原來(lái)這就是答案800字作文（精選74篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的原來(lái)這就是答案800字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇1

　　幸福是什么？對(duì)老師來(lái)說(shuō)，幸福是學(xué)生的好成績(jī)；對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，幸福是大地的好收成；對(duì)女孩來(lái)說(shuō)，幸福是身上精美的飾品……幸福的答案是不唯一的，一千個(gè)人就有一千個(gè)答案，因?yàn)樾腋２皇钦f(shuō)的，而是用心去品味。在我看來(lái)，幸福就是一塊小小的糖果。

　　回憶便是幸福。記得小時(shí)候家里有一個(gè)大鐵盒子，里面總是裝滿(mǎn)了各種各樣的糖果，但不會(huì)放在我身邊，因?yàn)閶寢屌挛页詨牧搜溃�所以，只有�?lái)客人時(shí)媽媽才會(huì)打開(kāi)糖盒，我才會(huì)分到一塊，剝?nèi)ヌ羌�，放在嘴里，真甜呀！從此，那個(gè)鐵糖盒便成了我的向往。甜甜的，心里也像灌了蜜一樣，我偷偷地挑出五六塊，藏了起來(lái)。從此，每隔一段時(shí)間，我就去拿幾塊，趁大人不在時(shí)含在嘴里，有時(shí)晚上睡覺(jué)，手里還攥著一塊，連夢(mèng)也變得香甜了。早晨起來(lái)，手心里還殘留著糖果的余香。每次，我都要把吃完的糖果紙小心翼翼地夾在書(shū)里，媽媽不在家時(shí)，我便拿出它們，放在眼前，看風(fēng)景：“紅的是葉，白的是雪花，藍(lán)的是大海，黃的是陽(yáng)光……”我的童年五彩斑斕。

　　可不久，這事就被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽把糖盒換了地方，我傷心極了，于是我和媽媽約定，只要我考試考得好就可以吃一塊，媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)。于是我開(kāi)始努力，目的就為了那一塊小小的糖果。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，想吃一塊糖果已經(jīng)是輕而易于的事，而小時(shí)候保留的那些糖果紙也大多找不著了，可我每每回憶起童年那些給我幸福的糖果時(shí)，都會(huì)不由自主地舔一舔嘴角。幸福來(lái)得很突然，總離我們一步之遙，它就在每一個(gè)短暫的.瞬間，你一旦抓住了它，便會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)；幸�？傇谝凰查g，努力的過(guò)程是艱辛的，而成功的時(shí)刻，幸福的感覺(jué)總是一下子包圍了身體。搜尋生活中的點(diǎn)滴幸福元素，串起美好的回憶，不斷為生活增添暖色、亮點(diǎn)。幸福是一種積極進(jìn)取，但不代表急功近利；幸福是一種平淡，但不代表庸俗；幸福是一種灑脫，但不代表散漫……

　　幸福有著它獨(dú)特而又豐富的內(nèi)涵，幸福的答案不是唯一的，幸福的探討永不終止，但我，已找到了屬于我的幸福答案。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇2

　　“人生如逆旅，我亦是行人。”我還要說(shuō)的是人生就是從年輪中心開(kāi)始直到生命的終結(jié)，兀兀窮年，讓生命的花唯美綻放。那一次，我找到了人生的答案。

　　那棵從小陪伴我的梧桐樹(shù)在我的視野中倒了。在倒地的一瞬間，它似乎在向我招手，我坐在椅子上，心情低沉。媽媽說(shuō)：“別難過(guò)了，咱們要搬家，這棵樹(shù)是要賣(mài)的。”我獨(dú)自在庭院中站著，夏日的風(fēng)將塵土與落葉吹得滿(mǎn)天飛，爺爺走過(guò)來(lái)望著樹(shù)樁說(shuō)：“好好的樹(shù)就這樣砍了，再也不能在這樹(shù)下乘涼了�！�

　　腦海猶如星辰點(diǎn)亮了宇宙，那些舊時(shí)光畫(huà)面像放映機(jī)般倒映著。夏天，我坐在樹(shù)蔭下乘涼，手里吃著老冰棍，“此樂(lè)何極”啊！有一天甚至還在樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了兒時(shí)最讓人動(dòng)心的蟬。最后，蟬是放了還是扔了，也記不清楚了。但記憶中，最傻的事是與它比高，這棵樹(shù)是我出生那年種下的。記事以來(lái)，就在上面刻這刻那，看著漸漸長(zhǎng)高的梧桐樹(shù)，覺(jué)得心里很踏實(shí)。如今它沒(méi)了，心里空落落的。

　　我走到樹(shù)樁旁，撫摸那一圈圈年輪。閉上眼睛，那春天的梧桐花正在漫天飛舞，不論寒冬還是酷暑它都一如既往地生長(zhǎng)著，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)，而我，也從一個(gè)孩童變成少年。這一切似乎太快，快得連梧桐樹(shù)的最后一面也沒(méi)見(jiàn)著。

　　幾天后，我來(lái)到這里閑逛，才發(fā)現(xiàn)一抹綠意生生地出現(xiàn)在我眼前，那綠色毛茸茸的，摸起來(lái)特別柔軟�！袄吓笥�，好久不見(jiàn)！”我沖著這綠意笑了起來(lái)，我撫摸著年輪，才知道，它是經(jīng)過(guò)了涅槃才得以重生。正如困境中的行者經(jīng)歷山重水復(fù)，終見(jiàn)柳暗花明。好一句“政入萬(wàn)山圍子里，一山放過(guò)一山攔”，人生哪怕再有不如意的事情，也會(huì)有一天笑著說(shuō)出來(lái)。

　　一輪輪轉(zhuǎn)過(guò)，一年年過(guò)去，在記憶中，我與梧桐樹(shù)一同面對(duì)風(fēng)雨，彼此以生命中最耀眼的姿態(tài)相對(duì)，人生或許就是如此。這一刻，心中的.愁緒已消散，望著剛發(fā)芽的梧桐樹(shù)，沒(méi)有了“梧桐更兼細(xì)雨”的悲涼，有的是“亭亭山上松”的欣慰。梧桐樹(shù)讓我讀懂生命的答案：不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)往。

　　感謝你，老朋友，教會(huì)我人生的答案。它會(huì)像血液一樣流淌在我的心間，給我鼓勵(lì)和信念。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇3

　　二環(huán)高架的汽車(chē)轟鳴聲漸漸消退，高樓的霓虹散發(fā)出溫柔的光芒，時(shí)鐘的指針悄悄跨過(guò)了23：00點(diǎn)，母親和往常的每個(gè)周末一樣，趕了七八個(gè)小時(shí)的火車(chē)，收拾好家務(wù)，做好了可口的飯菜，深夜還陪著我做作業(yè)。也許是我自制力太差，思維總會(huì)開(kāi)小差，也許是給我最溫暖的陪伴，母親像一個(gè)勤奮學(xué)生，認(rèn)真的翻閱試卷，時(shí)而冥思苦想，時(shí)而疾筆演算，總想著給我一個(gè)完美的答案。

　　匆匆三年，恍然如昨，我早已被語(yǔ)數(shù)外物史地生各學(xué)科壓得喘不過(guò)氣來(lái)，還有各種難題虐心題，讓我抓狂不已!逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋，無(wú)奈班級(jí)學(xué)霸如云，稍不努力成績(jī)就會(huì)一落千丈!被甩掉幾條街，多少次想過(guò)放棄努力，多少次想得過(guò)且過(guò)的'虛度光陰，終于有一個(gè)周末，我鬼使神差的鼓足了勇氣，還帶著莫名其妙的委屈對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我真的不想讀書(shū)了”母親沉默了許久，可能是我突如其來(lái)的問(wèn)題讓她感到特別意外和非常棘手，也許是我委屈的眼淚讓母親心疼不已，我得無(wú)理取鬧母親沒(méi)有絲毫的責(zé)備，反而心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)明辨是非的孩子，但你作任何決定之前一定要考慮清楚，不要為自己的將來(lái)留下太多的遺憾!學(xué)校的老師們，班級(jí)的同學(xué)們，學(xué)生家長(zhǎng)們，哪一個(gè)不是頂著壓力在努力前行!沒(méi)有隨隨便便的成功，吃得苦中苦，方為人上人!如果你真的考慮清楚了，我們就沒(méi)有回頭路了……”我沉默了，感覺(jué)自己在母親面前是多么的渺小和不禁風(fēng)雨!想到母親每周從五六百公里外的山區(qū)敢七八個(gè)小時(shí)的火車(chē)，整整三年，風(fēng)雨無(wú)阻!從不間斷!每次都會(huì)給我?guī)��?lái)好吃的。當(dāng)我想到有一次我不經(jīng)意翻到母親藏在紙箱子里滿(mǎn)滿(mǎn)的一紙箱火車(chē)票時(shí)，我再也沒(méi)有勇氣選擇放棄!三年來(lái)，母親早已給我交了一份滿(mǎn)意的答卷，給了我無(wú)可挑剔的最滿(mǎn)意的答案，我還有什么理由選擇怯懦!我還有什么理由選擇放棄!唯有奮勇向前，才能回饋老師們的栽培，才能不負(fù)母親那一箱滿(mǎn)滿(mǎn)的火車(chē)票!

　　養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)，就在今天!千萬(wàn)學(xué)子揮毫潑墨大顯身手迎戰(zhàn)中考，是對(duì)我們初中三年的檢閱，我們一定不負(fù)眾望，給自己交一份滿(mǎn)意的答案!

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇4

　　二月的寒帶來(lái)與三的暖，燈火己闌珊，只因給予我的舞蹈的那份答案而璀璨。

　　從小就被父母去練習(xí)舞蹈，可是課程過(guò)于枯燥、那被譽(yù)為民族的藝術(shù)在我眼中只是俗氣父母見(jiàn)我不愿，初中前使停下了課程，此從，再無(wú)痕跡，曾不知舍去的，才是最懷念的。

　　上了初中后，或許是學(xué)業(yè)匆忙起來(lái)，讓我想起了那秀靈的舞姿，成許是見(jiàn)到收慶與其它大型舞臺(tái)的刺激，才真正想起那被我拋棄以及的舞鞋和久未去過(guò)的舞房，又似想要拾起沙看里的時(shí)光一樣，重新給舞蹈一份答案。

　　再回到舞房的那一刻是懷著一種熟悉又陌生的感覺(jué)，端色的舞服紅色的舞鞋，無(wú)不引誘我的心。心里更像是被一城陳酒灌晰，無(wú)法用言語(yǔ)指出，這樣的感覺(jué)在腦海中上起伏著。為了彌補(bǔ)過(guò)去的錯(cuò)失，因此，重新懷著一份心態(tài)來(lái)面對(duì)。

　　輕扶舞桿，雖是長(zhǎng)久不練，可每個(gè)動(dòng)作發(fā)都清聽(tīng)記得，一壓身體的下向腳失靠近以有伸真，身與腳的親密如同柳絮與柳技一樣，鉆心的酸楚感似是在狹小的空內(nèi)，給人種壓柳與窗息感;一踢，從腳尖點(diǎn)地劃落地作出一道優(yōu)美的孤線(xiàn)似雨落白橋般流般顯暢;一提，腰背挺直，脖頸伸長(zhǎng)，舞蹈的動(dòng)作就要像天鵝長(zhǎng)頸般優(yōu)美;一轉(zhuǎn)，似江南女子的綱緞裙邊，紙邊傘角，中國(guó)舞最講究一個(gè)柔字，有柔的.感覺(jué)才會(huì)有小美，小美才會(huì)休現(xiàn)出中國(guó)舞的大美之部。一身，如廷風(fēng)拂樹(shù)，燦爛若''星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”，曼妙時(shí)如同“微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛”。與用心，才能給舞蹈一份重新的答案。

　　終于，得到了老師的認(rèn)可，舞蹈“梅花三弄�！�

　　粉色花瓣，成色花樹(shù)景面似一片朝云低飛。直到燈光直射。音樂(lè)響起，貼著古前的綿長(zhǎng)小調(diào)如流水船輕盈的腳步滑動(dòng)，似蜻蜓點(diǎn)水殷輕狀。透器出中國(guó)大美之韻時(shí)，我知道，我終于給予了舞蹈一份完美的答案。

　　此刻，年少的無(wú)知到如今才懂得：中國(guó)舞是最富有情感，它是中華上下五平年中不同朝代濾出的精華，這才能被停于今月，而我們學(xué)習(xí)它，是團(tuán)行動(dòng)在表明我們一直在傳承中華文明。

　　周?chē)�呼出的白霧繚統(tǒng)，燈火朦朧互遠(yuǎn)我給予我蹈一份酒意的答案。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇5

　　你是誰(shuí)?我該叫你什么?我不知道，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你，只是在一個(gè)陰天陽(yáng)光卻依然毒辣的陰天，我抬頭天還下著淅淅瀝瀝的春雨。我低頭你的笑在水洼中模糊成一個(gè)太陽(yáng)。艷陽(yáng)高照，無(wú)數(shù)條無(wú)數(shù)條的光帶掠過(guò)發(fā)梢，穿過(guò)我的睫毛，刺進(jìn)我的眼睛，直到最深，最深——我昏了過(guò)去，沒(méi)來(lái)得及問(wèn)你的姓名。我甚至都不知道你的性別。是啊!你是誰(shuí)?我想知道。你可以出現(xiàn)在夜晚，黑暗包裹著你的神秘，你只可以暴露出你的.聲音，哪怕是很小很小的聲音。你可以睜開(kāi)你的眼睛，閃爍著藍(lán)色的幽光。哪怕是你終于露出了猙獰。我不怕，我只怕我不知道你是誰(shuí)。你到底是誰(shuí)?

　　可以的話(huà)你能不能就在今夜，靜悄悄的來(lái)。你果然沒(méi)敢孤身單影的來(lái)，但你還是來(lái)了，你帶著你的同伴，烏云，淅淅瀝瀝的春雨。我呼喚你到我的床邊，這里沒(méi)有月光，你也看不到燈火，因?yàn)槲艺?qǐng)求他們睡覺(jué)，他們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�，F(xiàn)在這里只有你和我。我這樣告訴你，你不相信，你搖了搖我看不到的頭顱，我看不到你可我能感受到空氣在發(fā)生小小的流動(dòng)，我知道回旋的風(fēng)正在我手指尖舞蹈。你趴在我的身上，隨著我的呼吸一起一伏。你還不相信嗎?可我分明聽(tīng)到你低沉的怒吼。我不確定的判斷你是個(gè)男孩吧?我們都不再出聲，其實(shí)我還在問(wèn)你，你是誰(shuí)?現(xiàn)在我仍然只想知道這個(gè)，你用心聽(tīng)到了我的追問(wèn)，感受到了我的焦慮，所以你要逃跑。我用被子籠住你，我想挽留你，你卻在微小的罅隙間消失了。是因?yàn)槲覀兛吹搅嗽铝羻?為什么不告訴我你是誰(shuí)。為什么懼怕我的問(wèn)題。

　　我只好約你在一個(gè)白天告訴我，在一棵巨大的老槐樹(shù)下，它可以讓我們躲避人們的視線(xiàn)。不。你來(lái)了告訴我，是我們遮住了自己的眼睛。我們攀爬到樹(shù)的最高處，看著彼此，就這樣看著。和那個(gè)夜晚一樣緘默不語(yǔ)。我卻沒(méi)有再問(wèn)過(guò)你的名字。你和我在這里坐了3天3夜，就在你要離開(kāi)時(shí)我頭暈了一下，往后一仰就栽下了樹(shù)枝。沒(méi)有任何感覺(jué)，我就這樣的在人間消失了。我終于知道你是誰(shuí)，在你追問(wèn)我，你的名字是什么時(shí)，我笑了，你也跟著笑了。

　　“你是誰(shuí)?”我慌忙逃跑。而你的意念冥冥中此時(shí)已被我種下了死亡的執(zhí)著。我會(huì)來(lái)與你約會(huì)。

　　所以不要再問(wèn)我你是誰(shuí)。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇6

　　童年是一雙手，幫助我們推開(kāi)心靈的窗；童年是一把鎖，鎖住了痛苦與煩惱，但我的童年卻放出了尷尬，自從那件事以后，我對(duì)“抄答案”便有了心理陰影。

　　在我5歲的時(shí)候，每天在幼兒園里過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，但有一天，我們卻考試了，那天烏云密布，一會(huì)下起了傾盆大雨，教室里鴉雀無(wú)聲，老師正講著格式，我心不在焉地看著窗外的大雨，好像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，這時(shí)候老師臉色一變說(shuō)：“現(xiàn)在考試！”

　　“為什么？”這就像晴天里打了一個(gè)響雷一樣“這……這是什么情況？開(kāi)什么玩笑？”無(wú)耐，我只好進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　“第一題：1+2=？”

　　“第二題：2+0=？”

　　第三題、第四題總之現(xiàn)在看起來(lái)很搞笑的四道小題。

　　我連看都不看便在心中對(duì)自己默默的說(shuō)了一句“不會(huì)”我用我的“望遠(yuǎn)鏡”向右眺了十度，沒(méi)看著；又向左了十幾度才看到“人生真理”。我以迅雷不及掩耳之速度將其抄上，長(zhǎng)吸一口氣“噗”接連幾個(gè)吸氣吐氣，看樣子人也是緊張及了。

　　下午，我在操場(chǎng)上玩夠了蹦蹦跳跳地回到班級(jí)，可迎接人的卻是一張0分的卷子，上面寫(xiě)著“蘭詩(shī)浩”。

　　我百思不得其解，便正大光明地看了一眼同桌的卷子，我的眼睛瞪得溜溜圓，都快掉出來(lái)了，因?yàn)槲业?同桌在剩余時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)了自己的四道題全部錯(cuò)誤，并且在有限的時(shí)間內(nèi)，做出了不可思議的舉動(dòng)“改了三道題”所以，我的同桌先生得了75分。

　　晚上，媽媽看到了我“光榮”的成績(jī)，當(dāng)然她花了足足五分鐘才找到我的卷子。當(dāng)時(shí)我幼兒園的老師有個(gè)習(xí)慣，把全班同學(xué)的成績(jī)都貼到墻上，讓家長(zhǎng)們看到孩子的成績(jī)，成績(jī)從高到低排列順著往下貼，而這次我的卷子正好被老師貼在了最后一排的角落里。

　　媽媽有些尷尬地問(wèn)“你是怎么考的？你是閉著眼睛寫(xiě)的嗎？”

　　“不是，媽媽……”我把事情的經(jīng)過(guò)向她一五一十地?cái)⑹隽艘槐�。媽媽看我態(tài)度挺誠(chéng)懇的，沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，告訴我這樣事情的后果和嚴(yán)重性。

　　當(dāng)時(shí)雖然我還很小，但我也知道事情的后果了，從此以后我再也不會(huì)抄別人的自答案了。抄答案呀，抄答案，你往我潔白的身上刷了一層黑呀！

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇7

　　烈日炎炎，驕陽(yáng)似火。走在路上，大地早已被燒灼得好像噴著火，偶有些許小石子，都反射出刺眼的光斑。走在崎嶇的山路上，在尋找華山的答案的道路上……

　　一條條人修的山路盤(pán)旋蜿蜒而上，似一條大理石青蛇環(huán)繞而上。不知何處是盡頭。山下的小販們趁機(jī)兜售著礦泉水和飲料，呼喊聲不絕于耳。年紀(jì)健壯著的壯丁，做起了拉轎子的買(mǎi)賣(mài)。汗水似開(kāi)閘的閥門(mén)，不知不覺(jué)地都順著額頭淌下來(lái)，一雙腳似灌了鉛一樣，邁好像也邁不動(dòng)。望著在身旁若無(wú)表情的爸爸，我哀求道：“咱們租個(gè)轎子吧。”爸爸不語(yǔ)，搖了搖頭，繼續(xù)趕路。

　　華山的路雖崎嶇卻也很美，兩者一結(jié)合似乎像一個(gè)寶藏，等待著人們尋找它的答案，可是，爸爸開(kāi)始登山時(shí)說(shuō)的“華山的答案”到底是什么呢？我遲疑了。灼人的太陽(yáng)絲毫沒(méi)有因?yàn)樵频腵遮擋而顯得毫無(wú)生氣。它頑皮似的在云上和旅人玩起了捉迷藏，道路旁隱約出現(xiàn)了幾棵上了年紀(jì)的大松樹(shù)，它們的根深深扎在巖石邊與懸崖峭壁里，堅(jiān)強(qiáng)地屹立在華山邊，好像在向匆匆來(lái)訪(fǎng)的人們敬禮。偶然看見(jiàn)的這片郁郁蔥蔥的松樹(shù)，心情為之一振，咬著牙關(guān)走上前去……

　　臺(tái)階愈走愈陡，有的竟有30cm寬，艱辛不言而喻，我依舊堅(jiān)持，前進(jìn)在美麗與壯闊的路上，因?yàn)槲颐靼�，只有這樣，才有那個(gè)有意義的答案揭曉。

　　遠(yuǎn)方的上了年紀(jì)的古樸裝飾的亭子旁，幾陣清風(fēng)微微徐來(lái)，拂面在亭子雕欄畫(huà)棟的大柱子上，也吹進(jìn)了我的心里。向前走，不放棄，就算你已成了一道風(fēng)景。邁步前，路難進(jìn)，即使有著一片烈日。

　　就這樣，走在路上，思在途中，領(lǐng)悟其中，收獲其解。不知不覺(jué)，峰頂已像被層層包裹的寶藏漸漸露出了面孔。肆意向前奔跑，迎著微笑，或許因?yàn)樽约弘m然留下了汗水，卻也收獲了感悟。

　　會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，頂峰的景色一覽無(wú)余，恍如一個(gè)打開(kāi)的寶藏，美盡在其中，而打開(kāi)寶藏的鑰匙，在那一刻，卻領(lǐng)悟了，這也或許是人生的答案，堅(jiān)定不移，永不放棄，目標(biāo)專(zhuān)一，奉獻(xiàn)汗水，才能收獲到美麗人生……

　　或許在登山路上，我收獲了答案與目標(biāo)，遠(yuǎn)方的兩排大雁掠過(guò)，排成了“V”型似乎在向勝利者微笑……

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇8

　　“嘀嗒，嘀嗒……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來(lái)覆去，躺了很長(zhǎng)時(shí)間，還是睡不著……

　　望著漆黑的天花板，我的心像打鼓似的“怦怦”亂跳，內(nèi)心忐忑不安，生怕今早做的虧心事被班主任發(fā)現(xiàn)……

　　“鈴鈴鈴——”班主任大踏步地走進(jìn)教室，“咚”的一聲，瀟灑地將試卷往講臺(tái)上一扔，開(kāi)口道：“同學(xué)們，今天我們來(lái)進(jìn)行考試！”“哦，不——”教室里一片呻吟聲，我不禁暗自得意：嘻嘻，幸好之前聽(tīng)到過(guò)今天要考試的傳言，就提前復(fù)習(xí)了，沒(méi)想到真的要考試，太好了！

　　老師將試卷發(fā)下來(lái)，教師里立即鴉雀無(wú)聲，只剩同學(xué)們奮筆疾書(shū)地“嘩嘩”聲�？粗�這簡(jiǎn)單的試題，我簡(jiǎn)直高興壞了，飛速地寫(xiě)著。沒(méi)想到半路跳出個(gè)攔路虎，把我通向100分之路給徹徹底底地?cái)r住了。我咬著筆尖，冥思苦想，望望周?chē)�的同學(xué)，個(gè)個(gè)都在奮筆疾書(shū)，剛才心里那副得意勁兒灰飛煙滅，心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　突然，我腦子里蹦出一個(gè)壞主意——抄答案。“不，這怎么可以！”我心里的一個(gè)聲音說(shuō)�！盀槭裁床豢梢�？又沒(méi)犯法！”“不，絕對(duì)不能這樣做！”“……”那兩個(gè)聲音吵得不可開(kāi)交。我使勁晃了晃腦袋，把他們倆都趕走，又認(rèn)真得想了想。最后，我還是被成功迷惑了雙眼，偷偷摸摸地朝同桌的答案瞄了一眼，然后又快速的抄下來(lái)，呼——得救了。我的心“怦怦”直跳……

　　在我檢查完那張?jiān)嚲砗�，就交了上去。�?tīng)著同學(xué)們正激烈地討論著那道題，我的心跳還未平靜下來(lái)……

　　下午老師就將試卷發(fā)下來(lái)，望著我試卷上那大大的100分，和老師對(duì)我那笑瞇瞇的眼神，我心里比吃了蜜還甜。在與同學(xué)們炫耀我的.成績(jī)時(shí)，我又瞥見(jiàn)了那道不屬于我自己努力成果的題，它好像在嚴(yán)肅地質(zhì)問(wèn)我：“這是你自己做的么？你的良心呢？”我的心一下子涼了半截。

　　接下來(lái)的時(shí)間我一直在躲閃著老師的目光，問(wèn)自己這樣做好不好？但又不敢和老師交代，只好在心里默默地說(shuō)：“老師，還有同桌，對(duì)不起……”

　　猛地，我的思緒又回到了今晚，忐忑的心冷靜了一會(huì)兒。終于，我決定，明天，明天一早兒，就去和老師交代事情的經(jīng)過(guò)。

　　床前的小鬧鐘仍在“嘀嗒嘀嗒”地走著，但我的心情早已平靜下來(lái)，在我睡著前的最后一刻，我腦子里想的是：做人，要誠(chéng)實(shí)！

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇9

　　生活中的問(wèn)題，有些人即使擁有了答案，往往也不知道這個(gè)答案從何而來(lái)。所以我們必須在實(shí)踐中慢慢探求，獲取答案，并且深刻地明白這其中一步步的推導(dǎo)過(guò)程，才能理解這答案真正的內(nèi)涵。

　　一天班會(huì)課上，老師給學(xué)生們每人發(fā)了一顆土豆，讓他們把它想象成一個(gè)我們最討厭的人，每天隨身攜帶著。當(dāng)然在此中間，老師說(shuō)可以隨意蹂躪它。這“荒謬”的做法讓學(xué)生們不禁疑惑，但是他們也充滿(mǎn)好奇地接受了這項(xiàng)任務(wù)。

　　土豆剛拿到手的第一天，學(xué)生們就開(kāi)始不斷摔它：讓它從東墻滾到西墻，再?gòu)奈鲏θ拥綎|墻，土豆外表已傷痕累累，他們也總算出了一口惡氣，不錯(cuò)。

　　第二天，學(xué)生們又有事沒(méi)事狠狠地摔幾下，土豆的皮開(kāi)時(shí)脫落了。看到這遍體鱗傷的樣子，學(xué)生們有些開(kāi)始嫌棄，漸漸地不想帶在身邊了。

　　又過(guò)了幾天，我好像已經(jīng)失去折磨它的欲望了。而且每天隨身攜帶著，總有諸多不便。學(xué)生們開(kāi)始對(duì)它置之不理。

　　快一個(gè)多星期過(guò)去了，土豆已經(jīng)開(kāi)始腐爛發(fā)臭了，學(xué)生們開(kāi)始討厭它了。再也不想把它帶在身邊了，更別說(shuō)有繼續(xù)破壞它的欲望了。

　　又是一堂班會(huì)課，老師讓同學(xué)們把那顆土豆帶到教室來(lái)，問(wèn)了他們對(duì)土豆做了些什么，又帶來(lái)了什么好的結(jié)果和壞的后果，同學(xué)們議論紛紛。其實(shí)都在說(shuō)著：雖然滿(mǎn)足了我們想要懲治那些討厭的人的想法，但是惡臭讓我們實(shí)在受不了了。老師說(shuō)：“是呀！當(dāng)讓你討厭之人被你給收拾之后反而造成對(duì)你的傷害，那又何樂(lè)而為呢？我相信你們已經(jīng)不討厭曾經(jīng)那個(gè)討厭的人了，所以，我們要學(xué)會(huì)放下那些不愉快的`事，調(diào)整自己的心態(tài)，恢復(fù)平靜；否則，結(jié)果就是兩敗俱傷�！贝蠹宜伎贾�，好像懂了些什么

　　回過(guò)頭來(lái)想，老師如果一上來(lái)就說(shuō)讓同學(xué)們不要去討厭那些討厭的人，他們肯定不理解、不服氣、不愿意。但經(jīng)歷了這么一趟獲取答案的過(guò)程，他們才真正理解并知道人要懂得釋?xiě)�，尤其是放下那些無(wú)意義的痛苦和悲傷。

　　其實(shí)，每個(gè)深刻的道理都是在一件件看似微不足道的小事中被挖掘，最終獲取的。只有人們潛心挖掘，用心探求，才能揭開(kāi)這塊“道理”上所覆蓋的面紗。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇10

　　每道題都有它的答案，我們也都在學(xué)習(xí)怎樣去尋找答案；每件事也都有最終答案，也就是最終結(jié)果，我們也一直不停地在感悟答案。尋找答案的過(guò)程是辛苦的，但也是收獲最多的。

　　那一天，下著稀稀瀝瀝的小雨。此時(shí)的我，正托著腮幫子盯著一道奧數(shù)題苦思冥想。三分鐘過(guò)去了，一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。這道題是老爸在奧林匹克里找的，屬于難度很大的題。我死死盯住這道題，似乎要把題穿通。腦袋高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，盡量從字里行間找出一點(diǎn)隱密的線(xiàn)索，可惜，這都是徒勞。漸漸地，我開(kāi)始煩躁起來(lái)，原本繃得緊緊的大腦也不由自主地放松下來(lái)。我索性把題推到一邊，開(kāi)始揉那漲得發(fā)酸的眼睛。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，為了這道題，我已耗費(fèi)了大量的精力，此時(shí)已經(jīng)很累了�！霸趺催@么難搞定��！哪個(gè)吃飽了撐的出這種費(fèi)時(shí)費(fèi)力的`題�。　蔽冶г蛊饋�(lái)，白了一眼無(wú)辜的題�？墒菦](méi)有辦法，“頭兒”布置的任務(wù)必須完成，不然世界上就會(huì)少一條鮮活的生命。被迫之下，我又慢慢將題挪到面前，提起筆，又頓在草稿紙上下不了筆。果然，還是沒(méi)有一點(diǎn)思路。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好翻出以前做過(guò)的題，希望能找到一點(diǎn)頭緒。

