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語文我來了作文（通用28篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的語文我來了作文，希望能夠幫助到大家。
語文我來了作文 篇1
小學(xué)啊，語文似乎就是舉一下手，讀一下書，背一下課文。那些閑著的同學(xué)，自然也是眼睛一閉，一睜，一節(jié)課就虛耗過去。
到了初中，我們猶如從稚嫩的雛鷹成長(zhǎng)為獨(dú)自飛翔的大鵬，那些復(fù)雜的科目自然就是我們的煉金石，而富有文化內(nèi)涵的語文自然最有挑戰(zhàn)高度！
有人會(huì)問我，語文在你眼里到底是什么？
在我看來：
語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；
語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；
語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；
語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽。
到了新課堂，我猶進(jìn)入一個(gè)嶄新的世界，第一節(jié)語文課，同學(xué)們帶著滿心歡喜步入了課堂，起立，坐下過后，令人期盼的提問開始了，隨著或難或簡(jiǎn)的問題一個(gè)接著一個(gè)拋出后，同學(xué)們的'發(fā)言也是一個(gè)賽過一個(gè)，而我不只是因?yàn)榫o張，還是怎么的，始終只有沉默……
看見了同學(xué)獲得的一個(gè)個(gè)太陽，我把顫抖的手舉了起來�！盀榱酥R(shí)，為了榮譽(yù)，沒有什么好怕的！”自己在內(nèi)心不斷地重復(fù)著這句話。不知是上帝對(duì)我的眷顧，還是我開出了幸運(yùn)光環(huán)，老師叫到了我，由于第一次回答高度緊張，原本想好的一連串回答迅速縮水。打完問題后坐了下來，心還跟電動(dòng)小馬達(dá)似的，急速地亂蹦。冷靜下后，我后悔自己為什么詞匯量這么少，為什么自己不能語句再優(yōu)美一些！可后悔也是無效的，誰讓后悔藥還沒誕生呢！
有了第一次，就不怕第二次。我的觀點(diǎn)越來越凝練，思維越來越敏捷，邏輯越熱越清楚，詞匯越來越豐富。我甚至暗自慶幸那次舉手讓我開啟了潛力的閘門。點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充、修正、造句、朗讀，甚至是今天的演講，對(duì)我都不再是遙不可及。
語文啊，你猶如花叢中的仙子，使人向往；語文啊，你猶如萬獸中的獅王，給人力量；語文啊，你猶如天空中的月亮，讓我找到心靈的希望！
語文，從今天起，從現(xiàn)在起，不管何時(shí)何地，無論艱難險(xiǎn)阻，我都不會(huì)停止追求你的腳步。
語文，我來了！
語文我來了作文 篇2
梅花是武漢市的市花，它和竹、松一起被稱“歲寒三友”。
那天我和媽媽去東湖梅園賞梅。天公不怎么作美，飄著點(diǎn)點(diǎn)雪花，可游人仍然絡(luò)繹不絕，十分熱鬧。一進(jìn)梅園我們就聞到淡淡的清香撲鼻而來。放眼望去，滿目的梅花，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火、白的似雪，宛如雪后一片美麗的彩霞，美不勝收，看到這我不禁想起這樣一首詩“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，唯有暗香來�！�
在這似仙似夢(mèng)的梅園，有誰不想留下美好的回憶，當(dāng)然我們也不例外。在一棵特別漂亮的梅樹前我們爭(zhēng)先恐后的跟他合影。他的姿態(tài)是那么的優(yōu)美，枝條盤旋而上，主干彎曲。站在他的身旁，隱隱從花中飄出一陣淡淡的清香，使我那么的`如癡如醉，感覺他像一位身著白衣裳的幸福女神，面藏淺淺的微笑，向人們熱情地招手，顯得那么的親切可愛。我輕輕撫摸著他的花朵，發(fā)現(xiàn)他遍身開滿了白白的花瓣，花瓣是單瓣、雪白的花朵中，有一簇簇金黃色的花芯，那是一種說不出的美。
我愛梅花，因?yàn)樗炔幌癜滋m花那樣柔弱，也不像茉莉花那樣?jì)赡�。我愛梅花，更因�(yàn)樗鼈冊(cè)趪?yán)冬臘月開得那樣絢麗多姿，挺著一身傲骨，迎著漫天雪花的洗禮。
語文我來了作文 篇3
語文中處處有生活，生活中處處有語文。是呀！在我們的日常生活中，語文無處不在。生活有多廣，語文就有多廣。打小時(shí)候起，我就喜歡語文，我喜歡拿著帶有拼音的卡片牙牙學(xué)語。
其實(shí)，在生活中，語文是必不可少的，它不像數(shù)學(xué)那樣枯燥無味。所以，生活離不開語文。語文中的每句話每個(gè)字甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都是要我們來細(xì)細(xì)斟酌的，就如賈島一樣，他曾因?yàn)椴恢谩扒谩焙眠�是用“推”好跟大詩人韓愈在一起推敲了許久。作文也是語文中的一點(diǎn)，在班上我寫的作文可好啦！這都是我平時(shí)積累才得來的碩果，我經(jīng)常會(huì)在看過的文章旁做些點(diǎn)評(píng)、寫下自己的`一些看法。這樣我的作文水平就會(huì)在日積月累中不斷提高了。我在閱讀書籍時(shí)也從中品味到作者的思想感情，并以此為借鑒，使自己的思想境界得到升華。從書中，我體會(huì)到魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指”的偉大精神，體會(huì)到朱自清至死不領(lǐng)美國救濟(jì)糧的高尚品質(zhì)，感受到錢學(xué)森為祖國運(yùn)載導(dǎo)彈做出的杰出貢獻(xiàn)……
我愛語文，因?yàn)樗屛疑畹酶映鋵?shí)，使我懂得更多道理，了解了更多知識(shí)。我也從語文中體驗(yàn)到了生活的樂趣，這就是語文處處有生活，生活處處有語文。
語文我來了作文 篇4
我們就像是一群魚兒，漫游在語文的浩瀚海洋中，永遠(yuǎn)補(bǔ)充著能量——知識(shí)。因?yàn)樗苁刮覀冏兊贸瘹馀畈饋怼?/p>
今年的“語文月”終于在我們的期待中再次到來了，又是該我們大顯身手的時(shí)候了！瞧，教室里多熱鬧，同學(xué)們?nèi)宄扇旱恼诟墒裁囱�？一打聽，原來是在討論有關(guān)開展“語文月”的方案！一個(gè)同學(xué)發(fā)言后，另一個(gè)同學(xué)也緊跟著開始了那滔滔不絕的言論，旁邊的同學(xué)就記錄著討論的整個(gè)過程。一片熱火朝天的景象！
“語文月”的活動(dòng)也是豐富多彩！最有趣的就是各班的“語文超市”——舞臺(tái)展示節(jié)目了。
瞧，操場(chǎng)上最耀眼的就是表演臺(tái)上了，同學(xué)們正大膽而又認(rèn)真地表演著節(jié)目：一只青蛙鼓著兩只大眼睛，挺著雪白的肚子在大聲斥責(zé)小鳥：“我的天只有井口那么大，你的天為什么無邊無際呀？……”“好，真棒！”同學(xué)們都以熱烈的掌聲來回報(bào)他們的精彩表演！臺(tái)下的同學(xué)有的.手托著腮，有的捧腹大笑……不僅是同學(xué)，連老師們也樂得笑開了懷！就這樣，精彩的表演就在快樂的“語文月”中進(jìn)行著，也在同學(xué)們的心中進(jìn)行著……
今年的“語文月”已經(jīng)落幕，但我們隨時(shí)都要整裝待發(fā)，在新的“語文月”中學(xué)習(xí)新的知識(shí)！
語文我來了作文 篇5
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰最快樂是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰最暢快是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最快樂,我會(huì)毫不猶豫地回答：是讀書。因?yàn)�，書給了我無窮的知識(shí),智慧的頭腦, 廣闊的世界& &
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等等，小時(shí)候的我就特別喜歡書。上學(xué)后，我會(huì)自己讀書了，爸爸媽媽給我給我買了好多書，自己的.零用錢，我舍不得花，總是攢起來買書。 《科學(xué)家的故事》、《格林童話》、《綠野仙蹤》我書桌上的書總是滿滿的。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。離開書，就好像魚兒離開了水。我愛讀書，因?yàn)闀o了知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣，更讓我懂得了什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯 。同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧, 讓書籍陪伴我們左右!伴我們快樂成長(zhǎng)。
語文我來了作文 篇6
我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……
記得，春節(jié)時(shí)節(jié)，那昂立枝頭的就是被譽(yù)為"英雄花"的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅(jiān)定、凝重、樸實(shí)的感覺。當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時(shí)，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭濃郁的清香里。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)正在燃燒的火。
秋風(fēng)颯颯，群花中的佼佼者，當(dāng)然要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧!菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的'……色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群……真是千姿百態(tài)啊!
