小學寫人記事作文（精選25篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學寫人記事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學寫人記事作文 篇1
在我心目中，有許多讓我一想起就肅然起敬的英雄。他們勇敢無畏，不向惡勢力屈服；他們忠心耿耿，無叛逆之心；他們足智多謀，英勇善戰(zhàn)；但令我印象最深的英雄就是武松。
我喜歡武松的勇敢無畏。招安之后，他們奉命擒拿方臘，攻下城池，卻沒能捉住方臘。武松最后在一個破秒鐘發(fā)現了方臘，異常搏斗之后，武松生擒方臘。為此，他也付出了血的代價——失去了一只手臂。我喜歡武松的重情重義。蔣門神搶走了施恩的`快活林，武松要立即為施恩報仇，并與他結為兄弟。過了兩天，武松喝了許多酒，來到快活林，先后打了蔣門神和他的夫人。奪回了快活林。我還喜歡武松的愛親人。得知潘金蓮和西門慶私通，背叛了武大郎。還對別西門慶打得落花流水、臥床不起的武大郎狠下殺手。對其二人恨之入骨，先殺了潘金蓮，砍下她的人頭，又殺了西門慶，為哥哥報仇雪恨。我之所以這么喜歡武松，是因為他有膽有謀，對宋江赤膽忠心，臨危不懼，性格豪爽，有仇報仇，伸張正義。
總而言之，在我心目中，武松是一位名副其實的英雄，他的所作所為，令我佩服！
小學寫人記事作文 篇2
“只要人人獻出一點愛，世界會變得更美好”。每當聽到這首歌，我就會想起那位陌生的小哥哥。
那是3年前的下午，我在公園里盡情玩耍。突然，一陣雷聲傳入我的耳中，緊接著，天上接下起了豆大的雨珠。我沒有帶傘，只好在附近的`亭子里，等雨不再下了，再出去。但是雨越來越大，一點也沒有好轉。我想“再等也沒有用，我還是先沖吧！”于是，我硬著頭皮沖了過去。我邊沖邊想：“哎，如果有人給我一把傘就好了”。忽然，我聽到有人在叫“小弟弟”，我以為是在叫別人，便沒有停下�！靶〉艿�，你別跑呀�！倍呌謧鱽磉@樣的聲音，于是，我轉過頭，只見一位陌生的小哥哥左手拿著一把雨傘，向我揮揮手。“小弟弟，過來”。他對我說。于是，我跑過去了�！皝�，我們兩合撐一把傘吧！”他對我說。但我還沒有回過神來，傻乎乎的站在那兒。小哥哥只好把話又說了一遍。我才說“好吧”。
雨越下越大小哥哥的傘也越來越往我這邊偏，而他的衣服也已濕透。小哥哥一直把我送到家中，媽媽看見了，叫他進來暖暖身子，卻被他拒接了。��！哪位小哥哥，雖然我嘴上沒有對你說一聲“謝謝”，但我一直都在心里感激你，在這兒，我要對你說一聲“謝謝”
小學寫人記事作文 篇3
爸爸是個忙“鬼”，每天東蹦西跑，不見人影，可這個忙“鬼”一個累字也不說，我爸爸不僅是一個忙“鬼”，還是一個煙“鬼”，不管是在公司，還是在家里，“煙鬼”總會抽上半天才滿意，不然，他肯定會火冒山丈，渾身都不舒服。
媽媽是個“嘮叨鬼”�？措娨�，吃飯的時候，總有一肚子的話往外“流”，就連睡覺的'時候也會說上半天。當然早上也不肯放過，只要一有機會就會嘮叨的沒完沒了。媽媽還是一個“做飯鬼”，從她手中做出來的菜，沒有一個人說不好吃�！白鲲埞怼钡募t燒肉、魚香肉試…都讓我回味無窮。
姐姐是個“懶鬼”。晚上看到12點以后，早上10點都醒不了。為此“嘮叨鬼”經常嘮叨姐姐。可是這個“懶鬼”就是改不了。姐姐還是一個“追新鬼”。什么寶兒、s.h.e…反正就是一大堆。
我，既不嘮叨也不追心，是個樸樸實是的“讀書鬼”。我的書柜里有上百本書，每本都很精彩。如《魔方大廈》、《魔法住在五趁樓》等。
到了星期天讀書鬼轉眼變成了“貪玩鬼”，“嘮叨鬼”就開始嘮叨：“別每天就是玩，每天多看看書�！蔽覞M連無來，“追新鬼”得意地對我做鬼臉，煙鬼早卷著煙，不知去向。
小學寫人記事作文 篇4