　　在我努力的翻看之下，終于，找到了一道相似的題。當(dāng)然，那道題比這道題簡(jiǎn)單多了，不過(guò)，還是讓我在黑暗之中找到了一絲光明，“我好像該明白怎么做了！”心里這樣想著，手上便開(kāi)始打起了草稿。“哎呀！卡住了！”突然，做題被打斷了，我卡殼了。下面的演算好像不知道該怎么做了。我又仔細(xì)端詳了題目和我做的過(guò)程，頓時(shí)，思如泉涌，這不就是上周才看過(guò)的知識(shí)嗎！我又把概念找了出來(lái)，慢慢對(duì)照將下面的題做了出來(lái)。雖然之后也有一兩次的小難關(guān)，但也在我努力思索之下一一解決了。終于，我將題答完，看看被寫(xiě)得密密麻麻的紙，心中涌起一種成就感。這時(shí)，胃開(kāi)始了它的抗議，我望了望鐘，呀！過(guò)去一個(gè)多小時(shí)了��！原來(lái)，這么久了啊……

　　最終，我還是找出了這道題的答案。正如別人所說(shuō)的那樣，尋找答案的過(guò)程真的很辛苦，但是在這苦苦探索的過(guò)程中，會(huì)得到許多……

　　不就是這樣嗎？尋找答案，也在磨煉自己。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇11

　　“哧——”隨著影碟機(jī)的啟動(dòng)，屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)乳白色的大字：此生必看的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

　　這部影片講述了一位享譽(yù)全球的日本教授做了上萬(wàn)次的水實(shí)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)，水和人一樣的靈性，它不僅有靈性，還懂得各國(guó)語(yǔ)言。水如果看到美好的'文字，它就會(huì)呈現(xiàn)出美麗的結(jié)晶。比如說(shuō)：謝謝、媽媽做的飯、善良……。相反，當(dāng)水看到邪惡的文字時(shí)，它就既結(jié)不了晶，樣子也十分丑陋，有的甚至慘不忍睹，其中有恨死你、殺了你、混帳……。有些水結(jié)晶的樣子很有道理，假如貼上“家庭之愛(ài)”，水結(jié)晶竟變成三個(gè)，一層一層的，仿佛是三代同堂，這告訴我們，只有寬容大度，才能和睦相處。看完這一段，我心想，每樣?xùn)|西都需要愛(ài)，既然水需要，更何況人呢？如果一個(gè)人心懷惡意，他還能健康成長(zhǎng)嗎？一杯水在音樂(lè)廳里聽(tīng)交響樂(lè)《四季》。

　　當(dāng)演奏春天時(shí)，水結(jié)晶宛如一株萌芽的小樹(shù)；當(dāng)演奏夏天時(shí)，水結(jié)晶就像一棵技繁葉茂的大樹(shù)；當(dāng)演奏到秋天時(shí)，水結(jié)晶猶如一片枯萎的樹(shù)葉；在演奏冬天時(shí)，那水結(jié)晶不正是一朵純潔的雪花嗎？可是讓水聽(tīng)流行的搖滾樂(lè)曲，樣子真是天壤之別，水結(jié)晶上像是長(zhǎng)滿(mǎn)了黑色的細(xì)菌，讓人不忍目視�？赐赀@一段，我想，人體內(nèi)百分之七十以上是水，現(xiàn)在許多年輕人都迷戀這種音樂(lè)，可想而之，他聽(tīng)了這種音樂(lè)以后，身體內(nèi)的水分會(huì)扭曲成什么樣子，這樣一來(lái)，他還能擁有健康和快樂(lè)嗎？日本聞名天下的瑟琶湖清澈見(jiàn)底，但是，它以前長(zhǎng)滿(mǎn)了腐爛的水藻，于是整整350人全部站在瑟琶湖湖畔，齊聲念感恩詞。等到第二天，水藻奇跡般地消失了，而且一直持續(xù)到現(xiàn)在！人的意念這么強(qiáng)大，別說(shuō)全球70億人了，就是10億人的意念就可以毀滅地球！

　　不少人在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)怨天尤人，抱怨天災(zāi)人禍來(lái)得這么快，他們不知道，只要對(duì)世界好，世界就會(huì)對(duì)你好。這類(lèi)關(guān)于意念的事令科學(xué)家們百思不得其解，其實(shí)，在三千多年前，中國(guó)的圣賢就給出了答案：“境隨人變”。這區(qū)區(qū)四個(gè)字，就將人們心中的疑問(wèn)回答得明明白白�？磥�(lái)傳統(tǒng)文化真不愧是我們中國(guó)的瑰寶啊！這一段視頻，雖然僅有短短的90分鐘，卻讓我受益匪淺！

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇12

　　幸福是什么？對(duì)老師來(lái)說(shuō)，幸福是學(xué)生的好成績(jī)；對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，幸福是大地的好收成；對(duì)女孩來(lái)說(shuō)，幸福是身上精美的飾品......幸福的答案是不唯一的，一千個(gè)人就有一千個(gè)答案，因?yàn)樾腋２皇钦f(shuō)的，而是用心去品味。在我看來(lái)，幸福就是一塊小小的糖果。

　　回憶便是幸福。

　　記得小時(shí)候家里有一個(gè)大鐵盒子，里面總是裝滿(mǎn)了各種各樣的糖果，但不會(huì)放在我身邊，因?yàn)閶寢屌挛页詨牧搜�，所以，只有�?lái)客人時(shí)媽媽才會(huì)打開(kāi)糖盒，我才會(huì)分到一塊，剝?nèi)ヌ羌�，放在嘴里，真甜呀！從此，那個(gè)鐵糖盒便成了我的向往。

　　那天，媽媽不在家，我便在一個(gè)柜子里發(fā)現(xiàn)了那個(gè)鐵糖盒，哇，好多的糖呀！含一塊在嘴里，甜甜的，心里也像灌了蜜一樣，我偷偷地挑出五六塊，藏了起來(lái)。從此，每隔一段時(shí)間，我就去拿幾塊，趁大人不在時(shí)含在嘴里，有時(shí)晚上睡覺(jué)，手里還攥著一塊，連夢(mèng)也變得香甜了。早晨起來(lái)，手心里還殘留著糖果的余香。每次，我都要把吃完的糖果紙小心翼翼地夾在書(shū)里，媽媽不在家時(shí)，我便拿出它們，放在眼前，看風(fēng)景：“紅的是楓葉，白的是雪花，藍(lán)的是大海，黃的是陽(yáng)光......”我的'童年五彩斑斕。

　　可不久，這事就被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽把糖盒換了地方，我傷心極了，于是我和媽媽約定，只要我考試考得好就可以吃一塊，媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)。于是我開(kāi)始努力，目的就為了那一塊小小的糖果。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，想吃一塊糖果已經(jīng)是輕而易于的事，而小時(shí)候保留的那些糖果紙也大多找不著了，可我每每回憶起童年那些給我幸福的糖果時(shí)，都會(huì)不由自主地舔一舔嘴角。

　　幸福來(lái)得很突然，總離我們一步之遙，它就在每一個(gè)短暫的瞬間，你一旦抓住了它，便會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)；幸�？傇谝凰查g，努力的過(guò)程是艱辛的，而成功的時(shí)刻，幸福的感覺(jué)總是一下子包圍了身體。

　　搜尋生活中的點(diǎn)滴幸福元素，串起美好的回憶，不斷為生活增添暖色、亮點(diǎn)。幸福是一種積極進(jìn)取，但不代表急功近利；幸福是一種平淡，但不代表庸俗；幸福是一種灑脫，但不代表散漫......

　　幸福有著它獨(dú)特而又豐富的內(nèi)涵，幸福的答案不是唯一的，幸福的探討永不終止，但我，已找到了屬于我的幸福答案。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇13

　　高考已經(jīng)進(jìn)行了二十分鐘，我絞盡腦汁使自己的答卷接近那唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案。這時(shí)，我看見(jiàn)了這道作文題：“答案是豐富多彩的”。

　　答案是豐富多彩的，沒(méi)錯(cuò)！這個(gè)世界之所以美麗，就在于它每時(shí)每刻的不確定性，沒(méi)有人希望自己的生活是一出已排好的戲劇，正是標(biāo)準(zhǔn)的多樣性，答案的千變?nèi)f化才構(gòu)成了我們真實(shí)而不可預(yù)知的生活。這樣的例子比比皆是，而與我們最密切的莫過(guò)于二十余年前關(guān)于“改革”的決策了。那時(shí)，文革制造的混亂局面還未得以控制，人們又面對(duì)著一個(gè)必須正視的問(wèn)題：“我們?cè)撘栽鯓拥姆绞缴�活下去？”答案似乎顯而易見(jiàn)：“像以前一樣”。正是這種答案的唯一性使人們茫然。恰在這時(shí)，改革的風(fēng)潮掀起了，這個(gè)正確決策的意義不僅僅在于它多么迅速的發(fā)展了生產(chǎn)力，更重要的是它給予了封閉的國(guó)家換一個(gè)角度思考的.機(jī)會(huì)，它還給了人民提出另一個(gè)答案的權(quán)利，從這個(gè)角度講，答案的豐富就意味著思想的多樣性，社會(huì)的開(kāi)放性以及人們的自由與權(quán)利。

　　答案是豐富的，那么標(biāo)準(zhǔn)的存在還有價(jià)值嗎？這樣的疑問(wèn)聽(tīng)上去蠻有道理，但細(xì)細(xì)推敲，漏洞便顯而易見(jiàn)了，試問(wèn)，失去了衡量行為的對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)——法律，秩序二字從何談起？失去衡量人性善惡的標(biāo)準(zhǔn)——道德，我們的精神家園又該到何處尋覓？不可否認(rèn)，這個(gè)社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)有著太多不盡人意的地方，標(biāo)準(zhǔn)的保守與思想的開(kāi)放、答案多樣之間的矛盾壓抑了太多創(chuàng)新的想法，甚至阻礙了社會(huì)前行的道路，然而解決這樣的矛盾，我們需要做的是在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)不斷地完善標(biāo)準(zhǔn)，豐富標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)在深度上廣度上加以拓寬，使之與社會(huì)的開(kāi)放相吻合，而決不是為了迎合答案的豐富便“砍”去標(biāo)準(zhǔn)，使每一種答案都成了正確答案，過(guò)分的自由對(duì)于社會(huì)而言，才是致命的傷害。

　　其實(shí)，改革“標(biāo)準(zhǔn)”，允許更多的“答案”出現(xiàn)對(duì)于未來(lái)中國(guó)的意義不亞于保持8％的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度。改革的步伐或許該從現(xiàn)在開(kāi)始邁起，當(dāng)我們正在經(jīng)歷的高考可以多一些寬容，不再用一份標(biāo)準(zhǔn)答案來(lái)限制所有思想的時(shí)候，那艱難的第一步便已邁出。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇14

　　美，是什么？是動(dòng)人的外表，天才的作品，橫溢的才華，亦或高尚的靈魂？我想，也許不會(huì)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，但每個(gè)人都會(huì)有自己的答案。

　　那是一個(gè)冬日的傍晚。北風(fēng)一改往日的壞脾氣，曼妙得如同婉約的少女，溫柔地?fù)崦�著大地萬(wàn)物。夕陽(yáng)西下，橘紅的陽(yáng)光透過(guò)薄薄的云層灑向人間，給大地披上了一層美輪美奐的薄紗。

　　我同往日一般，走在放學(xué)回家的路上，腦海里回放著老師的教導(dǎo)與叮囑。忽然，一曲似有似無(wú)的二泉映月傳入耳朵，打破了我的思考。雙腳不由自主地加快步伐，向聲音來(lái)處走去。走近一看，原來(lái)是一位衣衫襤褸、身子佝僂、右腿殘疾的老人，正忘情地拉著二胡。老人的身前放著一個(gè)小鐵杯子，里面是一些零碎的硬幣，夾雜著三兩張破舊的紙幣。老人顯然是因?yàn)樯�活所迫，才�?huì)在這冬日的街頭賣(mài)藝乞討。

　　不經(jīng)意間，殘陽(yáng)已完全被云層遮蔽，天空中飄起了淅淅瀝瀝的小雨。我緊了緊厚厚的羽絨服，仍感到一陣陣涼意襲來(lái)。來(lái)來(lái)往往的行人撐著傘從老人身邊經(jīng)過(guò)，但在這寒冷的冬日，沒(méi)有一個(gè)人愿意駐足聆聽(tīng)。

　　沉思間，一個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的小女孩跑了過(guò)來(lái)，約莫四五歲的光景。只見(jiàn)她把身上的口袋里翻了個(gè)遍，摸出一個(gè)小小的桔子遞給老人�！袄蠣敔敚�我身上只有這個(gè)桔子了，可甜了，您快吃吧。”小女孩甜甜的聲音響起，在我聽(tīng)來(lái)，仿佛天籟，一掃這冬日的陰冷沉悶之氣。老人抬起頭來(lái)，渾濁的眼中閃著淚光�！爸x謝你小朋友！”老人的.聲音沙啞中帶著明顯的激動(dòng)。

　　我愣了愣神，趕緊翻了翻口袋，找到了買(mǎi)筆剩下的幾元錢(qián)，輕輕放在了老人身前的杯子里，轉(zhuǎn)身悄悄離開(kāi)。

　　愛(ài)美之心，人皆有之。我們窮盡一生都在追求美，而在這冬日街頭，一個(gè)小女孩用一個(gè)桔子給我上了一堂令我終生難忘的美學(xué)課，告訴我什么是美，如何創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美。

　　外在美固然令人愉悅，但內(nèi)在美更加寶貴，且隨著歲月的流轉(zhuǎn)、時(shí)代的變遷歷久彌新、永不褪色。那是存在我們心底的那份善良，那是一方有難八方支援的無(wú)私幫助，那是路遇不平的一聲怒吼，那就是愛(ài)。

　　“有了愛(ài)就有了一切”，讓我們一起，用愛(ài)來(lái)溫暖這個(gè)世界、美化這個(gè)世界、創(chuàng)造屬于我們的美麗世界。

　　這，就是我的答案。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇15

　　我大抵搞清楚為什么答案前邊總再加參考二字了，即然是參考，又何苦太標(biāo)準(zhǔn)呢？一簍子的不正確答案令人氣不打一處來(lái)，如今物價(jià)水平都增漲了，你也就給點(diǎn)品質(zhì)行嘛。

　　這種出版商簡(jiǎn)直奸詐，前不久，一撥人抨擊，覺(jué)得答案是各種各樣的。標(biāo)準(zhǔn)答案非常容易抹殺小孩各行各業(yè)的想象力，拘束了她們寬闊的思維空間，這種本無(wú)可非議。可黑心商家鉆了空子，將標(biāo)準(zhǔn)包裝成參考，隨后，一批印著參考答案的指導(dǎo)用書(shū)問(wèn)世，順帶為她們答案的出錯(cuò)鋪平了路面。

　　但是出版商們又進(jìn)入了另一個(gè)錯(cuò)誤觀(guān)念不用對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案的探索。本惦記著即然擁有參考答案，又何苦必須標(biāo)準(zhǔn)答案，這類(lèi)念頭徹底不對(duì)。標(biāo)準(zhǔn)是考量恰當(dāng)與不正確的天平，是區(qū)劃對(duì)與錯(cuò)的鴻溝，雖然是那麼空虛，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不標(biāo)準(zhǔn)著大家的言行，決策著大家的成功與失敗。即使標(biāo)準(zhǔn)限定了大家的邏輯思維，但就因而隨便地將標(biāo)準(zhǔn)放棄并不是大錯(cuò)特錯(cuò)嗎？

　　不僅是答案必須標(biāo)準(zhǔn)，日常生活的`很多言行不也必須標(biāo)準(zhǔn)嗎？黑心商家出版發(fā)行的這種不堪入目入眼的書(shū)本不也超越了社會(huì)道德的標(biāo)準(zhǔn)？瘦肉精、地溝油的產(chǎn)出率不也違反了良知的標(biāo)準(zhǔn)？機(jī)動(dòng)性發(fā)電機(jī)組的產(chǎn)生不也毀壞了工作責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)？標(biāo)準(zhǔn)是標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)工作日常生活的準(zhǔn)繩，管束著大家的言行，大家又怎能將標(biāo)準(zhǔn)拋擲于腦后，去追求說(shuō)白了的參考呢？

　　自然，大家應(yīng)當(dāng)用100%的信心去追求標(biāo)準(zhǔn)，以100%的自信心去堅(jiān)守標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)的追求與堅(jiān)守都取決于大家強(qiáng)大的內(nèi)心。什么是強(qiáng)大的內(nèi)心？它就是一切美好事物的集合體。在標(biāo)準(zhǔn)的追求中，或許只是是一瞬間的不正確想法，便能將你從人間天堂拖到煉獄，而有著一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，便能給你裝上堅(jiān)定不移的羽翼，飛向標(biāo)準(zhǔn)的天宇。在規(guī)范的恪守中，擁有 堅(jiān)強(qiáng)的心，便能使你解決誘惑一笑而過(guò)，不易因此纏住你止步不前的步伐，將規(guī)范付諸行動(dòng)。長(zhǎng)久以往，標(biāo)準(zhǔn)便會(huì)圍繞于你日常生活的每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，那樣標(biāo)準(zhǔn)便把握在你手上。

　　實(shí)際上，標(biāo)準(zhǔn)很重要，但千萬(wàn)不要以標(biāo)準(zhǔn)為終極目標(biāo)，在標(biāo)準(zhǔn)以上，大家也有許多的物品要追求，杰出亦或高尚，但這一切都立于標(biāo)準(zhǔn)的基本以上，如今的每日任務(wù)是什么呢？便是

　　安安穩(wěn)穩(wěn)地追求標(biāo)準(zhǔn)唄！

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇16

　　有一個(gè)問(wèn)題，我想了許久也沒(méi)有想出答案。

　　而這個(gè)問(wèn)題，似乎還帶了一些羨慕與不甘。

　　為什么對(duì)面人家門(mén)上貼了“五好家庭”，而我們家沒(méi)有?我煩躁的想著，然而，這個(gè)問(wèn)題在周末得到了正解。

　　星期六，適宜的溫度伴著明媚的陽(yáng)光，一切都是那么恰到好處，這自然包括要出門(mén)的我與媽媽。正在回家的路上，媽媽想起自己的外套還在商店里又跑回去拿，而我，被安排等在運(yùn)河邊的椅子上。我將視線(xiàn)從母親微微佝僂著腰的背影上轉(zhuǎn)向正釣魚(yú)的人群，在密密麻麻的人海中，我一眼便認(rèn)出了我家對(duì)門(mén)的老爺爺和他的'小孫子，爺爺手把手的教小孫子釣魚(yú)，魚(yú)竿動(dòng)了一下，小孫子就急忙收線(xiàn)，結(jié)果是竹籃打水---一場(chǎng)空，小孫子嘟起嘴，一副不高興的樣子，任誰(shuí)見(jiàn)了都覺(jué)得憐憫，老爺爺彎起嘴角，笑紋已是十分明顯了。老爺爺默摸摸小孫子的腦袋瓜，大手一攤，滿(mǎn)是老繭的手中靜靜躺著一顆糖，小孫子白嫩的小手拿起糖就吃，老爺爺笑意更深了，眼底的寵愛(ài)毫不遮掩，甚至連皺紋里都是關(guān)愛(ài)的痕跡。天愈來(lái)愈熱，老爺爺拿出傘給小孫子遮陽(yáng)光，另一只手還給小孫子扇扇風(fēng)，好讓小孫子舒服一些。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我們回了家。

　　下午，我出去跳繩，又遇到了小孫子和他的父母，他們?cè)诖蚯�，是羽毛球，父親和母子對(duì)打，小孫子很標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)站在前面，母親站在后面，我看見(jiàn)母親向父親使了一個(gè)眼色，父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，把球發(fā)給兒子，兒子輕而易舉就接到球并打給父親，父親在兒子接球時(shí)就到了后場(chǎng)，而他知道，兒子并不可能有那么大的力氣將球打進(jìn)后場(chǎng)，因?yàn)閮鹤硬派隙�年�?jí)，結(jié)果很明顯，父親并未接到球，父親假裝很懊惱的樣子，卻一直偷偷觀(guān)察兒子的表情，兒子很開(kāi)心，和母親擁抱，父親十分欣慰，母親臉上洋溢著笑容，一種叫幸福的情感彌漫在一家人之間。不知怎的，兒子摔倒了，父母急忙查看情況，母親從隨身攜帶的包包里拿出碘酒和棉簽，交給父親。母親瞧見(jiàn)了我，對(duì)我說(shuō)：“這孩子愛(ài)玩又調(diào)皮，這不!又摔了。”我笑了笑，沒(méi)有接話(huà)。我打量了一下眼前的女人，可見(jiàn)歲月并沒(méi)有給她帶來(lái)多少傷害，她依然優(yōu)雅、大方。

　　我頓悟了，原來(lái)是這樣。愛(ài)，真是世上最偉大的感情。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇17

　　不想讓歲月蹉跎，便習(xí)慣了與時(shí)間賽跑。兩年時(shí)間，一晃而過(guò)，那些事和那些人似乎逐漸遠(yuǎn)離我的世界而去，漸漸淡出我的記憶。那些最初的夢(mèng)想也開(kāi)始嘆息著離開(kāi)。我常常在心里問(wèn)自己：“你應(yīng)該怎樣度過(guò)這最后一年，你該怎么實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想？”

　　接著是長(zhǎng)時(shí)間的沉默。答案呢？我不知道。一直在苦苦地尋找著答案，卻被零亂的思緒填滿(mǎn)，找不出一絲痕跡。

　　新的一天總是在晨跑中開(kāi)始，在夜自修的放學(xué)鈴聲中結(jié)束�？粗鴷r(shí)光從指縫間溜走，只能掩面嘆息。面對(duì)這最后的一年。我開(kāi)始迷茫，中考的結(jié)果對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)未知數(shù)，把它代入生活這個(gè)方程式中，它永遠(yuǎn)沒(méi)有答案。

　　時(shí)光太瘦，指縫太寬。

　　體育中考測(cè)試的時(shí)間離我們?cè)絹?lái)越近了。每天第八節(jié)的課業(yè)整理都被改為體育訓(xùn)練。汗水的淋漓，雙腳的酸痛，只為在中考取得好成績(jī)。當(dāng)時(shí)間轉(zhuǎn)到4月23日那一天，我的整顆心都開(kāi)始緊繃。

　　清一色的考服，并排站在起跑線(xiàn)上，兩旁擠滿(mǎn)了人。當(dāng)起跑信息發(fā)出的那一剎那，我的腦袋一片空白，如離弦的箭像前沖去。忽略了一切，眼前的人或物都不存在。我墜入了與時(shí)間的比賽之中，感覺(jué)不到雙腿的酸痛。就這樣，我跑過(guò)了第一圈，第二圈……速度似乎慢了下來(lái)，體能仿佛被抽空，血液在體內(nèi)汩汩地流動(dòng)。耳邊是老師和同學(xué)們的加油聲，迎著風(fēng)，飄散。

　　內(nèi)心深處，忽然響起一個(gè)聲音：加油！不放棄，去拼搏，不管結(jié)果，只要盡力了，就不再遺憾。那一刻，我忽然明白了，我所一直尋找的答案在內(nèi)心深處。那是信念，那是堅(jiān)持，那是拼搏。

　　于是，我用盡全身的力氣向終點(diǎn)沖去，盡管雙腳已經(jīng)軟綿無(wú)力。近了，還有50米！我咬緊牙關(guān)，向著終點(diǎn)奮力一沖，到達(dá)了終點(diǎn)。

　　那一刻，心情從未有過(guò)的.輕松，不僅因?yàn)槌晒Γ�也因�(yàn)檎业搅宋宜鶎で蟮拇鸢浮?/p>

　　如果夢(mèng)想與信念沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)海浪冷冷地拍下，又怎么懂得堅(jiān)持的人會(huì)走到遠(yuǎn)方。夢(mèng)想一直不曾遠(yuǎn)離，堅(jiān)持就會(huì)成功。把眼淚裝在心上會(huì)開(kāi)出勇敢的花，在疲憊的時(shí)候閉上眼睛，會(huì)聞到一種芬芳。在離中考只有40多天的時(shí)間，我應(yīng)該去拼搏，去超越，去找尋心底的答案。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇18

　　想要在半個(gè)月內(nèi)學(xué)完一首曲子，考10級(jí)，這可是你自己說(shuō)的。老師冰冷的聲音在耳畔響起，撥動(dòng)琴弦的手指僵住了。我低著頭。如果這樣下去你還是這個(gè)程度的話(huà)，我看你也不用考級(jí)了。我使勁揉搓著手指，好像這樣就能讓僵硬冰涼的手指靈活地演奏出一個(gè)個(gè)音符，讓手指在琴弦上彈出多變的指法。

　　我推開(kāi)古箏琴房的門(mén)，濕冷的氣息撲面而來(lái)，冷氣好似從面部傳至了全身，我行動(dòng)遲緩。今年寒假，打算給古箏生涯遞交一個(gè)完美的答案的我，感到了無(wú)力。

　　我走向通往家里的羊腸小道，一如既往地看見(jiàn)了家樓下的那棵干枯、瘦弱的花樹(shù)。都說(shuō)南方的樹(shù)冬天并不落葉，但這棵光禿禿的樹(shù)在深綠色的灌木叢中格外顯眼，那無(wú)一片葉子的枝干曾讓我以為它已經(jīng)死去。我回過(guò)神來(lái)，耳畔又想起了老師毫無(wú)感情的打擊話(huà)語(yǔ)。我苦笑，在半個(gè)月內(nèi)學(xué)完一首10級(jí)箏曲，不可能嗎？我將如何給古箏生涯一個(gè)答案，如何給自己一個(gè)答案呢？我何嘗不像這棵干枯的樹(shù)一般，失去了生命力呢？忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)梢稍稍遮住了視線(xiàn)。但我還是看見(jiàn)了！看見(jiàn)了那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。我走近花樹(shù)細(xì)細(xì)看著，幾點(diǎn)嫩芽從樹(shù)梢上冒了出來(lái)，迎接著刺骨的.寒風(fēng)，像是剛誕生的嬰兒，在沖世界淡淡地微笑。手，仍有涼意，但心，卻早已沸騰。這是樹(shù)戰(zhàn)勝寒風(fēng)的答案��！我緊握雙拳，心中燃起了希望。我也可以給自己一個(gè)無(wú)悔的答案，為這9年古箏生涯填上一個(gè)滿(mǎn)意的答案！

　　在之后的日子里，我化身成勤奮的杜拉拉，家中無(wú)時(shí)無(wú)刻不響起激昂的旋律。節(jié)拍器的滴答聲，手指掃弦的觸弦聲，必勝信念的心聲我要讓我的音樂(lè)成為戰(zhàn)歌，讓我的音樂(lè)成為不懼嚴(yán)寒的嫩芽，讓我的音樂(lè)成為我信念的答案！

　　手指翻飛在琴弦上，似活潑的精靈在跳躍，似柔美的姑娘在舞動(dòng)。樂(lè)音時(shí)而如泣如訴，似小橋流水；時(shí)而波濤澎湃，似濤濤江水。仿佛有風(fēng)令衣袂翻飛，令我心飛揚(yáng)。手捧10級(jí)優(yōu)秀證書(shū)的我綻放出如嫩葉般的淡淡微笑。

　　這是我給自己9年來(lái)學(xué)習(xí)古箏一個(gè)最好的答案�；蛟S，它還不夠完美，但它對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分珍貴。一路的坎坷，一路的堅(jiān)持，不僅成就了手中的證書(shū)，而且也將指引著我繼續(xù)跨過(guò)一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻。

　　花樹(shù)傲然挺立于寒風(fēng)中，我也不再懼怕挑戰(zhàn)，我知道，手中的證書(shū)不會(huì)成為終點(diǎn)，而會(huì)是我人生另一個(gè)新的起點(diǎn)

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇19

　　幸福是什么？對(duì)來(lái)說(shuō)，幸福是學(xué)生的好成績(jī)；對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，幸福是大地的好收成；對(duì)女孩來(lái)說(shuō)，幸福是身上精美的飾品……幸福的答案是不唯一的，一千個(gè)人就有一千個(gè)答案，因?yàn)樾腋２皇钦f(shuō)的，而是用心去品味。在我看來(lái)，幸福就是一塊小小的糖果。

　　回憶便是幸福。

　　記得小時(shí)候家里有一個(gè)大鐵盒子，里面總是裝滿(mǎn)了各種各樣的糖果，但不會(huì)放在我身邊，因?yàn)榕挛页詨牧搜�，所以，只有�?lái)客人時(shí)才會(huì)打開(kāi)糖盒，我才會(huì)分到一塊，剝?nèi)ヌ羌�，放在嘴里，真甜呀！從此，那個(gè)鐵糖盒便成了我的'向往。

　　那天，媽媽不在家，我便在一個(gè)柜子里發(fā)現(xiàn)了那個(gè)鐵糖盒，哇，好多的糖呀！含一塊在嘴里，甜甜的，心里也像灌了蜜一樣，我偷偷地挑出五六塊，藏了起來(lái)。從此，每隔一段時(shí)間，我就去拿幾塊，趁大人不在時(shí)含在嘴里，有時(shí)晚上睡覺(jué)，手里還攥著一塊，連夢(mèng)也變得香甜了。早晨起來(lái)，手心里還殘留著糖果的余香。每次，我都要把吃完的糖果紙小心翼翼地夾在書(shū)里，媽媽不在家時(shí)，我便拿出它們，放在眼前，看：“紅的是楓葉，白的是，藍(lán)的是，黃的是陽(yáng)光……”我的童年五彩斑斕。

　　可不久，這事就被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽把糖盒換了地方，我傷心極了，于是我和媽媽約定，只要我考得好就可以吃一塊，媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)。于是我開(kāi)始努力，目的就為了那一塊小小的糖果。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，想吃一塊糖果已經(jīng)是輕而易于的事，而小時(shí)候保留的那些糖果紙也大多找不著了，可我每每回憶起童年那些給我幸福的糖果時(shí)，都會(huì)不由自主地舔一舔嘴角。

