因為所以作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的因為所以作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
因為所以作文1
人生旅星星泛著金屬般的光，在藍得近乎于黑的天空中閃亮。我仰望著星空，心湖里泛起了波瀾。此刻，我想起了你�；厥鬃哌^的十五年，磕磕絆絆，卻沒有使我一蹶不振，而是更加堅強，更加勇敢。這一切，都是因為你。
途中有無限美好，也有無限坎坷，但是無論是懸崖峭壁還是無盡沙漠都要坦然走過，因為命運幫你選擇了人生，你無法改變，卻也為你準備了一個守護你的精靈，幫你渡過難關，它就是自己相信自己的信念。
當你站在起跑線上時你也就準備好了沖刺，當你站在山腳時你也就準備好了攀登，當你眺望大海時你也就準備好了奔騰。但很少有人可以去實現這個目標，因為它太遙遠了，遙遠的讓人畏懼，讓人膽怯，所以要有信念相伴，相信自己可以完成。有一句古話說：輸人先輸“陣”，這個“陣”的含義也是一種自信，有了它你便可以勇往直前，無所畏懼。那何為自信呢？簡單來說就是自己信任自己，相信自己。我們常為自己定下一個目標，比如：我要超過這個名次多少名，要在今年拿到一個什么樣的業(yè)績等等，這就是自信，是對自身實力的一種信任。而不是吹噓、傲慢和自大，那樣只能讓自己處于失敗的境地。許多人只是因為比別人自信了一點而取得了比別人強一倍的成就，有些人也因為忘記了這個一直伴你左右的朋友而影響了一生的機遇，我們要認知它的'存在，喜歡它、熱愛它，這是你制勝的法寶，讓你百戰(zhàn)不殆。開心于與“你”的每次交心，你從來不嫌棄我寸步不離；甜蜜于與“你”的朝夕相處，你讓我更喜歡現在的自己；慶幸于有“你”的一路支持，你讓我感覺擁有了整個世界！
自信是一首昂揚而不夸張的旋律；自信是一段優(yōu)雅而不溢美的詩歌；自信是一段婉轉而不媚俗的舞蹈，有了它，我不再退縮而勇往直前，有了它，我不自慚行穢而昂首闊步，有了它，我不再半途而廢而事半功倍，它是重病時的一劑良藥，是沙漠里的一抹綠色，一生中有它相伴，真好。
因為所以作文2
友誼是什么？友誼是想起我們之間的點點滴滴就會不自覺地在那里傻笑。友誼是什么？友誼是捧著你的照片，不用看也能想象你的樣子。友誼是什么？友誼是即使你身在外地，我也會在原地默默的為你祈禱，等你回來。友誼是什么？友誼是時常會在心底感嘆：因為有你，所以幸福。
我和我最好的朋友是從小的鄰居，也是在一起長大的幼兒園同學。在以前的那個小胡同里，到處都充滿著我們快樂成長的足跡。有春天時的捏泥人；夏天時的`噴水槍；秋天時的做標本；冬天時的堆雪人。
我仍然記得，我們一到冬天就會找一個大雪堆，然后使勁的坐下去，坐出兩個座位。我們只要一有空就會在那里看看云彩，根據云的形狀，編一些小故事。那時候的云彩很漂亮，如同水墨畫一般的清新與美麗。
我仍然記得，她抓蜻蜓抓得很準。我們常常上草叢當中尋找那幼小的身影。一旦抓住，它就變成了我們暫時的“玩物”。
我仍然記得，那一次我們在我的家門口玩，她站起來，卻踩到了石頭，她的身子便開始晃，耍起了“醉拳”。這時，媽媽正好從家出來，看到了這情景。媽媽先是一愣，然后捂著肚子開始樂，我們兩個也忍不住，陪著媽媽一起笑。我們的笑臉，比陽光還要燦爛。
我仍然記得，我們每到春天就把去年收集的野花種子種到園子里�？墒沁@些種子似乎從來都沒有發(fā)過芽，可我們還是日復一日的播種，這可能早就成為了一種習慣了吧。
曾經點點滴滴的回憶，化作春雨，滋潤著我那干涸的心田；曾經點點滴滴的回憶，化作美夢，陪我度過一個個夜晚。
朋友，我想對你說：因為有你，所以幸福！
