棗中的情意作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的棗中的情意作文，歡迎閱讀與收藏。

　　“叮鈴鈴――”晚自習(xí)下課了。我悄悄環(huán)顧了一下四周，大家依然埋頭奮筆疾書。我碰了一下同桌：“你，吃東西嗎？”她壓低了聲音，眼神發(fā)光，興奮地說：“吃啊，吃什么？”

　　我拿出唯一的口糧――幾個小棗子。正和同桌一起享受著棗子的香甜時，無意間看到了后面的沈老師，老師還沒吃飯的吧。只見她正戴著耳機(jī)，聽英語錄音，手上還不時做著筆記，眼神專注。我想把剩下的棗子給沈老師，雖然只剩下幾個了，但至少還能墊墊肚子。正往沈老師那走，但看到老師如此認(rèn)真，不忍打擾她，又回去了。

　　好像過了許久，時間從手掌上一分一秒地流逝。望著手心上兩顆紅乎乎的棗，不禁咽了口口水，不如自己吃了吧�！爱�(dāng)啷”沈老師聽完了。我拿起棗子，又起身向老師走去，拿出那兩顆棗：“沈老師，棗子，可好吃了�！鄙蚶蠋煋u了搖頭，“不用了，你們留著吃吧，謝謝�！蔽覍⑹种械臈椨治站o了些：“沈老師，你就吃一點吧，雖然少，但能墊墊肚子，我們已經(jīng)吃過了。”沈老師朝著我笑了一下：“你喂我吧。”我不好意思地將棗送到老師面前，老師咬了一口，朝著我又笑了一個：“還挺甜的，好吃的�！崩蠋熡忠Я艘淮罂�，將剩下的全吃了進(jìn)去：“挺好吃的，謝謝啊�？旎厝グ桑�快上課吧。”

　　“嗯！”回到位上，我的臉上露出了藏不住的開心。我拿起筆，奮筆疾書，不愿浪費一分一秒，我知，老師還在同我們一起奮斗。棗子的香甜還留在心中，我愿以老師為榜樣，珍惜時間，努力求進(jìn)。

　　我悄悄地又回頭看了一眼沈老師，握緊了手中的筆……

【棗中的情意作文】相關(guān)文章：

美術(shù)教學(xué)中的情意教育04-30

數(shù)學(xué)教學(xué)中認(rèn)知與情意的協(xié)同發(fā)展04-30

情意04-29

綠葉情意作文10-31

綠葉·情意作文04-08

情意難舍作文04-30

綿綿情意作文04-04

情意永存04-28

情意經(jīng)典詩句01-06

關(guān)于棗的作文12-30