陪伴的作文（精選73篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的陪伴的作文（精選73篇），希望對(duì)大家有所幫助。
陪伴的作文 篇1
陪伴，是生命中必不可少的東西。有了陪伴，才不孤單，才不無聊，才讓生命變得五彩繽紛。
五年級(jí)畢業(yè)那一天，班主任給我們每個(gè)人一份特殊的禮物。我現(xiàn)在還記得，她并沒有直接給我們，而是先讓班長(zhǎng)看，再由班長(zhǎng)給我們描述。然而，班長(zhǎng)看到以后，直接就哭了，什么也沒說。這更勾起了我們的好奇，發(fā)下來后我才恍然大悟。那是一個(gè)玻璃吊墜，里面刻著：“以夢(mèng)為馬，未來可期。”我不禁也感動(dòng)了，可見班主任的煞費(fèi)苦心。但是，就這個(gè)小玩意陪伴了我從拿到后到初一的一年多時(shí)光。
我初一時(shí)第一次期中考，成績(jī)下來后并不是很理想。好幾科都考了B，讓歷來考A的我不是很高興�；氐郊液罂吹侥莻�(gè)掛墜，上面的'“未來可期”讓我如夢(mèng)初醒。是啊，一次考得不好算不了什么，如果繼續(xù)努力，下次說不定能考好。于是，在期末考試前，我都加倍努力，遇到考得很差的時(shí)候，我便想想一直陪伴著我的掛墜，一直鼓勵(lì)著我的“未來可期”，我就會(huì)重新打起精神。果然，在我期末考試的時(shí)候，那鮮紅的A取代了之前的B，名次也隨之提高。我覺得那句話的提醒和自身的努力，都是考好的主要因素。
暑假的一天，我擔(dān)心的事還是來了。我上完課回到自己房間時(shí)，看到了滿地的玻璃渣子和旁邊“無辜”的妹妹，我瞬間明白了——她摔碎的不就是我的掛墜嗎？低頭撿起看看，已經(jīng)沒有復(fù)原的可能了。我不高興了，想說她幾句，但是又想起來既然上面的內(nèi)容都記下來了，那么它就實(shí)現(xiàn)價(jià)值了，體現(xiàn)出“未來可期”的意義了。就算它不能一直陪伴著我，這已經(jīng)足夠了。
陪伴我的有真心的朋友，也有小小的東西，里面包含的都是無限的鼓勵(lì)和信心。
陪伴的作文 篇2
顧城在他的一首詩(shī)歌里寫道：“草，在結(jié)它的種子。風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。”在我的生命里，陪伴也如同這首詩(shī)歌一樣簡(jiǎn)單而又美好。
在我五歲的時(shí)候，我總是很依賴我的奶奶和阿太，特別是奶奶，我對(duì)她總是寸步不離。有一次，奶奶在我還沒起床的時(shí)候跑到樓下去和別人聊天，醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)奶奶不在身邊，馬上跳下床去找。我在家里找了一遍、兩遍，還是沒有看見奶奶的身影，便趴在窗戶旁邊哇哇大哭了起來。阿太聽見了，拄著拐杖走了過來，輕輕的拍了拍我的背，哄著我不要哭，可是我仍然還是哇哇大叫要找奶奶，最后在阿太的安撫下，我慢慢地安靜了，可還是徘徊在門邊，焦急的等待著奶奶回來。等了大約五分鐘后，奶奶終于回來了，我撲在了奶奶的懷里，責(zé)問奶奶去哪兒了的時(shí)候，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來。阿太看到我平靜下來這才拄著拐杖，一步一步的回到了她的房間。我與奶奶可以說是寸步不離，這五分鐘的`時(shí)間對(duì)別人來說可能是tve短暫的，而對(duì)我來說卻是那么漫長(zhǎng)。
時(shí)間飛快的流失了，我長(zhǎng)大了，而阿太變老了，歲月在她的臉上劃下了一道道的皺紋，我看著她的臉，總是想如果哪一天要是阿太走了，我該怎么辦？這個(gè)問題一直纏繞著我，我覺得要在她走之前，讓她開心，讓她幸福的度過晚年。于是我天天都逗她笑，陪著她做任何她想做的事，我們倆就這樣天天在玩著，時(shí)間不知不覺過去了，阿太臉上的皺紋越來越多，我總是帶著憂愁上床后來我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，有一天，阿太突然不見了……
每天我的枕邊總是一片濕潤(rùn)，我的眼淚總是情不自禁地流了下來……我抬頭看看夜空，我想到陪伴的含義，為什么我會(huì)想到陪伴這兩個(gè)字？因?yàn)榕惆楹軠嘏拖裎业纳镌?jīng)有過阿太的時(shí)候，那是一段簡(jiǎn)單又美好的歲月，它在我生命的血脈緩緩流淌……
陪伴的作文 篇3
青山有綠水陪伴，藍(lán)天有白云陪伴，紅花有綠葉陪伴。
生活中會(huì)遇到很多事情，有悲，有喜，有憂，有慮。無論什么事，在歲月年輪的沖刷下，記憶都會(huì)很美。那是因?yàn)椴徽摪l(fā)生什么事，都有媽媽的陪伴。打開往事的扉頁(yè)，有媽媽陪伴我成長(zhǎng)的串串腳印，閃著金色的光芒。
小時(shí)候，一到晚上，當(dāng)天色漸漸暗下來，我就有種莫名的恐懼，我怕黑。夜深了，我爬上床，母親摟著我睡。母親輕輕爬起，將床頭燈關(guān)了�！皨寢尅遗潞�，我好怕�！蔽覇鑶璧乜蘖似饋��！皩氊�，不怕，有媽媽陪著，你有用怕�！泵看�，我總是一次又一次地說著“我怕黑”，卻總是在母親溫暖的`懷抱和溫柔的話語里進(jìn)入無比甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。有媽媽在，黑暗中的無助和害怕瞬間消失了，我感到踏實(shí)又安全。媽媽的懷抱是我幸福又溫暖的港灣。
有一次，我在樓下自由自在地奔跑，一不小心被一塊石頭絆了一跤，膝蓋上擦破了一塊皮，伴隨著鉆心的疼痛，血涌了出來。我坐在地上哭著：“媽媽——媽媽——我好痛。”媽媽急忙跑下樓來，看著哭得一把鼻涕一把淚的我，溫和地說：“寶貝，你不要哭，跌倒99次，就要勇敢地站起來99次�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，小心翼翼地站起來。有媽媽在，有媽媽鼓勵(lì)的話語，我不怕跌倒�，F(xiàn)在我更不怕跌倒，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，不接受磨礪怎么能成才?
我成功時(shí)，有媽媽分享我的喜悅;我失落時(shí)，有媽媽傾聽我的落寞;我委屈時(shí)，有媽媽細(xì)心的勸慰;我驕傲?xí)r，有媽媽耐心的教育。做作業(yè)遇室難題時(shí)，媽媽是我免費(fèi)的家庭老師;練電子琴時(shí)，媽媽是我癡迷的聽眾;寂寞無聊時(shí)，媽媽是我最好玩伴，她陪我下跳棋，玩麻花……
記憶的日記，總是散發(fā)著幸福的醉人馨香。有媽媽的陪伴，我這棵小樹苗無論迎著風(fēng)雨還是沐浴陽光，都會(huì)昂首快樂地茁壯成長(zhǎng)。
陪伴的作文 篇4
我從小就是奶奶帶大的，以前奶奶一直都陪伴著我，可現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，沒有辦法時(shí)刻陪伴著奶奶。
奶奶年紀(jì)大了，爸媽他們?cè)谕獾卮蚬ぃ乙苍谕獾刈x書，家里人都在外面，現(xiàn)在就只留下奶奶一個(gè)人在家，每次想起奶奶，我心里都會(huì)有些發(fā)酸，好在現(xiàn)在通訊便捷，每天晚上我都會(huì)打電話回家，與奶奶話家常，就算此刻不能陪伴在奶奶身邊，但至少可以陪著奶奶，與她說說話，排遣排遣寂寞。
一到放假的時(shí)間，我身邊的同學(xué)都相約著要去哪里哪里游玩，而我只想回家，我迫不及待的坐上回家的車，在經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的車程后總算到了家，到了家門口的時(shí)候，我輕手輕腳的走，等我進(jìn)了客廳后，我就會(huì)突然大喊出聲，奶奶聽到我的喊聲，會(huì)一臉激動(dòng)的看向我，然后走過來，問我這問我那的，興奮的就像一個(gè)小孩子一樣。
每個(gè)人都需要陪伴，陪伴是最無言的承諾，我與奶奶之間的陪伴更是一種積淀下來的深厚情感，不管我們相隔多遠(yuǎn)，心里也總想著對(duì)方。當(dāng)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，更是無話不談的時(shí)候。
在家的這一段時(shí)間里，我會(huì)陪著奶奶，陪著她去小道上散散步，挽著她的.手臂，有說有笑的一起走向落下的夕陽。
雖然越長(zhǎng)大，能陪伴著奶奶的日子就越來越少，但是每一次的陪伴，我們都格外的珍惜。我會(huì)跟奶奶說最近我在學(xué)校里發(fā)生的一些趣事，會(huì)跟她說一些我的心里的悄悄話，也會(huì)講一些笑話段子給奶奶聽。而奶奶呢，她會(huì)說我又長(zhǎng)高了，又變瘦了，偶然奶奶也會(huì)調(diào)侃我兩句，她會(huì)看著我說，我的嘴皮子功夫又長(zhǎng)進(jìn)了。
陪伴對(duì)于老人家來說是最重要，可是現(xiàn)在我有心而無力。
陪伴的作文 篇5
陪伴很平常，日復(fù)一日，年復(fù)一年，到后來就成了一種習(xí)慣；陪伴很溫暖，它意味著這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你；陪伴是一種力量，一種溫暖人心的力量。在我們的生命旅程中，我們會(huì)得到各種各樣的陪伴……
小學(xué)期末考的前一天晚上，我為了能“一鳴驚人”，取得前所未有的好成績(jī)，于是趴在書桌前拼命的學(xué)習(xí)。時(shí)光流逝，從熱鬧到冷清，從白天到黑夜……時(shí)間一分一秒的流逝，黑夜像鐵籠一般籠罩了大地，嘈雜的聲音也隨著夜幕降臨而沉睡。
夜晚，只有一盞臺(tái)燈陪伴著我，我一邊回顧以前做錯(cuò)的題目，心想：這么晚了大家應(yīng)該都睡了，就我一個(gè)人還在與燈作伴，我也好想鉆進(jìn)我溫暖的被窩呀！此時(shí)，“咔嚓”一聲，門開了，媽媽端著一杯熱氣騰騰的牛奶小心翼翼地放在桌子上，隨后又無聲地離開。我雙手捂著媽媽端來的牛奶，冰涼的手一下子變得溫暖，疲倦的身軀，瞬間充滿了力量。
我起身準(zhǔn)備去上個(gè)廁所，打開房門看見媽媽房間的燈依舊工作著，我還隱約聽到媽媽說：“剛剛我給丫頭送了杯牛奶，我想讓她知道不只她一個(gè)人在戰(zhàn)斗，還有人在時(shí)時(shí)刻刻陪伴著她……”
我重新坐回書桌前更加努力地復(fù)習(xí)著，不為別的，為的就是不辜負(fù)媽媽的`陪伴。隨著書本一頁(yè)一頁(yè)的翻過，我的任務(wù)完成了。
等我關(guān)燈睡覺后，在迷糊之間我隱約聽到媽媽開門關(guān)門的聲音以及關(guān)燈的聲響……
人間最好的陪伴莫過于：深夜，家人的陪伴；莫過于：那杯溫暖的陪伴……確實(shí)，在生命的旅程中，我們會(huì)得到各式各樣的陪伴：有老師同學(xué)的陪伴；有陪伴學(xué)習(xí)，有陪伴玩耍；有書籍相陪，有文化的陪伴。但是這種種陪伴，都無法比過家人的陪伴，父母家人的陪伴在我心目中是最溫暖的！
父母家人的陪伴，雖然是很平常的，但是它卻溫暖人心，而且還讓我充滿了昂首奮進(jìn)，堅(jiān)持的力量，這就是最好的陪伴！
陪伴的作文 篇6
月亮，高高的掛在夜空中；寒風(fēng)，在肆意的放縱。而我不由自主地又想起了你。
一張圓圓的臉龐，兩只深邃的大眼睛，耳朵從沒豎直過，頭上的毛發(fā)就像劉海一樣遮住眼睛，這便是我養(yǎng)的第二條狗——“怪獸”。
那時(shí)候的我還小，因?yàn)榈谝恢还肥й櫫�，外婆為平�?fù)我悲傷的心情，就給我找了個(gè)長(zhǎng)相和第一只相似的`狗，給它取名字也叫“怪獸”。
它們雖然長(zhǎng)得像，但是這只狗的智商卻比第一只卻高了不少。
上小學(xué)時(shí)，由于學(xué)校離家很近，所以沒怎么讓父母去接送我。冬天時(shí)，天亮的晚，每次清晨走時(shí)天還未徹底亮起來，路燈也比較昏暗。一人在大街上孤獨(dú)的=地走著，內(nèi)心難免有些害怕，突然耳邊出現(xiàn)一陣輕快而又急促的腳步聲，我情不自禁地回頭看，通過微弱的路燈光看見，是一只狗，再仔細(xì)一看，竟然是“怪獸”。"你怎么來了？快回去。"我一臉迷茫地趕著它回去，但是沒過一會(huì)兒它便又跟上來了。到了校門口，我走了進(jìn)去，而它就乖乖地蹲在門口，它看著我，我看著它，僵持了許久，我才不放心的走向教室。
放學(xué)后，我一路小跑著回到家里，生怕“怪獸”沒有回家，而剛開門迎來的便是它一陣熱情的叫聲。以后，每天清晨去學(xué)校，都有了他的陪伴，我的心里不再害怕。
有一天放學(xué)后，出了校門后我徑直向家的方向走去，路邊有幾個(gè)人圍成一堆，就好像再看什么東西，按耐不住自己的好奇心，將頭伸進(jìn)去看，原來是怪獸，它看見我后就從人群中擠出來，便跳出來和我一起回家。以后的放學(xué)路上，也開始有了它的陪伴。
上了初中后，我們搬了新家。新家的小區(qū)不讓養(yǎng)狗，而怪獸就養(yǎng)在外婆的家中，日益繁忙的學(xué)業(yè)讓我差不多一年都沒有見過它，不知道它是否還活著。
以后上下學(xué)時(shí)，沒有了怪獸的陪伴。但感覺它就在我的心里，一路陪伴我走向未來……
陪伴的作文 篇7
光陰輾轉(zhuǎn)，墨香氤氳。雖人生苦短，但有你陪伴的日子我總是嘴角上揚(yáng)。
初遇你的時(shí)候，我懵懂無知。記憶也早已成了瓦礫，不被我拾起。只記得那天陽光灑在黑板上，教室里的我們吟誦著你“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”從那時(shí)我知道了千言萬語道不盡的思鄉(xiāng)之情可以用你毫無保留的體現(xiàn)。“欲窮千里目，更上一層樓”你告訴我人生要有追求才有可能走向成功，我就下定決心要與你相伴一生也不放手，而你此時(shí)也陪伴了我六年年少無知的春秋。
再次深諳你，是李煜的“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”他筆下的你凄美，卻在凄美的.背后隱含著凄涼的亡國(guó)之情�！啊蹦啦讳N魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”李清照筆下的你多了一份相思之情，一位閨閣佳人思夫情景在我腦中呈現(xiàn)。同時(shí)，李清照的《武陵春》只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”更是抒發(fā)了她一種無人能比的愁情。原來從此時(shí)起你不再是簡(jiǎn)單的你了，想要了解你必須要靠你背后的內(nèi)涵。你又陪伴我度過了許多的日夜朝夕，陪我一起努力。
我又遇到了一個(gè)與眾不同的你--《詩(shī)經(jīng)》“死生契闊，與子成說，執(zhí)子之手，與子偕老”平凡樸實(shí)的誓言讓我為之震撼�！办o女其姝，俟我于城隅，愛而不見。搔首踟躕”等待愛人的姿態(tài)又讓我為之一笑�！扒嗲嘧玉�，悠悠我心，一日不見，如三月兮”想念愛人的心情讓我為之著急。如此多種多樣的你，又讓我怎能不為之傾心呢?來日方長(zhǎng)，我定要你陪伴我，直至未來的曲散茶涼!從古至今，多少文人墨客在推杯換盞間，沙場(chǎng)征戰(zhàn)時(shí)，賞景奏樂中即興吟出了你，從此流芳百世成為名篇。
同時(shí)也應(yīng)了那句“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”!時(shí)光荏苒，人心轉(zhuǎn)淡。我想獨(dú)坐一隅，手捧書卷，共滿室書香，靜守一窗歲月，和你相伴直到“山無棱，天地合”和你一起閑看流年煙花，細(xì)觀歲月靜好。有你陪伴，半盞清茶，和你一起繾綣時(shí)光!
陪伴的作文 篇8
如夢(mèng)一般的，流動(dòng)的琴聲悠悠響起，在寒冬炎夏，給充滿現(xiàn)代氣息的生活染上一絲古樸的韻味，將民族的精神源源不斷地注入我的身上，陪伴我走過幾千個(gè)黑夜，讓未來的路說愈發(fā)明晰。
漁舟唱晚
蕩舟于湖上，映著夕陽的湖面鱗浪層層，晚風(fēng)吹拂，滿載著豐收的喜悅，“漁舟唱晚，響窮彭蠡文濱”，悠長(zhǎng)的漁歌，體現(xiàn)著漁人的歡樂。
彼時(shí)的我還未上小學(xué)，剛開始接觸古箏，總是彈不好，每天夜里，對(duì)面的.那扇窗戶中總會(huì)響起流暢優(yōu)美的箏聲，在日復(fù)一日的傾聽中，我仿佛摸索到了一把學(xué)習(xí)古箏的鑰匙。
高山流水
高山聳立，流水奔騰，樂曲流暢且起伏多變，靜如微風(fēng)拂弄松柏翠竹，動(dòng)似涓涓細(xì)流匯成滾滾飛瀑，給日趨加快節(jié)奏的生活注入了“高山流水琴三年，明月清風(fēng)酒一樽”的閑逸。
我的技法取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，我可以讀懂樂曲，能將自己的心溶進(jìn)琴聲中。對(duì)面那扇窗戶在漆黑的夜里發(fā)出橘黃色的光。幾年來，古箏曲仿佛是一架橋，溝通了我與對(duì)面那個(gè)不相識(shí)的人。在傾聽時(shí)，我常常會(huì)想起伯牙與子期的故事，漸漸地體會(huì)到了知音之間不必多言的默契。有時(shí)候人與人之間交流，只一琴曲，足矣。
鐵馬吟
掛在廟宇屋檐下的鐵片，被風(fēng)吹拂發(fā)出輕響，沉沉的鐘聲回蕩，木魚“嗒，嗒，嗒”地響著，香煙縷縷，佛聲陣陣，古箏輕撫很難有人達(dá)到如此境界吧！
逐漸加重的學(xué)業(yè)讓我將古箏練習(xí)擱置，周末拖著疲憊的身子回家，在奮力寫作業(yè)的時(shí)候，耳邊又響起好閑逸的琴聲，沒有一點(diǎn)改變。急躁的心逐漸平靜下來，炎熱的初三生活也平添了一份沉著冷靜。
十年來，那琴聲從未中斷，是它鼓勵(lì)著我，帶我走進(jìn)一個(gè)古色古香的世界，在黑夜中，陪伴我完成一次次成長(zhǎng)。
陪伴的作文 篇9
“斷電了，斷電了�！�
是誰在大喊大叫呢？我該怎么辦呢？作業(yè)還沒有寫完呢！怎么辦，怎么辦！我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
就在這時(shí)突然閃出一道紅光，是誰帶來了光亮呢？我四周張望了一下，看見了一個(gè)濃眉大眼、有著一頭黑發(fā)和夾著一絲白發(fā)的人，我湊近仔細(xì)看了一下，啊哈——是媽媽。她拿著一根明亮的紅燭，臉上泛著微笑說：“來吧，我陪你寫作業(yè)吧�！�
我拿起表，看了看，這么晚了，媽媽還要陪我寫作業(yè)，我鼻頭一酸，強(qiáng)作鎮(zhèn)定地說了一句：“嗯，好吧。”
我急忙跑到書桌旁，拿起作業(yè)一絲不茍認(rèn)認(rèn)真真地寫起來，媽媽看著我一筆一畫地寫作業(yè)。
這也許就是陪伴吧，媽媽這么辛苦，這么晚還陪我寫作業(yè)。
嘀嗒嘀嗒，時(shí)間一分一秒地過去了，我的'媽媽仍然在燭光下注視著我的作業(yè)。
我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我作業(yè)很多，你還是快點(diǎn)去睡覺吧�！眿寢尯吞@可親地說：“不用了，你還是快點(diǎn)寫吧�！笨磱寢尯軋�(jiān)定，我也只能妥協(xié)。
時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)10點(diǎn)了，就在這時(shí)，有一道奧數(shù)題徹底把我難住了，媽媽看著我疑惑地問：“你干嗎呢？”我愁眉苦臉地說：“我，我做不出來�！彼托牡亟虒�(dǎo)我說：“你先畫一張線段圖，把該標(biāo)的標(biāo)出來�！蔽野磱寢屨f的做了，但還是摸不著頭腦，這可把我給愁壞了。我只能再次向媽媽請(qǐng)教，媽媽再一次耐心地說：“你只是心太急，跟你爸爸簡(jiǎn)直一個(gè)模子里刻出來的�！边@些話讓我啞巴吃黃連——有苦說不出了。接著媽媽一筆一畫，一句話、一句話地分析起來，我認(rèn)真地聽著。時(shí)間一分一秒地過去了，聽著，聽著。
“嗯，我懂了�！�
我快速地寫了下來，伸了一個(gè)大大的懶腰，說：“我寫完了�！�
這燭光讓我看到了媽媽對(duì)我的付出，看到了媽媽的辛苦，看到了媽媽對(duì)我無私的愛。
陪伴的作文 篇10
人生好比一場(chǎng)精彩的電視連續(xù)劇，自己是主角，可獨(dú)角戲怎么唱呢？當(dāng)然需要親人朋友們的陪伴了。
——題記
小時(shí)候，家里比較窮，爸爸媽媽為了改變家中的經(jīng)濟(jì)境況，就把我放在姥姥家，去城市創(chuàng)業(yè)掙錢去了。因此，我的童年是在姥姥姥爺?shù)呐惆橄露冗^的。姥姥姥爺非常疼愛我。記得吃飯的時(shí)候，姥爺把我放在他的腿上，不停地給我夾菜。
有時(shí)候，還用他那參差不齊的胡須蹭我的臉，厲害著呢，扎得我又疼又癢。我就調(diào)皮的向姥爺?shù)木票锶踊ㄉ�。姥爺哈哈大笑，又用胡子扎我。我就用手捏他的下巴，要把他的胡子一根根揪下來。姥爺就張開嘴，要咬我的手指，嚇得我連忙把手縮回來，咯咯地笑著。飯桌上，有姥爺?shù)呐惆椋业男β暰镁貌粩唷?/p>
夏日的夜晚，屋里悶得很。姥姥就把我抱到屋外，坐在小凳上，一起欣賞繁星璀璨的夜空，看小星星不停地眨巴眼睛。姥姥總會(huì)不厭其煩地給我講牛郎織女的故事，唱好聽的歌謠。時(shí)間久了，我會(huì)迷迷糊糊地想睡覺，姥姥就把我輕輕地抱回床上。睡覺時(shí)我常常會(huì)出很多的'汗，有時(shí)甚至?xí)粺嵝选＝?jīng)常的，在朦朧中我會(huì)看到一把蒲扇在不停地扇動(dòng)，那是姥姥在為我驅(qū)趕蚊蟲，帶來清風(fēng)。在姥姥的陪伴下，在安逸的幸福中，我的夢(mèng)總是很甜。
童年的我，在姥姥姥爺?shù)呐惆橄陆】悼鞓返某砷L(zhǎng)。后來，到了上學(xué)的年齡，我被父母接走了，離開了姥姥姥爺，到城市里的學(xué)校求學(xué)�，F(xiàn)在，我也長(zhǎng)大了，可姥姥姥爺卻更老了。有哪個(gè)老人在晚年不想有兒孫們的陪伴呢？
我想，我應(yīng)該懷有一顆孝順的心，感恩的心，�；丶铱纯此麄儯嗯闩闼麄�，彼此給予更多的幸福。
陪伴的作文 篇11
夜雨飄忽的窗邊，我將眼睛從書上抬起，窗外的雨更大了，風(fēng)也越發(fā)凄厲，樓下兩顆梧桐被風(fēng)雨打得枝葉亂顫，葉子的嘩嘩聲好像它們?cè)趩柩实卦V苦。
