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寒冷的冬天六年級(jí)作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的寒冷的冬天六年級(jí)作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
寒冷的冬天六年級(jí)作文600字1
冬天的街，很冷。
犬吠聲幽幽傳來，和著雪，白雪。
天地間，被白色籠罩著。破敗的巷子里，一個(gè)女人，呆呆佇立在雪中，著一襲黑衣。雪越發(fā)的白。
老家安徽，在冬天是一座被雪淹沒的古城。春節(jié)被父親拖著回家探親。那是一件繁瑣而無趣的工作，每天都得提早起床。一會(huì)到這個(gè)縣，一會(huì)兒到那個(gè)鎮(zhèn)。七大姑八大婆熱情得有些過頭，圍過來，問我這，問我那，最后都會(huì)不約而同的咂咂嘴--“唉，城里小孩，就是不同�！�
雪，漫天飛，很白。
碰巧我又暈車，所以極不愿意去拜訪那些遠(yuǎn)房表親。那天，是個(gè)下著大雪的日子。天剛亮，我就被我媽叫醒了。她說，“今天我們要去見二嬸，二嬸以前最疼你了，她……”媽媽在一旁叨叨著。我極不情愿的穿上那身土氣的大紅色衣服，因?yàn)閶寢屨f吉利。我慢吞吞上了車。
灰黑色的禿樹枝叉子立在雪地上，顯得格外刺眼。
車開到了一條窄巷門口，進(jìn)不去了，我和媽媽只能步行。街，空蕩蕩的，偶爾有犬吠聲傳來，一個(gè)女人，穿一襲黑衣，在白雪中立著。她，就是二嬸吧。“叫二嬸好!”媽媽笑了起來。“哦，二嬸好…”我一開口就吸進(jìn)了冷氣，嗆得我說不出話�！暗轿葑永镒�!”二嬸熱情地指著不遠(yuǎn)處的一幢房子，說道。
門，關(guān)不緊，一陣風(fēng)進(jìn)了屋里。
我縮在椅子上，看著書。二嬸開口了，“孩子啊，我沒準(zhǔn)備紅包，但給你留了幾個(gè)大紅柿子。你以前最愛吃了，常常爬到樹上…”二嬸自顧自的說著。看著二嬸一臉的甜蜜，似乎在回憶著，心中的一根弦像是被撥動(dòng)了。我默默地跟在二嬸后面，拿柿子。后院積滿了白雪。二嬸到一堆白雪積成的.雪堆中，不管不顧的，刨出了三個(gè)柿子，紅燦燦的。
柿子易壞，二嬸把它放在雪中，留給我吃。片段，回憶如潮，仿佛回到以前，原來，我曾經(jīng)在這里生活過，快樂過。時(shí)間難道讓我忘卻了我本不該忘卻的嗎?
我不禁眼眶潤(rùn)潤(rùn)的，望著白雪中耀眼的紅，出神。
柿子，紅極了;雪，白極了。
就如二嬸的心。
寒冷的冬天六年級(jí)作文600字2
獨(dú)守清雪，靜待人間清歡。
喜歡冬落在人間的模樣。像是閑時(shí)的一盅清茶，悠悠蕩蕩地繞著世間瑣事，又是一闋琴，一卷書，一盞清輝，一場(chǎng)癡夢(mèng)。
最愛落雪，那是冬的夢(mèng)。冬是有夢(mèng)的權(quán)利的，她并不是萬物的蕭條，而是最含蓄卻最深沉的希望。雪落的過程，本就是極美的，我常常想，這雪或許會(huì)一直飄下去，直到尋著了夢(mèng)想的邊界，與春日的暖陽(yáng)相遇。但她尋夢(mèng)的路上，是否會(huì)感到孤寂呢?某個(gè)寒夜，想必她也會(huì)生一簇篝火，取暖，順便融幾片清雪，代酒消愁。