　　幸福來(lái)得很突然，總離我們一步之遙，它就在每一個(gè)短暫的瞬間，你一旦抓住了它，便會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)；幸�？傇谝凰查g，努力的過(guò)程是艱辛的，而成功的時(shí)刻，幸福的感覺(jué)總是一下子包圍了身體。

　　搜尋生活中的點(diǎn)滴幸福元素，串起美好的回憶，不斷為生活增添暖色、亮點(diǎn)。幸福是一種積極進(jìn)取，但不代表急功近利；幸福是一種平淡，但不代表庸俗；幸福是一種灑脫，但不代表散漫……

　　幸福有著它獨(dú)特而又豐富的內(nèi)涵，幸福的答案不是唯一的，幸福的探討永不終止，但我，已找到了屬于我的幸福答案。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇20

　　今天，劉老師在黑板上寫(xiě)了一道算術(shù)題“50+50=？”全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，連一年級(jí)的小朋友都會(huì)做，不就是100嗎？”

　　劉老師又說(shuō)：“那50毫升水+50毫升酒精=？”大家說(shuō)的答案各不相同，有的說(shuō)100，有的說(shuō)96，大家為這個(gè)答案爭(zhēng)執(zhí)不休。

　　劉老師拿出來(lái)兩個(gè)量筒和一杯水，一瓶酒精。我在想：“咦，劉老師的葫蘆里又是賣(mài)的什么藥？”同學(xué)們看到老師拿來(lái)做實(shí)驗(yàn)的東西，紛紛停下了爭(zhēng)吵，把目光轉(zhuǎn)移到老師的身上。

　　老師說(shuō)：“既然你們都認(rèn)為自己是對(duì)的，那么我們就來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看是驢子是馬？�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，大家歡呼了起來(lái)。

　　劉老師怕我們懷疑準(zhǔn)備的水有問(wèn)題，叫曹忠宇現(xiàn)場(chǎng)打來(lái)了一杯水，還有現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督的同學(xué)。打完水后，大家聞了聞，看了看，水是液體，透明，無(wú)色，無(wú)味。然后劉老師又把酒精瓶打開(kāi)，讓我們聞了聞，看了看，酒精也是液體，透明，無(wú)色，有味，而且是一種難聞的酒精氣味。

　　開(kāi)始倒水了，李其勝用右手握抓住量筒，用左手大拇指的指甲指著50毫升的地方，曹忠宇開(kāi)始倒水，水嘩嘩的向下流，到了50毫升時(shí)，曹忠宇動(dòng)作停下了，正好到50毫升，大家都說(shuō)曹忠宇倒得可真準(zhǔn)啊。

　　開(kāi)始倒酒精了，龍?jiān)茲�用一只手緊抓二號(hào)量筒，也是用另一之手的.指甲指定50毫升的地方，阮旻昊手里拿的酒精“叮咚叮咚”的向下流。阮旻昊的動(dòng)作停了下來(lái)，我們一看量筒，酒精到了51毫升的地方，我們只得倒出1毫升。

　　最后，張兆尹把二號(hào)量筒拿好，我把水往酒精里倒，倒完后發(fā)生了奇怪的現(xiàn)象：1、冒出了成千上萬(wàn)的小氣泡；2、混合后的酒精水慢慢變熱了；3、50毫升水+50毫升酒精竟然少了4毫升？

　　我們想怎么少了4毫升？正在我們疑惑不解的時(shí)候，老師一一作了解答。

　　原來(lái)水分子小，酒精分子大，把水倒入酒精時(shí)，一部分水分子鉆進(jìn)酒精分子的空隙中，所以少了四毫升；水分子與酒精分子的摩擦便產(chǎn)生了前兩種變化，出現(xiàn)成千上萬(wàn)的小氣泡，混合過(guò)程中的酒精水溫度漸漸升高，就像我們的手掌相互摩擦也會(huì)產(chǎn)生發(fā)熱一樣。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴了我們：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！蔽覀儜�(yīng)在實(shí)踐中尋找真理。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇21

　　夢(mèng)已遠(yuǎn)，夜既甚，何須怕，兀自花開(kāi)兀自生

　　窗外依舊是那般風(fēng)景，陽(yáng)光與時(shí)間賽跑，黑夜與星空搏斗。冷暖間，我與青春撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我苦苦追尋著那屬于青春的答案。

　　隨著時(shí)間的推移，我偶遇了青春，像向晚的春花，嬌嫩而美麗。她是那樣令人難以捉摸，以致誤入歲月的迷茫。我一遍遍的滾爬摸索，漸漸褪去了稚嫩的外殼，對(duì)于青春有了或淺或深的答案，在青春的歲月里，我們要穩(wěn)重踏實(shí)地邁向夢(mèng)想，決不允許失敗，這，就是青春的答案嗎？

　　大雁排成大大的“人”字，帶著初生新兒的歡愉劃過(guò)天空，擲地驚醒，我找到了屬于青春的完美答案

　　在一個(gè)雨后初晴的早晨，剛從美夢(mèng)中醒來(lái)的我，像往常一樣，推開(kāi)窗子，睡意惺忪的望了望剛蘇醒的大地，遠(yuǎn)處高樓影影幢幢，在一片白茫茫中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，顯得神秘而又可愛(ài)。我便來(lái)了興致，匆匆穿衣來(lái)到樓下公園。沿著彎曲的'小路漫步走著，清新的空氣讓我心情舒暢，昨天歷史考試失利的陰霾也隨太陽(yáng)向東奔去，我盡情地遨游于自然風(fēng)物中。

　　漸漸地，白汽散去，公園中的事物都露出了原本的樣子，芳草點(diǎn)綴著嫩花，繁樹(shù)抖擻身子，雨露灑在草坪上，悄無(wú)聲息。一切都是那么富有生機(jī)，它們都在自己的崗位上，快樂(lè)迎接每一天，微笑著奉獻(xiàn)青春，即使微不足道，但此刻又是那么的有價(jià)值，仿佛他們每一個(gè)都是世界的主角。

　　我又回到家中，坐下提筆開(kāi)始寫(xiě)周末作業(yè)，隨著筆尖在紙上快速跳躍，我心中多了些異樣的感受，那困惑心中已久的謎終于有了答案，青春的我想要的答案是什么？我知道了，在本該拼搏的歲月做好自己，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，盡力做到盡善盡美，搏出精彩的自己。這才是青春本該有的樣子，自信而不自傲，盡力而不放棄，這就是屬于青春的完美答案。

　　竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。青春本就是人生最美好的加油站，待你加足了自信與努力，他便帶你到達(dá)下一站，為你吹響勝利的號(hào)角。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，記憶中的人與物都是歲月匆匆的過(guò)客，在這樣美妙的時(shí)光里，我收獲了青春最美的答案：為夢(mèng)而搏，盡力就行，永不言棄。

　　搏吧！書(shū)寫(xiě)青春答案，奏響我的年度輝煌。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇22

　　當(dāng)我很小的時(shí)候，我常常獨(dú)自一人懶洋洋地坐在樹(shù)旁的草地上，一束溫暖的陽(yáng)光透過(guò)濃密的枝葉斜射下來(lái)。我熱情地笑了笑，伸出手擋住了一米的陽(yáng)光。我立刻感到全身發(fā)熱。

　　那時(shí)，我在想，溫暖僅僅來(lái)自太陽(yáng)嗎？

　　不，不是。這就是我現(xiàn)在的答案。懷著堅(jiān)定的信念，我開(kāi)始獨(dú)自探索它的奧秘。

　　晚上放學(xué)后，毛毛下雨了。我沒(méi)有帶傘，但我決定冒雨跑。風(fēng)陰森森地吹著，凍僵了我的臉。雨下得越來(lái)越大，我連續(xù)哆嗦了幾次。雨水順著我的頭發(fā)滴落。當(dāng)我跑步的'時(shí)候，我突然感覺(jué)有人拍了拍我的肩膀。我停下來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)年輕的女人。我看見(jiàn)她手里拿著一些蔬菜，另一只手里拿著兩把雨傘。她櫻桃般的嘴唇綻放著兩個(gè)淺淺的酒窩，眼睛里充滿(mǎn)了微笑。我驚訝地看著她。她微笑著示意我?guī)退�拿傘。我手里拿著傘等了一�?huì)兒，忘了說(shuō)謝謝。她遞給我一條毛巾，并寫(xiě)下了下面的句子：如果你在雨天出門(mén)不帶傘，很容易感冒。下次記得。我看了看，發(fā)現(xiàn)人們走了很長(zhǎng)一段路，甚至一個(gè)黑點(diǎn)也逐漸消失了。

　　在這樣一個(gè)寒冷的雨天，我從一把陌生的雨傘中感受到了前所未有的溫暖。

　　那是又一個(gè)溫暖明亮的春天，我正在森林里散步。雨后地平線(xiàn)上掛著一道美麗的彩虹。森林中的樹(shù)木緊密并列。偶爾我聽(tīng)到一些美人魚(yú)在唱歌。我只聽(tīng)到一聲槍響，經(jīng)過(guò)路人的爭(zhēng)論，我決定找出答案。我加快了腳步，來(lái)到了事故現(xiàn)場(chǎng)。環(huán)顧四周，有兩三只燕子和一只德國(guó)牧羊犬被人群包圍著。一只燕子死了，另外兩只燕子似乎是它的同伴，在空中盤(pán)旋，不忍離去。德國(guó)牧羊犬怎么樣？起初，它們看起來(lái)兇猛而有威脅，好像要吃掉死燕子。然而，它只是看了一會(huì)兒，突然轉(zhuǎn)身朝另一個(gè)方向跑去。過(guò)了一會(huì)兒，它帶來(lái)了一大群燕子。燕子叫朋友，一大群黑色和白色的燕子在死去的燕子上空盤(pán)旋。如此簡(jiǎn)單的顏色突然在太空中變亮，我微微顫抖。事實(shí)證明，不僅人類(lèi)之間，動(dòng)物之間也有如此溫暖的人類(lèi)情感。

　　突然，我漸漸明白真正感動(dòng)人的溫暖來(lái)自哪里。是的，世界上的一切不僅僅是人和動(dòng)物，還有眾生。如此珍貴的友誼靜靜地藏在我心里。

　　突然，站在院子里的草地上，又一片陽(yáng)光籠罩了我。我記得這個(gè)世界充滿(mǎn)了真實(shí)的感情，我的眼睛充滿(mǎn)了淚水

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇23

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。

　　我明明對(duì)你那樣的不好，為什么你還要對(duì)我不離不棄？我明明不在意你，為什么那一天，我卻冥冥之中，我尋找著答案。

　　那一年，我5歲。你和姥姥一起來(lái)到了我的身邊，從此，你便成了我的“小尾巴"。我喝牛奶，分給你半袋，你的舌頭舔的飛快。半袋牛奶下了肚，你歪著頭，可憐巴巴地望著我準(zhǔn)確地說(shuō)，是望著我手中的牛奶。我把牛奶藏了起來(lái)，你循著氣味，偷喝了我的那份。我哭了，你嚇得鉆進(jìn)床底，怯怯地望著我，半天不敢出來(lái)。于是，晚飯時(shí)，你的那份被我拿去喂了貓。

　　那一年，我7歲。外面下著大雨，我舉著把小花傘，在雨中玩耍�？諝飧裢馇逍�，我笑著，跳著，踩著水。你跟在我身邊，毫不在意自己被雨淋得多么狼狽，緊緊尾隨，不離不棄。我玩兒夠了，也累了，回到家便睡著了。而你，卻因?yàn)槲�，一向怕打針的你不得不挨了兩針你，被雨淋感冒了�?/p>

　　也許，是我太自私了，我只顧著自己，卻絲毫不曾在意過(guò)你的感受。

　　那一年，我12歲。我坐在桌前，寫(xiě)著暑假作業(yè)。你臥在我的腳邊，懶懶地打著盹。一本作業(yè)本從天而降差點(diǎn)砸到了你的頭頂。你快速躲閃，腳卻踩上了作業(yè)的一角。我十分氣惱，好好的作業(yè)本弄臟了，不好看了。我生氣地踢了你一腳，你眼淚汪汪地看著我，卻不知自己做錯(cuò)了什么。

　　你生了兩次小寶寶，他們被姥姥送走，你哭了，淚眼婆娑地看著我。我雖不舍，但并未阻止。

　　隨著我一天天長(zhǎng)大，你一天天變老。你一天比一天瘦，牙也不行了，眼睛也越來(lái)越渾濁了。我漸漸開(kāi)始害怕你了，你太瘦了，身上的骨頭在那層皮上已有了痕跡。除了少量的牛奶，你已經(jīng)吃不下任何東西了。

　　那天，是那樣的`不尋常。我明顯地感受到了那個(gè)氣氛�！巴魡琛蹦愕囊宦暯泻爸睕_云霄，仿佛又回到了我們小的時(shí)候。你推開(kāi)門(mén)，開(kāi)心地向我搖尾巴。我發(fā)現(xiàn)，你的那條已如麻繩般的尾巴已搖成了菊花。我低聲呼喚你的名字，摸摸你的頭，你如癡如醉。那個(gè)夜晚，你走了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地，走了

　　我大哭，不停地哭。那一夜，我失眠了。

　　為什么，我明明對(duì)你那樣的不好，你卻對(duì)我不離不棄？

　　主人，我只是你生活中的一部分，而你，卻是我生命的全部！

　　冥冥之中，我找到了答案

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇24

　　當(dāng)你失意時(shí)，你是否會(huì)抱怨命運(yùn)的不公嗎？

　　當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你是否會(huì)感慨人生之艱難，而停滯不前嗎？

　　朋友，你不必這樣，換一個(gè)角度對(duì)待生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也是如此多彩。生活猶如七彩之光，既有鮮活的橙，又有厚重的藍(lán)，只要你坦然面對(duì)，它們一樣會(huì)點(diǎn)綴著你精彩的人生。朋友請(qǐng)你不妨聽(tīng)一聽(tīng)生活給我們的答案。

　　當(dāng)你在黃昏時(shí)分，去湖邊走一走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)垂釣者滿(mǎn)面笑容，背著漁竿，手提空空的魚(yú)桶。也許你會(huì)驚訝，他們的笑容為何如此燦爛，噢，請(qǐng)你不要驚訝，他們會(huì)告訴你，他們是在享受生活，垂釣者之心不在魚(yú)而在漁，在這里他們忘記了世俗的一切紛擾，在這里他們回歸自然，放逐自我。朋友當(dāng)你看著夕陽(yáng)西下，映紅的晚霞照耀著金色的湖水中時(shí)，當(dāng)你望著垂釣者那遠(yuǎn)去的背影時(shí)，你是否還會(huì)抱怨生活的不公呢？

　　“生活是美好的，你要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)！”這是垂釣者給我們的生活答案。

　　朋友，當(dāng)你在清晨時(shí)分，走出戶(hù)外，呼吸那不帶任何雜質(zhì)的`空氣，你是否會(huì)感覺(jué)新的一天是如此美好呢？遠(yuǎn)處一位環(huán)衛(wèi)女工在掃地，你是否會(huì)鄙夷她呢？不，請(qǐng)你不要鄙夷，她是在奉獻(xiàn)生活，當(dāng)她看到整潔的大道時(shí)，她會(huì)會(huì)心一笑，她同時(shí)也感受到了生活對(duì)她的回報(bào)。朋友試著將自己從狹小的空間掙脫出來(lái)，用自己的身心去感知每一處細(xì)小的偉大，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你為生活付出了，你會(huì)喜悅無(wú)比，這種喜悅，是世界上任何東西都無(wú)法比擬的。

　　“生活是美好的，你要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)！”這是環(huán)衛(wèi)女工給我們的生活答案。

　　朋友，生活的答案是如此豐富多彩，不要再去抱怨，不要再迷惘，只要你用心去感知，只要你用另一種態(tài)度對(duì)待生活，晴朗陰霾，同樣是一種風(fēng)景；甘苦酸甜，同樣是一般滋味。請(qǐng)你記住，生活就如撒鹽于燭，迸發(fā)出七色的火光。

　　生活的答案是如此豐富多彩，朋友希望你能在生活中撐起自己的一片天空。

　　本文開(kāi)頭發(fā)出疑問(wèn)，結(jié)尾予以回答，首尾圓合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言精練富有表現(xiàn)力。“換一個(gè)角度對(duì)待生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也是如此多彩�！北磉_(dá)了積極的人生觀(guān)。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇25

　　下雪的時(shí)候，孩子們都出去玩雪了，說(shuō)著來(lái)抓我啊，來(lái)啊，之類(lèi)的俏皮話(huà)。雪是潔白的，代表著純潔、干凈，給人一股子清爽的感覺(jué)。一小朋友歪歪扭扭的跑來(lái)，看似一不小心就會(huì)摔倒，哎呀被我說(shuō)中了，可摔倒了也不忘帶著笑容，爬起繼續(xù)向我跑來(lái)，問(wèn)道：“哥哥，哥哥你知道有哪些花在冬天開(kāi)嗎？”我猶豫了一會(huì)兒，答道“有墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)的臘梅花，有凌寒強(qiáng)比松筠秀，吐艷空驚歲月非的山茶……”“哈哈，哥哥錯(cuò)了，哥哥錯(cuò)了！你看看天空吧。”

　　抬起頭仰望天空，毫無(wú)線(xiàn)索，只見(jiàn)漫天飄舞的雪花，漸漸的漸漸的，寒冷的北風(fēng)把記憶中的一些不聽(tīng)話(huà)的東西放了出來(lái)，想起了08年的雪災(zāi)。

　　那么多人受到傷害，也許是身體受了傷，也許是心靈受了傷，也許是自己的強(qiáng)烈愿望受到了創(chuàng)傷。路面被冰雪覆蓋，軍人們拿著鐵鍬去開(kāi)辟出一條冰雪上的道路，大樹(shù)倒了，橫躺在深林中，大雪壓在電線(xiàn)桿上，瓦片房子，只剩下橫七豎八的木頭們留守在那。軍人們輕輕攙扶摔倒的大樹(shù)們，努力的把電線(xiàn)桿從大雪中拯救出來(lái)，拼命的把留守在原地的木頭們安頓好，等待從新建房。

　　他們尋找著被雪災(zāi)所侵蝕的人們，房屋和電線(xiàn)桿，大雪天里難得的汗珠現(xiàn)在卻平淡無(wú)奇。據(jù)說(shuō)我國(guó)因雪災(zāi)，部分農(nóng)作物被嚴(yán)重破壞。有人被救、有人失蹤、有人死亡，盡管如此，活著的人還是得好好的活著，受傷的人更得好好的活著，因?yàn)槟悴皇菫榱丝匆?jiàn)第二天的太陽(yáng)而活著，不是為了某個(gè)人而活著，更不是為了自己而活著，活著，既然活著就好好的活著，好好的.體驗(yàn)一下這個(gè)世界，好好享受一下痛苦給我們?cè)鎏淼母杏X(jué)。

　　一片，兩片，感覺(jué)有些冷了，肩膀濕濕的，瞬間明白了，那個(gè)小朋友為什么叫我抬頭仰望藍(lán)天了，答案是雪花吧，在冬天開(kāi)花的除了臘梅，山茶，水仙等就只有雪花了吧。

　　但我認(rèn)為真正的答案并不是雪花，不是臘梅話(huà)，不是水仙，也不是山茶……，而是寒冷的天氣，難道不是嗎？寒冷的氣候，給花兒們?cè)鎏砹嗽S多色彩，然而能堅(jiān)持到冬季的卻寥寥無(wú)幾，那是因?yàn)樗鼈儼芽嗤串?dāng)作了自己的朋友，它們深深的知道快樂(lè)是美好的，但苦痛也是美麗的。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇26

　　書(shū)，是我們生活中不可缺少的東西，它總能使我們感到快樂(lè)和滿(mǎn)足，一本好書(shū)更是這樣。曾有人這樣問(wèn)我，友誼是什么，擔(dān)當(dāng)是什么，勇敢是什么，意志是什么，諾言是什么。而我只想說(shuō)：“《七天》，這本書(shū)，可以幫你們回答�！碑�(dāng)我翻開(kāi)這本馬來(lái)西亞作家許友彬?qū)懙臅?shū)時(shí)，就被它精彩的內(nèi)容吸引住了。

　　這本書(shū)主要講了一輛校車(chē)在雨天突然掉進(jìn)地洞，和外界失去了聯(lián)系。車(chē)上載有四個(gè)學(xué)生——善良的白荷、勇敢的健云、嬌弱的曉玲和自私的君順。其中白荷和健云之間有著家庭仇怨。

　　四個(gè)孩子和歐叔一起，開(kāi)始了一次驚心動(dòng)魄的地下和地下歷險(xiǎn)。在地洞里，他們食用生活在三億年前、被公認(rèn)早已滅絕的總鰭魚(yú)，欣賞璀璨的水晶花園，觸摸直升機(jī)般的巨型蜻蜓、葉如傘蓋的大荷花。洞里還有一個(gè)神秘的老婆婆，不知是人還是鬼······

　　在共同面對(duì)困難的過(guò)程中，四個(gè)學(xué)生放下恩怨，互相扶助，穿越了種種險(xiǎn)境，也揭開(kāi)種種謎團(tuán)。七天過(guò)去了，歐叔、健云、曉玲、君順一一得救，只有白荷還沒(méi)有走出森林······一讀完這本書(shū)，我就覺(jué)得跟朋友吵架真的很愚蠢，總是因?yàn)橐患�小事而斤斤�?jì)較。有一次，朋友跟我說(shuō)她把我借給她的書(shū)不小心給撕破了，我很生氣，因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的書(shū)，自己很愛(ài)惜它舍不得借給別人，我便指責(zé)她怎么這么不小心。

　　說(shuō)罷，不等她解釋便走了。不久后在興趣班里，要評(píng)選班長(zhǎng)，我便把原來(lái)她罵我的.事說(shuō)了出來(lái)，還添油加醋了一番，我看見(jiàn)她的眼眶里有淚水，而我則是幸災(zāi)樂(lè)禍。沒(méi)想到她一個(gè)月后搬走了，搬到上海去了。

　　我就有點(diǎn)后悔，我最后對(duì)她的態(tài)度，在她需要鼓勵(lì)和支持時(shí)我還不忘前事沒(méi)完沒(méi)了。當(dāng)我見(jiàn)不到她的同時(shí)，我也失去了一份友誼。如果我當(dāng)時(shí)看到這本書(shū)，我一定不會(huì)如此小氣，我會(huì)在一本心愛(ài)的書(shū)和一份珍貴的友誼之間做出正確的選擇。

　　《七天》是我的良師益，她讓我懂得了做人要寬容，心胸要開(kāi)闊；她還讓我懂得了要珍惜時(shí)間，不要讓生命留下遺憾……如果你正在為朋友之間的紛爭(zhēng)而不知所措的話(huà)，《七天》會(huì)幫助你；如果你正在為前面的道路坎坷而踟躕的話(huà)，《七天》會(huì)幫助你；如果你正在看不到周遭人性的光環(huán)而苦惱的話(huà)，《七天》會(huì)幫助你。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇27

　　每個(gè)人都會(huì)死，但不是每個(gè)人都真正活過(guò)。

　　——題記

　　高三，一段艱苦的日子。在這段艱苦的日子里，我不敢自詡為輕松。在周?chē)�的一切都被“高考”這個(gè)明亮而刺眼的字眼所淹沒(méi)的時(shí)候，我也不得不放下手中的一切，只身投入那無(wú)邊的學(xué)海之中。

　　機(jī)械地忙碌著，忽然便覺(jué)人生就像是一座孤島，反向，轉(zhuǎn)圈，重復(fù)。

　　為了高考，我踐踏掉了自己的一切愛(ài)好與想法，任隨本應(yīng)屬于我的一切枯萎凋零。

　　麻木地，我問(wèn)自己，我的精神該棲居何處呢？

　　慌亂中，我尋找著答案，可是，無(wú)果而終。

　　偶然間，瞥見(jiàn)了這句話(huà)：每個(gè)人都會(huì)死，但不是每個(gè)人都真正活過(guò)。

　　我不禁問(wèn)自己：我真正地活過(guò)嗎？

　　慌亂中，我尋找著答案。

　　有人說(shuō)：天這東西是專(zhuān)門(mén)讓人擔(dān)心會(huì)不會(huì)塌掉的；地這東西是專(zhuān)門(mén)讓人擔(dān)心會(huì)不會(huì)裂開(kāi)，會(huì)不會(huì)巖漿噴發(fā)的；時(shí)間這東西是專(zhuān)門(mén)讓人覺(jué)得對(duì)不起自己，對(duì)不起社會(huì)，對(duì)不起全宇宙的。而高考這東西——是專(zhuān)門(mén)檢驗(yàn)我們會(huì)不會(huì)瘋掉的。

　　讀完這段話(huà)，我不禁冷笑，高考強(qiáng)壓之下，我會(huì)瘋掉嗎？

　　慌亂中，我尋找著答案。

　　每天在兩點(diǎn)一線(xiàn)中穿行，平淡而無(wú)味地生活著，雖也忙碌，緊張，但卻覺(jué)得充實(shí)而又不充實(shí)。

　　從前的一切美好似乎都已破碎，在“高考”面目猙獰的諂笑之下，漸漸地，我手足無(wú)措。

　　于是，不知緣何，我又想起了那句話(huà)：每個(gè)人都會(huì)死，但不是每個(gè)人都真正活過(guò)。

　　的確，生命只有一次，沒(méi)有人有理由為了嘆惋錯(cuò)過(guò)了花開(kāi)時(shí)的艷麗，而又再次錯(cuò)過(guò)花落時(shí)的余香。

　　朱自清說(shuō)：“燕子去了，有再來(lái)的.時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！蓖瑯樱�我也沒(méi)有必要為了被高考踐踏掉的一切愛(ài)好想法，為了暫時(shí)枯萎凋零的本該屬于我的一切而放棄自己曾經(jīng)追逐的夢(mèng)想，因?yàn)檫@些暫時(shí)失去的一切，一定會(huì)有再來(lái)的時(shí)候�；蛟S，就在我踏平高考這道坎的時(shí)候。

　　換個(gè)角度想想，其實(shí)高考或許也能在我們的精心雕琢下，由木變舟，或許，這是現(xiàn)實(shí)，或許這舟也能載我駛向遠(yuǎn)方。

　　此時(shí)的我想說(shuō)，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，不管身后襲來(lái)的狂風(fēng)冷雨，只為找到遠(yuǎn)方的精神家園。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇28

　　我生性?xún)?nèi)斂，羞于表達(dá)，以至于讀小學(xué)時(shí)，老師和同學(xué)都對(duì)我印象不深，我就像塊“面包”，沒(méi)有夾心，總是默默地存在，不為人所知。

　　一次考試，我對(duì)一道體積和表面積計(jì)算的題目存有疑惑，就把計(jì)算過(guò)程寫(xiě)在草稿紙上，考試結(jié)束，聽(tīng)到同桌在對(duì)答案，我便怯怯地說(shuō)出自己的方法。他不同意，堅(jiān)持說(shuō)自己的觀(guān)點(diǎn)才是對(duì)的，并叫我去問(wèn)老師。我心里不服，跑到辦公室門(mén)口張望，老師忙碌的身影在我眼前晃動(dòng)，但我始終沒(méi)敢開(kāi)口。

　　同桌看我灰溜溜地回來(lái)，笑我膽小鬼，拉著我就去找老師。在老師的解答中，我知道自己的算法不對(duì)，但是錯(cuò)在哪里仍不清楚，我鼓起勇氣，說(shuō)出了自己的疑惑。老師看著我說(shuō)：“剛才已經(jīng)講得很清楚了，你自己好好想想�！蔽也桓已哉Z(yǔ)，羞愧地低下了頭。

　　回去后，我把老師講的方法寫(xiě)下來(lái)，然后和自己的算法進(jìn)行對(duì)比，在反復(fù)思考和計(jì)算后，終于明白了計(jì)算體積的公式和表面積公式的區(qū)別。我很激動(dòng)，自己竟然憑借大腦和雙手拆解出組合圖形的體積。那種激動(dòng)就像飛上了云端，是全身心的輕松愉悅，比得到爸媽的獎(jiǎng)勵(lì)還要高興一百倍。

　　在思考和計(jì)算中，我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的妙趣之處，學(xué)會(huì)了這些知識(shí)，就可以計(jì)算許多物體的體積和面積了。作為嘗試，我計(jì)算出冰箱、衣柜、書(shū)柜等物體的體積和表面積，這些測(cè)量讓我覺(jué)得特別開(kāi)心。我覺(jué)得自己就像一位了不起的數(shù)學(xué)家，可以大顯身手了。

　　后來(lái)的數(shù)學(xué)課上，我獨(dú)立思考，舉一反三，弄清楚了許多問(wèn)題，數(shù)學(xué)成績(jī)也直線(xiàn)上升。我終于明白了獨(dú)立鉆研的習(xí)慣有多重要，它帶給我的不僅是正確的結(jié)果，還有戰(zhàn)勝難題的勇氣，以及探索的樂(lè)趣。

　　從此以后，我覺(jué)得不輕易發(fā)問(wèn)是一種良好的品格，不是怕招來(lái)別人的輕視，而是鉆研帶來(lái)的豁然開(kāi)朗和成就感令人欣喜若狂。同時(shí)，我也打開(kāi)了心門(mén)，常和大家交流自己在數(shù)學(xué)方面的.心得。

　　現(xiàn)在，我躍入優(yōu)等生的隊(duì)伍，我的努力得到了大家的肯定。許多同學(xué)請(qǐng)我解答時(shí)，我都能找到更簡(jiǎn)便的方法講給對(duì)方聽(tīng)。看到他們聽(tīng)懂后，臉上露出愉悅的表情，我為自己的善思興奮不已。我成了大家心目中的“數(shù)學(xué)家”。各種稱(chēng)贊像雪花一般飛來(lái)時(shí)，我感念自己在成長(zhǎng)道路上學(xué)會(huì)了獨(dú)立鉆研。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇29