風(fēng)雨這么大，它們?cè)趺词艿米。课也惶判�，這是一直陪我長(zhǎng)大的梧桐樹呀！我拿起傘，決定下樓看一看。撐著傘，好不容易挨到樹下，地上已堆了不少葉子。那顆高大點(diǎn)的是梧桐媽媽，她身旁那顆小的梧桐是她的.孩子，有些瘦小。此時(shí)小梧桐在媽媽身邊瑟瑟直抖。我突然想起這棵小梧桐在夏日里還千方百計(jì)地想要鉆出母親替它遮擋陽光的綠蔭，現(xiàn)在卻不敢正面迎著風(fēng)雨，只好往母親懷里靠了。而梧桐媽媽，它雖然也在發(fā)抖，但她張開的葉冠好像撐開的一把大傘，多少護(hù)著小梧桐。風(fēng)雨太大，我實(shí)在忍受不了，只好回了家。
第二天早晨，我仍放心不下那對(duì)梧桐樹，趕緊下樓跑到樹前，卻看見了令我驚異的一幕：梧桐樹的葉子落盡了，光禿禿的枝干卻仍歪向小梧桐樹，而小梧桐樹上卻還有不少葉子。
這鮮明的對(duì)比真讓人觸目驚心，我怔在那兒，也許大梧桐的葉子就是被風(fēng)打掉的，也許她的枝干就是被風(fēng)刮歪到小梧桐那邊的，但她那歪倒的姿勢(shì)多么像一雙護(hù)著小梧桐的大手��！我驀然想起我的母親不正如這大梧桐樹嗎？她對(duì)我管教嚴(yán)格，但每每我生病時(shí)，她都永遠(yuǎn)在我身邊照料我，每每我遇到挫折時(shí)，她都在身邊鼓勵(lì)我。我常惱她的嘮叨，惱她的管束，一次次想掙脫她的束縛，她越是說關(guān)心我越是逆反，她很惱火很生氣，但不管何時(shí)我遇到困難，她都會(huì)來到我身邊，就像這大梧桐一樣，用身體為我遮風(fēng)擋雨，為我撐起一片晴空。
在成長(zhǎng)路上，母愛始終相伴！
陪伴的作文 篇12
天色了下來，像用水粉蓋住了一般，月亮像一個(gè)冰皮香草冰激凌團(tuán)子一樣散發(fā)出奶油般的光，有媽媽的陪伴，一切都是那么的美好。只有風(fēng)在外面像個(gè)瘋丫頭一樣的跑動(dòng)，一會(huì)兒不知弄掉了多少花瓣，真有種綠肥紅瘦的感覺。
風(fēng)唱著怪異的歌，樹張牙舞爪的沖我大叫，嚇得我一身冷汗，幸好有媽媽陪我，不然在月亮值班的時(shí)候我可憐連門都不敢出。
媽媽走在我的前面，長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子像游動(dòng)的'水母一般，起起伏伏，她走得很急，口中大口大口的喘的粗氣，但還是三步一回頭，是為了看我跟上了沒有吧。
忽然，我感覺手心一熱，是媽媽她抓住了我的手，把我的手放進(jìn)了她溫暖的口袋里，她用力的握住我的手，竟讓我感受有一絲燙手。她的手像一個(gè)暖水袋，緊緊貼著時(shí)，再給我傳遞陪伴的溫暖。她的頭發(fā)像一條條彩帶，一樣隨風(fēng)劃過我的臉，群角掃過我的身體。她的手緊緊握著我的手，松開，又握住，松開，又握住，重復(fù)了無數(shù)次。她的動(dòng)作好像給了我勇氣，有種特別溫暖從心頭涌出。
母親忽然停了下來，讓我等她一下，然后三步病成兩步的迎風(fēng)走向一個(gè)紅薯攤子。不一會(huì)兒，她便捧著一個(gè)橄欖球一樣且冒著熱氣的紅薯，逆風(fēng)走了回來。她臉上了頭發(fā)像被風(fēng)吹的像海草一樣，甚至都看不清她的表情。紅薯很燙手，媽媽的手一下子就被燙撐了深深的肉色，她一會(huì)兒講紅薯扔向右手，一會(huì)又推向左手，她跑到我身邊，將紅薯用力吹吹，眼神中滿是用心，又像變戲法一樣從口袋中掏出一個(gè)用紙巾包好的小勺子，小心翼翼的剝下紅薯皮，又用力吹了幾下，直到不燙了才把紅薯遞給我，看著她滿臉期待，我輕輕咬了一口，天甜在嘴里，暖在心里。
她愿意把她最美好的時(shí)間青春付給我，陪伴我一步一步慢慢成長(zhǎng)，到現(xiàn)在，已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣，她的陪伴給了我溫暖、勇氣、動(dòng)力，那已經(jīng)不再平常，雖然那只是我生命中的一小部分，但那是她為我付出青春、汗水、用心的全部表現(xiàn)，也是她對(duì)我愛的全部表現(xiàn)。
陪伴的作文 篇13
天漸漸暗了下來，太陽吝嗇地收起了所有的光，黑暗包抄了整座城市，無數(shù)盞燈火繁星似的明了起來。燈光下，我伏在課桌上，解著枯燥乏味的數(shù)學(xué)題，奶奶在客廳里看電視，那聲音直搗我心窩，像無數(shù)根針扎著，惹得我心直癢癢，心情更加煩躁起來。
過了一會(huì)兒，聲音消失了，房門“喀嚓”一聲被打開了，驚醒了沉思中的我。我抬頭看了看，還是那張熟悉的面孔，有些發(fā)黃，瘦瘦的，眉毛呈倒八字，稀稀疏疏的，雙眸蒼老卻明亮，散發(fā)出慈祥的光，嘴角總是掛著和藹的微笑，她端來一碗切好的梨，輕手輕腳地將它置于我書桌邊上。
她又輕手輕腳地坐回到沙發(fā)上，戴著一副老花眼鏡，隨手拿起擱于一旁的書看了起來。見我看她，她沖我笑笑，眼鏡架子顯然松了，讓人覺得隨時(shí)可能從奶奶的鼻尖兒滑落。
奶奶低下頭繼續(xù)看書，她不識(shí)多少字，可每晚都要陪我看會(huì)兒書，她總是用手指著所讀的地方，時(shí)不時(shí)讀出幾個(gè)自己還勉強(qiáng)認(rèn)得出來的字。
可是不久就聽不見奶奶的念叨聲了，轉(zhuǎn)過頭去看個(gè)究竟，奶奶倚在沙發(fā)的靠背上睡著了。那本書還呈翻開狀在奶奶的兩膝之間，它依然被翻在了第一頁(yè)。我無奈地?fù)u了搖頭——奶奶從鄉(xiāng)下來帶我，還保留著早睡的習(xí)慣，雖然總是說要陪我，自己卻總是睡著，但我想說，我喜歡這樣的'感覺。
內(nèi)心的煩躁已蕩然無存，被溫馨替代，有了奶奶的陪伴，仿佛還是陽光明媚，整間屋子里仿佛飄滿了奶奶的味道，溢滿了溫暖。
定格。這一溫馨的畫面深深地印在我的心中，成了我記憶中永不落幕的畫面。
陪伴的作文 篇14
春節(jié)期間，幾部最新電影放映了，兒子特別喜歡喜劇演員沈騰，幾天來，一直嚷嚷著要我?guī)ナ兰o(jì)城影視城看沈騰主演的《飛馳人生》，我因?yàn)楦鞣N原因沒有答應(yīng)他。
前天，他說不想在家吃飯，想去世紀(jì)城那里吃小吃，我答應(yīng)了，他很高興說：“媽媽，這次我請(qǐng)客�！蔽艺f好吧，因?yàn)樗袎簹q錢。我倆到了世紀(jì)城四樓，正好從電影城過，他看到很多人在等著看電影，就心癢了，拉著我擠到前面看播放電影的時(shí)間表，發(fā)現(xiàn)18：25有一場(chǎng)《飛馳人生》，他心動(dòng)了想看，我說：“那太晚了，都到晚上八點(diǎn)多了�！彼麚u著我的手臂說：“好媽媽，不晚，現(xiàn)在買完電影票，我請(qǐng)你吃飯，好不好？”看到他渴求的眼神，我點(diǎn)點(diǎn)頭，他興奮地蹦了起來。
提前幾分鐘到了放映廳，放映廳幾乎坐滿了人，我前后左右看了看，發(fā)現(xiàn)來看電影的除我一個(gè)中老年婦女之外，都是幾歲到二十多歲的孩子們，他們有的還向我投來詫異的目光，我有點(diǎn)尷尬，好在電影很快就開始了，兒子聚精會(huì)神地看著，看到搞笑處，哈哈大笑，對(duì)我說：“媽，好笑不好笑？”看到緊張?zhí)�，他緊緊地攥住我的手，手心都出汗了，看到結(jié)尾處，他為主人公的命運(yùn)擔(dān)憂，差一點(diǎn)流出眼淚，問我：“媽媽，張馳會(huì)死嗎？”我安慰他說：“不會(huì)的，這是喜劇片，導(dǎo)演不會(huì)讓主角死的，要不怎么叫喜劇呢？”兒子豎起大姆指：“嗯，佩服，還是老媽理解到位�！庇捎谀挲g的原因，我雖然不怎么喜歡看這類電影，但我看到了兒子觀看時(shí)真實(shí)的情感，覺得浪費(fèi)我的“余生”也值得。
在回家的路上，兒子還在喋喋不休地說著電影中的'情節(jié)，而且總不忘說：“媽，你說是不是？”從話語中透露出我陪他看電影并且知道他說的電影內(nèi)容他多么高興。以前他想看電影的時(shí)候我總是把他一個(gè)人送進(jìn)電影院，我在商場(chǎng)閑逛，等散場(chǎng)了我再接上他，他很少跟我說他看的內(nèi)容，因?yàn)槲覜]有真正地去陪伴他，去參與到他喜歡的事情中。
作為父母，有時(shí)間就和孩子一起做他喜歡做的事情，走進(jìn)他的心靈，伴他快樂健康地成長(zhǎng)。
陪伴的作文 篇15
從小到大，我處處都有人呵護(hù)，他們陪伴著我，在我的身邊，他們仿佛是我那一群形影不離的“伙伴”，無論我做了什么好事、壞事，他們總能知道。
小時(shí)候，我就像剛剛出圖的萌芽，無論在哪兒總能聞到出自“泥土”那淡淡的香氣，感受到“泥土”那濃厚的深沉的土味兒。當(dāng)然，我?guī)缀跽於忌钤诖笕藗兊囊暰�里，走到哪兒，總會(huì)有人陪伴著我，在我的身后悄悄地跟著，生怕我走丟了。
那一年春天，鳥語花香，陽光普照，春意盎然，只不過照得讓人感到有點(diǎn)不舒服，就像初臨夏日一樣，我輕輕地向棉被挪去，感覺正有一股柔和的太陽光向我撲來，熱浪中充滿灼熱反而讓我感到很舒服、很溫暖�？吭诿薇簧�，我思緒在腦海里悠悠飄蕩，飄進(jìn)了浪漫的童年。
第一次去姥姥家，正是我七歲那年，雖然對(duì)那兒毫不熟悉，我卻在偶然的機(jī)會(huì)里發(fā)現(xiàn)了一片竹林，驚喜萬分。自然也就叫來了剛結(jié)識(shí)的伙伴，仿佛拿破侖發(fā)現(xiàn)新大陸般興奮。于是，我作文們?cè)谥窳掷锉M情地嬉戲，可誰知——玩過了頭，結(jié)果弄得全身又疼又癢，十分難受。媽媽聞?dòng)嵹s來，見我撓成這樣，不由得心痛，我也是疼得直哭。兩個(gè)淚人的眼淚滴到了我身上，灼得我又熱又難受，全身疙瘩似的東西讓媽媽不知所措。我仍舊哭泣著，一會(huì)兒身上的衣服也被搞得星星血漬，姥姥看著我，也心疼地幫我撓癢。為了這事，媽媽心里有點(diǎn)不痛快，于是沒過幾天，媽媽就把我重新就回去了�，F(xiàn)在，我總感覺自己有點(diǎn)對(duì)不住姥姥和爺爺。
此后，家里的醫(yī)務(wù)小柜上也多了幾瓶藥，母親也總會(huì)每天將被子抱出去曬，讓它“吸收”太陽的消毒，可我，總能從那陽光的'氣息中聞到熟悉的味道——母愛的味道。
直到現(xiàn)在，母親依然保持著這個(gè)習(xí)慣，然而，我覺得那被中復(fù)雜的味道正詮釋著母親的那份關(guān)懷，它讓我感到母親時(shí)刻都在我的身邊，她的每個(gè)神情、動(dòng)作都完整地刻畫在我的心中。
母親，你每時(shí)每刻都陪伴在我的身邊，我愛你，母親！
陪伴的作文 篇16
那年隆冬，百木盡凋蒼穹蕭涼。偏那長(zhǎng)情的陪伴，暖了整個(gè)寒冬。——題記
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落；不遠(yuǎn)處，外婆家那星星點(diǎn)點(diǎn)橘黃色燈光，在鉛灰色天空下，襯得格外溫暖。
每次回到外婆家，總覺外婆忙碌。時(shí)而突兀遞給我糖果，時(shí)而又將懷中滿水一次次換成熱水。小時(shí)候懵懂無知，忽略了忙碌中的關(guān)心，更忽略了關(guān)心背后無數(shù)次的欲言又止。
“瞧，頭發(fā)又亂了，讓外婆來幫你梳吧�！蔽一仡^，只見外婆端著剛盈滿的溫水，略有不知所措地站在我面前，些許黯淡的雙眸閃爍著滿滿的憐愛，皺紋又深了幾道，深深淺淺，不復(fù)往日。
我點(diǎn)頭應(yīng)允，她便滿心歡喜走去拿木梳，望著她那一步步緩慢蹣跚的身影漸漸遠(yuǎn)去，我這才意識(shí)到：那個(gè)記憶里無所不能，溫柔卻又潑辣的外婆，終于，還是老了，終于敵不過歲月滄桑，順從的聽命于時(shí)光的蹉跎。
待外婆再次回來，仿佛過了良久。她手持木梳，輕緩編起小編，粗糙布滿褶皺的手有力而溫柔，那一瞬間，我仿佛回到了記憶里。孩提時(shí)代，慈眉善目的外婆會(huì)為稚嫩天真的我編各樣花辮；在我笑時(shí)眸中也會(huì)盈滿笑意；在我貪玩時(shí)總跟在身后，滿是擔(dān)心卻又疼愛溫和的神情。
記憶里一切不禁氤氳了眼眶，如今才發(fā)現(xiàn)幼時(shí)成長(zhǎng)每一幀畫面背后都有外婆模糊而又溫暖的.影子。
既然您陪我長(zhǎng)大，那讓我來伴您變老。外婆，您見證著我跌跌撞撞的成長(zhǎng)，卻不知不覺荒蕪了您多少歲月。
“外婆，我也來幫您梳吧，”外婆驚訝，隨即嘴角勾勒一抹笑意的弧度，璀然一笑。
我執(zhí)木梳，望著外婆滿頭銀絲，不禁錯(cuò)愕。那青絲，究竟在我多少個(gè)不經(jīng)意漠視間，悄然換成了如雪般的銀白。
我的心，如一面平靜的湖面，這一刻泛起無數(shù)愧疚的漣漪，痛悔的波瀾。
那天，我認(rèn)真坐在外婆身邊，聽她訴家長(zhǎng)里短，往事如煙。
窗外雪已是停了，陽光透過薄云，又將陪伴的溫情蕩漾在云翳中，感染了一方寒冬。
陪伴的作文 篇17
白云是藍(lán)天對(duì)鳥兒的陪伴，浪花是大海對(duì)魚兒的陪伴，父母是上天對(duì)我們的陪件，我們是上天給父母的陪伴。
陪伴需雙向。小時(shí)候父母對(duì)我們百般呵護(hù)，百般寵愛，有媽媽的照顧，爸爸的撫養(yǎng)，這種愛是無私的，但不是不求回報(bào)的。父母愛作子女的我們應(yīng)當(dāng)用他們能接受的方式去表達(dá)，去給予。小時(shí)我們感到的溫暖，都要在大后還給父母，這就是陪伴第一層的意義———雙向。
陪伴需即刻。"樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！毙r(shí)父母給予了我們即刻的愛，長(zhǎng)大后我們難道要推遲回報(bào)這種愛嗎？答案是否定的。我們也要在自己有能力的時(shí)候即刻回報(bào)父母。小時(shí)是我們的樂，長(zhǎng)大后該讓他們享福了。父母有時(shí)并不希望你有所成就，而是希望你快快樂樂的，常回家看看。這是陪伴的第二層意義———即刻。
陪伴需長(zhǎng)久。我們既已實(shí)現(xiàn)了雙向的愛，即刻的愛，往往長(zhǎng)久的愛是最難的。想想我們從出生到成年，共需要18年。一個(gè)人生里有幾個(gè)18年，待到我們成年時(shí)，大多父母已經(jīng)年過半百了。往往在子女下離家的時(shí)候父母才是最孤寂的�？资ト硕颊f過"父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方�！盀槭裁次覀儾荒茏龅侥兀考词褂泄潭ǖ牡胤�，也要回家多陪陪父母，長(zhǎng)久地看著他們，多在家里多給予父母親情。這便是陪伴的.第三層意義———長(zhǎng)久。
鳥兒的陪伴，藍(lán)天給予；魚兒的陪伴，大海給予；我們的陪伴，父母給予，那為什么父母的陪伴不能有我們給予呢？時(shí)間很快，日子不長(zhǎng)，及時(shí)報(bào)答，這便是最好的答案。
陪伴的作文 篇18
何為陪伴？陪伴就是“隨同作伴”。這是一個(gè)極其溫馨的詞語，讓人有一種安全感。每當(dāng)你受到挫折時(shí)候，一個(gè)人獨(dú)自去抗衡固然辛苦，這時(shí)就需要有一個(gè)人來陪伴你、安慰你。有句俗話說：一個(gè)成功的男人背后都有一個(gè)女人。這是為什么？因?yàn)楫?dāng)男人有挫折時(shí)那個(gè)女人會(huì)陪伴他，安慰他。
楚漢相爭(zhēng)時(shí)，項(xiàng)羽先中了陳平的反間計(jì)，氣走范增，后又中了韓信的十面埋伏，受垓下之圍，劉邦為打擊項(xiàng)羽的斗志，讓屬下軍士在四周唱楚歌，項(xiàng)羽大驚道：“漢皆得楚乎？是何楚人之多也？”在項(xiàng)羽最失敗、最不堪的時(shí)候有兩樣?xùn)|西陪伴他，一個(gè)是美人虞姬，一個(gè)是寶馬烏騅。當(dāng)時(shí)，面對(duì)他寵幸的美人虞姬，面對(duì)多年伴他馳騁戰(zhàn)場(chǎng)的駿馬，楚霸王撫今追昔，感慨良多，心潮難平。他禁不住慷慨悲歌：力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！虞美人在旁聽了，泣不成聲，若斷若續(xù)地吟道：漢兵已略地，四面楚歌。大王意氣盡，賤妾何聊生！那些未曾散去的親信和侍臣，在旁見了，個(gè)個(gè)情不自禁，大放悲聲。這時(shí)，營(yíng)中更鼓敲了五下，項(xiàng)羽回頭對(duì)虞美人說：“天將明了，我當(dāng)冒死沖出重圍，你將怎么樣！”這時(shí)的項(xiàng)羽，竟然說不出讓虞美人一起突圍的話。虞姬雖然得到項(xiàng)羽寵愛，與項(xiàng)羽難舍難分，但她也是最理解項(xiàng)羽的。為了不使項(xiàng)羽為難，便對(duì)項(xiàng)羽說：“賤妾生隨大王，死亦隨大王，愿大王前途保重！”她一轉(zhuǎn)身，突然從項(xiàng)羽腰間拔出佩劍，向自己項(xiàng)上一橫，就這樣香消玉殞。項(xiàng)羽撫尸大哭一聲，命人就地掘坑掩埋了虞姬，跨上戰(zhàn)馬，殺出重圍。但終究沒有逃出漢兵的追擊，到了烏江邊無處可逃，自刎于江邊。劉邦后來以禮埋葬了虞美人。
明太祖朱元璋是個(gè)性格特別殘酷的人�？墒�，面對(duì)自己的糟糠之妻——馬皇后，朱元璋卻是一副溫情脈脈的面孔。因?yàn)樵谥煸耙宦纷邅�，馬皇后一直默默陪伴著他，助他登上大位。陪伴是最長(zhǎng)情的告白，相守是最溫暖的承諾。在《美國(guó)偶像》節(jié)目里，Chris頂著他及肩卷發(fā)，格子襯衫牛仔褲被他較胖的身材撐起來，不是那種會(huì)被人記住的長(zhǎng)相。Chris的未婚妻Juliana在他們訂婚后發(fā)生了交通意外，而Chris參加這個(gè)節(jié)目，是因?yàn)镴uliana還要花費(fèi)很多錢治療，他希望能給未婚妻籌集到更多的資助。手術(shù)后，Juliana患下嚴(yán)重的.腦損傷，手術(shù)后也只有2歲孩子的智商。他守在Juliana的病房，拿著他的吉他，他唯一能做的，把那些誓言唱成情歌《What are words》，每天為Juliana哼唱，祈禱奇跡的降臨。
陪伴是感情的表達(dá)和升華。
人生如戲一場(chǎng)，若有人相伴，快哉。
陪伴的作文 篇19
清晨的一抹陽光灑向我的枕頭，初春，天漸漸變暖，老家的白玉蘭早已開放，那清香伴著芝麻的香甜順入我的鼻息，從睡夢(mèng)中醒來。
“起床啦。快坐下吧，待會(huì)就可以吃湯圓了�！蓖馄艓еσ獾穆曇魝鱽�，我看著她，點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，外婆手端著青藍(lán)色的陶瓷碗放在桌上，里面的湯圓個(gè)頭等大。我拿起勺子舀了一個(gè)湯圓，輕咬一口，芝麻的香甜混著糯香，在唇齒間溢開。不似超市中速凍的湯圓般，外婆親手包的湯圓甜而不膩，糯米面揉成的湯圓香糯可口。外婆笑著說：“味道還跟以前一樣嗎？”我點(diǎn)頭，外婆便笑了：“那就好，快吃吧，吃完要上課了�！蔽铱聪蛲馄牛男锉M是甜蜜，如這湯圓般，回味無窮。
陪伴，是每天清晨，外婆端來的一碗湯圓。
初中生活并不是想象中的那么輕松。剛剛升上初中時(shí)的我，因?yàn)椴贿m應(yīng)，便覺得有些煩悶。外婆的一個(gè)電話，讓我不禁向她訴說起自己內(nèi)心的不滿與學(xué)業(yè)上的不順。外婆沒有抱怨，只是靜靜聽著我的訴說，等到最后才說了句：“學(xué)習(xí)要有耐心，有空就過來吃碗湯圓吧�！甭牶�，我想起了那湯圓的`甜糯與外婆的笑，似是蕩滌了我的內(nèi)心，煩悶也隨著與外婆的對(duì)話漸漸消散。
陪伴，是外婆靜靜傾聽著我的訴說。
外婆要在我們家住一段時(shí)間，我聽后連忙回家，打開門，便聽到外婆的喃喃自語：“我得把面揉好包湯圓給孩子吃，她最喜歡我包的湯圓了�！蔽也唤汇�，是啊，外婆的湯圓一直都是為了我。我走近外婆，喚了一聲，緊緊抱著她。她慌忙地將手上的面粉抹去，輕輕地抱著我。窗外的白玉蘭開得正盛，她笑了，如玉蘭般美麗。
我看著外婆揉面、調(diào)餡、包湯圓，最后再為我煮上一碗湯圓，示意我吃。我輕咬一口，香糯味依舊，只是覺得，湯圓中所含的愛意，更深了。
陪伴，是外婆的笑，與香糯的湯圓。
今年的玉蘭又快開了，偶爾的清香就如記憶中外婆的湯圓般，陪伴我許久，充滿了愛。
陪伴的作文 篇20
“陪伴”二字聽著似乎有些生疏，但又能感到一絲溫暖，但當(dāng)我們回過頭來仔細(xì)地想一想?yún)s發(fā)現(xiàn)陪伴無處不在，而陪伴的出現(xiàn)處，也一定能覓到幸福。
陪伴在家里出現(xiàn)。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)了一天，也許會(huì)感到知識(shí)為我們洗禮了身心，但肚子也早餓得咕咕叫，從學(xué)校向家的方向望去，真想一下子沖入家門，坐在桌邊等著一盤盤美味上桌。終于，放學(xué)鈴聲響了，我踏著鈴聲歡愉地向家走去。當(dāng)我打開門的一刻，果然，媽媽已經(jīng)坐在桌邊等我了，那桌上的飯菜也不失主角的光環(huán)，挑逗著我的味蕾，我也迫不及待的走到桌邊坐下，剛和媽媽閑聊一會(huì)兒，爸爸回來了，于是我們便開飯了，一家人相互談?wù)撝袢盏娜な拢瑫r(shí)不時(shí)相互夾一夾菜，處處都洋溢著陪伴的'氣息。在家里我發(fā)現(xiàn)了陪伴的身影，也覓到了幸福的味道，這樣的幸福叫親情。
陪伴在學(xué)校里出現(xiàn)。
走在從家到學(xué)校的路上，一個(gè)人，孤身地走著，到了校門口，同學(xué)逐漸三五成群的結(jié)伴而來相互聊著什么，有的也像我一樣，滿面春風(fēng)，雙手也在身體兩側(cè)有節(jié)奏地舞動(dòng)，大步流星地往前走。不知不覺中，我踏入了教室，教室里有的同學(xué)相互聊天，也有的同學(xué)在背誦，好不熱鬧，我疾步步入我的座位，并快速的融入到這個(gè)親切、歡欣的集體中。這時(shí)，我再一次找到了陪伴，看到了幸福的影子，這種幸福叫友情。
陪伴在大自然中出現(xiàn)。
炎炎夏日，步入田野，孤身一人，燥熱的天氣讓我有幾分煩悶，孤獨(dú)的氣氛又增加了一絲悵然。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過我的面頰，給我送來一陣清涼，知了又唱起來了，蝴蝶伴隨著美妙之音舞起來了，我立于風(fēng)、蟬歌與蝶舞之間，霎時(shí)平靜了我煩悶于悵然的內(nèi)心，此時(shí)我又尋見了陪伴的身影，也覓見了幸福，這種幸福叫平靜。
陪伴無處不在，有陪伴處就有幸福！
陪伴的作文 篇21
親愛的孩子：
如今，你也十六歲了，從一個(gè)無知孩童成長(zhǎng)為花季少女。你的美麗、樂觀、懂事都讓我欣喜，但你發(fā)現(xiàn)了嗎？你與我之間的隔膜愈發(fā)厚了，原先的滔滔不絕被如今的三言兩語所打發(fā)，原先的陪伴如今也被你緊閉的房門所阻攔。早就想給你寫封信，又怕你這個(gè)零零后的小女認(rèn)為煽情，但除此之外，我找不到更好的方式，讓你了解母親對(duì)你的給予與陪伴。
