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小學(xué)六年級作文600字:麻木與疼痛
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學(xué)六年級作文600字:麻木與疼痛,僅供參考,大家一起來看看吧。
語文課,又是話題作文,我最為頭痛的一種寫作形式?荚嚕P(guān)于考試。我還能說什么呢?想到考試,我感到麻木,既而是鋪天蓋地的疼痛。回憶的思緒在心中,漸次升騰。
小時侯的我是個很乖的孩子,尤其在小學(xué)三年級之前。那時侯的天空總是很藍(lán),陽光總是很燦爛,因為我的心中充滿單純和快樂。我一直很聽話地認(rèn)真聽講、做作業(yè),然后在考試中拿到一個很高的考試分?jǐn)?shù)。那時的我單純透明,總以為考高分是里所當(dāng)然的,并不曾因為成績驕傲或失落。
后來,我知道了什么叫做失敗,知道了分?jǐn)?shù)可以決定父母臉上是否有笑容,也漸漸明白了分?jǐn)?shù)與名利、地位、金錢密不可分的關(guān)系。因為父母總是說,考不好長大沒出息,考不上好高中要花好幾萬?荚嚕局皇且环N檢測學(xué)習(xí)成果的方式,即被這種種聯(lián)系牽拌著,成為一個很曖昧的詞語。
于是,我開始以麻木不仁的態(tài)度參加各種各樣的考試?己昧斯倘桓吲d,卻沒有了以前的欣喜若狂;考砸了固然難過,卻沒有了以前的傷心失落。
時光飛逝,在一場又一場的考試中我上了中學(xué)。在中學(xué)里我拼命去適應(yīng)考試,考試帶給我的疼痛徹底穿過了心底的麻木?紙鋈鐟(zhàn)場。同學(xué)是敵手,分?jǐn)?shù)決勝負(fù)。我們像一個個被迫服役的士兵,不能后退,而切要為了自己的生存與否奮勇殺敵,去接受這種殘酷的戰(zhàn)爭。對于這一切我覺得很累了,可我不能逃避,我不敢逃避。我不知道我一停下來就會有多少人從我身上踏過。
多少次考試之后,我都對自己說堅持住堅持住,撐過了中考一切都會好的?晌壹榷肫鸶咧械牟豢捎嫈(shù)的月考會考大考小考單元考期末考……,以及最后的高考。我只能繼續(xù)對自己說堅持住堅持住,寧可戰(zhàn)死沙場也決不去作逃兵。
每次考試過后我都會感到疼痛,無論分?jǐn)?shù)是耀眼還是刺目。
在殘酷如戰(zhàn)場的考場上,沒有人離開。
適者生存。
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