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數(shù)學(xué)與物理
新初三的開始,化學(xué)與物理是兩門不一樣的新學(xué)科。而我,卻真正了解了“數(shù)理化,一家親”的原理。
上了十多天的網(wǎng)課,我也逐漸對(duì)物理,化學(xué)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí);瘜W(xué)也就幾個(gè)分子式和化學(xué)方程式,還有二十多個(gè)常用的元素,早把元素周期表一百多個(gè)元素,倒背如流。其余的零碎的知識(shí)不在話下,都很簡(jiǎn)單。
而物理,從《動(dòng)與靜》那一章開始,我有一點(diǎn)兒懵。主要是,分不清哪些是參照物,哪些是靜止的。在之前上預(yù)習(xí)班的時(shí)候,這些知識(shí)都把我打蒙了,以至于我分不清東西南北,常常鬧出大烏龍。
物理要說最難的,我認(rèn)為是測(cè)量長(zhǎng)度,時(shí)間,計(jì)算速度三部分。小學(xué)的時(shí)候只學(xué)過千米,米,分米,厘米,毫米。誰知物理竟還有微米與納米,一連串寫下來,連代表的字母都很難寫,更不用說換算單位,一納米等于多少微米?但說一組相對(duì)應(yīng)的換算,我還可慢慢琢磨,如果要把千米換算到納米,可能算一天也不一定算清。更可悲的是,有時(shí)我連科學(xué)計(jì)算法都迷的不會(huì)算了,這真是變異加強(qiáng)后的"數(shù)學(xué)"呀!
關(guān)于時(shí)間與速度,我感覺有些"消化不良"。小學(xué)時(shí),這一部分基礎(chǔ)打的不牢固,現(xiàn)在再想一想,都后悔莫及。關(guān)于速度的應(yīng)用題,過橋洞,運(yùn)貨,平均速度……把小學(xué)和初中學(xué)的應(yīng)用題都搬上了,而且還必須使用新格式,我真是風(fēng)僝雨僽呀!
我哭喪著臉找到爸爸,訴說學(xué)物理的難和苦。本以為爸爸會(huì)給我端一碗心靈雞湯,誰知道他也不會(huì),并說當(dāng)年他物理也沒有考過好成績(jī)。哎呀!我只好冒雨獨(dú)自前行。
物理果然與數(shù)學(xué)一家親。在這種雙重折磨下,只能像愚公一樣,迎難而上,挑戰(zhàn)自我,過苦鉆研,真正學(xué)習(xí)好物理和化學(xué)。
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