還記得你剛出生：皺巴的皮膚、緊閉的雙眼也抑制不住我內(nèi)心的狂喜。用有些顫抖的雙臂擁你入懷，你熟睡的樣子像個(gè)小老太，卻讓我沉迷�！爱�(dāng)我凝視你的臉蛋兒的時(shí)候，神秘之感淹沒了我；你這屬于一切人的，竟成了我的�！碧└�?duì)柕脑?shī)句浮現(xiàn)腦海，當(dāng)真貼切。陪伴著你一路走來，你每一次張開雙臂欣欣然地?fù)肀н@個(gè)世界，我便以同樣的頻率擁抱你；你每一次蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語，我每一次耐心地教導(dǎo)與等待；你每一次的哭鬧不安，我每一次的安撫與親吻……歲月年華就這般逝去，但時(shí)光在你身上的撫觸，是多么奇妙而迅速啊。轉(zhuǎn)眼你步入了學(xué)堂。
幼兒園、小學(xué)都過來了，在我的陪伴中。每一天放學(xué)，從你閉閉合合的唇瓣中，我了解到你的校園生活，很安心。你依戀我，每晚，母女倆常鉆在一個(gè)被窩里，說著你父親不知的悄悄話�？粗隳橗嬌仙癫傻娘w揚(yáng)，眸子中燦爛的星辰，只覺得：此生有你陪伴，足矣。你那時(shí)，也是那般認(rèn)為吧。
生命在一點(diǎn)點(diǎn)凝聚的同時(shí)，其實(shí)也在一分一秒的失去。有一天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了，卻發(fā)現(xiàn)你的童年也失去了；當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你懂事了，卻發(fā)現(xiàn)你少年風(fēng)發(fā)的意氣也失去了。初中的門又向你敞開，我更加關(guān)注你的成績(jī)。每一次的默寫、周練、月考……我都不會(huì)錯(cuò)會(huì)。因?yàn)槲蚁Ｍ憧梢詢?yōu)異，未來可以幸福，卻忘了顧及你的感受。當(dāng)這些沉重的'希望被冠以愛的名義壓在你的身上，你也漸漸對(duì)我關(guān)上了心門。不覺中，我與你的話題只有成績(jī)，吵架也是家常便飯。至于陪伴，恐怕只是我一廂情愿，我每天陪你到深夜作業(yè)完成，只覺得陪你足夠的時(shí)間，卻忘了，你要的真正的是心靈的陪伴。
孩子，我愿放下一切執(zhí)念，從此用心陪伴。其實(shí)，與其言我陪伴你，不如說，我老了，需要你的陪伴，因?yàn)樵贈(zèng)]有幾年，你就要去找尋自己的天地了。
期待我們促膝長(zhǎng)談。
陪伴的作文 篇22
你的陪伴，就是我的路標(biāo)。
初來乍到，你身著白衣，就坐在高崖之上，奏著一支悠遠(yuǎn)古老的無名歌謠，那么的高傲，難以靠近。我從未奢求過你能陪伴我?guī)讉�(gè)春秋——文學(xué)，在那時(shí)，接觸你的唯一路徑，便是幾個(gè)簡(jiǎn)單的筆畫和一本薄薄的唐詩(shī)宋詞集。
每當(dāng)我被父母帶至你的身邊，我總會(huì)聽到陣陣琴聲。有時(shí)慷慨激揚(yáng)，有時(shí)悲切沉吟，有時(shí)平緩悠長(zhǎng)，無論是哪種，對(duì)我來說都有無比的吸引力。你坐大山大河間彈奏，我是聽風(fēng)輒醉的孤魂。與你相伴的日子，窗外，花雨如瀉，沾衣未覺。屋內(nèi)，童聲段段，不絕如縷。
逐漸熟悉，你不再是那可望而不可即的翩翩公子，你的陪伴中，所要傳達(dá)的，似帶有了些實(shí)際的感覺，不再是那么虛無縹緲。當(dāng)我不時(shí)在山腳下覓得寶石幾顆，你甚至還會(huì)報(bào)以淺笑，讓我沉醉你給予的溫柔之中。
年歲漸長(zhǎng)，我不再局限于詩(shī)賦，開始嘗試閱讀長(zhǎng)篇文章。我開始為文中所批判的黑暗世界而感到驚慌迷茫，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界竟有這么多荒唐的.窩囊事。純潔的心靈被濃墨浸染，我變得愈加乖僻，，也不愿與人交流。只是獨(dú)自一人，照顧歷代星辰。窗外，黑夜漫長(zhǎng)，死寂無聲。屋內(nèi)，雙手顫顫，壓抑激進(jìn)，陪伴似乎成了永不變調(diào)的悲鳴曲。
時(shí)至今日，當(dāng)我重拾起原來的種種，融入心靈深處的思考，已然對(duì)世間有了自己的觀念，不知不覺，你已陪伴了我數(shù)個(gè)春秋。你還是時(shí)常為我奏曲撥弦，那曲中有令人戰(zhàn)栗的冗長(zhǎng)前調(diào)，可如若繼續(xù)等待到最后，它的感情會(huì)慢慢上升，帶著希望與太陽一同升起。你的陪伴，讓我懂得雖這個(gè)世界充滿了冷漠與殘酷，但在不經(jīng)意的一隅，太陽依舊照耀，花兒依舊綻放。
我想，在不久的未來，你會(huì)放下那高傲的身段，陪伴我到生命的終點(diǎn)，讓琴聲縈繞于我的耳畔，路標(biāo)般指引我的方向。
正是你的陪伴告訴我，這世上總有一束光為我而亮，總有一個(gè)人為我而來。
正是你的陪伴告訴我，縱是一個(gè)始終不被善待的人，也能識(shí)別、珍惜善良。
正是你的陪伴告訴我，世界不盡是丑惡，沒有永遠(yuǎn)的陰暗與黑夜，光明永不會(huì)缺席！
你的陪伴就是我的路標(biāo)。從我的一生榨盡所有柔情，悉數(shù)奉獻(xiàn)予你，我仍覺不夠�？v這世間星光杳杳，晚風(fēng)慢慢，也抵不過你的陪伴。
陪伴的作文 篇23
世界因?yàn)橛猩实呐惆椴挪粏握{(diào)；黑夜因?yàn)橛行切堑呐惆椴挪患拍�；人因�(yàn)橛袗鄣呐惆椴挪还聠巍?/p>
橘黃暖暖
夜，深了。
我又一次拖著匹配的身軀從補(bǔ)習(xí)班向家走去。
又是一個(gè)拐彎。我抬起頭，一束橘黃色的光從家中的窗戶里透出。
我勾起嘴角，打起精神，向那束暖光走去。我走向它，它迫不及待而又輕柔地?fù)嵘衔�，環(huán)抱著我，像媽媽的手，溫暖著我。
我打開門，媽媽正躺在沙發(fā)上昏昏欲睡，見我回來了，忙起身，讓我早點(diǎn)休息。
等我躺上床后，屋外的燈光滅了。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里有我，有媽媽，還有一盞橘黃色的燈，那暖暖的光，照進(jìn)我心里。
腳印串串
冬季的夜，很冷，但不黑，因?yàn)檠┗湓诘厣�，為大地鋪上了白毯�?/p>
我發(fā)燒了。
爸爸愁眉不展地看著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，再看了看我異常彤紅的.臉嘆了一口氣，仿佛做了什么決定，然后背著我走出了門。醫(yī)院離我家并不近。我依稀記得爸爸背著我在大雪中行走了十多分鐘。
我打了一夜的點(diǎn)滴。等我醒來時(shí)，我看見了一雙關(guān)切的眼睛。
那雙眼睛里有關(guān)心，又著急，有疲憊。那雙通紅的，充滿血絲的眼睛里，還包含著滿滿的愛。
我記得那雙眼睛，也忘不了那天深夜里的雪地上還未被雪花重新覆蓋的一串串腳印。那串腳印，踩進(jìn)我的心里。
藍(lán)天因?yàn)橛辛嗣恳黄自频拇嬖诓挪豢諘纾淮蠛Ｒ驗(yàn)橛辛嗣恳坏嗡榈呐惆椴挪桓珊�；人因�(yàn)橛辛嗣恳环輴鄣呐惆椴挪患拍?/p>
我，因?yàn)橛辛藧鄣呐惆椴挪还聠巍?/p>
陪伴的作文 篇24
每一本打開的書，都是漫漫長(zhǎng)夜。 ——杜拉斯
淺藍(lán)色的夜溢進(jìn)窗來，滿桌月色默然。我的肩上是風(fēng)，抬頭可見閃爍的星云。清夜無塵，獨(dú)自端坐，唯有數(shù)冊(cè)如玉籍，足以伴我至天明。
我翻開《平凡的世界》，金黃的落葉陪伴我走過無知。
這是一個(gè)瑰麗繽紛的世界，亦是一個(gè)暗灰沉沉的世界。時(shí)代的選擇與人性的真樸交織，凝成壯美的詩(shī)篇。有奮起，化作磚場(chǎng)的黑煙；有不甘，化作少年出走的背影；有不幸，好比消失在洪潮中的倩影；有勇氣，無畏世俗的約定；有追求，屢次去往更遙遠(yuǎn)的地方。
原來世界是如此不凡，足以讓少年大展身手；原來世界又需要平凡，織成細(xì)水長(zhǎng)流的歲月。
我翻開《何謂文化》，先生的真知灼見陪伴我走過懵懂。
我們與“文化”相依，卻不知何謂文化。文化的創(chuàng)造者們提筆寫文，揮毫作畫，是在追求何物？從霏霏落到了湃湃，從檐漏落到了江海，秋雨聲聲，輕輕道出那個(gè)簡(jiǎn)單的答案。
在文化的天空展翅，是因?yàn)樾闹杏猩屏己蛺�，而風(fēng)沙肆虐的沙漠中，定會(huì)出現(xiàn)余秋雨先生盼望的那群前行的“駱駝”。
我翻開《目送》，輕靈的文字陪伴我走過虛假的.繁華。
曾記得，有段時(shí)間我狂熱地迷戀“美文”，好似將華美的詞句堆砌便可伸手觸到思想的高深，卻見這篇篇小文，未曾有過什么絕美的邂逅，也并無生硬扣題的尷尬，只是一女子垂眸記下生活的細(xì)碎情思，卻可觸及心中柔軟。
龍應(yīng)臺(tái)的文字自是美的，烙在我記憶深處的卻是兼具樸實(shí)與輕靈的思想。
父母可陪伴我們走過牙牙學(xué)語，友人可陪伴我們走過少年意氣，子女可陪伴我們走過垂垂暮老�？晌覀兂砷L(zhǎng)中那些心智的蛻變，唯有腦中的記憶與思想可以相伴。
生活總有些瑣碎，但我還是繼續(xù)向前，逆水行舟卻義無反顧，看似孤身一人，內(nèi)心卻是豐盈，身邊空落，行囊已滿。
文字與我相伴。
陪伴的作文 篇25
與于脈脈斜暉中，斟上一杯醇茶，在茶香氤氳的朦朧中，翻開厚重的歷史，有你陪伴的日子，真好！
等到飛鴻再過時(shí)，窗下是否還站著那個(gè)眺望的人？又是黃沙飛舞的時(shí)節(jié)，那個(gè)遠(yuǎn)去塞外的車隊(duì)還在前行嗎？當(dāng)明月再次來到深院，梧桐樹下是否依舊立著那個(gè)有著滿江春水向東流的惆悵者？時(shí)間的流水匆匆?guī)ё邭q月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷史的車輪碾過那灰色的塵土，但帶不走的，是那亙古不變的陪伴。
昨夜寒風(fēng)凌厲，吹得滿地黃花凋零，也吹得你尋尋覓覓，冷冷清清。又到雁子歸時(shí)，為何只是舊相識(shí)？試問那身邊的卷簾人，卻道海棠依舊。時(shí)間的流逝，又讓秋色增添了幾分寒冷的氣息，幾杯殘酒何以解得了心中的那分寒意？十八為婦，愿得比翼雙飛、白頭偕老，然而世事總是那么難料，無奈在戰(zhàn)亂中爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡。愛夫再無歸來之日，當(dāng)月滿西樓時(shí)，修著夫君的《金石錄》，撰著對(duì)夫君的思念的《漱玉詞》。于是，你終于超脫了自己，把個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家民族的命運(yùn)融為一體。閱讀易安，讀出你“生當(dāng)作人杰”的價(jià)值取向。
馬蹄聲聲，載著你離開這個(gè)傷心而又留戀不舍的琉璃宮，離開這個(gè)勾心斗角、爾虞我詐的`皇宮。隨車遠(yuǎn)去的明妃�。∧憧稍脒^，你再也不能回到這個(gè)生你養(yǎng)你的故鄉(xiāng)，雖然沒有人在乎你的情感，沒有人在乎你是否愿意像商品一樣遠(yuǎn)嫁塞外，但你只能認(rèn)命，無奈地踏上那漫長(zhǎng)而又苦悶的征途，直至黃沙埋沒你那遠(yuǎn)去的腳印。于是和著漫天飛舞的黃沙，你的身影，你的清淚，你的大義，一道永遠(yuǎn)停留在歷史里的印跡。閱讀明妃，讀出了你的深明大義與無奈！
當(dāng)明月來到你孤寂的深院，你是否還在？繁華喧囂的宮廷，如今換得梧桐深院鎖清秋。你是否還在感嘆這深院的梧桐？你是否還在感嘆著清秋的冷寂？逝去的紙醉金迷，如同流水花春去也，別時(shí)容易見時(shí)難，于是，你悔恨南唐毀在你的手里，于是，你厭倦了這個(gè)傷心的國(guó)度，一曲《虞美人》成為絕筆！閱讀后主，讀出了你“自是人生長(zhǎng)恨，水長(zhǎng)東”的人生感嘆。
拂去時(shí)光的塵埃，懷揣著一片片歲月的落葉，閱讀歷史，閱讀易安，閱讀明妃，閱讀后主，閱讀歷史那凄美的時(shí)候，閱讀那美麗的遐想與啟迪……有你陪伴，真好！
陪伴的作文 篇26
寓意生命之火的風(fēng)信子，紫色的花朵綴在垂下的枝上，飄曳于水中，盛開了愛與生命。它始終在祠堂邊生長(zhǎng)著。
在故鄉(xiāng)的山頂上有一座祠堂，我曾經(jīng)踏著泥濘的小路上去看過，朱紅色的漆掉了一半，但站在祠堂門口時(shí)，卻不由自主地敬重，透過朱紅的漆，仿佛能看出當(dāng)年的光景。
父親年輕時(shí)曾在這里上學(xué)，我現(xiàn)在所走的這條小路當(dāng)年并沒有，是后來踩出來的，從山腳的土房子里走出來，往山上要走十幾里山路。為了上學(xué)，父親常常天不亮就帶著妹妹上祠堂。一到下雨天，摔跤是常事，更何況雨水讓路上的黃泥變得濕滑而難行，父親常常要背著妹妹一步一步走在上學(xué)路上。等到了祠堂，渾身都是泥，全身都濕透了。父親總是在祠堂門外先把泥抖掉，把身上的水泥干凈再踏進(jìn)祠堂。
他個(gè)子高，只能坐在后排，父親告訴我他當(dāng)年很怕讀書，因?yàn)樗诤笈�，放在頂上的一個(gè)個(gè)棺材一覽無遺，他一抬頭看先生，那頭頂?shù)墓撞囊矔?huì)看見。于是他總是低著頭讀書。
靠墻角的地方臨水，又濕潤(rùn)，里面時(shí)常生有晃著紫色小花的風(fēng)信子。每當(dāng)父親的心被恐懼所占領(lǐng)，看著墻角臨水而長(zhǎng)出的紫色小花，內(nèi)心又被美好而感動(dòng)。風(fēng)信子在秋冬會(huì)枯萎，但父親常常在祠堂上課時(shí)習(xí)慣性朝墻角望去，仿佛有了風(fēng)信子的陪伴，內(nèi)心也漸漸不再恐懼，就這樣，風(fēng)信子陪了父親讀了五年小學(xué)。
我站在祠堂門口，問老鄉(xiāng)現(xiàn)在這里是干什么的。老鄉(xiāng)告訴我現(xiàn)在的祠堂被用來作戲。我走進(jìn)充滿鄉(xiāng)音和掌聲的祠堂，看了看破落的墻角，幾株紫色的'小花特別顯眼。我突然淚水盈眶，對(duì)著它喃喃自語：“是你，陪伴了父親上學(xué)的日子，是你在他單調(diào)貧窮的日子里，陪伴著他，給予他愛與光明�！�
父親說貧窮不是唯一的苦難，正如陪伴不是唯一的愛，陪伴，是最長(zhǎng)情的告白。
父親知道，當(dāng)風(fēng)信子再次開花時(shí)，定是郁郁蔥蔥的新生與陪伴。
陪伴的作文 篇27
流光容易把人拋，櫻桃沒紅，芭蕉未綠，倒“盼”來了那一紙拆遷文件。
我不敢看外婆的臉色，她沒說什么，依舊蹬著那輛年代久遠(yuǎn)的自行車下田干活，不偏不倚，那方田地正在拆遷范圍內(nèi)，外婆也一把年紀(jì)了，行動(dòng)也不是這么利索，但田里的瓜兒果兒，永遠(yuǎn)是她的心頭好。
一方菜畦，一片瓜藤，一棵棗樹，幾株香櫞，若是春季，田埂邊還有幾株野菜，就是這一片天地，讓外婆魂?duì)繅?mèng)繞。此時(shí)正值三伏，屋外蒸騰的熱氣讓人心中發(fā)怵，外婆一邊搖扇子，一邊念叨著自己栽的芋頭，她二話不說，推車就走。
我不知道田里是一幅怎樣的光景，也不忍心想象外婆是怎樣挑水撒種的，再一次去她家時(shí)，她不知被多強(qiáng)的紫外線折磨了多久，好似去撒哈拉旅行了一番：皺紋深深嵌進(jìn)了皮膚，伸出的手也愈發(fā)嶙峋。她面無倦色，滔滔不絕地談?wù)撝粘�，似乎拆遷一回事已不復(fù)存在，自己所吃的苦也全然不理會(huì)。
大家自然怕她累著，苦口婆心勸她別去了，反正遲早也要被收掉的地，何必搭上這么多心血，她還是不動(dòng)聲色，還是把瓜兒果兒掛在嘴邊，還是每天冒著大太陽下田。我更是不解。直到她帶我看了看田邊的風(fēng)景。難得空閑，我們祖孫倆爬到山上，雖只是個(gè)山坡，一切也能盡收眼底了，那片田好找，如同一顆翡翠落在了一片白色廠房中間。那一片綠色如此彌足珍貴，又是如此岌岌可危，仿佛周圍的白色，隨時(shí)要把它湮沒。
我一時(shí)有些語塞，外婆何嘗不知道累？她的想法很簡(jiǎn)單，只是想在它快消失前陪伴它，在自己的故土變樣前陪伴它。我知道，就算有再大的`阻撓，外婆也會(huì)盡力，陪到它不復(fù)存在，陪到最后一秒，和它比起來，皮肉之苦又算得上什么呢？陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
故土是值得眷戀的，我想，任何人對(duì)故土的愛都是值得珍視的，與其勸外婆不下田，倒不如幫她分擔(dān)些事，陪伴著故土老去，也算隨了外婆的心愿吧。
陪伴的作文 篇28
鳥兒有了天空的陪伴，才能大膽自由地飛翔；魚兒有了大海的陪伴，才能快樂地水中暢游；嬰兒有了母親的陪伴，才能安然地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我還是一個(gè)嗷嗷待哺的`嬰兒時(shí)，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。當(dāng)我睜開眼，第一個(gè)看見的是你，所以，你的樣子，我永遠(yuǎn)無法忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路時(shí)，是你，扶著我不厭其煩地陪在我旁邊。當(dāng)我會(huì)說話時(shí)第一個(gè)喊的是“媽媽”；當(dāng)我會(huì)走路是，第一個(gè)投入你的懷抱。印象最深的是，我犯錯(cuò)時(shí)，您耐心地教導(dǎo)我，告訴我該做什么，不該做什么。媽媽，感謝有你的陪伴。
在家，我有父母陪伴，在校，我有朋友陪伴。
有朋友陪伴，我很幸福。不是扣上“朋友”二字就是友誼，不是加上陪伴二字，就是真心的陪伴。但陪伴不是無時(shí)無刻在你身邊的。你可以在失意時(shí)，讓朋友伴在身邊，讓你有面對(duì)困難的勇氣
當(dāng)然，在成長(zhǎng)路上，還要有挫折的陪伴。
人生路漫長(zhǎng)，若是一路順風(fēng)，沒有波瀾，那么這怎么可能會(huì)是一個(gè)精彩的人生。有挫折，有坎坷，人生才會(huì)有可能精彩。有人說：“不，不。我不需要挫折，一路順風(fēng)就很不錯(cuò)。”是這樣，但沒有挫折，你的人生平淡出奇，不會(huì)成功。因?yàn)�，有成功，一定�?huì)有失敗，有失敗，一定有挫折。所以輝煌的人生需要挫折陪伴。
無論是母親，朋友，還是挫折，他們陪伴著我們，從未離開過。
陪伴的作文 篇29
陪伴，是一種無聲的鼓勵(lì)，我們的生活有了陪伴才不孤單，才愈加溫暖。
記得有一次英語測(cè)試，由于我的疏忽，好幾個(gè)重難點(diǎn)沒能把握牢，導(dǎo)致沒能考出好成績(jī)。強(qiáng)大的心理落差，讓我萬念俱灰，上課也心神不寧。老師好像看出了我的心思，把我叫到了辦公室。
中午的休息時(shí)間，老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有學(xué)生輕松。辦公室里熙熙攘攘，都是輔導(dǎo)學(xué)生的身影。看到老師要判的作業(yè)堆積如山，我馬上明白了這是老師好不容易抽出來的時(shí)間，想到老師明明可以休息，卻還為我辛勤付出，我心里既愧疚又感動(dòng)，原來，我在老師心目中如此重要……老師微笑著迎接著我的到來，給我詳細(xì)的講解了錯(cuò)題的解法。
時(shí)間一分一秒的流逝，老師足足給我講了半個(gè)小時(shí)，等我完全明白這幾道題，老師才綻開了欣慰的笑容。接著，老師又讓我跟她講講自己在學(xué)習(xí)上的困難，像我的朋友一樣傾聽著我的苦惱，細(xì)心地幫助我分析優(yōu)勢(shì)與不足，耐心地為我講解學(xué)習(xí)方法，雖然“失敗乃成功之母”這樣的話我聽過無數(shù)遍，但是不知為什么，老師在那天講的話，我覺得讓我格外觸動(dòng)……上課鈴打響后，我才告別和藹可親的.老師，依依不舍地離開辦公室。
在后來的復(fù)習(xí)中，我仿佛如有神助，看到習(xí)題不再厭煩，而是想著老師中午給我講解的方法，一點(diǎn)點(diǎn)努力梳理思路……遇到困難，我也不再閃躲，馬上問同學(xué)、問老師，爭(zhēng)取當(dāng)天困惑當(dāng)天解。每當(dāng)我想要偷懶甚至放棄時(shí)，腦海中總是閃現(xiàn)著那天中午老師燦爛的笑臉，讓人感動(dòng)的陪伴，不禁又讓自己打起精神，因?yàn)槲抑�，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，有老師做我的堅(jiān)實(shí)后盾！
陪伴，是肩并肩，是手拉手，它讓我明白自己不是一個(gè)人，因?yàn)榕惆�，才有感�?dòng)，因?yàn)榕惆�，我們更加溫暖�?/p>
陪伴的作文 篇30
從兒時(shí)的“1+1=2”開始，我們一生都在做著無數(shù)的算術(shù)題。上學(xué)時(shí)，算術(shù)題是必須完成的作業(yè)和考試；工作后，我們開始計(jì)算著收入，計(jì)算開銷；結(jié)婚生子后，我們又開始算多少錢可以養(yǎng)家糊口，該為孩子存多少錢可以讓他過得更好�？赡阕罱K有沒有算過，自己還能陪父母多久？這是一組殘酷的數(shù)據(jù)根據(jù)新浪的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，工作后，僅有34%的人每年能回家陪伴父母超過30天，20%的人陪伴時(shí)間不足30天，24%的人陪伴時(shí)間僅有7至9天，而22%的人陪伴父母的時(shí)間竟然不到7天。
也就是說，進(jìn)入職場(chǎng)之后，66%的人常年在外，不能陪伴在父母身旁。這是一道殘忍的親情計(jì)算題你每年能回家?guī)滋�？除去吃飯睡覺和應(yīng)酬的時(shí)間，每年你能真正地陪伴父母幾個(gè)小時(shí)？如果父母還能健健康康地活30年，這30年間你們還有多少共處的時(shí)光？這是一個(gè)觸目驚心的結(jié)果如果你跟父母住在一起，那么你很幸運(yùn)，你還能陪伴父母很長(zhǎng)時(shí)間。除去應(yīng)酬、上班、睡覺等時(shí)間，你平均每天能陪伴父母4小時(shí)，一年大約能陪伴父母1460小時(shí)。而在異地工作的人群中，許多人只能在過年時(shí)回家。過年假期一般在7天左右，除去往返耗時(shí)、外出訪友、睡覺等時(shí)間，實(shí)際上一年能陪伴父母的`時(shí)間大約在24小時(shí)左右。這道「親情計(jì)算題」，讓許多在外地工作的子女猛然意識(shí)到，原來未來能和父母在一起的時(shí)間真的少之又少。我們總以為還有大把的時(shí)間可以去浪費(fèi)，然而現(xiàn)實(shí)卻是如此地殘酷…這是一段心酸的回憶我們?cè)趮寢尩亩亲永锎袅?0個(gè)月，在媽媽的懷抱中呆了兩三年，在媽媽的手里又是五六年，在媽媽的眼里十幾年，然后，我們用余下的幾十年活在媽媽的耳朵里…想想自己從呱呱墜地，只會(huì)哇哇啼哭，到喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽，再到第一次光著小腳丫跌跌撞撞地走路，第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績(jī)，第一次離開父母去遠(yuǎn)方求學(xué)…我們一直在爸媽的心里可卻離他們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。