這周是我們班值勤，在這個星期里，我們得在校園里維護環(huán)境，檢查衛(wèi)生……在這個星期里，我們班上值周的同學們，看到地上有垃圾立刻檢起，他們這種檢起垃圾，美化校園的行為值得我們大家稱贊。
值周時最為辛苦的是站在校門的值周同學，他們每天早早地來到學校，直直地站在校門口，像一棵高大，挺拔的白楊樹。他們不僅要負責檢查同學戴紅領巾的情況，還要向老師敬隊禮。不管天氣有多么炎熱，他們總是那么認真負責，堅守在自己的崗位上。
一周的時間就要結束了，我想我們每次值周都會越做越好。
這周是我們班值勤，在這個星期里，我們得在校園里維護環(huán)境，檢查衛(wèi)生……在這個星期里，我們班上值周的同學們，看到地上有垃圾立刻檢起，他們這種檢起垃圾，美化校園的`行為值得我們大家稱贊。
值周時最為辛苦的是站在校門的值周同學，他們每天早早地來到學校，直直地站在校門口，像一棵高大，挺拔的白楊樹。他們不僅要負責檢查同學戴紅領巾的情況，還要向老師敬隊禮。不管天氣有多么炎熱，他們總是那么認真負責，堅守在自己的崗位上。
一周的時間就要結束了，我想我們每次值周都會越做越好。
小學寫人記事作文 篇5
昨天在收拾茶幾時，猛然發(fā)現了前年在玉龍雪山買的那罐“駝峰咖啡”豆，已經蒙上了一層薄薄的灰塵。拿起來，隔著罐子聞了聞，依舊能聞到可可豆的香氣。爸爸和我對望了一眼，然后說了一句：“去網上買個咖啡粉研磨機去�！�
四天后，研磨機郵來了，仿古手工制作，上半部是一個轉筆刀似的泛著銀光的半碗托盤，用來絞咖啡豆的，下半部是木制的，帶著一個精致的'小抽屜，裝磨完的咖啡粉，手動的搖把也泛著木色，像一個精致的工藝品。
爸爸把一些咖啡豆倒進槽子里，慢慢的轉動把柄，傳來了吱嘎吱嘎絞豆的聲音，上面的可可豆子開始一點一點下沉，把下面的小抽屜拉開，是細細的咖啡粉末，一股特殊的咖啡香輕輕地飄出來。把咖啡粉倒進過濾網，倒了半燒杯的水在咖啡機里面。擦上電源，按下開關，不到五秒鐘，就有氣泡咕嚕咕嚕向上竄了，管子哧哧地吸著水，通過咖啡過濾網——一股細流從咖啡小盒里悄悄流出來，褐色的，一會兒，透明的咖啡壺里便盛了赫色的咖啡，一股濃濃的咖啡香氣從咖啡壺里溢出，很快，家里便彌漫著香香又苦苦的味道了。
小學寫人記事作文 篇6
有人說：“不幸的家庭各有各的不幸�！蔽覅s要說，其實幸的家庭也是各有其特點，因為我自己就生活在一個幸福獨一無二的家庭中。
晚飯時間，總是我家最快樂的時間。晚餐還沒上桌，爸爸悄悄溜進廚房，“偷了”一塊紅燒肉轉身就想走，眼尖的我馬上大喊起來：“媽，爸又偷肉吃了”正在炒菜的`媽媽回過身來，舉起鍋鏟做出要打人的樣子，爸爸這廂趕緊做了個揖，“老婆開恩。”他那副認真的樣子，把我和媽媽都逗笑了。那鍋鏟理所當然地沒敲在爸爸的頭上。
“吃飯了，要吃的人快來�！眿寢屢贿汉�，我和爸爸便飛快地離開了電視機，坐在飯桌旁。碗筷交響曲開始演奏。有時侯我吃飯慢吞吞的，一碗飯都涼了還沒吃完。這時，爸爸就會拿出他的絕招，對我說：“十分鐘內還吃不完，今天的碗就歸你洗了�！彼赜小皯胸i”稱號的我，當然是當仁不讓地要別人“優(yōu)先”啦，所以我就一最快的速度把飯扒到肚子里去，然后惋惜地對爸爸說：“對不起了，老爸，今天的碗看樣子非您洗不可了。”
總之我家是十分幸福的，它永遠是我成長的搖籃，更是我和爸爸媽媽共守的一方凈土。
小學寫人記事作文 篇7
那天，莉兒一進教室就成了全班議論的焦點。
“瞧，天這么冷，她就開始穿裙子。”
“看不出來嘛，平時不聲不響的莉兒也蠻漂亮的�！�
“呦，丑小鴨變白天鵝了！”
莉兒顯然都聽到了，她昂起頭，自信的甩甩頭發(fā)，用很優(yōu)雅的'姿勢撩起裙幅，坐下來�！澳悴焕鋯�？”同桌問她。