(一陣北風(fēng)吹過，百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了，其實(shí)不然，在每家的窗臺(tái)上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛。)
語文我來了作文 篇7
我愛讀我的語文書，因?yàn)樗S富的知識(shí)和有趣的課文及精美的插圖，每個(gè)學(xué)期，都會(huì)發(fā)新的書，我總是先捧起語文書津津有味的看，看看里面有什么課文和美麗的插圖。我回到家以后，便拿出最好的書皮把語文書小心翼翼地包起來，再放進(jìn)書包里。
上課時(shí)，我便又把語文書小心翼翼地拿出來，翻到老師指定的那一課，認(rèn)真地聽老師講課，我仿佛真的到了文中所講的地方。
課文中有許多課文令我難忘，如《黃繼光》、《種子》、《勞動(dòng)最有滋味》、《小珊迪》等等。我就先給你們介紹《黃繼光》這一課吧！《黃繼光》這一篇課文主要講了黃繼光為了占領(lǐng)597。9高地而用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，最后英勇犧牲的英雄事跡。《種子》這一課我覺得文中的那個(gè)眉清目秀的小女孩認(rèn)真地挑選種子。雖然沒有挑到許多種子，但她挑到的每一顆種子都一般大小，如飽滿的黑豆，每一頤都閃著烏亮的'光澤，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小女孩那種先圖質(zhì)量后再圖數(shù)量的品質(zhì)。
你們是不是還想聽聽《勞動(dòng)最有滋味》這一課呢？這一課令我非常感動(dòng)，講了我國著名文學(xué)家、作家老舍先生小時(shí)候在解放前，過著貧苦的日子，但他們都努力勞動(dòng)，當(dāng)時(shí)過年，老舍先生他們家吃的是自己用勞動(dòng)換來的錢買了一些菜來包餃子，雖然餃子里是菜多肉少，但他們吃得很香，因?yàn)�，這是他們用勞動(dòng)換來的�！缎∩旱稀愤@一課最令我感動(dòng)，講了一個(gè)小男孩名叫珊迪，他生活在資本主義社會(huì)，身無片衣、父母雙亡，飽受了饑餓和寒冷。最后悲慘死去，想想我們現(xiàn)在生活多么幸福，上酒樓、穿名牌、玩時(shí)尚……如果我能鉆進(jìn)課本里那該多好��！我一定會(huì)拿好多好多好吃的食品給小珊迪吃，并讓它來我家住，讓他上學(xué)，也讓他體會(huì)體會(huì)今天這美好的生活。
在新的學(xué)期里。我又學(xué)習(xí)了許多課文，中國有一句古話叫：“讀萬卷書，行萬里路”。我一定要讀更事的書，努力開拓，將來為祖國繁榮發(fā)展而做出貢獻(xiàn)。
語文我來了作文 篇8
如游魚熱愛碧水，如白云依戀藍(lán)天，語文是我青春生命里的摯愛，愛上語文的日子，是一種享受，一種超脫，一種回味…
它,就像高潔的天空,任思的翅膀漫天飛舞,盡情馳騁;它,就像辛勤的蜜蜂不辭勞苦的'吸吮著語文的花蜜。
語文是一位畫家
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！彼蒙駚碇P勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖。她用五彩繽紛的色彩調(diào)畫著春天，描繪著春天的柔情與撫慰，描繪著細(xì)雨的纏綿和奉獻(xiàn)，描繪著春意的盎然和生機(jī)，使我心雨飄飛。
語文是一位音樂家
他奏出美妙的音樂，伴隨著的自然的旋律，使動(dòng)物們翩翩起舞，使我們的心也跟著舞動(dòng)起來。在音樂的起伏節(jié)奏中，仿佛自己也在欣賞著難得的旋律。它是每個(gè)人的心時(shí)而高聳時(shí)而低沉，用情感支配著人。
語文是一位軍事家
我國偉大的文學(xué)巨匠魯迅，當(dāng)他目睹黑暗社會(huì)有不少民眾的愚昧無知時(shí)，便拿起了筆，寫下了一篇篇戰(zhàn)斗激文。這些激文，猶如一把把鋒利的劍，刺向敵人致命之處。
語文是一位教師
“蠟炬成灰淚始干”在語文中，它教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)；教會(huì)我們?nèi)ジ惺�；去欣賞去聆聽；還教會(huì)了我們寫作。
語文是一位攝影家
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”它用奇情妙思攝下冬的潔白與寥廓，用心靈的眼睛駐目冬的壯美與浪漫。它用鏡頭留下冬天永恒的記憶，也攝下我心靈的律動(dòng)。
語文如一縷輕風(fēng)，蕩漾我的心海。
語文如一輪驕陽，照耀我的心靈。
語文如一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)我的心田。
語文給予了我第二生命，我對(duì)語文傾心一愛。
語文我來了作文 篇9
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！编嵃鍢蛟f過：“讀書以過目成為能，最是不濟(jì)事�！敝芏鱽碓f過：“加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多�！蔽覀円粊淼竭@個(gè)世界上，就要不斷地學(xué)習(xí)各種知識(shí)，只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能茁壯地成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了才能有用之才。書籍是人類智慧的結(jié)晶，讀書可以讓我們更迅速快捷地學(xué)習(xí)到先輩們留下的寶貴的文化遺產(chǎn)，提高我們的素質(zhì)，從莽撞無禮到彬彬有禮，從一無所知到知識(shí)淵博。我們每一位青少年都要不斷地學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做一個(gè)明理誠信的好公民，形成良好的社會(huì)環(huán)境，心將會(huì)形成和諧的社會(huì)。