　　我們對(duì)于生活可以有太多的追問(wèn)，但是無(wú)論是蒼天還是眾生，永遠(yuǎn)都默默無(wú)言，不會(huì)給我們答案。

　　回憶的時(shí)候，就好像在翻閱一本書(shū)，又好像在看走馬燈，那些畫(huà)面一閃而過(guò)，來(lái)來(lái)往往的人影從眼前出現(xiàn)又消失。身邊遇見(jiàn)的人很多，可我還是常常感到自己與世界格格不入。這個(gè)世界的每個(gè)機(jī)遇、每個(gè)巧合都仿佛冥冥之中已經(jīng)被安排好，即使我們沒(méi)有辦法預(yù)測(cè)，造物主卻在幕后掩面偷笑。轉(zhuǎn)瞬即逝的一小星火花，或許曾經(jīng)點(diǎn)亮了一個(gè)夜晚。卻不能停留原地。

　　有時(shí)候看到身邊的一些人與事，總感覺(jué)只有我自己被留在了原地。當(dāng)他們一直往前走去，我只能停留在屬于過(guò)去的領(lǐng)地，而未來(lái)被黑暗蒙蔽。我們可以輕松將易拉罐扔進(jìn)路旁的垃圾桶，而過(guò)去呢？我們可以給冷的咖啡加熱，而已經(jīng)冰涼的心，卻再也沒(méi)有辦法恢復(fù)溫度。

　　許多開(kāi)始盛大而草草結(jié)束的故事，成為荒蕪的輪回。我們都曾經(jīng)追問(wèn)過(guò)很多次生命的`意義，但是最后得出的答案可能就是生命本來(lái)就沒(méi)有什么意義。有很多事情我都想得到答案，但又有什么是自己真正所追尋的呢？就像我通過(guò)各種各樣的測(cè)試，想要知道自己是否是一個(gè)孤獨(dú)癥患者。可是沒(méi)有哪一個(gè)測(cè)試能夠真正給我一個(gè)心中的答案，能讓我知道為什么生活中會(huì)有這么多的孤獨(dú)和彷徨，能讓我明白究竟怎么樣應(yīng)對(duì)孤獨(dú)的時(shí)光。

　　盛夏的陽(yáng)光被那些錯(cuò)落的高樓分割，看到光線(xiàn)在那些玻璃幕墻直接來(lái)回跳躍，終于形成了那所謂的光污染。就如同我們所追逐的事情一樣，也不過(guò)是虛幻而易碎的假象。

　　我們想要在生活里找到的答案表面上來(lái)源于他人，但最終還是自己給的。找不到意義，則如同高空落墜而沒(méi)有支撐點(diǎn)。那些我們自以為的深思熟慮，終究是一意孤行。如果結(jié)局是敗落與荒蕪，也唯有像一片枯葉落在水上。千千萬(wàn)萬(wàn)的黃葉飄落在秋天的海面上，也會(huì)形成一片黃金的海。

　　我們以飛蛾的姿態(tài)撲向生活這團(tuán)久久不滅的火。因?yàn)槲覀円�去往更遙遠(yuǎn)的方向。答案早就存在，但答案又是未知的，每個(gè)人都有屬于自己的一份劇本。所以與其苦苦追問(wèn)，不如就邁步前行吧，相信時(shí)間會(huì)解答我們的一切疑問(wèn)，也相信總有一些未知的美好在前方等著我們。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇30

　　當(dāng)我化成一陣風(fēng)，在沙漠中掀起過(guò)沙塵滔天的奇景，在和風(fēng)細(xì)雨中吹拂過(guò)筑巢的燕子，我行過(guò)了世間的許多小橋流水，也穿過(guò)了時(shí)間的冬暖夏涼，也看過(guò)無(wú)數(shù)的人從出生到老去的情景，卻永不明白，生命的意義是什么？

　　我曾在春天穿過(guò)柳樹(shù)那柔軟的發(fā)絲，柳樹(shù)褪去了冬日的枯黃，慢慢地泛出了一絲絲新綠；我輕輕地拂過(guò)窗前，一聲聲軟軟的鳥(niǎo)語(yǔ)被我?guī)У搅舜白拥呐赃叄�我看到了一個(gè)已經(jīng)失去雙腿的孩子坐在窗邊，微笑的注視著窗外欣欣向榮的場(chǎng)景，從她的`眼神中，我可以看到她那稚嫩、好奇以及一種叫堅(jiān)強(qiáng)的東西。

　　我曾游蕩在秋天的街道，高樓將天空的臉割裂，我在林立的大廈間“呼呼”地追逐那陽(yáng)光。一個(gè)頭頂稍禿的中年男子騎著一輛自行車(chē)，自行車(chē)后座載著女兒，我忽然來(lái)了捉弄的念頭，朝著中年男子的臉上打了一個(gè)噴嚏，中年大叔的車(chē)頭猛地一晃，又穩(wěn)穩(wěn)地向前滾動(dòng)。小女孩把自己的雙手插進(jìn)了爸爸的衣兜里，緊緊的摟著爸爸的腰，小臉蛋貼在爸爸的后背上，粗紅著臉扯著嗓子興奮的喊：“啊，好大的風(fēng)！龍卷風(fēng)快來(lái)了，我要迷失在森林里嘍，快，老巫婆快來(lái)了，我們趕緊回家找媽媽�！敝心昴凶有χ�說(shuō)：“寶貝，那你要抓緊嘍！”中年男子抓緊蹬著自行車(chē)踏板上前去……

　　我從登陸沿海城市，火急火燎中刮倒了一輛賣(mài)涼茶的小車(chē)，那個(gè)男子不顧電視機(jī)里傳來(lái)的臺(tái)風(fēng)預(yù)警中搶車(chē)，那是他的全部家當(dāng)；我曾滾動(dòng)過(guò)西北山區(qū)那些巨大的風(fēng)車(chē)，一股股電流送進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)；我聽(tīng)見(jiàn)過(guò)尋常夫妻的吵鬧，也看到過(guò)母子的相擁相依……

　　我輕跑在河面上，那些泛著碎銀子的光了，冰塊發(fā)出清脆的聲音，小河歡騰起來(lái)。再一次回到那個(gè)窗戶(hù)前，窗戶(hù)上不知何時(shí)長(zhǎng)了一棵豌豆芽，窗戶(hù)的里面是一位坐在輪椅上、微笑著的一位小姑娘……

　　或許生命很渺小，生命的意義就是頑強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)地生活下去，這是小姑娘給我的答案；與最?lèi)?ài)的人與愛(ài)自己的人快樂(lè)的生活，是那對(duì)街上迎風(fēng)而行的父女給我的答案；為讓自己的生活與為讓家人過(guò)得更好，這是那位迎風(fēng)追車(chē)的小伙子給我的答案……

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇31

　　古羅馬蒙塵的辭典記載著這樣一句為世人所熟知的名言：“條條大路通羅馬”這應(yīng)該是古老的路人們?yōu)樵鯓拥竭_(dá)羅馬這一問(wèn)題而給出的一組精彩紛呈的答案。

　　五十年高歌猛進(jìn)，五十年風(fēng)雷激蕩，五十年滄海桑田，五十年璀璨輝煌。半百之年的共和國(guó)走過(guò)了一條崎嶇坎坷的道路，而面對(duì)怎樣為共和國(guó)祝壽這一問(wèn)題，人們也給出了一組各具千秋的答案。上海的財(cái)富論壇，廣邀世界工商界巨子探討“中國(guó)，未來(lái)五十年”這一主題為共和國(guó)助興；深圳的高新技術(shù)交易會(huì)，遍請(qǐng)五洲四海的經(jīng)濟(jì)能人為共和國(guó)吶喊；云南的世博會(huì)，叫人們從“采云之南”的巨變中領(lǐng)略共和國(guó)“敢叫日月?lián)Q新天”的壯舉；北京的'大閱兵，一展共和國(guó)子弟兵的雄姿，讓人們從將士們整齊的步伐中感受共和國(guó)前進(jìn)的足音……

　　如此豐富多彩的答案給了我們神思遐想的廣闊空間，也啟迪我們?cè)谏�活中的千百�?wèn)題前尋找豐富多彩的答案。

　　面對(duì)同樣一個(gè)問(wèn)題，有的人尋找的是“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”的直率答案，有的人尋找的是“曲徑通幽”的婉轉(zhuǎn)答案，有的人尋找的是“不戰(zhàn)而屈人之兵”智慧答案，當(dāng)然，也有的人尋找的是“窮兵黷武”的武斷答案，也有的人尋找的是“一根柳樹(shù)吊死人”的死胡同答案。

　　自然以其善變的本性向我們展示了它豐富多彩而又各具千秋的面目，我們面對(duì)著自然給我們擺出的這各種各樣的難題便也有了豐富多彩而又各具千秋的答案。那么，應(yīng)該怎樣將我們自己的答案從“亂花漸欲迷人眼”的眾多答案中尋找出來(lái)呢？佛羅倫薩的偉大詩(shī)人但丁有一句讓馬克思也贊賞的話(huà)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！边@便是我們回答上面問(wèn)題的豐富多彩的答案中的最完美的一個(gè)。

　　走自己的路，發(fā)展自己的個(gè)性，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的廣闊天地，才能在不斷的創(chuàng)新浪潮中立于不敗之地，才能在創(chuàng)新的浪頭永做弄潮兒，才能在創(chuàng)新的大道上一馬當(dāng)先。

　　孔明在舌戰(zhàn)群儒時(shí)有一段話(huà)：“蓋國(guó)家大事，社稷安危，是有主謀，非比夸辨之徒，虛譽(yù)欺人，坐立議談，無(wú)人能及，臨機(jī)應(yīng)變，百無(wú)一能——誠(chéng)為天下笑耳！”我們所要做的就是要臨機(jī)應(yīng)變而答案精彩紛呈，不為天下所笑。

　　孔明如是，我們也應(yīng)如是，豐富多彩的答案中，我們總有一顆星。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇32

　　每一個(gè)人都有過(guò)迷茫的時(shí)候，不知人生意義何在，擁有理想?yún)s不知怎么去實(shí)現(xiàn)。那時(shí)，每人心中都在尋求一個(gè)答案，它就像黑暗中的一盞明燈，散發(fā)著誘人的光芒。

　　"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。"屈原窮其一生追求屬于自己的答案，并最終以自己的生命給出了回答。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)人也一樣在不懈追求，在他們眼中，這答案是無(wú)比珍貴的。而在我看來(lái)，很多時(shí)候，追求答案的過(guò)程比答案本身更加重要。

　　毛澤東、周恩來(lái)追尋抗日救亡，救人民于水火的道路，屈原、陶淵明糾結(jié)于理想與現(xiàn)實(shí)的反差，最終毅然與世俗決裂。他們這一路上探尋不止，經(jīng)歷磨難、對(duì)抗磨難，讓人欽佩。而更多人在追尋答案的路上，害怕苦難，選擇了一生在疑問(wèn)中渾渾噩噩、浮浮沉沉。

　　鄧稼先也是追求答案的過(guò)程，就是一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想，追尋自我的過(guò)程。他本是年輕有為的科學(xué)家，在美國(guó)享受著優(yōu)越的生活條件，也懷揣著如何報(bào)效祖國(guó)的宏愿。因此，在得知祖國(guó)需要他時(shí)，他義無(wú)反顧地排除萬(wàn)難回到祖國(guó)，為祖國(guó)造出原子彈而貢獻(xiàn)一生。鄧稼先研制出原子彈的偉大功績(jī)?cè)炀土怂�的成功，可人們更加敬佩的，是他敢于追尋答案的勇氣。因�(yàn)樗�的勇氣，他放棄了美�?guó)提供的'優(yōu)越條件；因?yàn)樗�有勇氣，他敢于前往苦寒的大漠研究；因�(yàn)樗�的勇氣，他保護(hù)青年科學(xué)家，自己尋找原子彈碎片因而遭受輻射；也正是因?yàn)樗�的勇氣，他的豐功偉績(jī)被一代代中國(guó)的青少年所深刻銘記。為了祖國(guó)的核事業(yè)，鄧稼先奉獻(xiàn)了自己的一生。他在科學(xué)上的杰出貢獻(xiàn)、他的愛(ài)國(guó)情懷鑄就了他偉大的一生。

　　追尋答案的方式和結(jié)果并不重要，重要的是敢于出發(fā)的勇氣和追尋的過(guò)程。所以無(wú)論是一同踏上革命道路、建設(shè)新中國(guó)的毛澤東和周恩來(lái)，還是以投江自盡抗擊黑暗的屈原，抑或是遠(yuǎn)離官場(chǎng)傾軋、退隱山林的陶淵明，都是值得敬佩的，都得以名垂千古，為萬(wàn)世景仰。

　　"有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了。"敢于追尋內(nèi)心的答案的人，無(wú)論結(jié)局如何，都收獲了內(nèi)心的充盈。

　　愿你我在追尋答案的路上，不忘初心，正道前行。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇33

　　“馮穎今天怎么又沒(méi)有參加活動(dòng)？”電子計(jì)算機(jī)活動(dòng)小組的輔導(dǎo)員陳老師睜大了眼睛問(wèn)道。做為馮穎最要好的朋友，這回我也只能回答出“不知道”三個(gè)字了。我習(xí)慣地望了望馮穎的空座位，心底不由發(fā)出了一絲隱痛：她變了。自從踏入六年級(jí)她變得沉默了，在這期末緊張的復(fù)習(xí)中，她又變得反常了……

　　大前天是開(kāi)班委會(huì)的日子，主要是研究一下“新年聯(lián)歡會(huì)”的形式、會(huì)序等問(wèn)題。這可是過(guò)去被馮穎命名的“第一號(hào)大事”啊�？砷_(kāi)會(huì)的時(shí)候，馮穎卻一反常態(tài)，這個(gè)以前的“小麻雀，競(jìng)一下子啞了起來(lái)，只顧把自己埋在書(shū)桌上一道一道地做習(xí)題。我為了試試她的“立場(chǎng)”是否堅(jiān)定，便趁她不備，猛地?fù)屵^(guò)她的作業(yè)本，揮舞著，一直跑出了教室，我以為她一定會(huì)像過(guò)去那樣追上來(lái)，逗我，捅我……可回頭一看，真令人失望，她的選擇竟是換了一本繼續(xù)做……

　　前天是校領(lǐng)導(dǎo)檢查第二課堂活動(dòng)的日子，馮穎竟在這期間捅了個(gè)“馬蜂窩”。

　　她不知是吃錯(cuò)了藥，還是喝錯(cuò)了湯，不早不晚，偏偏在這一日向陳老師遞交了要退出電子計(jì)算機(jī)組的“報(bào)告”。明年一月份就要參加比賽了，你說(shuō)陳老師能不著急嗎？他連忙匏這件事匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)再三做工作，馮穎才勉強(qiáng)收回了“報(bào)告”。這樣一件小小的事，唉，競(jìng)鬧了個(gè)“滿(mǎn)城風(fēng)雨”。

　　馮穎近日來(lái)反常的事日益增多，我這個(gè)跟她最要好的朋友，也不得不插手了。

　　今天是星期天。下午，我來(lái)到了馮穎的.家。 一進(jìn)她家門(mén)，便看見(jiàn)她正坐在小方桌旁做習(xí)題呢。

　　“喂！別刻苦了！”我大聲喊道。

　　“噢，是你呀�！彼�勉強(qiáng)笑了笑說(shuō)， “有事嗎？”

　　“做為你的朋友，我想了解一下你近來(lái)的情況�！�

　　“等一會(huì)兒吧�！彼�說(shuō)完便又伏在了書(shū)桌上。

　　“誰(shuí)給你留這么多作業(yè)？”我不禁納悶地間。

　　“是爸爸�！比缓蟊阆蛭抑v起了她爸爸的“偉大計(jì)劃”，“爸爸說(shuō)我還有半年時(shí)間便考中學(xué)了。如果能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)，就為上大學(xué)打下基礎(chǔ)。所以，讓我現(xiàn)在停止一切活動(dòng)，專(zhuān)攻學(xué)習(xí)。待明年考中學(xué)時(shí)，穩(wěn)拿重點(diǎn)中學(xué)的入學(xué)通知書(shū)……"

　　聽(tīng)了馮穎的回答，望著小方桌上滿(mǎn)滿(mǎn)的一桌復(fù)習(xí)資料，我似乎找到了馮穎反常的答案……

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇34

　　某年某日，那棵嫩綠細(xì)小的芽莖破土而出、顫顫巍巍地站立重生之際，我終于看見(jiàn)了那個(gè)屬于我的答案。

　　耀眼的金光射在紫色的磚瓦上，一片灼灼。偶爾的夏風(fēng)夾雜著蟬鳴飄入教室，敲擊著我的耳膜。本是一段美妙的樂(lè)曲，卻令煩躁的我更為煩躁不安。同樣剛邁入初中的校門(mén)，我因一時(shí)無(wú)法適應(yīng)而成績(jī)欠佳，她卻每每摘得班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校的各種桂冠。每當(dāng)我用余光瞟見(jiàn)她嘴角傲然的弧度和驕傲的眼神，我總禁不住想起自己看到試卷上醒目的紅×?xí)r失魂落魄的樣子。

　　我不明白，為什么大家同樣是初一，她卻比別人優(yōu)秀這么多？我想求取答案，我想與她比肩，甚至更高一尺。

　　我進(jìn)行了各種猜想，最終，我開(kāi)始全面復(fù)制她的生活作息，也總是想比她多做一點(diǎn)。于是，深夜成為了我的背景色，各種難題成為我的好伙伴。然而這些令我收獲的不是名列前茅和問(wèn)鼎群雄，反倒是退居倒數(shù)，聽(tīng)課狀態(tài)一日不如一日了。

　　那天我忽然看見(jiàn)學(xué)校的窗臺(tái)上擺了一盆小小的綠蘿——枝椏上的綠葉一片新嫩，似乎剛澆過(guò)水，晶瑩的露珠還掛在上面呢。仿佛是一顆顆透明的珍珠正閃著璨然之光，可愛(ài)極了。

　　詢(xún)問(wèn)后方知，原來(lái)是她新栽的。我的心里突然閃過(guò)一個(gè)想法：我學(xué)習(xí)成績(jī)比過(guò)不她，難道我養(yǎng)的植物還比不過(guò)嗎？于是，我的一盆綠蘿從此也被安置在了窗臺(tái)上。

　　閑睱間，我總托著腮，瞧著它的葉子一點(diǎn)點(diǎn)冒出來(lái)，細(xì)細(xì)摩挲著它葉脈上的紋路。我像一條涸澈的魚(yú)，對(duì)它的盼望，猶如對(duì)一泓汨汨不斷的清泉的.盼望，盼望著她能快些長(zhǎng)大，再高再壯些。我以揠苗助長(zhǎng)的手段讓它成長(zhǎng)，我每日為它澆大量的水，讓它展露在最灼熱的陽(yáng)光下，只因我日益膨脹的念想。

　　事與愿違，幾個(gè)星期后，它漸漸失去了青翠的顏色，枝條不再能撐起了，它變得柔弱了，憔悴了。它總耷拉著頭，萎靡不振地盯著腳下的土壤，仿佛在進(jìn)行著無(wú)聲的控告。而一旁那株，早已亭亭玉立，蔥郁極了。愈發(fā)好看的葉子，猶如嬌俏的女子。

　　我忽然意識(shí)到了什么——

　　或許真正令她成功的，不是勉強(qiáng)自己熬夜或刷題，而是用平和的態(tài)度做好當(dāng)下。揠苗助長(zhǎng)的我，又怎能趕上她呢？

　　看著眼前柔弱憔悴的綠蘿，我找到了答案。

　　那盆綠蘿還在我的窗臺(tái)上，它已重新長(zhǎng)出了嫩綠的枝條，向著陽(yáng)光，努力生長(zhǎng)著……

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇35

　　穿透陽(yáng)光的聲響涌入我的耳畔，細(xì)碎的陽(yáng)光似小魚(yú)一樣的游。我終究摘下了耳機(jī)，踩著一路的陽(yáng)光：“走吧，我去�！�

　　是午后慵懶的陽(yáng)光，投下了幾分睡意。照得安靜的小巷像泡在時(shí)光里。我心不在焉的走著，陪外公去看戲。

　　路很長(zhǎng)。葉子投下的影子，晃晃蕩蕩地?fù)u，篩下星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光�；腥婚g抬頭，卻見(jiàn)那戲臺(tái)子，也在不遠(yuǎn)處了。

　　只是幾個(gè)欣然前去湊熱鬧的老人，一個(gè)簡(jiǎn)陋的臺(tái)子，用紅布罩著，擺上兩把椅子。

　　我塞上耳機(jī)，踩著陽(yáng)光走著，并不在意這出戲。午后的陽(yáng)光很倦，讓人看著看著，就恍了神。

　　只顧向前走去，卻不想遇到了那位戲子。

　　沒(méi)有我想的紅木梳妝臺(tái)，只有一張放滿(mǎn)了胭脂水粉的桌子。走進(jìn)，鏡子前晃動(dòng)著她蒼白的`臉，我看著她，提筆，輕描。一筆一劃何其認(rèn)真，只是一次，一次……不僅細(xì)細(xì)打量。泛黃的戲服上爬滿(mǎn)了陽(yáng)光，蔥白纖長(zhǎng)的手在眉間輕畫(huà)。我不由看下去，才看見(jiàn)她那雙愁苦的雙眼。深黑的眸子如潑墨，染盡了山水色，卻無(wú)神。像冬水，溫暖的陽(yáng)光似乎也應(yīng)此凝固。我知道她是演虞姬的，那個(gè)拔劍自刎的女子。那有秋水的柔情也有剛毅，她如何唱好？

　　我想靜待，她的答案。

　　太陽(yáng)開(kāi)始泛紅，我也終見(jiàn)她上了臺(tái)。

　　只是一方小小的臺(tái)子，稀少的觀(guān)眾，她卻細(xì)致地做好妝容，舉手間是滿(mǎn)目柔情，我才驚異，那眉目間，溢著那個(gè)女子的情懷。對(duì)于項(xiàng)羽，對(duì)于江山。夕陽(yáng)染了半邊天，她的目光也由柔情轉(zhuǎn)向剛毅。鏗鏘中是四面楚歌，舉手間有刀光劍影，她的眼中洋溢出的大好江山，如點(diǎn)點(diǎn)星光，點(diǎn)燃了這小小的戲臺(tái)。我看見(jiàn)了那片火光的彌漫，染紅了整片天空。

　　恍惚間，我看見(jiàn)虞姬舉劍自刎，一別項(xiàng)羽，刀光劍影中，她只能，也只能，以命相送。

　　我看見(jiàn)戲子持筆描眉，黯然愁苦間思索衰敗的戲劇，怎渡，怎渡。

　　虞姬用生命回答了他“虞兮虞兮奈若何”，那是她的答案。戲子還在唱著，用回眸間的驚鴻延續(xù)著中國(guó)文化，那是她的答案。

　　那我呢？

　　“明天還來(lái)看嗎？”外公的話(huà)在耳畔響起。

　　所以你的答案是——

　　“來(lái)�！�

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇36

　　物理老師抱著厚厚的一沓書(shū)走進(jìn)了教室。“同學(xué)們，我們來(lái)看一下物理評(píng)價(jià)上的幾道錯(cuò)題�！崩蠋熐辶饲迳ぷ樱�“請(qǐng)大家看這道題，很多同學(xué)都寫(xiě)的，這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明，線(xiàn)能傳遞聲音。這不是標(biāo)準(zhǔn)答案。標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)為固體。”線(xiàn)能傳遞聲音就代表所有固體都能傳遞聲音？我十分不解。

　　上了初二以后，新加進(jìn)了物理這門(mén)課程。教我們的老師姓潘。她是一個(gè)有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的女老師，幾年來(lái)戰(zhàn)績(jī)優(yōu)秀。更可貴的是，她上課還會(huì)給我們補(bǔ)充一些歷史背景和與之相關(guān)的哲學(xué)知識(shí)。她啟發(fā)我們?nèi)ニ伎迹�不要為考試而學(xué)習(xí)。這樣的一位與應(yīng)試教育“作對(duì)”的老師，竟然也說(shuō)出了“標(biāo)準(zhǔn)答案”這個(gè)詞，我感到更不解了。

　　看過(guò)一則新聞，就說(shuō)是某一年哪個(gè)市的中考還是高考閱讀題，文章作者竟然只得1分。于是有些“有心人”便開(kāi)始作文章，說(shuō)什么現(xiàn)代教育有多殘害人才啦，很多人才都被毀啦什么的。誠(chéng)然，我承認(rèn)，應(yīng)試教育多少年來(lái)都沒(méi)有培養(yǎng)出過(guò)一個(gè)華人諾貝爾獎(jiǎng)，唯一的莫言還是一個(gè)學(xué)上的少的。但是，你沒(méi)有自己的`夢(mèng)想嗎？就因?yàn)檫@個(gè)，不念書(shū)了？這或許只是一個(gè)偷懶的理由罷。朗朗不也是被“虎爸”練就出來(lái)的么？但他兼顧夢(mèng)想之時(shí)也應(yīng)對(duì)了中國(guó)的教育。于是，一代鋼琴大師站上歷史的舞臺(tái)。

　　陶淵明是隱士，很多人都敬佩他淡泊名利，潔身自好。但我卻更欣賞周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，并用自己的行動(dòng)去改變，感化你不愿看到的現(xiàn)象，不正像適應(yīng)淤泥并改變淤泥的蓮嗎？陶淵明，你仍然可以做你的彭澤縣令，歸隱，在我看來(lái)或許是一種逃避現(xiàn)實(shí)。你改變不了官場(chǎng)丑惡，但你卻可以用你的行動(dòng)，去改變身邊正在被官場(chǎng)腐蝕的小人物，讓人世間多一點(diǎn)美。即使東晉免不了滅亡的命運(yùn)，你依然可以鑄就身邊的世外桃源，給人生一個(gè)滿(mǎn)意的答案。

　　由此看來(lái)，物理潘老師在我心中的形象一下子高大了起來(lái)。她依舊堅(jiān)持她教會(huì)學(xué)生學(xué)“真”物理的夢(mèng)想，卻也沒(méi)有因?yàn)樽约旱膲?mèng)想而偷懶不抓“應(yīng)試教育”，正是因?yàn)樗�既能面�?duì)現(xiàn)實(shí)，又能承載夢(mèng)想，才給一屆又一屆的學(xué)生、家長(zhǎng)一個(gè)完美的答案。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇37

　　縹緲的云掠過(guò)時(shí)間的海，拂過(guò)海上幾粒扁舟，舟中承載萬(wàn)千人的生命。我隨舟游蕩，探尋生的答案。

　　山上的那只麻雀死了。

　　就在我傾聽(tīng)它活潑歡快的鳴叫聲，與它共賞林中美景后的幾個(gè)星期，我再次登上這座充滿(mǎn)生氣的山，便看到這冰冷無(wú)神的小可憐，再也無(wú)法扇動(dòng)它的翅膀。

　　我將它埋入土中，悲憫的同時(shí)不禁思考：時(shí)間終將一切都埋沒(méi)，既然結(jié)局都是死亡，如此，生的意義何在？

　　我慢慢下山，不久，遇到一棵枯老的樹(shù)，它挺拔的.身姿因衰老而低下了頭，隱約露出的深邃年輪無(wú)不顯露出悠長(zhǎng)的生命。而今卻變得滄桑、無(wú)力。

　　這一片衰敗中，誰(shuí)曾想到，還有一抹嫩綠的存在？沖破束縛的新生枝芽，搖搖欲墜，是老樹(shù)的殘枝敗葉正拼命呵護(hù)它的周全，是老樹(shù)枯槁的枝干給予它成長(zhǎng)的養(yǎng)料，是老樹(shù)的大度無(wú)私換來(lái)了新生命的綻放。新芽寄托著前人的厚望，正向陽(yáng)生長(zhǎng)。

　　我沉重的心得到些許安慰，腳步加快，走到了半山腰。

　　還未走近，潺潺的水聲早已傳來(lái)，我循聲前去，那清澈的、歡快的、充滿(mǎn)活力的水流正有力地?fù)舸蛑�河岸，清掃著前進(jìn)路上的絆腳石，堅(jiān)定不移地駛向它的理想之邦浩瀚無(wú)際的海。為了理想，它拼盡全力，始終如一，好像沒(méi)有什么能阻擋它前進(jìn)的腳步，即使這會(huì)消耗它一生的精力。

　　我眼前的云霧突然消散，豁然開(kāi)朗，隱約窺見(jiàn)答案的影子。我飛奔至山腳，萬(wàn)川歸一的大海就在前方，川河奔騰而激起的浪花，擁護(hù)著航船揚(yáng)帆起航，河水生命的盡頭，是另一段生命的啟程。

　　人的一生是萬(wàn)里河山，來(lái)往無(wú)數(shù)過(guò)客。有人給山河添色，有人使日月無(wú)光，有人改他江流，有人塑他梁骨。大限到時(shí)，不過(guò)是立在山巔，江河回望。望自己這一生，所作所為是否有意義，付出了什么，得到了什么，是否還記得一開(kāi)始的初心，有沒(méi)有為理想拼搏過(guò)，努力過(guò)。

　　有的人活著，但他已經(jīng)死了，有的人死了，但他還活著。生的意義遠(yuǎn)不能用活得長(zhǎng)久來(lái)替代，生如遠(yuǎn)舟，是永無(wú)盡頭的。精神的富足，才能使生命的價(jià)值得到保障，變得深遠(yuǎn)。

　　不要荒蕪你的人生之山，為它增添春色，使之充滿(mǎn)生機(jī)，是我淺顯地，為生命賦上的答案。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇38

　　天邊的烏云不知何時(shí)聚集了起來(lái)，狂風(fēng)掃落校園里樹(shù)木的葉子，沙沙作響。

　　同學(xué)們正在上最后一堂課，老師讓我們思考什么是“在歲月的流逝中亙古不變的東西”，有同學(xué)說(shuō)是宇宙，有同學(xué)說(shuō)是人類(lèi)文明……大家都在想答案。

　　在同學(xué)們熱烈的討論中，我的心思卻飄到了窗外。天空陰郁地落下幾滴豆大的雨珠，先是好幾滴，后是噼里啪啦下起了大雨。我皺著眉，今天我沒(méi)有帶傘。

　　下課鈴響，老師讓我們每個(gè)人都回家繼續(xù)想出自己的答案。同學(xué)們陸續(xù)回家，我卻只能留在保安室里等驟雨停下。雨簾越來(lái)越細(xì)密，窗外的幾棵大樹(shù)變得模糊。我呆呆地望著雨幕，在想自己的答案：什么是在歲月的流逝中亙古不變的.東西？