曾看過這樣一句話：如果爸媽不是為了給我們?nèi)亢玫囊磺�，那么花費(fèi)在我們身上的錢他們都可以環(huán)游世界了�？赐赀@句話的時(shí)候突然有點(diǎn)感動(dòng)，有點(diǎn)想哭，為了孩子健康快樂成長(zhǎng)，父母付出了很多�？墒俏覀冇譃榱烁改缸隽耸裁茨兀磕懔粢膺^父母的變化嗎？?如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母愛吃煮得爛爛的菜；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母經(jīng)常忘記關(guān)瓦斯；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母不再想要天天洗澡；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)他們過馬路行動(dòng)反應(yīng)都慢了；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)他們不再愛出門；如果有一天……那么，我要告訴你，你要警覺父母真的老了！所以從現(xiàn)在開始，無論你多忙，趁老人還在，就多回家去看看，哪怕打個(gè)電話、嘮嘮家常。不要等到一切都來不及的時(shí)候才后悔！所以你多陪陪他們教他們用會(huì)智能手機(jī)看不見你的時(shí)候可以視頻電話所以你多陪陪他們過年早點(diǎn)回家不管有錢沒錢。
陪伴的作文 篇31
一指流沙淪落海角天涯，一指流沙紀(jì)念天真年華。歲月奔走匆匆，故事來去不斷，唯有阿婆的陪伴，仍在等我歸來。
“囡囡呀，不要調(diào)皮，坐下聽聽阿婆說，這個(gè)季節(jié)天氣轉(zhuǎn)涼，地上雨水多�！蹦暧椎奈遥瑤е⑼闹蓺馀c頑皮，奔跑在下過雨的小巷子里，不時(shí)踩踩石板路上清亮的水洼。從墻頭探出腦袋的香樟掩住一小片清澈的天空，碎銀般的陽光被篩下，撒在我小小的'臉上。阿婆跟在我身后，手中提著一件外套，望著我單薄的衣裳，眼中盡是憂心�！班镟�，不要調(diào)皮，聽阿婆的話，把衣服穿上，這個(gè)時(shí)節(jié)天氣�！蔽夜杂X地回過頭去，抱住阿婆：“好，有阿婆陪真好�！卑⑵啪湍菢优惆橹�，走過悠長(zhǎng)的小巷，走過微涼的雨季。
“囡囡呀，不要驚慌，過來聽聽阿婆說，睡一覺雷聲過后就能見云朵。”我長(zhǎng)大了些，不似小時(shí)那般鬧騰，卻還像小娃娃一樣怕打雷。一聽到轟隆的雷聲，我便瑟縮在阿婆懷里，不敢出聲。阿婆在這樣可怖的雷聲中摟著我，陪伴著我，輕拍我微顫的背，柔聲說：“囡囡別怕，囡囡別哭，快快睡吧，聽阿婆給你唱首歌�！蔽衣犞⑵诺母杪�，枕著阿婆柔軟的手臂，垂下了眼簾。因?yàn)榘⑵诺呐惆�，一切都不再可怕�?/p>
“囡囡呀，你會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)走很遠(yuǎn)，會(huì)覺得累了，可別忘了鄉(xiāng)音‘阿婆’怎么說�！痹俸髞�，我短暫地離開阿婆去上學(xué)了，每周末才能回阿婆家，少了我的陪伴，她似乎很不安。“囡囡呀，阿婆很想你�！卑⑵牛镟镆蚕肽�。晚風(fēng)吹起她鬢間白發(fā)，夕陽的余暉從她蓬松的發(fā)間鉆進(jìn)我的眼中。我直至現(xiàn)在還記得那句話：“囡囡呀，你會(huì)長(zhǎng)大，等你老了，外婆走了，可別忘了告訴你的囡囡鄉(xiāng)音怎么說�！蔽仪逦赜浀冒⑵叛哉Z中的不舍，彼此的陪伴，即使細(xì)膩無聲，也是最溫暖的告白。
我想，我真正讀懂“阿婆”這個(gè)詞，是在阿婆說起她的阿婆時(shí)，我明白，那聲“阿婆”包含了河邊的柳林、百花盛開的杏樹、油菜花、老屋、石板路以及阿婆跪在泥土上拔出蘿卜的那些時(shí)刻。
臉上的皺紋都是她的，身上的關(guān)節(jié)都不是她的，可她眼里的光芒，聲音里的溫柔，給我的陪伴，永遠(yuǎn)是阿婆自己的，獨(dú)一無二。
時(shí)光是一股風(fēng)，不為一株樹停。風(fēng)鈴呀輕響，鳥兒輕唱，遠(yuǎn)處誰在和；親了彩虹親了云朵，我已成歸客。有一種陪伴，叫阿婆。
陪伴的作文 篇32
午后的陽光暖的像碗湯，將窗臺(tái)煨的溫?zé)�。陽光踩著鼓點(diǎn)，像調(diào)皮的孩子，從葉間躍下，在我的書頁(yè)上投下一個(gè)可愛的親吻。在陽光燦爛的日子里，因?yàn)橛心銈兊呐惆�，我的生活才變得無比溫暖。早晨“寶貝，起床了�！卑橹銣厝岬暮魡荆覐乃瘔�(mèng)中醒來。
簡(jiǎn)單的收拾一下后，坐到餐桌前，發(fā)現(xiàn)桌上已擺好了一杯香甜的牛奶和一個(gè)煎得金黃的雞蛋。喝一口牛奶，吃一口雞蛋，熟悉的味道再一次在口中蔓延開來，我細(xì)細(xì)的'品味著，我知道，這是你對(duì)我的愛。吃完早飯，剛要出家門，又聽見您關(guān)切的囑咐：“課本都帶齊了嗎？路上注意安全�！薄爸懒�。媽媽再見！”汽車行駛在馬路上，早晨的陽光暖暖的照著我的每一處肌膚，照著城市的每一寸土地，就像您的愛，那么輕柔，那么無微不至。媽媽，你的愛像陽光，照亮了我生活的每一天，因?yàn)橛心愕呐惆�，我感到無比幸福。中午校園里的活力總是無限長(zhǎng)遠(yuǎn)。雖然放學(xué)的鈴聲已過了許久，但是課堂上那熱烈的氣氛依舊延續(xù)著�！啊�，這道題就做出來了。聽明白了嗎？”我一臉疑惑地看向你。你似乎看出了我的不解：“那好，我再講一遍�！�
我努力思考著，又回想著你講解的過程，終于恍然大悟�；丶业穆飞希唤�(jīng)意的抬頭，發(fā)現(xiàn)陽光是那么明媚，那么熱情，就像你對(duì)我一樣，那么真誠(chéng)，那么友好。朋友，陽光燦爛的日子里，因?yàn)橛心愕呐惆�，我感到勇氣倍增。傍晚“糟了，這么晚了，教室肯定關(guān)門了，我的書包還在里面，怎么辦？”我剛從舞蹈室出來，顧不得疲憊就快速奔向教室。透過窗子，我依稀看到有個(gè)身影在燈光下寫著什么——是你在為我們批改作業(yè)。我輕輕地推開門，生怕打擾到您，可是您還是停下了手中的筆，抬起頭，對(duì)我說：“這是你的書包吧？天快黑了，趕快回家吧�！�
說完又把心思放在了作業(yè)上�？粗鷮Ｗ⒌臉幼樱艺嫦胝f聲：“老師，你辛苦了！”走出教室，我看到夕陽把天空染得一片緋紅，像默默奉獻(xiàn)的老師用自己微薄的力量極力照亮并絢麗著學(xué)生的人生。老師，陽光燦爛的日子，因?yàn)橛心愕呐惆椋腋械綗o比溫暖。
陪伴的作文 篇33
世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度寒秋，誰陪我倚杖聽江聲？——題記小雨纖纖伴細(xì)風(fēng)，萬家楊柳伴青煙。古往今來，多少凄涼人物聞鳥聲怨年華，生不逢時(shí)，陪伴他們的只有愁。一盞紅燭燈從小飽讀詩(shī)詞歌賦，可謂是才華橫溢的奇女子；花樣年華，又嫁給情趣相投的丈夫趙明誠(chéng)。或許上天也嫉妒她得到的太多，也或者上天故意要給她一些磨難，于是，戰(zhàn)爭(zhēng)降臨她的生活，丈夫離她而去，顛沛流離成了生活的主題。李清照，無言獨(dú)上西樓，獨(dú)守空房，空悲切。
與那盞新婚燕爾時(shí)的紅燭燈為伴，孤村芳草遠(yuǎn)，斜日杏花飛，任憑風(fēng)吹雨打，江南春盡，離腸斷，蘋滿汀洲人不歸。薄霧濃云愁永晝，伴著紅燭，低頭無語，眉頭深鎖，淚珠悄悄落，這份惆悵如何說，奈何奈何！黃昏后，有暗香盈袖，伴一盞紅燭燈，滿是離愁。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。幾顆落寞淚“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！边@是陸游臨終前對(duì)兒子的囑托。詩(shī)人征戰(zhàn)一生，傳奇一生，曾記得寂寞黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨；曾記得重歸故土，悲吟釵頭鳳——念當(dāng)初，紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳；可如今，一懷愁緒，幾年離索，春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。
陪伴在身邊的不是結(jié)發(fā)愛妻，而是那幾顆落寞淚。曾記得秋到邊城角聲哀，烽火高照，眼睜睜看著金人擄走大片的土地，功名夢(mèng)斷，卻漫悲歌，傷懷吊古。煙波無際，望秦關(guān)何處？嘆流年，只是幾顆落寞淚！桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托。伴著幾顆英雄淚，了卻此生！陪伴兩位詩(shī)詞作家的是斷雨殘?jiān)�，寂寞朝朝暮暮之愁，他們的`風(fēng)流才華和英雄氣概也已和春付與東流水，埋沒黃土近千年，但他們的詩(shī)詞依舊陪伴著世人，令人魂?duì)繅?mèng)繞。
陪伴的作文 篇34
會(huì)有那么一個(gè)人，能在昏天暗地中攙扶著你前行；會(huì)有那么一個(gè)人，能為你扛下所有艱辛卻不聲不息；會(huì)有那么一個(gè)人，總是在身邊，陪伴我們走過平湖煙雨，走過歲月山河……姐姐就是這樣的在我左右。比我大了七八歲的她，長(zhǎng)著一張白凈的娃娃臉，卻老是用奶奶的口氣教訓(xùn)我。
從小到大，大部分都是她替媽媽嘮叨我的。因此，爸爸也愛笑著叫她姐。在她初一初二的時(shí)候，由于她主動(dòng)要求，所以接我放學(xué)的任務(wù)歸她了。有一次放學(xué)的時(shí)候，下起暴雨，全班都縮在教室里，看著像是被墨染的天空一籌莫展。終于，三四個(gè)家長(zhǎng)來了，可以回家的孩子都是喜洋洋的。我伏在桌面上，托著腮，很是焦慮。有時(shí)抬頭一瞄，一個(gè)熟悉的身影疾步走向我，是姐姐!“那是我姐！”我驕傲地沖著同桌說道，再飛快地背上書包撲向她。我仍清楚地記得那時(shí)我還開玩笑地帶著責(zé)怪的口氣質(zhì)問她為何來遲�？伤齾s當(dāng)真了，歉意地嘟起了嘴，還說了對(duì)不起，才拉著我的手回家。若不是她回來大病一場(chǎng)，我或許永遠(yuǎn)也不會(huì)知道那天匆忙做完值日的她是怎樣背著沉重的書包一路飛奔過來的，更不會(huì)知道她為了不讓雨滴打到我，幾乎是一路淋回來的。可是就是在生病中的她還一直督促我做作業(yè)。媽媽心疼地強(qiáng)令她休息。我打碎的'杯子，弄壞的物件，大大小小幾十次都是她扛下的。當(dāng)周末去玩的時(shí)候，她也會(huì)跟著我。不過此時(shí)的她不再是“小大人”了。她會(huì)跟我一起天馬行空，一起為同一件事笑的東倒西歪，一起傾訴哪些或悲哀或歡喜的事，甚至為了不同的觀點(diǎn)爭(zhēng)辯不休，雖然她總是讓我。后來，她高考失利了。在知道自己那已是觸手可及的夢(mèng)想?yún)s變成得可望不可及的第二天，還是她為全家做的早餐，也是她將賴床的我撓醒，笑得很燦爛地對(duì)我說她要上大學(xué)了不能再與我成日粘在一起了，不能再替我扛罪了，不能……
現(xiàn)在每天與她打電話成了一日的結(jié)尾。有一次她說馬上可以畢業(yè)，回來陪伴我了。
是啊，陪伴，需要多少光陰與行動(dòng)，而她，卻詮釋得淋漓盡致。陪伴，正如她對(duì)我，而我們就這樣風(fēng)雨與共，走向未來！
陪伴的作文 篇35
是什么時(shí)候，回憶里開始有你的面容了呢？是什么時(shí)候，我們之間如此相熟了呢？又是什么時(shí)候，我習(xí)慣了身邊有你的陪伴了呢？我們之間的關(guān)系，又究竟是什么呢？我在初一結(jié)識(shí)了你，雖然我現(xiàn)在仍舊是初一，聽起來卻有些好笑，語調(diào)里竟多了幾分懷念的味道。
你的笑容很動(dòng)人，也許告訴你，你又會(huì)說我是胡說.可這是真的，你的笑容，總是那么明媚，那么溫暖，眸子亮亮的'，頰邊還有一對(duì)酒窩，每每看到你的笑容，我都仿若看到了太陽。你的脾氣很好，雖然我不知道這是你的本性如此，還是你只是對(duì)我，也許，我寧愿相信后者吧~從那天我痛哭你安慰我之后，我突然對(duì)你無比依戀起來，也習(xí)慣了身邊有你的陪伴。那是個(gè)周四，，天空本就陰沉，我又與閨蜜吵架，最后，不爭(zhēng)氣哭的人卻是我。而那時(shí)，我多希望有人能安慰我，可是，沒有，一個(gè)人，一句話都沒有。我不清楚為什么，你會(huì)拍拍我的肩，柔聲說，老師要來了，別哭了好嗎？多不好看啊~我慶幸，你沒有說多丟人啊，這樣，也許我會(huì)哭的更兇。我也慶幸，在幾乎所有人都離開我的時(shí)候，身邊能有你的陪伴。那時(shí)，我轉(zhuǎn)頭，對(duì)上了你那雙帶笑的眸，看到了你那深深的酒窩，嗅到了你身上那清新的香氣，同時(shí)，愛上了你陪伴在我身邊。那節(jié)體育課，老師讓放包，可那架子太高，我掛不上去，而又不忍將包放在地上。然而我轉(zhuǎn)頭，卻看到了你在架子下，同時(shí)看到了你那微笑的臉。我徑直跑過去，在一片起哄聲中，讓你將包幫我掛起來，你微笑，應(yīng)允。你不知，那時(shí)的你，身后正巧是一片陽光，你就像降臨人間的天使，溫暖，明媚。
只是，你會(huì)不會(huì)是專屬我的幸運(yùn)天使，一直陪在我身邊呢？我不知道答案，也許你也不知道�？墒俏叶灰心愕呐惆�，我的生活便會(huì)芳香日日，幸福便會(huì)在我周圍延伸。你說，是么？
陪伴的作文 篇36
白云，因?yàn)橛兴{(lán)天的陪伴，才顯得妖嬈多姿；高山，因?yàn)橛辛魉呐惆�，才顯得生機(jī)勃勃；而我，因?yàn)橛袝呐惆�，才能健康成長(zhǎng)。
年幼時(shí)，不知是出于好奇，還是出于欣喜，那掛圖的唐詩(shī)三百首，早已背的滾瓜亂熟。在家人的稱贊聲和小伙伴羨慕的眼神中，我的心比吃了蜜還甜。
剛上小學(xué)時(shí)，童話故事把我?guī)肓艘粋�(gè)美麗的童話王國(guó)，那里有善良的公主，聰慧的王子，有人間的真善美，自然也有我對(duì)童話仙境的那一份期待。書籍，讓我浮想聯(lián)翩。
小學(xué)四年級(jí)，喜歡上了《小學(xué)生四庫(kù)全書》，每次讀完后，總有意猶未盡的感覺，在它面前，我就像一個(gè)正在尋找面包的饑餓孩子，每次捧到它我都如獲至寶。懷著對(duì)文學(xué)的期待與好奇，我暢游在文字的大海。
升入初中后，隨著功課的逐漸增多，我很少去看望書這個(gè)朋友。每次放假回家，都恨不得鉆進(jìn)書里，讓心靈與書交融。懷著淡淡的憂傷讀完了《紅樓夢(mèng)》，《葬花吟》那凄慘的詩(shī)句:“曾經(jīng)葬花人笑癡，今日葬儂知是誰。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！绷钗彝春薹饨ㄖ贫�。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲劇？使多少寶玉發(fā)出“都道是金玉良緣，俺只念木石前緣”的悲嘆？書籍，讓我痛恨不平的封建制度。
初二那年的暑假，《假如給我三天光明》帶我走進(jìn)了一個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)娜说腵內(nèi)心，讓我感受到了與生命搏擊的最強(qiáng)音。海倫·凱勒那句“我一直在哭，哭自己沒有鞋穿，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)有人沒有腳�！弊屛沂芤娣藴\。是啊，我們不是最幸運(yùn)的人，也不是最不幸的人。書籍，讓我樂觀。
我慶幸與它結(jié)下不解之緣，它引導(dǎo)著我的思想，豐富了我的知識(shí)。若問哪位啟蒙老師對(duì)我的幫助最大，那么我的答案是：“書！”一位無聲的老師。一路書香，伴我成長(zhǎng)。
陪伴的作文 篇37
有人說，陪伴就是出門在外的子女，在一些具有特殊意義的節(jié)日里回來看望老人，了卻老人的念想；也有的人說，陪伴就是讓家人得到幸福、美滿與充實(shí)。說的對(duì)嗎？我不知道，如果非要我說，我也只能從我看到的，聽到的來評(píng)價(jià)了。
湖南一個(gè)小縣城里有一位老大爺，這位老大爺姓丁。丁大爺前不久剛過完八十大壽，本應(yīng)該是快快樂樂的，但他卻怎么也快樂不起來。這是為什么呢？原來是丁爺爺過80大壽時(shí)，他的兒子們要回來給他祝壽，丁爺爺聽到這個(gè)消息，頓時(shí)喜上眉梢，立馬訂了最好的酒店。
酒店里，丁爺爺很開心，說了幾句開場(chǎng)白，可包間里的人都在低頭玩著手機(jī)，誰也沒聽到。吃飯時(shí)老人先問了問最小的.孫子，無視；又問了問最大的兒子，還是無視；老人自知受了冷落，一氣之下摔門而去，只留下一群百思不得其解的兒子、孫子們。
這是陪伴嗎？
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看見過一個(gè)人發(fā)表過這樣一句話：“我明明是一個(gè)有家有父母的孩子，為什么我會(huì)感受到無盡的孤獨(dú)與寒冷？”到底是怎樣的原因，才能使一個(gè)本該對(duì)生活充滿憧憬的人說出這樣令人心酸的話？原來這個(gè)人的父母常年在外工作，一年也不見得能回來一次，過生日也是獨(dú)自一人，這樣的情景他已經(jīng)經(jīng)歷了十四次。當(dāng)他15歲生日時(shí)，他卻意外收到父母的電話，稱他們會(huì)回來為他慶生。他一聽到這個(gè)消息，那叫一個(gè)眉飛色舞，心花怒放。迅速地布置了一番，就等父母回來了。
可三個(gè)多小時(shí)過去了，夜幕已經(jīng)悄然地降臨了，卻還是沒有父母的影子，他的心中已經(jīng)有了一些不好的預(yù)感。果然，電話響起了，他忐忑地接起了電話，還不等他說話，他的父母就先說：“喂，兒子，對(duì)不起啊，爸媽這邊突然有點(diǎn)急事，今天可能是回不去了，我給你打了些錢，你想吃什么要什么就自己去買吧，愛你喲！”聽著電話的忙音，巨大的心情落差使他一時(shí)間無法接受，所以才在網(wǎng)上說出了那令人心酸的話語。
這是陪伴嗎？
這難道就是陪伴嗎？不，當(dāng)然不是。陪伴，是更多的關(guān)愛，而不是餐桌上的無視；陪伴，是更多的呵護(hù)，而不是一聲無足輕重的“對(duì)不起”；陪伴，是像魚兒不能沒有水；鳥兒不能沒有翅膀；家人不能沒有你；而你也不能沒有家人。這，才是陪伴！
陪伴的作文 篇38
時(shí)光靜好，與君語；似水流年，與君同；繁華落盡，與君老。
——題記
Partl·小·路
“哎呀！你快一點(diǎn)啦，我都要遲到了！”
“好了，好了，誰讓你天天磨磨嘰嘰呢？”
“快點(diǎn)走啦！”
小路上總是那樣的熱鬧，總是有那樣一道聲音，給寧?kù)o的晨曦平添一絲喧鬧。
那是一條怎樣的小路啊，粗糙的水泥路上坑坑洼洼，左旁是一條因施工而搭建起的白塑料板，在陽光的照耀下，時(shí)不時(shí)反射出點(diǎn)點(diǎn)光斑。右邊則雜草叢生，蠅蟲飛舞。
我走在后面，外婆走在前面。
我的小手插在口袋里，背著雙肩包。外婆拎著我的飯盆袋，自此，這條小路上，就時(shí)常飄蕩著我們祖孫的絆嘴與笑語。
要么是她吵我又沒把飯吃完，要么，就我埋怨她叫我起床太晚。但我知道，是我賴在床上不愿意起床，卻要埋怨每天的粥太燙，牛奶太多。
總是在這個(gè)問題上爭(zhēng)論不休的我們，像是兩只麻雀，在路上嘰嘰喳喳。
要是我自己走，不再要讓外婆送，那該多好！
終于！終于有一天！我可以自己走了！我興奮的抓起包往外跑，啊，今天的陽光好明媚，風(fēng)好溫柔。
沒有了往日的爭(zhēng)吵聲，周圍的一切是那么安靜，那么的美好！
是啊，太安靜了。安靜地讓我慢慢感受到了手上的重量，肩上傳來的壓迫感。是衣服穿太多了嗎？胸口一直感覺有塊大石壓著，傳來一陣陣的悶熱。安靜地讓我感到腳底石頭不安分的躁動(dòng)，不斷地撞擊著我腳上的`神經(jīng)。安靜地讓我看到了周圍那些堆放著，各色的垃圾，看到了草叢中不知被放了多久單車。
這些，以前就這樣嗎？曾經(jīng)用腳丈量的土地，一下變得陌生。
像是小說寫的一樣，我開始想念外婆為我拿飯盆時(shí)的輕松，每天與我爭(zhēng)論地?zé)狒[……還有，還有！
Part2·飯·菜
每次進(jìn)廚房，總是會(huì)被煙霧圍繞。
“咳，咳！外婆，你又忘開油煙機(jī)了！”
“啊！哦，是哦！”
“來，來，來，開飯了！”
四個(gè)人圍先著餐桌坐定，只剩下林季諾在客廳里瘋跑。
外婆端著菜過來，也不知為何，手抖的厲害。
“馨怡，快幫外婆拿菜�。 �
“�。“。 �
我連忙從外婆的手中接過那盤，才發(fā)現(xiàn)我和她已經(jīng)一般高了。
不得不承認(rèn)的事實(shí)，我長(zhǎng)大了，外婆老了。那個(gè)陪我去醫(yī)院，看我被欺負(fù)幫我出頭，上得廳堂，下得廚房的女強(qiáng)人，終究還是老了。
突然之間，我倏忽發(fā)現(xiàn)，原來這么長(zhǎng)的時(shí)間，一直是外婆在陪伴著我長(zhǎng)大，在如此漫長(zhǎng)的里子里，我竟沒有感覺到她在變老。而我在恍然間，竟然與她一般齊。
難怪，人們常說，陪伴，是最長(zhǎng)情的告白。外婆對(duì)我是如此的長(zhǎng)情。
我的眼中，似乎有淚水，在眼眶中打轉(zhuǎn)，泫然欲涕。但我知道，這種忽然的感動(dòng)，是會(huì)讓外婆訝異的。她可能會(huì)想，我是不是考試考得差了，被人欺負(fù)了，而平添一種有心無力的內(nèi)疚感。但是，她哪里會(huì)知道，小小的孫女，現(xiàn)在的已經(jīng)有了非常非常細(xì)膩的心思呢。
你伴我長(zhǎng)大，我陪你到老。我在心里默默念道。
外婆，感謝，一路有你的陪伴。
陪伴的作文 篇39
自從3歲起，你一直陪伴在我身邊，不曾離開。呀呀學(xué)語時(shí)，你總是穿著五彩斑斕的彩衣，伴我度過絢爛繽紛的童稚時(shí)光；迅速成長(zhǎng)的兒童期，你陪我一起冒險(xiǎn)，穿越，成長(zhǎng)；如今，我已進(jìn)入了多雨的少年季節(jié)，你，已成為我生活的一部分。