我愛讀書，讀書是我每天的必修課，別人的孩子對(duì)讀書感到厭倦，可我每天要看上半個(gè)小時(shí)才罷休，放假的時(shí)候還會(huì)看上一兩個(gè)小時(shí)呢，有時(shí)還會(huì)看得入迷呢。有一天，我正在樓下看書，媽媽叫我上來吃飯，我沒聽到，我還在津津有味地看書，媽媽又喊了幾遍，我還是沒聽到，我還在知識(shí)的海洋遨游。媽媽終于忍不住了，氣沖沖地走下來，端著碗，默默地望著我，我這才明白過來：該吃飯了。我跟著媽媽依依不舍地上去吃飯了。
看書對(duì)我有許多好處，可以增長(zhǎng)知識(shí)，讓我的寫作能力提高了，想象力也豐富了，比同齡人更勝一籌。每次作文競(jìng)賽，我準(zhǔn)會(huì)拿到一張獎(jiǎng)狀回家，每次的日記、作文，老師也會(huì)當(dāng)成范文，介紹給大家，課余，同學(xué)們會(huì)爭(zhēng)先恐后地來借閱。
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我看過許許多多的書。每次，爸爸媽媽外出，我不要他們給我?guī)Ш贸?/p>
的'好穿，只要他們給我?guī)蠋妆拘聲晃业膲簹q錢、零花錢全用的買書上。除了這些途徑之外，我還會(huì)到學(xué)校圖書室借閱書，跟同學(xué)交換著看，到網(wǎng)上的電子圖書室去看書……總之，我會(huì)想方設(shè)法找新書看，對(duì)于我來說，讀書是最快樂的一件事。
讀過《孔融讓梨》的故事，我懂得了要互相謙讓、尊老愛幼；讀了《司馬光砸缸》，我知道了遇事不能慌張，要沉著冷靜，積極開動(dòng)腦筋；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感到戰(zhàn)爭(zhēng)是那樣殘酷，作為和平年代的兒童，我們要熱愛和平，捍衛(wèi)和平，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成了一名勇敢的和平使者……
下著小雨，坐在家里，看上一本書，細(xì)細(xì)地去品味，透過櫥窗，看著窗外淅瀝瀝的小雨，似乎增添了許多神秘感，那真是回味無窮呀。
不管春、夏、秋、冬，不管嚴(yán)寒酷暑，看上一本書，會(huì)讓我心情無比舒暢。書，你是我一生的伴侶。
語文我來了作文 篇10
我的語文老師名叫楊玉鳳，她已經(jīng)教了我們?nèi)炅�，我們很愛我的語文老師，老師也很愛我們。
楊老師有一頭烏黑的卷發(fā)，稍稍有點(diǎn)帶黃，還帶著兩個(gè)帶鉆的卡子。幾乎每天都穿著高跟鞋和裙子來教我們。我們的楊老師一點(diǎn)也不胖，而且每天穿的'衣服都很漂亮。每天都很關(guān)心我們。
我知道，老師每次備課都是很辛苦的，還要照顧我們，那就更累了。我們一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)老師。不讓老師的汗水白白流淌。我知道，我和我的語文老師在一起的時(shí)間已經(jīng)不多了，所以，我一定要好好珍惜時(shí)間。常言道：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
有一次上課，楊老師讓我們復(fù)習(xí)比喻句，楊老師提問：“關(guān)于荷葉的�！焙枚嗳硕寂e手了，可是，楊老師卻叫了孫小涵，孫小涵被叫起來后，回答說：“荷葉像一個(gè)碧綠的大圓盤�！睏罾蠋熣f：“很好，下一道，關(guān)于月亮的。”楊老師叫了畢傳宇，畢傳宇回答道：“彎彎的月亮像小船�！睏罾蠋熣f：“嗯�！�
楊老師教會(huì)了我們好多知識(shí)，其中，還有形容李白和王勃的四字成語。老師還教了我們?cè)S多寓言故事的啟示，還有歷史故事的啟示。
今年六一的時(shí)候，楊老師很關(guān)心我們，特地給我們一個(gè)休息的時(shí)間，因?yàn)闆]有作業(yè)，所以比以前輕松了許多，但是，作業(yè)也是老師花費(fèi)時(shí)間來布置下來的，所以，我們一定要感謝老師。努力學(xué)習(xí)，來回報(bào)老師的付出，為老師爭(zhēng)得榮譽(yù)，用實(shí)際行動(dòng)來感謝老師。
我的語文老師，我愛您。
語文我來了作文 篇11
今天是世界讀書日，我很早就把作業(yè)寫完了，因?yàn)閶寢屨f今天帶我去了中心書城，真的是一個(gè)讓我興奮的消息呢!
那里有一個(gè)少兒圖書服務(wù)區(qū)，在那里我看了好多好多書，有列那狐的故事，貝貝熊的故事。我最喜歡的一本書叫做“遺傳密碼”，里面介紹了細(xì)胞的'來的，還有人體的結(jié)構(gòu)，為什么孩子會(huì)象爸爸媽媽，我特別感興趣。還有一本漢密爾頓的帽子，講的是一只喜歡帽子的小豬，在長(zhǎng)頸鹿那里拿回帽子，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在鱷魚那里拿回帽子，學(xué)會(huì)勇敢。在猴子那里拿回帽子，學(xué)會(huì)等待。送給小老鼠帽子，學(xué)會(huì)善良。我喜歡這只小豬。
語文我來了作文 篇12
有人說即使你把書上的每一課，每一個(gè)字都背下來，也未必能寫出好文章來。可見學(xué)好語文有多難。
語文不像其它學(xué)科一樣，用公式，規(guī)律和技巧等都能解決問題。它得靠知識(shí)的積累，語言的靈活運(yùn)用能力。這個(gè)過程是一個(gè)漫長(zhǎng)而枯燥的過程，而且最惱人的是忘的快。前幾天才背誦的幾首詩詞，現(xiàn)在可能會(huì)記不大清楚了，甚至張冠李戴。同樣的修辭手法，別人能用的活靈活現(xiàn)，而自己卻不知怎么用才能表達(dá)出好的意境來。還有就是要想把語文成績(jī)提上去，不是一朝一夕所能辦到的，它沒有一個(gè)范圍可言，不是說這是五年級(jí)的知識(shí)，那是六年級(jí)的知識(shí)，我現(xiàn)在是六年級(jí)了，五年級(jí)學(xué)的就用不上了。有時(shí)候出題老師出的題，讓我們分析的文章，根本就不是我們見過的，讓你寫的作文題目也是稀奇古怪，不是說我這一段學(xué)習(xí)很努力了，我的語文成績(jī)就一定有所提高。
但是，語文又會(huì)讓人愛。當(dāng)知識(shí)的.積累達(dá)到一定的程度，語言的應(yīng)用能力不知不覺的上了個(gè)臺(tái)階。以前你會(huì)覺得老師說的作文的什么寫作方法啦，技巧啦，自己怎么去套，都寫不出好的文章來，不是套話，就是太空洞，湊字?jǐn)?shù)。當(dāng)你的語言知識(shí)積累到一定程度，就會(huì)覺得原來文章是可以信手拈來的，不需要那些格式什么的，同樣可以寫出好的文章來。
