高飛的風(fēng)箏作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的高飛的風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。

　　風(fēng)箏無論飄多遠(yuǎn)多高，總有一條細(xì)線，牽引著它，讓它在狂風(fēng)肆虐的高空中不會(huì)迷失自己。——題記

　　常常做著這樣一個(gè)夢：年幼時(shí)，在某個(gè)春日，叫上三五摯友，帶上最喜歡的風(fēng)箏，在還未開拓的草場上放飛。那時(shí)，天空還是澄清如水，棉花樣的白云在天邊笑意融融。無憂無慮，暖暖笑靨，不知明媚了多少季的年華�？墒谴�到夢醒時(shí)分，生活已不如過往，一切僅是夢幻。

　　進(jìn)入初中一年有余，隨著時(shí)間齒輪的飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，我漸漸厭煩，厭倦了墨守成規(guī)的學(xué)習(xí)，厭倦了自習(xí)室里死氣沉沉的氣氛，厭倦了課堂上老師重復(fù)的嘮叨。我的腦海漸漸被這些煩悶的想法所充斥，腳步越來越沉重，有聲音告訴我，我的生活不需要，我決定掙脫著這團(tuán)纏著我的線，我要需要自由！我想飛，像風(fēng)箏一樣飛，像它一樣滿載自由的夢想；我想飛，像風(fēng)箏一樣飛，像它一樣用翅膀肩負(fù)責(zé)任；我想飛，像風(fēng)箏一樣飛，無論多高多遠(yuǎn)，都有一份愛與支持在屬于我的地平線。我要像風(fēng)箏一樣，沒有約束卻能在美麗的空中翱翔。

　　但是很快，一次次月考便接踵而來。而結(jié)果，也許真的驗(yàn)證了那句話，驕兵必?cái)　８�何況我非優(yōu)等，有什么光環(huán)和資本。我被考試這把利刃傷害得體無完膚，像是被拉進(jìn)一個(gè)無底深淵，沒有光亮，沒有希望。唯有墨水一般濃稠的黑暗包裹著我，嘲笑，諷刺，被討厭，甚至被放棄。我很不解，我很迷惘，卻無法可想

　　那個(gè)陰郁的下午，天空中如鉛塊般沉重的烏云吞噬了最后一絲明朗，雨淅淅瀝瀝，氣溫驟降。獨(dú)自走在回家的路上，看不見一點(diǎn)春的氣息。書包其實(shí)并不重，只是里面那鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)，那么沉重，讓人那么無力，不得不讓人陶醉曾經(jīng)屬于兒時(shí)的夢境，又路過幼時(shí)我們放風(fēng)箏的草場，嫩綠草芽蓬勃的生機(jī)，傲然挺立著。視線掃過，在不經(jīng)意間，我仿佛又撞上了那個(gè)美麗的夢，夢里的孩子笑靨如花，風(fēng)箏高高飛起，仿佛飛進(jìn)現(xiàn)實(shí)，與雨景交織。夢幻與現(xiàn)實(shí)的碰撞，讓我看清楚了風(fēng)箏何以飛翔——-是線！那根支撐著孩子們恬夢的線！就算那線再細(xì)，再卑微，再不引人矚目，也終究是最重要的。

　　一直以來，我只看到了風(fēng)箏在天際漫漫飄飛，但是卻忽略了牽扯住它的這條線。正是這根線，一點(diǎn)一點(diǎn)的放飛風(fēng)箏，使風(fēng)箏一次又一次的超越自己，飛向更遠(yuǎn)的高空，也正是這根線，使風(fēng)箏在狂風(fēng)肆虐中依然挺立，堅(jiān)守自我，若是剪斷了它，風(fēng)箏即使繼續(xù)飛翔，終歸會(huì)墜落。而我，不就是那只渴望脫離線的風(fēng)箏嗎，當(dāng)真的離了線，只換回了無休止的迷惘和黑暗。有了線，是為了更好的飛翔。

　　不管遇到什么，我們總是要在內(nèi)心里保留著希望，保留著不甘心被放棄的跳動(dòng)的心。我們依然要在無盡的絕望里努力著。高飛的風(fēng)箏，將載著線的期望，懷著一份熾熱的心，就這么一直飛著。我們都有屬于自己的勇氣，都有屬于自己的風(fēng)箏線，讓我們對(duì)于夢想的執(zhí)著，不會(huì)消散，不會(huì)放棄。承載夢想的這根線，傳達(dá)每份激情所涵概的責(zé)任，讓自由的一路不瘋狂！

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