“怎么會冷？我還覺得熱呢！”她用一種平時從未有過的高聲調回答�！敖裉煺娌灰粯影�！”她想。一種滿意的感覺使她的嘴角浮起了情不自禁的微笑。
昨天，文藝委員來找她，告訴他：“你舞跳得好，說不定明天老師會讓你代表咱們參加舞蹈比賽。”
“真的？”她興奮的從座位上跳起來，瞪大了眼睛問：“老師真的說過嗎？”文藝委員漫不經心的點點頭，跑開了。那一刻，莉兒真有些受寵若驚的感受。老師居然會選她去跳舞！
莉兒是班里在普通不過的學生，她在班里是可有可無的角。班主任教了她一年多，有時還記不起她的名字，就連她會跳舞也是同學在某節(jié)音樂課上偶然發(fā)現的�，F在老師讓她代表班級參加比賽，這是進學校以來的第一次，其意義可非比尋常啊！
晚上，莉兒拿出那條新買的白色連衣裙，匆匆套在身上。鏡子里出現了一個亭亭玉立的的女孩子。
小學寫人記事作文 篇8
今天天氣非常好，所以外公外婆決定帶我和姐姐去人民大禮堂玩。我和姐姐在廣場上漫步了一會兒，就迫不及待地來到了最喜歡的地方――鴿子居住區(qū)。那里有好多好多的鴿子，顏色各異，白色的最多，他們時而翩翩起舞，時而在草坪上漫步，時而飛到小朋友肩上、手上尋找自己喜歡的食物，我們都以羨慕的眼光看著那些手拿“鴿糧”的小朋友，這時外公外婆好像看出了我們的心思，便給我和姐姐也買了一包“鴿糧”，打開它，里面有好多大小不一的糧食。
我和姐姐來到柵欄邊，把糧食倒入手里，然后把手伸進柵欄里，嘴上不停地呼喚著“咕、咕、咕、咕……”，沒過多久，鴿子便飛到我們的手上，不停地用小嘴嘬手上的糧食，手心很癢，但是心里卻感到很甜蜜，很開心，我領略到了那種與大自然生命親近的.感受，那樣的感受讓我們開心極了！然后我把剩下所有的食物放在一塊石板上，引來了好多的鴿子，它們圍在一起，互相爭搶，連頭也不抬，好象一朵“鴿子花”，簡直美麗極了！
今天我真開心！
小學寫人記事作文 篇9
今天，我的爸爸發(fā)火了，那是因為我沒復習。
事情是這樣的，晚上的時候，我吃完飯了，我就去認真的寫作業(yè)，寫完作業(yè)之后，我覺得很累，我就去看電視，我因為想放松一下，所以就忘記了復習。過了一會兒我的爸爸從房間走到大廳里，對我說：“兒子，快去復習了，你的成績已經很差了，還不復習”。我對爸爸說：“爸爸，我寫完作業(yè)了，今天就不復習了”。爸爸對我說：“你雖然寫完作業(yè)，但是也還是要復習的，有一句話說得好，‘世上無難事，只怕有心人’”。我還是說：“我不去，我實在太累了�！蔽野职直闩瓪鉀_天，當時我覺得天是恐怖的`黑，屋子里迷漫著恐怖的氣氛，我的爸爸頭上已經“起火了”。接著是爸爸的一頓罵，罵著罵著，我爸爸急忙的走過去，像老虎那樣的快，只聽到“碎”的一聲，電視機關了。爸爸發(fā)火了，我也就無言了。爸爸罵我的時候，我像一只老鼠悄悄地走開了。
我拿起衣服去洗澡了。洗澡時我不停在想：真不應該不復習，更不該讓我爸爸生氣。
爸爸發(fā)火好恐怖。我明白爸爸是為了我以后有前途才那么生氣的，所以我以后要認真學習，不再讓爸爸生氣了。
小學寫人記事作文 篇10
生死極速？是一部動畫片嗎？NONONO。生死極速？是一部電影嗎？NONONO。生死極速？是一種極限運動嗎？NONONO。告訴你們吧，生死極速是一個練習打字的游戲。
那天，上信息課。當老師宣布有打字游戲時，全班人立刻歡呼起來。開心后，我們不約而同地打開生死極速。
生死極速的規(guī)則是：兩個玩家，一角飾警察，一角飾小偷，照著下面的字母打字，打字越快，角色跑得就越快，如果連續(xù)打幾個字母，就能騎上你所選的交通工具，速度超快。
我一開始跟電腦玩，還沒走幾步就被捉了。漸漸的，我掌握了訣竅，便開始跟別的同學對決。
