體育課后遺癥_小學(xué)寫人記事作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的體育課后遺癥_小學(xué)寫人記事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　最近，上體育總能給我?guī)��?lái)悲傷，痛苦。你可能有點(diǎn)疑惑，體育課怎么會(huì)痛苦，你還是先我往下看吧。

　　一：星期二---體育課

　　今天又有體育課，我放下筆，蹦一跳地下樓去了“叮鈴鈴．“上課了，同學(xué)們一光速列好隊(duì)。

　　“向左轉(zhuǎn)，跑四圈．“老師板著冷冰冰的面孔，對(duì)我們說(shuō)。

　　這一宣布，迎來(lái)的是同學(xué)們“啊，�。�“的嘆氣聲，接著就是。

　　“一二一，一二一．“我哼著小曲：一步一回首，看著同學(xué)們艱難地跑．加油．我已經(jīng)是上氣不接下氣了．以為噩夢(mèng)已經(jīng)結(jié)束，可沒(méi)有想到接下來(lái)更是魔鬼訓(xùn)練。

　　“現(xiàn)在我們要來(lái)進(jìn)行一個(gè)游戲�！耙宦�(tīng)到這個(gè)令人快樂(lè)的消息，同學(xué)歡呼雀躍。（話外音：可先別高興的太早喔。）

　　“青蛙大家肯定看過(guò)，今天我們就來(lái)學(xué)青蛙跳．“我“哼“的一聲，眼里充滿不屑一顧的眼神。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì)兒就輪著我跳．“我可是大家認(rèn)同的“小青蛙“居然連青蛙跳都不會(huì)，真是笑話，冠軍非我莫屬．“我得意地想．開始我艱難地跳。

　　果然，冠軍是我。

　　之后，一直戴著冠軍關(guān)環(huán)的我沒(méi)想到，青蛙跳居然有后遺癥，果不其然，后遺癥正一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向我們襲來(lái)。

　　主要癥狀：酸痛。

　　第二天，我就明顯地感到大腿很痛．連下樓梯都困難，每天早上必須的晨跑更是令我痛苦的難以言狀�。畞�(lái)到學(xué)校，一問(wèn)，好朋友也都有同感，真是同病相連啊．這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的酸痛癥一直在我們的身上呆了三天，才終于離開。我又恢復(fù)了往日歡快．操場(chǎng)上又出現(xiàn)了我蹦跳的身影。

　　一看課表，唉，又是體育課，誰(shuí)知道這一次我們又面臨著怎樣的魔鬼訓(xùn)練啊？

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