語文還有的魅力就是可以揚(yáng)長(zhǎng)避短。你書讀得多，寫文章可以引經(jīng)據(jù)典，你寫的作文高大上，我書沒你讀的多，我同樣可以寫出朗朗上口的作品來。高雅的東西好，平易近人的東西一樣博得人們的喜愛。語文的答案不一定是唯一的，只要你有敏銳的觀察力和語言組織力，即使你的知識(shí)不如別人，你一樣可以拿高分。有時(shí)考試的時(shí)候某個(gè)詞或者詩句寫錯(cuò)了，你可以在語言分析和作文上撈回來的。
學(xué)好語文，知識(shí)的積累，語言的運(yùn)用，敏銳的觀察，豐富的想像等都是學(xué)好這門課的要件。尤其是后兩個(gè)要素非常重要。例如我要寫《大自然中的一員》，你想寫某一個(gè)動(dòng)物或植物，而你根本就沒見過，或者只是知道，不了解它的特點(diǎn)和習(xí)性，即使你把詩詞歌賦背的滾瓜爛熟，你同樣寫不出來。死記硬背的書呆子，能把作文寫好，我覺得有點(diǎn)難。
要寫出好的文章來，多練也許是最好的方法。語言是一種工具，工具再好，不用也是白搭。熟能生巧這個(gè)道理誰都知道，實(shí)行起來就有點(diǎn)難了。老師布置的作業(yè)已經(jīng)夠多了，有的學(xué)生還參加了這樣那樣的補(bǔ)習(xí)班，忙得不可開交，很少有時(shí)間花在這上面。但是我說，只要你平時(shí)多觀察，哪怕是你走路的時(shí)候看到某個(gè)事物，想一下用語言來形容一下，即使不完整，哪怕是一兩句也行，要不了多久，你再看你的作文水平，連你自己就會(huì)大吃一驚的。
語文這一科，雖然枯燥，只要你按我說的幾點(diǎn)做了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來它并不是老虎，而是寵物。你會(huì)時(shí)不時(shí)的多看看它，寵寵它，成為你的好朋友的。
語文我來了作文 篇13
我的媽媽年齡不大，可謂“歲月不饒人”在時(shí)光老人的鞭策下，頭上的青絲中早已參雜了一縷縷花白的.頭發(fā)。我愛我的媽媽，我的媽媽是一個(gè)農(nóng)民，媽媽生了我們?nèi)齻�(gè)孩子，很辛苦，很累，特別是我小時(shí)候，不聽媽媽的話總是闖禍，媽媽總是說沒事以后不要這樣。
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，我覺得我應(yīng)該自己照顧自己了，我姐姐在廈門，所以我和媽媽也在廈門，姐姐在廈門生了一個(gè)小女孩，非常的可愛，是個(gè)官二代，不過身體不太好，總是感冒，媽媽非常的擔(dān)心，依依的爸爸是個(gè)軍官，在部隊(duì)，所以他們都去了部隊(duì)，就我沒去。
他們?nèi)サ臅r(shí)候，我總是在心里說依依還小，我長(zhǎng)大了會(huì)吃飯會(huì)上學(xué)可依依不會(huì)，所以依依比我需要照顧，不過媽媽走的時(shí)候我還是哭了，心里有些嫉妒依依，你為什么搶走我的媽媽？
我想媽媽把我撫養(yǎng)成5年級(jí)的小學(xué)生了，所以依依就像我小時(shí)候一樣需要媽媽的照顧。
媽媽只是以為普普通通的婦女可卻做了讓我感激一輩子的事，一輩子的報(bào)答不完！
語文我來了作文 篇14
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……
感人的旋律還有我耳畔回響，我把這份“感恩的心”讓它揮著潔白的翅膀化為祝福，寄給在遠(yuǎn)方打的媽媽。
我來自單親家庭，和媽媽想依為命，為了生活所迫，我很小就寄宿在外婆家，而媽媽卻選擇了一個(gè)人常年在外奔波的生活。她嘗盡了人間的辛酸苦辣。為了我，她勞苦心酸不報(bào)怨，再苦再難不放棄，她就是這樣無怨無悔的為我付出著。一人在外，把所有的心酸往身心里栽。
平日里，我看見許多和我同齡的小朋友，左手牽著媽媽，右手拉著爸爸，有說有笑的逛大街，快活的象一只小鳥。我是多少渴望��！甚至是父親的責(zé)罵，母親的幾巴掌，都讓我羨慕不已。我曾多次在夢(mèng)里呼喚著媽媽，多次因想念媽媽而落淚。沒有媽媽在身邊的日子里，我不能任性，更不能隨意撒嬌。每當(dāng)我過生日時(shí)，外婆給我煮一碗雞蛋面，媽媽給我打一個(gè)長(zhǎng)途電話，叫我一聲“寶貝”我就很滿足了。媽媽總是鼓勵(lì)我“好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘”。
又是一年年末，我已經(jīng)放假好久了，每天等待著媽媽的回來，我更理解思念是什么滋味。
春節(jié)前夕，媽媽帶著對(duì)我的思念，歸心似箭的回來了。我欣喜若狂撲到媽媽的懷里，我們無言相對(duì)，緊緊的摟在一起，只見媽媽的眼里充滿了淚水，這就是我最幸福的時(shí)刻，讓我找到了“有媽的'孩子象塊寶的感覺”。興奮之余，我也有了一絲傷感。我發(fā)現(xiàn)媽媽人變瘦了，臉色不再那么紅潤(rùn)，眼睛失去了光彩，更讓我心酸的是媽媽的雙鬢增添了幾根白發(fā)，在陽光的照耀下那么刺眼，刺的我有些心痛。我望著媽媽憔悴的臉和消瘦的身影，久久不知說什么才好。我的媽媽沒有華麗的衣衫，沒有俊俏的外表，但她有一雙勤勞的手，在我的眼里，她是世界上最漂亮的媽媽。
春節(jié)過后，媽媽又去到很遠(yuǎn)的地方打工了。沒有媽媽想伴的歲月中，等待電話成了我每日的功課，電話鈴一響，我的心就無比的喜悅、緊張�？傁Ｍ且活^傳來媽媽的聲音。媽媽經(jīng)常問我乖不乖？學(xué)習(xí)怎么樣？有沒有想媽媽？掛上電話，我會(huì)在心里一遍遍地告訴自己，一定要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽失望，自己的事情自己做，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽的付出。
我的媽媽很平凡，但她是千百萬勞動(dòng)人民中的一員，我想讓全世界的人都知道我有一位偉大的媽媽。我還要大聲的對(duì)媽媽說：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛你！”