我跟別的`同學對決的時候，用起了我想出來的訣竅：首先記住四五個字母，然后一起打。你便會開交通工具。這樣，我打四個字母，等于別人打九十個字母的距離。這樣，我每次跟別人玩，我的字母沒別人打得一半多，卻把別人甩了幾十米的距離。（一個字母等于一米。）
漸漸地，因為我的所向無敵，大家竟都不敢跟我玩，一看到我，就夾著尾巴跑了。找了半天，都沒人跟我玩。唉，真是悲哀��！
“叮零零”下課了，我們依依不舍的告別了電腦——不，是生死極速。
小學寫人記事作文 篇11
以前，外婆家門口有棵橘子樹。每到豐收的季節(jié)，外婆外公去收農作物，我就拿著籃子在下面接他們扔下來的橘子。當然，我也會趁他們不注意，偷吃一兩個橘子。
瞧，那黃澄澄的橘子在褐色的籃子的'襯托下，顯得格外鮮艷。我們把成堆的橘子咕嚕咕嚕倒在桌上。仔細一數，哇，有67個橘子，比去年多了14個！“還數什么呀，快吃呀！”弟弟叫道。我急忙剝開橘子皮，剝開后，就津津有味地吃起來。那橘子酸中帶甜，甜中帶酸，真是太好吃了！弟弟把手中的橘子又揉又捏。我忙說：“哎，別捏破了！”“不會！”他答應道。奇跡出現了：只見弟弟剝下來的皮很大塊，沒幾秒就剝完了。我急忙“飛”進書房，找到了其中的原因。原來，把橘子又揉又捏，能使它骨肉分離，這樣就比較好剝了，
“既然這樣，那我就開捏啦！”弟弟邊喊邊捏橘子。誰知，第一個橘子由于捏得重心偏移，一股橘汁向弟弟迎面撲去…..我見了，含在嘴里的橘汁又向弟弟吐了出去。于是，弟弟的臉上成了開門“黃”了！“哈哈哈……”
我們沉浸在歡樂的海洋中。
小學寫人記事作文 篇12
今天在勞動課上，老師讓我們自己動手做一個用彩紙貼的彩畫，我開動腦筋，設計了一個名字叫《美麗的花園》的貼畫，做的時候需要準備剪刀，膠棒，彩紙還有水彩筆。
我想先把花朵擺在紙的右下角，然后再把小草擺在花朵的旁邊，按照花朵，小草，花朵，小草這樣的'順序擺一排。云朵和太陽都擺在最上面。想好了以后，就把圖案用水彩筆畫在彩紙上，然后用剪刀把它們剪下來，再用膠棒貼好。最后，看一看，哪里不好再修改，結果，真的有不好的地方需要修改，我貼的畫只有花朵，小草，太陽，云朵，畫面還是顯的比較空，我又仔細地想了想，如果再貼一些小鳥，蜜蜂，蝴蝶是不是就好多了呢？說動就動，隨后，我剪了幾只紅色的小鳥，黃色的蜜蜂和粉色的蝴蝶貼在畫上，這下可好了，我的畫既漂亮又美麗。紅紅的太陽照耀著大地，閃閃發(fā)亮，就像一顆紅寶石�；ǘ浜托〔菔亲詈玫男值埽瑑蓚�人在一起，就像一對雙胞胎。蜜蜂，蝴蝶，小鳥是一對三姐妹，在天空中自由自在的飛翔。
這時，我看著成功的作品時想，我們一定要保護好美麗的家園，不能隨便扔垃圾，經常給花兒澆水，美麗的花園就更美了！對了，你們都畫了些什麼呀？快點告訴我吧！
小學寫人記事作文 篇13
楊老師個子不高也不矮，長著一張方臉，留著一頭短頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙烏黑的眼睛，那和藹的眼神總是鼓勵我不斷上進。
四年級的時候，楊老師擔任我們的班主任，她對同學們非常嚴格，練就了一雙“火眼金睛”，誰上課都別想逃過楊老師的眼睛，一旦誰有問題，楊老師馬上進行批評教育。
記得有一段時間，我總是不能專心聽課，她馬上對我進行了批評教育。
俗話說得好“嚴師出高徒”在期末考試中我不負重望，考得了100分，這是與楊老師的嚴格分不開的。
楊老師個子不高也不矮，長著一張方臉，留著一頭短頭發(fā)，濃濃的`眉毛下面有一雙烏黑的眼睛，那和藹的眼神總是鼓勵我不斷上進。
四年級的時候，楊老師擔任我們的班主任，她對同學們非常嚴格，練就了一雙“火眼金睛”，誰上課都別想逃過楊老師的眼睛，一旦誰有問題，楊老師馬上進行批評教育。
記得有一段時間，我總是不能專心聽課，她馬上對我進行了批評教育。