因為所以作文3
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最美麗的情——親情、友情、師生情。
“哎，你們快沒有雞蛋了吧？我這兒還存了百多個蛋，琴琴她們不吃蛋怎么長的健康？”這是奶奶在電話里和媽媽說的，其實前一陣子，才拿了奶奶一百五十個蛋，“隔幾天，要你爸送過來吧�！惫�，隔天下午，爺爺就把一百個白乎乎的雞蛋送到了我家。奶奶太愛我們這些孫子了，讓我都“埋怨”她：自己的病還沒好，就把營養(yǎng)的`東西給了我。是什么力量驅使她這樣做？就是親情！就是這怎么也斷不了的血緣關系！因為親情，所以奶奶在我心中變得美麗。
“哼，我要和張認絕交。”妹妹放學后就對我說，“再也不和她玩了�！薄澳氵@樣做不對哦，友情是寶貴的�！蔽以谝慌詣袼�，“英國詩人培根說過‘友誼使歡樂倍增，使痛苦減半�！凹热粡堈J說她比你強，你就可以把她當做你的學習對手，又不會失去一份友誼，對不對？”妹妹似乎聽懂了，她的臉色由陰轉晴，“姐姐說得對，明天我就和她比，看誰上課舉手多！”我笑了，因為友情，讓這兩個女孩子在我心中變得美麗。
一節(jié)語文課上，肖老師正在津津有味的講著課，有兩個女孩子報告老師自己肚子疼，肖老師讓她們去找周醫(yī)生，當她們回來告訴老師周醫(yī)生不在時，肖老師馬上從課文中走出來，嚴肅的語氣變得那么關切，臉上出現了一副好像是自己女兒生病的樣子：“噢，周醫(yī)生不在，那你們先忍著，下課后，到我辦公室去擦點清涼油，喝杯溫開水啊！”老師的話語不僅溫暖了那兩位女孩子，也溫暖了其他同學。是什么讓肖老師這樣著急？就是師生情！就是這相處了六年的師生情！因為師生情，讓肖老師在同學們心中變得更加美麗！
當然不只有這些情，也有社會上人與人之間的感情，生活中，就是因為有這些情感，這個社會才變得如此美麗多姿！
因為所以作文4
張愛玲說過，因為愛，所以懂得。
因為自己的職業(yè)，所以選擇沉默。
有一天，關注汶川的報道，一些記者對遇難兒童的采訪，父親遇難了，母親痛不欲生，孩子的目光是呆滯的，甚至不清楚這樣的一場災難對于自己的人生有著什么樣影響�；蛟S記者們是真得想幫助這樣的一群孩子，或許大家都愿意伸出友愛的雙手救援這些不幸的人們。但是從創(chuàng)傷后的.心理波動來說，請保持安靜，別讓他們再去回想那些可怕的經歷。因為我們沒有這樣的怕過，痛過，驚嚇過，所以我們永遠不可能去感同身受。讓不幸的人再去回憶不幸，只能是取得在傷口上在撒鹽的結局。
和以往的救災不同的，這次出動了許多杰出的心理干預專家。一個人如果在短時間內接受重大創(chuàng)傷的話，他的心理就會產生巨大的波動，甚至一些消極，不良的情緒，分裂的心理人格就會應運而生。所以，我們這些沒有經歷過這樣傷痛的人，最好選擇的是不要不停去詢問他受難的細節(jié)，而是給他一個擁抱，一杯水，一個可以依靠放肆宣泄放肆哭泣的堅固肩膀。
見過全身上下插滿管道的人嗎?見過一個箭步如飛的人在轉眼見就要面臨截肢的瘋狂反映嗎?見過頭發(fā)花白的老人面對兒女尸體時的崩潰嗎?見過廢墟中尋找孩子愛人親人的雙手嗎?已經在流血，已經在化膿，卻還在不停的挖，不停的尋找。
如果愛，別問他要什么，因為他失去的正是我們現在所擁有的。
如果愛，別問他害不害怕，因為他的恐懼是我們或許一輩子都無法體會的。
如果愛，別問他任何能引起他不幸經歷的話題，因為我們沒有真切的經歷過生死，沒有經歷過劫難。
如果愛，你需要做的其實很簡單，可以捐助，可以領養(yǎng)，甚至可以義務作一名社工。
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