感恩的心，感謝有你，花開花落，我一定會(huì)珍惜……。
語文我來了作文 篇15
“呼”，隨著一陣陣嘆息聲，我的心跳也加速了。
老師的腳步聲像“噩夢(mèng)”似的傳進(jìn)了我的雙耳，我無精打采的“埋頭苦干”，雖然眼睛在“書堆”里，但還是聽到木老師微帶刺耳的聲音：“這次考試比較難，考得不是很好！”最后四個(gè)字讓我悲痛欲絕，我知道那篇閱讀我沒有使盡全力，我也知道看拼音寫詞語我沒有復(fù)習(xí)好，我……一想到這，我的眼淚就情不自禁的流了下來，我是語文學(xué)習(xí)委員，怎么能考成這樣呢？同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我的。
“林姝琰99分，上來拿試卷，林楚格97.5分，上來……林依然……”我緊閉雙眼，“92分�！蔽仪宄刂滥纠蠋熜睦镉卸啻蟮�'不滿。我看著試卷，還有那鮮紅的兩位數(shù)，淚，又從臉頰旁滑了下來，落到了試卷上。92分，要知道我語文是從來沒考過低于95分的，每次考試，一定要看到試卷上大大的100分才滿意，這算什么。
下課了，同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)地出了一口氣，而我卻還沉浸在痛苦之中。
讓我吃驚的是，一大群女生跑過來安慰我，我總算停止了哭泣。一次考試，一張?jiān)嚲恚屛铱吹搅送瑢W(xué)對(duì)我滿滿的關(guān)懷和愛。
回家的過程是漫長(zhǎng)的，我深吸一口氣，踏入了家門，我雙手發(fā)抖，把試卷交到了媽媽面前，我分明看見她眼里閃過一絲不悅，可媽媽還是說：“沒關(guān)系，一次考試并不算什么，下次加油�！�
我坐在房間，哭了，不是因?yàn)榭疾盍�，而是我感到了愛，暖暖的�?/p>
這次，是笑著流淚……
語文我來了作文 篇16
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，這個(gè)詞對(duì)我們來說并不陌生。
每學(xué)期老師都會(huì)把嶄新的語文書發(fā)給我們，我一接到語文書，就會(huì)津津有味地讀起來。語文書里有許多知識(shí)。書里也介紹了一些景觀，有:頤和園、黃山奇石、錢塘江大潮……。書里有許多英雄人物的事跡:黃繼光、董存瑞、劉胡蘭等等。把書拿回家以后，我便把書小心翼翼地用書皮包起來。
上課時(shí)，老師讓我們拿出書來，看一遍今天所要學(xué)的課文，我便驕傲地舉起我那本新課本，讀了起來。每當(dāng)我的語文書上有些灰塵，我便拿紙巾把書擦干凈，再放到書包里。
課本里有些課文讓我百看不厭，比如:《黃繼光》、《小獅子愛爾莎》、《勞動(dòng)最有滋味》、《小珊迪》、《種子》等。黃繼光非常勇敢，為了占領(lǐng)597。9高地，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，真不愧是個(gè)好英雄啊!“小珊迪”那一課里面講了小珊迪為了維持他和弟弟小利比的生活，在冬天里賣火柴，小手和小腳都凍僵了，唉，他們可真可憐啊!想想我們現(xiàn)在生活多幸福啊!你們還想不想聽“勞動(dòng)最有滋味”這一課，講了著名的文學(xué)家老舍先生為了籌備過年，全家積極參加勞動(dòng)，大年三十那天，全家一起包餃子吃。我們大年三十晚上可以到飯店去吃飯，不用再包餃子了!《種子》，這一課你們應(yīng)該學(xué)過吧!里面講了一個(gè)小女孩挑了又挑，選了又選，最后終于找出了最飽滿的種子，而全班的.其它同學(xué)撿得很多，但質(zhì)量很差，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)文中的那位小女孩，做什么事要有耐心，不要馬馬虎虎的，這樣是沒有效率的�！墩滟F的教科書》里面講述了當(dāng)時(shí)條件艱苦，沒有教科書。有一天，指導(dǎo)員高興地和我一起去領(lǐng)書，領(lǐng)到書后，指導(dǎo)員不幸被敵人的炸彈炸到，英勇犧牲了�？催^這些課文以后，我忍不住眼淚都快流下來了，真感人啊!
語文書給我?guī)砹嗽S多知識(shí)，也教會(huì)了我撇人的道理，語文書，我愛你，你是我學(xué)習(xí)的好伙伴，好老師。
語文我來了作文 篇17
我是一棵小樹，父親則是一座大山，緊緊抱著我，不讓任何人把我砍伐掉。我是一滴小水珠，母親則是大海媽媽，緊緊與我融合，永遠(yuǎn)不讓我干枯。我是一粒種子，爸爸是我成長(zhǎng)必不可少的水，媽媽是燦爛的陽光，他們用生命和一切去保護(hù)、愛護(hù)我，看著我一天天茁壯成長(zhǎng)，他們一直在期待，期待我鉆出泥土，迎接這個(gè)光明的世界的那一天!
爸爸媽媽整天在外面奔波，忙于事業(yè)，因?yàn)檫^度操勞，所以無情的歲月總是會(huì)在他們臉上刻下歲月的`滄桑。雖然這樣可他們沒有少為我付出過什么。
我從小因?yàn)榛加兄夤苎姿泽w質(zhì)一直不是很好。我七歲那年，一天夜里風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，，雨婆婆把大片大片的珍珠撒向人間。那天晚上七點(diǎn)左右我因著了涼，便“哧哧”的喘氣。媽媽看我不對(duì)勁兒，馬上給我吃了一粒平喘藥。到了晚上九點(diǎn)種，我仍然沒有什么好轉(zhuǎn)。這時(shí)我開始渾身不舒服了，喘氣聲越來越大，連嘴巴都張了開來。媽媽對(duì)爸爸說：“這樣不行啊，得送醫(yī)院去�！卑职殖了计陶f：“對(duì)得快送進(jìn)醫(yī)院打點(diǎn)滴才行!”這時(shí)爸爸媽媽快速走到我的面前對(duì)我說：“快我們帶你上醫(yī)院�！睕]想到座起來更不舒服，我難過的眼淚直打轉(zhuǎn)，沒辦法這回醫(yī)院去不成了。
爸爸只能打手機(jī)聯(lián)系醫(yī)生到家里來治療。媽媽在床前給我講故事，過了好一會(huì)醫(yī)生來了，才給我打上了點(diǎn)滴，直到12點(diǎn)我才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨，我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽就在我床邊趴著睡了整整一夜。終于我的淚水奪眶而出，從七歲那年起我就知道父母對(duì)我的愛有多深!