俗話說得好“嚴師出高徒”在期末考試中我不負重望，考得了100分，這是與楊老師的嚴格分不開的。
小學寫人記事作文 篇14
男孩跳舞，聽起來也沒什么大不了的`，可是我們練著舞那可是與眾不同，你想問我怎么個與眾不同法，且聽我慢慢道來。
我們練那舞——真是太痛苦了，一天天要練上N遍去了。于是，我大致將這套舞蹈分成了三部分。
第一部分·螃蟹舞
螃蟹舞？我們大家看了錄像都暗暗發(fā)笑，什么嘛：一個男生牽著一個女生，像螃蟹一樣跨來跨去，簡直就是橫行霸道！我們大家練了半天，也沒練出點模樣，倒是有人一不小心將褲襠撐破了。
第二部分·抽筋舞
所謂“抽筋舞”就是你用單腳跳支撐身體，而另一只腳則不停地踢踢踢踢，一會也不能歇，這樣一來，我們的腳不抽筋才怪！
第三部分·圓圈舞
你別以為轉圈就特好受！要是讓你轉個不停，你不暈也得吐！我們就是這樣轉呀轉呀，一直轉到天旋地轉，頭暈眼花，訓練老師才肯善罷甘休。我說拜托，我們又不是蜜蜂，用圓圈舞提示同伴蜜源在哪，您就行行好，饒了我吧。但老師怎么可能答應呢，所有我們只能乖乖練了。
這樣幾天下來，我們大家走路都變形了，怎么走的呢？當然是晃晃悠悠，一瘸一拐，像螃蟹一樣走回家啦。
小學寫人記事作文 篇15
2008年5月12日下午2點28分，四川汶川發(fā)生了一次里氏8.0級的特大地震。這次地震波及了大半個中國，讓千千萬萬個中國人，感到這次地震的強烈，同時也讓我們都為四川人民但一份心。
那個下午，我正在上課，正在幫同學想題。突然教學樓劇烈的搖晃了起來。當時，我們還并不在意，只是在做自己做的.是事。那是，我還正想：是不是誰在搖桌子。突然老師問："是誰在搖桌子！"我們就像一只只受驚的小鳥，無辜的看著老師的眼睛，異口同聲的說：“我沒有。"老師平靜了下來。突然，一個同學說：“老師你看你頭上的燈！”老師看了一下頭上的燈，然后沖出教室，去看了一下外面的情況，又沖回教室大聲吼道：“快！快！快！快有序的撤離教室！”我們出了教室，到了校門口，我們的副班主任帶了一大半的同學，過馬路。正當班主任想帶我們最后幾個同學過馬路的時候，副班主任緊張的說到：“這邊要得更厲害了！”隨后有幾片玻璃嘩嘩啦啦的掉了下來。我們又撤離到了操場了......
現在想起來還真有點后怕，假如沒有老師的那一聲，可能我們那一天還呆在教室里呢！
小學寫人記事作文 篇16
高而圓的個子，臉黑如炭，濃濃的眉毛，天真、善良的個性，似乎并不附合他那魁梧的身材，他就是我的同學陸一楓。
提起陸一楓，我們班的同學可無人不知、無人不曉。他是一個忠實的金庸小說迷，又是一個滑稽笨拙的`人。
一天中午，或許是他一下子心血來潮，雙手做了個電視劇[天龍八部]中的降龍十八掌的動做，口中還大喝道：“吃俺陸大俠一掌！”單手向前，猛然一擊。他那狂傲的口氣，也許是蕭大俠見了他也要躲避三分。不知是用力過猛，還是重心不穩(wěn)，整個人竟然向前猛撲過去。后面的事就可想而知了，我想摔一跤都是便宜他了。不過，大俠畢竟是大俠，他與常人不一樣，眼見要往前摔，他立馬往旁邊一倒，就地一滾，摔了個四腳朝天。我想，或許是他太投入了。但他似乎還想學老黃忠逞逞余威，故意大聲喊道：“上了年紀，功夫不行了�！笔裁矗克@哪是上了年紀，分明是一竅不通嗎。
別當他真會武功，到了風箏卡在樹上，有人要他使出獨家功夫之時，他就溜之大吉了，省得露出馬腳。
小學寫人記事作文 篇17
我有一個外公，可是小時候叫習慣了就改叫爺爺了，爺爺很喜歡我，幾乎把我當成手心里的寶貝。爺爺很愛和我開玩笑，他常說我是從垃圾箱里撿來的。哎呀，我也沒辦法，只好這樣認為咯。有時候給我說媽媽生我時候，大哥哥還在手術室外大叫道：“破腹產啦！破腹產啦！”反正爺爺就是沒事喜歡和我開玩笑。