　　雨簾中出現(xiàn)一個(gè)騎摩托的身影。在密雨中，那身影顯得渺小而無(wú)助。那個(gè)人的紅色雨衣被風(fēng)吹起，在雨中張牙舞爪。熟悉的身影和車(chē)牌號(hào)使我心頭一顫：是媽媽。

　　媽媽左盼右望，似乎在找我。我把書(shū)包頂在頭上，沖進(jìn)雨簾。在雨中，媽媽笨拙地下車(chē)把車(chē)的托腳打好，然后迅速拿出我的雨衣，向我招手。我站在媽媽面前，狼狽的她為我穿雨衣。媽媽的鏡片被雨水打濕了，耳邊的發(fā)絲有幾條貼在臉上，水流嘀嗒�？吹綃寢屟劢堑陌櫦y時(shí)，我在心里問(wèn)：那是歲月的流逝嗎？

　　媽媽幫我扣上紐扣。在扣最上面的紐扣時(shí)，她的手不經(jīng)意碰到了我的脖子，冰冷的的手使我一個(gè)激靈，我內(nèi)心卻升起一陣溫暖。隨著歲月的流逝，媽媽的臉上沉淀了歲月的痕跡，頭上的白發(fā)根根刺眼，曾經(jīng)的纖纖細(xì)手開(kāi)始皸裂。

　　穿好雨衣，我坐上摩托車(chē)后座，環(huán)抱著媽媽的腰。我在想：是什么令母親的面容變老？是歲月的流逝？還是我的任性？腦海中閃過(guò)許許多多媽媽照顧我的片段：為我打理一日三餐、為我備好四季衣物、為我蓋好被子、帶我看病熬夜守護(hù)，還有雨中來(lái)接我放學(xué)……

　　隨著歲月的流逝，我在長(zhǎng)大，媽媽在變老，誰(shuí)也不知道明天的宇宙會(huì)如何，未來(lái)的人類(lèi)文明會(huì)如何，但我知道媽媽對(duì)子女的愛(ài)亙古不變——明天如果下雨，媽媽一樣會(huì)來(lái)接我。

　　雨水滑落在雨衣上，我抱緊媽媽?zhuān)�頭靠著她的后背。對(duì)老師的問(wèn)題，我已有了自己的答案。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇39

　　二環(huán)高架的汽車(chē)轟鳴聲漸漸消退，高樓的霓虹散發(fā)出溫柔的光芒，時(shí)鐘的指針悄悄跨過(guò)了23：00點(diǎn)，母親和往常的每個(gè)周末一樣，趕了七八個(gè)小時(shí)的火車(chē)，收拾好家務(wù)，做好了可口的飯菜，深夜還陪著我做作業(yè)。也許是我自制力太差，思維總會(huì)開(kāi)小差，也許是給我最溫暖的陪伴，母親像一個(gè)勤奮學(xué)生，認(rèn)真的翻閱試卷，時(shí)而冥思苦想，時(shí)而疾筆演算，總想著給我一個(gè)完美的答案。

　　匆匆三年，恍然如昨，我早已被語(yǔ)數(shù)外物史地生各學(xué)科壓得喘不過(guò)氣來(lái)，還有各種難題虐心題，讓我抓狂不已！逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋，無(wú)奈班級(jí)學(xué)霸如云，稍不努力成績(jī)就會(huì)一落千丈！被甩掉幾條街，多少次想過(guò)放棄努力，多少次想得過(guò)且過(guò)的虛度光陰，終于有一個(gè)周末，我鬼使神差的鼓足了勇氣，還帶著莫名其妙的委屈對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我真的不想讀書(shū)了！”

　　母親沉默了許久，可能是我突如其來(lái)的問(wèn)題讓她感到特別意外和非常棘手，也許是我委屈的眼淚讓母親心疼不已，我得無(wú)理取鬧母親沒(méi)有絲毫的責(zé)備，反而心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)明辨是非的孩子，但你作任何決定之前一定要考慮清楚，不要為自己的將來(lái)留下太多的遺憾！學(xué)校的老師們，班級(jí)的同學(xué)們，學(xué)生家長(zhǎng)們，哪一個(gè)不是頂著壓力在努力前行！沒(méi)有隨隨便便的成功，吃得苦中苦，方為人上人！如果你真的考慮清楚了，我們就沒(méi)有回頭路了……”

　　我沉默了，感覺(jué)自己在母親面前是多么的渺小和不禁風(fēng)雨！想到母親每周從五六百公里外的`山區(qū)敢七八個(gè)小時(shí)的火車(chē)，整整三年，風(fēng)雨無(wú)阻！從不間斷！每次都會(huì)給我?guī)��?lái)好吃的。當(dāng)我想到有一次我不經(jīng)意翻到母親藏在紙箱子里滿(mǎn)滿(mǎn)的一紙箱火車(chē)票時(shí)，我再也沒(méi)有勇氣選擇放棄！三年來(lái)，母親早已給我交了一份滿(mǎn)意的答卷，給了我無(wú)可挑剔的最滿(mǎn)意的答案，我還有什么理由選擇怯懦！我還有什么理由選擇放棄！唯有奮勇向前，才能回饋老師們的栽培，才能不負(fù)母親那一箱滿(mǎn)滿(mǎn)的火車(chē)票！

　　養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)，就在今天！千萬(wàn)學(xué)子揮毫潑墨大顯身手迎戰(zhàn)中考，是對(duì)我們初中三年的檢閱，我們一定不負(fù)眾望，給自己交一份滿(mǎn)意的答案！

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇40

　　“長(zhǎng)亭外、古道邊，芳草碧連天……”在我第一節(jié)吉他課上，老師彈著細(xì)膩的旋律，一下了撥動(dòng)了我的心弦，這首簡(jiǎn)單的歌深刻地印在我的心中。

　　臨近期末考試的我沉迷于學(xué)習(xí)彈吉他，每當(dāng)放下了手中沉重的筆和雜亂的試卷時(shí)，我會(huì)第一時(shí)間捧起那輕快的吉他。上網(wǎng)看著樸樹(shù)在演唱會(huì)上，彈著那澄亮的吉他，當(dāng)他揮汗如雨時(shí)，底下的觀(guān)眾和他的激情仍似毫不減，彈奏著浪漫的'旋律，我看到這時(shí)總是熱血沸騰，我也學(xué)著左手按著琴頭，右手撥動(dòng)著纖細(xì)的琴弦，我艱難的彈出了一個(gè)個(gè)渺小卻充滿(mǎn)活力的音符。

　　此時(shí)的母親總是禮貌地敲了敲門(mén)，輕輕地步入我的房間，用迷人的笑容，鼓勵(lì)我說(shuō)：“這么快就會(huì)彈琴弦音了，彈曲子指日可待了！她的眼睛笑成了一條細(xì)線(xiàn)，似乎成了第六根琴弦，一直發(fā)出悅耳的音律伴我入眠。

　　幾天之后，期末考試結(jié)束，我已退步幾十名的成績(jī)豁然列在了班級(jí)的訓(xùn)斥名單之中�；氐郊液螅�母親更是橫眉冷對(duì)，當(dāng)我像往常那樣彈吉他時(shí)，她直接“咚”地一聲推開(kāi)單薄的房門(mén)，氣勢(shì)洶洶地一把奪過(guò)我手中的吉他，“當(dāng)”地一聲摔在冰冷的地板上�！翱荚嚦煽�(jī)這副模樣，還有心思弄這個(gè)？”她怒目圓睜，咆哮地對(duì)我說(shuō)“彈吉他像彈棉花一樣難聽(tīng)死了。”余音繞梁，我當(dāng)時(shí)就被嚇破了膽，撿起我那“受傷”的吉他和我“受傷”的心，不舍地將吉他套入深黑色的袋子中，將它徹底封存。

　　之后的日子里，我躺在床上，望著角落中被冷落它，心里很不是滋味——袋子都已布滿(mǎn)灰塵，被周?chē)�的練�?xí)卷，主課書(shū)籍所埋沒(méi)，我只能“相故無(wú)言唯有淚千行�！�

　　有次恰逢母親外出，我偷偷摸摸地拉開(kāi)了吉他袋子，小心翼翼地取出我珍愛(ài)的吉他，它似乎因?yàn)檫@悠久的歲月而練就了一般渾厚的嗓音。我一上手就好像彈出了時(shí)間的回憶，彈出了那首簡(jiǎn)單的歌——長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……

　　彈著彈著，我沉浸在那優(yōu)雅舒適的旋律之中，忘記了我考試的不如意，母親的憤恨和離開(kāi)吉他，我的苦悶。在這段艱苦的青春歲月中，多虧了這首簡(jiǎn)單的歌，讓我有了向吉他釋?xiě)盐业膬?nèi)心的機(jī)會(huì)。

　　也許在以后的日子里，我將不被羈絆，一直唱著“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇41

　　一說(shuō)起我們班的慢慢慢，那可謂是家喻戶(hù)曉。她以慢著稱(chēng)，寫(xiě)作業(yè)的速度那叫一個(gè)字慢，兩個(gè)字真慢，三個(gè)字超級(jí)慢。每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，旁邊一有風(fēng)吹草動(dòng)，她的腦袋馬上在第一時(shí)間轉(zhuǎn)過(guò)去，一探究竟。最近，她又犯錯(cuò)了。不過(guò)，這次犯錯(cuò)的原因不是因?yàn)槁�，而是因�(yàn)槌��?/p>

　　說(shuō)起她抄答案的光輝歷史，那可是一件又一件。第一次被班主任發(fā)現(xiàn)是寫(xiě)大作文。慢慢慢竟然直接去百度搜作文，然后把網(wǎng)上的文字一字不落地，連同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一起抄了下來(lái)。那時(shí)，班主任把她寫(xiě)的那篇文章當(dāng)場(chǎng)撕了，警告她不許再犯。被老師批評(píng)的慢慢慢，哭得那叫一個(gè)梨花帶雨，好像要痛改前非似的'。然而好景不長(zhǎng)，沒(méi)多久，她的毛病又犯了，這次改抄語(yǔ)文陽(yáng)光同學(xué)。咦，不對(duì)，陽(yáng)光同學(xué)的答案早已經(jīng)被班主任撕下來(lái)了。她這是哪里來(lái)的答案?原來(lái)她為了抄答案，竟然又去買(mǎi)了一本新的陽(yáng)光同學(xué)!這，有沒(méi)有徹底無(wú)語(yǔ)?這么喜歡抄答案，干脆還是別做好了，反正抄來(lái)的和沒(méi)寫(xiě)都是一個(gè)性質(zhì)，騙得了別人，最終騙不過(guò)自己。語(yǔ)文陽(yáng)光同學(xué)前腳剛批評(píng)完，慢慢慢又去抄語(yǔ)文預(yù)習(xí)單。

　　如果你以為慢慢慢的抄答案生涯就此結(jié)束，那你真是想得太簡(jiǎn)單了!這一回，她又栽在班主任的手里。一天中午，吃完飯后，班主任氣呼呼地叫了幾個(gè)同學(xué)出去，其中就有慢慢慢，班主任板著臉對(duì)他們說(shuō)：為什么平時(shí)練習(xí)做得這么好，一到考試就亂七八糟還沒(méi)等班主任說(shuō)完，慢慢慢就搶先道：老師，我沒(méi)有抄答案，我真的沒(méi)有!一邊說(shuō)一邊激動(dòng)得直搖腦袋，眼淚水一下子嘩啦啦地流下來(lái)。這已經(jīng)不是慢慢慢第一次哭了，班主任再也不相信這一套了。班主任等她平靜下來(lái)之后，繼續(xù)追問(wèn)：為什么一道文字表述題用詞和答案一模一樣?前一分鐘還堅(jiān)持沒(méi)抄答案，作業(yè)是媽媽教的慢慢慢，瞬間改口：有些題目是我媽媽教的，還有些不會(huì)，我就看答案了

　　這一次除了慢慢慢，還有冰激凌和魔術(shù)手都被班主任查出來(lái)在抄答案，這可把班主任氣得!你說(shuō)說(shuō)，這幾個(gè)人也真是糊涂!為了一時(shí)的偷懶，抄了答案，等到考試的時(shí)候，狐貍的尾巴終究會(huì)露出來(lái)!那個(gè)時(shí)候看著試卷上大大的紅叉，后悔又有什么用?這么簡(jiǎn)單的道理希望他們?cè)琰c(diǎn)明白，尤其是慢慢慢，再抄下去，下次我們干脆給她換一個(gè)名字，改叫抄抄抄好了!

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇42

　　“為什么！誰(shuí)能給我一個(gè)答案！為什么書(shū)法這么難？”我望著眼前寫(xiě)的一張張難以入目的書(shū)法作品，越想越氣憤，于是一把將其搓成一團(tuán)，撕了個(gè)粉碎。然后我一臉懊惱地癱坐在椅子上。在我上幼兒園時(shí)，母親和其他家長(zhǎng)一樣，抱著望子成龍的心態(tài)，給我報(bào)名了書(shū)法課。為的是能讓我長(zhǎng)大以后有一技之長(zhǎng)，培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，我便走上了書(shū)法這條看似簡(jiǎn)單的道路。

　　我的老師是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。他從拿毛筆的姿勢(shì)教起，從一筆一畫(huà)開(kāi)始，循循善誘地教導(dǎo)我。我度過(guò)了學(xué)書(shū)法的初始階段，但是學(xué)了三四年后，書(shū)法水平固定在了一個(gè)層次，絲毫難以取得更大的進(jìn)步。為此，我苦惱不已，一直找不到困擾我的答案。

　　終于，我想到了那兩個(gè)使無(wú)數(shù)人膽怯的字—放棄。是不是，我現(xiàn)在知難而退還來(lái)得及，這有可能在另一條適合我的道路上發(fā)展起來(lái)？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我鼓起了勇氣，來(lái)到了老師那里。

　　面對(duì)老師，我坦然地講述了我現(xiàn)在的困境，以及我那懦弱的想法。老師自始至終背對(duì)著我，耐心地聽(tīng)完了我的訴苦。他突然朗聲大笑起來(lái)，隨著轉(zhuǎn)過(guò)身，抓住我的雙肩：“你太令我失望了！學(xué)習(xí)書(shū)法本身就是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，難道你以為不需努力，不用勤學(xué)苦練就能輕易成功，成為像王羲之那樣的大書(shū)法家？”突然，他的瞳孔深處爆出一道精光，那里蘊(yùn)含著他對(duì)我的期盼和希望，老師緊緊地盯著我：“我雖然無(wú)法告訴你一個(gè)答案，但我想送給你一句話(huà)—有些路只能一個(gè)人走，其中需要極大的.毅力。孩子，你的路還長(zhǎng)。自己去尋找答案吧！莫要放棄啊！”

　　回到家中，老師那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)在我耳邊一直回蕩。我細(xì)細(xì)揣摩老師的話(huà)，終于悟出了困擾我已久的那個(gè)答案：學(xué)習(xí)書(shū)法，最重要的是擁有一顆永不言棄的恒心，世上無(wú)難事，只怕有心人。凡事經(jīng)過(guò)不懈的努力，都會(huì)成功的。一定要耐得住寂寞，不能辜負(fù)了自己！我頓時(shí)猶如撥開(kāi)了云霧，見(jiàn)到了晴天，心中的問(wèn)題釋然了。

　　我回到書(shū)法桌前，望著老師那行云流水的范字，重新拿起了筆。手中的毛筆似乎也比以往要輕了許多。我將毛筆蘸足了墨汁，在宣紙上揮灑起來(lái)……

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇43

　　“馮穎今天怎么又沒(méi)有參加活動(dòng)？”電子計(jì)算機(jī)活動(dòng)小組的輔導(dǎo)員陳老師睜大了眼睛問(wèn)道。做為馮穎最要好的朋友，這回我也只能回答出“不知道”三個(gè)字了。我習(xí)慣地望了望馮穎的空座位，心底不由發(fā)出了一絲隱痛：她變了。自從踏入“六年級(jí)”，她變得沉默了，在這期末緊張的復(fù)習(xí)中，她又變得反常了……大前天是開(kāi)班委會(huì)的日子，主要是研究一下“新年聯(lián)歡會(huì)”的形式、會(huì)序等問(wèn)題。

　　這可是過(guò)去被馮穎命名的“第一號(hào)大事”啊�？砷_(kāi)會(huì)的時(shí)候，馮穎卻一反常態(tài)，這個(gè)以前的“小麻雀”竟一下子啞了起來(lái)，只顧把自己埋在書(shū)桌上一道接一道地做習(xí)題。我為了試試她的“立場(chǎng)”是否堅(jiān)定，便趁她不備，猛地?fù)屵^(guò)她的作業(yè)本，揮舞著，一直跑出了教室，我以為她一定會(huì)象過(guò)去那樣追上來(lái)，逗我，捅我……可回頭一看，真令人失望，她的選擇竟是換了一本繼續(xù)做……前天是校領(lǐng)導(dǎo)檢查第二課堂活動(dòng)的日子，馮穎竟在這期間捅了個(gè)“馬蜂窩”。她不知是吃錯(cuò)了藥，還是喝錯(cuò)了湯，不早不晚，偏偏在這一日向陳老師遞交了要退出電子計(jì)算機(jī)組的“報(bào)告”。明年一月份就要參加比賽了，你說(shuō)陳老師能不著急嗎？他連忙把這件事匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)再三做工作，馮穎才勉強(qiáng)收回了“報(bào)告”。這樣一件小小的事，唉，竟鬧了個(gè)“滿(mǎn)城風(fēng)雨”。馮穎近日來(lái)反常的'事日益增多，我這個(gè)她最要好的朋友，也不得不“插手妙了。今天是星期天。下午，我來(lái)到了馮穎的家。一進(jìn)她家門(mén)，便看見(jiàn)她正坐在小方桌旁做習(xí)題呢！“喂！別刻苦了戈”我大聲喊道。

　　“噢，是你呀�！彼�勉強(qiáng)笑了笑說(shuō)，“有事嗎？” “做為你的朋友，我想了解一下你近來(lái)的情況。” “那先等一會(huì)兒吧�！彼�說(shuō)完便又伏在了書(shū)桌上。 “誰(shuí)給你留這么多作業(yè)？刀我不禁納悶地問(wèn)。 “是爸爸�！比缓蟊阆蛭抑v起了她爸爸的“偉大計(jì)劃”，“爸爸說(shuō)我還有半年時(shí)間便考中學(xué)了。如果能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)，就為上大學(xué)打下基礎(chǔ)。所以，讓我現(xiàn)在停止一切活動(dòng)，專(zhuān)攻學(xué)習(xí)。待明年考中學(xué)時(shí)，穩(wěn)拿重點(diǎn)中學(xué)的入學(xué)通知書(shū)……”聽(tīng)了馮穎的回答，望著小方桌上滿(mǎn)滿(mǎn)的一桌復(fù)習(xí)資料，我似乎找到了馮穎反常的答案……

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇44

　　輕輕撫摸著陪伴我多年的長(zhǎng)笛，我的心里一片茫然和無(wú)措。是堅(jiān)持，還是放棄？

　　很小的時(shí)候，長(zhǎng)笛就是我最好的伙伴。每當(dāng)?shù)崖曉诙�畔響起，一切難過(guò)和疲憊就會(huì)煙消云散。我仔細(xì)地練習(xí)著每一個(gè)指法，力求吹得行云流水。在我心中，長(zhǎng)笛不只是樂(lè)器，更是我孤單的生活中最好的傾訴對(duì)象。

　　可進(jìn)入初中，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，練習(xí)長(zhǎng)笛的時(shí)間越來(lái)越少。在學(xué)習(xí)和吹笛之間，我顯得無(wú)所適從。擺在我面前的有兩個(gè)選擇：一是放棄長(zhǎng)笛，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，可那樣我失去自己最好的`伙伴；二是把兩者都堅(jiān)持下去，可我可能無(wú)法同時(shí)把兩者都做得很好。在這樣一個(gè)難題面前，無(wú)論怎樣選擇，似乎都要付出巨大的代價(jià)。

　　沒(méi)有參考答案，也無(wú)從詢(xún)問(wèn)別人，我只能一遍又一遍問(wèn)自己，究竟怎樣選擇才不會(huì)后悔。最終，我決定放棄長(zhǎng)笛，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，盡管我的內(nèi)心有萬(wàn)分的不舍與不甘。班主任曾經(jīng)告訴我們，要先做好自己必須要做的事，再去做自己喜歡的事。作為學(xué)生，我必須將學(xué)業(yè)完成得漂亮，這是天職，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)我的青春負(fù)責(zé)。

　　我凝望著手中的長(zhǎng)笛，仔細(xì)地用軟布將它擦拭干凈，輕輕地放進(jìn)柜子里。我開(kāi)始更加努力地學(xué)習(xí)，分秒必爭(zhēng)。深夜燈光漂白了四壁，我泛舟題海，埋頭刷著一道一道題，做了一張又一張?jiān)嚲怼Ｎ也粩嗵嵝炎约喊衙總�(gè)知識(shí)點(diǎn)弄懂弄透，精益求精。

　　又一次考試來(lái)臨，我的筆下仿佛有了靈氣，每一道題都做得游刃有余。我似乎找到了吹長(zhǎng)笛時(shí)那種成竹在胸、輕靈躍動(dòng)的感覺(jué)。一個(gè)個(gè)字母和符號(hào)像小精靈般浮現(xiàn)在我眼前，最終我完美地完成了這場(chǎng)考試。成績(jī)下來(lái)后，我果然突破了自我。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我慶幸自己做出了最佳的選擇。人生總是有舍有得。

　　放眼窗外，碧空如洗，我的心情一下子透亮起來(lái)。踏踏實(shí)實(shí)做好自己該做的事，然后開(kāi)開(kāi)心心去做自己想做的事。如今，我在學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候，我依然會(huì)用音樂(lè)來(lái)放松一下心情。再次拿起長(zhǎng)笛，我將自己放空，美妙的音符如溪水般汩汩而過(guò)。窗簾在微風(fēng)拂動(dòng)下一起一伏，我終于找到了這道難題的最佳答案。

　　解開(kāi)這道難題，我為自己的青春留下了一個(gè)永恒的答案：放棄，也是人生的一道美麗風(fēng)景。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇45

　　愛(ài)，是上帝賜予人類(lèi)特有的情感。然而，愛(ài)究竟是什么呢?帶著問(wèn)題，我和你一同來(lái)尋找答案。

　　“媽媽?zhuān)�我考了一百分�?”“真的嗎?寶貝兒，你太棒了!”瞧!原本只是孩子一個(gè)人的快樂(lè)，可是他拿出來(lái)和媽媽一起分享，結(jié)果快樂(lè)變成兩份兒了。這是“分享”。

　　有個(gè)小孩，他病了，躺在醫(yī)院里，每天等待他的都是永無(wú)休止的吃藥打針做檢查，身心俱疲的他，對(duì)生命已經(jīng)失去希望�？墒牵�突然有一天，來(lái)了一位新護(hù)士，她的笑容像天使一樣，她了解到小孩兒的不快樂(lè)，于是她每天都抽空來(lái)陪他，跟他講故事，做游戲，哄他開(kāi)心，和他一起度過(guò)了最難熬的日子，于是，笑容又重新回到了小孩兒的臉上，他的病也開(kāi)始有了轉(zhuǎn)機(jī)。這是“分擔(dān)”。

　　答案一：愛(ài)，是分享，是分擔(dān)。

　　他原本生活得很幸福，優(yōu)裕的家境，和睦的家庭，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一切美好得讓人嫉妒。然而因?yàn)榘职稚�意�?chǎng)上的一次失敗，他的一切在一夜之間成為了泡沫，他什么都沒(méi)有了�？粗�一夜白頭的父親，他突然的，長(zhǎng)大了，于是年幼的他毅然的走上了替父還債的'道路。他是一個(gè)藝人，是一顆備受矚目的明星，可是沉重的債務(wù)壓得他幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，但他那不服輸、不退讓的個(gè)性不容許他放棄，他每天都努力地工作，拼命地賺錢(qián)，不允許自己有絲毫懈怠，終于，在14年后，他還完了一切債務(wù)。有人問(wèn)他為什么要這么傻，他坦然地笑著說(shuō)：“我是爸爸的兒子，爸爸的債務(wù)當(dāng)然由我還了，父?jìng)�子償，天�?jīng)地義嘛�！倍嗝摧p松的話(huà)語(yǔ)，他把這14年的艱辛看成了理所應(yīng)當(dāng)。這是“承擔(dān)”。

　　答案二：愛(ài)，是承擔(dān)。

　　在汶川地震之時(shí)，這么一條短信溫暖著我們大家：再大的困難除以十三億，就都會(huì)微不足道;再小的愛(ài)乘以十三億，也會(huì)匯成愛(ài)的海洋。只要我們?nèi)巳硕几冻瞿敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)，我們就可以戰(zhàn)勝一切。這是“付出”。

　　答案三：愛(ài)，是付出。

　　只要每個(gè)人撒下一顆愛(ài)的種子，你就會(huì)收獲整片溫暖的森林。愛(ài)，是可以連接的，每個(gè)人在被愛(ài)的同時(shí)，向他人付出一點(diǎn)愛(ài)，那么，有一天，我們將會(huì)收獲整個(gè)世界。這是“收獲”。

　　答案四：愛(ài)，是收獲。

　　答案還有好多好多。愛(ài)是理解，是寬容，是力量……

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇46

　　一天，上帝忽然想到一個(gè)問(wèn)題，幸福是什么？這個(gè)問(wèn)題困擾了上帝好一陣子，上帝始終想不明白。這個(gè)智慧比人類(lèi)高的上帝琢磨了半天，也沒(méi)有想通。問(wèn)題沒(méi)想好，上帝做什么事都不專(zhuān)心。上帝想：人類(lèi)有豐富的感情，我去請(qǐng)教人類(lèi)，說(shuō)不定會(huì)知道幸福是什么。于是，上帝化身成一個(gè)衣裝樸素的老人來(lái)到人間，希望能找到答案。

　　上帝來(lái)到一個(gè)貧困的小村，這里人煙稀少，一看遠(yuǎn)方那一個(gè)個(gè)茅草房，就知道這里的人們有多窮了。不過(guò)，這個(gè)小村的貧窮是應(yīng)得的，是對(duì)這里的人的懲罰。這里的人，多數(shù)是青年人，他們自私，只為自己，別人叫他們幫忙他們還要報(bào)酬呢！所以，沒(méi)有人愿來(lái)這里。上帝覺(jué)得，要想知道幸福是什么，可以從窮人這里很快知道答案。其實(shí)，像這樣的人，怎么會(huì)明白幸福的真諦呢？

　　上帝一個(gè)人慢慢的走著，對(duì)面走來(lái)一個(gè)青年人。上帝高興極了，走上前去和青年人打招呼�！澳愫茫�小伙子。”上帝禮貌地說(shuō)道。青年人停下腳步，斜眼看看上帝，一副窮酸的樣子。青年人不耐煩地說(shuō)：“干什么？”上帝熱心的向青年人打招呼，卻遭到這樣的'回復(fù)，心中難免不高興，但他想，不與這種人浪費(fèi)口舌，還是盡快知道答案。于是上帝接下來(lái)便問(wèn)青年人：“小伙子，你能告訴我幸福是什么嗎？”“你沒(méi)看見(jiàn)這里嗎？”青年人張開(kāi)雙臂指指村子，“窮的要命，幸福當(dāng)然是有許多的金錢(qián)。我真希望我是一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫的大富人�！鼻嗄耆孙@得很激動(dòng)。

　　上帝見(jiàn)青年人這樣激動(dòng)，想：“幸福真的是有許多金錢(qián)嗎？上帝半信半疑，他想驗(yàn)證這個(gè)猜想。上帝問(wèn)青年人：“有了許多金錢(qián)，你會(huì)很幸福嗎？”“當(dāng)然�！鼻嗄耆嘶卮鸬煤茏孕��！澳俏揖蛶湍銓�(shí)現(xiàn)愿望�！鼻嗄耆寺�(tīng)了這話(huà)，顯然不相信。只見(jiàn)上帝向青年揮揮手，青年破爛的衣服變成了錦緞衣服，一身漂亮的打扮。上帝對(duì)青年說(shuō)：“從今天起你就是富人了，每天口袋里都有許多錢(qián)涌來(lái)�！鼻嗄耆嗣�了摸自己的口袋，果然脹鼓鼓的。青年高興極了，連謝謝都沒(méi)講，就歡呼雀躍的跑開(kāi)了。

　　看青年這么高興，幸福是有許多錢(qián)財(cái)在上帝的心中基本落腳了，但還是要看看青年以后是否幸福。上帝帶著答案回去了。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇47

　　不知道同學(xué)們有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)：在課堂上，你已經(jīng)計(jì)算出了正確的答案，卻因?yàn)椴蛔孕派踔磷员岸�否定自己。說(shuō)實(shí)話(huà)，我經(jīng)歷過(guò)。

　　在六年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的我，小升初的學(xué)業(yè)考試可謂是慘不忍睹。成績(jī)出來(lái)的那一刻，我只感覺(jué)有一把槍擊碎了我所有的努力和自信。只有自卑人在我心中生根發(fā)芽。用同學(xué)們的話(huà)說(shuō)，我就像得了抑郁癥，腦袋上空滿(mǎn)是烏云。

　　幸運(yùn)的是，開(kāi)學(xué)不久，她來(lái)了，她帶著一縷燦爛的陽(yáng)光來(lái)了。

　　班主任帶著她進(jìn)教室，在她的自我介紹中，我知道的她的名字，小夏。嗯，很好聽(tīng)的名字，我默默的想著�！靶∠�，你就住在那兒吧。”我順著班主任手指的方向，咦，怎么是我旁邊？看著邁步走來(lái)的小夏，我懵了，她走到我眼前，掛著甜美的笑容：“你好，我是小夏。我還記得小象沐浴在陽(yáng)光中的笑容是那么柔和，那么溫暖。