語文我來了作文 篇18
在生活中，爸爸媽媽是那樣疼愛我們。因此我們也要愛我們的爸爸媽媽，做一些力所能及的事情來報(bào)答他們。
下面我就給大家講講我對(duì)爸爸媽媽做的'事情。有一天，下著雨，媽媽晚上回家，累得腰酸背痛，因?yàn)橐惶旃ぷ骺偸嵌⒅娔X，實(shí)在是太累了。于是我叫媽媽坐在沙發(fā)上，我用我的小手輕輕地敲打著媽媽的背。過了一會(huì)兒，媽媽轉(zhuǎn)過身，微笑地對(duì)我說：“你真是媽媽的小寶貝!”聽了這句話，我心里美滋滋的。
還有一次，那正是夏天，天非常炎熱，我的爸爸正在替別人修電視機(jī)，汗珠直往下流，我非常心痛，用毛巾給爸爸擦汗，遞上一杯涼開水給爸爸。爸爸夸我說：“真是個(gè)懂事的孩子!”我的心里像喝了蜜那樣甜。
在現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)爸爸媽媽，而且用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)這份愛。
語文我來了作文 篇19
熱愛語文，熱愛生活，清風(fēng)朗月無處不在。
語文中常有深深的思考。離別，語文說林間松月，新雪初霽，物轉(zhuǎn)星移，萬物萬事終有一別；憤怒，語文說愿汝心似水，寧靜淡恬；絕境，語文說“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”……世間萬物，都包含著語文賦與的無限魅力。
語文中常有底蘊(yùn)的流長(zhǎng)，詩詞中，眾多詩人或?yàn)槭送臼б猓驗(yàn)槿松褮g悲嘆，將清苦寫得如樂章般優(yōu)美；小說中，作者們將自己或別人的`故事傾訴，歸入歷史的洪流，看滄海桑田；革命文學(xué)里，大家凝聚赤子之心，把愛國之情與春秋同在，與日月共存……穿梭千年，不是清遠(yuǎn)的不可觸及，而是信步天涯，與文為友。
你可以為李白“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”擊節(jié)叫好，也可以與蘇軾同聽紅牙拍板歌曉風(fēng)殘?jiān)�，鐵板琵琶唱大江東去，更可以和王維寒宵兀坐松月后，花鳥間……置身文字之中，體會(huì)一筆一劃的方塊字，感受骨子里流淌的文學(xué)素養(yǎng)。每一句話，一個(gè)字，都有獨(dú)特的意義。筆尖輕劃，字里行間流露著語文的優(yōu)雅清韻，細(xì)細(xì)咀嚼，可不就是“好風(fēng)如水，明月如霜”的意境嗎？
我從小就喜歡閱讀，熱愛語文，把文章奉為知音，有時(shí)一句話一個(gè)字都能讓我浮想聯(lián)翩，如醉如癡。
我心中，語文早已與我融為一體，悠閑的早晨，清涼的午后，喧鬧的黃昏，平靜的夜晚，捧起書，時(shí)光頓時(shí)變得細(xì)密而綿長(zhǎng)。
語文我來了作文 篇20
“人是為工作而生的，勤勞并不稀缺�！�；勞動(dòng)不僅是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。
我已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間的心情了，打掃球場(chǎng)；熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),一直延續(xù)到今天。然而，這種傳統(tǒng)的.缺失開始逐漸消失
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些學(xué)生不懂勞動(dòng)，不愿意工作，有些學(xué)生說：“我不知道，我不知道�！�；我們忙著學(xué)習(xí)！有些人說，勞動(dòng)會(huì)占用太多時(shí)間；我們的技術(shù)進(jìn)步如此之快，為什么我們還要繼續(xù)前進(jìn)？將來把智能機(jī)器直接交給這些工人不是很好嗎；勞動(dòng)既辛苦又累。你為什么要工作？你為什么不付錢讓別人在將來做呢此外，我們周圍有一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。
我認(rèn)為如果你不工作，你的身體就會(huì)缺乏勞動(dòng)，你就不可能成為一個(gè)健全的人。學(xué)生們年輕時(shí)就開始學(xué)習(xí)了嗎？如果你不工作，就學(xué)習(xí)、上課和做作業(yè)。無論你長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)多么好，你也將是一個(gè)“啃老族”和一個(gè)“大嬰兒”。不工作、不工作、不能照顧自己的人在這個(gè)世界上沒有意義。是的，什么意思？只有勞動(dòng)才能使自己快樂！
如果你不想工作，請(qǐng)想想一位勤奮的老師！如果老師不努力，不教我們知識(shí)，我們的祖國怎么能發(fā)揚(yáng)光大呢？如果你不想工作，請(qǐng)想想那些辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人！如果環(huán)衛(wèi)工人不工作，不打掃我們居住的地方，我們的地方怎么會(huì)干凈呢？如果你不想工作，請(qǐng)想想勤勞的交警！如果交警不勤勉，不遵守交通紀(jì)律，我們的生活怎么會(huì)安全呢？如果你不想工作，請(qǐng)想想那些辛勤工作的農(nóng)民！如果農(nóng)民不努力工作，不種植糧食，我們就沒有糧食，那么，勞動(dòng)是多么重要。只有勞動(dòng)才能使生活有意義，只有勞動(dòng)才能使生活發(fā)光。
熱愛勞動(dòng)，從我做起。我喜歡勞動(dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)能使我健康快樂！
語文我來了作文 篇21
勞動(dòng)節(jié)即將來臨。我想起了高爾基的一句話，世界上最完美的東西是由熱愛勞動(dòng)的人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。因此，我決定在家工作來展示它。
我一看到房子的其他部分都被我母親打掃了，只有書房有點(diǎn)亂，所以我決定打掃書房。我先整理我的書桌。我把抽屜里的東西拿出來，然后把抽屜里的碎片和垃圾扔進(jìn)垃圾箱，然后把里面的東西分類。我拿塊抹布認(rèn)真地擦了擦桌子內(nèi)外的灰塵，順便擦了擦?xí)康拇皯舨Ａ�。寫完書桌后，我整理了一下書架。里面的書散落了，我看完后扔在那里。他們看起來很不整潔。所以我把所有的書都拿出來，然后有�?guī)律地從大到小排列。我還研究了我們班圖書館員的.外貌，對(duì)他們進(jìn)行了分類，整理了目錄和序列號(hào)，并把它們記錄在一個(gè)小筆記本上。這樣，當(dāng)你將來想找書的時(shí)候，你就不會(huì)漫無目的地把它們翻過來。最后，我開始清理地面。我?guī)Я艘话褣咧銇砬鍜叩厣系幕覊m，然后從浴室里帶了一把拖把來學(xué)習(xí)母親通常拖地的樣子，按順序從里拖到外。最后，我畫了兩幅畫來裝飾我的書房！
完成這些之后，我感到有點(diǎn)累，但當(dāng)我看到我的新研究時(shí)，我并不覺得累，但我很高興。勞動(dòng)鍛煉了我們各方面的能力，豐富了我們的生活。將來我會(huì)更加熱愛勞動(dòng)。
語文我來了作文 篇22