我的爺爺時常和藹時常兇。怎么說呢？他常說：“我們家就你一個小女孩，怎么可以不疼呢？”咱們鄉(xiāng)里有句俗話，“養(yǎng)外甥不如養(yǎng)畜牲”�？墒俏覜]這樣想。雖然他不是我的親爺爺，但我們相處的還是十分融洽的`。
在我的印象中，最深刻的一件事就是那晚我生病的情況。那天凌晨，我臉色發(fā)青，只見我全身發(fā)抖，爺爺連忙用被子裹起我來，因為那時候沒有什么交通工具，只好是走路去鄉(xiāng)里衛(wèi)生所，外婆在前面照手電，等到了，爺爺背的已經是滿身汗淋淋了。打了針，吃了藥，才稍微好點，這會兒爺爺終于松口氣了。
因為工作的關系，爸媽在外地，只好將我托付在爺爺這里，所以送我上學就成了爺爺每天必做的事，不管什么時候，哪怕是最忙，最累的時候，爺爺首先都會保證我能夠準時被送去學習。
爺爺是個農民，除了每天照顧我以外，每天還有好多農活，真的很累。這里我只想對爺爺說，“您辛苦了”！
小學寫人記事作文 篇18
今天，聽老師說，校長要來上課，我們聽了別嚇得東奔西跑。
“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲的響起，校長拿著三角尺走進教室。校長人瘦瘦的，長著一副瓜子臉，瘦小的鼻子上架著一副眼睛，看樣子就像十分有學問。上次，校長給我們老師代課，非常開心，看來我們還要多加小心，以免惹得校長生氣。
“上課！”校長滿臉嚴肅，但聲音中帶有一點柔和。“起立”隨著班長的回應，我們猛地站起來，彬彬有禮地鞠了一下躬，并且回應校長。上課開始了，校長開始上課了，她先復習了一下上節(jié)課的內容，然后搬出一些小練筆，做一做。而我們卻輕松地一一殺過。校長”無奈“（開心）地叫出來了最后的`”王牌將領“---帶分數。這個”將領“還真是厲害，我們已經損失多名有著豐富經驗的”將領“（班長，副班長，學習委員等）。校長看我們都沒有辦法殺掉這些猛將。校長笑了笑，并開始教哦我們如何殺掉這名猛將。我們聽了，都拿起筆來，躍躍欲試。我們按照校長所說的方法，果然將這名赫赫有名的將領，一刀斬于馬下。我們攻破了最后一道防線。陳校長終于露出了笑容，對我們說：”你們上課很認真，我喜歡。“
今天，我們嘗試了校長與普通老師上課的不同。校長，莊嚴，嚴肅，有經驗，使我們感到敬畏。普通老師慈祥，面帶笑容，使我們感到放松，不畏懼。
小學寫人記事作文 篇19
時間過得真快，轉眼我就十六歲了�；厥走^去，我就像溫室里的一朵花，每天都需要澆水施肥，但現在我不那么脆弱了，因為我在16歲的時候變得更強壯了。
兩個月前，我媽媽因為生病住院了。醫(yī)生說媽媽病得很重，需要動手術。當我問媽媽她怎么了，媽媽什么也沒告訴我。我不得不停止請求，只是幫助我的'父親照顧我的母親。媽媽一周后就要做手術了，全家人都很擔心，但是在她面前，每個人都表現出非常自信和堅強的樣子。因為爸爸說如果我們讓媽媽看到我們很擔心，媽媽在手術的時候會更緊張，這對手術不好，所以我們必須抵抗恐懼，表現得堅強。我哥哥和我都很難過，但我們做到了。
9月12日上午8點25分，她的母親被推進了手術室。站在手術室外面，看著緊閉的門，我的眼淚禁不住流下來，現在我感到如此緊張和害怕，我害怕失去我的母親。
一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了……五個小時過去了，媽媽還沒有出來，我的心就像一把刀。不知不覺中，我已經在手術室外站了五個小時，但我一點也不覺得累。我只覺得心里好像有一塊大石頭，我無法呼吸。
“出去!你媽媽的!爸爸說，我跑上去幫忙推手推車。媽媽還在昏迷中，手術后很虛弱。爸爸問醫(yī)生:“手術進行得怎么樣了?”醫(yī)生說:“別擔心，腫瘤已經切除了，手術很成功!”“謝謝你!”非常感謝!