　　在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師讓我們計(jì)算一道方程，好巧不巧的是，老師讓小夏來(lái)報(bào)答案。小夏的數(shù)學(xué)不太好，尤其是計(jì)算題，小夏只能將求助的眼光看著我，我有些擔(dān)心，一方面是擔(dān)心我的.答案是我的答案是錯(cuò)的，哪怕算了兩遍。另一方面，又擔(dān)心小夏，因?yàn)闆](méi)有報(bào)答案而遭批評(píng)。于是，我陷入了糾結(jié)。沉默了，可出乎意料的是，小夏用眼角的余光掃到了我的答案并不假思索的說(shuō)了出來(lái)，可以說(shuō)我比小霞還緊張，而這道題我是真確的。

　　下課后，小夏半是抱怨，半是感激的說(shuō)：“雖然不知道你為什么沒(méi)有告訴我答案，但還是要謝謝你。”我疑惑的說(shuō)：“你就不擔(dān)心我是錯(cuò)誤的嗎？”她又一次楊起了那抹我熟悉的笑，“擔(dān)心啊，可我更擔(dān)心你不愿意告訴我，你要知道，不是每一個(gè)人都能寫(xiě)對(duì)那道題也不是每一個(gè)人都能次次考高分的。只有你錯(cuò)了，你才能發(fā)現(xiàn)自己的不足才能改正，如果你沒(méi)有錯(cuò)，那要老師干嘛？如果你連犯錯(cuò)誤承認(rèn)錯(cuò)誤的膽子都沒(méi)有，那么你就不可能是正確的。所以嘛，自信一點(diǎn)，要相信自己是對(duì)的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，也要自信，和老師說(shuō)說(shuō)自己的看法，并自信的改正錯(cuò)誤。”

　　小夏的話(huà)，剝開(kāi)了烏云，她就像一個(gè)天使，給我?guī)��?lái)了一抹燦爛的陽(yáng)光。在那之后，我就像那個(gè)即使丟了發(fā)卡也自信的女孩一樣，用自信和微笑面對(duì)每一天。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇48

　　已至深秋，寒風(fēng)瑟瑟，校園內(nèi)的樹(shù)葉都紛紛飄落，尤其是那兩三棵梧桐，一夜過(guò)后，滿(mǎn)跑道的葉子。

　　不幸的是，那跑道是我們班的包干區(qū)，因此，明天早晨老師便動(dòng)員全班去撿樹(shù)葉�！懊咳藫�100片，撿完速回教室早讀！”話(huà)音剛落，同學(xué)們就嘰嘰喳喳地說(shuō)：“這么冷，也要撿樹(shù)葉？”于是同學(xué)們便三三兩兩地走了出去，只聽(tīng)秋風(fēng)把落葉吹下的沙沙聲，剛撿完一片便又落下一片，不知何時(shí)能清空整個(gè)跑道。

　　別看跑道上有四五十人，但真正在撿的'無(wú)非就是值日生，其余的都是即興發(fā)揮，樂(lè)意時(shí)便拾上一兩片隨意擲進(jìn)垃圾筒，不樂(lè)意時(shí)則與同學(xué)們聊天，班長(zhǎng)讓我們快撿樹(shù)葉，別廢話(huà)，我們才裝模作樣地?fù)焐弦粌煞昼姡�然后開(kāi)始閑聊。一二十分鐘過(guò)去了，我們還未撿完，可憐那三五個(gè)值日生在班長(zhǎng)的目光下，不得不擔(dān)起撿樹(shù)葉的重?fù)?dān)，他們?cè)诤�風(fēng)中冷得打寒顫，可我們卻視而不見(jiàn)，眼睜睜地看著一個(gè)又一個(gè)值日生感冒，甚至有一兩個(gè)不能來(lái)上學(xué)，可事終究還得有個(gè)了結(jié)。于是，班主任來(lái)了，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)之時(shí)，我們偷懶的時(shí)候已被班主任用手機(jī)錄下來(lái)了，我們發(fā)現(xiàn)大事不妙，便在最后一刻，盡自己所能撿著樹(shù)葉，手凍得通紅，臉也冷得和大冰塊似的，終于體會(huì)到值日生的可憐之處了。

　　班會(huì)課上，老師向全班公示了他手機(jī)中的短片，這幾日我們的偷懶他雖沒(méi)說(shuō)但卻早早看見(jiàn)，只是我們不知道罷了。看著我們?cè)阡浵裰袘袘猩⑸�，庸庸碌碌的樣子，我們都追悔莫及，慚愧地低下了頭。班主任表情嚴(yán)肅，透出憤怒的目光，說(shuō)：“這幾天，值日生都感冒了，你們?cè)谝慌孕涫峙杂^(guān)，你們?yōu)槭裁床蝗�撿？沒(méi)有老師你們就可以如此隨意嗎？”班上一片沉寂，大家低頭看著書(shū)桌，不敢說(shuō)一句，不敢動(dòng)一下，而班主任最后的那句話(huà)卻讓我無(wú)法忘卻：“你們的責(zé)任心呢？”

　　是��！我們不都是班上的一分子嗎？難道在落葉凋零之際，撿樹(shù)葉僅僅是值日生的責(zé)任嗎？不，顯然不是，但是我們?yōu)槭裁床荒転橹等丈�做一些力所能及的事呢？也許，我們的舉手之勞可以讓他們不患上感冒。包干區(qū)，不僅僅是值日生的，更是我們的，更是校園的，這是一份責(zé)任！

　　“你們的責(zé)任心呢？”

　　我相信，答案已化作秋風(fēng)吹進(jìn)我們的心里，從那以后，我們?cè)僖矝](méi)有偷懶過(guò)。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇49

　　二月的寒帶來(lái)三月的暖，燈火已闌珊，只因我給舞蹈的那份答案而璀璨。

　　從小就被父母送去練習(xí)舞蹈，可是由于課程太過(guò)于枯燥，那被譽(yù)為民族的藝術(shù)”的中國(guó)舞在我眼中只覺(jué)俗氣。父母見(jiàn)我不愿，初中前便停下了課程，從此，再無(wú)痕跡。

　　上了初中后，或許是學(xué)業(yè)匆忙起來(lái)，讓我想起了那秀靈的舞姿；或許是受到校慶與其它大型舞臺(tái)的刺激，才真正想起那被我拋棄的舞鞋和久未去過(guò)的舞房，又似想要拾起沙漏里的時(shí)光一樣，決定重新給舞蹈一份答案。

　　再回到舞房的那一刻是懷著一種熟悉又陌生的感覺(jué)，寬廣的鏡面，淡色的舞服，朱紅色的舞鞋，無(wú)不勾引我的心。心里更像是被一壇陳酒灌醉，無(wú)法用言語(yǔ)描述出的感覺(jué)在腦海中上下起伏著。為了彌補(bǔ)過(guò)去的錯(cuò)失，因此，重新懷著一份心態(tài)來(lái)面對(duì)。

　　輕扶舞桿，雖是長(zhǎng)久不練，可每個(gè)動(dòng)作舞姿都清晰記得。一壓，身體俯下向腳尖靠近，雙臂伸直，臂與腳的親密如同柳絮與柳枝般無(wú)間，鉆心的酸楚感似是在狹小的室內(nèi)，給人一種壓抑與窒息感；一踢，從腳尖抬起到落地，劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，似雨落白橋般自然流暢；一提，腰背挺直，脖頸伸長(zhǎng)，舞蹈的`動(dòng)作就要像天鵝脖頸般優(yōu)美；一轉(zhuǎn)，似江南女子的綢緞裙邊，紙布傘角，中國(guó)舞最講究一個(gè)柔”字，有柔的感覺(jué)才會(huì)有小美，小美才會(huì)體現(xiàn)出中國(guó)舞的大美之韻；一舞，如廷風(fēng)拂樹(shù)，燦爛時(shí)若星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”，曼妙時(shí)若微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛”，精巧時(shí)如落花孤人立”。唯有用心，才能給舞蹈一份重新的答案。

　　終于，得到了老師的認(rèn)可，又有了重新登上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)。曲名《梅花三弄》，后臺(tái)，貼上亮晶晶的膠片，披上青藍(lán)色的舞衣，穿上舞鞋。臺(tái)上，粉色花樹(shù)，淺色花瓣，景面似一片朝云低飛，直到聚光燈交織，似纏綿的采蓮女的歌聲響起，貼著古韻的綿長(zhǎng)小調(diào)，如流水般輕快的腳步移動(dòng)，似燕尾點(diǎn)水般輕快，透露出中國(guó)舞大美之韻時(shí)，我知道，我終于給予了舞蹈一份完美的答案。

　　此刻，年少的無(wú)知到如今才有了答案：中國(guó)舞是舞支最富有情感，成功的舞，它是中華上下五千年中不同朝代與不同民族濾出的精華，這才能被傳于今朝，而我們學(xué)習(xí)它，是用行動(dòng)在表明我們一直在傳承中華文明。

　　周?chē)�呼出的白霧繚繞，燈火朦朧至遠(yuǎn)，我給予舞蹈一份滿(mǎn)意的答案。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇50

　　在一個(gè)被人近乎遺棄的街角，一個(gè)糖畫(huà)攤緩緩映入我的眼簾。我逐漸放慢了腳步，駐足于前。

　　已經(jīng)很久沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這樣的糖畫(huà)攤了，它是那般寧?kù)o地坐落于街邊一角，仿佛并不需要刻意迎合誰(shuí)的光顧。

　　小姑娘，要一個(gè)糖畫(huà)嗎？”那是一位年逾半百的老爺爺，蒼顏白發(fā)卻絲毫不掩他眼睛里的那片祥和。他的面頰布滿(mǎn)了溝壑，歲月在他的身上留下了難以抹去的痕跡。

　　我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，凝視著他嘴角那一抹親切的笑容，漸舒漸展。

　　在他的示意下，我伸手去觸碰那畫(huà)有生肖的轉(zhuǎn)盤(pán)，來(lái)決定糖畫(huà)的內(nèi)容。那木質(zhì)的轉(zhuǎn)盤(pán)上紋理分明，如同細(xì)密的掌紋般深刻。轉(zhuǎn)盤(pán)上面畫(huà)滿(mǎn)了各式各樣的動(dòng)物，明亮鮮艷的彩漆涂在光滑的木板表面，暈染成一片繽紛。我惴惴不安地?fù)軇?dòng)指針，心里祈禱著一定要轉(zhuǎn)到龍啊鳳啊，神氣又生動(dòng)。若是只轉(zhuǎn)到了蝴蝶那類(lèi)的小動(dòng)物，我便會(huì)沮喪良久。

　　只見(jiàn)糖畫(huà)師傅將溫?zé)岬奶窍≥p巧地在石板上肆意揮灑，糖絲如琥珀般晶瑩澄透，泛著明亮的光澤。他的眉宇堅(jiān)毅，他的神采深邃。他的指尖微微有些顫抖，但他卻是那般專(zhuān)注。

　　我癡癡地望著那反復(fù)的動(dòng)作或提，或頓，或收，或放，如同寫(xiě)書(shū)法那般磅礴大氣，矯若游龍，一筆數(shù)折，卻又不失細(xì)膩與柔和的情韻。糖漿在他的指尖下暈綻生花，輪廓鮮明圓滑。

　　作品完成后，糖畫(huà)師傅便趁熱粘上一根竹簽，小心翼翼地貼附著石板將圖案完整地鏟起，緩緩地遞給我。

　　少時(shí)，糖畫(huà)于我們的魅力不僅在于它的栩栩如生與味道甘美，它也滿(mǎn)足了一個(gè)孩子所有的天真期待，童趣幻想，那鮮活的圖案，常常讓我生出天馬行空的.想象，童年色彩斑瀾的答案便是因?yàn)橛辛怂��?/p>

　　糖畫(huà)師傅年紀(jì)已那么大了，卻依然堅(jiān)守著這樣一份并不能給他帶來(lái)豐厚收益的工作。他是那樣專(zhuān)注，專(zhuān)注地做糖畫(huà)，專(zhuān)注地守護(hù)著這近乎失傳的民間工藝，努力地保留著這份傳統(tǒng)的魅力。在這一瞬間，仿佛有了深意的答案。

　　我手執(zhí)糖畫(huà)，漸漸遠(yuǎn)離了糖畫(huà)攤。伴著裊裊的余熱，我輕咬下那褐黃透明的糖畫(huà)，甘美的甜味在我的口腔中彌漫，醞釀成一片醇厚。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇51

　　我們每天都在思考問(wèn)題，這個(gè)數(shù)學(xué)題怎么做？為什么鳥(niǎo)飛會(huì)？我們要怎樣才能在太空居��？等等。每一個(gè)答案的解出都意味著我們又突破了一個(gè)問(wèn)題。

　　可能你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些問(wèn)題有的來(lái)源于生活，有的來(lái)源于書(shū)本，有的來(lái)源于想象。每當(dāng)知道一個(gè)問(wèn)題的答案，可能欣喜若狂，可能有些失望，但往往比答案更激動(dòng)人心的是學(xué)習(xí)的過(guò)程。

　　我們時(shí)常需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)和思考來(lái)探究問(wèn)題。

　　在以前，我一直對(duì)人的概念很模糊，只知道我是這么回事，但是具體是什么便不得而知了。其實(shí)，不止是對(duì)人，對(duì)一切事物，我的概念都很模糊，直到學(xué)習(xí)了生物。初一開(kāi)始，我接觸到生物這門(mén)新學(xué)科，我對(duì)它充滿(mǎn)了好奇。我認(rèn)為它對(duì)我是神秘的，是新奇的一件事。

　　上了幾堂課后，我知道了生物是研究生物體的科學(xué)，也就是研究所有具有生命活動(dòng)的物體。在實(shí)驗(yàn)課上，我取下一小塊洋蔥內(nèi)表皮，按照步驟操作好以后，我湊上顯微鏡，發(fā)現(xiàn)一些緊密排列、十分微小的東西，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的講解之后，我才明白，這些微小的東西叫做細(xì)胞，是構(gòu)成生物體的主要物質(zhì)。我很驚訝，這么小的東西真的可以構(gòu)造出這么龐大的生物嗎？因?yàn)槿绱�，�?dǎo)致我一度認(rèn)為細(xì)胞是世界上最微小的物體。直到學(xué)習(xí)了化學(xué)。

　　進(jìn)入九年級(jí)，結(jié)束了生地會(huì)考，迎來(lái)了一門(mén)新科目——化學(xué)。

　　我剛開(kāi)始并不知道，化學(xué)究竟有什么用？放眼一望，文字語(yǔ)言已被語(yǔ)文英語(yǔ)占領(lǐng)，數(shù)字符號(hào)是數(shù)學(xué)的天地，山川河流是地理的領(lǐng)地，生物體的活動(dòng)是生物的.王國(guó)，就連事物理論都?xì)w屬物理。這么一看，好像并沒(méi)有化學(xué)的地位了。但是，化學(xué)老師告訴我們：沒(méi)有化學(xué)，以上都是不存在的，原來(lái)化學(xué)在生活中如此重要。

　　我通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)后，了解到分子和原子構(gòu)成世界上的物質(zhì)，并不是細(xì)胞。如此一來(lái)，我不禁想：既然細(xì)胞由分子、原子構(gòu)成，那么什么組成分子、原子呢？這個(gè)問(wèn)題或許有待考量，但一定會(huì)有答案。

　　生活中的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)，善于觀(guān)察、勤于思考、勇于探究，從一個(gè)問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)另一個(gè)問(wèn)題。

　　答案不僅僅只是答案，或許它更是另一個(gè)問(wèn)題的開(kāi)端。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇52

　　“生活如逆旅，我亦是行人�！蔽疫�要說(shuō)的是生活就是從年輪中心開(kāi)始直到生命的終結(jié)，兀兀窮年，讓生命的花清新好看綻放。那一次，我找到了生活的答案。

　　那棵從小伴隨我的梧桐樹(shù)在我的`視線(xiàn)中倒了。在倒地的一瞬間，它好像在向我招手，我坐在椅子上，心情低沉。母親說(shuō)：“別難過(guò)了，咱們要搬家，這棵樹(shù)是要賣(mài)的�！蔽乙粋�(gè)人在庭院中站著，夏日的風(fēng)將塵土與落葉吹得滿(mǎn)天飛，爺爺走過(guò)來(lái)看著樹(shù)樁說(shuō)：“好好的樹(shù)就如此砍了，再也不可以在這樹(shù)下乘涼了�！�

　　腦海猶如星辰點(diǎn)亮了宇宙，那些舊時(shí)光畫(huà)面像放映機(jī)般倒映著。夏季，我坐在樹(shù)蔭下乘涼，手里吃著老冰棍，“此樂(lè)何極”��！有一天甚至還在樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了兒時(shí)最被人動(dòng)心的蟬。最后，蟬是放了還是扔了，也記不了解了。但記憶中，最傻的事是與它比高，這棵樹(shù)是我出生那年種下的。記事以來(lái)，就在上面刻這刻那，看著日漸長(zhǎng)高的梧桐樹(shù)，感覺(jué)心里非常踏實(shí)�，F(xiàn)在它沒(méi)了，心里空落落的。

　　我走到樹(shù)樁旁，愛(ài)撫那一圈圈年輪。閉上雙眼，那春季的梧桐花正在漫天飛舞，不論寒冬還是酷暑它都一如既往地成長(zhǎng)著，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)，而我，也從一個(gè)孩童變成少年。這所有好像太快，快得連梧桐樹(shù)的最后一面也沒(méi)見(jiàn)著。

　　幾天后，我來(lái)到這里閑逛，才發(fā)現(xiàn)一抹綠意生生地出目前我眼前，那綠色毛茸茸的，摸起來(lái)特別柔軟�！袄嫌�，好久不見(jiàn)！”我沖著這綠意笑了起來(lái)，我愛(ài)撫著年輪，才知曉，它是經(jīng)過(guò)了涅槃才得以重生。正如困境中的行者經(jīng)歷山重水復(fù)，終見(jiàn)柳暗花明。好一句“政入萬(wàn)山圍子里，一山放過(guò)一山攔”，生活就算再有不如意的事情，也會(huì)有一天笑著講出。

　　一輪輪轉(zhuǎn)過(guò)，一年年過(guò)去，在記憶中，我與梧桐樹(shù)一同面對(duì)風(fēng)雨，彼此以生命中最耀眼的姿態(tài)相對(duì)，生活可能就是這樣。這一刻，心中的愁緒已消散，看著剛發(fā)芽的梧桐樹(shù)，沒(méi)了“梧桐更兼細(xì)雨”的悲涼，有些是“亭亭山上松”的欣慰。梧桐樹(shù)讓我讀懂生命的答案：不亂于心，不困于情，不畏以后，不念過(guò)往。

　　感謝你，老友，教會(huì)我生活的答案。它會(huì)像血液一樣流淌在我的心間，給我鼓勵(lì)和信念。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇53

　　半輪殘?jiān)略诳罩行币�，夜已深，望向桌上的滴滴答答的鬧鐘，時(shí)針已指向11。又多又煩的作業(yè)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。面對(duì)數(shù)學(xué)試題，滿(mǎn)眼都是根號(hào)、平方，令人暈昏。在這追尋答案的路上，我只得磕磕撞撞地緩緩前行。

　　“請(qǐng)利用秦九韶公式推導(dǎo)出海倫面積公式�！碧靺龋�這是什么題目，又是兩個(gè)復(fù)雜的根式。我絞盡腦汁，抓耳撓腮，手上已浸出了細(xì)密的汗珠，連心率都加快了一倍，卻還是無(wú)從下手�？蔁o(wú)論我怎么算，那“可惡”的式子就是無(wú)法變化。世界出奇的'寂靜，天地間，宛然只有我獨(dú)坐孤燈，埋頭苦算。月光如細(xì)碎的銀子一般撒在東墻上。投下了我疲憊的身影。

　　母親不知何時(shí)已推門(mén)而入，靜靜地坐我的身旁，她慈愛(ài)地望著我，“孩子，想要成功，就必定要耐得住寂寞。有時(shí)最終的答案并不重要，重要的是享受探求答案的過(guò)程�！�

　　我深思，答案真的那么重要嗎？透過(guò)時(shí)光的毛玻璃，望向曾經(jīng)執(zhí)著的自己，猛然發(fā)覺(jué)答案并不太重要。在我們每個(gè)階段的成長(zhǎng)中，眼前一切看似艱難困苦，潦倒失意，但在某天看來(lái)將是微不足道。不必懼怕煎熬，除了知道煎熬底下的柴火終會(huì)湮滅，更應(yīng)知道煎熬過(guò)后，所散發(fā)出的成熟氣息。所謂過(guò)程，不就是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)印跡�？慈缃�，有時(shí)我太過(guò)于急功近利，有時(shí)寫(xiě)了答案，也不知其所以然。

　　因?yàn)橥纯嗨�以破蛹，因�(yàn)轱L(fēng)雨所以綻放。

　　是啊，挫折、坎坷是學(xué)習(xí)中永遠(yuǎn)無(wú)法回避的過(guò)程。有一句話(huà)說(shuō)得好，“醉過(guò)知酒濃，愛(ài)過(guò)知情重”，只有在“過(guò)”了之后，才會(huì)知道自己真正體驗(yàn)過(guò)什么。如果答案錯(cuò)了，一定要去研究，找到根源所在。這讓我在通往成功的道路上又添了一塊基石。生活中，不少人只追求答案而不探究過(guò)程，不去體味別人取得好成績(jī)時(shí)付出汗水的過(guò)程，不勞而獲，結(jié)果最后大多以失敗告終。所以結(jié)局、答案并不是最美的，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過(guò)程才是最美。

　　猶如正在深冬枯萎的樹(shù)枝忽逢一夜春風(fēng)，悄然伸展新綠，又如在孤獨(dú)的夜里沉睡被一道激雷所驚醒，所謂“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”。思緒飛回現(xiàn)實(shí)，執(zhí)筆再解那題也不見(jiàn)得多難，原來(lái)只要靜下心來(lái)，沉浸且享受探索之樂(lè)，正確的答案也定會(huì)向你招手！

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇54

　　期中考試開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)埋頭奮筆疾書(shū)，緊張地做著試題。靜靜的教室里響起了一片筆尖劃過(guò)紙面的“刷刷”聲。

　　我也不例外，一題，兩題……我像貪婪的餓狼，埋頭飛快地做著。

　　第9題怎么這么難？我絞盡腦汁，在草稿紙上寫(xiě)了又寫(xiě)，可還沒(méi)得出個(gè)結(jié)果來(lái)。

　　俞老師就坐在我前面的講臺(tái)上，也在埋頭做著試卷。我稍稍抬起頭，看見(jiàn)她也做到了第9題，只見(jiàn)她也停了下來(lái)，可低首沉思了不到一分鐘，就得出了答案，繼續(xù)做第10題。

　　“為什么不去偷看答案呢？”我心想。

　　“只需偷看一題，其他題目對(duì)我來(lái)說(shuō)都只是小菜一碟。就這一題，如果答對(duì)的話(huà)，100分非我莫屬!”我一邊做下面的題目，一邊想著媽媽滿(mǎn)意地在試卷上簽字，爸爸得意地向親友夸贊我……我想入非非。

　　“可那是不行的`，萬(wàn)一被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，那100分就不翼而飛了!”想到這兒，我的眉頭又皺緊了。

　　“但期中考試多重要啊!如果扣了分，那多可惜!等老師走了，我再偷看吧!……”我的心里盤(pán)算著。

　　“不要接受虛假的勝利!要知道，考試是對(duì)平時(shí)積累的知識(shí)的檢驗(yàn)，偷看得來(lái)的成績(jī)只能欺騙自己!”想到這兒，我又埋下頭，沉浸在思索中。

　　“算了，去看吧!”

　　“好，去偷看!”

　　這時(shí)，俞老師出門(mén)去了，嘿，這還不是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)？

　　我把椅子輕輕地挪了挪，抬起頭，用力伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛，迅速地瞟了老師桌上的試卷一眼。啊!等于3和15!我又小心地瞥了同桌和周?chē)�的同學(xué)一眼，只見(jiàn)同學(xué)們正在專(zhuān)心地低頭答卷。我悄悄地松了口氣。

　　我把答案抄了上去，開(kāi)始檢查試卷。這時(shí)，老師推門(mén)而入，我的心又一下子提到嗓子眼兒了，“我剛才的舉動(dòng)不會(huì)被老師在窗外看到了吧�！庇崂蠋熥哌M(jìn)教室，看見(jiàn)教室里沒(méi)什么動(dòng)靜，臉上露出微笑。我的心稍稍放下了。

　　這次考試我的了100分。老師表?yè)P(yáng)了我。媽媽一聽(tīng)到這個(gè)好消息，也高興地?fù)肀Я宋�，贊揚(yáng)聲如雨點(diǎn)般落在我身上�？晌业男睦飬s打翻了五味瓶，說(shuō)不出那是什么滋味兒！虛假的勝利只能暫時(shí)滿(mǎn)足虛榮心，今后的我一定要腳踏實(shí)地，以實(shí)力取勝！

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇55

　　風(fēng)吹過(guò)她的臉龐，眼神飄渺，又一個(gè)親人長(zhǎng)眠在她的心中。她不知道還有誰(shuí)陪在她身邊，就像她不知道是誰(shuí)奪走了她的容貌，是誰(shuí)讓她在風(fēng)中孤苦無(wú)依。

　　她記得，父母曾種下一棵樹(shù)，那樹(shù)在哪，她好像記不清了，但就在周?chē)�，她知道，那棵�?shù)一定還在生長(zhǎng)，只是自己好久沒(méi)有見(jiàn)到它了。她記得那時(shí)父親溫暖的手覆在她的手上，母親慈愛(ài)的笑印在她的心上，雖是很久以前發(fā)生的事情，但她依然記得那樣清晰。

　　她繼續(xù)蹣跚地走在風(fēng)中，像是即將吹滅的蠟燭發(fā)著微弱的光。向前走著，她記起來(lái)了，前方就是種下那棵樹(shù)的地方，但那里已經(jīng)沒(méi)有了綠色，只有灰色的房子，灰色的人。是誰(shuí)奪走了樹(shù)和她父母的生命？

　　她記得那年夏天，兒子曾送她一束鮮花，有著芬芳香味和鮮艷顏色的花朵。她聽(tīng)說(shuō)，那花是在公園的路邊采摘的，她覺(jué)得那公園一定還在給人們帶來(lái)歡樂(lè)。

　　她去尋找那公園。不知走了多久，不知走到了哪里，最后她終于清楚地明白了，公園連同兒子都不見(jiàn)了，他們消失得無(wú)影無(wú)蹤。是誰(shuí)奪走了他們？

　　她想不起其他的什么了，大地在她腳下，一動(dòng)不動(dòng)。一個(gè)個(gè)行人朝她走來(lái)，用奇怪的眼神看她，又匆匆而去。是呀，在這個(gè)世界上還有誰(shuí)能陪伴她？她走向沒(méi)人的偏僻處，望望天，她在向天尋求答案，但是天沒(méi)有理會(huì)她；她又望望大地，大地也沒(méi)有理會(huì)她。她在迷茫，一直在迷茫，她望向四周，四周都有些什么？

　　風(fēng)吹過(guò)的聲音夾雜著光，她好像聽(tīng)到了答案，又好像是父母的.呼喚，到底是什么，她抓不住。風(fēng)中有土地和樹(shù)葉的氣息，就是父母所種的那棵樹(shù)的味道，那好像是她想要的答案。

　　她的身體在大風(fēng)中“搖曳”著，答案就在風(fēng)中，但是她抓不住。她不再去抓，靜靜地閉上眼睛，靠著青石板坐下，她聽(tīng)到，答案在風(fēng)中飛快的流逝。風(fēng)中的時(shí)間飛快流逝，它奪走了她的一切。時(shí)間在風(fēng)中飄蕩著，帶走了世間的一切，不論是愛(ài)情還是親情，不論是歡喜還是憂(yōu)傷。

　　一滴淚從眼角落下，時(shí)間正在把她帶走了，她有些不知所措，但她不用再追尋風(fēng)中飄蕩的答案了。

　　她覺(jué)得美好而又安適。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇56

　　他的英語(yǔ)很差，英語(yǔ)老師也十分關(guān)照他。午后的英語(yǔ)辦公室里，總少不了他的身影。但每每他上課被叫起來(lái)回答問(wèn)題，仍是磕磕絆絆，成績(jī)下來(lái)后，他的排名仍是被同學(xué)嘲笑的對(duì)象。他有時(shí)不禁問(wèn)自己：“學(xué)習(xí)的道路，究竟在哪里？”

　　又是一節(jié)英語(yǔ)課，又是他站起來(lái)回答問(wèn)題，又是被同學(xué)的一頓嘲笑……

　　期中考試到了，他看著一如既往的差勁的成績(jī)，他對(duì)自己的學(xué)習(xí)之路更加迷�！�…盡管如此，他的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本上，仍是英語(yǔ)老師滿(mǎn)滿(mǎn)的批注與叮囑。

　　一天夜里，他正在臥室里寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到了客廳中爸爸打電話(huà)的聲音：“是英語(yǔ)周老師嗎？英語(yǔ)期中成績(jī)我知道了……感謝您幾年來(lái)對(duì)他的付出，但我想說(shuō)的是，也許不用您再多費(fèi)心了……不不不，但是我們家孩子的英語(yǔ)真的已經(jīng)不值得您再挽救了……謝謝您多年來(lái)的付出了�！彪娫�(huà)另一頭，傳出了周老師苦口婆心的勸說(shuō)聲。在老師的操勞與家長(zhǎng)的無(wú)奈之中，他變得如此無(wú)地自容。他把頭默默地埋在了胳膊里，獨(dú)自承受著內(nèi)心的糾結(jié)的痛苦。學(xué)習(xí)的路究竟在何處？答案，似乎離他越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　次日，他懷著沮喪的心情來(lái)到了學(xué)校�？捎�接他的，仍是周老師陽(yáng)光的笑容。他再次開(kāi)始了每天下午去辦公室的日常，午后的斜陽(yáng)再次照進(jìn)英語(yǔ)辦公室，再次映照在他和老師的臉上。單詞本上一頁(yè)頁(yè)的詞語(yǔ)，似乎在告訴他，他離答案越來(lái)越近了。