老舍先生常說：；沒有勞動(dòng)，你甚至不能養(yǎng)一朵花。這不是真的嗎；事實(shí)上，目前世界上還有什么不是由勞動(dòng)創(chuàng)造的呢？勞動(dòng)創(chuàng)造了我們的生活和美麗的家園。有了它，我們什么都有了。
我是一個(gè)生活在特權(quán)環(huán)境中的人，從不努力工作。但從那以后，我開始終身工作。
那是一個(gè)炎熱的中午，烈日像一個(gè)巨大的火球一樣炙烤著大地。人們躲在室內(nèi)享受空調(diào)的涼爽。偶爾，幾個(gè)行人抵擋不住炎熱，來到樹下乘涼。像往常一樣，我在吃冰棒，打開電扇，悠閑地享受著舒適。但我還是覺得有點(diǎn)熱，所以我跑到窗前尋找一絲涼意。不經(jīng)意間，幾個(gè)數(shù)字進(jìn)入了我的眼睛。他們戴著草帽，穿著短衣服和短褲，在田里干活。我看到他們不時(shí)停下來，有時(shí)擦臉上的汗水，有時(shí)用手抖粘在背上的衣服。盡管他們汗流浹背，但他們沒有屈服于無情的陽光，仍然堅(jiān)持工作的進(jìn)展。我心想：他們?cè)趺茨苋淌苓@么熱的天氣？想象一下前天，我媽媽讓我把鞋子拿到外面晾干。我一出門，就被一股熱氣趕了回來。但此時(shí)，看著眼前的那些強(qiáng)壯的身影，我不禁感到一陣臉紅，一種欽佩的感覺，突然間我覺得他們是那么的'莊嚴(yán)和偉大。他們?cè)跒樽约旱纳疃ぷ�，但我通常從不注意他們辛勤工作的成果，也從未意識(shí)到他們耕種食物的痛苦和疲勞�？粗麄�，我覺得自己太小了。在模糊的視野中，他們的身影逐漸展開
是的，勞動(dòng)是生命的源泉，勞動(dòng)是生命的使者，勞動(dòng)是生命的燈塔。幸福生活從何而來，靠勞動(dòng)創(chuàng)造；生活的樂趣從何而來，靠勞動(dòng)創(chuàng)造！讓我們都成為熱愛勞動(dòng)的人！
語文我來了作文 篇23
回顧歷史，一切偉人都有一雙勤勞的手。黃帝建了一座房子，發(fā)明了導(dǎo)游，車?yán)鬃娼倘藗凁B(yǎng)蠶。張衡發(fā)明了地震儀和渾儀。多年來，陶謙在《勸說農(nóng)民》中寫道：；人天生勤勞，勤勞并不稀缺。
但2000多年后，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我們忘記了勞動(dòng)。我們沒有時(shí)間工作。甚至人工智能也應(yīng)該取代勞動(dòng)，甚至依賴他人。我們蜷縮在自己世界的一個(gè)小角落里，嘲笑那些光榮的工人。當(dāng)我們進(jìn)入新時(shí)代的時(shí)候，我們伸展我們的衣服，張開我們的嘴，學(xué)會(huì)不進(jìn)取，養(yǎng)成一種不健康的懶散風(fēng)。正如一句諺語所說的那樣，“我們需要；懶惰沒有牙齒，但它可以吞噬人們的智慧。我認(rèn)為，如果這種情況長(zhǎng)期持續(xù)下去，我們不僅會(huì)失去照顧自己的能力，還會(huì)失去探索真理的動(dòng)力。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)給我們帶來了很多便利，但我們?nèi)匀槐仨毑粩嗯刂瓶茖W(xué)技術(shù)，而不是被科學(xué)技術(shù)奴役。
外國人總是這么說；中國人是世界上最勤勞的人�！�；勤勞是中國人的'象征。勤勞是中華民族延續(xù)至今的原因之一。為什么中華民族還站在那里?？我想這是因?yàn)槲覀児ぷ髋�。由于努力工作，我們�(cè)谶@兩個(gè)流域留下了歷史的足跡。由于努力工作，我們一直在奮斗，并在現(xiàn)代走上了重生之路。通過努力，我們可以從容自信地走上偉大的復(fù)興之路。同學(xué)們，勤奮給了我們一張舉世聞名的國牌，雄偉的長(zhǎng)城，跨越世界屋脊的青藏鐵路，探索水下世界的“蛟龍”，沉寂的跨海大橋，咆哮的高速鐵路，無不體現(xiàn)著中國人民的勞動(dòng)和智慧。仔細(xì)看看，上面有看不見的字符勤勞的中國人。勞動(dòng)是值得尊重的。每一個(gè)勞動(dòng)者的汗水都是邁向全面小康社會(huì)的重要一步。
幸福來自奮斗。天賜勤奮，日新月異。在生活中，我們不可能每天都有一個(gè)滿月，每天風(fēng)輕云輕。無論我們遇到貧瘠的山川，還是猛烈的風(fēng)暴，我們都應(yīng)該默默地告訴自己勞動(dòng)可以創(chuàng)造未來，勞動(dòng)可以擁有幸福的生活
老師們，同學(xué)們，雖然我們處在先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)時(shí)代，擁有人工智能，但我們?nèi)匀恍枰獎(jiǎng)趧?dòng)力。勞動(dòng)是生存的基礎(chǔ)，是生存的基礎(chǔ)。正如《管子》所說的那樣：“這是；如果農(nóng)民不耕田，人民就會(huì)挨餓，女人就不會(huì)織布，人有冷“人不勤奮，所以有饑寒交迫。勞動(dòng)使人活著。無論他們活得多么長(zhǎng)久，享受生活，真正意義上的人終究是勤勞的。最后，我希望你們和我一起行動(dòng)，做一個(gè)勤勞的中國人。
語文我來了作文 篇24
剎那間，繁華滿地。
這是“海日生殘夜，江春入舊年”的希冀，還是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的悲壯？
我想，都不是，這是你——語文，獨(dú)特的魅力。
我可以選擇熱愛你嗎？我的語文。
從小，我便與唐詩宋詞結(jié)下了不解之緣。五柳先生“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡，是“不為五斗米折腰”的幽幽心境；易安居士“凄凄慘慘戚戚”的幽怨，是“人比黃花瘦”的綿綿思念；蘇東坡“會(huì)挽雕弓如滿月”的豪放，是“大江東去”的堂堂雄心。這些動(dòng)人心弦的思慮，也正是中華兒女共同的心聲。
輕翻書頁，透過那些感人至深的故事，我看到了一個(gè)個(gè)純潔透明的靈魂。冰心恬靜淡雅，用一盞《小橘燈》照亮了無數(shù)人的夢(mèng)；朱自清雋永樸實(shí)，一如父親那個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的《背影》；唱一曲《紅樓》，看遍那般繁華云霧，也讀懂了斑斑苦竹旁瀟湘妃子終將流盡的心淚；《假如給我三天光明》，我會(huì)看清海倫·凱勒那份樂觀與執(zhí)著；回首往事，我不會(huì)為碌碌無為而悔恨，于是我終于明白《鋼鐵是怎樣煉成的》。文學(xué)給了我一雙柔軟潔凈的翅膀，讓我在天空中自由地翱翔。
我愿撐起一把油紙傘，獨(dú)自漫步在朦朧的雨巷，遇見那位像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘；我愿劃一只小舟，在康河的柔波里追尋我那彩虹似的`夢(mèng)；我愿每天喂馬，劈柴，祝福每一個(gè)陌生人，建一所房子，面朝大海，春暖花開；我愿逛逛天上的街市，看一朵流星，那是牛郎織女提了在走。漫步在詩歌的世界里，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
哦，我深愛的語文，我的夢(mèng)想因你飛揚(yáng)，我的生活因你響亮，我的青春因你舞蹈，我的人生因你驕傲！
語文是春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴敲人心；
語文是細(xì)云，淡淡然然為甘霖；
語文是高山，坦坦蕩蕩立天地。
我可以選擇熱愛你嗎？我的語文。
語文我來了作文 篇25
