練了。心想寫毛筆字實在是太無聊了，爺爺可能已經(jīng)忘記讓我練字的事了，我還不如出去找小伙伴玩呢。剛躡手躡腳的走到院門口，爺爺威嚴(yán)的嗓音就響起了：“今天的字練了嗎？”我怔住了，只能灰溜溜地往回走。練了半晌后，爺爺拿起我的字，語重心長的對我說：“孩子，只有持之以恒，才能寫出一手好字，人這一輩子，要是缺少恒心，就會一事無成�！蔽宜贫嵌攸c了點頭。
以后每天，我都在爺爺嚴(yán)格的指導(dǎo)下練毛筆字。練字的.過程當(dāng)然是非�？菰锓ξ�，但每當(dāng)想放棄的時候，我的耳邊就會想起爺爺?shù)脑�。不知不覺的，我就真的堅持了下來。從那以后我再也沒有因為字寫得丑被老師批評，還意外的拿了校級書法大賽的一等獎。當(dāng)我捧回獎杯時，爺爺露出了贊許的笑容，我也終于明白了什么是“有志者事竟成”。
生活就像練毛筆字，看似在重復(fù)千篇一律的故事，但就是有很多人從這千篇一律的故事中一筆一劃寫出了屬于自己的人生。如果有人問我，為什么字寫得那么好看，我會悄悄告訴他：只是因為那個人。
忘不了的人作文 篇32
“滴嗒”——一顆露珠從高處落入水中冒出頭來的荷葉上，“嘩啦”——攢了半片葉子、閃爍著光的露水，水從嫩綠的葉片上翻落下來；“咔嚓”——是一根小草從土壤中鉆出的聲音，隨著風(fēng)，輕輕的晃動自己小巧的身子，他快活了幾日，漸漸地，他低下了頭、變得暗黃……他們?yōu)槭裁床欢蚁胄蕾p的美呢？或許是我把自己封存在一個小罐子里了，看來，懂我的那個人，得住在我的心里。
當(dāng)我呱呱落地時，我對這個世界一無所知并感到害怕。在感覺中，有一個人輕輕的將我抱起，一顫一顛地走，當(dāng)我睜眼時，一朵粉嫩的花在我眼前出現(xiàn)，一片片稚嫩的花瓣緊湊在一起，放眼望去，我的周圍、我的世界里滿是她，晶瑩的露珠伏在花苞上，在陽光下折射出五彩斑斕的光。我甚至懷疑這天到底是湛藍的還是彩色的？這一切功歸于抱著我的手——奶奶的手。
時光不停地在流逝，日子也在‘柴米油鹽’的嘈雜中變幻，我也從那嗷嗷待哺的嬰兒變成活力無限、風(fēng)華正茂的少年。
秋葉在樹枝上搖曳，時不時隨著北風(fēng)從樹枝脫落，在空中不經(jīng)意的旋轉(zhuǎn)，在劃出一道銀弧后悄悄地融入土中……遠遠的在空中升起一縷白煙——那是奶奶的家。抵御不住凜冽寒風(fēng)的我，任外面雪花飄落，窩在房間暖爐旁，靜靜地看著書。
掛在墻上的壁鐘，不斷發(fā)出機械扭動的聲音，一排字猛然映入我的眼簾“懂我的'那個人”。我不禁合上書本，揚起有些發(fā)沉的腦袋，望著天花板發(fā)呆。反復(fù)念叨著“懂我的人……”我思來想去，竟一時沒了抉擇——硬是沒有一個人適合這個答案。我閉上眼，癱坐在椅子上，心緒飛出了窗戶、飛過了田野，飛到了……
突然，一股幽香飄來，似乎夾帶著甜，掠過鼻尖，鉆進我的心。我猛地睜眼，一束冰糖葫蘆出現(xiàn)在我面前，上面掛著糖絲，通紅通紅的隱隱約約倒映出自己的臉廓，也是紅彤彤。目光順著桿子往下，有一雙滿是褶皺、枯黃的手，一口爽朗的笑聲傳入我耳：“心情不好嗎？吃點東西！”這淳樸又暖心的話是我奶奶說的。望著她笑起來松疏的皮膚擠在一起、眼瞇成一條月牙的臉，一股暖流從我心底升起，漫過全身，暗暗地想著：“她就是那個最懂我的人，也是我最愛的人。
雨無聲的滋潤著萬物，風(fēng)輕輕撫過大地，世間又是一片生機勃勃，原來他們并不冷酷，也是如奶奶那般是最懂我的。
忘不了的人作文 篇33
那個人平平凡凡，普普通通，像凡人一樣努力工作著，帶著一屆又一屆的學(xué)生們，但她在我心中是不平凡的。只是因為她，我才能從童年的列車踏上青年的列車。
她，可能是一片樹干，看著·我們這一片片樹葉度過最有活力的時節(jié)；她，可能會是陽光，把我們在寒冷里感受到她的溫暖；她，或許還是一場春雨，滋潤了我們的心田讓我們快活的成長；她……
她是初一剛接手我們班的語文老師，見到她的第一感覺就是覺得我們這個老師挺活潑的，我也開始有興趣聽語文課了。初一的我們是充滿活力，精神煥發(fā)的，又因為她的話語很生動，讓我每一節(jié)課都很積極，第一次段考我考進了班級前列，這個排名開始讓我控制不住，以為自己神通廣大無所不能了，便開始驕傲起來。以后的每節(jié)課我都搶著回答老師的問題，但很不認(rèn)真聽課了，所以第二次段考我一落千丈，語文這一科就退步了二十多分，我很焦慮，馬上就要期末考試了怎么辦呀！
語文課我嘗試更積極搶答回題，但老師都沒讓我回答了，這使我心情失落，會不會是考差了老師放棄我了呢？我懷著一顆忐忑不安的心熬過了一節(jié)語文課。
下課鈴鐘響了，我腦子里一片空白，在想是不是該放棄自己呢？正當(dāng)我深思的時候，老師叫了我的名字，讓我隨著她去辦公室，我一路都忐忑不安，我又做錯了什么事了呢，為什么老師要叫我去辦公室？我心里就像吊了顆巨石，懸在空中，老師轉(zhuǎn)了個身坐了下來，瞄了我一眼，又端起水杯，喝了一口水，嘆了口氣：“唉�！蔽液ε聵O了，握著手冒出了冷汗，也不敢直視一下老師，“你覺得嗎這次考試怎么樣？”“考差了。”老師低頭深思了下，說：“你是個不錯的學(xué)生，但你也有缺點，就是不應(yīng)該驕傲，每個人努力了都有成功的那一刻，但不驕傲的人會進步，驕傲的人會繼續(xù)退步�，F(xiàn)在的你，不是要有希望才去努力，而是努力后才有希望，所以老師希望你以后要沉穩(wěn)�！蔽医K于敢抬頭看老師了，看到她的.目光是對我充滿信心的，堅定的，好像還是我見過最溫柔，最堅定的目光……
只是因為那個人，那個平凡的人，平凡的話語，就影響了我的一生，她告訴了我低頭做人，我一明白了命的含義，讓我對學(xué)習(xí)重新點燃了希望，謝謝您，我本想只要一片楓葉，可是您卻給了我一個初秋；我本想只要一滴水，您卻給我整個大海的人……
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