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成長(zhǎng)的足跡高二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的足跡高二作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的足跡高二作文1
堅(jiān)強(qiáng)。我的腦袋耷拉著,眉頭緊緊地皺著,我用自己的小手輕輕拍著身上的沙粒。但那沙粒就像擁有魔力一般,不肯離開自己的身體,也許是身上的汗珠粘住了它們,也許是剛剛從自行車上摔下來摔得太大力了,導(dǎo)致把沙粒都吸附住了。此時(shí),我有些著急,有些害怕。媽媽見了,想上前扶我一把,我揮開她的手,繼續(xù)與自行車“作戰(zhàn)”。十五分鐘以后,我終于把車穩(wěn)穩(wěn)地握住,并且輕松自如地騎著。我開心地騎,感覺心靈也跟著自行車快樂地飛。這時(shí)候,我的臉上洋溢著滿滿的幸福的笑容。
六歲那年,我在沙灘上留下了一個(gè)腳印,它叫堅(jiān)強(qiáng)。
勇敢。這是一個(gè)小小的競(jìng)選班干的比賽,雖然班里每個(gè)同學(xué)都有參加,但對(duì)于從小內(nèi)向不自信的我,無疑是一個(gè)艱難的挑戰(zhàn)。
我手里緊緊攥著昨晚花了無數(shù)精力寫的'發(fā)言稿,手里已冒出了冷汗,口中不停地念念有詞,腦中不停地回放著里面的內(nèi)容。
到我了,我慢慢地走上講臺(tái),心中好像有十五個(gè)吊桶——七上八下。面對(duì)著臺(tái)下那些期待的眼睛,我開始流利地說出屬于自己的語言。但說到一半,我開始忘詞了,半天說不出一句話。那一刻,我真想丟下這個(gè)殘局,轉(zhuǎn)身走下講臺(tái),鼻子酸酸的,好想大哭一場(chǎng)。但看見臺(tái)下同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神,我下定了決心,深深吸了一口氣,腦中繼續(xù)回放,口中繼續(xù)流利地演說著。
當(dāng)我說完了最后一個(gè)字,臺(tái)下響起了激烈的掌聲,我幸福地笑了。
十歲那年,我留下了一個(gè)名為“勇敢”的腳印。
互助。那一節(jié)體育課,一陣呻吟聲引起了我的注意。當(dāng)看到同班的同學(xué)痛苦地捂住肚子,臉上的淚水像斷線的珠子般流了下來,我毅然決定幫她去找校醫(yī)。
那時(shí),是夏天,烈日炎炎,滿額頭都是汗水,在校道上奔跑著,只有那微弱的風(fēng)兒,在伴隨著我。我無數(shù)次咽口水,走向那校醫(yī)的辦公室……
當(dāng)看到校醫(yī)過來給同學(xué)看了病,給她吃了藥,我舒了一口氣,再擦擦額頭的汗珠。想起自己剛剛“英勇”的行為,我的嘴角輕輕上揚(yáng)。
這一年,我又留下了一個(gè)腳印——互助。
往后看,回味著自己留下的足跡。向前看,我會(huì)在以后的道路留下更多的足跡。
夕陽下,那一串串腳印閃爍著金色的光芒,那是我成長(zhǎng)的足跡。
成長(zhǎng)的足跡高二作文2
他出生了,七斤八兩的小胖子。那天窗外飄著雪,就像他潔白的吹彈可破的肌膚。他靜靜的躺在面容憔悴的女人身邊。女人伸手寵溺的摸了摸他的小手,他用他小小的手捏住了女人粗糙的手,一動(dòng)不動(dòng)的看著女人,眨著眼睛。
他三歲那年冬天,外面飄著大雪。女人帶著他下了樓。他看著面前白茫茫的一片,咿咿呀呀的沖了出去。女人看著他,輕輕的笑了。他在雪里踩著踏著往前跑,小小的腳印悠長(zhǎng)悠長(zhǎng),女人在他身后靜靜的跟著。突然,他一下滑到了,女人驚了一下,就準(zhǔn)備跑過去,但隨即停下了。那個(gè)小小的人,藏在雪里,笑的多開心。
他七歲了,上了小學(xué)。女人騎著車,帶著他上學(xué)。路上鋪了一層薄薄的雪,女人吱呀呀的騎著車。他緊緊的摟著女人的`腰,抿著嘴,一言不發(fā)。女人把他放到學(xué)校門口,他撒嬌似的看著女人,卻被女人嚴(yán)肅的眼神嚇走。他緊繃著嘴,兩眼淚汪汪的扭頭踏進(jìn)校門。女人看他背著小小的書包走在空曠的校園,留下一串悠長(zhǎng)孤獨(dú)的腳印,流了淚。