期末考試成績(jī)一發(fā)下來，又考砸了，同學(xué)們同情的目光和善意的安慰讓我喘不過氣來，下課鈴一響，我第一個(gè)沖出教室，跑回了家，帶著憤懣和悔意，我和你一起躺在床上，不論我是怎樣的哭鬧、瘋狂，你總是在身邊寧?kù)o地看著我，那目光那么純凈、溫柔。我靜靜地趴在你懷里，用心感受你的慰藉，你從容地給我講了一個(gè)故事，那是19世紀(jì)的俄羅斯，有一個(gè)叫羅亭的才華橫溢的年青人，他聰明，口才出眾，看人看事目光敏銳，判斷準(zhǔn)確，心地善良，他只缺少一樣?xùn)|西————毅力，因?yàn)闆]有毅力，他每到困難時(shí)就會(huì)放棄逃避，他因?yàn)楦鞣N困難放棄過美好的愛情，放棄過摯愛的事業(yè)，放棄過謀生的機(jī)會(huì)，痛苦地度過了自己原本以為會(huì)輝煌的一生，最后自己都對(duì)自己失去了信心。你靜靜地看著我，我知道你要說什么，我平靜下來，開始重新打開讓我痛苦的試卷，我不要做羅亭。
每天晚上做作業(yè)時(shí)，天空很黑，很美，我都想起你，記得五年級(jí)時(shí)，奧數(shù)是我的死敵，它像個(gè)古怪的老頭，可是在老師的強(qiáng)迫下，我每晚必須和他見面，我覺得他是一個(gè)尖酸刻板，長(zhǎng)著一抹小八字胡的小老頭，每天裝腔作勢(shì)和我故弄玄虛。也是一個(gè)美麗的夜晚，在那可恨的“奧數(shù)小老頭“的注視下，我偷偷和你聊起了天，你那天穿了一條綠紗裙，有一種特別的美麗，強(qiáng)烈地吸引著我，奧數(shù)“老頭”一低頭，我便讓你走出來，給我講故事，待那老頭一轉(zhuǎn)眼，你又躲起來，來來回回，我和你的心都疲倦慌亂，你那天斷斷續(xù)續(xù)給我講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩，突然失去生母，必須要和自己古怪、暴躁的'爺爺一起生活，后來她尋找到了爺爺?shù)膬?yōu)點(diǎn)，一起快樂地生活。后來你又慌張地逃走了，留下的綠色身影讓我反思，慢慢地，我喜歡上了這個(gè)古靈精怪卻又知書達(dá)理的奧數(shù)“老頭“。
9年了，你一直在我身邊陪伴我長(zhǎng)大，你告訴我，不管遇到什么困難，你都會(huì)守護(hù)在我身旁，給我信心，給我啟迪，給我勇氣。
謝謝你的陪伴，我親愛的書。
陪伴的作文 篇40
小城，古巷，老屋；城河，輕舟，斜陽。遼闊大地上方，一縷炊煙輕漾，陪伴著我成長(zhǎng)。
兒時(shí)的炊煙是空中飄蕩的精靈。小時(shí)候，我常在老屋前的田埂上玩耍，看咝溜溜的南風(fēng)將菜花吹開，將麥穗吹黃。到那時(shí)，我和小伙伴們便可以在田壟間自由地奔跑，忘我地玩著捉迷藏。可是，每當(dāng)日正亭午，裊裊炊煙從各家的上空升騰而起時(shí)，不論玩得盡不盡興，我們都會(huì)急匆匆地從田野中爬出，向家的方向奔去。這可不僅僅是因?yàn)榇稛熆梢栽诳罩凶兓贸筛鞣N有趣的形狀，吸引了我們的興趣，更重要的是，炊煙起時(shí)，便標(biāo)志著美味的飯菜已下鍋了。所以帶著炊煙的空氣中，也往往帶著誘人的食物的.香氣。也難怪在孩子們的眼中，炊煙是田間地頭的精靈了。
漸漸長(zhǎng)大后的炊煙是夕陽下最美的風(fēng)景。那時(shí)候，在炊煙的陪伴下長(zhǎng)大的我，依舊不減對(duì)它的喜愛。在晴朗的傍晚，我總愛走出家門，在城河畔的小徑上漫步，看天邊涌動(dòng)的轟轟烈烈的火燒云將整個(gè)世界都染成赤色。在夕陽的映照下，河水泛起點(diǎn)點(diǎn)微光，遠(yuǎn)處，幾片輕舟靠岸，許是浣衣的姑娘歸來？在這時(shí)候，家家戶戶的屋頂上就都會(huì)飄起裊裊的炊煙了。這炊煙比正午的更加濃烈，若是使勁一吸鼻子，便還能聞見淡淡的炊煙之味，若有若無，似真似幻。塵煙下，小城開始忙碌起來了，人們匆匆歸家的模樣在炊煙的映襯下是那么美麗深情。這一幅淡雅的水墨畫，久久繚繞于我的記憶里，一如陪伴著我的炊煙。
如今的炊煙是記憶中故鄉(xiāng)的模樣。如今，我雖在與故鄉(xiāng)只一城之隔的三水求學(xué)，卻再難看見裊裊的炊煙了。但是，炊煙并未走散，它一直陪伴著我，在記憶里，在心靈深處。一個(gè)個(gè)漆黑如墨的夜晚，一個(gè)個(gè)讓我如一葉迷失了方向的小舟一般的時(shí)刻，每當(dāng)我抬起頭，打開窗戶眺望遠(yuǎn)方，便依稀能望見遠(yuǎn)在那天地相接之處，仍有一縷走不散的炊煙，緩緩升騰，飄散，勾勒出故鄉(xiāng)的模樣。它讓我明白：故鄉(xiāng)，一直在我心中；陪伴，一直在我身旁！
陪伴，是最長(zhǎng)情的告白。這走不散的炊煙呵！它伴我走過童年與少年，走到青年，而且還會(huì)一直伴我走下去。即使在不遠(yuǎn)的將來，你被現(xiàn)代化工業(yè)產(chǎn)生的黑煙所替代，你依然在我記憶里，因?yàn)槟闶枪枢l(xiāng)的味，故鄉(xiāng)的情，故鄉(xiāng)的魂，你陪伴著我心中故鄉(xiāng)的模樣！
愿炊煙永遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的天空中蕩漾，永遠(yuǎn)陪伴我走向遠(yuǎn)方。
陪伴的作文 篇41
人生路漫漫，流逝不停待。成長(zhǎng)，需要?dú)q月磨煉；心靈，需要呵護(hù)關(guān)懷。而在這數(shù)年成長(zhǎng)的過程中，唯有溫情還在，惟有堅(jiān)定還在。我心靈始終的守護(hù)神，無非是我最敬愛的父母。
前幾周，我參加了大連市青少年記者的選拔活動(dòng)，取得了成功。而其中給予我無窮幫助的父母，用自己那細(xì)心的關(guān)懷造就了我的成功。
賽前，對(duì)于活動(dòng)我十分陌生，一遍又一遍練習(xí)。爸爸媽媽見了，提議讓我在他們面前練習(xí)。他們兩人靜靜坐在椅子上，兩雙純澈的黑眸一絲不茍地盯著我。心情，頓時(shí)放松了許多。當(dāng)我說完之后，期待著他們的回應(yīng)，而他們卻把我叫過來，面對(duì)面坐好。他們沉默了片刻，便開口向我提出建議。他們一會(huì)兒連比帶畫，一會(huì)兒親自示范，一會(huì)兒連聲稱贊，一會(huì)兒……就這樣一遍又一遍試，一遍又一遍改，無數(shù)次的指導(dǎo)換來了夢(mèng)寐以求的成功。
而我們家還有一個(gè)特別的活動(dòng)，那就是親子交流。每周回到家，總有一個(gè)夜晚是屬于溫暖的。記得一次，我正在讀《水滸傳》，晚上吃完飯后，便迫不及待向爸爸訴說書里的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)真可謂是眉飛色舞，滔滔不絕。爸爸耐心地聽完了我的話，但神情中卻透露著擔(dān)心。隨后他轉(zhuǎn)身指著我手中的書道：“其實(shí)每本書都是有生命的，一定有他的靈魂所在。但是像你這樣只是空空了解內(nèi)容博得一笑，卻是沒有意義的。書中最真正的精髓你還沒有領(lǐng)悟到。不是緊扣人心的情節(jié)，而是真正的精神體現(xiàn)啊！”
他說完頓了頓，雙眼卻更加有神，炯炯發(fā)亮。鬢上的點(diǎn)點(diǎn)秋霜與歲月的刻痕就在那一瞬拭去了，剩下的只是無法斗量的深度與對(duì)文化的真摯熱愛�？粗矍暗陌职�，他似乎在這書中掘下了屬于他自己的隧道，引著我探索，融入書中，真正和書魂交換思想。在其中，我也正打通一條屬于自己的通道，讓一切的理解在里面徘徊、盤繞。
看著眼前的爸爸，回想到了記憶中的片段，一幕幕在上演，卻演不出我對(duì)父母最濃的`愛戀。
愛，它不是錦衣玉食的生活；愛，它不是吃飽穿暖的片面；愛，它更不是置身事外的不聞不問。愛，它是寒冷中的陪伴，給予你溫暖，更給予你通往光明的方向；愛，它是溫暖中的陪伴，給予你鼓勵(lì)，更給予你通向深度的想法。
愛，是用陪伴呵護(hù)，是用陪伴保鮮，是用陪伴伴隨在左右。
陪伴的作文 篇42
陪伴是最長(zhǎng)情的告白。——題記
在許多人的陪伴下我走過了十五個(gè)春秋�！改妇牡暮亲o(hù)，老師細(xì)心的教導(dǎo)，同學(xué)的真摯幫助……而父親是這15年來陪伴我成長(zhǎng)的最重要的人！
在我剛出生時(shí)，就能感覺到一個(gè)滿下巴胡茬，長(zhǎng)得結(jié)實(shí)帥氣的男人站在我的旁邊，他欣喜地看著我，寵溺的抱起我，用他粗糙的大手捏捏我的臉蛋，扯扯我的耳朵，親親我，通常是被他的胡茬兒弄哭了。每當(dāng)這時(shí)，母親便一把將我抱起，一邊心疼得哄我一邊指責(zé)父親，父親也會(huì)很不好意思，但眼里卻滿是對(duì)我的'愛。
我在父親的陪伴和保護(hù)下慢慢長(zhǎng)大，到了上學(xué)的年紀(jì)，父親又忙著找最好的學(xué)校，又忙著給我準(zhǔn)備上學(xué)的東西。不管是上學(xué)還是放學(xué)，無論是烈日當(dāng)空還是大雪紛飛，放學(xué)時(shí)準(zhǔn)能看到坐在自行車上向我招手的父親。我每次也都是迫不及待得顛兒顛兒跑過去，坐在車后，摟著父親的背腰，一路上告訴作文他我今天又學(xué)到了什么，吃的什么好吃的，高興了還給他唱歌。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。
近兩年父親常不在家，為了養(yǎng)家而在外奔波，我知道，這是一個(gè)男人應(yīng)盡的責(zé)任。即使這樣，父親對(duì)我的牽掛從未停止過，電話里他的語言很少，不似母親一說就是十幾分鐘。他總是關(guān)心我學(xué)習(xí)是否有壓力，而不是成績(jī)的高低，他總是關(guān)心我錢夠不夠花……
如今快要中考了，父親的電話越來越多，只告訴我要放松，不要把自己逼的太累，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的言語卻包含了父親對(duì)我的愛與期盼。對(duì)于一個(gè)熱愛植物的父親，自然也會(huì)問及家里的花兒草兒是否生長(zhǎng)得好。我細(xì)心的照顧這些植物，只是因?yàn)榭吹剿麄兙湍芸吹礁赣H的身影，感覺父親就在身邊陪伴著我。我陪伴著他們長(zhǎng)大，父親陪伴著我長(zhǎng)大。
父親陪我走了走過了15個(gè)春秋，我希望我也可以陪他走完剩下的所有時(shí)光。感謝父親的愛與陪伴，有您的陪伴真好。
陪伴的作文 篇43
我們身邊必不可少的便是陪伴，有了陪伴，我們將不怕前面的艱難險(xiǎn)阻，即使再大的風(fēng)再大的雨，只要你身邊有個(gè)陪伴你的人，你就不會(huì)感到害怕，無助，寂寞。
陪伴是我們心靈上的慰藉。他是心靈創(chuàng)傷后的撫慰。當(dāng)我們感到無助時(shí)，孤獨(dú)是這時(shí)我們有了父母的陪伴，有了老師同學(xué)們的陪伴，我們不會(huì)覺得自己是一個(gè)人，而是整個(gè)大家庭匯聚在一起，在這個(gè)大家庭中，當(dāng)你考試失敗時(shí)，那時(shí)你多么想有個(gè)人來安慰你啊。這時(shí)熟悉的.身影來了，或是你的媽媽和是你的爸爸，但那些都不重要，重要的是他們?cè)谂惆槟阌辛烁改傅呐惆�，我不�?huì)覺得寂寞，只要他們一句溫暖的話語，一個(gè)溫暖的懷抱。
在學(xué)校，伴隨著我們長(zhǎng)久的卻是老師同學(xué)的關(guān)心。我們一起經(jīng)歷了我們受到教育，接受知識(shí)的旅途，在這段旅途中我們一起度過了人生中最美好的年華，你受傷了我關(guān)心你，陪著你，這就是同學(xué)間的友誼與長(zhǎng)久的友誼。我們分離時(shí)心里想的還是如果你陪在我身邊有多好啊，這就是所謂的陪伴，直到分離，心里想的還是陪伴。
陪伴是人能從困境中走出來我們受到挫折時(shí)，總會(huì)感到無助，如果這是有一個(gè)人來到你身邊，這是你將會(huì)坦然面對(duì)挫折，陪她適，人與人之間最深厚的友誼，只要你陪伴著我不管前面有多大的浪，我都會(huì)勇往直前，這邊是陪伴。
陪伴有很多種父母的陪伴。老師與同學(xué)的陪伴都是美好的，令人懷念的。
陪伴著你我它，讓時(shí)間變得溫暖，這邊是陪伴的重要意義，不需要任何來衡量，只需要一個(gè)陪伴。
陪伴的作文 篇44
沫沫，謝謝你一直以來的陪伴�？尚腋＝�，你在哪兒呢？——題記
又下起了雨。
抬起頭，不經(jīng)意的望向窗外。
微風(fēng)細(xì)雨中，沫沫又在洗衣服。我飛奔下樓，抱著沫沫，淚流滿面�！安豢�、不哭”沫沫呆呆的望著我，輕輕的說。我拉著沫沫回了家，看著沫沫傻傻的笑容，一種安全感油然而生。
爸為我找了后媽，這完全沖破了我的心理底線。他買了一套新房子，在市中心的繁華地帶。我堅(jiān)持不走，住在這個(gè)不到三十平米的地下室里。爸對(duì)我的叛逆行為深感無奈，只好讓沫沫過來陪我，昏暗的燈光下，望著沫沫明亮的眸子，我的心猛地痛起來——一個(gè)花季少女，竟變成了傻子。心像一張被揉皺了的白紙，刻骨的痛著。
雨季很長(zhǎng)，晚自習(xí)后騎著單車回家，不小心被小偷盯上，我警覺的回頭望，模糊的視線中并沒有呈現(xiàn)小偷的影子。卻不想小偷一直跟我到了家。小偷認(rèn)定家里只有我一個(gè)人，可沫沫卻沖出來?yè)踉诹宋业那懊�。小偷兇形畢露，掄起棒子向沫沫身上砸去。弱不禁風(fēng)的沫沫倒在地上不省人事，小偷也落荒而逃。我急忙打了急救電話，聽著急救車劃破夜空的刺耳響聲，我的淚水決堤般流下。醫(yī)院安靜的像個(gè)白色天堂，我的`心里空空的，但又被一種叫做擔(dān)心的東西填滿了。爸爸急匆匆的趕來，看著他疲憊的面龐，我笑著哭了。依偎在爸爸懷里，心中溢滿久違的父愛，爸，其實(shí)你還是愛我的，對(duì)嗎？
這件事的結(jié)果是沫沫的胳膊再也不能承擔(dān)重物，她后媽怨憤地看著不能再做繁重家務(wù)的沫沫，一言不發(fā)，像是在做某個(gè)重要的決定。過了幾天，去探望沫沫，他的弟弟說：“姐姐走丟了。”我怔在那里，心中有種東西支離破碎。
爸與后媽離婚了，為了更好的呵護(hù)我。南方的雨仍在下，我和爸爸每天穿梭在城市的大街小巷，尋找著沫沫。如果雨之后還是雨,如果憂傷之后仍是憂傷,請(qǐng)?jiān)试S我說聲我想你，微笑地繼續(xù)去尋找 一個(gè)不可能出現(xiàn)的你。
其實(shí)，七歲的時(shí)候，默默和我一樣，都是很健康活潑的孩子�？赡翘煜缕鹆舜笥�，沫沫冒雨回家取傘，又回來接我。當(dāng)天晚上便高燒不退，燒了一天一夜他后媽才極不情愿的把她送到醫(yī)院，她醒來后就變傻了，然后后媽就讓他做無窮無盡的家務(wù)。沫沫，我欠你的，一直未還。所以，我一定要找到你。
苦苦尋找了一個(gè)月，沫沫仍未出現(xiàn)。
后來，爸找了一個(gè)溫柔賢惠的后媽，她和爸爸共同呵護(hù)著我的成長(zhǎng)。沫沫，請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)的說聲謝謝，謝謝你八年來的陪伴�，F(xiàn)在我有了一個(gè)頂好的媽媽�？尚腋＝耍阍谀膬耗�？沫沫，回來吧，剩下的路，我會(huì)陪你走……
陪伴的作文 篇45
太陽升起來了。
明亮的光芒照向大地。陽光亮亮的，照在水面，和水流共同跳著圓舞曲；陽光柔柔的，照在樹上，金色的光斑像翻飛的蝶；陽光暖暖的，跳進(jìn)我的懷里，心也快樂得跳舞。
陽光是最平實(shí)而溫暖的陪伴。
春光爛漫的季節(jié)，也是陽光最燦爛、笑容最明媚的季節(jié)。樹樹繁花夭夭灼灼，童年的我和一群小伙伴們奔跑、追逐、嬉笑，沒有憂愁，沒有煩惱。每一縷陽光都如同一朵盛開的花，在碧藍(lán)的天空中，一朵一朵怒放，如同我們的笑容，我們的笑容也如同陽光，滿是燦爛。
我們放風(fēng)箏，捉迷藏，撲蝴蝶，逗小貓，我們可以花一兩個(gè)鐘頭看螞蟻搬食物，而最吸引我的，還是那一樹樹的花，在陽光的陪伴下長(zhǎng)芽、吐蕾、開花。一陣風(fēng)來，落英繽紛，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的胭紅，點(diǎn)染陽光的暖，留下了我心中一份至誠(chéng)的喜悅與期待。
童年的回憶是我的陽光，童年的記憶里是花的陪伴，是陽光的陪伴，是我的暖，我的陽光味道。
家離學(xué)校很近。清晨，迎著似醒未醒的曙光，正午，頂著最熱烈，最蓬勃的陽光，而傍晚，天邊是一層層的鵝黃橘紅、玫瑰紅、醬紫色的云朵，小路上有樹葉縫隙間灑下的斑駁的陽光，整個(gè)世界陶醉在一片葡萄酒的香氣中。每次傍晚走在如夢(mèng)如幻的夕陽中，身后的影子被陽光拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，像走在一個(gè)夢(mèng)境里，從每一寸肌膚到內(nèi)心，都感到一陣陽光的'安適與舒心。
抬頭，看見家的窗籠在夕陽的金輝里，笑意不禁染上眉梢，抹上唇角，感到一陣陣陽光的甜味。一到家，撲面而來的就是飯菜的香氣，接著就是爺爺奶奶的笑臉，猶如盛放的陽光。在餐桌上，我夸張的手勢(shì)和風(fēng)趣的話語，讓家中笑聲不斷，家，就像太陽，給我溫暖。
家與家人是我生活的陽光，有了他們，每一點(diǎn)一滴的時(shí)光都充滿愛。
陽光好暖，與我相伴。
陪伴，是我的陽光，是我生命里的美好和愛。
陪伴的作文 篇46
又是一個(gè)深夜，窗外一片寂靜，偶爾會(huì)傳來那微風(fēng)拂過樹葉的沙沙響聲。
在黑夜中，書房里的那盞明燈竟是如此顯眼，似乎是一個(gè)從天而降的守護(hù)者，陪伴了我整整幾百個(gè)深夜。母親也睡的很晚，不是做別的閑事，就是干家務(wù)活兒，還總喜歡時(shí)不時(shí)催促我趕緊洗洗睡�！板芬粒φn做完了嗎？”母親站成微“弓”字步，右手豎直撐在書桌上，則左手輕輕搭在我的左肩膀上。母親溫柔的.話語中夾含著幾絲嚴(yán)肅，“沒，還沒，嗯……不過快了，哎呀！你別操心啦，先去睡吧！”邊撒著嬌把母親推向門外�！昂�！真是，每次都這樣，哪一天能早點(diǎn)睡，看看你這個(gè)熊貓眼！”其實(shí)母親也隨著時(shí)間的流逝，那白發(fā)又多了幾根，身體也沒原來硬朗了。母親從來都比任何一個(gè)人都要清楚自己的身體狀況，自從弟弟出生后，身體就更弱不禁風(fēng)了，可他總喜歡晚上找事做，為什么日里不行呢？一做就是幾個(gè)小時(shí)，但每次好像是掐準(zhǔn)了點(diǎn)，我一寫完作業(yè)，他也停下手中的事去歇息了，每晚坐在燈下，只要一回頭，就可以看見母親坐在幾個(gè)房間里穿梭的背影。十幾年了，媽！我真的很慚愧，在這幾千個(gè)日日夜夜中，從來沒有認(rèn)真去看你，若不是有紀(jì)念照，我是無法再回想起年輕模樣的你，那時(shí)短發(fā)的你也是在做家務(wù)，把兩旁的青發(fā)撈在耳朵后邊，干起活兒來雖說不麻利但卻十分輕巧；如今你也是一頭長(zhǎng)發(fā)，但卻有了那白發(fā)。在深夜里，你顯得有些許憔悴，扎著低馬尾顯成熟老成了許多，你做家務(wù)真的好迅速，不過很容易犯困，而且還總是腰疼�？粗銤M頭如珍珠般大的汗珠，眉頭緊皺，同時(shí)用手揉按著你的腰部。弓著腰，雙手一前一后，握緊著拖把，拖一塊兒退一步，這對(duì)于腰不好的母親，其實(shí)是一個(gè)艱巨的任務(wù)，說你執(zhí)意要做上幾個(gè)小時(shí)，之后還表現(xiàn)出一副精神百倍的樣子說是我太小瞧你了，這就讓女兒我心里是如何滋味？
又逢深夜，我坐在燈下復(fù)課，那盞明燈仍在那兒靜靜的陪著我。
陪伴的作文 篇47
“寶貝，奶奶這兩天高血壓又犯了，你明天能不能陪她去衛(wèi)生院輸液？”爸爸問我，目光中充滿了期待。
“嗯�！蔽移届o的回答，但心里卻早已是波濤洶涌、擔(dān)心不已。雖然奶奶的高血壓已是老毛病，但我還是怕奶奶有個(gè)三長(zhǎng)兩短。
從小奶奶就待我很好。她總是喜歡用她那雙飽經(jīng)滄桑的手摸我的頭，好像我永遠(yuǎn)是她三歲的小孫女似的。聽說我吃不慣學(xué)校的早餐，每天大清早在外面給我買面條；每次考試結(jié)束，都會(huì)給我做上一碗香噴噴的牛肉面�，F(xiàn)在，看見我總是會(huì)咧開嘴笑，把我的手放在她的手心，久久不放。逢年過節(jié)，她還總是給我拿水果零食啥的`。每次回去，她都要囑托我常回，家里有好吃的哩。現(xiàn)在，學(xué)業(yè)重了，回老家的次數(shù)少了，假期還得補(bǔ)課，她一個(gè)人開始了日復(fù)一日的孤獨(dú)生活，少了我?guī)Ыo她的樂趣。我知道，她太需要人陪伴啦。
我知道，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，能多陪陪奶奶。
我扶著奶奶坐到了病床上，不一會(huì)兒，護(hù)士便過來替奶奶扎針。我瞥了一眼，奶奶的手上滿是針眼。由于皺紋太多，年輕的小護(hù)士扎了幾次都沒扎進(jìn)去，奶奶蒼老的手被扎出了血，我的心里酸酸的。
奶奶躺在病床上，她呼喚著我的名字，示意我?guī)退瓊�(gè)身。我拿起枕頭，抬著奶奶的胳膊，又幫她把腿抬了一下。興許是奶奶的關(guān)節(jié)炎在作祟，我每動(dòng)一下她的腿，她都會(huì)呻吟一下。翻好后，我看見奶奶一直都在看著我，眼睛一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛里還閃爍著平時(shí)沒有的光芒。
奶奶這是一直在看我呢。原來奶奶艱難地翻身只是為了能一直看著我。我順著奶奶的目光看過去，奶奶發(fā)現(xiàn)我也在注視著她，她便往窗外的梧桐樹看去。她似乎不想讓我擔(dān)心她。
我坐著無聊，便起身去超市買了點(diǎn)小魚干。我記得之前，奶奶還蠻喜歡吃小魚干的�；氐讲》浚荫R上給奶奶開了一袋小魚干，她吃的聲特大，好像這魚干非常好吃似的�！班�，乖孫女都知道給我買吃的了，可真沒白疼你�！蹦棠涕_心的說，像個(gè)孩子一樣笑著。曾經(jīng)，我總是想要什么奶奶就給我買什么，現(xiàn)在，我也該為她做點(diǎn)什么了。
輸完液，爸爸便來接我們。剛扶奶奶上車，一片枯黃的葉子就從樹上的一片新葉上滑落下來。歲月帶走了它枯黃的軀體，而為新葉留下了養(yǎng)分。
陪伴的作文 篇48
下塌于金沙濱海灣附近的一家酒店。匆匆放好行李，到唐人街吃飽喝足了，拉著朋友尋覓著沿街琳瑯滿目的攤販。
一個(gè)熟悉而又迷離的身影在我面前一閃而過。我拽了拽還在四處張望的朋友，目光定焦在了那條氣沖霄漢的招牌上，細(xì)致地看了看，竟是一家不小的書城。
我不禁感嘆。在這人生地不熟的獅城，也有中國(guó)大街上林立的書店。彼此語言與文明不流通的世界，唯有書是橋梁，書哪里都有，原來書是毫無影響相通的啊!