小學寫人記事作文 篇20
時間就像一個跑得快的孩子。日歷會很快翻過來。回顧我今年的小記者生涯，可以說是碩果累累。
與去年相比，今年，作為一名小記者，我得到了更多的好處，參與的熱情更高，眼界開闊，知識豐富，寫作水平提高。
2017年小記者工作室組織的活動層出不窮：輕松、驚險、專業(yè)體驗、生活常識等。真是五顏六色。我也積極抽出時間參與。比如“小賽車手”活動讓我體會到了什么是速度和激情；“小放映機”活動讓我了解了爆米花的轉化過程和電影發(fā)展史；“小飼養(yǎng)員”活動讓我體驗了一個大白鯨海洋公園飼養(yǎng)員的工作，了解海洋動物的生活習性，喂養(yǎng)它們，清洗它們等。并激發(fā)了我對海洋生物的熱愛；“科普進校園”帶來的3D打印機，讓我被現代科技的成就深深震撼。我感覺一切皆有可能！
有兩件事給我留下了深刻的記憶：一是在家人的'支持和自己的努力下，參加了小記者工作室和鏡湖區(qū)圖書館舉辦的“漢字聽寫大會”，獲得了五年級組第一名；二是參加了小記者工作室和苦子古鎮(zhèn)舉辦的菊花展征文繪畫比賽，獲得繪畫二等獎。
我想：如果當初沒有加入小記者，我可能還是個膽小的男孩子；如果我沒有加入小記者，就不會學到很多課外知識，也不會開闊眼界；如果我沒有加入小記者，我可能不會像現在這樣自信。
所以，在未來的一年里，我一定會繼續(xù)加入小記者的行列，繼續(xù)努力，上一層樓，讓自己的寫作水平更上一層樓！
小學寫人記事作文 篇21
愛，是人類最美的語言，愛總讓人有著永久的感動。在我們學校就有這樣一批不辭辛勞，默默奉獻的家長義工。他們這種愛基于一種責任，通過他們不懈的努力和無私的奉獻，給我們一個更親切的校園。
家長義工們的行為平凡，細小甚至瑣碎，但是他們點點滴滴的愛心奉獻如同涓涓清泉，“潤物細無聲”地幫助著我們。不信，請看:有幾次，爸爸急匆匆的送我上學，到學校門口，爸爸就讓我獨自過馬路了。這時，家長義工親切的走過來，拉著我的手，送我過馬路。一股暖流頓時涌上我心頭，我感到他(她)不是陌生人，是鄰居，是朋友，甚至是親人。我體會到他們有一種博愛精神。還有一次，也正是上學的'高峰時期，馬路上車非常多，一位家長義工看到一輛超載的面包車絲毫不管正在過馬路的學生，直往這邊沖過來，他全然不顧自己的安危直沖上去，揮起手中的小紅旗強令面包車停下來。教育他們要注意學生安全。哪知道從面包車上沖下來好幾個氣勢洶洶的人，要打我們的義工。這位家長義工一點也不畏懼，和他們講理。老師看到后叫來保安，那些人一看來了那么多人，只能灰溜溜地走了。家長義工這種不畏艱險的精神，深深地打動了我。
不管晴天還是雨天，不管盛夏還是嚴寒，家長義工們時時刻刻在保護著我們的安全!
我們真忱地感謝你們，你們辛苦了!你們這種服務他人，無私奉獻的義工精神，深深地打動了我們，這種精神將伴我們成長一生!
小學寫人記事作文 篇22
我的爸爸是個商人。他既沒有固定上下班時間，也沒有固定的收入，他有的只是整理不完的文件，談不完的生意。在我模糊的印象中，爸爸很少回家，就算他在家，也是整天對著電腦，其余的時間，都是在辦公室里度過的。每次爸爸回到家來，媽媽總要把爸爸趕上床去睡覺，可到了半夜，爸爸看媽媽睡熟了，就爬起來，輕手輕腳地打開門，然后串到書房里繼續(xù)工作。可有一次，爸爸的行蹤被發(fā)現了，還挨了媽媽一頓臭罵：“半夜了還不睡干嘛？你不睡，別人都要睡我的爸爸是個商人。他既沒有固定的上下班時間，也沒有固定的收入，他有的只是整理不完的文件，談不完的.生意。
在我模糊的印象中，爸爸很少回家，就算他在家，也是整天對著電腦，其余的時間，都是在辦公室里度過的。每次爸爸回到家來，媽媽總要把爸爸趕上床去睡覺，可到了半夜，爸爸看媽媽睡熟了，就爬起來，輕手輕腳地打開門，然后串到書房里繼續(xù)工作�？捎幸淮�，爸爸的行蹤被發(fā)現了，還挨了媽媽一頓臭罵：“半夜了還不睡干嘛？你不睡，別人都要睡，身體是革命的本錢�。 比欢@樣，爸爸總被媽媽罵，被逼練年成了左耳進，右耳出的高招，媽媽也拿他沒辦法。
一次，爸爸要回公司，我吵著也要跟著去。爸爸只好把我?guī)チ�。我坐在辦公桌上，開心得玩起電腦，正玩上勁，突然，一個客戶來找爸爸買紅酒。爸爸拿出許多紅酒樣品給那位客戶品嘗，一邊介紹：“這是法國的，喝起來很濃香，這是美國的，喝起來比較
小學寫人記事作文 篇23
你，抬頭看看前方的那個人，容貌還行吧，可是，沒錯，她心情不好！而那個人就是我！
記得在以前，我是個很活潑的女孩兒，愛跳愛唱，而且身上還帶著一點霸氣，每當回憶起那段快樂的時光，我就會忍不住偷笑一下，但那只能成為我的記憶，對它，我只能回憶現在的我，已不再是那樣，笑起來簡直是一個“淑女”我仍然愛跳愛唱，但我再也不會去跳去唱霸氣也隨風飄走，我忍不住問自己為什么為什么！答案只有一個：我已經是一個六年級的學生了，即將進入初中，雖然還有半年的時間，不過這在大人的眼里，沒有任何的差距。倘若我再像以前一樣，“瘋瘋癲癲”的，成何體統？當然著不是我說的。沒辦法，人家不都說時光如梭嘛，差不多六年時間就在我眨眼間流去以前，我喜歡用感嘆號，喏，就是它：“！”在一豎的.下面再加一個點，它是我作文本里的�？�，老師說我一驚一詐，連我的好朋友也開玩笑地說我心臟會隨時爆裂，每當這個時候，他的頭上都會出現一個特大的包，當然是我打的，但這沒關系的，我們相視一笑，這件事就算完了，那個時候，也只有我們自己知道我們心里是怎么想的。不過現在的我喜歡用省略號：“”它代表傷感，六個點，就像是六滴眼淚，令人傷心欲絕的，好悲痛。我只能稱那個活潑的我為“她！”，稱現在的我為“我。”，因為我不再是她，她不再是我。 “她！”，再見了，“我�！毕蚰銚]揮手，再見了......