　　一個(gè)往常的下午，他在班里自習(xí)，班外傳來(lái)了急促的腳步聲，只見(jiàn)周老師三步并作兩步走，臉上掛著難以掩飾的`喜悅，直向他走來(lái)。木訥的他，還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，臉頰便被周老師溫暖的手所捧起，周老師用從未有過(guò)的喜悅的語(yǔ)氣說(shuō)道：“你知道嗎？你的英語(yǔ)聽(tīng)口考試滿(mǎn)分了！”一瞬間，他的表情凝固了，課上和辦公室的一幕幕，滿(mǎn)滿(mǎn)的英語(yǔ)單詞本兒，他曾付出的一切努力，在他的腦海中劃過(guò)，而后的一剎那，他感覺(jué)到有兩行熱淚奪眶而出。那，是奮斗之后不易的淚水；那，也是尋找到“答案”后喜悅的淚水。

　　是周老師，讓他明，唯有平日里不懈的堅(jiān)持，唯有失敗后一次次的重新爬起，才能到達(dá)成功的彼岸。他，是汪洋大海中的一艘小船，當(dāng)他在尋找學(xué)習(xí)之路時(shí)，老師便是黑暗中的燈塔，告訴他“當(dāng)你不懈堅(jiān)持的時(shí)候，道路便已在腳下了。”

　　答案，他找到了。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇57

　　青春期，我們迷茫，迷茫。我們無(wú)法想象要經(jīng)歷多少次失敗才能成功，也無(wú)法想象高中三年的考試后該何去何從。答案隨風(fēng)飄蕩，誰(shuí)的青春不迷茫？

　　如果我是種子，是哪種動(dòng)物把我?guī)У竭@里的？我媽呢？我以后會(huì)長(zhǎng)成盆花還是參天大樹(shù)？我該如何從這片黑暗的土地中突圍，什么時(shí)候才能成長(zhǎng)？如果我是清泉中的一滴水，我會(huì)是那些悲傷的人的眼淚送給萬(wàn)物的禮物還是大地送給萬(wàn)物的禮物？接下來(lái)，會(huì)不會(huì)有晶瑩剔透的珊瑚礁從我身邊經(jīng)過(guò)，會(huì)不會(huì)遇到美麗的小魚(yú)？過(guò)了今天，我落后在哪里？我生命的終點(diǎn)在哪里？我以后會(huì)難過(guò)還是快樂(lè)？如果我是空氣中的一點(diǎn)點(diǎn)氧氣，能否擺脫重力的束縛，飛向外太空？我能像鳥(niǎo)一樣在空中旅行到我想去的地方，做我想做的事嗎？我要遠(yuǎn)離那些生物，否則我可能會(huì)犧牲自己的生命，被它們吸收。那么我該怎么做才能遠(yuǎn)離他們呢？如果我是田野里的蒲公英，下一秒我該被風(fēng)吹到哪里？我的命運(yùn)會(huì)在哪里終結(jié)？

　　如果我是我，我未來(lái)的生活會(huì)很精彩嗎？父母什么時(shí)候老了，為什么不能回到以前的樣子，我什么時(shí)候才能靠自己的'努力掙錢(qián)回報(bào)他們對(duì)我的好，寫(xiě)?我什么時(shí)候才能真正長(zhǎng)大？以后做什么工作？那時(shí)候我會(huì)幸福嗎？

　　如果我是我，如果我現(xiàn)在選擇文科，我高二會(huì)通過(guò)理科考試嗎？能成功考上大學(xué)嗎？如果我選擇理科，我的理科成績(jī)會(huì)提高嗎？提高理科成績(jī)需要付出多大的努力？如果我選擇藝術(shù)，我的人生會(huì)一帆風(fēng)順嗎？在這條路上要經(jīng)歷多少挫折才能慢慢成功？這條藝術(shù)之路會(huì)是我成功的開(kāi)始還是我人生的絆腳石？如果我沒(méi)有夢(mèng)想，長(zhǎng)大后該怎么辦，該怎么回報(bào)父母？要經(jīng)歷多少心理矛盾才能下定決心選什么科目？如果上了大學(xué)，會(huì)不會(huì)無(wú)法抑制自己去談戀愛(ài)？我要下多大的決心努力學(xué)習(xí)，要經(jīng)歷多大的風(fēng)雨才能平安穩(wěn)定？我要經(jīng)歷多少次父母的愛(ài)才能理解他們的辛苦？我要經(jīng)歷多少次失敗才能讓自己的人生走到完美的盡頭？如果答案在上面，我就不知道了，我只清楚的知道答案在風(fēng)中飄蕩。

　　生活中有太多的猜疑，我們無(wú)法知道答案是什么。只知道答案飄在風(fēng)中，我們誰(shuí)也無(wú)法準(zhǔn)確的把握和看到。只有不斷努力，不要讓我們的人生后悔，答案就在風(fēng)中飄蕩。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇58

　　緊張的氣氛再次席卷整個(gè)教室，數(shù)學(xué)考試又駕臨了。老師手捧著試卷走進(jìn)教室，同學(xué)們趁還沒(méi)開(kāi)考在切切私語(yǔ)起來(lái)，我身后的兩個(gè)人竟然還想傳紙條。

　　我心中當(dāng)然是憤怒不過(guò)了，但也沒(méi)多想，反正老師會(huì)發(fā)現(xiàn)的。試卷一張一張的發(fā)了下來(lái)，再一看標(biāo)題“奧數(shù)”我心中一驚，怎么會(huì)？老師不是說(shuō)是單元測(cè)試嗎？我的心立刻慌了，就如小鹿在里面亂碰亂撞。

　　老師發(fā)完卷子，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)周?chē)�同學(xué)的臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了疑問(wèn)。我們將目光投向老師，誰(shuí)知老師頭也不抬，直接走出了教室。滴答滴答的時(shí)鐘聲和筆的`“唰唰”聲成了教室里唯一的伴奏，十分鐘，二十分鐘，老師竟然還沒(méi)回來(lái)，在這短暫而艱苦的時(shí)間里，我可憐地只做出三道題，還有七道題是空著的。它們就如天上的的太陽(yáng)，似乎離我們很近卻怎么也碰不到。

　　只有最后十分鐘了，面對(duì)那些如擎天之柱般的難題，我才發(fā)現(xiàn)自己有多么渺小。這時(shí)，一張紙條落在了我的試卷上，是我同桌給我的，換作平時(shí)，我一定理都不會(huì)理。可是現(xiàn)在……

　　正在我猶豫不決時(shí)，我的同桌又給我傳了一張紙條，上面寫(xiě)著：“第三題怎么做？”我心里不覺(jué)中產(chǎn)生了一種反感，再加上，我也不會(huì)做，我便把紙條一揉，又扔給了他。他似乎也明白了什么似的，默默地開(kāi)始對(duì)難題的總攻。

　　這時(shí)，老師回來(lái)了，我看了一下我的同桌，他緊鎖著眉頭，但筆仍在紙上奮筆疾書(shū)著。突然，那緊鎖的眉毛突然放松下來(lái)了，伴隨著一聲呼氣，他的臉上照射出了喜悅的光芒。他戰(zhàn)勝了自己。

　　試卷發(fā)下來(lái)，出乎意料地，同桌竟然有70分。他看著我疑惑的表情，扶了扶眼鏡，笑著說(shuō)：“只要相信自己就好了�！�

　　我當(dāng)時(shí)一直沒(méi)有明白，為什么一開(kāi)始答卷時(shí)他和我差不多，但為什么現(xiàn)在會(huì)如此的高呢？

　　回想當(dāng)時(shí)，我堅(jiān)持自己的原則，沒(méi)接受他的請(qǐng)求，一定對(duì)他的刺激很大，決心自己攻破所有難題，所以創(chuàng)造了答卷上的奇跡。

　　如果問(wèn)我，他一開(kāi)始能考那么高嗎？我會(huì)堅(jiān)決說(shuō)：“不可能。”然而奇跡往往就躲藏在不可能的角落里。它因不可能而美麗，因不可能而超脫！

　　在人生中，不要對(duì)困難說(shuō)不可能。對(duì)困難說(shuō)不可能的人，奇跡是不可能來(lái)找它的，只有對(duì)困難說(shuō)：“我想試試”的人，才會(huì)在生命的答卷上，寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)奇跡。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇59

　　一陣陣歡笑與歌聲漸漸近了，充足的陽(yáng)光透過(guò)紗簾，暖洋洋地照進(jìn)來(lái)。我推開(kāi)窗，一切一如往常，不過(guò)比十年前，更加絢爛繁華罷了。不，不對(duì)，腳下的石子路去了哪？那記憶深處的院巷又去了哪？

　　鎖上門(mén)，大步向城市中心走。笑聲與音樂(lè)聲不斷傳來(lái)，霓虹燈不停閃爍，人們繞著噴泉跳舞，整個(gè)城市被包圍在聲光影之中，頗有現(xiàn)代感的美。

　　兩旁的商店里，人來(lái)人往，喜氣洋洋。是啊，人人都很開(kāi)心。作為最受歡迎的城市，天天游客不斷，家家都有好生意。

　　我無(wú)聲地走過(guò)，朝著我記憶中的小巷。我那心愛(ài)的小巷！

　　尋著，找著，我穿梭在人群里，焦急的心情一點(diǎn)點(diǎn)浮上心頭。那讓童年的我無(wú)比快樂(lè)的地方，究竟到哪兒去了？明明那么特別的地方，那么熟悉的地方，我穿越了整座城市，為何找不到？

　　近了，近了……我的心告訴我。我看著前方，卻一點(diǎn)也不喜悅。前路一片荒涼。

　　抖著手摸上石橋，看見(jiàn)曾經(jīng)的親鄰走來(lái)。他們看到我先是一驚，伸出手想說(shuō)些什么，卻又嘆了口氣，低下頭走了。我的心止不住地顫抖，到底發(fā)生了什么？

　　繞過(guò)最后一堵墻，幾乎不敢看我那可親的`老房子。使勁咽了咽口水，心跳聲有力卻又雜亂。眼前，沒(méi)有老房子，只有一堆廢墟，一輛輛卡車(chē)進(jìn)進(jìn)出出，載著沙石與水泥。

　　那棵樹(shù)呢？噢，不，那棵樹(shù)還在老地方，只是被砍倒了。我童年的記憶也全倒了。

　　夜幕降臨，滿(mǎn)天的繁星，一閃一閃的。我仿佛聽(tīng)到樹(shù)的嘆息，如同一個(gè)老者。

　　恍惚……

　　“快看快看，天上有好多星星呢。小樹(shù)呀，你快長(zhǎng)高，長(zhǎng)到星星那里去，把我?guī)У皆铝辽先ム蕖�…�?/p>

　　“小樹(shù)，你都快趕上我了。我要搬家了，等我來(lái)看你噢……”

　　我仿佛回到童年，但童年的一切已不復(fù)存在。我不禁流下淚來(lái)。

　　遠(yuǎn)處，燈火如白晝，笑聲不時(shí)響起，一切似乎那么美好而溫馨，人們過(guò)得那么富足而快樂(lè)。這座曾哺育我的老城，歷經(jīng)十年，終究還是變了。石子路不見(jiàn)了，小院落不見(jiàn)了，高架縱橫，高樓林立。為了幸福的今天、美好的明天，人們都不得不舍棄著什么。有沒(méi)有留下什么呢？

　　月光明亮而皎潔，我的心里卻泛起一股淡淡的憂(yōu)傷。十年，我舍棄了什么？留下了什么？我該怎么做？我不知道也不想知道。就讓答案在風(fēng)中飄揚(yáng)吧，風(fēng)會(huì)知道！

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇60

　　放學(xué)鈴聲響了，結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)。我背上書(shū)包，邁著沉重的腳步下樓。抬眼望向四周，是一張張帶著同樣倦容的臉。我垂下眼瞼，又想起了剛剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)答題卡，不高的分?jǐn)?shù)讓我倍感無(wú)力�！斑@到底是為什么？”我在心里問(wèn)自己，“明明已經(jīng)很努力了不是嗎，怎么還是不夠好？”淚水爬上眼角，我眨眨眼，甩掉這一絲矯情向操場(chǎng)走去。這是我的習(xí)慣——當(dāng)我壓力過(guò)大時(shí)，就用跑步來(lái)緩解。放下書(shū)包，我加入了這“跑步大軍"，伴隨著劇烈運(yùn)動(dòng)，我不停的問(wèn)：“這么難，究竟要不要放棄？況且這么拼命，也不一定有好的結(jié)果不是嗎？為了一年后的高考，為了那未知的'結(jié)果而讓自己遍體鱗傷，值嗎？”也不知跑了多少圈，我停下來(lái)，大口喘氣。一陣風(fēng)吹過(guò)，撩起我額前的碎發(fā)帶來(lái)一絲清涼，將不知是哪來(lái)的歌聲吹入我耳中：

　　“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。”

　　我愣住了，想起了我那遙不可及的夢(mèng)——考中山大學(xué)。我現(xiàn)在做的這一切都是為了能實(shí)現(xiàn)我的愿望啊！我知道這是一場(chǎng)異常艱辛而又漫長(zhǎng)的路，可有夢(mèng)想又怎么會(huì)怕痛呢？更不該為了一點(diǎn)點(diǎn)失意而氣餒。我猶醍醐灌頂，一時(shí)的失意怎會(huì)打敗我？只要我努力下去，就算結(jié)局不夠好又如何？至少我曾經(jīng)拼過(guò)，這種拼搏的精神值得我一輩子珍惜。

　　巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高�！备�何況失敗和挫折是通往成功的必由之路。奧地利的音樂(lè)神童莫扎特他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦所作的曲子被人否決，正是這挫折讓他作出更棒的曲子，問(wèn)明于世界。而愛(ài)迪生經(jīng)歷了幾千次的失敗才迎來(lái)最后的成功，畫(huà)家約翰·法郎索亞·米勒年輕是一幅畫(huà)都買(mǎi)不出去，正是這樣才讓他有了后來(lái)的成就。他們?yōu)榱藟?mèng)想付出了努力，這經(jīng)過(guò)努力得來(lái)的成功更讓人珍惜。

　　感謝這風(fēng)，它為我?guī)��?lái)了清涼，更解開(kāi)我心中的困惑。我重新背上書(shū)包，里面的資料不再是負(fù)擔(dān)，我想起剛剛下樓時(shí)同學(xué)們臉上有的不僅僅是倦容還有那放著光的眼睛，那是對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的光啊，現(xiàn)在我也將它點(diǎn)亮。我大步向前走去，風(fēng)聲響起，我聽(tīng)見(jiàn)答案在風(fēng)中飄蕩……

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇61

　　溫暖的陽(yáng)光照在兩個(gè)小女孩身上，她們手牽著手，在幼兒園的滑梯上盡情玩耍。清風(fēng)吹過(guò)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲鈴鐺般悅耳的笑聲。她們是兩小無(wú)猜的好朋友，其中一個(gè)就是我。

　　幼兒園畢業(yè)后，我們上了同一所小學(xué)。雖不同班，我們卻一起上學(xué)放學(xué)，還時(shí)常在下課時(shí)碰頭，可謂形影不離。慢慢地，校園中新栽下的小樹(shù)長(zhǎng)高了，我們也長(zhǎng)大了。但是我們之間開(kāi)始有了微妙的變化。

　　進(jìn)入小學(xué)高段，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)開(kāi)始變得繁重起來(lái)。我與她的'接觸開(kāi)始減少，放學(xué)也因班級(jí)之間放學(xué)的時(shí)間差而不再同行。不知為什么，我總感覺(jué)我們之間的友情變了。每次見(jiàn)面，說(shuō)到考試成績(jī)，她總是告訴我她考得很好，而我的成績(jī)往往不如她。直到有一次下雨天，她爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我們，我才知道，她的成績(jī)并沒(méi)有像她自己所說(shuō)的那么優(yōu)異。

　　窗外的雨越下越大，樹(shù)的枝葉在雨中搖動(dòng)，一切都是灰蒙蒙的。車(chē)內(nèi)的空氣令人頭昏腦脹。不知過(guò)了多久，車(chē)到了我家樓下。草草地說(shuō)了聲再見(jiàn)，我緩緩地走上樓梯。為什么她變了？變得那么虛偽。我感到苦惱與失落。

　　有一天放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)她在公交車(chē)站等我，就高興地走到她的身旁。她說(shuō)沒(méi)帶公交卡，想向我借錢(qián)，我毫不猶豫地借給了她。但沒(méi)一會(huì)兒，她就不知去哪里了�；貋�(lái)的時(shí)候手里多了幾包零食，然后笑瞇瞇地上了公交車(chē)。車(chē)窗外天空依然湛藍(lán)，我心中的天空則一片黑暗，仿佛太陽(yáng)消失了。

　　盡管她與我開(kāi)始疏遠(yuǎn)，盡管她開(kāi)始學(xué)會(huì)欺騙，但我仍真心待她�？赡苁钦娴挠芯�，初中分班時(shí)我們居然在同一個(gè)班。抑制不住內(nèi)心的喜悅，我想在下課時(shí)與她聊聊天，但她開(kāi)始對(duì)我不理不睬。我的心中開(kāi)始有了疑問(wèn)：為什么我們之間的友情疏遠(yuǎn)了？是時(shí)光沖淡了我們的感情？是學(xué)習(xí)成績(jī)的差異拉開(kāi)了我們的距離？還是……也許這并沒(méi)有答案。

　　眼淚模糊了我的視線(xiàn)。我閉上眼，仿佛看到了兒時(shí)的我們一起玩耍的情景。天空烏云密布，而我的心中早已下起了傾盆大雨。為什么？為什么我們不再交心？望著窗外的雨，聽(tīng)著那呼呼的風(fēng)，我想大概只能去這冰冷的風(fēng)中尋找答案吧。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇62

　　陽(yáng)光，清風(fēng)，細(xì)柳，這是一個(gè)美好的早晨，我背著自己的小小書(shū)包，載著大大的夢(mèng)想，花朵向我微笑，草兒向我頻頻點(diǎn)頭，蝴蝶揮舞著她的衣袖向我跳著婀娜的舞蹈。

　　可是“咚”的一聲，一切都變了——一輛三輪車(chē)把我撞倒，我重重的摔在地上，疼痛感襲上了我幼小的身軀，滾燙的液體劃過(guò)我潔白的額頭，我咬著牙，期待著，向你投去求助的眼神，可是司機(jī)叔叔，你為什么不下車(chē)看一下我呢，我想呼喊你的名字，可是疼感堵得我發(fā)不了聲，司機(jī)叔叔，你為什么要走呢？難道你看不見(jiàn)倒在血泊中我幼小的身軀嗎？我真的`不是碰瓷的，救救我吧，我還能堅(jiān)持的�？墒�，你依舊走的那么堅(jiān)決，“突突突——”三輪車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音是那么的刺耳，震得我的耳朵直鳴，一定是那厚重的皮車(chē)，阻斷了司機(jī)叔叔的視線(xiàn)，嗯，我想，一定是的。

　　遠(yuǎn)處馳來(lái)一輛摩托車(chē)。我掙扎著，想要站起來(lái)。阿姨救救我吧！我知道，您一定趕著去看您的孩子，可是，我也是爸爸媽媽手中的寶啊，早上，他們倆還一臉不舍的看著我離家的小身影。阿姨，能不能抱抱我，就像幫您的孩子那樣，幫我擦去那些討厭的紅色液體，我的爸爸媽媽看到會(huì)傷心的，我呻吟著，疼痛也地趴在地上，可是您卻若無(wú)其事的從我的身邊馳過(guò)，媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，母親是大天使，而孩子是小天使，我感覺(jué)媽媽又在騙我了，就像每次吃藥時(shí)騙我藥是甜的一樣，怎么會(huì)有大天使不救小天使的呢？難道今天我就要和世界說(shuō)再見(jiàn)了嗎？不，我不要。

　　我不在，家里旺財(cái)和阿發(fā)又會(huì)打起來(lái)了，他們兩個(gè)一打起來(lái)誰(shuí)都看不慣誰(shuí)，還有，我的爸爸媽媽?zhuān)�他們平常那么地需要我，我不要就這么離開(kāi)！

　　就這樣，我發(fā)現(xiàn)我哭了，是的，聲音響遍了這個(gè)城市，可是卻又被他的冷酷無(wú)情地淹沒(méi)——咦，他們?yōu)槭裁匆�拿著那個(gè)金屬盒子在我身上照來(lái)照去的呢？說(shuō)說(shuō)而已，哥哥姐姐們，能不能給我一個(gè)擁抱，救救我呢？有誰(shuí)�。磕軒蛶臀覇�？呼呼的風(fēng)聲。吹來(lái)了救護(hù)車(chē)的聲音，這陽(yáng)光真刺眼啊，撐了這么久，我終于可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。

　　第二天，“五歲小女孩被撞，卻無(wú)人救助”的新聞上了熱搜，為什么呢？有時(shí)候，給我一個(gè)答案就夠了。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇63

　　答案是什么?有人說(shuō)是練習(xí)冊(cè)的答案，也有人說(shuō)考試之后的答案，總而言之，答案五花八門(mén)，那么人生的答案又是什么呢?

　　“老李，把你的練習(xí)冊(cè)借我抄一下�！泵刻�，教室里都會(huì)想起這些聲音，早上還未早讀的時(shí)間是整個(gè)教室最繁忙的時(shí)候，差不多每個(gè)人都在奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)著一句一句的文字，想到這一幕，我不由有些感慨�，F(xiàn)在的科技日益發(fā)展，愈加強(qiáng)大，在給人類(lèi)受益無(wú)窮的同時(shí)，也局限了后一代的眼光。試問(wèn)一下，如果現(xiàn)在的學(xué)生放到了古代，那么他們絕對(duì)不會(huì)生存得太久就會(huì)被淘汰掉，因?yàn)楣糯�中昌盛物擇天選，強(qiáng)者生存弱者淘汰的血腥原則，這種原則在古代是極為顯著的，很多比我們年紀(jì)還要小的孩子們已經(jīng)開(kāi)始會(huì)為自己的未來(lái)做打算了，因?yàn)樗麄冎�道，如果他們現(xiàn)在不做打算，未來(lái)的他們就沒(méi)有出頭之日。唉，可惜是古代的一些封建思維局限了那時(shí)候孩子們的想象，假如古代的孩子們來(lái)到現(xiàn)代，受到感想，感做，不畏權(quán)威的風(fēng)氣的改善，他們一定會(huì)綻放出最耀眼的'光彩�？上КF(xiàn)在的中國(guó)學(xué)生，很少能有人能在這么小的年紀(jì)為自己做打算，他們的目光永遠(yuǎn)被局限在了書(shū)本、練習(xí)冊(cè)的答案上，從來(lái)不會(huì)由書(shū)本的答案聯(lián)想到人生的答案。

　　人生的答案沒(méi)有人能說(shuō)得清楚，很多人一輩子渾渾噩噩，迷迷糊糊也沒(méi)有找到正確的道路，更別說(shuō)是答案了。想要找到正確的道路，從很小的時(shí)候便要開(kāi)始思考，因?yàn)樾〉臅r(shí)候你能發(fā)現(xiàn)自己最擅長(zhǎng)最喜歡的技術(shù)，可以為之努力，等長(zhǎng)大的時(shí)候，琳瑯滿(mǎn)目的技術(shù)會(huì)塞在我們的腦海里，使我們開(kāi)始放棄了自己的道路，很多偉人在很小的時(shí)候便能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想了，雖然有一些偉人是在長(zhǎng)大的時(shí)候找到自己的道路，可那些都是充滿(mǎn)機(jī)遇，試問(wèn)天底下又有幾個(gè)人能像他們一樣好運(yùn)呢。

　　所以請(qǐng)不要懷有任何的僥幸心理，人生的道路不是一帆風(fēng)順的，想要找到自己心目中的答案，就要為之付出比別人更多的努力，請(qǐng)不要放棄，請(qǐng)繼續(xù)地堅(jiān)持下去吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，當(dāng)你披荊斬棘，看到成功的答案的時(shí)候，你會(huì)感謝自己一直以來(lái)不懈的努力，你會(huì)感謝曾經(jīng)自己的堅(jiān)持，答案不僅僅是書(shū)本練習(xí)冊(cè)的答案，更是心中夢(mèng)想的答案。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇64

　　臨近小升初，數(shù)學(xué)做題量大增，在運(yùn)算、歸納、總結(jié)的過(guò)程中，我慢慢地琢磨出嘗試和錯(cuò)誤、假設(shè)求證的法則——“時(shí)而進(jìn)時(shí)而退”。

　　其實(shí)數(shù)學(xué)中的求解與自然界中了解某種事物是一樣的，“時(shí)而進(jìn)時(shí)而退”是必不可少的。我們不可能一下子就了解了事物的本來(lái)面目，許多東西都是從最初的猜想開(kāi)始的。

　　一般情況下，老師教我們解題的方式大多是“直接到達(dá)答案法”，俗不可耐，但省時(shí)省力、高效節(jié)能。然而，在一步步走向目標(biāo)答案時(shí)，突如其來(lái)的答案往往令學(xué)生們沒(méi)有思考的余地，我想這便是“填鴨式”教育吧！只知其然不知其所以然。

　　我相信這樣的教育理念不會(huì)是家長(zhǎng)或?qū)W生們樂(lè)見(jiàn)的.吧？其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中，我們是不可能通過(guò)這種說(shuō)明的方法來(lái)完全理解和接受事物的。我們的心里總覺(jué)得有漏洞，感覺(jué)不踏實(shí)。

　　因?yàn)椋�未知的世界（或答案的另一頭）往往是我們從來(lái)沒(méi)有到達(dá)過(guò)的新領(lǐng)域。人們?cè)诹私饽撤N事物或者創(chuàng)作新事物時(shí)，肯定要經(jīng)過(guò)（如圖）——駛過(guò)答案，然后返回退后，再前進(jìn)、再返回······如此反復(fù)重復(fù)這一簡(jiǎn)單卻又艱辛的動(dòng)作，直至慢慢接近目標(biāo)，最后得到答案。

　　就以我為例，以前我自以為自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，并為此經(jīng)常沾沾自喜。但在經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)幾乎全軍覆沒(méi)的奧數(shù)競(jìng)賽后，我才暮然悔悟，驚醒于自身的自大和自滿(mǎn)，不勝羞愧。從此我立志苦學(xué)奧數(shù)，然而這個(gè)過(guò)程卻是無(wú)比的艱難和辛苦。面對(duì)一道道奧數(shù)難題，我在嘗試與錯(cuò)誤，假設(shè)與求證、前進(jìn)與返回的苦苦求解中，慢慢體會(huì)到了堅(jiān)持中的苦與恍然大悟后的樂(lè)，這其中的滋味只有“試”者才知啊！

　　拜佛祭祖時(shí)，你可曾留意過(guò)桌面上的那尊佛像，它為何被世人所膜拜？是因?yàn)槊總�(gè)石佛在其雕刻時(shí)都受盡千刀萬(wàn)剮，入煉獄般的打磨，受到苦難比他人多，但它還堅(jiān)持，最后才修道成佛。

　　“寶劍鋒自磨煉出，梅花香自苦寒來(lái)”，講得不就是這個(gè)道理嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹”，只有尋求答案時(shí)忍耐折磨，堅(jiān)持下去，這樣才能成功，才可以“立地成佛”，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，尋找答案的法則莫過(guò)于此。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇65

　　試卷上，我們填寫(xiě)答案；生活中，我們又常常在尋求答案。打啊有正誤之分，有好壞之別。有些為了答案窮其一生的人，或許也會(huì)認(rèn)為獲取答案的過(guò)程遠(yuǎn)比答案本身更有價(jià)值。

　　答案有正誤之分，但有時(shí)他又沒(méi)有純粹的對(duì)錯(cuò)。就像人們對(duì)自然靈異事物的解釋?zhuān)�古代人認(rèn)為電閃雷鳴是天上雷公電母的“愛(ài)情的火花”，而現(xiàn)代人卻認(rèn)為是兩塊帶著電荷的暴怒的積雨云之間的“熱烈擁抱”；對(duì)于從腐草之中紛紛飛出的帶著柔和光芒的小精靈，古代人認(rèn)為他們是由腐草孕育而生，腐草是他們的母親。故而有了“腐草為螢”的說(shuō)法；而現(xiàn)代人一舉推翻了這個(gè)理論。小精靈的母親根本不是一叢腐爛的草，只不過(guò)他們的母親把自己的尚未成年、不能發(fā)光孩子們暫放在了這里。人們只是看到了他們長(zhǎng)大的那一瞬間，卻不知道那群小精靈只不過(guò)把他們的“母親”當(dāng)做了一個(gè)不收租金還包吃包住的旅館罷了。但是你又怎么能說(shuō)古代人的答案是錯(cuò)的呢？那些“毫無(wú)道理”的言論，甚至仔細(xì)想來(lái)還讓人隱隱發(fā)笑的言論，凝結(jié)著古代人的哲思，那是他們對(duì)大自然的無(wú)限想象，里面蘊(yùn)含著他們浪漫瑰麗的思考。與現(xiàn)代人用冰冷的鐵器所作的答案相比，更具有溫暖的'意味。

　　答案也有好壞之別。我曾經(jīng)看到過(guò)一本書(shū)，上面記錄了孩子們的單純與美好；也曾看到過(guò)像《厚黑學(xué)》、《人性的本質(zhì)》等這種記錄了成人世界間勾心斗角，爾虞我詐的社會(huì)陰暗面。兩本書(shū)所描繪的，所敘述的都是作者對(duì)人性的思考。只不過(guò)一個(gè)如初入春日的欣欣向榮之景，另一個(gè)卻是如同戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后的荒蕪貧瘠之地。這兩種對(duì)人性的思考所做出的答案沒(méi)有一個(gè)是錯(cuò)的，但就從弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，建設(shè)良好社會(huì)風(fēng)氣來(lái)說(shuō)我們還是更需要更加“正能量”的觀(guān)點(diǎn)。

　　但獲取答案的過(guò)程遠(yuǎn)遠(yuǎn)比答案本身更加吸引人，同時(shí)也更有價(jià)值。哥白尼對(duì)日心說(shuō)的探索，達(dá)爾文對(duì)進(jìn)化論的執(zhí)著，都讓他們贏(yíng)得了不菲的名譽(yù)，“贏(yíng)得生前身后名”。但在探索的過(guò)程，那令人屏息凝神的、心潮澎湃的期待答案的心情，是答案所遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。