總幻想成功只需要頭腦的發(fā)達(dá)，卻因?yàn)?lt;傷仲永>一文，讓我有了努力的決心：總以為父母總是兇悍的，卻不知夫愛淡如菊的清香，母愛深似海的偉大：總看見高如山的作業(yè)，卻不明白暢游書海的愉快。
因?yàn)檎Z文，讓我離成功更近，語文總在你最需要它的時(shí)候給予你幫助，當(dāng)你看見惡勢(shì)力欺負(fù)弱小的時(shí)候，你會(huì)用語文來反抗他們，當(dāng)你看見美好的事物時(shí)，你總會(huì)拿起筆記錄下來。因?yàn)檎Z文，才能讓你記錄下種種美好，雖然有時(shí)語文會(huì)給你打擊，但你不能否認(rèn)語文的重要，語文帶給我們更多的是成功更多的是知識(shí)，更多的是快樂。
因?yàn)檎Z文，讓我們相識(shí)相知，我們對(duì)知識(shí)的渴望，是語文帶給我們的，在語文中，我們可以暢所欲言；在語文中，我們可以看見自己的'心聲；在語文中，我們更能感受到濃濃的愛。海倫凱勒因?yàn)闊釔蹖W(xué)習(xí)，在聾啞盲的世界中度過了本應(yīng)快樂的童年，但她沒放棄，終于重見光明，這難道沒她對(duì)語文的熱愛嗎？在莫言獲的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的時(shí)候，為什么中國人民如此興奮，這難道不是他們對(duì)文學(xué)的另一種喜愛么，這不也是語文帶給他們的嗎？
因?yàn)檎Z文，讓多少的人走入正軌。李白小時(shí)候非常調(diào)皮，當(dāng)他看見老奶奶磨針后，為什么他從此努力學(xué)習(xí)，成為一位大詩人，不是語文帶他向成功的嗎？匡衡鑿壁偷光，孫敬懸梁刺股，李密程門立雪，這不都是語文的魅力嗎？
讓我們一起，愛上語文，因?yàn)檎Z文帶給我們太多，太多！
語文我來了作文 篇26
只有學(xué)好語文，才能在茫茫人海中找到我自己；只有學(xué)好語文，你才不會(huì)迷失方向；只有學(xué)好語文，是件美妙的事。
語文是一瓶甘醇的美酒，它是我陶醉不已。每次拿起一本書，都忍不住翻幾頁，要里面有什么內(nèi)容勾起我的興趣，就會(huì)迫不及待翻第一頁看起，正如林海音在竊讀記中提到的：像一匹餓狼，貪婪地讀者。
語文是一潭清水，清晰地照應(yīng)這我應(yīng)汲取的知識(shí)。因此在任何一本書中，都有無限的知識(shí)等著我去摘抄。正如每次看書老師都會(huì)讓我們抄好詞好句，那時(shí)，我們便可以將那些好詞好句摘抄在大腦中。正如一次寫作文時(shí)，面對(duì)一張潔白無瑕的紙張，頭腦里毫無思路，偶爾蹦出一兩句。不知為何從書包中抽出那本讀書札記看起里面的內(nèi)容，因此下了筆，寫成了作文。
語文是一束燦爛的光，使我得到無限的力量，勇敢想，向未來進(jìn)發(fā)。每當(dāng)我抬起頭仰望天空，覺得它好遠(yuǎn)，好大。覺得它就跟我的理想一樣，看起來就在眼前，但其實(shí)它離我很遙遠(yuǎn)。是語文書中的`內(nèi)容讓我知道：遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。這句話令我印象深刻，只要你肯努力，為理想付出艱辛的汗水，它自然會(huì)跑到你眼前。
愿我們能在語文的海洋里，守護(hù)好自己的帆，盡管狂風(fēng)暴雨來擊退你，盡管很孤獨(dú)寂寞，但我們熱愛語文的心不變。
語文我來了作文 篇27
生命是渺小的，就像大海中的一粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的，就像泰山上一棵挺拔的蒼松。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難，有人在苦難面前倒下了，有的人在苦難面前頑強(qiáng)抗?fàn)�，活出了生命的精彩。在電視上，有一個(gè)叫曾冬陽的小男孩，他出生在湖南省邵陽縣，現(xiàn)在11歲，他是一個(gè)沒有雙腿的殘疾人。那時(shí)曾冬陽才三歲，由于無人看管而跑到了鐵道上玩，一輛火車無情地軋到了曾冬陽的`腿上，為了保住生命，醫(yī)生為他進(jìn)行了截肢手術(shù)，他的雙腿只剩下大腿根部的一小截。
雖然沒有了腿，但是他并沒有因此而放棄生活。他努力學(xué)習(xí)用殘腿走路、爬樓梯甚至是上山。他比普通人要矮一半，他走路的時(shí)候經(jīng)常是手腿并用，幾乎是在爬!特別是在走上坡路的時(shí)候，非常艱難，左搖右擺，經(jīng)常累得滿頭大汗、氣喘吁吁。他走路的速度非常慢，別人從家走到學(xué)校只需要十幾分鐘，而他卻要走上差不多一個(gè)小時(shí)�？墒窃鴸|陽特別樂觀，常常咧著嘴憨憨地笑，他在鏡頭前還給我們展示他媽媽為他做的特殊的“輪胎”鞋呢。
曾冬陽各科的成績(jī)非常優(yōu)異，尤其是數(shù)學(xué)，在班里的成績(jī)往往是前三名。他還寫一手的好字。他家里的獎(jiǎng)狀貼了一整墻，年年都被評(píng)為三好學(xué)生，全班的同學(xué)都非常佩服他，敬重他。
曾東陽雖然無法跟同學(xué)一起上體育課，但是他喜歡玩和運(yùn)動(dòng)，非常羨慕那些健全的同學(xué)，他做夢(mèng)都想奔跑，跳躍。當(dāng)記者問起他的理想時(shí)候，東陽居然說要當(dāng)一名舉重運(yùn)動(dòng)員或坐式排球運(yùn)動(dòng)員。他的同學(xué)，老師，父母都支持他，鼓勵(lì)他。
曾冬陽曾在日記中這樣寫到：“人，就像茶葉一樣，只有投入沸騰的生活，經(jīng)受磨練，才能讓自己的生命釋放出沁人心脾的芳香”。他用行動(dòng)完美地詮釋了生命的含義，告訴了我們這樣一個(gè)真理：生命因頑強(qiáng)而美麗!
語文我來了作文 篇28
生命是什么?生命為什么可貴?生命只有一次，也正是因?yàn)檫@僅有的一次生命，才讓我們知道生命的可貴，生命的光彩，我想大家一定不知道我說的那所謂的生命的珍貴和光彩，那么，就請(qǐng)到下一段看看這兩個(gè)綻放生命光彩的名人吧!
尼克.胡哲，是著名的殘疾勵(lì)志演講家，他從小沒有四肢，只有一個(gè)像小雞腿一樣的腳，從八歲他的人生就下了一個(gè)定論：沒辦法結(jié)婚，沒辦法找工作，沒有人生目標(biāo)，即使他受到了天大的打擊，也并不放棄，不氣餒，經(jīng)過了時(shí)間的歷練，他不僅做了普通人不能做的事，甚至比普通人還出色，他可以踢足球，跳水，在世界的舞臺(tái)上演講，說起話來特別幽默動(dòng)聽，他創(chuàng)辦了世界殘疾人組織，他覺得自己認(rèn)為自己沒有存在感是最大的一個(gè)錯(cuò)誤，認(rèn)為自己看不起自己是最大的欺騙，之所以說我沒有存在感，看不起自己，是因?yàn)樽约簺]有四肢，也正是因?yàn)樯眢w的殘缺，讓他的生命綻放了生命的光彩。
史蒂芬·霍金，他全身癱瘓，可是他并不灰心，他用語音合成器說話，他看書在桌上放書，他翻頁用翻書器翻書，他是繼愛因斯坦后最偉大的理論物理學(xué)家，也正是他的堅(jiān)持不懈成就霍金光輝燦爛的一生，霍金的一生，更是人類意志力的記錄，是科學(xué)精神的奇跡。
生命的.精彩與否不在于你是否有健全的身體，而在于你生命經(jīng)歷的過程中是否創(chuàng)制了生命的價(jià)值，生命的精彩，不在于生命的長(zhǎng)短，而在于有限的生命中充滿熱情的生命克服困難，讓自己的一生更有意義。
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