小學寫人記事作文 篇24
中秋之夜,我在飯桌上大嚼著香噴噴的飯菜，嘴邊粘滿了飯粒，可媽媽呢？筷子依然端端正正地放在碗上，本該拿筷子的手卻在手機鍵盤上忙碌著，我好奇地湊過頭去---哦！原來是在發(fā)中秋祝福短信��！我興致勃勃地看著短信內容，媽媽忽然停了下來，把手機塞給了我：“你發(fā)發(fā)看吧！”接著就大開吃戒。
該發(fā)給誰呢？我拿著手機思索起來，對了！上個暑假去了一次奶奶家，在農村的奶奶家里，我?guī)е抢锏膵蓺庀訔夁@嫌棄那！什么蚊子太多，廁所太臟。把農村想得一無是處，但奶奶和爺爺耐著性子對我好，好吃的統統拿給我，好玩的統統塞給我，盡量滿足我的要求，這次就發(fā)給爺爺奶奶吧，我靈活地打下了這段話：爺爺，奶奶，孫女祝你們中秋快樂~您的孫女：袁令
隨著手機按鍵“啪”的一聲，我的祝福傳到了千里之外的奶奶家，雖然我很少和他們在一起，但他們看到這條短信一定會很溫馨吧！
接下來是誰呢？我又陷入了思索中......媽媽在一邊提醒說：“你不發(fā)給你的`好朋友啦��？”哦！對了，我怎么這個也忘記了呢？我連忙在手機上打下了這幾個嬉皮笑臉的字：小泡粑，中秋節(jié)到了哦！我也不是吝嗇的人，花個兩毛錢，看到別人都中秋快樂，那我也祝你中秋快樂吧~沒想到，短信剛發(fā)不久，就聽到手機接收短信的鈴聲，打開一看，映如眼簾的，是幾個同樣嬉皮笑臉的字：什么？泡粑？看我不打死你！明天給我記著！中秋快樂。
小學寫人記事作文 篇25
今天我們去了樂園，早早的就起床了，俗話說：吾嘗終日不食，終夜未寢，以思，無益，不如go也。背起書包，go！――題記
到了學校，進班后，只見“瘋了”的一群人，拿著自己的“美味小吃”大吃起來。還討論著：“敢做過山車嗎？”“那有嘛不敢的？你打算和誰坐一排？”老師進來了，笑著敲敲門，“這幫學生呀，瘋了！”
我們到了門口站隊，我們接著聊過山車。哎，等車的盡力真實漫長，無奈，我們玩起了游戲，“你錯了！”“哎呀！”我們真實興奮。只見看門的.叔叔笑著說：“瘋了�！�
經過漫長的等車時間，終于上了車。我們開起了“茶花會”。只聽德育處老師說：“瘋了！”
到了，過了一個集體活動后，我們開始分組活動。我們的組長為了搶位子，帶著我們這幫人，“瘋了”似的跑到了“勇敢者轉盤”�！巴瑢W，你這個只有老師能用！”（由于我單獨交的錢，所以學校沒給我買套票，給我貼了一個教師的標志）什么，我白跑了半天。算了就這樣吧。我拿起了同學的照相機給他們照相，我們剛才都不知道這是什么東西。直到有起來了才知道，聽著同學們的尖叫，我拿著手里的照相機，還幸災樂禍了起來。現在，找到老師能拿著票是我的當務之急。他們下來了，看報的任務我也完成了，跟他們說一聲，去找老師了。老師又給我找了一張票。不過需要等會兒。趁這會兒功夫，跟其他的老師玩了一把“碰碰車”。我的碰碰車真是“瘋了”，亂撞什么呀？我和和我一
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