　　其實(shí)，我的觀(guān)點(diǎn)也不一定就是答案。但在你思考的過(guò)程中，答案就在那里。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇66

　　悶熱的天氣，灰蒙蒙的天空。我獨(dú)自走在河畔邊的小路上，我是來(lái)踏春的，可是，春天，你在哪兒呢？

　　可能，我已經(jīng)來(lái)遲了！快夏天了，那夏天的樹(shù)，也可以成為一道風(fēng)景。結(jié)果，卻令我失望，濃綠而茂密的樹(shù)變成了枯黃的樹(shù)；小草沒(méi)有活力，耷拉著腦袋；河畔是那么渾濁，河里的魚(yú)兒呢，都去了哪里？空氣中還散發(fā)著廢氣的味道，我氣憤得尋找這些事情的源頭——工廠(chǎng)！一座座龐大的工廠(chǎng)，座落在岸邊，有染坊，有生產(chǎn)油漆的，有制作家具的，有煤廠(chǎng)……我坐在白石凳上，我思考著……

　　曾經(jīng)的這個(gè)河畔，我來(lái)過(guò)無(wú)數(shù)次，在這里，我的煩惱仿佛張開(kāi)了翅膀，飛過(guò)茂密而不失光澤的樹(shù)葉叢，飛過(guò)清澈見(jiàn)底的河畔，飛向碧藍(lán)的天空，在那里消失，化作猶如一匹恣意馳騁的野馬，溶入在那純凈思想的領(lǐng)域里。人生有太多不如意的事，只有在這里，我可以讓我的思想放縱，讓多幻的白云，提示我生命的短暫！這個(gè)河畔是寂靜的，即使是那無(wú)名的小野花也有著醉人的芳香，令人神往。這里是我一天中最歡愉的一段時(shí)光……想到這，我的臉上有著難以抑制的興奮，可當(dāng)我睜開(kāi)眼，看到的與我思想中的反差很大。

　　我能說(shuō)是這些工廠(chǎng)毀壞了大自然嗎？我能說(shuō)是這些工廠(chǎng)令我一天中最歡愉的時(shí)光消失嗎？我的回答當(dāng)然是——不能。

　　工廠(chǎng)是時(shí)代的產(chǎn)物，它是一個(gè)國(guó)家繁榮昌盛的代表，它帶領(lǐng)我們落后的文明走向了時(shí)代的頂尖。它給我們的.生活帶來(lái)便利，使我們不必再像原始人一般生活。工廠(chǎng)的形成，帶給我們幸福，我能否認(rèn)它的功勞嗎？然而，原本美麗的大自然也確實(shí)是被它毀了！我們?cè)�本幸福和諧、充滿(mǎn)生機(jī)與活力的家園，也確實(shí)被它破壞了，我又能否認(rèn)嗎？

　　不能，那我是該說(shuō)工廠(chǎng)帶給我們利還是弊呢？我，迷茫了！我既渴望能在繁榮、便利、昌盛的國(guó)家里生活；又渴望能在美麗、溫和、幸福的大自然中生活，可是，兩者卻不能同時(shí)存在……

　　我，再次走在河畔邊的小路上，落日的余暉撒向大地，可是，當(dāng)初的記憶已經(jīng)無(wú)處可尋了。路邊的柳絮靜靜地飄著，小草也搖頭晃腦地?fù)頂D在一塊土地上，路邊的野花呢？不見(jiàn)了，我該是憎恨工廠(chǎng)？還是感謝工廠(chǎng)？

　　“Blowinginthewind”答案在空中飄揚(yáng)！

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇67

　　從前有個(gè)城市，它在歷史中留名，在古代繁華昌盛，它就是S城。

　　S城是個(gè)歷史文化名城，它不僅有許多君王生前居住的古建筑，而且還引來(lái)了各地的游客。行走在古城的古板路上，看著河邊的柳樹(shù)和比人稍高的木屋，這是多么的古色古香。不少詩(shī)人被這里的美景紛紛迷住了，留下了幾百篇家喻戶(hù)曉的詩(shī)歌。接踵而至的游客使這座古城的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。

　　同樣，古城還盛產(chǎn)土特產(chǎn)。這些土特產(chǎn)不僅價(jià)格實(shí)惠，而且十分美味。所以這座古城還吸引了許多外國(guó)游客，人流量越來(lái)越多。

　　可是，就在一天，由于古城的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，所以有許多人提出了要改造古城的想法，將古城建設(shè)為全世界最繁華的城市。但也有些人積極反對(duì)，認(rèn)為不能將千古歷史遺留下來(lái)的文化輕易破壞。

　　爭(zhēng)議就這樣開(kāi)始了。許多人認(rèn)為文化遺產(chǎn)雖然美，可是由于人們都欣賞過(guò)了，就沒(méi)有什么價(jià)值。于是在爭(zhēng)議聲中，絕大多數(shù)人提出改建S城為一座大城市。

　　這一天，改造開(kāi)始了，幾十座小矮屋被挖掘機(jī)輕松地壓跨，隨即一座座高樓大廈便造起來(lái)了。記錄歲月創(chuàng)傷的石塊被遺棄，換來(lái)的是不斷加高的水泥路。從前的風(fēng)景名勝已經(jīng)被輕而易舉地拆了，取而代之的是KTV。先前價(jià)格實(shí)惠的木屋炒菜館變成了一座座既豪華又昂貴的大酒店。一家家小旅館改造成了五星級(jí)酒店。路邊空地上的古樹(shù)也被挖掘機(jī)殘忍邊根拔起，建成了網(wǎng)吧、酒吧。

　　古城在默默地哭泣，而KTV里卻傳來(lái)了陣陣笑聲。可是，不知怎么的，這座城市的游客越來(lái)越少。而且這座城市與國(guó)外的大城市沒(méi)什么區(qū)別，昔日的.古色古香已全沒(méi)有蹤影。古城也算不上古城了。

　　馬路上出現(xiàn)更多的不是步行的行人，而是形形式式的汽車(chē)。河流也已變成了黑色的暗溝，環(huán)境愈來(lái)愈差。可是，生活在這么大的城市是多么美好啊！出門(mén)不用步行，直接發(fā)動(dòng)洗車(chē)就行了。人們也不用下地種菜，吃飯可以去酒店，無(wú)聊時(shí)可以去唱歌，人們的生活也越來(lái)越方便。

　　推倒古城，建造高樓，這究竟是好是壞？古城也迷惑了，迎著2000年的歷史風(fēng)塵，難道答案在那里飛揚(yáng)？

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇68

　　對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)，我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，因?yàn)槲乙恢鄙�活在先烈們用鮮血鑄成的和平年代里。雖然是這樣但我卻略微知道一些戰(zhàn)爭(zhēng)存在的意義：戰(zhàn)爭(zhēng)是一種集體和有組織的互相使用暴力的行為。是政治集團(tuán)之間、民族（部落）之間、國(guó)家（聯(lián)盟）甚至家庭之間的矛盾最高的斗爭(zhēng)表現(xiàn)形式，也是解決糾紛的一種最高、最暴力的手段，通常也是最快捷、最有效果的解決辦法。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)盡的災(zāi)難和痛苦；古往今來(lái)歷史長(zhǎng)河中，都是百姓們?cè)谀抢餆o(wú)辜受難，都是戰(zhàn)士們?cè)谀抢镌⊙獖^殺，他們之中不乏有餓死的、戰(zhàn)死的人們……戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)一處有一丁點(diǎn)的和平，殺戮，生者還沒(méi)來(lái)得及為死去的人傷心，還沒(méi)接受親人的逝去就被敵人的劍斬?cái)嗔祟^顱�？傻筋^來(lái)戰(zhàn)士們的拼死拼殺，只不過(guò)是政治家們玩的一場(chǎng)游戲罷了，只不過(guò)是有權(quán)勢(shì)的人在爭(zhēng)奪更多的利益罷了，只不過(guò)是野心家為了自己的欲望罷了……他們對(duì)那些無(wú)辜的人造成了多大的傷害，他們?cè)�想過(guò)沒(méi)有，不，他們從沒(méi)想過(guò)，否則又怎么會(huì)進(jìn)行更殘暴的屠害呢？那些人們又有何辜？戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，是血腥的，根本沒(méi)有一點(diǎn)人情味，只有無(wú)情的嗜血的殺戮。

　　我們要和平。

　　即使我就生活在和平的年代，但是，為了這和平又因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)死了多少人？可曾細(xì)數(shù)過(guò)？雖然是這樣但是我更明白，戰(zhàn)爭(zhēng)也是必不可少的，它在人類(lèi)的發(fā)展中又起著至關(guān)重要的作用：沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，哪來(lái)現(xiàn)在的'和平？沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的逼迫，人們哪能制造出槍、炸藥、飛機(jī)……的先進(jìn)技術(shù)，沒(méi)有這些東西，遇到惡勢(shì)力分子，人們能直接的使他們誠(chéng)服嗎？沒(méi)有這些東西，火車(chē)穿山時(shí)的隧道，要用人工一點(diǎn)一點(diǎn)挖嗎？……沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，那么人們還在那個(gè)原始的社會(huì)中，整天無(wú)所事事，只要吃飽就行，這樣人類(lèi)能發(fā)展壯大嗎？從部落之間的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，人們就注定要永遠(yuǎn)的承受戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的苦難，只有不斷進(jìn)取，才可能使自己免于受一些戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦，同時(shí)這也推進(jìn)了人類(lèi)的發(fā)展。從歷朝歷代的更換來(lái)看，每一次的新皇登基都為這個(gè)社會(huì)換了一次血，雖然也會(huì)有痛苦，但換來(lái)的是更長(zhǎng)時(shí)間的和平，如果不這樣，人們只跟著一個(gè)思想走，那么人類(lèi)還能發(fā)展嗎？

　　戰(zhàn)爭(zhēng)的存在雖然會(huì)帶來(lái)不可磨滅的災(zāi)難，但同樣，換個(gè)角度想想，這時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)只不過(guò)是為了下一刻和平而打下基礎(chǔ)罷了……

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇69

　　人生如戲，有的人生如同一部話(huà)劇絢麗多彩，有的人生如同一部木偶戲充滿(mǎn)不幸。到底怎樣的人生才是幸運(yùn)的？怎樣的人生才是幸福的？

　　若你走在路上，環(huán)顧四周，你覺(jué)得誰(shuí)是幸福的？誰(shuí)是不幸的？

　　若你柔聲詢(xún)問(wèn)一位終日坐在地上的乞討者，也許他會(huì)說(shuō)幸福是不用天天拿著碗向他人祈求施舍，是不用看著他人的白眼過(guò)著渾渾噩噩的日子，是不用看著他人穿著艷麗華貴的`衣物而自己卻是一身補(bǔ)丁……也許——他覺(jué)得幸福還很遙遠(yuǎn)。

　　若你輕聲詢(xún)問(wèn)一位背著書(shū)包匆忙上學(xué)的學(xué)生，幸福是什么？怎樣才算幸福？也許他會(huì)說(shuō)——幸福是不用拿起書(shū)包急忙出門(mén)只為不遲到，是沒(méi)有繁忙的功課和寫(xiě)不完的作業(yè)，是可以天天玩到盡興也不用擔(dān)心另一天的考試不會(huì)通過(guò)……也許——他覺(jué)得幸福還未來(lái)臨。

　　若你捫心自問(wèn)：親愛(ài)的自己，你幸福嗎？你會(huì)如何回答？

　　幸�！�—是一個(gè)謎，若讓一千個(gè)人回答，就會(huì)有一千種不同的答案。在我的眼中，幸福是不能用言語(yǔ)來(lái)描述的，它只能細(xì)細(xì)地慢慢地用心體會(huì)。幸福不是一些快樂(lè)的堆積，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。幸福——在自己的心里，是一種暖暖的、甜甜的感覺(jué)，就如花香般沁人心脾。

　　其實(shí)——幸福很簡(jiǎn)單。

　　幸福就是剛從跑道上停下來(lái)滿(mǎn)臉通紅時(shí)，有人問(wèn)你還好嗎；坐在位置上捂著肚子臉色發(fā)白時(shí)，有人問(wèn)你怎么了；見(jiàn)你不斷用舌頭觸碰唇瓣時(shí)，有人問(wèn)你口渴嗎。幸福就是——時(shí)時(shí)刻刻有人在意你，關(guān)注你。

　　幸福就是在半夜氣溫驟然下降時(shí)，有人輕柔地為你增衣添被；在你把自己關(guān)在房中暗暗生氣時(shí)，有人溫聲細(xì)語(yǔ)地叫你吃飯洗澡；在你背上書(shū)包準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，有人叮囑你路上小心。幸福就是——每時(shí)每分有人想著你，念著你。

　　幸福就是當(dāng)我看不到你的時(shí)候，可以這么安慰自己：能這樣靜靜想你就已經(jīng)足夠了；幸福就是時(shí)刻牽掛你，系著你，即使你不在身邊；幸福就是不管外面的風(fēng)多大雨多猛，你都會(huì)知道——家里有一杯熱騰騰的姜茶正等著你。

　　不要抱怨幸福的遙遠(yuǎn)，不要抱怨幸福的缺席。

　　其實(shí)幸福就在我們的身邊，它，就悄無(wú)聲息地躲在你心里。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇70

　　陽(yáng)光穿透樹(shù)葉的縫隙照在了我的課桌上，外面的風(fēng)停止了呼嘯，鳥(niǎo)兒也停止了歌唱，就連平時(shí)響個(gè)不停的桌椅聲也屏住了呼吸，我也停止了手中的筆。

　　這是一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)試，我被一道難題擋住了前進(jìn)的道路。這是一道選擇題，以前也遇到過(guò)這樣的題型，當(dāng)時(shí)我以為以后可能不會(huì)考，便忽略了。沒(méi)料到想法趕不上變化，老師偏偏就考了這題。我絞盡腦汁，挖心搜膽，在草稿紙上一遍又一遍的推算，卻得不出結(jié)論。我心里越發(fā)感到了不安，選擇題的分值很高，拋去最后那道拓展題，試卷上所剩分?jǐn)?shù)也就八十有余了。可是不管我怎么去演算，都沒(méi)有和選項(xiàng)中相一致的字母。

　　無(wú)奈之中，我看向了同桌，試卷的前面一頁(yè)她已經(jīng)做完了。這剩余的.時(shí)間她正全力的求證著最后那道證命題。也許是我的目光驚擾到了她，她偏頭向我看來(lái)，見(jiàn)我正停留在那道選擇題上，她皺眉片刻，還是撕下一張便利貼寫(xiě)下了答案悄悄扔給我。答案就在眼前，伸手就可以拿到，就能得到四分，我的成績(jī)就可以攀升一個(gè)臺(tái)階�？墒侨绻�打開(kāi)了，雖獲得了答案，但仍是沒(méi)有學(xué)會(huì)這相應(yīng)的方法。

　　我看向四周，同學(xué)們都在埋頭思考著難題，老師也坐在講臺(tái)上認(rèn)真的端詳著試卷。窗外的陽(yáng)光依舊懶洋洋的，隔壁班上完體育課的同學(xué)們的喧鬧聲打破了教室的沉寂。我終究沒(méi)有抵御住高分和老師贊許的誘惑，伸手拿過(guò)便利貼，毫不猶豫地在試卷上寫(xiě)上了答案——“C”。這個(gè)“C”仿佛不管我認(rèn)真的再怎樣寫(xiě)，都無(wú)法寫(xiě)出它原有的端正，又好似即使我把試卷反過(guò)來(lái)，它照樣可以穿透試卷讓我感到羞愧。時(shí)間一分一秒的流逝，大多數(shù)的同學(xué)都緊張起來(lái)，而只有我臉上泛起了紅暈，不知是陽(yáng)光照在了我的臉上，還是……

　　從他人那里竊取的正確答案，就像是一粒不光明的種子，埋在我的心靈深處。今天，在這明媚陽(yáng)光的照耀下，我勢(shì)要把它連根拔起，徹底泯滅。

　　狠心擦掉那個(gè)沒(méi)有寫(xiě)端正的“c”，因?yàn)槲抑�道了——獲取答案的過(guò)程遠(yuǎn)比答案本身更有價(jià)值。憑借自己的實(shí)力獲取正確的答案，是我的奮斗目標(biāo)，她將激勵(lì)著我以后端正態(tài)度，努力學(xué)習(xí)。

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇71

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，人們開(kāi)始信奉標(biāo)準(zhǔn)答案。我們的考試需要標(biāo)準(zhǔn)答案，老師講的題需要標(biāo)準(zhǔn)答案，所有的一切都有標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　說(shuō)到這兒，不由得想起了讓我記憶最深刻的那次考試，那道題目。

　　還記得那道題是：“秋天來(lái)了，樹(shù)葉了!”那時(shí)我一下就想到了“落了!”可是老師卻在我的答案旁邊打了一個(gè)鮮紅的“X”。我看了看周?chē)�的同學(xué)寫(xiě)的是“黃了!”老師都打了“√”�？墒俏艺J(rèn)為我的也沒(méi)錯(cuò)!

　　于是，我?guī)е�疑惑去了老師辦公室問(wèn)：“老師，為什么我的答案是不對(duì)的呢?難道，秋天的樹(shù)葉不落下來(lái)嗎?”

　　老師不耐煩地拍著桌子說(shuō)：“唉，大家都寫(xiě)的黃，而且‘落’太沒(méi)有詩(shī)意了，太簡(jiǎn)單了，很容易就想出來(lái)了，一看就是敷衍的。而且‘黃’是標(biāo)準(zhǔn)答案!”她黑著臉，皺著眉頭，撅著嘴，樣子很不耐煩，仿佛是我錯(cuò)了，是我擾亂了她。

　　我當(dāng)時(shí)覺(jué)得老師的想法太迂腐了，但為了能上好學(xué)校，考好成績(jī)，我只好去背所謂的什么“標(biāo)準(zhǔn)答案”!

　　可后來(lái)，有一次，我去上了一個(gè)寫(xiě)作補(bǔ)習(xí)班，那個(gè)老師點(diǎn)醒了我，他在我的“標(biāo)準(zhǔn)答案”上寫(xiě)了幾個(gè)大字：“不合格，太死板，套路!”

　　后來(lái)，他把我叫到他面前對(duì)我說(shuō)：“生活，就是要寫(xiě)真實(shí)的，你所想的，而不是像你這樣去找什么標(biāo)準(zhǔn)答案，這樣很不真實(shí)!”他的樣子很專(zhuān)注，仿佛用盡全力在勸我不要誤入歧途，我很感動(dòng)。

　　回到家，我想：是啊!數(shù)學(xué)家帕斯卡不信奉他父親的權(quán)威理論，在他的研究領(lǐng)域做出了自己的答案;哥白尼不把教過(guò)的理論當(dāng)作什么“標(biāo)準(zhǔn)答案”;愛(ài)因斯坦也不把牛頓力學(xué)看成“標(biāo)準(zhǔn)答案”，他的`“相對(duì)論”代表著他在理論物理研究上所得到的一個(gè)答案!

　　“是的，我應(yīng)該堅(jiān)持我那個(gè)最初的答案，那是我的思想，不能說(shuō)我是錯(cuò)的。如果真的有什么‘標(biāo)準(zhǔn)答案’，那我們現(xiàn)在還在被亞里士多德的思想束縛著。人類(lèi)是在創(chuàng)新的，沒(méi)有所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案，自己的就是最好的!”我又想著。

　　我不喜歡這樣的自己，不喜歡這個(gè)被“標(biāo)準(zhǔn)答案”束縛的自己!

　　我們應(yīng)該拋棄那個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)答案”，在未來(lái)的考卷上，為自己寫(xiě)上最好的答案!

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇72

　　阿姨家的小妹妹已經(jīng)五歲了。小東西既聰明又可愛(ài)，整天纏著我學(xué)這學(xué)那。這天，我突然想捉弄她一下就給她出了這么一道題：“一張桌子，切去一個(gè)角，還剩幾個(gè)？”果然，她中了我的圈套：“三個(gè)。”“不對(duì)！”我拿出一張紙，一折，“看見(jiàn)了嗎，是五個(gè)角！”小妹妹一臉疑惑地看著我手里的紙，突然興高采烈起來(lái)，“姐姐，”她跑過(guò)來(lái)，把紙對(duì)折，“這樣不就是三個(gè)角了嗎！”我剎那間愣住了，因?yàn)槲覐膩?lái)就沒(méi)有懷疑過(guò)答案的唯一性······小妹妹還在那里高興的比劃著，“姐姐，這樣就是四個(gè)角啦！”望著她那得意的臉龐，我一時(shí)不知道該說(shuō)些什么……是��！

　　我怎么就一直“鐘情”于五個(gè)角的桌子，卻沒(méi)做過(guò)更多的思考，從沒(méi)想過(guò)還有其他的可能性呢？或許，在紛繁蕪雜的事物中，我們已經(jīng)習(xí)慣了單一的思考，并以閱歷深厚，經(jīng)驗(yàn)豐富自詡，不斷地確信著自己的認(rèn)知，常憑經(jīng)驗(yàn)去判斷是非對(duì)錯(cuò)，卻不料掉進(jìn)了認(rèn)知的陷阱，逐漸形成思維定式。對(duì)于“雪融化后是什么”這個(gè)問(wèn)題，我們已經(jīng)討論了好多年。人們一直都把“標(biāo)準(zhǔn)答案”定為“水”。如果你填“春天”，得到的只是一個(gè)鮮紅的“X”。上次，當(dāng)我還跟同桌再次談起這個(gè)話(huà)題時(shí)，她嗤之以鼻：“這個(gè)問(wèn)題還用問(wèn)？不就是水嗎？”我感到很驚訝，并不是因?yàn)榇鸢福�而是我們的麻木。我們已�?jīng)習(xí)慣于適應(yīng)常規(guī)，甚至以成為常規(guī)的捍衛(wèi)者。

　　對(duì)于新鮮的事物，一概拒之門(mén)外，甚至“格殺勿論”。怎么會(huì)這樣？我們所需要的21世紀(jì)人才應(yīng)該是勇于創(chuàng)新的人，能不斷接受新事物并為己用的人，而并非墨守成規(guī)的.人��！我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接受新事物，新思想，不斷開(kāi)拓我們的視野，充實(shí)我們的知識(shí)，打破思維的束縛。我們要知道，西瓜可以是圓的，也可以是方的；蘋(píng)果可以切成片，也可以切成條；桌子可以切成三個(gè)角，也可以切成更多角……新事物總是不斷出現(xiàn)，不斷發(fā)展的，我們不能只是用固定不變的眼光去看待，因?yàn)�，就�?duì)新事物的認(rèn)識(shí)而言，“答案”總是豐富多彩的。我們要以變通的眼光對(duì)待它們，接受它們，支持它們，這樣我們的社會(huì)才會(huì)進(jìn)步

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇73

　　這，是灰黑色的現(xiàn)象：親，所以熟悉，所以相互影響著用同一種角度，同一番倫理來(lái)看問(wèn)題。久而久之，會(huì)把對(duì)親近人的印象和情感摻入他們的人性之中，他們成為我想象中理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹八麄儭保�而現(xiàn)實(shí)的他們卻被遺忘了。疏，所以陌生，所以本能地產(chǎn)生一種抗拒力和警惕性，把那些一無(wú)所知的人們隔絕在對(duì)立面上。未知，等于任何一種可能，包括罪惡的不懷好意。他們令人緊張，讓人渴望保護(hù)自己，人們把他們的其他品質(zhì)擱淺了，而把可能帶給人們最大危險(xiǎn)的罪惡放大了，于是，現(xiàn)實(shí)的他們也在人們的頭腦里迷失。

　　這，是沉甸甸的習(xí)慣：請(qǐng)回頭，向中華民族的文化傳統(tǒng)深深地看一看�？鬃铀枷胫�中待人處事的“誠(chéng)實(shí)忠信”歸根到底要服從權(quán)力上的尊卑和血緣上的親疏。這樣扭曲自尊的氣氛之中孕育出的道德也就難免事與愿違，封建的暗藏繼承為自私，仿佛一種深入血脈之中的遺傳毒素：對(duì)親人，對(duì)親近之人的仗義和袒護(hù)；對(duì)外人，對(duì)陌生之人的淡漠與鄙夷。沉甸甸地，它們積壓下來(lái)，多少次的洗禮，也無(wú)法讓其不留痕跡地離開(kāi)。

　　這，呼喊著精神的革命：你自尊、自信嗎？只有自尊自信的人才知道如何尊重和相信別人。

　　你能客觀(guān)與公正地對(duì)待問(wèn)題嗎？用自己空白思維接受新發(fā)生的事件，用宇宙的眼睛看世界，那將是一種無(wú)比遼闊的俯望。

　　你能鍛煉坦然與平靜的胸懷嗎？應(yīng)該嘗試地去相信，去分享別人的珍貴人生。被誤解也許是件好事，而他人的不幸卻不能給你任何安慰，從誤解中反省自己的過(guò)失，而把自己的'幫助和關(guān)懷施予那些與你無(wú)關(guān)卻不幸的人。

　　你找到了博愛(ài)這一根源動(dòng)力了嗎？把對(duì)親近之人的濃濃情意化開(kāi)，不讓它迷蔽住你的公正和清醒，再把它們拿出來(lái)與所有人分享。當(dāng)萬(wàn)分的勞累與倦怠之時(shí)卸下虛偽的面具，在禪煙與茶香的纏繞中冥想：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)”。

　　這，需要社會(huì)的支持：環(huán)境和社會(huì)是溫床，是染缸。在瞬息萬(wàn)變的當(dāng)今時(shí)代，許多環(huán)境與社會(huì)因素可以引導(dǎo)人格發(fā)生本質(zhì)性的改變。只有在良好的道德風(fēng)尚傳播下，人們才能不斷地打開(kāi)視野，發(fā)掘眾人的閃光點(diǎn)，而不再把家門(mén)與心扉緊鎖，不再“親之溺近，疏之靡遠(yuǎn)”。

　　我們正在聚蓄著個(gè)人的努力，等待著群體的覺(jué)醒。

　　我們正在拋棄那個(gè)富人的眼光，公平公正地對(duì)待世界！

　　原來(lái)這就是答案800字作文 篇74

　　星期四下午，我們?cè)趯W(xué)校鰲星樓五樓電化教室上了一堂心健課。這節(jié)課可有意思了。

　　一開(kāi)始何老師先讓我們把桌子排成4個(gè)方塊。我在搬桌子時(shí)，看見(jiàn)后排坐著一排聽(tīng)課老師，心想，今天何老師又會(huì)給我們什么樣的驚喜呢?我正想著，課開(kāi)始了。

　　何老師叫我們坐好，他開(kāi)始問(wèn)：“樹(shù)上有十只小鳥(niǎo)，有一個(gè)獵人對(duì)著樹(shù)上開(kāi)了一槍?zhuān)��?qǐng)問(wèn)樹(shù)上還有幾只小鳥(niǎo)?”

　　同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地回答。

　　王超然說(shuō)：“可能小鳥(niǎo)正在跳舞，子彈從小鳥(niǎo)的腳下打過(guò)去了，沒(méi)打中小鳥(niǎo)�！�

　　鄭君生說(shuō)：“打下了一只小鳥(niǎo)，另外幾只小鳥(niǎo)都在樹(shù)上�！�

　　張戈勁說(shuō)：“一只小鳥(niǎo)被獵人打死了，其它的被槍聲嚇跑了，樹(shù)上一只小鳥(niǎo)也沒(méi)有了�！�

　　陳子堯說(shuō)：“樹(shù)上沒(méi)有鳥(niǎo)了，一只被打死了，另外九只小鳥(niǎo)飛回”鳥(niǎo)國(guó)”報(bào)信去了。一會(huì)兒，就會(huì)回來(lái)一大群小鳥(niǎo)，找獵人報(bào)仇的�！�

　　林方舟則說(shuō)：“也許獵人打出的不是子彈，是一面白旗，他向小鳥(niǎo)投降了�！�

　　林偉榮說(shuō)：“獵人打死了一只鳥(niǎo)，又生出了一只小鳥(niǎo)。”

　　周琳說(shuō)：“樹(shù)上還有九點(diǎn)五只鳥(niǎo)�！彼�的理由是，獵人把一只鳥(niǎo)打成了兩半兒，一半兒掉下來(lái)，一半還留在樹(shù)上，所以還有九點(diǎn)五只鳥(niǎo)。

　　我認(rèn)為，樹(shù)上沒(méi)有小鳥(niǎo)了，我的理由是，獵人拿的是散彈槍?zhuān)�一槍就把小鳥(niǎo)都打死了，所以樹(shù)上沒(méi)有小鳥(niǎo)了。

　　你們看，何老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們的答案卻是各種各樣的，有意思嗎?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，馬之驍同學(xué)說(shuō)：“我覺(jué)得傅岸彬回答得很好，因?yàn)樗�的散彈槍真厲害，別人都沒(méi)有想到。看來(lái)他很喜歡軍事。”

　　隨后進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)，何老師又問(wèn)：“磚頭可以做什么用?請(qǐng)大家發(fā)揮想象力，看大家能說(shuō)出多少種�！贝蠹叶紦屩�回答，有的同學(xué)說(shuō)：“磚頭可以搭迷你四驅(qū)車(chē)跑道�！庇械恼f(shuō)：“可以在磚頭中間插一根竹桿，在磚頭上畫(huà)上幾根線(xiàn)，可以當(dāng)太陽(yáng)鐘。”還有的同學(xué)說(shuō)：“磚頭壓屋頂上的.瓦片�！边�有的說(shuō)：“磚頭可以放在乒乓球桌上，當(dāng)乒乓球網(wǎng)�！弊钣幸馑嫉氖�，陳子堯同學(xué)還在推銷(xiāo)廣告，他說(shuō)：“如果每天早上起來(lái)，手里拿著兩塊磚頭，運(yùn)動(dòng)一下，就可以使你的肌肉越來(lái)越強(qiáng)壯了。”

　　事情就是這么奇妙，課堂上隨時(shí)都有歡笑。一個(gè)問(wèn)題，答案居然會(huì)有各種各樣，真是妙極了。我想，這也就是何老師要告訴我們的道理吧。

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