十二歲那年,學(xué)校的同學(xué)們大都騎著山地車上學(xué)。他滿是渴望的像女人索要。女人一動(dòng)不動(dòng)的看著他。他渴望的眼神讓女人裹緊了拮據(jù)的口袋。女人一咬牙,一口回絕。他一天都悶悶不樂。第二天,女人照常起的老早,做了早飯。他在一團(tuán)煙霧朦朧中吃完早飯。女人正準(zhǔn)備騎車送他,他卻背著書包沖出家門。女人伸出的手和嘴邊的話,都停在了關(guān)門聲中。女人走向窗邊,看他在樓下的雪地上,留下了一串悠長(zhǎng)倔強(qiáng)的腳印。女人落寞的坐在椅子上。
十七歲,他在冬天挑了一個(gè)陽光明媚的日子,騎著山地車,帶女人去看風(fēng)景。他騎上車,然后女人坐在后座,摟緊了他的腰。女人看到了冬天潔白的湖,結(jié)著冰發(fā)光的樹,披了一層棉衣的草地,還有十七歲的少年。
我拉著母親的手,一深一淺的走在雪上,嘎吱嘎吱的聲音就像是最美妙的樂章。我輕輕的拍去母親肩上的雪,拂去她頭上的白雪,卻發(fā)現(xiàn)怎么都還有一片雪白。我終于明白。
兩雙深淺不一的腳印,踩在雪里,還會(huì)悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的并排伸向遠(yuǎn)方。
成長(zhǎng)的足跡高二作文3
每當(dāng)陽光跳躍在指尖,我總會(huì)翻開那厚厚的泛黃的日記,去看看我成長(zhǎng)的足跡,一步一個(gè)腳印,慢慢向前走去。
成長(zhǎng)中有破土而出的嫩芽。小時(shí)的自己什么都不懂,只知道天天咧著嘴笑,去迎接每天新生的太陽;氐郊視r(shí),我會(huì)幫助媽媽掃地,這時(shí),媽媽總會(huì)親吻我的小小臉頰,贊道:“真乖!”我也會(huì)在課堂上積極舉手回答,這時(shí),老師總會(huì)笑迷迷地夸一句:“真棒!”
這些小小的夸獎(jiǎng),總會(huì)使我更積極更努力地去做那些事情,并希望能做到最好。就像一顆嫩芽極力汲取石縫中滲出的泉水,從林葉間透射出的陽光。
成長(zhǎng)也會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。大一點(diǎn)兒了,煩心事也就多了。剛進(jìn)入初中,脫離了父母的嚴(yán)格監(jiān)控,一時(shí)無法安置自己,我的數(shù)學(xué)成績(jī)就一落千丈。誰知,雙重打擊隨之而來,媽媽告訴了我姥姥去世的消息。窗外寒風(fēng)呼呼,房頂蓋上了白雪,我的心像死一般的寂靜。我常常在夜晚哭醒,那段日子仿佛是灰色的,我覺得老天待我不公。媽媽告訴我,生活總會(huì)有黯淡的時(shí)候,但是彼岸的花依然開得那樣艷。
在媽媽溫暖的.牽引下,我漸漸從悲傷中緩了過來,但卻不再成天咧著嘴傻笑,知道了用努力去告慰姥姥的在天之靈。就像一棵小樹在經(jīng)歷風(fēng)雨之后,才知道讓自己變得更強(qiáng)。
成長(zhǎng)中也能釋放青春的熱情。春季的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們都在操場(chǎng)上揮灑汗水。我自以為我性子冷淡,卻怎么也沒想到,看到同學(xué)們努力為班集體羸得榮譽(yù),一股熾熱的感覺在我心里翻騰,燃燒了我的血液。然后,我也禁不住扯開嗓子大喊:“八六加油!”最后,我們?yōu)榘嗉?jí)贏得第三的好名次。
看著大家的笑臉,我有了一種深深地滿足感,我知道了集體的溫暖、團(tuán)結(jié)的力量。就像一棵小樹,終于融入了森林,認(rèn)識(shí)了森林的廣袤,也捧出了自己的綠色。
合上日記,望著指尖跳動(dòng)的陽光,我想起了臺(tái)灣作家劉墉的一句話,成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛。好比水道要經(jīng)過不同的兩岸,樹木要經(jīng)過常變的四季。但不管怎樣,我們都要心懷感激,因?yàn)檎悄切┟利,那些疼痛,我們才?huì)由嫩芽成長(zhǎng)為小樹。
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