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菁菁校園之多彩奇葩_小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的菁菁校園之多彩奇葩_小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春色爛漫的日子里，香山小學(xué)601班的同學(xué)們走出校園，來(lái)到了市民廣場(chǎng)參觀展覽。我就是其中一員。
這兒分許多展區(qū)，全是由學(xué)校舉辦的，老遠(yuǎn)的，我便望見(jiàn)了繡湖展區(qū)上還站著幾個(gè)“小模特兒”，頓時(shí)來(lái)了興致，拉上幾個(gè)好友跑了過(guò)去。
嘿，跑近了，我才發(fā)現(xiàn)那竟是真人模特兒！幾位學(xué)弟學(xué)妹擺著各種“pose”，有秩序地站在展柜旁，沒(méi)個(gè)人的脖子上都圍著造型各異的圍巾。看來(lái)他們就是“秀”圍巾的了。別說(shuō)，這圍巾圍在他們的脖子上，真是漂亮極了，使他們多了幾分靈氣。
既然來(lái)了，為什么不再逛逛呢？我們又隨著人流，來(lái)到另一塊展區(qū)，“看！”朋友小如小了起來(lái)。什么呀？我一看，也叫了起來(lái)，天哪，展位上竟然擺著紅糖！仔細(xì)一看，原來(lái)辦這個(gè)展區(qū)的學(xué)校是“紅糖之鄉(xiāng)”的，它巧妙地把紅糖與文化聯(lián)系在了一起，使得我連連叫好。
當(dāng)然，好戲在后頭，最后出場(chǎng)的自然是給我印象最深的展區(qū)――香山小學(xué)展區(qū)。一走入小“展館”，我就被深深吸引住了，內(nèi)容多么豐富的展館��！首先看到的是學(xué)生的畫(huà)作，有的抽象，有的實(shí)際，有的懷舊，有的時(shí)尚，最令我欣賞的是一幅描景圖：湛藍(lán)、純凈的天幕下面，粼粼的大廈直沖云霄，路上人潮如涌，車(chē)水馬龍，一旁的小公園此時(shí)卻格外恬靜，參差不齊的灌木掩映著綢緞般的一汪碧水，噴泉上綻開(kāi)了朵朵晶花…
…
多么全方面的義烏，濃縮在了一幅小小的畫(huà)中，是啊，商業(yè)發(fā)達(dá)的義烏車(chē)水馬龍，風(fēng)景如畫(huà)的義烏山清水秀……
有詩(shī)有畫(huà)是這個(gè)展館的特色。展館上方一幅又一幅的毛筆題詩(shī)成了展館的驕傲，剛勁有力的字體，使參觀者不能不感受到一種美的享受。
走出展館，我又望見(jiàn)了一個(gè)個(gè)屏風(fēng)上貼的自畫(huà)像，沒(méi)錯(cuò)，也許他們并不完美，但是這難道沒(méi)有體現(xiàn)出孩子們的向上嗎？
哦，小展館啊，你如草原上的奇葩，永開(kāi)不��；如多彩的蠟筆，把童年妝點(diǎn)得有聲有色；又如圣潔的翅膀，承載了太多的夢(mèng)想……
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