龍泉污水處理廠之行作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的龍泉污水處理廠之行作文，歡迎大家分享。

　　10月25日上午，風(fēng)和日麗。清水塘學(xué)校三年級(jí)6個(gè)班的小記者們一起參觀了株洲市城市排水有限公司總部－－龍泉污水水處理廠。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍，走進(jìn)了環(huán)境優(yōu)美的污水處理廠參觀這里的三期工程。講解員向前來(lái)參觀的小記者們講解了整個(gè)污水處理的過(guò)程，讓我對(duì)污水處理有了更深入的了解。

　　原來(lái)，污水處理要分三道工序。第一步，先把每天的污水集中起來(lái)，從進(jìn)水口進(jìn)入粗格柵過(guò)濾，把一些大的臟東西分離出來(lái)。第二道工序，水進(jìn)入細(xì)格柵及旋流沉砂池，把一些細(xì)小的棉紗及小垃圾過(guò)濾出來(lái)。第三步，生化池凈化。黑黑的生化池池水深6、5米，有很多的氣泡冒出來(lái)，那是微生物在吃臟東西。接下來(lái)是“膜式分離”。講解員告訴我們，膜架必須依靠各種各樣的微生物來(lái)處理污水，不同的地段有不同的微生物，不同的微生物作用也不同。但總的來(lái)說(shuō)，微生物是處理污水的一個(gè)重要“法寶”。當(dāng)然，污水的處理還少不了藥劑和鼓風(fēng)機(jī)來(lái)幫忙哦！當(dāng)我們參觀到最后一個(gè)池子時(shí)，大家都驚嘆不已：剛剛還是黑黑的污水，怎么就變得這樣清澈了呢？只不過(guò)空氣中還留著一種怪怪的味道。

　　講解員叔叔還告訴我們：這些處理后的清水還是不能飲用的。它主要有三個(gè)作用：一是景觀用水，比如東湖公園的水就來(lái)源于這里。二是工業(yè)用的冷卻水。三是改善河道水質(zhì)。

　　通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，我了解到了污水的處理和我們的生活緊緊相連。在回家的路上，我暗暗下定決心：今后要更加注意環(huán)保，不能亂丟垃圾，也要節(jié)約用水。我還要告訴我的家人、朋友和所有我認(rèn)識(shí)的人，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)水資源！

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