走進(jìn)書店。燈光是那么明亮，讀者是那么安靜，連一根掉地上也聽得見。地面十分干凈，幾個(gè)新加坡大叔在賣力地拖地。潔凈的空氣散發(fā)著紙墨特有的香氣。
我喜歡許多味道，香水在陽光中彌漫的香氣，百合花競(jìng)相綻放散發(fā)出的'清香，書頁(yè)翻飛間的香味也許更勝一籌。它沁人心脾，淡淡的，使煩躁不安的心情融入其中，漸漸地就寧心靜氣了。
有幾個(gè)高鼻凹眼的洋人，雖已年過半百，但仍認(rèn)真地看著手中深?yuàn)W無比的書籍。他們眼睛看花了就摸出老花眼鏡戴上繼續(xù)看。這樣認(rèn)真的姿態(tài)讓人心中一暖，滄桑的歲月雖然在他們身上留下了無情的印記，但對(duì)生活的追求，對(duì)知道的渴望卻永不停息。
書，一直陪伴著我，一下午，一天，一輩子……
陪伴的作文 篇49
有那么一些瞬間，你總是會(huì)在想，要不要再聯(lián)系邀請(qǐng)他們過來一起玩。
這似乎并不應(yīng)該是一個(gè)糾結(jié)的問題，卻又實(shí)實(shí)在在地成了一個(gè)時(shí)不時(shí)在你心頭飄浮的事。
與其說，你想表達(dá)的只是給予出一些時(shí)間的陪伴，但后來我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)需要陪伴的`可能是你自己。
本著想多陪伴的善意的心態(tài)，可是卻在無形中給他們?cè)鎏砹藷⿶�。他們沒有明確地表示出來，但是你也應(yīng)該細(xì)心地去觀察一下。
最關(guān)鍵的是，你還是應(yīng)該讓自己忙碌起來，要知道正是你的散漫與無所事事，反而是讓他們擔(dān)擾的源頭。
他們來陪伴你，也許正是顧及到了你的孤獨(dú)。
可你卻忘了，正是這樣的一段時(shí)期，正是需要你去努力的時(shí)期，錯(cuò)過的不用再回頭，珍惜現(xiàn)在才是最為重要的。
言語中如果你能再發(fā)揮一下你的敏感觸線，你就能感覺到他們所暗蘊(yùn)的擔(dān)憂，只是不想讓你過分在意，把這份憂慮成為你的負(fù)擔(dān)。
這一份孤單與獨(dú)立的課程，其實(shí)每個(gè)人的人生中都會(huì)有吧，你也早就應(yīng)該上這一門課，你曾經(jīng)逃過了這一門，結(jié)果時(shí)間還是把你拉到“補(bǔ)習(xí)”的門前。
好好地利用這樣的時(shí)光，唯有把生活變得充實(shí)，你對(duì)他們偶爾的陪伴也就變得更開心，更有意義了。
陪伴的作文 篇50
成長(zhǎng)路上，我們會(huì)遇到很多人和事物，很多人和事物也會(huì)淡出我們的生活圈，不仔細(xì)想的話，好似他們都不曾存在過。然而，也會(huì)在某個(gè)瞬間，我們似乎穿越了一般，回到那時(shí)那地，重溫當(dāng)時(shí)的一點(diǎn)一滴，那些事情又似乎根深蒂固般在不經(jīng)意間影響著我們的生活，這何嘗不是一種陪伴。
記得那年六月的某一天，透過教室的窗戶看向天空，刺眼的陽光讓人忍不住閉上眼睛，現(xiàn)在想起來更像是一把明晃晃的匕首，扎在心尖，不痛，卻恰到好處地令人難以忘記，又難過得不能自已。
那時(shí)流行一種大頭冰淇淋，精美的包裝讓冰淇淋更像是畫里出來的精靈，如果自己拿著這個(gè)“小精靈”走在路上，感覺自己就像是城堡里出來的公主。如果再咬上一口，那絕對(duì)美得冒泡。自己甚至能看到泡泡在陽光下折射出來的絢麗色彩。我時(shí)常這樣幻想著。
小時(shí)候，我的身體不是很好，爸爸媽媽幾乎不讓我吃甜的，可是，哪一個(gè)孩子是不喜歡吃糖的呢。為了不讓我吃糖，他們也不會(huì)給我零花錢，自然也不會(huì)品嘗到冰淇淋的味道。
那天，我的同桌萌萌在掏書包的時(shí)候，我看到她的書包里有5塊錢，僅僅是不經(jīng)意間的一撇而已，罪惡的萌芽并未在那一刻升起。上課的時(shí)候，老師滔滔不絕的講著枯燥的數(shù)學(xué)課，這時(shí)候拿著冰淇淋走在路上的畫面又在腦海里漸漸顯現(xiàn)，越想越覺得美不可言。怎樣才能吃到冰淇淋呢，萌萌書包里的那張五元紙幣又出現(xiàn)在了腦海里。
下課之后，萌萌出去了，我左右看了看，把手悄悄地伸進(jìn)萌萌的手包里，摸索著找到那張紙幣，把它攥在手心里，悄悄地又放在了自己的口袋了。整個(gè)過程僅僅花了十幾秒的時(shí)間。
上課之后，我的注意力一直被自己口袋里的五塊錢牽引著，至于老師講了什么，現(xiàn)在什么都記不得了。心里一直在想會(huì)不會(huì)被其他的同學(xué)看見，自己現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)壞人，一個(gè)盜賊，心里一直惴惴不安，甜蜜的冰淇淋在我的`腦海里消失不見了，現(xiàn)在更像是一位童話故事里的惡婆婆，用她犀利的眼神審判著我，讓我在罪惡的深淵里承受著痛苦。
至今，我也沒有吃到大頭冰淇淋，那張五塊錢的紙幣還在只有我自己知道的角落里躺著，我時(shí)常會(huì)忘記它的存在，但每次花錢的時(shí)候它好像又陪伴在我的身邊，時(shí)刻審視著自己。
陪伴的作文 篇51
陪伴，是黑夜里的一盞明燈，照亮回家的路；陪伴，是童話里小女孩的一根火柴，溫暖寒冷的冬天；陪伴，是西游記中的孫悟空，一路伴唐僧西行。
春節(jié)，本是陪伴的日子，陪家人吃頓熱乎乎的年夜飯，拍一張笑容滿面的全家福，放一場(chǎng)炫麗奪目的煙花。可是，新型冠狀病毒的出現(xiàn)，讓許多家庭，不得不面臨分離。
許許多多的醫(yī)生叔叔、護(hù)士阿姨放棄自己的休假時(shí)間，提前上崗支援武漢，面對(duì)病毒，這是勇氣的陪伴。寧波的眾多企業(yè)，紛紛慷慨解囊，助力抗擊疫情，全力支持湖北武漢，面對(duì)病毒，這是愛的陪伴。最讓我感動(dòng)的.是鐘南山爺爺，84歲的高齡依然奮斗在第一線。當(dāng)病毒出現(xiàn)時(shí)，他一邊奉勸其他人不要去武漢，自己卻毅然踏上了去武漢的征程。面對(duì)病毒，這是忠義的陪伴。雖然他們?nèi)毕四暌癸�，沒有參與全家福，看不到炫麗的煙花，但是他們一直在用心，用愛陪伴著全國(guó)人民。我們過年，他們替我們過關(guān)！
作為一名二年級(jí)的小學(xué)生，我雖然不懂新型冠狀病毒到底應(yīng)該怎么治愈，也不懂怎么研發(fā)抗感染的藥。但我知道，我們應(yīng)該給予武漢更多的陪伴，給予他們鼓勵(lì)，陪伴他們戰(zhàn)勝病毒；給予他們理解，陪伴他們走出陰影；給予他們支持，陪伴他們迎接陽光。
寧波在行動(dòng)，全國(guó)在行動(dòng)；武漢加油！中國(guó)加油！我相信，我們一定會(huì)打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！
陪伴的作文 篇52
陪伴是很溫馨的，它意味著世界上有人愿意給你最好的東西——時(shí)間；陪伴也是一個(gè)很平常的詞，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最后陪伴成了習(xí)慣。
小時(shí)候，我的記憶很模糊。我依稀記得兩張臉。他的臉沒有皺紋，但他不年輕。他們笑得那么好笑，我至今還記得他們的好意。
當(dāng)我長(zhǎng)大后，我知道這兩個(gè)是我的祖父母。當(dāng)我還是個(gè)孩子的.時(shí)候，我很高興。在我的記憶中，那兩位和藹的老人陪著我一起歡笑和玩耍。他們?cè)谖疑砗蟾易矫圆�。我很開心，大聲地笑著，好像要讓全世界知道我在那一刻有多開心。
小學(xué)畢業(yè)后，我開始和父母生活在一起，并與祖父母自然分離。我父母的家離我祖父母的家很遠(yuǎn)。我一年只能看一兩次。
每天學(xué)習(xí)和工作。有時(shí)，我會(huì)開始懷念小時(shí)候的時(shí)光，但我永遠(yuǎn)不會(huì)回去。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，祖父母的陪伴在我的腦海里留下了深刻的印象，盡管我知道他們?nèi)匀缓臀以谏降牧硪贿叀?/p>
每年，我們都會(huì)去他們家過年，但是今年，因?yàn)榱餍胁。覀儧]有去那里。當(dāng)我們沮喪的時(shí)候，我阿姨打了一個(gè)視頻電話。媽媽接了電話。
屏幕上顯示的是祖父母的笑臉。他們很高興。
“新年快樂！孫女，你看，你奶奶和我都可以用可視電話。我們以后可以經(jīng)常見到你！”爺爺拿著手機(jī)，他和奶奶，皺紋多了，臉色濃密，白發(fā)也變了很多，但那種親切的笑容一點(diǎn)也沒有變。
“新年快樂！爺爺奶奶，我太想你了�！蔽乙埠芨吲d和他們聊聊今年的生活。
那天我很高興。我們談了很長(zhǎng)時(shí)間。爺爺奶奶說，在農(nóng)村，總比在城市好。買一個(gè)菜，坐一輛電動(dòng)車，路途遙遠(yuǎn)。但這里有很多土地。我要種一個(gè)大盤子，明年寄給你。還有哦，今年的壓歲錢不能給你，那就先把它放在墊子上，明年一起給吧！我微笑著繼續(xù)和他們談?wù)撘恍┈嵥榈氖虑椤?/p>
爺爺說了很多，把這一切都告訴了他們。外婆一直在笑，似乎她無法入耳。他們說完話后，一直看著攝像機(jī)，除了微笑什么也沒說。
他們說在山的盡頭，他們將永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄穑肋h(yuǎn)
爺爺奶奶都老了。他們過去常陪我。之后，輪到我陪他們了。
雖然我不能保持我祖父母瘦弱的外表，但我希望我能給他們更多的陪伴。我很幸運(yùn)有你的陪伴。
陪伴的作文 篇53
在我滿一周歲的時(shí)候，父母在我周圍放了硬幣、針，書之類的東西讓我抓，這是我們這里抓周的習(xí)俗，說是可以預(yù)示我未來的一生能做什么，而我抓周的結(jié)果是一本書，從此我的生活便與書聯(lián)系在一起，并與我融為一體。“讀萬卷書，行萬里路。”“飯可以一日不吃，書不可一日不讀。”這是我從書上看到的，我積累的知識(shí)也越來越多。
我最喜歡讀的一本書是《魯濱孫漂流記》，我似乎與它有種特殊的聯(lián)系。在我牙牙學(xué)語時(shí)便與它形影不離，就算我什么也看不懂，但也看的津津有味，母親見我這樣，就教我識(shí)字，那段時(shí)間，我與她談笑，在母親的陪伴下我愉快的'成長(zhǎng)。
時(shí)間匆匆來，又匆匆去，轉(zhuǎn)眼間，我不再是那個(gè)小傻瓜，時(shí)間在她身上沒有太大的改變，只是現(xiàn)在我再看她，感覺不一樣了。我更了解她了，從她那里我知道了許多野外求生的知識(shí)。我也幻想過自己也能獨(dú)占一片領(lǐng)土，探險(xiǎn)的種子在我的心靈中發(fā)芽，給我指引人生道路，我有了自己的夢(mèng)想。有你相伴，我心足矣！
春去秋來，時(shí)光如梭，不覺間我已是一個(gè)心懷夢(mèng)想的小大人了，而她，始終沒變，現(xiàn)在我書也讀多了，不說博覽群書，但也確實(shí)讀了不少。我也從中得到更多的知識(shí)。但我最喜歡的還是《魯濱孫漂流記》，她陪伴我最長(zhǎng)，我也與她有著深厚感情，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，它陪我聊天，和我交心，使我學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈和勇往直前。
謝謝你們的陪伴，讓我心靈的種子生根發(fā)芽茁壯生長(zhǎng)，成長(zhǎng)路上有你，真好！
那么，往后余生，請(qǐng)多指教！
陪伴的作文 篇54
體檢后坐公交車回家，我遇到一件讓人難受的事情。當(dāng)時(shí)車內(nèi)人擠人，再加上天氣炎熱，更是讓人受不了。一個(gè)坐在我附近的小男孩，正在玩手機(jī)刷抖音，音量開得很大，讓人更加煩躁。
可以說，現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)都是這個(gè)樣子。為了能專心工作或者休息，他們把還年幼的子女交給手機(jī)，讓手機(jī)充當(dāng)“保姆”的角色。于是，我們看到，家長(zhǎng)可以安心做事了，孩子不吵不鬧了，他們兩全其美，歲月靜好。
但是，這真的可以兩全其美、相安無事嗎？答案也許是：孩子著了魔似的刷抖音，把旁邊該做的作業(yè)完全遺忘了；很多人熬夜玩手機(jī)，年紀(jì)很小就戴上了眼鏡；有的人為了能多玩一會(huì)兒手機(jī)，與父母吵得不可開交……
手機(jī)真的是能讓我們?nèi)朔判牡摹氨Ｄ贰眴�？我看未必！一位母親就曾被問過這樣一個(gè)問題：媽媽，如果給你一個(gè)億，你會(huì)賣我嗎？回答是不會(huì)！但隨之而來的第二個(gè)問題：那你為什么要把很多時(shí)間花在賺錢上，而不多陪一下我呢？母親頓時(shí)啞口無言。當(dāng)下，很多父母為了能給孩子一個(gè)更好的明天，自覺或不自覺地讓孩子整天面對(duì)孤獨(dú)、無聊的童年，到后來的結(jié)果卻是培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)的紈绔子弟和沒心沒肺的人，很多留守兒童的悲劇就是這樣一步一步釀成的.。
對(duì)于一些少年兒童如此這般的迷戀手機(jī)，家長(zhǎng)必須要負(fù)起責(zé)任來。
有句話這樣說：“今天的一個(gè)雞蛋勝于明天的一只雞�！迸c其告訴他你將會(huì)讓他衣食無憂，不如在他們還很小的時(shí)候每一天都對(duì)他們好一點(diǎn)，多陪伴他們，而不是把作為父母的責(zé)任交給手機(jī)來完成。所以，為了孩子們的未來，也為了家長(zhǎng)們今后不再懊悔和遺憾，懇請(qǐng)把手機(jī)從“保姆”名冊(cè)里給徹底刪除吧！
陪伴的作文 篇55
陪伴是最長(zhǎng)的表白，歲月是無聲的溫暖�！}字
我的童年圍繞著那個(gè)小院子。
院子里的雪松已經(jīng)活了很多年了。從我記事起，就像這樣，樹蔭遮住了陽光，樹枝打結(jié)。在夏天的晚上，我的祖母經(jīng)常擁抱我，坐在強(qiáng)壯而突出的樹根上。月光從檐口傾瀉而下。我伏在奶奶的膝蓋上，聽她給我講的各種生動(dòng)的童話故事。有時(shí)候，我奶奶在說話的時(shí)候靠著樹干睡著了。我總是調(diào)皮地?fù)炱鹨黄G葉，輕輕覆蓋在額頭上，輕輕折疊。奶奶醒來時(shí)并不惱火，只是點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子，笑得像漣漪一樣。之后，我們半瞇著眼睛，仰望夜空中的星星，聽著知了歌唱，青蛙歌唱。在這樣安靜的氣氛中，有時(shí)我突然覺得半個(gè)一生都過去了，有時(shí)我覺得只有半分鐘過去了。漂浮的生命就像冰下的水，日夜向東流動(dòng)奶奶每天放學(xué)后都來接我。我們手牽著手在路上舒服地走著。在夕陽的余輝下，兩個(gè)影子被畫得又長(zhǎng)又長(zhǎng)。進(jìn)入大門后，奶奶身后的大香椿也被秋天染上了一層紅霜。時(shí)間的沙漏慢慢流逝，雪悄悄地落下。我們搬出了院子。奶奶落在一行人后面，似乎在向大臭蟲告別。那年的冬天似乎特別冷。香椿掉了一地，只留下幾塊被雪覆蓋的地方掛在樹梢上，感覺有些沮喪。奶奶的行李也有點(diǎn)簡(jiǎn)單明了。寒風(fēng)呼嘯，把我們和院子隔開了。當(dāng)屈曲指數(shù)到來時(shí)，還不清楚是否已經(jīng)有好幾年沒有看到過雪松了�；氐叫≡鹤�，每隔幾年，我的思緒就像決堤的水。奶奶一瘸一拐地走到大雪松前，撫摸著它枯萎的.樹皮。淚水在她眼中閃爍，仿佛在看一個(gè)久別重逢的老朋友。我突然想起奶奶用同樣的手勢(shì)對(duì)我說的話：“你！我們必須努力學(xué)習(xí)！”那時(shí)，當(dāng)我年輕的時(shí)候，我不知道悲傷是什么感覺。我只知道我在她懷里盡情撒嬌。
奶奶的腰和背都彎了，銀色不再閃亮。我突然發(fā)現(xiàn)奶奶沒有什么可要求的，也沒有什么可期待的。就像這棵雪松一樣，十年來，它日復(fù)一日地為人們提供蔭涼休息�，F(xiàn)在什么都沒有了，只是燈又干又舊。只有一圈又一圈刻著時(shí)間的痕跡。
生命很長(zhǎng)，幾十年，每一分每秒都清晰地存在；生命很短暫，幾十年的時(shí)間，每一刻都是模糊而短暫的。我不知道奶奶能和我一起去多久。但我知道，那些同伴是幫助我前進(jìn)的盔甲，可以一路抵擋風(fēng)雨。
陪伴的作文 篇56
陪伴這個(gè)詞，聽起來就讓人覺得非常的美好。就好像自己一直在一條道路上孤獨(dú)的走著，卻突然出現(xiàn)一個(gè)人，他笑著對(duì)我說，要不要以后一起走�。可罹拖褚粋�(gè)萬花筒，里面的酸甜苦辣咸澀都必須自己去品嘗。所以生活中的那些困難與挫折一直都在我的人生道路上等待著。我在跋涉者的征途上，我不斷地欣賞自己過去的腳印的時(shí)候，我也知道這正是有人正在陪伴著我才能夠這樣走過來。
父母的陪伴，他們?cè)谖页錾且豢叹团惆橹�，教�?dǎo)我。在我做錯(cuò)事的時(shí)候懲罰我，在我做對(duì)事的時(shí)候鼓勵(lì)我。在我生病的時(shí)候照顧我，在我快樂的時(shí)候與我分享，在我悲傷的時(shí)候安慰我。有時(shí)候，我們總會(huì)在不經(jīng)意間忘記了身邊父母的'陪伴。等到恍惚的反應(yīng)過來的時(shí)候，他們就已經(jīng)離開了。所以我覺得人生最好的就是在你能夠感恩的時(shí)候，盡快的去回應(yīng)對(duì)方的感情，而不是拖著拖著就忘了。友情的陪伴，我相信一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上肯定會(huì)遇到無數(shù)的友情。這一段段友情可能是讓你感到難過的，當(dāng)然也肯定有讓你感到快樂的。
他們的溫暖就像自己的溫暖一樣，我們都在彼此溫暖對(duì)方。友情就像痛苦的時(shí)候，某去眼淚的那一縷春風(fēng)，似受傷時(shí)候撫平創(chuàng)傷的一劑良藥，是孤單時(shí)候驅(qū)走黑暗的那一縷陽光。友情會(huì)有無數(shù)人給予自己，自己也會(huì)給予無數(shù)人。正是我們這樣子彼此陪伴，在人生的道路上各自才能跌跌撞撞的成長(zhǎng)。
其實(shí)在人生的這條旅途當(dāng)中，擁有的陪伴非常的多。絕對(duì)不止上面提到的父母于友情的陪伴。人們總是說在人生這條道路上永遠(yuǎn)只能夠自己一個(gè)人去走。但是我覺得在這條道路上，有那么一些人能夠陪伴自己走完一小段一小段，那么應(yīng)該也不會(huì)太過孤單吧。感謝生命中的那些人的愛的陪伴。
陪伴的作文 篇57
獨(dú)倚窗，望繁星閃爍，風(fēng)輕柔吹起發(fā)梢。寂寞的夜，沒有你的陪伴，我寂寞，我傷心，我惆悵，我思念。
因?yàn)橛心悖也辉偌拍?/p>
媽媽，還記得嗎？那日陽光和煦，您帶我去看油菜花，我們漫步金黃的花海，芳香撲鼻，你沖我暖洋洋地笑了。
這笑，沖破了我心中被束縛的隔膜，寂寞頓時(shí)煙消云散。你牽起我的手，輕觸每-朵燦爛金黃的花朵，自此，我不再寂寞。
因?yàn)橛心�，我變得更加勇敢�?/p>
游泳不知給我?guī)砹硕嗌倏謶帧Ｎ也恢塘硕嗌傧舅�，腿抽了多少次筋。再次面�?duì)著泳池，刺鼻的消毒水迫使我蜷縮在角落。
是您，用溫暖而略帶粗糙的手撫摸我的.額頭，“乖乖，咱們一塊去，你要是怕，媽媽就托著你�！笨粗銏�(jiān)定的目光，回想著充盈在耳畔的安慰與鼓勵(lì)，我站起來，靠近泳池，你拉著我，好像沒有那么害怕了，游泳旅程重新開啟。
因?yàn)橛心�，希望之光在我心中重新燃燒�?/p>
初來乍到，憧憬考個(gè)好高中，卻不料困難接踵而至。測(cè)驗(yàn)、大考成績(jī)很不理想。學(xué)校征集的作文，沒有我的名字，板報(bào)評(píng)比的畫，也接連落馬。希望之光自此便被湮沒。
一進(jìn)家門，便看到你像我撲來�！皩氊悾愕亩荣惸昧说谝幻�！”我瞪大了眼�！拔业呐畠壕褪莾�(yōu)秀！”聽到你的這句話，心中的希望有騰起點(diǎn)兒光芒。
我將近期的苦惱一股腦兒告訴你，你拉起我的手，語重心長(zhǎng)地說：“這些困難怎么能阻擋你，想要變得更優(yōu)秀，這些不正是必要的磨練嗎？”你微微一笑，如夜空劃過的流星，點(diǎn)燃我心中的希望！
我是摩爾曼斯克，你就是北大西洋暖流，因?yàn)槟愕呐惆椋也懦闪私K年不凍港。那陣陣暖流，滋潤(rùn)著我，擁抱著我，溫暖著我。謝謝您，媽媽！您給予我成長(zhǎng)道路上的陪伴，是我這一-生中最溫暖、最美的印記。
陪伴的作文 篇58
有他們的一星期,怎么會(huì)孤單?