無雪的冬，確是稱不上絕美。但即便無雪，我也愿久立窗前，愿看北風(fēng)吹著早已無葉的枝干，看屋檐垂下剔透的冰掛。北方的冬，實(shí)際并不很冷。北風(fēng)是無情的，它自然不會(huì)偏愛任何人，但即便再凜冽的'風(fēng)，也不會(huì)沖散了屋內(nèi)的暖意，卻攜了一段梅香，映得霜天半紅。
我曾以為，冬，就如同是黛玉那般迷離難透。但她卻偏偏少了黛玉的嬌柔，即便傲首立在風(fēng)雪之巔，她也不愿將自己的人生交由他人裁奪。冬是有傲氣的，她寧可被命運(yùn)擊得殘敗，也誓不負(fù)那一世出塵無瑕。
冬的世界是最長(zhǎng)久的，因?yàn)樗涣魬龠^往。她可以丟棄冰霜，將自己融成一汪雪水，繼續(xù)載著歲月的舟，駛遠(yuǎn)。我不知冬是否也有情思，但我認(rèn)為于感情如此之深的人來說，丟去過往又何嘗容易。那么便也將它化了吧，但不必任其流去，讓它滲透在記憶的縫隙里，也讓心留出充足的空間給未來，給詩(shī)，給遠(yuǎn)方。
想必，冬是最明事理的季節(jié)。不糾結(jié)，不落寞，既然無法綻出嫣紅姹紫，便剪一段清風(fēng)，曬干，尋個(gè)明艷午后，煮茶，讀書，閑享幽謐時(shí)光。
寒冷的冬天六年級(jí)作文600字3
四季輪回，周而復(fù)始。當(dāng)春天演繹了美麗，夏天釋放了熱情，秋天奉獻(xiàn)了涼爽，冬天便帶著它特有的魅力，踏著季節(jié)的鼓點(diǎn)，匆匆而至。
冬天是漂亮的。初冬的早晨，便時(shí)不時(shí)地有漂亮的霧凇掛滿枝頭，千樹萬樹潔白一片。晨風(fēng)吹來時(shí)，那霧凇撲簌簌落下，像雨像霧又像風(fēng)。比霧凇更美的是窗花。黎明，當(dāng)你站在窗前，窗花就像一幅幅錦繡玉織的工筆畫，展現(xiàn)在你的面前：有的像芍藥，有的像牡丹，有的像月季，有的像涓涓流淌的`小河，有的像裊裊升起的炊煙，有的像曲徑通幽的小橋流水，有的像崇山峻嶺的怪石奇巖，清新自然，渾然天成，令人由衷地贊嘆!
冬天是堅(jiān)強(qiáng)的。怒吼的北風(fēng)橫掃、折騰著一切，然而隨風(fēng)而去的，卻都是浮華的、短命的。而堅(jiān)毅的、有生命力的，則巋然不動(dòng)。留得根底在，春風(fēng)吹又生。連小草都抱定這樣的信念，更何況萬物!昔日倩影婆娑的楊柳，葉子被席卷一空，只剩下筆挺的枝干在風(fēng)中搖曳，更凸顯出生命的柔韌與頑強(qiáng)。那不屈不撓的松柏，穿著他們的綠色盔甲，迎著北風(fēng)，剛毅地站在那里，不由得使我想起守衛(wèi)邊疆的解放軍戰(zhàn)士。
冬天是樸素的。朔風(fēng)蕭蕭，卷走了一切虛榮，展現(xiàn)在人們面前的是水瘦山寒的世界。萬物素面朝天，袒露出生命的原色，就像卸了妝的演員，更令我們感到真實(shí)。遙望遠(yuǎn)山，像一條條漢子，袒露著脊梁，堅(jiān)毅而又質(zhì)樸。江河結(jié)冰了，就像一條條白色的飄帶飛向遠(yuǎn)方，淡定而又從容!冬天的田野，冷清而又空曠，沒了青紗帳，沒了稻谷香，也就沒了人歡馬叫，一切熱鬧都隨風(fēng)而去!
冬天，讓我們這個(gè)世界變得簡(jiǎn)約而又實(shí)在!