聽，滴答滴答，下雨了。這些看似微不足道的精靈，是否引起了忙碌的你的注意？它們是如此晶瑩,明澈，可愛。匆匆的你是否關(guān)注過它們？它們天生就是如此快樂，透出優(yōu)雅的情調(diào)。
美中不足的是，天，烏云密布。硬生生破壞了這個(gè)美，但卻透露出一股傷悲�？吹竭@樣場(chǎng)景的我，似乎由此感悟——天空飄下憐憫的雨，那時(shí)天的眼淚！似乎在寂寞的時(shí)間里，明白我的傷悲。
五天的校園生活還是有驚喜的。就像素潔淡雅的梨花和凌寒留香的臘梅，一白一紅，在校園中成為靚麗的風(fēng)景線。它們不僅長(zhǎng)得美，連花語也非常美。一個(gè)是純真的愛，一個(gè)是高尚的'心。與悲傷的雨比起來，這些花就太有意思了!
除開有雨有花的相伴，還有一群可愛無比，生活不著調(diào)的朋友們。我們一起為背誦而發(fā)愁，為唱歌而嬉笑；盡管背誦不過關(guān)，唱歌老跑調(diào)，卻還是阻擋不了我們成長(zhǎng)的腳步。
猶如老師說的那樣:沒有快樂的人生是不完整的，沒有煩惱的人生更是一種殘缺。所以人生沒有完美只有完善！
最后我只想再說一句話，在個(gè)有雨有花有伙伴的一星期，不可能會(huì)孤單！除非你不懂得享受生活。
陪伴的作文 篇59
當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時(shí)，是爸爸媽媽牽著我，一次又一次徘徊在家門前的小路上；當(dāng)我無數(shù)次傷心落淚時(shí)，是奶奶那雙溫暖而多皺的手，不厭其煩地將我擁進(jìn)她瘦小的懷抱……那些年，成長(zhǎng)的道路漫長(zhǎng)而苦澀，但正因?yàn)橛性S許多多的溫暖相伴，一路上才溢滿芬芳。
寂靜的黃昏，窗外熾熱的太陽漸漸斂去了光芒，只留下空蕩教室里一地如血的余暉。從酸痛的臂彎里抬起頭，懷里那張鮮紅的.試卷早已被淚水浸泡得不成模樣。呆呆地望著那一片紅色，極力思索著自己如何把這一切弄砸，不知不覺中，我的眼眶又紅了。
心中愁腸百結(jié)，一聲溫柔的呼喚打斷了我。淚眼朦朧的中，辨出好友熟悉的身影。夕陽下，她像媽媽一樣輕輕將我摟入懷中：“一次失敗算什么？走，我們回家……”一句句安慰像是觸動(dòng)了閘門的開關(guān)——我抱緊了她，放聲大哭，心頭的負(fù)重卻陡然消釋了。
燥熱的夜晚，我支撐著困倦的身子練琴，眼前密密麻麻的琴譜已許久未翻。明天就比賽了，但那一個(gè)高音小節(jié)卻像一座大山一樣橫在我的面前，無論如何拼盡全力也還是無法翻越。我揉了揉發(fā)紅的指尖，望著窗外的夜空，第一次覺得自己的夢(mèng)想如同繁星那樣遙不可及。
“咔嗒”一聲，門輕悄悄地開了。媽媽捧著一杯牛奶：“女兒，早點(diǎn)休息吧。媽并沒有逼著你拿第一。你很努力，媽媽已經(jīng)很開心了……”她親了親我的額頭，輕輕地帶上了門。溫柔的話語在夜風(fēng)中輕輕飄蕩，我漸漸沉靜。琴聲逐漸悠揚(yáng)，舞動(dòng)房中的一切，似乎連周圍的塵埃都變得沉靜可愛起來。
半夜，我胸有成竹地關(guān)了燈。眼前，漫天的星星仿佛都在沖我微笑。凝望著夜空，我驕傲地想：明天，我一定不會(huì)讓媽媽失望。
其實(shí)，那些年最難的習(xí)題，也不過是短短的幾行筆記；那些年總也觸碰不到的弦音，現(xiàn)在也不再遙不可及。我一次又一次地翻過高山，一點(diǎn)又一點(diǎn)地接近夢(mèng)想中的太陽與月亮。站在曾經(jīng)不敢想象的地方回首過往，慶幸有家人與朋友的溫暖始終相伴，讓我即使在困擾中依然看到：眼淚與苦澀所蔓延到的地方，總會(huì)有意想不到的鮮花綻放。
感謝流年，當(dāng)種種困惑不安都隨著繁華褪色、塵埃散落，我收獲的，卻是一路上無窮無盡的愛與溫暖……
陪伴的作文 篇60
書籍是人類進(jìn)步的階梯�！}記
人的一生，總少不了書的陪伴，各式各樣的書籍陪伴我們成長(zhǎng)。教科書、漫畫書、小說、詩(shī)集……我從書中收獲了很多。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候，保爾·柯察金陪伴著我，讓我懂得了“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來說只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧�！边@句話激勵(lì)著我，陪伴著我，每當(dāng)我學(xué)習(xí)偷懶、松懈的時(shí)候，一想到這句話就又打起精神，努力學(xué)習(xí)。
憑借著頑強(qiáng)的毅力、無限的勇氣和堅(jiān)忍不拔的精神，《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜·克魯索靠著船上簡(jiǎn)單的工具和槍在荒島上度過了28年。每當(dāng)我受到挫折、失去斗志時(shí)，魯濱遜這種頑強(qiáng)的精神便陪伴著我、鼓勵(lì)著我，讓我在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
從《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，我真切地了解到兒童淳樸的天性，趨近自然的生命力的重要性。我也幻想著有一天在小湯姆作伴下一起經(jīng)歷一次奇妙的冒險(xiǎn)。
曾經(jīng)沉醉在《繁星·春水》那陪伴
有時(shí)陪伴不必是一個(gè)人，時(shí)時(shí)守在你的身邊；有時(shí)陪伴不必是一處景，刻刻留在你的窗前。它可能從前是一種慰藉，而今后是一種回憶，你不間斷的想起，心中無比溫馨。動(dòng)漫，陪伴我的成長(zhǎng)。
從小的時(shí)候看《西游記》，孫悟空那英勇好戰(zhàn)的身影就在我的腦海中揮之不去，十年后，身為初中生的我仍然對(duì)《西游記》記憶猶新，而且它帶給我許多更深層次的思考。孫悟空先是自稱“齊天大圣”，取經(jīng)后被封為“斗戰(zhàn)勝佛”，他的身上不僅有激流勇進(jìn)的勇敢，還有仁義待人、目標(biāo)堅(jiān)定的`美德，也正因如此，他才從“圣”轉(zhuǎn)變?yōu)榉�。仁、義、禮、智、信、忠在孫悟空身上得到了淋漓盡致地體現(xiàn)。動(dòng)漫，為我塑造了一個(gè)經(jīng)久不衰的英雄形象。
長(zhǎng)大后，逐漸了解外國(guó)的動(dòng)漫，其中以日本和美國(guó)的居多。美國(guó)的動(dòng)漫，如《蜘蛛俠》、《超人總動(dòng)員》等，大多突出美國(guó)個(gè)人英雄主義，動(dòng)漫情節(jié)與以想像力豐富、情節(jié)富有傳奇色彩而讓人迷戀；而日本的動(dòng)漫選材多偏向?yàn)?zāi)難和戰(zhàn)爭(zhēng)，這也與日本的近代史有關(guān)，人物性格也略有宣揚(yáng)武士道精神的傾向。日本幾乎風(fēng)靡世界的動(dòng)漫片《名偵探柯南》，描述了許多離奇案件，主人公柯南縝密的邏輯思維和敏銳的洞察力令人贊嘆不已。動(dòng)漫，不僅給我以歡笑和放松，而且通過動(dòng)漫的選材、主題、人物及情節(jié)，使我了解到更多國(guó)家的歷史和風(fēng)土人情。
而今的我，雙肩書包的重量在不斷增加，課余時(shí)間在不斷減少，曾經(jīng)的動(dòng)漫似乎離我而去。動(dòng)漫曾經(jīng)是我生活的慰藉，而今卻已成為不舍的回憶。我童年生活無拘無束的象征，隨動(dòng)漫如風(fēng)箏般乘風(fēng)飛去。不怕，線的一頭還在手里。動(dòng)漫帶來的歡笑和思考已成為回憶，永遠(yuǎn)保留在我的心里。沒有任何物質(zhì)，比思念更經(jīng)得起歲月的沖刷。動(dòng)漫已陪伴在心里，比近在眼前更值得回味，不是嗎？
陪伴的作文 篇61
如夢(mèng)一般的，流動(dòng)的琴聲悠悠響起，在寒冬炎夏，給充滿現(xiàn)代氣息的生活染上一絲古樸的韻味，將民族的精神源源不斷地注入我的身上，陪伴我走過幾千個(gè)黑夜，讓未來的路說愈發(fā)明晰。
漁舟唱晚
蕩舟于湖上，映著夕陽的湖面鱗浪層層，晚風(fēng)吹拂，滿載著豐收的'喜悅，“漁舟唱晚，響窮彭蠡文濱”，悠長(zhǎng)的漁歌，體現(xiàn)著漁人的歡樂。
彼時(shí)的我還未上小學(xué)，剛開始接觸古箏，總是彈不好，每天夜里，對(duì)面的那扇窗戶中總會(huì)響起流暢優(yōu)美的箏聲，在日復(fù)一日的傾聽中，我仿佛摸索到了一把學(xué)習(xí)古箏的鑰匙。
高山流水
高山聳立，流水奔騰，樂曲流暢且起伏多變，靜如微風(fēng)拂弄松柏翠竹，動(dòng)似涓涓細(xì)流匯成滾滾飛瀑，給日趨加快節(jié)奏的生活注入了“高山流水琴三年，明月清風(fēng)酒一樽”的閑逸。
我的技法取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，我可以讀懂樂曲，能將自己的心溶進(jìn)琴聲中。對(duì)面那扇窗戶在漆黑的夜里發(fā)出橘黃色的光。幾年來，古箏曲仿佛是一架橋，溝通了我與對(duì)面那個(gè)不相識(shí)的人。在傾聽時(shí)，我常常會(huì)想起伯牙與子期的故事，漸漸地體會(huì)到了知音之間不必多言的默契。有時(shí)候人與人之間交流，只一琴曲，足矣。
鐵馬吟
掛在廟宇屋檐下的鐵片，被風(fēng)吹拂發(fā)出輕響，沉沉的鐘聲回蕩，木魚“嗒，嗒，嗒”地響著，香煙縷縷，佛聲陣陣，古箏輕撫很難有人達(dá)到如此境界吧！
逐漸加重的學(xué)業(yè)讓我將古箏練習(xí)擱置，周末拖著疲憊的身子回家，在奮力寫作業(yè)的時(shí)候，耳邊又響起好閑逸的琴聲，沒有一點(diǎn)改變。急躁的心逐漸平靜下來，炎熱的初三生活也平添了一份沉著冷靜。
十年來，那琴聲從未中斷，是它鼓勵(lì)著我，帶我走進(jìn)一個(gè)古色古香的世界，在黑夜中，陪伴我完成一次次成長(zhǎng)。
陪伴的作文 篇62
陪伴使人心里溫暖；陪伴使人充滿希望；陪伴使人勇敢堅(jiān)強(qiáng)，爸爸，好希望你多陪伴我！
我一直渴望父親的陪伴。
父親是一名包工頭，每天在外地忙碌，一個(gè)星期才給家里打兩次電話，已經(jīng)四年沒有回過家了，我基本已經(jīng)忘記他是什么樣子了。
今年春節(jié)，聽說爸爸要回來了，我一蹦三丈高，每見一個(gè)人都會(huì)說：“我爸爸要回來啦！”媽媽跟我說，我睡著之后，嘴里一直喊：“爸爸�！边�不停地傻笑，有時(shí)連口水都流了出來。
大年三十晚上，媽媽在家里跑東跑西，飯桌上擺了許多美味的食物：有燒雞、麻婆豆腐、蒸年羔、紅燒肉、可樂雞腿…… “咚咚”，門響了，我迫不及待地沖過去，快速打開門，是爸爸，他雖然臉上掛著微笑，但是那黑得發(fā)亮的臉上爬滿了皺紋，充滿了歲月的滄桑。他左手提著行李，右手提著年貨，溫和地說：“兒子，老爸回來了。”他扔下手上的東西，一把抱住了我。我感覺眼淚就像止不住的洪水一樣涌出了眼眶。我們一家人吃完晚飯，坐在床上看春節(jié)晚
會(huì)。睡覺前，我跟媽媽撒嬌：“我要和爸爸一起睡！”媽媽笑著說：“那就依你吧！”
早上，爸爸和我一起去跑步，之前的我，還沒有跑到一半，就半途而廢，累得氣喘吁吁了�？墒沁@一次有爸爸陪伴在我的'身邊，感覺全身充滿了力量。爸爸都快堅(jiān)持不住了，而我卻一點(diǎn)也感覺不到累，和爸爸一起跑了5公里的路。在這個(gè)寒假里，爸爸陪我做了許多有趣的事，比如滑冰、堆雪人、看電影、吃美食……
我覺得，陪伴是世間最珍貴的，就算用再多的錢也無法取代。陪伴使人心里溫暖；陪伴使人充滿希望；陪伴使人勇敢堅(jiān)強(qiáng)，爸爸，好希望你多陪伴我！
陪伴的作文 篇63
陪伴，是指一個(gè)人在你最需要的時(shí)候，出現(xiàn)在身邊，給你前進(jìn)的動(dòng)力。
有一個(gè)同學(xué)，他給了我一種愛，這種愛叫做陪伴，他總是在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)，讓我好有安全感，他讓我覺得，就算天塌下來了，也有他為我頂著。
有一次，我心情不好，不想出去玩，他就跟我說：“出去走走看看，說不定你的心情就會(huì)變好啰！”接著就拉著我出去了，這時(shí)，我覺得我那原本不開心的心情，頓時(shí)變得好快樂！
那一天放學(xué)時(shí)，他和我走同一條路回家，我們一路上有說有笑的，真的好開心。
還有一次，我生病感冒在保健室里休息，他下課時(shí)就跑下來看我，問我還有沒有哪里不舒服的？我說還好，他就比較放心了，他好像深怕我會(huì)不理他似的，每節(jié)下課都跟在我旁邊，他好像也深怕一轉(zhuǎn)頭，我就會(huì)不見似的！
我覺得，會(huì)一直陪在我身邊的'那一個(gè)人，一定是一位很善良又乖又聽話的男生，因?yàn)�，要跟在我的旁邊，可不是一件容易的事喔�?/p>
我的初中生涯中，只有他一個(gè)人會(huì)這樣陪伴我、關(guān)心我，我覺得，這種男生真是不容易呀！
最后，我要謝謝他，謝謝他一直陪在我身邊；也謝謝他教會(huì)了我一件事，那就是世界上有一種愛，而這種愛，叫做“陪伴”！
陪伴的作文 篇64
陪伴。是生命中的一束光，是黑夜中的一點(diǎn)火，更是沙漠中的一滴甘泉�！}記
窗外已是黑夜，我還在屋子里寫作業(yè)。旁邊還有安靜的母親在看書，她在一頁(yè)一頁(yè)的仔細(xì)讀書。屋中十分寂靜。
我還在絞盡腦汁地思索一道數(shù)學(xué)題，忽然聽見樓下有人在喊著什么�！爸鹆耍鹆�！”我剛開始有些不以為然，以為是小孩子的惡作劇。我心里又告訴自己：可能孩子們興致勃勃，一直在玩呢！我接著又陷入了沉思中。沒過一會(huì)兒，這次又出現(xiàn)了一個(gè)聲音 不是小孩子的聲音，而是大人的�！爸鹄�，著火啦！”他的喊聲里似乎帶著一些急促和驚恐聲音傳的很遠(yuǎn)，連母親都被打斷了思路，抬頭疑惑的望向窗外。她突然一怔，猛的回過神來。失聲叫到“下面，下面有人了……”
我和母親邊沖向屋外，想要趕快逃離這個(gè)危險(xiǎn)的地方。剛一打開門，一股刺鼻的味道從門外就涌現(xiàn)進(jìn)來，門外早已是濃煙滾滾，令人難以呼吸。雖然只是一小會(huì)兒，卻已經(jīng)有些缺氧了，甚至吸入了大量濃煙。有幾個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步聲在樓道里響，又有幾個(gè)消防員沖了進(jìn)來，看見了我們，一聲不吭地拽住我們，把自己身上的備用氧氣瓶裝在了我們身上，便讓我們往下跑。我和母親低著頭，快速地跑出了公寓樓。我們還驚魂未定，心臟上上下下地猛烈跳個(gè)不停，大口大口的吸著空氣，身上的雞皮疙瘩起了一身，冷汗直往外冒。
不過，我發(fā)現(xiàn)了有一輛消防車停在小區(qū)門口，車上沒有人，但警笛還在響著。幾條粗大的水管連著車，盡頭消失在了樓道中。我頓時(shí)心中對(duì)偉大的消防員有了一絲敬意，他們不顧危險(xiǎn)，舍身舍命地往前沖，保護(hù)“往后退”的我們�？粗狸�(duì)長(zhǎng)穿著厚厚的消防服，手里拿著通訊器與在樓里的`消防隊(duì)員們通話，看著他們臨危不懼的緊密陣型，尋找火源，消滅火源。最后他們?cè)俅螐拿爸鴿鉄煹臉堑览�，拖著沉重的水管出來，讓我們�(cè)趫?chǎng)的人都肅然起敬。他們摘下頭盔，露出自己燦爛的笑容，哪怕是在黑夜中也是如此亮眼！最后，他們給我們大家警告了一聲，不要在安全通道里放紙箱。
在生活中，不也是每個(gè)消防員陪伴著我們成長(zhǎng)嗎？在我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，他們挺身而出，陪伴著我們，做我們堅(jiān)實(shí)的后盾。在生命里，都會(huì)有那么幾個(gè)消防員出現(xiàn)在你的深淺，陪伴著你，維護(hù)我們的生命安全……
陪伴的作文 篇65
九月的第一縷清風(fēng)吹落了門前的銀杏樹葉，桂花香氣撲鼻，樓下的小人兒蹦跶著去了學(xué)堂，這才驚覺，時(shí)間過得真快。
低頭望了望腳邊活潑可愛的小饞貓，不禁咧嘴深深一笑，想不到這小東西竟也陪了我有一年多的光景了
還記得那是個(gè)燥熱的天，頂著烈日到新學(xué)校報(bào)道，雖說心里多少帶著些許憧憬，但因這見鬼的天氣，興頭也頓時(shí)消了大半。幸好我事兒辦的利索，領(lǐng)好課本和簿記，和老師打個(gè)照面就早早的回家了。這時(shí)我才后知后覺身后一直跟著只小臟貓。它什么時(shí)候開始跟著我的？我也不知道。但自從我把這小東西帶回去漸漸熟絡(luò)起來以后，我心里便肯定了答案，它定是跟了我許久，當(dāng)然這是后話了。
那天我也不知怎么了，大概是撞邪了吧。鬼使神差的竟將這流浪貓抱了回去，并且不顧父母的'反對(duì)，硬是把它留下來。經(jīng)過日后的種種，我實(shí)在是慶幸當(dāng)初這明智的選擇。
小東西一點(diǎn)也不懼生，毫不客氣，總是偷吃我的零食，并且屢教不改。每當(dāng)我佯裝興師問罪，小家伙便會(huì)垂著腦袋像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，惹得我哭笑不得，最后給它起名：貪吃鬼。
貪吃鬼很乖巧，總能給我驚喜。每天早上起床，不論我多輕手輕腳，貪吃鬼總能立馬眼睛一睜，屁顛屁顛的跟著我忙前忙后；每天放學(xué)回家，我剛把門一開，貪吃鬼像是算準(zhǔn)了時(shí)間，立馬跑過來，蹭蹭我的腳，喵喵幾聲，好像是要跟我訴說什么似的；晚上，當(dāng)我抱怨頭疼的語文，這小家伙也喵嗚喵嗚地跟著我念念叨叨，好似在為我鳴不平。真是讓我樂開了花。
印象最深的便是，那天我?guī)ж澇怨沓鋈チ镞_(dá)兩圈，逛著逛著，身后的貪吃鬼不知道什么時(shí)候不見了。我急得瘋一般四處尋找，找了許久都沒見到那小巧的身影，我立馬紅了眼眶，就在我晃神的時(shí)候，貪吃鬼嘴里不知道叼著啥，一臉悠哉的朝我走來，還不時(shí)喵喵幾聲。我以為它是去翻東西吃，便不分青紅皂白對(duì)著它一頓亂罵。貪吃鬼有史以來那么安靜，它耷拉著腦袋，耳朵也軟了下來。
哐當(dāng)
貪吃鬼嘴里的東西掉到地上，我這才看清是我的鑰匙。我鼻子一酸，一把抱起可憐的小肉團(tuán)。等回家給它做頓好吃的，來安撫它受傷的小心靈，很顯然，它對(duì)這招十分受用�？粗峭袒⒀实臉幼�，我的心里似乎有什么東西萌動(dòng)一下。
秋天又來了，銀杏葉又落了，桂花又香飄大地。幸好，它還在。
此時(shí)此刻，望著它這張可愛的臉，心里猛然迸出一句話：
陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
陪伴的作文 篇66
北窗風(fēng)吹來了寒冷，吹去了喧囂，把班級(jí)中緊張的學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造得更加嚴(yán)肅。臨近期末，莘莘學(xué)子正用熱情譜寫著學(xué)末的成就，而我心底卻倍感不安，桌上的書本似是向我叫囂，我卻無力應(yīng)戰(zhàn)，只得順其自然。
課間，我守著一腦袋的枯木遙想著未來，奈何未來卻沒有向我拋出橄欖枝。我百無聊賴地從書桌里摸出一本書，想看看散悶兒，仔細(xì)瞧來，這書的紙張泛著舊黃，第一頁(yè)處有一行字：不要總想著枯木逢春，春的蒞臨還需冬的瀝沐。這行字跡秀麗挺拔，它的主人應(yīng)是個(gè)年少有為的少年郎吧，我笑著合書，心中的愁云頓時(shí)消散了不少。
這節(jié)課是體育，要體測(cè)，這對(duì)我來說無疑是個(gè)噩夢(mèng)，我反應(yīng)遲鈍，體質(zhì)也不好，幾圈熱身下來，已是氣喘吁吁，坐在一旁不想動(dòng)，這時(shí)，我看見一個(gè)女孩在跑步，她動(dòng)作笨拙，前腳差點(diǎn)絆著后腳，看著她，我笑了，倏地站了起來，迎著風(fēng)奔跑，耳邊風(fēng)乎乎地吹，我想追上她。當(dāng)我們僅有一步之遙時(shí)，她卻消失了，留下我一個(gè)人傻站了許久。她是誰