寒冷的冬天六年級(jí)作文600字4
冬，它的顏色是白的，那種無瑕的白。它的溫度是寒冷的，人們一出門，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，風(fēng)一吹，凍得瑟瑟發(fā)抖。地面上的一個(gè)小腳印，房頂上的一片落葉，枝頭上的一個(gè)個(gè)小生命，小丘上的一塊巖石都是冬的記號(hào)。
冬的雪，很細(xì)，很薄，像絨毛，像細(xì)葉，像一個(gè)個(gè)在空中飛舞的小精靈，多美啊!它飄呀飄，飄在地面上，飄在房頂上，飄在樹枝上。人們穿著五顏六色的羽絨服，像潔白無瑕的雪地里開滿了各式各樣的美麗的小花。大樹上，頑皮的雪娃娃，在枝頭舞蹈，一會(huì)兒跳到這兒，一會(huì)兒跳到那兒，玩得可開心了!放眼望去，一塊塊兒稻田像蓋上了一層厚厚的棉被，“今冬麥蓋三被，來年枕著饅頭睡。”我想明年肯定是個(gè)豐收年。
河面上都結(jié)了厚厚的冰，我們結(jié)伴一起滑冰，大家講著笑話，唱著歌，滿臉都是快樂，就在我洋洋得意時(shí)，腳一滑，摔了個(gè)四腳朝天，伙伴們笑得合不攏嘴，我們的笑聲在冬的天空中回蕩。
咦?這是冬的精靈——梅花，看吧!有的全開了，像燃燒的火焰，有的半開著，才展開兩三片花瓣，像在和我們捉迷藏，有的含苞待放，像是一個(gè)害羞的.小姑娘。這傲霜斗雪的小梅花，真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”啊!
一轉(zhuǎn)眼，看到了窗戶上結(jié)了美麗的冰花。瞧，這塊玻璃上，似層層疊疊的高山;那塊玻璃上像有一只孔雀在開屏，似乎在顯示著的自己的美麗。不知不覺中，太陽(yáng)公公來了，灑下一片片陽(yáng)光，冰花很快融化成了小小的水珠，流淌下來，還在閃閃發(fā)亮呢!
那百花盛開是春的使者;那綠樹成陰是夏的使者;那鮮果飄香，是秋的使者;那鵝毛般的雪，是冬的使者。
我愛你，美麗的冬!
寒冷的冬天六年級(jí)作文600字5
冬天到了，卻沒有發(fā)現(xiàn)，唯一第一時(shí)間能夠告訴我們冬天到來的卻只有墻上的日歷。
校園的冬已經(jīng)到來，但是，粗心的人還是看不出端倪來!那么，讓我?guī)愕绞程煤竺娴臉湎聦ひ挾淖阚E——地上散落著的黃葉子已在陽(yáng)光地照耀下散發(fā)著迷人的光芒，向伙伴們?cè)V說著一生美麗的故事。原本以為操場(chǎng)上會(huì)因?yàn)槎斓氐絹矶兊脽o趣。但恰恰相反，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健將們盡情地放飛自我，在寒風(fēng)中灑下汗水，獲得陣陣喝彩聲!晨練時(shí)，操場(chǎng)上，同學(xué)們井然有序地跑步、健身，無不讓校園充滿歡樂。
人們常說：“冬天，樹兒落光葉子，花兒凋謝失容，小草枯萎發(fā)黃，一切了無生機(jī)�！笨晌也⒉挥X得，反而覺得我們的冬生機(jī)勃勃!看，校園里那幾只正翩翩起舞的小蝴蝶告訴你花兒朵朵正準(zhǔn)備迎新春呢!特別是含苞待放的小骨朵和剛冒出新綠的花樹，正孕育著無限的`生命力，一切是那么的生機(jī)盎然，看得人，好生羨慕!聽，它們仿佛在喊：“嗨!你好，小朋友，快來和我們一起做游戲吧!”哦，冬，不只是花草樹木生氣勃發(fā)，人亦然。
教室里沒有因冬天地到來而遲到的同學(xué)，同學(xué)們一刻不停地努力奮斗著!早晨，學(xué)校傳出了陣陣?yán)世实淖x書聲，似乎可以抵擋寒風(fēng)。我們見面時(shí)的一聲“你好”幾乎早已經(jīng)成了大家暖心的口頭禪了。
辦公室里，總是見到一些人熟練地舞動(dòng)著手中的紅筆，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)孩子們成績(jī)提高時(shí)總是情不自禁地流露出微笑，滿意地欣賞著作業(yè)本!他們時(shí)刻見證同學(xué)們快樂成長(zhǎng)的歷程——他們就是我們敬愛的老師!
啊，我們?cè)陉?yáng)光下，在老師的培育中，幸福地成長(zhǎng)!寒風(fēng)中，我們用微笑去溫暖柔柔的心。這些是我在冬日的校園里溫暖的收獲。相信細(xì)心的你還會(huì)捕捉到更多的冬的足跡，那不是冬故意藏起來，而是被勃勃的生機(jī)給溫暖、融化了。
冬天只要你用心去體會(huì)，就會(huì)溫暖無限!
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