靜夜，我早早鉆進(jìn)了被窩，天空沒有一絲云影，我聆聽著窗外冷風(fēng)呼嘯而過，不禁把身子縮了縮。忽的，一縷微光像食指捅破了天窗，我循著光望去，是一個(gè)小小的手電筒，桌上還有一本書冊(cè)，一支筆。是誰的？我鬼使神差來到桌邊，拿起了筆，看了眼書冊(cè)，開始揮灑筆墨，不久，窗外的風(fēng)好像停了，星辰也璀璨了，夜空也澄澈了第二日清晨，哪還有什么書冊(cè)，一切就是南柯一夢(mèng)，可我仿佛記得，昨日的星星，好亮好亮。
上完早操，我回到班里，班里只有我一個(gè)人，我望向窗外，天還沒有亮，冬天都是這樣，枯索又寒冷。兀自呆了會(huì)兒，又翻出了那本書，停留在枯木逢春上，枯木會(huì)踏過冷冬的。這聲音嚇我一跳，我抬起頭，一個(gè)朝氣蓬勃的女孩坐在對(duì)面，她又說：枯木會(huì)踏過冷冬的，對(duì)嗎？我看著她的眼睛，空明有神，不由自主道：是。她沒再說什么，只是笑。我接著說：我懂得奮力揮灑汗水后迎接的風(fēng)更清冽，我知道冥思苦想后得來的答案更珍貴，我也明白挑燈夜讀時(shí)天空的繁星更溫馨，可我不懂，這是為什么，以及你的出現(xiàn)，是為什么她還是笑。天破曉，陽光射了進(jìn)來，她不見了，我想讓你知道，唯有努力，才能花開彼岸，枯木逢春，我愿意陪你踏這遠(yuǎn)途。這句話遲遲在我腦海里不愿褪去，她告訴我，她的.名字，叫努力。我沉默良久，心中卻有了答案，一瞬間所有的云里霧里全都煙消云散。枯木逢春，要的是不畏風(fēng)雪侵蝕的定力；揮放青春，用的是持之以恒的努力；滿天繁星，燃的是奮力拼搏創(chuàng)造的奇跡！
所有的堅(jiān)強(qiáng)，都是柔軟生的繭，只有不斷磨礪才能百毒不侵。感謝努力，你選陪我等這枯枝椏開出玫瑰花。是你，也只能是你。
陪伴的作文 篇67
父母是孩子的第一任老師，有什么樣的父母就會(huì)有什么樣的孩子，要想讓孩子優(yōu)秀，只有努力把自己打造成優(yōu)秀，身教重于言傳，教育的最高境界就是影響孩子！
當(dāng)這些道理都明白以后，關(guān)鍵還是父母愿意不愿意去這樣做，因?yàn)閷?duì)象于當(dāng)今這個(gè)浮躁的社會(huì)，人人都有更高的追求，希望自己能夠成功，表現(xiàn)在更多方面多賺錢，高檔消費(fèi)，買更大的房子，買更豪華的車，穿更高檔的品牌唯獨(dú)不比自己的孩子是不是享受足夠的愛，是不是健康快樂的成長(zhǎng)，是不是在精神方面給孩子更多的，更不要說陪伴孩子一起閱讀，一起成長(zhǎng)了，這太遙遠(yuǎn)了！
想當(dāng)初自己也是這樣的人，一心只想去賺更多的錢，給孩子更多的物質(zhì)條件，沒有時(shí)間去關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，直到自己有一天接觸到新的環(huán)境，通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的認(rèn)知自己，不斷的更新，才真正明白人生的真諦和意義，我們不斷的去外求，卻忽略了道法自然一切向內(nèi)看，要想改變別人首先改變自己，己所不欲勿施于人所以改變從當(dāng)下開始，自己首先希望孩子成為知書達(dá)理喜歡閱讀愛上閱讀的人，那么就從自身做起，自己開始閱讀，曾記得在一年級(jí)女兒是多么的想當(dāng)班長(zhǎng)，可是由于她自己太膽小，沒有勇氣站到講臺(tái)說話，錯(cuò)失了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，非常感謝知知老師推薦的一本書《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》，我就陪伴孩子認(rèn)真閱讀，那個(gè)一年級(jí)的高個(gè)子原來也是那么膽小不敢自己去上學(xué)，但后來通過一件事讓他真正成長(zhǎng)起來了，和女兒的思想如出一轍，《書中自有黃金屋，書中自有顏如玉》真的這本書改變了女兒對(duì)事物的看法，也讓女兒變得膽大起來，敢于嘗試自己站起來回答問題。
《木偶奇遇記》讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，不做貪玩之人，要信守承諾，要不然自己就會(huì)變成一頭毛驢，通過不斷的學(xué)習(xí)積累，通過自身不斷的影響，到二年級(jí)女兒就可以獨(dú)立面對(duì)一切了，成為蘇老師的得力小助手，也榮升為二年級(jí)的副班長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候的女兒還比較青澀，對(duì)待事物的看法比較單一，只允許老師關(guān)注她一個(gè)人，不能對(duì)其他人好，這點(diǎn)兒表現(xiàn)的非常厲害，也就是度量不夠大，不能包容別人，這個(gè)時(shí)候我們就多看一些培養(yǎng)孩子胸懷坦蕩的故事書，《稻草人》《格林童話》《安徒生童話》無疑這里面的一些故事能夠幫助到孩子，不斷的給孩子分析這個(gè)利弊關(guān)系，讓孩子知道:你好我好大家好！媽媽喜歡的是你這個(gè)人，不會(huì)因?yàn)樽约河羞@個(gè)毛病就不愛你，老師也一樣，也是非常喜歡你，但是如果你把這個(gè)缺點(diǎn)更改一下，你會(huì)更加優(yōu)秀，會(huì)獲得更多人的喜歡！
二年級(jí)的暑假我們就開始了大量的'閱讀，孩子的認(rèn)知能力上了一個(gè)新的臺(tái)階，《伊索寓言》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《搗蛋鬼日記》這些讓孩子具備了更高的要求，她知道自己要什么，要通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，她要當(dāng)上正班長(zhǎng)，要做到更好，所以孩子就主動(dòng)備稿，主動(dòng)發(fā)表演講最后以33票獲勝，當(dāng)上班長(zhǎng)后我們開始了第一本書《窗邊的小豆豆》閱讀順利完成后我們又開始閱讀窗邊小豆豆的系列書《丟三落四的小豆豆》通過這些書讓孩子懂得更多，一個(gè)人只要想學(xué)習(xí)好，方法多的是，就看自己用不用，現(xiàn)在的孩子能夠規(guī)劃自己的時(shí)間，能夠處理各科的作業(yè)時(shí)間，知道自己的問題出在哪里，如何進(jìn)行補(bǔ)漏查缺，非常感謝女兒的成長(zhǎng)也讓我成長(zhǎng)起來，她的快樂也是我的快樂，我有自己的方向，知道將來的生活是什么樣的？而女兒也開啟了自己的夢(mèng)想之航，朝著自己的既定目標(biāo)努力！
陪伴的作文 篇68
青山有綠水陪伴，藍(lán)天有白云陪伴，紅花有綠葉陪伴。
生活中會(huì)遇到很多事情，有悲，有喜，有憂，有慮。無論什么事，在歲月年輪的沖刷下，記憶都會(huì)很美。那是因?yàn)椴徽摪l(fā)生什么事，都有媽媽的陪伴。打開往事的扉頁(yè)，有媽媽陪伴我成長(zhǎng)的串串腳印，閃著金色的光芒。
小時(shí)候，一到晚上，當(dāng)天色漸漸暗下來，我就有種莫名的恐懼，我怕黑。夜深了，我爬上床，母親摟著我睡。母親輕輕爬起，將床頭燈關(guān)了�！皨寢尅遗潞冢液门隆！蔽覇鑶璧乜蘖似饋怼！皩氊�，不怕，有媽媽陪著，你有用怕�！泵看�，我總是一次又一次地說著“我怕黑”，卻總是在母親溫暖的懷抱和溫柔的話語里進(jìn)入無比甜蜜的`夢(mèng)鄉(xiāng)。有媽媽在，黑暗中的無助和害怕瞬間消失了，我感到踏實(shí)又安全。媽媽的懷抱是我幸福又溫暖的港灣。
有一次，我在樓下自由自在地奔跑，一不小心被一塊石頭絆了一跤，膝蓋上擦破了一塊皮，伴隨著鉆心的疼痛，血涌了出來。我坐在地上哭著：“媽媽——媽媽——我好痛�！眿寢尲泵ε芟聵莵恚粗薜靡话驯翘橐话褱I的我，溫和地說：“寶貝，你不要哭，跌倒99次，就要勇敢地站起來99次�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，小心翼翼地站起來。有媽媽在，有媽媽鼓勵(lì)的話語，我不怕跌倒�，F(xiàn)在我更不怕跌倒，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，不接受磨礪怎么能成才?
我成功時(shí)，有媽媽分享我的喜悅;我失落時(shí)，有媽媽傾聽我的落寞;我委屈時(shí)，有媽媽細(xì)心的勸慰;我驕傲?xí)r，有媽媽耐心的教育。做作業(yè)遇室難題時(shí)，媽媽是我免費(fèi)的家庭老師;練電子琴時(shí)，媽媽是我癡迷的聽眾;寂寞無聊時(shí)，媽媽是我最好玩伴，她陪我下跳棋，玩麻花……
記憶的日記，總是散發(fā)著幸福的醉人馨香。有媽媽的陪伴，我這棵小樹苗無論迎著風(fēng)雨還是沐浴陽光，都會(huì)昂首快樂地茁壯成長(zhǎng)。
陪伴的作文 篇69
在這個(gè)世界上一定會(huì)有比你的爸爸媽媽還疼你、寵你、愛你的人，他們就是你的爺爺奶奶，姥姥姥爺們。我們?cè)谙胫绾胃卸鞲改�，老師，同學(xué)的時(shí)候，也一定不要忘了他們，也借著重陽節(jié)的機(jī)會(huì)，我也好好愛一下我們家的老人們。
午后，是最舒服的時(shí)光，躺在沙發(fā)上，拿起一本書，就差點(diǎn)兒下午茶了。正當(dāng)我往奶奶家的廚房走去時(shí)，奶奶雙手端著一套茶具，向陽臺(tái)走去。我心想：奶奶跟我真是心有靈犀呀!為了奶奶的身體考慮，我特意沒有拿我心愛的膨化食品，而是端來了一些水果和小點(diǎn)心。
一縷陽光剛好照在茶桌上，映出了奶奶的一絲白發(fā)再仔細(xì)看看，似乎又能看到奶奶細(xì)細(xì)的皺紋，正當(dāng)我想走近時(shí)，奶奶對(duì)我說：“靜靜，快來嘗嘗我剛泡好的茶。”我趕緊坐下，雙手接過，在接的過程中又碰到奶奶粗糙而又布滿皺紋的手，簡(jiǎn)直和我的小嫩手有著天壤之別呀!滿桌的.飯菜是經(jīng)過油的“洗禮”來的;干凈的碗筷是經(jīng)過水的“滋養(yǎng)”，這些都為奶奶的手添上了一份辛勞，一份歲月。我拿起茶杯慢慢品味，茶的香味，飄進(jìn)了奶奶的鼻中，奶奶的嘴角也微微上揚(yáng)了。一口茶進(jìn)入我的嘴中，一直在我的心間流淌。茶香需要慢慢品味才能感到越來越好喝，而奶奶需要多點(diǎn)時(shí)間陪伴，才能感受到愛。
在我細(xì)細(xì)欣賞茶時(shí)，奶奶拿出手機(jī)對(duì)我說：“靜靜，微信文章怎么轉(zhuǎn)發(fā)呀?”我接過手機(jī)指著奶奶要轉(zhuǎn)發(fā)的文章對(duì)奶奶說：“您長(zhǎng)按，會(huì)出來轉(zhuǎn)發(fā)，再選擇聯(lián)系人就可以了�！蹦棠腾s緊嘗試，但因?yàn)槟昙o(jì)大了，有些點(diǎn)不上，我就耐心的等待著奶奶每一次嘗試，最后奶奶終于分享成功了。但分享給的人竟然是我，這時(shí)奶奶對(duì)我說：“我最近看到很多好文章，都發(fā)給你”聽完后，我鼻尖一酸……
在當(dāng)今社會(huì)，我們?cè)絹碓郊痹�，為老人付出的時(shí)間和耐心卻越來越少，辛苦那么久，一心想要學(xué)習(xí)的更好，卻忘了帶著慈祥笑容和滿心關(guān)愛的老人正在家中等待我們的陪伴。
這除了是奶奶的節(jié)日，還是我姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。有的時(shí)候他們會(huì)回老家，但我還是會(huì)和他們打電話、微信視頻，因?yàn)槲抑溃f的內(nèi)容其實(shí)并不重要，他們想聽的是我們的聲音。
由于我是姥姥姥爺從小帶到大的，所以和他們很親，在樓下散步時(shí)想起了許多美好的時(shí)光。還記得嚴(yán)厲的姥姥，不讓我穿破洞牛仔褲;寵我的姥爺每次給我買好吃的。我的童年有他們非常開心，也要祝他們重陽節(jié)快樂。
對(duì)待老人需要的是陪伴與愛。有人曾跟我說過，沒有人會(huì)祝重陽節(jié)快樂，但我想讓最愛的他們一直開心，一直快樂!
陪伴的作文 篇70
陪伴是什么?或許兩個(gè)人肩并肩是一種陪伴?病房里一聲親切的呼喚是陪伴，還是每天身邊家人都一如既往的在一起?我也弄不太清楚。
那個(gè)月朗星稀的夜晚，我在書房里看書，邊看邊想：啊，今晚要是能出去散散步該多好啊!可媽媽說她有些頭疼，散步的計(jì)劃估計(jì)是要泡湯了……正想著，一陣腳步聲打斷了我的思緒，是媽媽，難道她看透了我的心思?“童童，這么好的夜晚，我們出去散會(huì)步吧!”媽媽的聲音聽起來微弱有些感冒的'樣子。耶!我興奮起來，和媽媽肩并肩的下了樓。
皎潔的月光清冷的灑下大地，深藍(lán)色的夜幕上掛著幾個(gè)孤寂的星星，路燈將媽媽和我的影子一前一后拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，我仔細(xì)觀察者媽媽，她的身子有些瑟瑟發(fā)抖，莫非是太冷了?突然想起媽媽還有些頭疼，不能受涼，我一面脫下身上的夾克一面給媽媽穿。媽媽推辭著：“童童，你穿著，別著涼了又咳嗽了�！边呎f邊將夾克又給我。我頓感一股暖流流遍全身。“媽媽，沒事，我不冷，你頭疼更不能吹風(fēng)!”“沒事!””你穿!”媽媽最終拗不過我，套上了我的小夾克，“好孩子，長(zhǎng)大了!”媽媽喃喃道。
看著媽媽穿上我的小夾克，我不禁笑了，是快樂的笑，是會(huì)心的笑，媽媽也笑了，我知道，那是幸福溫暖的笑!
我和媽媽漫步在小區(qū)的花園里，清冽的風(fēng)兒輕撫了我的臉頰，我卻一點(diǎn)也不覺得冷，因?yàn)橛袐寢屧谏磉叺呐惆椤２恢挥X的，我的思緒飄向兒時(shí)，我經(jīng)常咳嗽，是媽媽總在床邊陪伴著我，給我講故事，幫我來回奔波買藥;平時(shí)，媽媽總是變著花樣給我做各種愛心早餐，烤雞翅，南瓜糊糊，海鮮粥，鹵蛋面……媽媽對(duì)我的陪伴真是無微不至啊!
月光下，我分明看到了媽媽額頭的幾縷白發(fā)，笑起來那眼角的絲絲細(xì)紋。媽媽，謝謝你，陪我長(zhǎng)大，我會(huì)陪你慢慢老去!
陪伴的作文 篇71
一封掛號(hào)信，夾著獎(jiǎng)狀，飛回了年輕的老家，那座濱海小城。
無力的晚風(fēng)吹著那棵低矮的山楂樹，風(fēng)中零落著被歲月侵蝕的黃葉，我早已失望的心也隨墻頭那株風(fēng)搖葉動(dòng)的草，無依無靠。隨著獎(jiǎng)狀從這座城，寄向千里之外的那座城，成績(jī)也如自由落體一般，霎時(shí)掉入了谷底。
數(shù)學(xué)五十三名，歷史四十名，語文三十五名……就像拿破侖用盡了他的士氣，節(jié)節(jié)敗退，等待著我的，同樣是滑鐵盧大戰(zhàn)。我曾一次次思考放棄，可放棄了，結(jié)果還是沉入冰湖，倒掛樹梢。我曾一度認(rèn)為，這一切，都是我一個(gè)人在戰(zhàn)斗。朋友不理解我，因?yàn)樗麄円恢痹谄评讼蚯?父親母親不理解我，因?yàn)樗麄兪盏降亩际且粡垙埅?jiǎng)狀。我如一只踽踽獨(dú)行的小鳥，隨時(shí)都有可能被無知的人類關(guān)進(jìn)令人桎梏的鐵籠。
直到有一天，我收到一封來自病床上父親的'信。那天的風(fēng)，格外的輕柔，如一只手撫摸我雙頰。一地的金色落葉，興高采烈，不時(shí)隨風(fēng)起舞。藍(lán)藍(lán)的天空映在碧綠的河面上，如清泉石上流般，清新，夾著一絲浪漫。我搓搓手，小心翼翼地展開潔白的紙：“爸爸剛輸完液，正在盡力祛除疾病帶來的麻煩。我為政府工作，你努力學(xué)習(xí)，我們都是為了家，為了我們的小家，更是為了祖國(guó)這個(gè)大家”。風(fēng)又掀起了我的大衣，眼淚紛紛落下，風(fēng)中零落著被歲月侵蝕的淚珠……
我明白，我真真切切不是踽踽獨(dú)行。在我的背后，有著那么多戰(zhàn)友，我們有著相同的目標(biāo)，為了給祖國(guó)母親增光添彩。歷經(jīng)千里，手中的信封涼了，但句句問候沒有冰涼——洋溢著暖暖的陪伴!
陪伴的作文 篇72
陪伴是什么?陪伴，是一種親情;陪伴，是一種真心;陪伴，更是一種呵護(hù)。外婆，便是我的陪伴者，更是我成長(zhǎng)的見證人。
從我出生到牙牙學(xué)語，再到蹣跚學(xué)步，從一個(gè)不懂事的小屁孩，到如今一個(gè)“滿腹經(jīng)綸”的中學(xué)生。在外婆的陪伴下，我一天天地成長(zhǎng)。
在我的童年里，外婆是我生活中不可或缺的`一部分，是她為我遮風(fēng)擋雨，是她用溫柔的大手拭去我眼中的淚水。如果說，我是一棵嫩綠的小樹苗，那么外婆定是立在我身旁的那棵參天大樹，用她那巨大的綠傘，守護(hù)著我細(xì)嫩的枝葉。日子一天天過去，我也在外婆的寵溺中長(zhǎng)大，這這顆小樹苗，漸漸地展開了枝條。而那棵參天大樹，年輪也在一圈一圈地增多，只是那樹皮也漸漸干裂。
曾經(jīng)牽我回家的那雙圓潤(rùn)大手，如今卻瘦骨如柴。原本潤(rùn)白的膚色也變得黝黑。再拉起那雙曾經(jīng)帶著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的手，卻完全失去了昔日的感覺。有時(shí)我看到外婆蒼老的面孔，就會(huì)想，這是陪伴我走過十多年的外婆嗎?
想到這里，心中就會(huì)有種痛楚感，宛如一根尖針刺在心上。沒想到這短短的幾年，外婆居然變化了這么多，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。我想，即使付盡我一生，也無法報(bào)答外婆對(duì)我的關(guān)愛。
但我想，至少我還可以用我純白的手，拉起外婆，帶著她，重新走回我們?cè)?jīng)走過的路，走向美麗的未來，路途上大大小小的足跡，讓他們來見證，我是如何陪伴著外婆變老。
凡心有感，愿素履以往。
陪伴的作文 篇73
顧城在他的一首詩(shī)歌里寫道：“草，在結(jié)它的種子。風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話�！痹谖业纳�，陪伴也如同這首詩(shī)歌一樣簡(jiǎn)單而又美好。
在我五歲的時(shí)候，我總是很依賴我的奶奶和阿太，特別是奶奶，我對(duì)她總是寸步不離。有一次，奶奶在我還沒起床的時(shí)候跑到樓下去和別人聊天，醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)奶奶不在身邊，馬上跳下床去找。我在家里找了一遍、兩遍，還是沒有看見奶奶的身影，便趴在窗戶旁邊哇哇大哭了起來。阿太聽見了，拄著拐杖走了過來，輕輕的拍了拍我的背，哄著我不要哭，可是我仍然還是哇哇大叫要找奶奶，最后在阿太的安撫下，我慢慢地安靜了，可還是徘徊在門邊，焦急的等待著奶奶回來。等了大約五分鐘后，奶奶終于回來了，我撲在了奶奶的懷里，責(zé)問奶奶去哪兒了的時(shí)候，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來。阿太看到我平靜下來這才拄著拐杖，一步一步的回到了她的房間。我與奶奶可以說是寸步不離，這五分鐘的時(shí)間對(duì)別人來說可能是tve短暫的，而對(duì)我來說卻是那么漫長(zhǎng)。
時(shí)間飛快的流失了，我長(zhǎng)大了，而阿太變老了，歲月在她的臉上劃下了一道道的皺紋，我看著她的臉，總是想如果哪一天要是阿太走了，我該怎么辦？這個(gè)問題一直纏繞著我，我覺得要在她走之前，讓她開心，讓她幸福的度過晚年。于是我天天都逗她笑，陪著她做任何她想做的事，我們倆就這樣天天在玩著，時(shí)間不知不覺過去了，阿太臉上的皺紋越來越多，我總是帶著憂愁上床后來我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，有一天，阿太突然不見了……
每天我的.枕邊總是一片濕潤(rùn)，我的眼淚總是情不自禁地流了下來……我抬頭看看夜空，我想到陪伴的含義，為什么我會(huì)想到陪伴這兩個(gè)字？因?yàn)榕惆楹軠嘏�，就像我的生命里曾�?jīng)有過阿太的時(shí)候，那是一段簡(jiǎn)單又美好的歲月，它在我生命的血脈緩緩流淌……
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